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六年級(jí)學(xué)生演講稿

時(shí)間:2024-10-31 13:28:50 演講與口才 我要投稿

六年級(jí)學(xué)生演講稿

  演講稿要求內(nèi)容充實(shí),條理清楚,重點(diǎn)突出。在社會(huì)一步步向前發(fā)展的今天,我們使用上演講稿的情況與日俱增,怎么寫演講稿才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的六年級(jí)學(xué)生演講稿,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

六年級(jí)學(xué)生演講稿

六年級(jí)學(xué)生演講稿1

敬愛的老師,親愛的同學(xué):

  大家早上好!

  這個(gè)學(xué)期我在學(xué)習(xí)方面有比較大的進(jìn)步,記得我第一天轉(zhuǎn)到xx小學(xué),參加第一次考試,我才能考五十幾分。可一個(gè)學(xué)期下來我能考八十分及以上了,這對于我來說是較大的成功!很快,段站的寒假就過去了,新的一年又開始了。大家在新的一年里都有什么打算?

  新學(xué)期里我決定從學(xué)習(xí)、生活、工作上給自身列個(gè)計(jì)劃,首先在學(xué)習(xí)方面,我打算在語文方面我要超越xx,在數(shù)學(xué)方面還要超越xx,在英語方面超越xx。整個(gè)方面向室友xx同學(xué)學(xué)習(xí)。要超過這些同學(xué)我必須要付出很多的努力,首先,我一定要上課認(rèn)真聽講,字要寫的工整,作業(yè)認(rèn)真完成……需要認(rèn)真聽講需要有充足的睡眠,可是我上課總是打瞌睡,因此晚上睡覺時(shí)不能和室友聊天,洗漱完畢就趕緊上床休息。字跡的`工整需要平實(shí)的練習(xí),因此我準(zhǔn)備抽出時(shí)間來練字。端正字跡的學(xué)習(xí)態(tài)度,爭取成為老師的兒子,把彭正源比下去。我還有一個(gè)較大的缺點(diǎn),就是經(jīng)常上課注意力不集中,想一些無關(guān)緊要的事情,以致我上課聽課的效率下降,考試抓瞎。歸根究底,這是因?yàn)槲业淖灾屏Σ粔驈?qiáng),希望同學(xué)們監(jiān)督并幫助我改掉這個(gè)壞毛病。

  生活上,我一定要多吃飯,把身體養(yǎng)好,這樣才有充足的精力去學(xué)習(xí)和應(yīng)對考試,中午的時(shí)候不能亂跑,最好是躺在床上休息,讓下午有精力學(xué)習(xí),在生活方面處處都努力做好,讓生活老師少為我操心。xxx同學(xué)經(jīng)常受到生活老師的表揚(yáng),令我很羨慕,因此我要向xxx學(xué)習(xí),改掉生活上的壞習(xí)慣的,克服自身的毛病,超越自我。

  只有先搞好自身的學(xué)習(xí),才能有更多的空余時(shí)間來做其他的事情。雖然我現(xiàn)在不是班干部,但我真心的想為大家服務(wù)。因此,在工作方面,我要努力學(xué)習(xí),爭取做個(gè)班干部為同學(xué)們服務(wù),幫助大家和我共同進(jìn)步,讓各位老師更省心。在這方面,我要向胡欣怡同學(xué)學(xué)習(xí)。

  請各位老師和同學(xué)放心,我一定會(huì)按照我說的去完成我的目標(biāo),提升學(xué)習(xí)成績,讓父母開心,讓老師省心,讓自身歡心。

  我的新學(xué)期計(jì)劃已經(jīng)做好了,同學(xué)們快抓緊把自身的目標(biāo)定出來吧,超越自我吧!

六年級(jí)學(xué)生演講稿2

尊敬的各位評(píng)委老師們:

  大家中午好!

  請?jiān)试S我先做自我介紹。我是來自xx年xx班的xx。

  今天我非常激動(dòng),能夠參加我!鞍嗉(jí)三好學(xué)生”的競選,我知道這是老師和同學(xué)們對我的信任,是您們給了我展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)。我衷心地感謝老師們一直以來對我的辛勤培育,感謝同學(xué)們對我的熱情幫助。

  客觀地說,我是一名全面發(fā)展、品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。尊敬老師、熱愛集體,樂于助人,嚴(yán)于律己。特別是學(xué)習(xí)成績出色,我的性格是做起事來一絲不茍,作為班級(jí)學(xué)習(xí)委員,我是老師得力的小幫手。用熱情、責(zé)任、自信和能力全力協(xié)助老師搞好班級(jí)學(xué)習(xí),深得老師信任和喜愛。我性格的另一面是待人真誠友善,樂于幫助同學(xué)。對同學(xué)會(huì)熱情地伸出友愛之手,所以我在班級(jí)是同學(xué)們知心的好朋友。

  一直以來,在學(xué)校、老師、父母的關(guān)懷培養(yǎng)下,在同學(xué)們的幫助下,我獲得了很多榮譽(yù)。從一年級(jí)到四年級(jí)連續(xù)四年被評(píng)為校三好學(xué)生,五年級(jí)獲得甘井子區(qū)三好學(xué)生的光榮稱號(hào)。同時(shí)積極參加課外比賽,并取得了較好的成績。在數(shù)學(xué)奧林匹克遼寧賽區(qū)中獲得三等獎(jiǎng),在第一屆“星星火炬”全國少年兒童英語風(fēng)采大賽遼寧賽區(qū)中獲組合金獎(jiǎng)。課余時(shí)間,我還學(xué)習(xí)了電子琴和中阮,使自己在藝術(shù)方面有一技之長。

  這些成績只能代表過去,我渴望在小學(xué)生涯的'最后一年,取得更大的進(jìn)步!

  如果我能當(dāng)選班級(jí)三好學(xué)生,我將以這次競選活動(dòng)為動(dòng)力,深懷感恩之心,以班級(jí)三好學(xué)生標(biāo)準(zhǔn)更加嚴(yán)格要求自己,更加努力學(xué)習(xí),百尺竿頭更進(jìn)一步。

  如果此次不能當(dāng)選,我也不會(huì)泄氣,我會(huì)繼續(xù)努力,取人之長,補(bǔ)己所短,爭取早日獲得這個(gè)光榮稱號(hào)。

  各位評(píng)委老師,請充分相信我,請把您手中神圣的一票投給我吧!我渴望成功,渴望得到你們的支持與厚愛!

  謝謝大家的傾聽!

六年級(jí)學(xué)生演講稿3

敬愛的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們,親愛的叔叔阿姨們:

  下午好!

  我是來自六(三)班的xx,今日能在家長會(huì)上作為學(xué)生代表發(fā)言,我感到特別榮幸。在這里我要感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們對我的辛勤培育和大力支持。

  時(shí)間如梭,轉(zhuǎn)瞬間,我們已步入了至關(guān)重要的六年級(jí)。驀然回首,六年來我們已退去了當(dāng)時(shí)的稚嫩與無知,多了些成熟與充實(shí),把握了很多文化學(xué)問,明白了很多做人的道理。這其中飽含者每一位老師的嘔心瀝血與諄諄教育,又傾注了多少爸爸媽媽的畢生心血與含辛茹苦。在此我代表同學(xué)們向全部的.老師和爸爸媽媽們深深的鞠躬。感謝你們的培育和教育。

  回顧六年來學(xué)習(xí)與生活,我個(gè)人有些學(xué)習(xí)心得與體會(huì)與大家交流一下:

  首先,上課必需專心聽講,思想絕不開小差:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”老師們無私的、毫不保留的將

  每一字、每一詞、每一個(gè)公式耐心的教給我們。我們怎能不珍惜珍貴的每一分、每一刻。

  其次,上課時(shí)思維一定要順著老師講課的程序去思索,積極大膽的回答問題。不要怕錯(cuò)、不能害怕,只有發(fā)覺錯(cuò)誤才能明白自己還有哪些不懂,準(zhǔn)時(shí)糾正錯(cuò)誤才能把握學(xué)問提高成果。

  再則,勤思索老師講的每一點(diǎn)內(nèi)容都要弄清晰為什么要這樣,不是死記硬背記住就行了,必需做到知其然還要知其所以然。

  最終,課后用心致志,快速精確的完成老師布置的作業(yè),做到數(shù)量多質(zhì)量高。詳細(xì)到各門功課,我是這樣學(xué)習(xí)的:

  1、語文,字詞句基礎(chǔ)學(xué)問必需把握。字意不能一點(diǎn)一滴背會(huì),而是理解性記憶。閱讀方面我認(rèn)為多做練習(xí)。做的多了有些技巧就把握了。作文方面應(yīng)當(dāng)博覽群書,體會(huì)總結(jié)每篇文章的中心思想,列出寫作提綱,學(xué)習(xí)表現(xiàn)的手法。

  2、數(shù)學(xué),主要擅長分析總結(jié),數(shù)學(xué)中的每一個(gè)公式不能只求背會(huì),而是從機(jī)理中透徹理解,公式是怎么推敲出來的。比如長方形的周長等于長加寬的和乘以2,因?yàn)殚L方形是四邊形,周長就是四條邊的長度之和相加,但是這四條邊又有兩組分別相等。所以長加寬和乘以2,就由此得來,只有這樣才能長記不忘,精確應(yīng)用。其次多做習(xí)題發(fā)覺錯(cuò)誤準(zhǔn)時(shí)糾正不斷提高。

  3、英語,我認(rèn)為學(xué)好音標(biāo)至關(guān)重要,它就像我們的漢語拼音是基礎(chǔ)。只有把握了音標(biāo),才能讀準(zhǔn)每一個(gè)單詞,每一段,每一字,每一篇文章。再則多讀單詞讀熟了就能依據(jù)音標(biāo)寫單詞。根本不用刻意去背誦單詞。在句型方面必需背會(huì)框架套用詞匯。

  4、科學(xué),要理論聯(lián)系實(shí)踐,勤觀看,他和數(shù)學(xué)一樣,一些結(jié)論不僅要背會(huì)而且要理解。多做試驗(yàn)用課本學(xué)問解釋日常生活中的各種現(xiàn)象。這只是我個(gè)人的一點(diǎn)學(xué)習(xí)體會(huì)。我知道自己做的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。我會(huì)加倍努力爭取取得更好的成果。

  新學(xué)年開頭了,在這關(guān)鍵的一年中,我們要珍惜分分秒秒,勤奮學(xué)習(xí)刻苦鉆研。協(xié)作老師學(xué)好各門功課,遵守學(xué)校一切規(guī)章制度,積極參與校內(nèi)組織的一切活動(dòng)。做一個(gè)德、智、體、美全面發(fā)展的好學(xué)生。

  同學(xué)們讓我們朝著各自的目標(biāo)共同努力吧。爭取明年的畢業(yè)成果再創(chuàng)新高,為母校添上一抹輝煌的顏色,報(bào)答母校的培育!

六年級(jí)學(xué)生演講稿4

尊敬的各位家長,親愛的老師們:

  大家晚上好!

  我是六(9)班的何阮笑,很榮幸能成為學(xué)生代表站在這里,談一談這些年來在通師三附的美好回憶。

  滴水之恩,應(yīng)當(dāng)涌泉相報(bào)。的確,通師三附是我的母校,她給予我的關(guān)懷是不能用滴水來概括。這些年來,老師是我們必不可少成長的引路人。很多人都說老師是蠟燭,是園丁,是春蠶,但我認(rèn)為,老師是最最普通的人,卻是最最偉大的人。記得一次,老師讓我們寫作文,是關(guān)于家人的.?瓷先ゼ胰藨(yīng)該是我們最親切、最了解的人,但真的,讓我感覺到的只是“難”這個(gè)字。好不容易擠完了全篇后,老師又讓我們寫,真的難以下筆。但老師讓我們寫關(guān)于老師的文章時(shí),我們是文思如泉,妙語連珠,妙筆生花。的確,一天之中有8個(gè)小時(shí)都是和老師相處在一起,天長地久自然情深。一天八小時(shí)中,我們笑老師陪著笑,我們傷心時(shí)老師送去慰問,老師的情似乎不是從師生中的情誼,而是母子般、父子般的情。三附的老師每一位都是這樣,不辭辛苦的為學(xué)生而奮斗著。

  正是由這一個(gè)個(gè)努力的背影組成了這美麗的學(xué)校。精彩的活動(dòng)、獨(dú)特的節(jié)日、激烈的比賽這一幕幕都成了我們成長道路上不可缺少的幫助。我知道,每一次活動(dòng)都會(huì)灑下心血,但我也知道,老師們不會(huì)吝嗇,會(huì)把最健康有益的東西帶給我們。我感激,謝謝你們揮灑的汗水、心血。ň炊Y)

  還有短短的幾個(gè)月就要畢業(yè)了,小學(xué)中那快樂的、憂傷的、奮斗的、激烈的一幕幕打下了我成長道路上堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在即將來的初中,我要更加努力地學(xué)習(xí),為通師三附更添一份光彩!

  時(shí)光荏苒,光陰似箭,記憶會(huì)隨著時(shí)間消逝,但我對通師三附的感恩之情永遠(yuǎn)在心里永駐!

六年級(jí)學(xué)生演講稿5

敬愛老師、家長,親愛的同學(xué)們:

  你們好!在這美好特殊的,很榮幸作為畢業(yè)班學(xué)生代表在這發(fā)言,此時(shí)此刻,我既有畢業(yè)的喜悅,也有即將離別的淡淡憂傷。首先,請?jiān)试S我代表六年級(jí)畢業(yè)班全體同學(xué),向關(guān)愛我們的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和勤培育我們的老師們,表示衷心的感謝和崇高的敬意!

  六年的學(xué)校生活,我們收獲了老師的關(guān)愛。從走進(jìn)校園,老師師就像那樣牽起了我們稚嫩的手,攙扶著我們在求知的道路上開始了蹣跚的起步。老師們輕聲的教誨,打開了我們的靈之窗;是老師們的深情凝視,給了我們堅(jiān)定的信心;是老師們關(guān)愛的目光,使我們從容快樂地過個(gè)個(gè)學(xué)期。老師的節(jié)節(jié)悉傳授,次次潛移默化……都縈繞在我們心中,化成朵朵芬芳的花,花猶在。師恩如山,敬愛的老師,再華麗的詞匯也法表達(dá)我們對既是嚴(yán)師、也是朋友、更是親人的您的尊敬和愛戴。您給予了我們生命的精彩,我們將永遠(yuǎn)銘記!

  六年的.學(xué)習(xí)生活,我們收獲了同學(xué)們的友誼。親愛的同學(xué)們,你是否記得第次戴上紅領(lǐng)時(shí)的莊嚴(yán)模樣;是否記得校運(yùn)動(dòng)會(huì)上,我們矯健的身影和優(yōu)異的體育成績;是否記得“六一”兒童節(jié)、元旦匯演,我們輕歌曼舞,展示藝術(shù)才華的身影……這是校留給我們永遠(yuǎn)珍藏的記憶。我們同在個(gè)校園,共沐朝陽。學(xué)習(xí)上,我們相互激勵(lì),生活中,我們相互幫助。同學(xué)之間的友誼是分外珍貴的,我們應(yīng)該珍惜友誼,珍惜同學(xué)之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

  六年的學(xué)習(xí)生活,我們過得充實(shí)快樂。如今圓滿完成了六年的學(xué)業(yè),學(xué)會(huì)了許多做的道理。思維比拼、詩詞會(huì)、漢字聽寫會(huì)、圖書交易會(huì)等許多活動(dòng)陪伴我們過個(gè)個(gè)春秋,豐富了我們的童年。

  “雄關(guān)漫道真如鐵,今邁步從頭越!”請師相信我們,我們會(huì)在中學(xué)倍加努力,取得更的成績。后,祝福我們的母!獂x學(xué)校明天會(huì)更好!

六年級(jí)學(xué)生演講稿6

老師們、同學(xué)們:

  清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂,這是唐代大詩人杜牧的一句詩,講得是掃墓人對逝去的親人的牽掛。中國人是有情有義的,是不忘根本的。在春天百花盛開、萬象更新日子里,我們懷念先祖,祭奠英烈,重溫傳統(tǒng),有著特殊的意義:我們知道我們的身上有歷史責(zé)任、民族寄托,我們要倍加珍惜現(xiàn)在,同心合力,奮發(fā)拼搏,創(chuàng)造一個(gè)讓先祖自豪、先烈告慰的世界。

  不知道大家有沒有聽過這樣一個(gè)故事,在春秋時(shí),趙國公子重耳因政治迫害流亡列國,最后在幾個(gè)忠心耿耿的老臣的幫助下,幾經(jīng)艱難,才重回趙國,執(zhí)掌政權(quán),成為春秋五霸中最著名的一個(gè),史稱晉文公。在這幾個(gè)最忠心耿耿的老臣中,貢獻(xiàn)最大的是介子推。但是介子推是一個(gè)非常高尚的人,一旦事業(yè)成功就退隱山林,和老母親過起了隱居生活。當(dāng)時(shí)晉文公為報(bào)大恩,讓他的御林軍上山搜索,沒有找到。有人出了個(gè)主意,說放火燒山,三面點(diǎn)火,留下一方,大火起時(shí)介子推會(huì)自己走出來的。于是晉文公下令舉火燒山,不料大火燒了三天三夜,大火熄滅后,也不見介子推出來。上山一看,介子推母子倆抱著一棵燒焦的大柳樹已經(jīng)死了。晉文公非常后悔,但已沒有什么辦法,哭拜安葬以后,發(fā)現(xiàn)介子推的脊梁堵著的柳樹樹洞,洞里好象有什么東西。掏出一看,原來是片衣襟,上面題了一首血詩:

  割肉奉君盡丹心,但愿主公常清明。

  柳下作鬼終不見,強(qiáng)似伴君作諫臣。

  倘若主公心有我,憶我之時(shí)常自省。

  臣在九泉心無愧,勤政清明復(fù)清明。

  這就是清明兩字的來源,同學(xué)們,清明的含義是一位忠貞的老臣的寄托,清明的'含義是志向高潔,清心明智。晉文公含著淚將血書藏入袖中,為了紀(jì)念介子推,他又下令把這座山命名為介山,并在山上建立祠堂,把放火燒山的這一天定為寒食節(jié),告諭全國,每年這天禁忌煙火,只吃寒食,寒食節(jié)即古代清明節(jié)。他還用這段燒焦的柳木,做了雙木屐,每天穿著,常常望著它嘆道:悲哉足下。足下這個(gè)詞,現(xiàn)在是用來對上級(jí)或同輩之間相互尊稱,來源就在這里。

  同學(xué)們,中華民族文化源遠(yuǎn)流長,中國文字、中國語言、中國藝術(shù)、中國醫(yī)學(xué)、四大發(fā)明,等等,都是中國先祖留給我們的財(cái)富,最大的財(cái)富還是清明節(jié)、端午節(jié)等等節(jié)日里,先祖先烈的事跡里包含的精神財(cái)富。五千多年的發(fā)展中,中華民族形成了以愛國主義為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的偉大民族精神,先有孟子的養(yǎng)浩然之氣,富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈,范仲淹的先天下之憂而憂,后天下之樂而樂,以及敬老尊賢的倫理精神、天人合一的和合精神,后有井岡山精神、長征精神、延安精神、抗洪精神,等等一切為祖國,為人民勇挑責(zé)任、自強(qiáng)不息、無私奉獻(xiàn)、與時(shí)俱進(jìn)的精神永遠(yuǎn)激勵(lì)我們奮力直前,F(xiàn)在我們正處在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的征途上,繼承和發(fā)揚(yáng)優(yōu)秀的民族精神,追憶民族英魂,無疑意義深遠(yuǎn)。

  同學(xué)們,士不可以不弘毅,任重而道遠(yuǎn)。讓我們從追遠(yuǎn)中獲取清明的力量,為國家好好努力。

  謝謝!

六年級(jí)學(xué)生演講稿7

敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

  今天在這里作為畢業(yè)班學(xué)生代表發(fā)言,我感到非常榮幸。首先,我代表全校畢業(yè)班的同學(xué)祝我們的母校興旺發(fā)達(dá)、蒸蒸日上!祝我們敬愛的老師身體健康、工作順利、萬事如意!祝全體學(xué)弟學(xué)妹修養(yǎng)好、身體好、學(xué)習(xí)好!

  時(shí)間過得真快,再過幾個(gè)月我們就要離開生活六年的母校了;厥淄拢y忘的小學(xué)生活歷歷在目,母校的一樹一木,一花一草,一磚一瓦,都是那樣熟悉,那樣親切!這里還留下了我童年最美好的回憶,每當(dāng)我打開記憶的匣子,許多事情像放電影一樣,浮現(xiàn)在我的腦海中,有坎坷,有甘甜,有失落,有成功,有失敗,有喜悅,有煩惱。六年過去了,回想起和同學(xué)們一起走過的日子,感覺實(shí)在不易。我不舍操場上矯健的身姿,不舍教室里的瑯瑯書生,不舍下課追逐打鬧的同學(xué)……。。其實(shí),我心中最不舍的還是老師。

  回顧六年的歷程,我的每一點(diǎn)成績都凝聚著老師的心血和汗水,我的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開老師的幫助和教誨。是老師,引領(lǐng)我們在知識(shí)的海洋中盡情遨游,是老師,使我們學(xué)到很多知識(shí),使我們懂得做人的道理,使我們感受到童年的歡樂和幸福。我感謝老師,感謝老師給予我的一切。老師教給我的知識(shí),我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記,老師對我的淳淳教導(dǎo),時(shí)時(shí)在我耳旁環(huán)繞,然而老師為我付出的汗水,我們更是無以回報(bào)。我忘不了考試考砸后,老師幫我分析錯(cuò)題的情景;忘不了班隊(duì)活動(dòng)上我們的節(jié)目被表揚(yáng)時(shí)的情景;忘不了選拔落選時(shí)的失落;忘不了經(jīng)過努力后獲獎(jiǎng)時(shí)的喜悅;忘不了并肩生長的同學(xué);更忘不了像精心的花工一樣關(guān)懷我們這些稚嫩幼芽的老師!

  老師,我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您曾經(jīng)給予我們的深刻的教導(dǎo),永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您在課堂上精彩的講解,幻想的文學(xué)殿堂,神秘的數(shù)學(xué)王國,生動(dòng)的.英語游戲,有趣的電腦程序……一切的一切,是北嶺所給予我們的書聲、笑聲、歌聲、掌聲,今天,都也將成為永遠(yuǎn)的回憶,在我們的腦海中渺渺回蕩;而我們?yōu)閷W(xué)校,也留下了珍貴的寶藏——成長。

  十年樹木,百年樹人;插柳之恩,終身難忘。過去的那段日子,我們不能忘懷。但我們得到得更多的,是精神上的財(cái)富。我們也許幼稚過,也許無知過,也許懵懂過。是從小學(xué),我們開始懂得了如何禮貌待人、真誠待人,開始懂得如何面對各種困難與挫折,也開始懂得享受生活,學(xué)會(huì)感恩。老師教于我們的淳淳教導(dǎo),我們時(shí)時(shí)縈繞耳畔;老師給予我們的鼓勵(lì)與力量,我們永遠(yuǎn)銘記于心;老師為我們付出的汗水,我們更是永志難忘!

  可是,我們已經(jīng)六年級(jí)了,我們要離開難分難舍的老師、同學(xué),離開母校了。此刻,我的心里是多么的不舍!六年的歲月、1900多個(gè)日日夜夜,聽起來似乎是那么的漫長,而當(dāng)我今天面對離別,又覺得它是那么的短暫,似乎彈指一揮間,但很多東西確確實(shí)實(shí)地烙在我們的記憶里,無法抹去……我們要告別爛漫的天真,步入了幾絲沉穩(wěn);脫去了童年的稚氣,獲得了成長的自信;拋棄了依賴,學(xué)會(huì)了選擇;懂得了自尊、自立、自強(qiáng)。

  以前我們當(dāng)中有些同學(xué)不懂得珍惜,對自己要求不嚴(yán),出現(xiàn)過一些不好的現(xiàn)象,不重視學(xué)習(xí),違反校紀(jì)校規(guī)等。(演講稿)但是我們有勇氣,有決心,把這些失誤和不足徹底拋掉。母校的最后一個(gè)學(xué)期,我們的學(xué)習(xí)將會(huì)更加緊張,更加艱苦,壓力也會(huì)變得越來越大,但是請老師相信我們,壓力壓不垮我們,壓力越大我們的動(dòng)力會(huì)越足,我們將和老師密切配合,同心協(xié)力,共創(chuàng)輝煌,為我們的母校爭光!

  感謝您,美麗的校園——我們成長的搖籃。

  感恩您,敬愛的老師——我們心中永遠(yuǎn)的太陽。

  老師啊,母校啊,請您放心,無論走到哪里,我們將永遠(yuǎn)以母校為榮,牢記您的教誨,不辜負(fù)母校對我們的期望,更加努力、刻苦學(xué)習(xí),大膽實(shí)踐,勇于創(chuàng)新,以優(yōu)異的成績回報(bào)老師,回報(bào)母校,回報(bào)社會(huì)。

  我代表六年級(jí)所有畢業(yè)生再次向我們的老師致以最誠摯的感謝和最崇高的敬禮。

  祝愿我們的老師永遠(yuǎn)健康、年輕。

  祝愿我們的母校明天更加輝煌!

六年級(jí)學(xué)生演講稿8

敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家下午好!今天,太陽金光燦燦灑在大家歡快的一張張笑臉上,就連藍(lán)天白云也會(huì)映出我們此刻的心情。今天,這個(gè)特殊的日子,我們最后歡聚在這個(gè)充滿溫馨的禮堂里,歡聚的這些閃爍六年的燈光下。

  看看操場上的那棵紫荊花樹,從我們剛來到校園,它便陪伴了我們度過了六年。它身上的每一片樹葉,似乎都記錄了一次次精彩的校運(yùn)會(huì),振奮人心的學(xué)生演講……它看見了我們每個(gè)星期向國旗光榮的敬禮,它見證了我們胸前飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾,每一片葉子都記錄下我們的成長。當(dāng)一片片樹葉飄落時(shí),它們將隨風(fēng)遠(yuǎn)去,便載上了我們的童年回憶。此刻,我腦海里又回想起了大家的朗朗讀書聲,歡快活躍的歌聲,無憂無慮的笑聲;眼前又浮現(xiàn)了那激情四射的文藝匯演,專心致志的課堂,辛勤努力的清潔勞動(dòng),競爭激烈的運(yùn)動(dòng)賽場,繞有趣味的郊游,最后還有收獲結(jié)晶與汗水的考試……這些都是回憶,都是美好的往事。

  還記得剛踏入校園的那一天,爸爸拉著我的小手,我膽卻的跟著他, 將我領(lǐng)到了六(2)小時(shí)的一(2)班前。爸爸剛將我送進(jìn)去,變匆匆忙忙地走了,只剩下我自己,面對陌生的環(huán)境,陌生的面孔,陌生的老師,我很害怕。但其他的同學(xué)們卻走來和我一起說話聊天,就這樣我們成了朋友,更成為了現(xiàn)在一起度過六年的同學(xué)。上課時(shí)我不理解也不掌握一些地方,老師從不生氣,反而耐心的教誨我,-正是因?yàn)槔蠋熌托牡慕虒?dǎo),無微不至的關(guān)懷,讓我不再害怕,開始喜歡上課,喜歡上這里的一切。現(xiàn)在再看看這個(gè)校園,這里也不再陌生,一切都變得那樣熟悉,這兒就如我的家,老師同學(xué)就如我的家人。

  提起我四年級(jí)時(shí)的“親子活動(dòng)” ,我在那次也收獲甚多。在場上,大家已負(fù)責(zé)好自己的工作,雖然有些家長不能來,但同學(xué)之間也玩得也是不亦樂乎?矗旅孢@個(gè)游戲就考驗(yàn)親子之間的信任與默契了,只見我緊緊地拉著同學(xué)的手,蒙上眼睛的我猶如迷失方向的小羔羊,不知何去藏著危險(xiǎn),就怕一只老虎把我吃了,當(dāng)我拉著伙伴的手時(shí),她就如我的.另一雙眼睛,我信任她,任由她指揮,通過合作我順利通過所有障礙來到了終點(diǎn)。正是因?yàn)檫@次,我更堅(jiān)固了自己的友誼,當(dāng)然同學(xué)們和我的友誼還不止發(fā)生在這些故事嗎?雖然有時(shí)有什么困難,當(dāng)大家對我的關(guān)心,就如一股暖流涌上我的心頭,這六年里,我雖然失去什么東西卻得到了更多更好的。

  更記得那二年級(jí)時(shí)的中隊(duì)表演,那時(shí)的我還很少出席過校內(nèi)活動(dòng) ,雖然與班級(jí)同學(xué)在一起,但是心中依然很緊張,臺(tái)下那么多人,咦?就是那個(gè)身影,是葉老師,開始唱起那首《讓我們蕩起雙槳》了,大家無疑緊張到了極點(diǎn)。臺(tái)下葉老師微笑著,鼓勵(lì)我們,老師臺(tái)下的微笑與指揮,誰知道那一點(diǎn)點(diǎn)鼓勵(lì)卻是我們大大的前進(jìn)動(dòng)力,就是那一次我們出色表演完了,迎來了臺(tái)下響亮的掌聲。

  美好事往,一件件多的數(shù)不清,歷歷在目,卻是件件值得提起,他們是我們成長道路上的一顆亮星星,正是它指引我們向前的路。

  美麗的校園,可愛的同學(xué),親愛的老師,六年的時(shí)光來,一朵朵紫荊相繼綻放,淳樸又美麗,那樹上的紫荊依舊在開放,依舊那么茂盛,美麗,當(dāng)他們落下時(shí),輕輕經(jīng)過,似乎會(huì)發(fā)現(xiàn)什么更美的。我們將要告別歡樂童年,迎來少年,我們現(xiàn)在即是分離,即是告別 。

  再見了,敬愛的老師,您的哺育讓我這株祖國的花朵茁壯成長,在您的教導(dǎo)下我懂得了一個(gè)個(gè)道理,您用燭光照亮了我的童年。

  再見了,美麗的母校,在你的懷抱中我有淚水也有歡笑,我失去了許多卻又收獲更多,您就是我溫暖的家,以后我也要經(jīng);丶。

  再見了,可愛的同學(xué),你們那一張張面容都印在了我的心里,正是因?yàn)橛心銈兾业耐瓴挪蝗鄙偕,你們是我的伙伴,請記住我們在一起的時(shí)光,愿我們的友誼天長地久!

  我的演講完畢,謝謝大家!

六年級(jí)學(xué)生演講稿9

親愛的老師、同學(xué)們:

  轉(zhuǎn)眼間一個(gè)暑假過去了,同學(xué)們懷著喜悅的心情來到學(xué)校。

  一進(jìn)校門,哇!太美了,第一眼看到的是:一個(gè)大屏幕,上面的字是紅色的,上面寫著:歡迎新同學(xué)來到,歡迎同學(xué)們重返校園。

  再往前走,就是廁所,廁所以前是四個(gè)門的,可現(xiàn)在卻變成兩個(gè)門了,墻上涂上了白色的油漆,和以前的墻相比,真是判若兩人呀!

  廁所旁邊的操場,現(xiàn)在已經(jīng)變成塑膠做的,操場中間的小草是用塑料做的,同學(xué)們一下課,就喜歡到草上面去玩,跑道上面分成一道一道的'白線,跑道的地面摸起來軟軟的,像是一張柔軟的地毯。

  走進(jìn)我的教室,映入眼簾的是窗邊那灰色的窗簾,過去的雙薄又舊,強(qiáng)烈的陽光透過它長軀直入射在我們的臉上,身上和黑板上,刺得我們睜不開眼睛,影響我們上課。這個(gè)新窗簾不僅顏色漂亮,而且質(zhì)地較厚,我們可以安心上課,不必?fù)?dān)心和陽光零距離接觸了。

  學(xué)校在不斷地向前,我們也不能落后呀!加油!

六年級(jí)學(xué)生演講稿10

尊敬的劉校長,親愛的兄弟姐妹們:

  大家好!今天是教師節(jié),首先祝大家節(jié)日快樂,身體健康!

  接到要在教師節(jié)發(fā)言的通知,內(nèi)心很是忐忑。一方面不知道說些什么,另一方面我也不是一個(gè)愿意在正式場合發(fā)言的人。每一次發(fā)言都記得很清晰,第一次是14屆九年級(jí)畢業(yè)典禮,第二次是15屆九年級(jí)百日誓師大會(huì)。對于18屆,三年也沒有在大型集會(huì)上發(fā)過言。今天站在這里,尤其是在教師節(jié)發(fā)言,我覺得自己還有欠缺。寥寥幾言,還請大家多擔(dān)待。

  2011年8月,當(dāng)我第一次來到鄭州一中國際航空港實(shí)驗(yàn)學(xué)校,學(xué)校周圍還是桃樹林、棗樹林,作為一位語文老師,我可以說滿眼的桃花燦爛,棗樹遒勁,但買所有東西都要去薛店,甚至剛開始走二十多分鐘,這時(shí)我才明白生活的艱辛。但我沒有一絲失落,因?yàn)闂l件更差的學(xué)校也待過,我明白,來了就是老師,就是肩負(fù)著教書育人的責(zé)任。工作后,我對自己的要求就是做好自己,不負(fù)良心。七年來,我一直踐行著自己的初心,不曾改變。記得高三那一年,我的數(shù)學(xué)老師改變了我,讓我一個(gè)文科生的數(shù)學(xué)能考到140多,他真正影響了我,現(xiàn)在我對高三班主任的印象已經(jīng)模糊,但對數(shù)學(xué)虎老師的課堂和板書仍然記憶猶新。14年帶九年級(jí)班主任,學(xué)生體育考試回到學(xué)校是十一點(diǎn),在車上還給學(xué)生說回學(xué)校了上一節(jié)語文課,但進(jìn)了一趟辦公室再回班,學(xué)生全睡著了,我輕輕的關(guān)上門,慢慢的把凳子放在講臺(tái)上,靜靜地看著學(xué)生們。這個(gè)細(xì)節(jié)是學(xué)生畢業(yè)后給我寫的信里提到的,那個(gè)學(xué)生說正是這樣輕輕關(guān)門、緩放板凳地舉動(dòng),讓她明白了為他人著想的美,讓她學(xué)會(huì)了從細(xì)節(jié)處做一個(gè)文明人。我也懂了:教師真的能改變一個(gè)學(xué)生!我在傳承!不忘初心,我相信教師這個(gè)職業(yè)依然是神圣的,教師依然是學(xué)生最信賴的港灣!有人說:“只有火才能點(diǎn)燃火,只有心才能塑造心!睂Υ,我深以為然!因?yàn)橐恢忻恳晃焕蠋煻荚谶@樣做著。

  七年的教學(xué)生涯,我一刻也不敢放松對教學(xué)的要求,我深知自己的教學(xué)能力還不夠突出,所以我必須要踏踏實(shí)實(shí)備課,勤勤懇懇學(xué)習(xí),不斷提升自己的教學(xué)水平,由模仿他人到探索自己的方法,幾年來在同事們的幫助下也有了小的`進(jìn)步。一個(gè)教師優(yōu)秀與否不僅看他的教育教學(xué)成績,還要看他對學(xué)生的提升、對自己的提升。說實(shí)話,我也感覺自己這些年成長很快,七年時(shí)間,從一枚小鮮肉變成了老臘肉。成長不僅體現(xiàn)在頭發(fā)的多少和體重的增長上,也表現(xiàn)在和老師們的溝通交流合作中,體現(xiàn)在與學(xué)生的共同成長中。更體現(xiàn)在每一位老師的變化上,像鵬達(dá)的頭發(fā),信宇的膚色,這在語文上叫側(cè)面描寫。我更奇怪的是,男老師越來越滄桑,女老師們卻越來越年輕,越來越漂亮,一中真是一個(gè)神奇的地方。在一中這個(gè)大家庭里,我們都感受到了極大的快樂!有你們,真好!

  曾幾何時(shí),我們也會(huì)感到煩躁,也有過不間斷的抱怨,但跟學(xué)生們多在一起聊聊,想想學(xué)生的成長,一切都釋然了。當(dāng)我們看到學(xué)生給的教師節(jié)祝福,看到學(xué)生茫然無助時(shí)對老師的渴盼,看到和學(xué)生聊天后他們堅(jiān)定的眼神,看到與學(xué)生離別時(shí)他們眼中的不舍,我們就明白了,明白了泰戈?duì)査f的天空中沒有翅膀的痕跡,但我已飛過。15年,我驚訝于1505班的學(xué)生畢業(yè)典禮上毫無畏懼的拉起橫幅哭著表達(dá)對方方老師的愛;18年,我感動(dòng)于木訥的5班男生能在qq上對冬冬老師說我愛你。潤物無聲,潛移默化的教育才是最成功的教育,而這也是老師們默默所做的事!我想,這樣的收獲應(yīng)該是沁入心田的。

  情韻芝蘭芳自醇,心念桃李總是春。在四季如春的教師心里,那飄飛的醇香會(huì)一直縈繞四周,陪我們一路芳香!

  教師節(jié),是我們共同的節(jié)日,是我們獨(dú)有的收獲。我們值得擁有!再次祝親愛的兄弟姐妹們節(jié)日快樂!

六年級(jí)學(xué)生演講稿11

尊敬的各位家長,親愛的老師們:

  大家晚上好!

  我是六(9)班的Xx,很榮幸能成為學(xué)生代表站在這里,談一談這些年來在Xx小學(xué)的美好回憶。

  滴水之恩,應(yīng)當(dāng)涌泉相報(bào)。的確,Xx小學(xué)是我的母校,她給予我的關(guān)懷是不能用滴水來概括。這些年來,老師是我們必不可少成長的引路人。很多人都說老師是蠟燭,是園丁,是春蠶,但我認(rèn)為,老師是最最普通的人,卻是最最偉大的人。記得一次,老師讓我們寫作文,是關(guān)于家人的?瓷先ゼ胰藨(yīng)該是我們最親切、最了解的人,但真的,讓我感覺到的只是“難”這個(gè)字。好不容易擠完了全篇后,老師又讓我們寫,真的難以下筆。但老師讓我們寫關(guān)于老師的文章時(shí),我們是文思如泉,妙語連珠,妙筆生花。的確,一天之中有8個(gè)小時(shí)都是和老師相處在一起,天長地久自然情深。一天八小時(shí)中,我們笑老師陪著笑,我們傷心時(shí)老師送去慰問,老師的情似乎不是從師生中的情誼,而是母子般、父子般的情。小學(xué)的老師每一位都是這樣,不辭辛苦的為學(xué)生而奮斗著。

  正是由這一個(gè)個(gè)努力的背影組成了這美麗的學(xué)校。精彩的.活動(dòng)、獨(dú)特的節(jié)日、激烈的比賽這一幕幕都成了我們成長道路上不可缺少的幫助。我知道,每一次活動(dòng)都會(huì)灑下心血,但我也知道,老師們不會(huì)吝嗇,會(huì)把最健康有益的東西帶給我們。我感激,謝謝你們揮灑的汗水、心血!

  還有短短的幾個(gè)月就要畢業(yè)了,小學(xué)中那快樂的、憂傷的、奮斗的、激烈的一幕幕打下了我成長道路上堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在即將來的初中,我要更加努力地學(xué)習(xí),為Xx小學(xué)更添一份光彩!

  時(shí)光荏苒,光陰似箭,記憶會(huì)隨著時(shí)間消逝,但我對Xx小學(xué)的感恩之情永遠(yuǎn)在心里永駐!

六年級(jí)學(xué)生演講稿12

  有位哲人說過:如果你不能成為大道,那就當(dāng)一條小路;如果你不能成為太陽,那就當(dāng)一顆星星。決定成敗的不是尺寸的大小,而在于做一個(gè)最好的你。

  記得曾經(jīng)讀過這樣一個(gè)故事, 1972年,新加坡旅游局給總理李光耀打了一份報(bào)告,大意是說:“新加坡不像中國有萬里長城、有秦始皇兵馬俑,不像埃及有金字塔,不像日本有富士山,除了一年四季直射的陽光,什么名勝古跡也沒有,要想發(fā)展旅游事業(yè),實(shí)在是巧婦難為無米之炊!崩罟庖春蟠蠊P一揮,只在報(bào)告上批了一行字:你想讓上帝給我們多少東西?有陽光就足夠了。旅游局看了報(bào)告上總理的批文,細(xì)細(xì)思考,恍然大悟,總理的意思再明白不過,是讓我們利用自己的'優(yōu)勢——陽光大做文章。后來,新加坡利用一年四季直射的陽光種植花草,在很短的時(shí)間里發(fā)展成為世界上著名的“花園國家”,連續(xù)多年旅游收入列亞洲第三位。是的,上帝我們每個(gè)人的東西都是一樣多的,給了你陽光,你就要讓它照亮遠(yuǎn)方,給了你雨水,你就讓它把彩虹鋪上。

  同學(xué)們,我們每個(gè)人都是與眾不同的?纯次覀儯蛟S不是成績優(yōu)異,但卻能歌善舞,或許不是文彩奕奕,但卻思維敏捷,或許不是天生的運(yùn)動(dòng)細(xì)胞活躍,但卻生來色彩感覺靈敏……所以,我們每個(gè)人都有自己的閃光之處。只要我們正視自己,像成績優(yōu)異的同學(xué)可以在學(xué)習(xí)上充分施展自己刻苦鉆研的精神;富有文藝細(xì)胞的同學(xué)可以充分發(fā)揮自己的才華,每一個(gè)人都在自己力所能及的土地上辛勤地耕耘,刻苦努力,則無論是為人、處事還是學(xué)習(xí)、生活,我們都可以成為腳踏之地上的佼佼者。

  同學(xué)們,我們要牢住,我就是我,我在這世界上獨(dú)一無二的存在著。“天生我材必有用”,只要努力便會(huì)有收獲,努力去做最好的自己,那旭日必然會(huì)在東方冉冉升起。

六年級(jí)學(xué)生演講稿13

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家上午好!

  在這里,首先要跟大家說一聲新年好!我是來自六年級(jí)xx班的學(xué)生xx。很高興能夠有這個(gè)機(jī)會(huì),站在主席臺(tái)上面發(fā)言,我感到十分的榮幸。今天,站在這里,我要跟大家分享的是《及時(shí)改變心態(tài),抓住學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)》!

  經(jīng)過一個(gè)多月的假期,大家一定玩的很開心吧。假期里面,我們不用考慮每天的早期,睡到自然醒;假期里面,我們不用在教室一座一整天,自由無約束;假期里面,我們不用每天完成巨量的作業(yè),拋筆忘書。不過要注意的是,我們現(xiàn)在已經(jīng)結(jié)束假期進(jìn)入到新學(xué)期了,新學(xué)期就是一個(gè)新的挑戰(zhàn),我們身為六年級(jí)的學(xué)生,這一學(xué)期是我們在小學(xué)的最后一學(xué)期了,我們此刻面臨的壓力比以往任何一年都要大,我們之前五、六年的的辛苦學(xué)習(xí)的成果就看這最后一朝的。我們幾個(gè)月之后就要面臨成果驗(yàn)收了,所以能不能取得一個(gè)好的成績,我們這最后一學(xué)期顯得尤為重要。所以我們要立刻從“假期舒適癥”中脫離出來,馬上改掉假期的休閑心態(tài),及時(shí)端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度,進(jìn)入到學(xué)習(xí)當(dāng)中來!

  前面五年多快六年的辛苦學(xué)習(xí),不就是為了能夠考上一個(gè)好的學(xué)校,成為一個(gè)有用的人才嗎?現(xiàn)在到了臨近成果驗(yàn)收的階段,我們一定要把握住機(jī)會(huì),抓住這最后一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)時(shí)間,繼續(xù)努力,趕好這“最后一趟車”。這就需要我們在假期結(jié)束后,新學(xué)期開學(xué)后,及時(shí)改變自己假期里面娛樂的心態(tài),即刻轉(zhuǎn)變進(jìn)學(xué)習(xí)狀態(tài),抓住這最后的幾個(gè)月的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)!

  學(xué)習(xí)好一點(diǎn)的同學(xué),要在這最后幾個(gè)月,繼續(xù)保持求學(xué)的.心態(tài),上課跟著老師的教學(xué)安排,做好新課的學(xué)習(xí),做好以前重點(diǎn)課程的復(fù)習(xí)工作,爭取不拉下任何不應(yīng)該丟掉的分?jǐn)?shù)。一定不能夠因?yàn)槭亲詈笠粋(gè)學(xué)期了,就有要“解放”心態(tài),就在最后的階段放松自己了,這樣掉鏈子的想法是不對的,一定要樹立正確的心態(tài),抓住好每一份的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)!

  學(xué)習(xí)進(jìn)步空間比較大的同學(xué),更加應(yīng)該要端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度,千萬不能在忽視學(xué)習(xí)了,或許我們前面拉下許多的學(xué)習(xí),但是在這一個(gè)學(xué)期一定要爭取努力,最后一個(gè)學(xué)期的時(shí)間,也一樣能夠改變許多的。所以一樣要好好把握住這幾個(gè)月的時(shí)間,爭取學(xué)習(xí)到更多的知識(shí),考一個(gè)好一點(diǎn)的中學(xué)!

  大家一定要在這個(gè)學(xué)期里面,改掉自己不正確的學(xué)習(xí)心態(tài),一點(diǎn)要抓住在六年級(jí)下學(xué)期里面最后幾個(gè)月的學(xué)習(xí)光陰!最后,祝大家最后都能夠考一個(gè)好的中學(xué)!

六年級(jí)學(xué)生演講稿14

  大家好,我今天想要競選的是勞動(dòng)委員。

  中華民族是世界上最勤勞勇敢的民族,在中國五千年的歷史長河里,中國人的勤勞創(chuàng)造了璀璨的華夏文明和中華文化。也正是由于中國人的勤勞,才有了今天中國經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的奇跡!

  之前,我也是班上的勞動(dòng)委員,負(fù)責(zé)包干區(qū)的衛(wèi)生。我愿意為這個(gè)班盡心盡力,愿意與各位同學(xué)互相勉勵(lì),共同進(jìn)步。雖然以前去包干區(qū)檢查,有的時(shí)候,會(huì)來的晚,但,以后,我會(huì)更加嚴(yán)格要求自身,盡量做到完美的。

  如果能當(dāng)上勞動(dòng)委員,我會(huì)帶領(lǐng)大家一起把我們班的衛(wèi)生搞好,讓大家在一個(gè)干凈的環(huán)境中學(xué)習(xí)。多參加勞動(dòng)可以提升我們的動(dòng)手能力,也能鍛練我們的'身體。

  如果我這次當(dāng)上了勞動(dòng)委員,我一定把握好這個(gè)機(jī)會(huì),更加嚴(yán)格的要求自身,盡職盡責(zé)的服務(wù)與同學(xué),與同學(xué)共同進(jìn)步。讓同學(xué)的生活變的生機(jī)煥發(fā),井井有條!

  如果我當(dāng)上了勞動(dòng)委員,我一定不會(huì)驕傲自滿。正所謂“虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后”“虛業(yè)竹有低頭葉,傲骨梅無迎面花”。我會(huì)謙虛的向同學(xué)多多請教,取人之長,補(bǔ)己之短,更好的去充實(shí)自我現(xiàn)實(shí)自我,使自身成為一個(gè)全方面發(fā)展的學(xué)生。

  勞動(dòng)委員的職責(zé)是重要的,請將你們手中那神圣而寶貴的一票投給我吧!我一定不會(huì)辜負(fù)大家對我的期望,全心全意為同學(xué)服務(wù)!

六年級(jí)學(xué)生演講稿15

老師們,同學(xué)們:

  又一個(gè)清明節(jié),又一個(gè)緬懷先烈的日子。不由得讓每個(gè)人想起無數(shù)革命先烈,心頭感到無比沉痛。正是有了他們的偉大,才有了今天的和平環(huán)境,才有了大家的幸福生活,才有了祖國的繁榮昌盛。此時(shí)此刻,我們莊嚴(yán)肅穆地站在國旗下,是否想到:這面代表著共和國的五星紅旗,是千千萬萬革命先烈灑盡熱血、獻(xiàn)出生命染紅的呢?

  戰(zhàn)爭的年代造就了烈士們的勇敢與堅(jiān)強(qiáng),和平美好的環(huán)境為同學(xué)們提供了學(xué)知識(shí)、長才能、成棟梁的機(jī)會(huì)。大家要通過廣泛地了解先烈們的感人事跡,來體會(huì)現(xiàn)在的'幸福生活真是來之不易。對小學(xué)生來說,你們現(xiàn)在可以做到的、必須做到的就是愛父母、愛學(xué)校、愛老師、愛同學(xué),使我們上實(shí)附小的學(xué)生都有文明行為,健康成長。

  同學(xué)們,看你們的學(xué)習(xí)環(huán)境、生活條件多么優(yōu)越,可是不少學(xué)生因?yàn)闂l件太好了,而不愛學(xué)習(xí),整天只知道玩。有的同學(xué)不好好地吃飯,挑食現(xiàn)象嚴(yán)重,這樣就不能長成強(qiáng)壯的身體。沒有強(qiáng)壯的身體,長大了怎樣報(bào)孝國家;有的同學(xué)一有空就看電視、上網(wǎng)玩游戲,眼使近視了,也染上了不良習(xí)氣;有的同學(xué)現(xiàn)在不愛學(xué)習(xí)。這樣下去,當(dāng)他們長大以后,就是有愛父母、愛國家的心情,還沒有愛的能力啊,到那時(shí)后悔也來不及了。只有從現(xiàn)在開始,從點(diǎn)滴小事做起,好好規(guī)范自己的行為,勤奮學(xué)習(xí),積極向上,將來才有能力為建設(shè)祖國貢獻(xiàn)自己的力量。

  同學(xué)們,英雄的先烈們將永遠(yuǎn)活在我們心中,昨天已經(jīng)過去,今天,是大家實(shí)現(xiàn)先烈遺志,報(bào)答父母,為校爭光的時(shí)候了!讓我們銘記英雄先烈,人人爭做家長放心、老師滿意、社會(huì)稱贊的好學(xué)生。只有這樣我們才能無愧于偉大的先輩,無愧于祖國的未來。

  最后讓我們一起高呼口號(hào):爭做四好少年全體同學(xué)一起宣誓:

  1、爭當(dāng)熱愛祖國,理想遠(yuǎn)大的好少年。教師文明禮儀演講稿2、爭當(dāng)勤奮學(xué)習(xí),追求上進(jìn)的好少年。

  3、爭當(dāng)品德優(yōu)良,團(tuán)結(jié)友愛的好少年。

  4、爭當(dāng)體魄強(qiáng)健,活潑開朗的好少年。

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