科技小發(fā)明作文9篇【精】
無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的科技小發(fā)明作文，希望能夠幫助到大家。
科技小發(fā)明作文1
這個寒假，學校布置了個作業(yè)：4—6年級每個人制作一件“科技小發(fā)明”。做什么呢？我望著窗外的雪景，突然，我想，要不做個“雪花飛舞”吧！我準備的材料有：塑料泡沫板、大號可樂瓶、剪刀、水彩筆、吸管、牙簽。
開始做了！我先將大號可樂瓶上部用剪刀剪下；再把塑料泡沫板剪成和可樂瓶上部口一樣大小的.圓形，上面扎一個洞；接著，把吸管短的一端插進扎好的孔，上面多余的部分剪掉；然后，把弄好的泡沫塑料板用水彩筆打扮一下，用牙簽把自己想放進去的小玩意兒固定好；最后，我用剩下的塑料泡沫互相摩擦，一個個像一粒粒雪的東西掉下來。有的小球很調皮，總愛往我的衣服上、頭發(fā)上、臉上、褲子上、鞋子上，我費了九牛二虎之力，終于把小球一一抓回來。
我把小球裝進可樂瓶里，把塑料板裝好，就大功告成了！我端詳著“雪花飛舞”，希望它能給科技節(jié)做點事。
科技小發(fā)明作文2
這個寒假，學校布置了個作業(yè)：4-6年級每個人制作一件“科技小發(fā)明”。做什么呢?我望著窗外的雪景，突然，我想，要不做個“雪花飛舞”吧!我準備的材料有：塑料泡沫板、大號可樂瓶、剪刀、水彩筆、吸管、牙簽。
開始做了!我先將大號可樂瓶上部用剪刀剪下;再把塑料泡沫板剪成和可樂瓶上部口一樣大小的圓形，上面扎一個洞;接著，把吸管短的一端插進扎好的孔，上面多余的部分剪掉;然后，把弄好的泡沫塑料板用水彩筆打扮一下，用牙簽把自己想放進去的小玩意兒固定好;最后，我用剩下的塑料泡沫互相摩擦，一個個像一粒粒雪的.東西掉下來.有的小球很調皮，總愛往我的衣服上、頭發(fā)上、臉上、褲子上、鞋子上，我費了九牛二虎之力，終于把小球一一抓回來。
我把小球裝進可樂瓶里，把塑料板裝好，就大功告成了!我端詳著“雪花飛舞”，希望它能給科技節(jié)做點事。
科技小發(fā)明作文3
手表，是一件很常見的東西，它的功能往往只是看看時間、看看日期，最多還能指南指北，今天啊，我就來給大家來設計一款多功能的休閑手表。
這款手表的屏幕比較大，只要按第一個按紐就會出現(xiàn)當?shù)啬芙邮盏降拿總�電視臺，這時你再從表的'側面將一只手寫筆取出來，點一下某個電視臺，屏幕上就開始播放那個臺的節(jié)目。如果你暫時不想看電視了，你只要按下第二個按紐，就會出現(xiàn)所有你事先儲存的音樂，這時手寫筆又派上用場了，你用手寫筆點一首你喜歡的歌，這樣你的手表里的小音箱就開始工作起來，如果你希望獨自欣賞這首歌，那你一按第3個按紐，表身上就會彈出一個接口，然后你把耳機插在那個接口上就行了。
我設計的手表很神奇吧，將來人人都會配上這樣的手表，每個人都可以享受這么美好的生活。
科技小發(fā)明作文4
科技，對于一些貧困山區(qū)的孩子們來說可能非常罕見，而在我的家里，可到處都有科技呢！
在我家電腦、電視、冰箱……可都是人們利用科技發(fā)明出來的高科技產品。這些東西給人們提供的幫助可大了：電腦讓人們利用網絡進行溝通，還能迅速查到想要的資料，電視可以讓大家在緊張的情況下適度放松；電冰箱可以儲存暫時不吃的`食品。
現(xiàn)在的科技越來越發(fā)達，人們不斷地發(fā)明一些高科技產品來輔助生活，使我們的生活不再那么枯燥，也使得我們的生活越來越幸福。
科技小發(fā)明作文5
我呀，最近用沒用的廢棄物搞了個科技小發(fā)明。
第一個——不倒翁，我看見媽媽在炒雞蛋時的雞蛋殼，很有可能做成不倒翁，所以我就拿了來，在一半里面貼上個大的石子，再照原來的樣子把兩面拼在一起成了一個整個的雞蛋，用膠把它們粘結實，再用水彩筆給它畫上了漂亮的衣服，又畫上了一雙又大又亮又有神的眼睛，小小的鼻子，嘴巴笑得很甜。
第二個——飛機，大家都知道飛機是個大東西，而我做的'這架飛機只有洋娃娃那樣大，用三個木板組成了飛機大致的樣子，然后涂上顏色，再用小玩意把它裝飾一下就OK了。
嗯!我弄了這兩個東西就累得脖子痛了，媽媽說我做這兩個東西太粗糙了，我想，那些真正的搞科技發(fā)明的人真了不起啊，我和他們比還差得太多了，我還要好好的學習，掌握更多的知識，將來長大了，造真正的飛機大炮，保衛(wèi)我們的祖國!
科技小發(fā)明作文6
我的奇思妙想有很多很多，說也說不盡。我就來說一個吧。我想將來可能會發(fā)明一種減少污水排放量的東西，至于這個我也不知道他叫什么名字。我就來介紹一下它的基本作用吧!
它是一個又圓又大的電腦操縱水箱，它的作用和心臟一樣是疏通、清理污水，制造新的水源。水箱里有個重要的零件，那可是不可少的喲!它起到的作用是非常巨大的，并擁有“千層網”的美譽之稱。
將水箱安裝在污水排放口，人們只要按一下電腦鍵盤上的“某某某排放污水”的按鈕，機器一口把污水吞進了之后就查明了污水的排放量如何，在進行進一步分門別類的.自動分解處理，它的口上有兩個大大的、醒目的紅色和綠色按鈕一個是取自來水的，另一個就是取飲用水的了。人民們按了一下，從里面就會冒出一股清澈的水流到你的水壺里，讓你喝個夠。這還是有疏通管道的一份子。因為是他把所有的水都傳輸給了人們。
我希望這個愿望在左右變成現(xiàn)實!
科技小發(fā)明作文7
科技中心是一所科技學校，共分十八個教室，一間教室就有我們學校兩間教室那么大。有“頭腦體操”室、“走進愛迪生”室、“快樂星球”室、“氣象之家”室等。我們只去了“頭腦體操”室和“走進愛迪生”室。
“轟—”地一聲，汽車載著我們來到了沙河口區(qū)中小學生科技中心。剛一進門就聽到了“嘩嘩”的聲音，那是“流不完的水龍頭”在向我們打招呼呢!“流不完的`水龍頭”為什么流不完?是因為水龍頭和池子之間由一根電棒連接，電棒將水池里的水吸到水龍頭上，然后又落到水池里，這樣一吸一放就形成了“流不完的水龍頭”。接著，我們來到了三樓“走進愛迪生”室，在這里主要是用廢品制作東西，在老師的指導下，同學們開始用自己手中的廢舊物品做起了小制作。我想做一個火箭，就把薯片筒和純凈水瓶粘在一起，瓶口正好可以當火箭那尖尖的“腦袋”，為了讓火箭身子再長一些，又在薯片筒下套了一個茶盒，最后用五顏六色的糖紙裝飾起來，一個漂亮的火箭做成了。
科技小發(fā)明作文8
日常生活中,會有很多被我們所遺棄的廢舊盒子,其實,把這些東西變廢為寶,很好的利用起來也是非常不錯的選擇。今天我可以把小紙盒做個小汽車。
第一步,準備好所需要的器材,他們分別是小紙盒、雙面膠、剪刀、四個小瓶蓋、吸管。
第二步,將紙盒裁剪成圖中所示的那樣;
第三步,使用雙面膠對其進行固定,固定后的樣子如圖;
第四步,用多余的紙片制作車的頭部和尾部;
第五步,然后用吸管做為輪軸;
第六步,把車輪固定在車身上;
第七步,帥氣的'小車就完成咯。
簡簡單單的七步,我們的紙盒制作小汽車就完成了,而且看起來還非常地帥氣哦,小朋友們可以嘗試著做一下,不僅能夠鍛煉自己的動手能力,而且對于想象能力以及開發(fā)能力的提升也有一定的幫助。
科技小發(fā)明作文9
一天，我正在看電視，這時我想看40頻道的重慶少兒頻道，你想，如果要依次按到40，那都要浪費一定的時間，不過，你不用擔心，現(xiàn)在的遙控器功能比較多，只要選擇其中的節(jié)目加減鍵，你就能隨心 所欲地調任何頻道，而且不費時間，怎么樣，現(xiàn)在的科學技術越來越先進了吧!。
看著精彩的'少兒節(jié)目，我突然想起，平時我晚上起來上廁所，總是要去按一按墻壁上的開關，才能開燈，這對于怕黑的我可是一個挑戰(zhàn)，有時還得叫醒爸爸媽媽給我開燈呢?唉!為了我這個膽小的弱點 ，還被媽媽批評過很多次呢?一想到爸爸媽媽上班很辛苦，我就覺得很內疚，難道我不能為我們家的燈也設計一個遙控器嗎?把每間臥室的燈都編上號，隨時可以開燈，把遙控器放在身邊，拿的時候也 很方便呢?這樣不光能讓我不再害怕，也可以避免因為開燈而被碰壁或者受傷呢，
而且我們也能把這個功能設定在電視機遙控器上，這不是一舉多得嗎?
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