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信息技術(shù)興趣班活動(dòng)總結(jié)
總結(jié)是事后對(duì)某一階段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書面材料，它能夠給人努力工作的動(dòng)力，不妨坐下來(lái)好好寫寫總結(jié)吧。那么如何把總結(jié)寫出新花樣呢？以下是小編收集整理的信息技術(shù)興趣班活動(dòng)總結(jié)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
本學(xué)期，結(jié)合我校主要課堂教學(xué)模式的教學(xué)改革安排，我開(kāi)展了計(jì)算機(jī)興趣班活動(dòng)的組織和教學(xué)工作。經(jīng)過(guò)半個(gè)學(xué)期的工作和探索，我積累了一些經(jīng)驗(yàn)。以下主要總結(jié)了興趣班活動(dòng)、教學(xué)組織措施、經(jīng)驗(yàn)和改進(jìn)措施。
一、本興趣班活動(dòng)情況
根據(jù)學(xué)生自愿報(bào)名和教師選拔與學(xué)校相結(jié)合的原則，我的興趣班成員由31名初二學(xué)生組成。興趣班堅(jiān)持每周二和周四下午的第九節(jié)課。興趣班的一些學(xué)生有動(dòng)畫制作的基礎(chǔ)。我會(huì)盡力鼓勵(lì)每一位學(xué)生提高他們對(duì)動(dòng)畫制作的興趣，積極參與全市中小學(xué)的計(jì)算機(jī)制作活動(dòng)。
二、本興趣班組織教學(xué)進(jìn)展情況
計(jì)算機(jī)應(yīng)用廣泛。為了充分尊重學(xué)生的興趣愛(ài)好，為未來(lái)的計(jì)算機(jī)作品制作競(jìng)賽做好準(zhǔn)備，本興趣班主要研究繪畫創(chuàng)作、動(dòng)畫創(chuàng)作和Word電子報(bào)紙。本學(xué)期的重點(diǎn)是計(jì)算機(jī)動(dòng)畫制作。
三、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)
本學(xué)期興趣班活動(dòng)結(jié)束后，我總結(jié)了以下經(jīng)驗(yàn)：
1、學(xué)習(xí)興趣是學(xué)生根據(jù)自己的學(xué)習(xí)需要表現(xiàn)出來(lái)的理解傾向，是學(xué)好一門學(xué)問(wèn)的內(nèi)在動(dòng)力。因特網(wǎng)的出現(xiàn)和發(fā)展，能最大限度地激發(fā)和滿足學(xué)生的求知欲。在這個(gè)興趣班的活動(dòng)中，我們最大限度地利用了因特網(wǎng)的強(qiáng)大力量。我們使用的教程、學(xué)習(xí)案例和問(wèn)題答案來(lái)自因特網(wǎng)。學(xué)生們還掌握了通過(guò)因特網(wǎng)查找所需信息的技巧，并習(xí)慣于通過(guò)因特網(wǎng)獲取信息。然而，互聯(lián)網(wǎng)上的信息混亂，加上初中生的樂(lè)趣和自控能力差，這也要求教師在活動(dòng)過(guò)程中進(jìn)行嚴(yán)格的管理和正確的指導(dǎo)。
2、注意計(jì)算機(jī)操作能力，使學(xué)習(xí)興趣持久。計(jì)算機(jī)學(xué)科是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科，學(xué)生的計(jì)算機(jī)操作過(guò)程是一個(gè)集閱讀、理解、思考、觀察和驗(yàn)證于一體的過(guò)程。隨著時(shí)間的推移，學(xué)生的興趣可能會(huì)褪色，這就要求我們的老師在活動(dòng)中進(jìn)行
在此過(guò)程中，采用“任務(wù)驅(qū)動(dòng)”的教學(xué)方法，明確每項(xiàng)活動(dòng)的學(xué)習(xí)目標(biāo)，設(shè)置難題，讓學(xué)生思考問(wèn)題，在計(jì)算機(jī)上實(shí)踐，探索解決問(wèn)題的方法，給學(xué)生“積極發(fā)展”的空間。要大力推進(jìn)“發(fā)現(xiàn)式”教學(xué)，確保學(xué)生有足夠的計(jì)算機(jī)實(shí)踐，注重培養(yǎng)和鍛煉學(xué)生的操作技能。當(dāng)學(xué)生通過(guò)自己的努力完成任務(wù)或發(fā)現(xiàn)事實(shí)時(shí)，他們必須能夠掌握操作技能，增加快樂(lè)，從而提高他們的學(xué)習(xí)熱情。
3、充分發(fā)揮“小老師”的作用，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。在計(jì)算機(jī)實(shí)踐中，教師由于各種原因不能考慮到每個(gè)學(xué)生。此時(shí)，一些能力強(qiáng)的學(xué)生可以充當(dāng)“小老師”，回答其他學(xué)生遇到的一些問(wèn)題，互相幫助，一起學(xué)習(xí)。作為一名“小教師”，學(xué)生改變了教師和學(xué)生之間傳遞知識(shí)的傳統(tǒng)模式，使學(xué)生從被動(dòng)的知識(shí)接受轉(zhuǎn)變?yōu)橹R(shí)教學(xué)者，發(fā)揮了學(xué)生的主要作用。更能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。
四、存在的問(wèn)題和改進(jìn)措施
個(gè)性化教育實(shí)踐并非一帆風(fēng)順。在興趣班的活動(dòng)中，我們也遇到了一些困難。首先是學(xué)生的自制力。二年級(jí)學(xué)生自制力差，屬于初中活躍分子。學(xué)生在機(jī)器上練習(xí)時(shí)，總有一些自制力差的學(xué)生利用機(jī)會(huì)上網(wǎng)進(jìn)入空間甚至玩游戲，造成不良影響。二是學(xué)生視野不開(kāi)闊，基礎(chǔ)差，操作能力優(yōu)越，主要表現(xiàn)在不善于瀏覽眾資，知識(shí)面窄，選題后不善于從大量材料中選擇可用材料，生產(chǎn)技術(shù)不靈活。因此，對(duì)于未來(lái)的興趣班活動(dòng)，我計(jì)劃從以下幾個(gè)方面提高興趣組活動(dòng)的質(zhì)量：
1、加強(qiáng)管理。通過(guò)技術(shù)和管理制度約束學(xué)生的上網(wǎng)行為。2.、通過(guò)網(wǎng)絡(luò)展示優(yōu)秀作品欣賞活動(dòng)，開(kāi)展優(yōu)秀作品欣賞活動(dòng)，開(kāi)闊學(xué)生視野，提高知識(shí)。
3、與其他老師合作，取長(zhǎng)補(bǔ)短。
我期待著我的工作得到更快的改進(jìn)和更好的發(fā)展。我將更加努力地為學(xué)生工作，以便更好地提高學(xué)生的素質(zhì)。同時(shí)，我也希望我的工作能得到更多同事的關(guān)注和支持，共同為我校信息技術(shù)教育的發(fā)展而努力！
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