描寫(xiě)風(fēng)景的作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編整理的描寫(xiě)風(fēng)景的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
描寫(xiě)風(fēng)景的作文1
今天，我們來(lái)到了牛頭山玩。
我剛一進(jìn)門(mén)，就看見(jiàn)了幾個(gè)變形金剛，它們都是用廢舊的汽車(chē)零件，摩托車(chē)零件做出來(lái)的，這些變形金剛做的像動(dòng)畫(huà)片里一樣，唯一的缺點(diǎn)就是不能說(shuō)話，我想：做變形金剛的人一定花了不少功夫吧。
我們又往前走，路旁到處都是小型的`變形金剛，它們的名字有些是有趣的名字，有些是模仿前面變形金剛?cè)〉摹?/p>
不知過(guò)了多久，我的眼前出現(xiàn)了一直大黃鴨，真的是名符其實(shí)的大黃鴨，它足有三層樓那么高，站在大黃鴨腳下，人實(shí)在是太渺小了，大黃鴨的來(lái)歷就在鐵欄上。
令我印象最深刻的，就是十二生肖了，十二生肖隱藏在林中，需要細(xì)心找，我們走進(jìn)了竹林，竹葉把天空封的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，不留一點(diǎn)兒縫隙，就像一個(gè)個(gè)天然的涼亭。走了一會(huì)兒，我們先后看到了馬、雞、牛、最后來(lái)到了一間涼亭里休息。
休息好了以后，我們又繼續(xù)走，不知從什么時(shí)候開(kāi)始，“涼亭”漸漸消失了，我們突然發(fā)現(xiàn)了一條只露出半個(gè)身子的龍，我想，我們應(yīng)該能走到那條龍吧，于是我們又往前走，我們走到了一潭泉水邊，泉水邊有一條鞭子，它很長(zhǎng)，于是我連忙撿起來(lái)，當(dāng)武器用。
不知過(guò)了多久，我們走完了全程，今天真是快樂(lè)的一天。
描寫(xiě)風(fēng)景的作文2
夏天悄悄地過(guò)去了，秋天眨眼間就到了，想起夏天，著實(shí)讓人回味。
“俯嘰呀！俯嘰呀！”瞧！那知了在樹(shù)上高聲唱著歌兒，聲聲都叫著夏天。這聲音若隱若現(xiàn)，在耳邊索繞著，像一首催眠曲。
夏天雖然炎熱，但心卻不炎熱，當(dāng)你看到一潭潭湖水，那清澈見(jiàn)底的湖水，湖中可愛(ài)的小魚(yú)兒，小蝦兒，游來(lái)游去，嬉戲打鬧。飄浮著的海藻一縷一縷，一絲一絲，似綢布、似綠紗。
夏天的荷花最美麗，一簇一簇開(kāi)在池塘中，粉紅的花瓣點(diǎn)綴綠葉中，像是一個(gè)個(gè)美麗的小仙女在睡覺(jué)哩！那荷花翠滴，嬌嫩可人，讓人看一眼就愛(ài)上了它，它在水中挺立著，一大群憨厚的金魚(yú)圍著荷花轉(zhuǎn)悠轉(zhuǎn)悠，使荷花擁有了女王般的`風(fēng)范。
夏天，小鳥(niǎo)兒也從森林里跑出來(lái)玩，時(shí)不時(shí)賣(mài)弄一陣陣清脆的喉嚨，“嘰嘰喳喳”，好像是在訴說(shuō)什么，講著鳥(niǎo)類悄悄話。鳥(niǎo)兒從這棵樹(shù)上飛往另一棵樹(shù)上，蹦跳蹦跳，更像是在開(kāi)集體討論會(huì)。
夏日的云，更具有風(fēng)采，天上漂浮著的云，乳白乳白的，就像是龍倦風(fēng)，像是小狗兒，像是棉花糖，像……真是美不勝收，與那藍(lán)天形成對(duì)比，藍(lán)天把它襯得更加美麗，真想上天，親親它、抱抱它、再咬它一口，呵！
�。∠奶斓拿谰罢婷姥�，令人陶醉！
描寫(xiě)風(fēng)景的作文3
傳說(shuō)在很久很久遠(yuǎn)以前，發(fā)生了這樣一件感人的事：有一天，嫦娥在家里勤勞地干著農(nóng)活，忽然，她的丈夫興沖沖地推開(kāi)門(mén)，忙跑過(guò)去興高采烈地對(duì)嫦娥說(shuō)：“我告訴你一個(gè)好消息，我得到了一包能夠成仙上天的仙藥了，你得好好地保管好。”嫦娥一口答應(yīng)了，后來(lái)讓她丈夫的兄弟知道了后，于是逼嫦娥拿出仙藥�？涉隙鸩淮饝�(yīng)，一口便把這藥吞了下去，就不翼而飛地飛向月亮。從此人們就把這一天當(dāng)作中秋節(jié)了。
當(dāng)夜暮完全降臨后，明鏡般的圓月早已懸掛在天空中。銀白色的光輝映照著小河，大地，房屋，村莊，田野……像嬰兒般溫順地躺在無(wú)比寬大的“搖籃”中。抬頭一看，我看見(jiàn)月亮邁著輕盈的步伐，害羞地從云層走了出來(lái)。悄悄地瞧了我一眼，又羞澀地躲進(jìn)了云層�？蛇^(guò)了一會(huì)兒，她又忍不住地從云中探出臉來(lái)向我張望。我忍不住拍手歡呼，她又急忙藏到云層后面，真像個(gè)淘氣的小姑娘！
月亮發(fā)出的'光真美，星星發(fā)出的光和她的光比起來(lái)顯得那么暗淡。月亮照在云上，云顯得更白了。月亮的美真是難以形容，也許是皎潔的，也許是明亮的，也許是柔和的，也許是朦朧的……難怪從古至今，人們寫(xiě)下了千千萬(wàn)萬(wàn)首贊美月亮的詩(shī)篇。
描寫(xiě)風(fēng)景的作文4
雨，淅淅瀝瀝地下著，雨絲很細(xì)很密。天地間仿佛都籠罩著一層迷漫的輕紗，恰似一幅煙雨空蒙的水墨風(fēng)景畫(huà)。
我小心地走在雨中的街巷，道路潮濕而光滑，一不注意就會(huì)滑倒。
走著，走著，不遠(yuǎn)處的一位老奶奶“撲通”一聲跌倒在了地上�？陕飞系男腥藚s都是瞅一眼便匆忙地走開(kāi)，沒(méi)有一絲停留的神色。我正想跑上去扶起老奶奶，卻突然停住了腳步。最近網(wǎng)上又出了些故意摔倒以博得財(cái)物碰瓷的新聞。我到底是扶還是不扶呢？我正左右思量的時(shí)候，一位看似七、八歲的小女孩快步拉著她母親的手向老人走去，與母親一同小心翼翼地?cái)v起老人，并扶著顫顫巍巍的.老人走遠(yuǎn)了……
我心中涌過(guò)一股暖流，多么善良的孩子�。∵@也讓我陷入了沉思：剛才那些人，為什么都視若無(wú)睹呢？是因?yàn)樘^(guò)匆忙？還是和我一樣因?yàn)轭櫦缮袭?dāng)受騙，打消了幫助他人的念頭。而這位小姑娘，卻因?yàn)樾撵`純真無(wú)邪，相信人與人是可以相互信任、相互幫助的，才沒(méi)有這些顧慮吧！
小女孩的所作所為使我的心靈經(jīng)受了一次洗禮，眼前的雨景又增添了一種獨(dú)特的美麗。我好像看到城市的喧囂和人心的雜念被雨水沖刷，人們之間少了一些欺詐和提防，多了一些坦誠(chéng)和互助，世界變得更加和諧美好。
這應(yīng)該就是我們心中最美的那道風(fēng)景吧！
描寫(xiě)風(fēng)景的作文5
今天，我跟媽媽一起去鄉(xiāng)下看奶奶。一下車(chē)，我就感覺(jué)自己仿佛來(lái)到了畫(huà)中一樣。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，只見(jiàn)一片綠油油的稻田，一眼望不到邊。一陣陣微風(fēng)吹過(guò)，禾苗蕩起了一層層波紋，蕩呀蕩呀，一直蕩到天的盡頭。一排排高大挺拔的樹(shù)木，郁郁蔥蔥。一座座房子隱藏在翠竹之中，露出紅色的一角，紅色和綠色互相映襯著，美麗極了。無(wú)論站在什么地方，放眼望去，看到的都是一大片一大片的綠色：山上，山下，房前，屋后；深綠，淺綠，嫩綠，鵝黃綠，到處都是，簡(jiǎn)直就是綠的海洋。
鄉(xiāng)下人家，菜園是少不了的。仔細(xì)一看，一個(gè)個(gè)小南瓜躲在綠葉底下，有長(zhǎng)的，有圓的.，綠色的外衣帶著些許花紋，就像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小娃娃。板栗渾身都是刺，看走來(lái)沉甸甸的，一個(gè)個(gè)掛在枝頭上，正等著農(nóng)民伯伯來(lái)采摘呢。滿樹(shù)的柚子，黃黃的，圓圓的，就像一盞盞小燈籠，隨風(fēng)搖呀搖啊。看著這累累碩果，讓你不由得垂涎三尺，恨不得立刻摘下一個(gè)嘗嘗。
鄉(xiāng)村雖然沒(méi)有城市里的高樓大廈，沒(méi)有城市的喧囂繁華，但是在我心中，鄉(xiāng)村永遠(yuǎn)都是一幅美麗的圖畫(huà)。
描寫(xiě)風(fēng)景的作文6
在我的家鄉(xiāng)，有一條清澈見(jiàn)底的河流，嘩啦啦的流水聲，就像正在演奏一曲動(dòng)聽(tīng)的曲調(diào)。
春天的河流，生機(jī)勃勃。河水歡快地向前奔去，一只只可愛(ài)的`小燕子從河面上觸了一下水面，河面上出現(xiàn)了一絲絲漣漪。岸邊的小草，樹(shù)木，都長(zhǎng)出嫩綠的新芽。河流旁邊是個(gè)菜園，那里有許多蔬菜：菠菜，白菜，豆角，蘿卜，竹筍。到了秋天，就會(huì)有一串串高掛在枝頭上的龍眼，蘋(píng)果笑紅了臉，有時(shí)候我摘了很多菜和水果，把它們放到河流里洗洗澡，讓它們一個(gè)個(gè)變成干凈的"好寶寶"
你瞧，綠綠的奈果漫山遍野，沉甸甸的奈果壓彎了樹(shù)枝；再看看東面的池塘里，正如詩(shī)中"接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅"的詩(shī)句，一朵朵蓮花盛開(kāi)，美如畫(huà)。
我的家鄉(xiāng)是山清水秀的好地方。站在高山上，一眼望去，一大片綠色映入眼簾，當(dāng)淘氣的春風(fēng)輕輕地?fù)嵝汛蟮貢r(shí)，家鄉(xiāng)的群山就披上了一件綠外套。綠的草，綠的樹(shù)，就連空氣也變成綠色的了。一陣刮來(lái)，綠色的海洋隨風(fēng)飄動(dòng)。
這就是我家鄉(xiāng)的風(fēng)景，你也喜歡嗎？如果喜歡，不介意的話，那就讓我當(dāng)一回你的導(dǎo)游吧！
描寫(xiě)風(fēng)景的作文7
我喜歡我的學(xué)校。每一次上學(xué)，我都很快樂(lè)，因?yàn)樗屛冶陡杏H切。
走進(jìn)校園里，第一眼就能看見(jiàn)飄蕩在校園上空的五星紅旗，它的影子映在臺(tái)后，微風(fēng)一吹，旗子輕輕擺動(dòng)了起來(lái)，充滿了搖曳的美感。最吸引我們的是，旗子跟前有一個(gè)美麗的大噴泉，噴泉中間有一個(gè)鐵臺(tái)子。臺(tái)子很光滑，臺(tái)子還有一條鐵鏈做的弧線，弧線上下分別有一個(gè)鐵球，一個(gè)是銀色的，一個(gè)是金色的。噴泉的池水里有幾條五顏六色的小魚(yú)在快活地游動(dòng)著，仿佛與每一個(gè)來(lái)校的同學(xué)們打招呼。
我開(kāi)心得一蹦三尺高，迅速走進(jìn)了我們的小窩———就是我們的教室，“哇哦，漂亮的飲水機(jī)！”我們的教室也可以直接接水了，走進(jìn)教室的'每一個(gè)孩子都忍不住驚叫出聲。一群孩子們圍著飲水機(jī)，左看右看，仿佛里面有好多寶物似的。突然，有一個(gè)孩子大聲說(shuō)：“我們要好好愛(ài)護(hù)她呦！”頓時(shí)，教室里響起了熱烈的掌聲。每一個(gè)班級(jí)都多了一臺(tái)飲水機(jī)，這臺(tái)飲水機(jī)給我們帶來(lái)了很大的方便。以前我們自己帶水，水不過(guò)一會(huì)兒就涼了。如果你怕帶的水涼了，就可以直接在學(xué)校的飲水機(jī)接水了。
這就是我們的學(xué)校，二曲街道東街小學(xué)，我喜歡我們的學(xué)校。
描寫(xiě)風(fēng)景的作文8
沒(méi)有認(rèn)真觀察過(guò)西安的冬天。但西安的冬天總是灰蒙蒙的，沒(méi)有一點(diǎn)勃勃的生命力。偶爾見(jiàn)著太陽(yáng)，也總是隔著厚厚的簾幕。樹(shù)上未落的葉子，有氣無(wú)力的掛在樹(shù)梢上。大多數(shù)的葉子都掉了，只有松樹(shù)冬青依然襯著綠色，雖然那綠色已經(jīng)蒙上了重重的灰塵。
西安的冬天來(lái)的較晚，前幾天還是陽(yáng)光明媚，突然太陽(yáng)就不高興了，凜冽的寒風(fēng)刮個(gè)不停，瘦弱的小樹(shù)和枯黃的野草在風(fēng)中有氣無(wú)力地?cái)[動(dòng)、呻吟;天空、地面、自上而下一片混沌，茫茫世界，渾然一體。但是，如果天能再仁慈，為大地獻(xiàn)上一片銀裝素裹，那種美麗就截然不同了。
路上，看不見(jiàn)遠(yuǎn)處的景物，腳下的枯草、落葉披著銀裝，一裝銀白，像給地面鋪上了一層厚厚的地毯;建筑物猶如一幢幢瓊樓玉宇，閃耀著銀輝;“千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”，好象這些銀花也散發(fā)著陣陣幽香。
西安冬天里的雨并不多見(jiàn)。可一下雨，淅淅瀝瀝，落在地上，濺起一星兒塵土，空氣中彌漫著刮完沙塵暴后特有的'泥土的氣息;樹(shù)上的殘葉被雨滴擊落，打著旋兒，飄然而下。
這就是西安的冬天。
描寫(xiě)風(fēng)景的作文9
我的家鄉(xiāng)是風(fēng)景如畫(huà)的xx村，那里猶如一幅巨大的山水畫(huà)卷，美麗極了！
我們村子的前面是一條如銀河般的小溪，它清澈見(jiàn)底，清得能看見(jiàn)青褐色的石頭，能看見(jiàn)水利的沙粒和已經(jīng)發(fā)黑的葉子。它也很靜，靜得想一面鏡子，映出了藍(lán)的天，白的云，綠的葉……太陽(yáng)照在小河上，金色的光斑和銀色的光斑交錯(cuò)著，照出了五彩的光。小河邊，勤勞的人們?cè)谙匆路�，釣魚(yú)。水里的魚(yú)兒卻正在捉迷藏……
我們村子的后面是連綿起伏的大山。那里的梧桐樹(shù)，高大挺拔，十分茂盛！還散發(fā)出濃濃的味道。小草從地里鉆出來(lái)，聞了聞大自然芬芳的味道。太陽(yáng)照在小草上，小草閃閃發(fā)光。竹子挺著筆直的.腰，想一位位戰(zhàn)士在守護(hù)者山林。小竹筍努力地向上爬，也想像是爸爸一樣，成為一名光榮的戰(zhàn)士。
山腳下的田野里，種著五顏六色的東西，有的是花，有的是蔬菜，有的水果。一陣風(fēng)吹來(lái)，油菜花翩翩起舞，就像是一片金黃色的海洋�；ǘ浞曳紦浔�，婀娜多姿，真是美不勝收��！而昆蟲(chóng)都在花朵上跳舞，歌唱。
我的家鄉(xiāng)是不是很美呢？有空來(lái)我家坐坐。
描寫(xiě)風(fēng)景的作文10
我的故鄉(xiāng)在姓潘村，又叫杏花村。
春天，樹(shù)木抽出新的枝條，小草從地下探出小腦袋來(lái)，江上的鴨子，嘴巴一張一合地，好像在說(shuō)：“春江水暖”我先知。杏花村長(zhǎng)出了嫩綠的葉子，過(guò)了幾天，長(zhǎng)出了一個(gè)個(gè)小花苞。
夏天，茂密的杏花樹(shù)長(zhǎng)出了一朵朵美麗的小花。我站在很遠(yuǎn)的地方，都還能聞到一股股花香，我還經(jīng)常摘下一片片花瓣當(dāng)書(shū)簽。
秋天，杏子熟了，我伸手一摘就摘到了一個(gè)杏子，我一咬，杏子一點(diǎn)也沒(méi)受傷，我的一顆牙卻掉了，流了許多血，我疼得哇哇直叫。
描寫(xiě)風(fēng)景的作文200字 篇這座海拔兩千公尺的高山，被零星的樹(shù)木、雜草所包圍，我欣賞著遠(yuǎn)方的山岳之美，心中不禁贊嘆造物者的.力量�，F(xiàn)在，如此的美景，便呈現(xiàn)在我的眼前。
看著這些壯麗的山岳，被層層的樹(shù)木所覆蓋，原本黃土色、不起眼的山，便成了如此的美景。再往遠(yuǎn)方看去，連綿的山脈，不斷的往遠(yuǎn)處延伸，不知到哪里才是它的盡頭？哪里才是山之家族所排列的終點(diǎn)呢？
往中間看去，山把此地圍繞誠(chéng)一個(gè)盆地，在盆地中，隱約可以看到由許多小房屋所聚集而成的聚落，襯托著山的美景，“主角”與“配角”間配合的程度是如此的美妙，如此的好啊！
這一趟旅程，真是令我大飽眼福，希望下次還有機(jī)會(huì)欣賞到這樣的美景。
描寫(xiě)風(fēng)景的作文11
春天來(lái)了!花兒開(kāi)了!操場(chǎng)的花特別美我們?nèi)ゲ賵?chǎng)看花。
我們隨著樓梯慢慢地走下去，進(jìn)入后花園。我們一邊仔細(xì)看，老師一邊給我們講解。老師講得可詳細(xì)了，一會(huì)講這朵花的特點(diǎn)，一會(huì)講那朵花的特點(diǎn)，后花園有水晶蒲萄、茶花還有李樹(shù)等。我們一邊看一邊沿著小路來(lái)到了小路上，那兒有薔微、石榴等。隨后我們就到了操場(chǎng)，操場(chǎng)有小葉榕、迎春花和桃樹(shù)。
操場(chǎng)的迎春花和桃花風(fēng)景如畫(huà)，美麗動(dòng)人，小葉榕一棵棵的真是高大壯闊。
迎春花現(xiàn)在已經(jīng)開(kāi)了一朵朵美麗動(dòng)人的`花，花是黃色的，花蕾是黃青色的，整朵花都很美!在墻上粘著的那些細(xì)細(xì)的土色的繩，多么像柳樹(shù)的柳條呀!
這些花一看就美極了，迎春花真是風(fēng)景如畫(huà)的美，讓我們?cè)趺纯匆部床粔�，越看越像走進(jìn)了人間天堂一樣。隨后我們跟著邊沿上了梯子就到了操場(chǎng)邊的主席臺(tái)旁，一看，我就被這美麗的桃花吸引住了，讓人忍不住想摘幾朵這美麗的桃花。桃花它是粉紅色的，它的一片花瓣那么柔軟像是一只柔軟的手在撫摸我的手一樣。
小葉榕的葉子是橢圓形的，很大，像字典一樣大，下面帶有黃色，其它地方是深綠色的，幾乎每片葉子都那樣精神。小葉榕的樹(shù)干高長(zhǎng)粗壯像一位巨人。
這就是我們校園的花，有著絢麗的色彩。我真想把這幾種花帶入我們教室和同學(xué)一起分享這美麗的花。
這些花兒真漂亮真美呀!
描寫(xiě)風(fēng)景的作文12
何時(shí)你的身影不再高大？何時(shí)你變得如此虛弱？記憶中的你是如此的明朗，粗糙的大手曾把我高高的舉起，黝黑的臉上一雙小眼睛炯炯有神，童年的時(shí)光一直在你身邊，你對(duì)我的疼愛(ài)讓我曾一度釋?xiě)�。小小的我緊緊跟在你的身后，聽(tīng)你和其他老人談笑風(fēng)生，用手摸摸我的頭，滿眼的寵溺。
何時(shí)你的身影變得佝僂？何時(shí)你的眼睛不再有神？記憶中的你是多么的能干，我曾一度驚訝你是怎樣把一袋大米扛到肩上，然后還要走那么長(zhǎng)一段路背到家里，卸下肩上的米袋，看不見(jiàn)你有絲毫抱怨，只有你額頭上亮晶晶的汗珠閃著熠熠的光芒。
幼年的時(shí)光或許有些淡忘，但你在我心中留下的更是成長(zhǎng)的重要一課。和妹妹吵架時(shí)，我坐在一邊氣得直哭，是你在一旁絮絮說(shuō)道“忍耐，忍耐，一分忍耐一分福�！保质悄阍谖铱荚囀r(shí)，平淡說(shuō)道“只要用心就行了！”
奶奶的離去，也不曾見(jiàn)你有絲毫傷心。反倒安慰起了我們，我很難想象你心中承載著怎樣巨大的痛苦。可如今的`你，怎么臉色愈加憔悴，脊背愈發(fā)彎曲，經(jīng)常見(jiàn)你一個(gè)人坐在桌旁默默地發(fā)呆，總是讓我有多心酸，你也老了嗎？時(shí)光，慢些吧！
落葉在空中盤(pán)旋，譜寫(xiě)著一曲感恩的樂(lè)章，那是大樹(shù)對(duì)滋養(yǎng)它大地的感恩；白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，繪畫(huà)著那一幅幅感人的畫(huà)面，那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。記憶中殘留的風(fēng)景，讓我也不覺(jué)懂得了愛(ài)你。這一次，我一定會(huì)緊緊攙住你的胳膊，讓你的身影不再落寞。
樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待。
描寫(xiě)風(fēng)景的作文13
走進(jìn)廈門(mén)的鼓浪嶼，在我的腦海中只有一個(gè)字：美。美得獨(dú)特，美得出奇。
島是美的，一種自然的美。翠綠的樹(shù)枝裝扮著浪漫的小島；閃亮的街燈更能調(diào)節(jié)出優(yōu)雅的氣氛；滑坡式的道路也有一番體驗(yàn)，有著不同的風(fēng)土人情。清新的空氣，給人與眾不同的享受，像是全身的肌肉充滿著朝氣與力量……
房子是美的，是一種和諧的美，各式各樣的別墅坐落有致；不同顏色的屋頂像是花季少女的發(fā)髻。五顏六色的花圈，圍繞在別墅周?chē)�。它�?獨(dú)特不僅如此，這么溫馨的島嶼上沒(méi)有汽車(chē)，也沒(méi)有紅綠燈，一切都顯得那么和諧。
美麗的海面上波光粼粼，尤其是漲潮時(shí)，洶涌的海面美得讓人心奮，令許多游客忘我地在海里游泳，沖浪，盡情享受海的美景。
漫游在這樣的島上，我們也不由得將自己打扮得漂漂亮亮。連年過(guò)花甲的老人也穿著花裙，披著披肩，漫步于島上。
每當(dāng)寧?kù)o的夜晚，夜幕上鐘聲響起時(shí)，“鼓浪嶼之波”，悠悠的旋律便會(huì)縈繞在你身邊，任由你聽(tīng)濤、看海、逐浪、扶波……鼓浪嶼的美會(huì)叫人酣暢淋漓，定會(huì)讓你美得痛痛快快，會(huì)使你流連忘返，蕩氣回腸……
描寫(xiě)風(fēng)景的作文14
當(dāng)秋姑娘悄悄來(lái)臨時(shí)，我們的校園換上了秋裝。
走進(jìn)校園，首先映入眼簾的肯定是那一塊塊秋天的花壇�；▔镉泻芏嗷ê筒荩鼈兙拖褚粋�(gè)個(gè)沒(méi)睡醒的孩子無(wú)精打采。那些花好像是被秋姑娘施了“老年花”魔法似的'，原來(lái)的美麗面頰變成了皺紋面孔，直立挺拔的身體變得彎彎曲曲，就像是一位風(fēng)燭殘年的老奶奶。北風(fēng)吹來(lái)，我仿佛聽(tīng)到一朵朵花奄奄一息地說(shuō)：“啊！時(shí)間過(guò)得怎么這么快呀，我們的美麗已經(jīng)隨風(fēng)飄走了。”花壇里那些枯萎的小草，你們千萬(wàn)不要埋怨秋娃娃，秋娃娃也是按照自然規(guī)律來(lái)工作的。它們使用“老年草”魔法讓小草的身體失去水分，變黃了，枯萎了。有的東倒西歪，有的干脆躺在大地媽媽的懷抱里。我仿佛聽(tīng)到小草無(wú)力地說(shuō)：“我不想離開(kāi)，校園里有那么多可愛(ài)的小朋友，我還沒(méi)有和他們玩夠呢！”
你再向里走，向東看，一排高大粗壯的大柳樹(shù)展現(xiàn)在我們眼前，它們像士兵一樣直立挺拔，守衛(wèi)著我們的校園。秋姑娘不停地傳來(lái)秋天的消息，大柳樹(shù)好像沒(méi)聽(tīng)到一樣，依然那樣枝繁葉茂，生命力可真頑強(qiáng)呀！大柳樹(shù)一年四季都是那么引人注目，真可謂是我們校園最靚麗的風(fēng)景線。
我喜歡秋天的校園，就算是花謝葉飄，也是我最美麗的校園！
描寫(xiě)風(fēng)景的作文15
當(dāng)我們有一樣?xùn)|西時(shí)，我們總是把它和另一樣?xùn)|西比較，而在這種比較中我們忽略了它的優(yōu)點(diǎn)。這也許是不珍惜吧。被拋棄的東西最值錢(qián)。放飛的蝴蝶最美。走失的小狗最可愛(ài)。我曾經(jīng)養(yǎng)過(guò)一只小狗，直到今天，我還覺(jué)得它聰明、活潑、漂亮，但其實(shí)我只記得它大致的樣子。但在養(yǎng)它的時(shí)候，總覺(jué)得它又丑又笨，所以經(jīng)常訓(xùn)話。早上我舔著臉沒(méi)吵醒他，就罵了；中午的時(shí)候它打翻了盛飯的小盤(pán)子，我就訓(xùn)練它；晚上他跳上桌子看我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，我也訓(xùn)話他。甚至當(dāng)它掉毛的時(shí)候，當(dāng)它洗澡后自己晃來(lái)晃去把水濺了我一身的時(shí)候，我都在訓(xùn)練它……但是有一天，它走了。
如果我死了，我也不會(huì)那么難過(guò)，因?yàn)槲覉?jiān)信，它經(jīng)不起我離家出走前的嘮叨。我哭了一天，想起了它所有的美好：它的頭發(fā)有多白，它有多美，它的'脾氣有多好……我后悔我根本沒(méi)有珍惜和它在一起的時(shí)光。但我很感激，感激它教會(huì)了我如何面對(duì)我所擁有的。如何面對(duì)自己所擁有的。這個(gè)不是寶二字能解決的。其實(shí)只要這樣的東西能對(duì)你有用，能給你帶來(lái)快樂(lè)，你對(duì)它好，就好了。輸了之后就沒(méi)有遺憾了。沒(méi)什么可失去的。人生有得有失。
天生的，我們什么都沒(méi)帶；如果我們死了，我們什么都不會(huì)帶走，那還有什么是我們放不下的？那么還有什么不值得珍惜的呢？走失的小狗最可愛(ài)。但像這樣，最好不要再發(fā)生在我們身上。畢竟用發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn)的眼睛和靈魂去看待一件事情，會(huì)減少很多遺憾。
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