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新的校園,新的環(huán)境作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的新的校園,新的環(huán)境作文，歡迎閱讀與收藏。
新的校園,新的環(huán)境作文1
剛小學(xué)畢業(yè)的我，懷著期待的心情，走進(jìn)了初中校園，開啟一段新的旅程。
看著充滿生機(jī)的新校園，我們滿懷激動(dòng)與興奮。路邊一排排樹木像挺立的軍人，都站直了腰，歡迎新同學(xué)的`到來(lái)，嫩綠的草地上生出了幾朵花，五顏六色，為校園增添了幾分色彩。
順著大道向前走，就是教學(xué)樓，我心想：這學(xué)校還真大！我要有三年時(shí)間在這里學(xué)習(xí)，真不錯(cuò)！我笑了笑，周圍同學(xué)的歡笑聲匯成了一首交響曲，響遍了整個(gè)校園……
走進(jìn)了教室，空氣里都帶著新鮮的味道，首先映入眼簾的就是一塵不染的地面、整齊有序的課桌，它們?cè)缇妥龊昧藴?zhǔn)備，等待著我們的到來(lái)；同學(xué)們談笑風(fēng)生，互相問(wèn)好，好不熱鬧。來(lái)到一望無(wú)際的操場(chǎng)，這里的天空藍(lán)悠悠的，草地軟綿綿的，同學(xué)們坐在草地上打鬧，聊著他們的新鮮事。
初中生活和小學(xué)生活還是有一些區(qū)別的。例如從早上一直到晚上8點(diǎn)半都要坐在位置上認(rèn)真聽(tīng)課，奮筆疾書。學(xué)習(xí)科目與作業(yè)也隨之變多，學(xué)習(xí)壓力也隨著作業(yè)的增加而增大……目前的中學(xué)生活對(duì)我來(lái)說(shuō)有些不習(xí)慣，但是我相信，我一定會(huì)克服這個(gè)困難的！
新的校園、新的環(huán)境，是我們中學(xué)生活的起跑線，我們充滿朝氣、懷揣夢(mèng)想，從這里啟航！
新的校園,新的環(huán)境作文2
九月一日是開學(xué)的第一天，我們沿著筆直的馬路來(lái)到新校園。哇！學(xué)校已煥然一新啦！校門右邊的大石頭上寫著“鎮(zhèn)安小學(xué)”四個(gè)紅色大字，仿古的大門上懸掛著一塊橫匾 ，匾額上“甬城國(guó)學(xué)堂”五個(gè)大字閃著金光，下面的橫梁上左右兩邊各掛著兩個(gè)紅色的大燈籠，好像在歡迎新學(xué)期的到來(lái)，歡迎同學(xué)們的到來(lái)。大門兩邊紅色的大柱子上刻著一對(duì)楹聯(lián)：“元亨利貞天地一機(jī)成化育，仁義禮智圣賢千古立綱�！�。
走進(jìn)校園，首先映入我眼簾的.是一尊孔子全身銅雕像，他右手背在身后，左手拿著一本古書，樣子十分和藹可親。銅像的上方是一個(gè)長(zhǎng)方形的電子大屏幕，不間斷地播放著各種標(biāo)語(yǔ)。再抬頭往上看，四樓的陽(yáng)臺(tái)上左右各懸掛著一個(gè)大大的紅色中國(guó)結(jié)，為學(xué)校增添了喜慶的氣氛。五樓的外墻上是一個(gè)正方形的紅色中國(guó)印校標(biāo)，上面用篆書刻著“鎮(zhèn)安”兩個(gè)字。整個(gè)學(xué)校的外墻雪白雪白的，像是穿上了一件圣潔的外衣，上面還有幾條紅色的勾線，看上去又莊重又美麗。
這就是我們的新學(xué)校，一所古色古香的學(xué)校，我要在這所處處充滿國(guó)學(xué)氣息的學(xué)校里好好學(xué)習(xí)。
新的校園,新的環(huán)境作文3
這個(gè)學(xué)期，我要上三年級(jí)了。但是，上學(xué)期期末考試后，老師對(duì)我們說(shuō)：“由于校安工程改造教學(xué)樓，我們廷佐小學(xué)將要在定海小學(xué)檀楓校區(qū)學(xué)習(xí)一個(gè)學(xué)期�！眲偮�(tīng)到這個(gè)消息時(shí)，我心里忐忑不安，因?yàn)槲以谕⒆粜W(xué)已經(jīng)上了二年學(xué)了，有點(diǎn)依依不舍�？墒�，這也是沒(méi)有辦法的，我只好忍受“殘酷”的現(xiàn)實(shí)。
開學(xué)的前幾天，我和老爸、老媽去檀楓校區(qū)搞衛(wèi)生，順便了解了一下學(xué)校的具體情況和環(huán)境。剛到學(xué)校，我發(fā)現(xiàn)學(xué)校的操場(chǎng)很寬闊，比我們廷佐小學(xué)的操場(chǎng)大了很多。校園也顯得很大，教室又大又干凈，潔白的粉墻，明亮的窗戶……一切都顯得那么美好�？墒�，我在新學(xué)校上了幾天學(xué)，就開始感到有很多不便的地方�，F(xiàn)在無(wú)論集會(huì)、出操、路隊(duì)都要進(jìn)行排隊(duì)，每當(dāng)排隊(duì)時(shí)我總覺(jué)得很悶熱，有幾次我簡(jiǎn)直不能呼吸了。還有一點(diǎn)就是我們班的.教室在三樓，進(jìn)出校門不是很方便，而且雖然教室里有四個(gè)吊扇，但我總覺(jué)得很熱。
不過(guò)這些都是我自己一點(diǎn)小小的“牢騷”話，因?yàn)樾螺^園雖然條件比較好，但我還是比較喜歡自己原來(lái)的學(xué)校，而且聽(tīng)說(shuō)這次改造后我們的校園會(huì)更加漂亮，我期待我們的學(xué)校能快點(diǎn)整修完畢，能讓我們?cè)琰c(diǎn)回到自己的校園！
新的校園,新的環(huán)境作文4
不知不覺(jué)我步入了初中，離開了六年的小學(xué)生活，逐漸從玩耍的孩童變成守規(guī)矩的少年，我感到長(zhǎng)大了。
上了初中，從之前的五門課變?yōu)槠唛T課，學(xué)業(yè)的任務(wù)逐漸增多，也就意味著作業(yè)的完成度越來(lái)越難。我想到了好方法，比如自己騎自行車去圖書館找資料。我迫不及待地去實(shí)現(xiàn)，到了圖書館后，我在許許多多書架的面前穿梭，圖書館像迷宮一樣，我迷失了方向，我自己思前想后，決定按照其指示找。功夫不負(fù)有心人，我成功找到了需要的資料，完成了作業(yè)。
經(jīng)歷這件事情后，我明白，遇到一些小困難，要?jiǎng)幽X筋想辦法解決，這是我成長(zhǎng)的第一次蛻變。
還有一次，我正在上小學(xué)的表妹向我請(qǐng)教問(wèn)題，看了她的那些問(wèn)題目，我滿不在乎的說(shuō)：”你的'問(wèn)題太簡(jiǎn)單了，根本不需要講。”她失落地走向一邊苦苦思考。我忙完了自己的事，扭頭一瞧，表妹依舊在解這道題，不僅有些驚訝，更多的是慚愧。我已經(jīng)是一名中學(xué)生了，理應(yīng)幫助上小學(xué)的表妹，不該從居高臨下的態(tài)度去對(duì)待她。我便上前去耐心地為表妹講解。
上了中學(xué)的我，懂事了些，聽(tīng)話了些，并且畫出了成長(zhǎng)的足跡和明白了更多更多的道理。感覺(jué)真棒！
新的校園,新的環(huán)境作文5
時(shí)間過(guò)得真的是太快了，仿佛還在自己玩耍之中，自己的小學(xué)六年生活就這樣，已經(jīng)度過(guò)了小學(xué)六年的生活，給我?guī)?lái)了很多美好的回憶，但是我也知道。我即將迎來(lái)自己人生新的一個(gè)階段。在初中報(bào)名之后，我來(lái)到了新的校園的大道，上面兩旁都是很多的樹木。很快開學(xué)的第一天就到來(lái)了，我看到了自己的教官和老師，首先說(shuō)一下自己的教官吧，教官的面孔特別的威嚴(yán)，身材魁梧又黑的皮膚很有特色，老師呢，絕大多數(shù)的老師都是男老師，軍訓(xùn)很快就結(jié)束了，在軍訓(xùn)結(jié)束之后，老師帶我們參觀校園，我們走過(guò)了校的綠蔭大道，來(lái)到了綜合樓門前的小花園里面。這個(gè)時(shí)候是秋天，但是花開的非常的鮮艷。一大一小的蝴蝶會(huì)在上面飛過(guò)，走著參觀了許多的風(fēng)景，有茂密的'竹林，也有寬闊的操場(chǎng)，但是最讓我流連忘返的還是我們的教學(xué)樓，教學(xué)樓有四層，外面是金黃色的。我們走進(jìn)教學(xué)樓，來(lái)到教室，老師給我們發(fā)了嶄新的課本，散發(fā)著墨香味，我數(shù)了一下，竟然有二十多本，但是我并沒(méi)有害怕。
新的校園,新的環(huán)境作文6
轉(zhuǎn)眼間，剛剛還是少先隊(duì)員的我，已經(jīng)步入中學(xué)大門，開始一段新的學(xué)習(xí)生活。
進(jìn)入校園內(nèi)，教學(xué)樓前有兩片綠地，綠的十分顯眼，如果眼睛累了，或許還可以從教學(xué)樓內(nèi)看看，可以使人神清氣爽，讓眼睛得到休息。
走進(jìn)校園，到處種著花花草草。一陣風(fēng)吹來(lái)，花花草草跳起了“迎新舞會(huì)”�？矗∑渲械囊欢�，正在對(duì)著我“笑”呢！校園內(nèi)的路道旁，種著一棵棵高大的樹。它們是士兵！保護(hù)著我們，度過(guò)一個(gè)個(gè)春夏秋冬！小花，小草以及大樹，無(wú)不洋溢這青春、自由的氣息！巍峨教學(xué)樓，穿有一件紅色的.外衣，上面還綴有幾條白色絲帶，縫有黑色花邊。它的紅色，正如一輪初生的紅日，朝氣蓬勃，欣欣向榮。頓時(shí)，給我一種帶有激情力量的動(dòng)力。
黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。我要和美麗的校園一同相伴三年，一同成長(zhǎng)，奮斗。我喜歡新的校訓(xùn)，這新的校訓(xùn)能感受到濃濃的書香。我要努力學(xué)習(xí)。
新的校園,新的環(huán)境作文7
六年的小學(xué)時(shí)光過(guò)去了，我們來(lái)到新的校園新的環(huán)境。一切都是那么陌生，新的同學(xué)，新的老師，內(nèi)心有些緊張。
第一次來(lái)到校園，進(jìn)入教室，教室里有許多同學(xué)，有新的桌子和椅子。有投影的'電腦，非常大，上面寫著，“文明高雅，樂(lè)學(xué)善思”八個(gè)字，來(lái)到操場(chǎng)，一個(gè)籃球場(chǎng)映入眼簾，還有跑道。操場(chǎng)旁邊有一些杏樹，它們像保衛(wèi)祖國(guó)邊土的士兵一樣，在這些杏樹中有些楓樹。到了秋天，火紅的楓葉落到了地面上，在它們的左邊還有一片竹林，青翠的竹子加上和諧的微風(fēng)，一切是那樣和諧。
學(xué)校中間有國(guó)旗，微風(fēng)輕輕吹在國(guó)旗上，國(guó)旗隨風(fēng)飄動(dòng)。在那右邊，還有乘涼的地方。里面還有坐的地方，還有一些人的簡(jiǎn)介，他們是初三考入好的高中的人，我要向他們學(xué)習(xí)。
回到教學(xué)樓，里面貼著學(xué)校里展示的各種活動(dòng)，如拔河、繪畫等等，個(gè)個(gè)都內(nèi)容豐富多彩。教室對(duì)面有一個(gè)接水的地方，同學(xué)們想要喝水可以去那里。
在教學(xué)樓上還有信息技術(shù)課上用的電腦，有專門上音樂(lè)課用的教室，樓道里有各種名人名言。走出教室，回到操場(chǎng)，有一些在奧運(yùn)會(huì)上奪冠的健兒的故事。
新的學(xué)校，新的環(huán)境，它給我們提供了優(yōu)越的教學(xué)環(huán)境，我一定要好好學(xué)習(xí)。
新的校園,新的環(huán)境作文8
20xx年的一天，我高高興興地背著我心愛(ài)的書包愉快地向?qū)W校走去。
剛到校門，我就發(fā)現(xiàn)看門的老爺爺不見(jiàn)了，卻看到一個(gè)攝像機(jī)和一張顯示屏。我恍然大悟，原來(lái)這扇門之智能的，只有有了“通過(guò)卡”的.人才能通過(guò)，如果攝像機(jī)確認(rèn)你是“陌生人”，你就無(wú)法進(jìn)入，并提示你。
我進(jìn)了校門，來(lái)到教學(xué)樓門口，卻沒(méi)看見(jiàn)樓梯。這時(shí)，一種清脆的聲音問(wèn)我：“小朋友，你要到幾樓？”“四樓。”我回答道。就在一眨眼的時(shí)間里，我就到了四樓。我走進(jìn)教室，咦？老師呢？教室里只有一個(gè)機(jī)器人。我疑惑不解。這時(shí)，一位同學(xué)走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“老師在家里，老師通過(guò)電腦對(duì)機(jī)器人發(fā)出指令，讓機(jī)器人給我們講課�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，走到我的座位，發(fā)現(xiàn)桌面變成了玻璃，還多了一臺(tái)筆記本電腦。這時(shí)我明白了，作業(yè)在Word上做，然后通過(guò)E—mail發(fā)給老師就可以了。
放學(xué)了，我走在回家的路上，感到無(wú)比愉快。
新的校園,新的環(huán)境作文9
小學(xué)的生活結(jié)束了，這一頁(yè)翻去又迎來(lái)了下一頁(yè)。過(guò)去的日子如輕煙被微風(fēng)吹散了，如薄霧被陽(yáng)光蒸凝了，如流水迅速流走……
新的初中生活在向我們招手，一閉眼，滿是對(duì)美好未來(lái)的幻想。
到了新學(xué)校從大門就看到了校園的正面，進(jìn)門左側(cè)的`小花園我十分喜愛(ài)，即便是酷暑夏日，進(jìn)到里面就會(huì)感到?jīng)鏊c花帶給你的那中獨(dú)特的香。旗桿如一束閃耀的光，直立在校園正中央向上看去，鮮艷的紅旗在風(fēng)中動(dòng)，震撼與興奮不禁涌上心頭。右側(cè)的籃球場(chǎng)上有著看不見(jiàn)的青春和熱血只見(jiàn)初二、初三的學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)們?cè)谇驁?chǎng)上盡情的揮動(dòng)著汗水。
一進(jìn)教室，班主任是一位看上去嚴(yán)厲而和藹親切的人，招呼我們先隨便坐，我在白板上看到了八個(gè)大字："文明高雅，樂(lè)學(xué)善思"。
內(nèi)向的人從來(lái)是最難適應(yīng)新環(huán)境的人，但幸運(yùn)的是同學(xué)們都很好相處，僅僅過(guò)了幾天，在校外只要見(jiàn)了同班同學(xué)都會(huì)主動(dòng)上前打招呼。
新學(xué)期，我有了新目標(biāo)：養(yǎng)成閱讀的學(xué)習(xí)習(xí)慣，每天鍛煉一小時(shí);按時(shí)完成作業(yè)。
時(shí)光飛快，你我已成長(zhǎng)為少年不如努力一把，在初中生活中留下自己的色彩。
新的校園,新的環(huán)境作文10
真不爭(zhēng)氣，剛進(jìn)入初中的第一天我就頭暈、惡心、嘔吐。
后來(lái)實(shí)在忍不住了，嘔吐物灑了一地。同學(xué)們看到后，有的說(shuō)：“好臟，好臟！”有的說(shuō)：“怎么這么不講究？”還有的捏著鼻子跑的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。由于頭暈，我趴在桌子上，無(wú)力辯解，只好任由同學(xué)們說(shuō)。我感到特別羞愧，無(wú)助。誰(shuí)愿意把好好的環(huán)境破壞掉呢？正在我又羞愧又難受的時(shí)候，有個(gè)同學(xué)走到我身邊，對(duì)我說(shuō)：“你病了，需要我?guī)兔�？”面�?duì)這個(gè)我還叫不出名字的同學(xué)，我點(diǎn)點(diǎn)頭。
這位同學(xué)把我扶到他的桌子旁，端來(lái)一杯水，讓我漱漱口，然后用掃把把我吐的臟物都掃了出去。掃好后，又用拖把將地面拖得干干凈凈。
看到這位同學(xué)這么做，另外幾個(gè)同學(xué)也圍了過(guò)來(lái)，有的給我送水，有的安慰我。這時(shí)，我仿佛好多了。我連忙說(shuō)：“謝謝同學(xué)們！”那幾人說(shuō)：“要謝就謝王小明吧！”
原來(lái)最先幫我的是王小明。我抬起頭，只見(jiàn)他滿頭的烏黑發(fā)，兩道濃濃的眉毛，一雙炯炯有神的大眼睛、像兩汪澄澈的春水。他的'臉白里透紅，鼻梁高高挺起，嘴角總是上揚(yáng)。一眼看上去，就會(huì)覺(jué)得他是一個(gè)善良、友好、真誠(chéng)的人，小明的幫助比我更愛(ài)這個(gè)新集體了。
新的校園,新的環(huán)境作文11
曾經(jīng)在小學(xué)的時(shí)候，我們總以為中學(xué)的生活遙不可及，但是歲月飛逝，突然變成了中學(xué)生，來(lái)到了一個(gè)新的環(huán)境。在這里，你可以鍛煉你的社交能力，結(jié)交更多的新朋友，有更多的機(jī)會(huì)表達(dá)自己，還有很多新的活動(dòng)等著我們?nèi)⑴c。所以，中學(xué)生活很豐富多彩！
既然我們想在新的環(huán)境中更好地學(xué)習(xí)，我們就必須有一個(gè)好的環(huán)境和校園供我們學(xué)習(xí)和生活。走在我們的校園里，你可以走在森林里，路邊的高大樹木可以幫你遮擋風(fēng)雨；你也可以去秦天游泳池看金魚和水母；累了可以在木椅上休息。
班上的學(xué)生性格不同。有的活潑內(nèi)向，樂(lè)于助人，沉默寡言。但是大多數(shù)學(xué)生都很友好和幽默。我們只認(rèn)識(shí)了幾天，就變得“團(tuán)結(jié)”了。學(xué)生互相幫助，就像一個(gè)和諧的大家庭。
這個(gè)新環(huán)境的另一個(gè)明顯特征是我們可愛(ài)的老師。我們班主任很幽默，經(jīng)常逗大家笑；而且我們數(shù)學(xué)老師和藹可親；語(yǔ)文老師年輕，說(shuō)話輕聲細(xì)語(yǔ)；英語(yǔ)老師的課生動(dòng)有趣，我們都很喜歡她的'課。
……怎樣？這里不是很好嗎？我們有這么好的環(huán)境，這么優(yōu)秀的老師。什么原因可以不努力學(xué)習(xí)？所以，希望大家一起努力，一起進(jìn)步，創(chuàng)造屬于自己的新世界！
新的校園,新的環(huán)境作文12
九月是一個(gè)瓜果飄香，秋風(fēng)颯爽的好時(shí)節(jié)。在這個(gè)季節(jié)里，我們告別了學(xué)習(xí)生活5年的小學(xué)，升入了新的學(xué)�！咔f街道中心中學(xué)。我們也有了一個(gè)新的名字一中學(xué)生。
從踏進(jìn)高莊街道中心中學(xué)的那一刻起，我們就進(jìn)入了一個(gè)新的平臺(tái)：新的起點(diǎn)，新的課程，新的挑戰(zhàn)——一切都是新鮮的。學(xué)校道路兩邊的茂密樹木好像挺拔的'士兵，為我們的安全保駕護(hù)航，不知名的小花開得五彩綻紛，像是為我們的到來(lái)表示歡迎。校園中還有個(gè)花園，路邊滿是無(wú)名的野花，星星點(diǎn)點(diǎn)，像一顆顆五顏六色的紐扣，里面還有松樹和女貞，這里就是個(gè)小小生物園，這里的昆蟲可多了，螞蟻、蜜蜂、蜘蛛、蟬。蚯蚓等等，生物課上，我們就來(lái)這探索大自然的奧秘，傾聽(tīng)大自然的聲音。學(xué)校里有一個(gè)大操場(chǎng)，在這里，我們肆意的奔跑著、追逐著，揮撒青春的汗水，譜寫屬于我們青春年華。教室里，學(xué)生們奮筆疾書，只聽(tīng)見(jiàn)沙沙作響，向窗外望去，其他級(jí)部的大哥哥、大姐姐們青春活力的氣質(zhì)，形成了一道靚麗和諧的風(fēng)景線。中學(xué)時(shí)代注定會(huì)成為我一生中最美好的時(shí)代！
所以從現(xiàn)在起，沐浴在學(xué)習(xí)的春光中，努力做好每件事，我們一定能成為一個(gè)品學(xué)皆優(yōu)的中學(xué)生。
新的校園,新的環(huán)境作文13
在今年的九月一日，我走進(jìn)了新校園的大門，正式成為了一名初中生！
走進(jìn)教室，我看到了一排排木色的桌椅，一扇扇明亮的窗戶，以及潔白的墻面，簡(jiǎn)約的講臺(tái)和大大的白板，還有那一個(gè)個(gè)陌生的新同學(xué)�？粗且粡垙埐皇煜さ拿婵�，我知道，那些人就是要和我一起走過(guò)三年時(shí)光的同學(xué)們。上了幾堂課，我逐漸認(rèn)識(shí)了許多老師。老師們或威嚴(yán)，或溫和，或幽默，或高冷……每位老師的課都非常生動(dòng)有趣，內(nèi)容簡(jiǎn)單易懂，有些老師還會(huì)在課堂中穿插幾句好笑的話語(yǔ)，令同學(xué)們笑得前仰后合。他們將會(huì)把他們的知識(shí)全部傳授于我們，他們是我們要永遠(yuǎn)感恩的人。
到了下課時(shí)間，我才可以一覽學(xué)校的美好風(fēng)光。明媚的太陽(yáng)將整個(gè)學(xué)校照耀得閃閃發(fā)光，教學(xué)樓、地面、樹木等無(wú)不閃爍著耀眼的光彩，只有那一條小小的竹廊才可以遮掩著同學(xué)們，讓我們享受那片刻的陰涼。啊，當(dāng)最后的一節(jié)課結(jié)束，放學(xué)鈴聲響起，便是我們離開這里的`時(shí)刻。
在昏暗的暮色中，歡聲笑語(yǔ)響起，同學(xué)們背著書包，在教學(xué)樓前談笑風(fēng)生，準(zhǔn)備回家溫習(xí)今天新學(xué)的內(nèi)容。
寬敞的教室、親切的老師、自來(lái)熟的同學(xué)，使我心中涌上一股莫名的親切感，讓我慢慢喜歡上了這里。
新的校園,新的環(huán)境作文14
金秋9月，我們又迎來(lái)了新學(xué)期，同學(xué)呢？我倒是不在意，我非常在意，所以我就自己每天都在研究這些樹。映入眼簾的是一大片松樹，看，像針，像銀絲，風(fēng)吹過(guò)松樹，松樹就扭動(dòng)著它那飄逸的舞姿來(lái)和風(fēng)姑娘搖曳，而路邊的小草那樣也不服輸也隨著舞動(dòng)青春。你們看到幾棵松樹，像不像谷堆？松樹的樹枝，每一支都在努力的長(zhǎng)高，而我們就像這松枝呀！新學(xué)期都要好好學(xué)習(xí)。
這時(shí)有的眼尖的同學(xué)看到這是在寫人吧，我先賣個(gè)關(guān)子。
然后到了操場(chǎng)，就是成片的銀杏樹，在我的想象中是哪像男子漢一樣端莊而又堅(jiān)強(qiáng)，有一次我們?cè)谏象w育課，天氣好像點(diǎn)了把火站一會(huì)兒出汗，站一小時(shí)中暑，站一天進(jìn)醫(yī)院。同理，我們就站了一分鐘就出汗了，等老師說(shuō)解散的時(shí)候，沒(méi)有一個(gè)人敢站到銀杏樹的`外面。我就想，為什么銀杏樹可以站到外面，挺拔的站在外面站一天呢？所以我就從現(xiàn)在開始做一個(gè)有毅力的人。
我現(xiàn)在和大家說(shuō)這兩種樹的形象：松樹的原型是張浩x俗稱弓長(zhǎng)白告車干，他總是那么幽默，引得我開心。銀杏樹的原型則是楊宇x，我選她當(dāng)銀杏樹的原型，原因是因?yàn)樗袕?qiáng)大的毅力和堅(jiān)強(qiáng)的“外力”。同時(shí)他也是我們的語(yǔ)文課代表，我要向她看齊。
新的校園,新的環(huán)境作文15
我們校門朝南的，又高又大，很氣派，寬寬的校門大約有十米，大門上有個(gè)牌子，上面寫著“臨西鎮(zhèn)完小”五個(gè)大字。中午的時(shí)候，太陽(yáng)像個(gè)魔術(shù)師把那五個(gè)大字變的金光閃閃，十分耀眼。
走進(jìn)大門首先看見(jiàn)的是大約一千平米的新操場(chǎng)，這是體育課的課堂，下課時(shí)是我們的樂(lè)園。在操場(chǎng)的中間就是高高的新旗桿，鮮艷的五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)。后面就是穿著粉紅衣服的新教學(xué)樓了，上面有許多像寶石船的`窗戶在閃閃發(fā)光，有像是真的一樣，下課時(shí)，它那眼睛看著我們?cè)谕嬗螒虻男∨笥眩_心的笑了。
教學(xué)樓的后面是一座寬敞明亮的食堂，食堂呈長(zhǎng)方形，分為兩個(gè)區(qū)域：一個(gè)是寬敞明亮的廚房，另一個(gè)是舒適溫馨的餐廳。食堂的東側(cè)是一所幼兒園，這里有各種適合小朋友玩耍的大型玩具。這些玩具包括滑梯和小房子，讓孩子們?cè)谟螒蛑蝎@得樂(lè)趣和成長(zhǎng)。
這就是我們新的學(xué)校，我愛(ài)我的操場(chǎng)，教學(xué)樓……它是我們成長(zhǎng)的新?lián)u籃。
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