- 初中七年級(jí)生物上冊(cè)知識(shí)點(diǎn)總結(jié) 推薦度：
- 相關(guān)推薦
初中七年級(jí)上冊(cè)生物知識(shí)點(diǎn)總結(jié)
總結(jié)是事后對(duì)某一時(shí)期、某一項(xiàng)目或某些工作進(jìn)行回顧和分析，從而做出帶有規(guī)律性的結(jié)論，它能夠給人努力工作的動(dòng)力，為此我們要做好回顧，寫(xiě)好總結(jié)。總結(jié)怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它的作用呢？以下是小編精心整理的初中七年級(jí)上冊(cè)生物知識(shí)點(diǎn)總結(jié)，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
初中七年級(jí)上冊(cè)生物知識(shí)點(diǎn)總結(jié)1
第一單元生物和生物圈
1、生物生存所需要的基本條件營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)、陽(yáng)光、水和適宜的溫度
2、影響生物的非生物和生物因素非生物：光、溫度、水和等
3、生物因素：影響某一生物生活的其他生物。如：捕食關(guān)系、競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系、合作關(guān)系等
4、生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)和影響看七年級(jí)上冊(cè)19的例子
5、生態(tài)系統(tǒng)的組成植物生產(chǎn)者生物動(dòng)物消費(fèi)者細(xì)菌、真菌分解者非生物：空氣、陽(yáng)光、水等
6、食物鏈和食物網(wǎng)
食物鏈：生產(chǎn)者和消費(fèi)者之間的關(guān)系，主要是吃與被吃的關(guān)系，這樣就形成了食物網(wǎng)：在一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中，有很多食物鏈，他們之間彼此交錯(cuò)連接形成了生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量就是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動(dòng)的。
7、生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)解能力，但調(diào)節(jié)能力具有一定的限度，當(dāng)人為或自然因素的干擾超過(guò)這種限度時(shí)，生態(tài)系統(tǒng)會(huì)遭到嚴(yán)重破壞。
8、有害物質(zhì)會(huì)通過(guò)食物鏈不斷積累
因?yàn)橐恍┯卸疚镔|(zhì)在生物體內(nèi)比較穩(wěn)定，不易分解，而且生物體無(wú)法排出，這些有毒物質(zhì)隨著食物鏈不斷積累，所以在食物鏈中營(yíng)養(yǎng)級(jí)越高，生物體內(nèi)積累的有毒物質(zhì)越多。
9、多種多樣的生態(tài)系統(tǒng)
種類有：森林生態(tài)系統(tǒng)森林;草原生態(tài)系統(tǒng)草原；海洋生態(tài)系統(tǒng)海洋；
淡水生態(tài)系統(tǒng)河流、湖泊、池塘；濕地生態(tài)系統(tǒng)沼澤；農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)農(nóng)田。
10、生物圈是一個(gè)統(tǒng)一的整體
每一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)都與周圍的其他生態(tài)系統(tǒng)相關(guān)聯(lián)。如：
�、�?gòu)姆巧镆蛩貋?lái)說(shuō)。陽(yáng)光普照所有的生產(chǎn)者
�、趶牡赜蛞蛩貋�(lái)說(shuō)，各種生態(tài)系統(tǒng)也是相互關(guān)聯(lián)的
�、蹚纳鷳B(tài)系統(tǒng)的生物來(lái)說(shuō)，許多微小的生物、花粉、種子，能夠隨大氣運(yùn)動(dòng)，到達(dá)不同的生態(tài)系統(tǒng)。
11、生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)看書(shū)P30
12、科學(xué)探究的意義和過(guò)程
第二單元生物和細(xì)胞
13、顯微鏡的基本結(jié)構(gòu)和作用看書(shū)P36
14、植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)
包括：細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、液泡（內(nèi)含酸、甜、辣和色素）、葉綠體
15、人和動(dòng)物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)
包括：細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核
16、細(xì)胞核在生物遺傳中的重要作用
細(xì)胞核是指導(dǎo)和控制細(xì)胞中物質(zhì)和能量變化的一系列指令，也是生物體建造自己生命大廈的藍(lán)圖。
17、細(xì)胞分裂的基本過(guò)程
染色體細(xì)胞核細(xì)胞質(zhì)形成細(xì)胞膜形成細(xì)胞壁形成
18、人體的基本組織
包括：上皮組織、肌肉組織、神經(jīng)組織、結(jié)締組織
19、人體的結(jié)構(gòu)層次
組織：由形態(tài)相似，結(jié)構(gòu)功能相同的細(xì)胞聯(lián)合在一起形成器官：不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起形成
系統(tǒng)：能夠共同構(gòu)成一種或幾種生理功能的多個(gè)器官按照一定的次序組合在一起形成細(xì)胞組織器官系統(tǒng)個(gè)體
20、用顯微鏡觀察人體的四種基本組織切片
21、植物體的幾種基本組織
包括：保護(hù)組織、分升組織、營(yíng)養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織
22、綠色開(kāi)花植物有六大器官
包括：根、莖、葉、花、果實(shí)、種子
23、單細(xì)胞生物的結(jié)構(gòu)和生活看書(shū)P70圖
復(fù)制分裂分裂植物
第三單元生物圈中的綠色植物
24、藻類植物、苔蘚植物和蕨類植物的主要特征以及它與人類的關(guān)系
藻類植物的特征：大都生活在水中，少數(shù)生活在陸地上的陰濕處，沒(méi)有根、莖、葉的話，全身都能從周圍環(huán)境中吸收水分和無(wú)機(jī)鹽，都能進(jìn)行光合作用，不需要有專門(mén)的吸收營(yíng)養(yǎng)、運(yùn)輸和光合作用的器官。
關(guān)系：釋放氧、可食用、可供藥用和可作魚(yú)類飼料
苔蘚植物的特征：大多生活在潮濕環(huán)境中，一般具有莖、葉的分化，然而莖中沒(méi)有導(dǎo)管，葉中沒(méi)有葉脈，根非常簡(jiǎn)單，稱為假根。
關(guān)系：可做監(jiān)測(cè)空氣污染程度的指標(biāo)
蕨類植物的特征：生活在潮濕環(huán)境中，具有根、莖、葉的分化，體內(nèi)有輸導(dǎo)組織。關(guān)系：可供藥用、可做綠肥和飼料，形成煤。
25、種子的結(jié)構(gòu)與功能看書(shū)P85果皮結(jié)構(gòu)種皮
胚：胚芽、胚軸、胚根、子葉胚乳：?jiǎn)巫尤~植物所有
26、裸子植物和被子植物的區(qū)別裸子植物：種子無(wú)果皮包被被子植物：種子有果皮包被
27、種子萌發(fā)的條件、種子萌發(fā)的過(guò)程
環(huán)境條件：一定的水分，適宜的溫度和充足的空氣等
自身?xiàng)l件：干癟的種子、被昆蟲(chóng)咬過(guò)的種子、儲(chǔ)存時(shí)間過(guò)長(zhǎng)的種子、休眠的種子等。過(guò)程：一粒種子萌發(fā)時(shí)，首先要吸收水分，子葉或胚乳的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)給胚根、胚軸，
隨后，胚根發(fā)育，突破種皮，形成根，胚軸伸長(zhǎng)，胚芽發(fā)育成莖和葉。
28、芽的發(fā)育、根的生長(zhǎng)過(guò)程芽：形成新的枝條
根的生長(zhǎng)：一方面靠分生而增加細(xì)胞的數(shù)量；另一方面靠伸長(zhǎng)區(qū)細(xì)胞體積的增大。
29、花的結(jié)構(gòu)，受精與果實(shí)的形成
花瓣結(jié)構(gòu)：
柱頭花藥
花柱花絲雄蕊雌蕊萼片子房
花托
受精和果實(shí)看書(shū)P102
30、綠色植物的生活需要水
無(wú)機(jī)鹽只有溶解在水中，才能被植物體吸收，并運(yùn)輸?shù)街参矬w的各個(gè)器官水影響植物的分布
31、水分進(jìn)入植物體內(nèi)的途徑
水根尖成熟區(qū)導(dǎo)管植物各處
32、植物的蒸騰作用
能夠帶動(dòng)植物體對(duì)水分和無(wú)機(jī)鹽的吸收和向上運(yùn)輸，給葉片源源不斷地提供原料。
氣體進(jìn)入氣孔植物體
水、氣體出
33、綠色植物在生物圈中的作用
通過(guò)根部從土壤中吸收水分，將大部分水分，又通過(guò)蒸騰作用散失了，促進(jìn)了生物圈中水循環(huán)地進(jìn)行。
34、綠色植物地光合作用CO2+H2O
35、呼吸作用
有機(jī)物＋O2主要線粒體CO2+H2O+能量
36、光合作用的產(chǎn)物及原料見(jiàn)光合作用的公式
有機(jī)物＋O2（光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能）
葉綠體（儲(chǔ)存能量）光
37、光合作用與生物圈中的碳氧平衡
綠色植物在光合作用中制造的O2，超過(guò)了自身呼吸作用對(duì)O2的需要，其余的O2都以氣體的形式排到了大氣中，綠色植物還通過(guò)光合作用不斷的消耗大氣中的CO2，這樣就維持了生物圈中CO2和O2的相對(duì)平衡簡(jiǎn)稱碳O2平衡。
38、光合作用及其在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的應(yīng)用
種植農(nóng)作物時(shí)，即不能過(guò)密，也不能過(guò)稀，應(yīng)該合理密植。
第四單元生物圈中的人
39、人類的起源和發(fā)展：現(xiàn)代的類人猿和人類的共同祖先是森林古猿
40、生殖系統(tǒng)：
男性輸卵管：輸送精子
輸卵怪結(jié)合睪丸：產(chǎn)生精子分裂受精卵輸卵管、子宮女性卵巢：產(chǎn)生卵細(xì)胞輸卵管：輸送卵細(xì)胞通過(guò)胎盤(pán)、臍帶從母體獲得胚胎營(yíng)養(yǎng)和氧氣40周分裂分裂8周生殖的過(guò)程：受精卵胚泡胚胎胎兒誕生
分娩子宮子宮輸卵管
41、人體需要的主要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)糖類：如葡萄糖、甘蔗、淀粉等；蛋白質(zhì)：如奶、蛋、魚(yú)、肉等；脂肪：如肥肉、大豆、花生等；水；無(wú)機(jī)鹽和維生素（VA——夜盲癥，VB——腳氣病、神經(jīng)炎，VC——壞血�。�。
42、人體消化系統(tǒng)的'組成
消化道：口腔－咽－食道－胃－小腸－大腸消化腺：唾液腺、胃腺、腸腺、肝臟
43、食物的消化和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的吸收
糖類——口腔中初步消化——－最終分解為葡萄糖被吸收蛋白質(zhì)——胃中初步消化———最終分解為氨基酸被吸收
脂肪——小腸初步消化———作中被分解為甘油和脂肪酸被吸收
小腸是主要的吸收部位，過(guò)程：營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)小腸壁毛細(xì)血管血液
44、人體呼吸系統(tǒng)的組成
呼吸道：鼻－咽喉——?dú)夤堋夤芊?/p>
45、人體肺與外界的氣體交換肋間肌收縮——胸廓左右前后擴(kuò)大膈肌收縮，頂部下降——上下擴(kuò)大肋間肌舒張——胸廓左右前后縮小膈肌舒張，頂部上升——上下縮小
46、肺泡與血液之間的氣體交換
氧——肺擴(kuò)大——肺內(nèi)壓下降——吸氣——肺縮小——肺內(nèi)壓升高——呼氣肺泡血液（血液由靜脈變?yōu)閯?dòng)脈血）
二氧化碳
47、血液的成分血漿（淡黃色）：成分水、無(wú)機(jī)鹽、葡萄糖、氨基酸、血漿蛋白等血細(xì)胞：白細(xì)胞：吞噬病菌血小板：凝血紅細(xì)胞：運(yùn)輸氧
48、血管的類型及特點(diǎn)
動(dòng)脈：管壁較厚，彈性，大管內(nèi)血流速度快
毛細(xì)血管：內(nèi)徑8－10毫米，管壁非常薄，血流速度最慢
靜脈：管壁較薄，彈性小，管內(nèi)血流速度慢，四肢靜脈內(nèi)表面有防止血液倒流的靜脈瓣
49、心臟的結(jié)構(gòu)右心房
充滿靜脈血，二者之間有防止血液倒流的房室瓣右心室左心房
充滿動(dòng)脈血，二者之間有防止血液倒流的房室瓣左心室
50、血液循環(huán)
體循環(huán)：左心室主動(dòng)脈全身毛細(xì)血管上下腔靜脈右心房
動(dòng)脈血靜脈血
肺循環(huán)：右心室肺動(dòng)脈肺部毛細(xì)血管肺靜脈左心房
靜脈血?jiǎng)用}血
51、尿液的形成和排出動(dòng)脈血過(guò)濾原尿尿液血液入球小動(dòng)脈腎小球腎小囊腎小管輸尿管
膀胱尿道排出
52、人體神經(jīng)系統(tǒng)的組成腦
出球小動(dòng)脈中樞神經(jīng)系統(tǒng)
脊髓腦神經(jīng)
周圍神經(jīng)系統(tǒng)
53、神經(jīng)調(diào)解的基本方式——反射類型：：非條件反射：人生來(lái)就具有的。如縮手反射、眨眼反射、排尿反射、膝調(diào)反射等條件反射：后天形成的。如望梅止渴、談虎色變、小狗算術(shù)等
反射弧：感受器傳入神經(jīng)神經(jīng)中樞傳出神經(jīng)效應(yīng)器
54、內(nèi)分泌系統(tǒng)的組成及人體主要激素的功能垂體——生長(zhǎng)激素：促進(jìn)生長(zhǎng)。幼年缺乏換侏儒癥；幼年過(guò)多巨人癥；成年過(guò)多肢端肥大癥。甲狀腺——甲狀腺激素：調(diào)節(jié)生長(zhǎng)發(fā)育，新陳代謝。幼年缺乏呆小癥；過(guò)多甲亢。胸腺——胸腺激素腎上腺——腎上腺素等
胰島——胰島素：調(diào)節(jié)糖在體內(nèi)的吸收利用和轉(zhuǎn)化卵巢——雌激素等睪丸——雄激素等
55、激素調(diào)節(jié)和神經(jīng)調(diào)解的關(guān)系
人體的生命活動(dòng)二者同時(shí)參與，但神經(jīng)調(diào)解為主，激素調(diào)節(jié)為輔。
第五單元生物圈中的其他生物
56、魚(yú)鰭在游泳中的作用背鰭：保持身體平衡直立胸鰭：保持身體平衡轉(zhuǎn)方向
尾鰭：保持前進(jìn)方向，提供前進(jìn)動(dòng)力
57、蚯蚓的主要特征
穴居，晝伏夜出，身體有許多相似的環(huán)節(jié)構(gòu)成，體壁呼吸，變溫動(dòng)物
58、家兔的特征
體表被毛，胎生、哺乳，用肺呼吸，心臟四腔，體內(nèi)有膈，門(mén)齒、盲腸發(fā)達(dá)，于食性相符。
59、鳥(niǎo)的主要特征
體表被覆羽毛，前肢特化為翼，具有迅速飛翔的能力，身體內(nèi)有氣囊，飛行時(shí)雙重呼氣，體溫高而恒定。
60、昆蟲(chóng)的主要特征
身體分為頭胸腹，兩對(duì)翅膀，三對(duì)足，頭上兩根感覺(jué)須，里頭是肉外是骨。
61、節(jié)肢動(dòng)物的特征
身體有許多體節(jié)構(gòu)成，體表有外骨骼，足和觸角分節(jié)
62、先天性行為和學(xué)習(xí)行為
先天性行為：生來(lái)就有，由遺傳物質(zhì)決定。如：捕食行為，防御行為、繁殖行為、取食行為學(xué)習(xí)行為：在遺傳因素的基礎(chǔ)上，通過(guò)環(huán)境因素，由生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)而獲得。即出生后獲得的。如：鸚鵡學(xué)舌、小狗算術(shù)等
63、白蟻等動(dòng)物的社會(huì)行為
社會(huì)行為：群體內(nèi)部不同成員之間分工合作，共同維持群體的生活。如：蜜蜂、猴、狒狒、象、鹿等。
64、動(dòng)物在自然界中的作用在生態(tài)平衡中的重要作用促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)
幫助植物轉(zhuǎn)粉、傳播種子
65、動(dòng)物在自然界中的作用
軍用雷達(dá)——蝙蝠；冷光——螢火蟲(chóng)；宇航員——長(zhǎng)頸鹿；薄殼建筑——龜背甲
66、細(xì)菌的結(jié)構(gòu)及特征
有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、沒(méi)有成形的細(xì)胞核；沒(méi)有葉綠體，異養(yǎng)；分裂生殖。
67、真菌的結(jié)構(gòu)及特征
有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核；沒(méi)有葉綠體，異養(yǎng)；孢子生殖。
68、細(xì)菌真菌在自然界中的作用作為分解者參與物質(zhì)循環(huán)引起動(dòng)植物和人患病與動(dòng)植物共生
69、人類對(duì)細(xì)菌和真菌的利用
第七單元生物圈中生命延續(xù)和發(fā)展
70、植物的有性生殖
由兩性生殖細(xì)胞結(jié)合成受精卵，由受精卵發(fā)育成新個(gè)體的生殖方式叫～
71、植物的扦插和嫁接
扦插：用枝條和土壤。常見(jiàn)如：甘薯、葡萄、菊、月季等
嫁接：用枝條或芽和砧木。可在一個(gè)果樹(shù)上的到不同品種的果子。常見(jiàn)如：蘋(píng)果、梨、桃等
72、昆蟲(chóng)的生殖和發(fā)育過(guò)程及變態(tài)發(fā)育昆蟲(chóng)生殖：有性生殖；體內(nèi)受精，卵生。
完全變態(tài)，發(fā)育過(guò)程：卵幼蟲(chóng)蛹成蟲(chóng)共四期，如：蜜蜂、菜粉蝶、蚊蠅等不完全變態(tài)，發(fā)育過(guò)程：卵若蟲(chóng)成蟲(chóng)共三期，如：蟋蟀、螻蛄、螳螂、椿象、蜻蜓
73、兩棲動(dòng)物的生殖和發(fā)育過(guò)程
體外受精，卵生。幼體生活在水中，用鰓呼吸，成體可以上陸，用肺呼吸，皮膚輔助呼吸。
74、雞卵的結(jié)構(gòu)和鳥(niǎo)的生殖發(fā)育過(guò)程雞卵的結(jié)構(gòu)見(jiàn)八年級(jí)下冊(cè)P17頁(yè)
生殖發(fā)育過(guò)程：求偶交 配筑巢產(chǎn)卵孵化育雛（每個(gè)階段都伴隨著復(fù)雜的繁殖行為）
75、生物的性狀有基因控制
76、染色體、DNA和基因的關(guān)系
基因是染色體上具有控制生物性狀的DNA的片段或基因是染色體上具有遺傳效應(yīng)的DNA的片段
77、DNA是主要的遺傳物質(zhì)
大多數(shù)生物的遺傳物質(zhì)是DNA，少數(shù)是RNA，如病毒
78、基因的顯性和隱性
顯性：用大寫(xiě)字母表示；隱性：用對(duì)應(yīng)的小寫(xiě)字母表示。
DD或Dd表現(xiàn)顯性基因控制的性狀；dd表示隱性基因控制的性狀。
基因組成Dd的，雖然d控制的性狀不表現(xiàn)，但d并沒(méi)有受D影響，還會(huì)遺傳下去。
79、近親結(jié)婚的危害
近親婚配，后代患遺傳病的機(jī)會(huì)就會(huì)增加。
80、人的性別決定
男染色體數(shù)：22對(duì)＋XY；女染色體數(shù)：22對(duì)＋XX
生男生女有精子所攜帶的性染色體決定；生男生女的機(jī)率1：1
81、生物的變異
親代與子代以及子代與子代之間不同的性狀成為變異
82、生命的起源
原始大氣（無(wú)機(jī)物）高溫、紫外小分子有機(jī)物溫度降低d大分子有機(jī)物原始海洋生命誕生
線和雷電原始海洋
83、生物進(jìn)化的歷程
生物進(jìn)化的總趨勢(shì)：由簡(jiǎn)單到復(fù)雜；由水生到陸生；由低等到高等
84、生物進(jìn)化的基本觀點(diǎn)——自然選擇的結(jié)果
自然選擇：通過(guò)激烈的生存斗爭(zhēng)，適應(yīng)者生存下來(lái)，不適應(yīng)者被淘汰的過(guò)程。生物通過(guò)遺傳、變異和自然選擇，不斷進(jìn)化
第八單元健康的生活
85、傳染病的病因、傳播途徑和預(yù)防措施病因：病原體引起
途徑：傳染源、傳播途徑、易感人群
措施：控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群
86、艾滋病
87、區(qū)別人體的特異性免疫和非特異性免疫
特異性免疫：出生后才產(chǎn)生，只針對(duì)某一特定的病原體或異物起作用。如：人體第三防線非特異性免疫：生來(lái)就有，不針對(duì)某一特定的病原體。如：人體第一、二道防線。
88、人體的免疫功能
清楚體內(nèi)衰老、死亡和損傷的細(xì)胞抵抗抗原的侵入，防止疾病的侵入
監(jiān)視、識(shí)別和清楚體內(nèi)產(chǎn)生的異常細(xì)胞（如：腫瘤細(xì)胞）
89、計(jì)劃免疫的意義
是預(yù)防免疫的一種簡(jiǎn)便易行的手段，對(duì)于保護(hù)兒童的健康和生命提高人口素質(zhì)，造福子孫后代，具有十分重要的意義。
1．生物學(xué)是研究（生命現(xiàn)象）和（生命活動(dòng)規(guī)律）的科學(xué)。
2．生物的特征：動(dòng)物吃食物，植物光合作用制造有機(jī)物：（生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)）;鯨呼氣時(shí)產(chǎn)生霧狀水柱，植物通過(guò)氣孔吸收氧氣，排出二氧化碳：（生物能進(jìn)行呼吸）;人出汗、呼出氣體和排尿，植物落葉：（生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物）;動(dòng)物追獵物，含差草葉片合攏：（生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)）;植物產(chǎn)生種子，動(dòng)物產(chǎn)卵、產(chǎn)崽：（生物能生長(zhǎng)和繁殖）；除（病毒）外，生物都是由（細(xì)胞）構(gòu)成的。
3．有時(shí)因?yàn)檎{(diào)查的范圍很大，不可能逐個(gè)調(diào)查，就要選取一部分調(diào)查對(duì)象作為（樣本）。
4．按照（形態(tài)結(jié)構(gòu)）特點(diǎn)，將生物歸為（植物、動(dòng)物）和其他生物三大類；也可以按照（生活環(huán)境）將生物劃分為（陸生生物和水生生物）等；還可以按照用（用途）將生物分為作物、家禽、家畜寵物等。
5．地球上（適合生物生存的地方）其實(shí)只是它表面的一薄層，科學(xué)家把這一薄層叫做（生物圈）。
6．如果以（海平面）為標(biāo)準(zhǔn)來(lái)劃分，生物圈向上可達(dá)約（10千米）的高度，向下可深入（10千米）左右的深處。這個(gè)厚度為20千米左右的圈層，包括（大氣圈的底部）、（水圈的大部）和（巖石圈的表面）。
7．大氣圈是由（多種氣體）組成的，如氮?dú)�、氧氣、二氧化碳等�?/p>
8．水圈包括地球上（全部的海洋和江河湖泊）。
9．（巖石圈）是地球表層的固體部分。它的表面大多覆蓋著土壤，是一切陸生生物的立足點(diǎn)。
10．動(dòng)物植物等所有生物生存所需要的基本條件是一樣的，它們都需要（營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)）、（陽(yáng)光）、（空氣和水），還有（適宜的溫度）和（一定的生存空間）。動(dòng)物需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是（食物），植物需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是（無(wú)機(jī)鹽）。
初中七年級(jí)上冊(cè)生物知識(shí)點(diǎn)總結(jié)2
第三單元生物圈中的綠色植物
第一章生物圈中有哪些綠色植物
生物圈中的綠色植物有50余萬(wàn)種�？梢苑譃樗拇箢惾海涸孱�、苔蘚、蕨類和種子植物。
一、藻類、苔蘚和蕨類植物
1、藻類植物
①生活環(huán)境：大多生活在淡水或海水中，還有一些生活在陸地上潮濕的地方。
�、诮Y(jié)構(gòu)特點(diǎn)：藻類植物沒(méi)有根、莖、葉等器官的分化。
2、苔蘚植物：
①生活環(huán)境：苔蘚植物大多生活在陸地上的潮濕環(huán)境中。
�、诮Y(jié)構(gòu)特點(diǎn)：苔蘚植物一般都很矮小，通常具有類似莖和葉的分化，但莖中沒(méi)有導(dǎo)管，葉中也沒(méi)有葉脈，根非常簡(jiǎn)單，稱為假根。
�、圩饔茫涸S多苔蘚植物的葉只有一層細(xì)胞，二氧化硫等有毒氣體可以從背腹兩面侵入細(xì)胞，從而威脅它的生存。人們利用苔蘚植物的這個(gè)特點(diǎn)，把它當(dāng)作監(jiān)測(cè)空氣污染程度的指示植物。
3、蕨類植物
�、偕瞽h(huán)境：森林和山野的陰濕處
②結(jié)構(gòu)特點(diǎn)：有根、莖、葉的分化，在這些器官中有專門(mén)運(yùn)輸物質(zhì)的通道——輸導(dǎo)組織。
�、鄯敝常恨ь愔参锟挎咦臃敝�，孢子是一種生殖細(xì)胞。
�、茏饔茫汗糯ь愔参锏倪z體經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的年代，復(fù)雜的變化，就逐漸變成了煤。
二、種子植物
1、種子的結(jié)構(gòu)：種子的表面有一層種皮，種皮可以保護(hù)里面幼嫩的胚。胚是新植物的幼體，由胚芽、胚軸、胚根和子葉組成。
�、俨硕狗N子(P81圖3-10)：種皮、胚(胚芽、胚軸、胚根、子葉[2片])
②玉米種子(P81圖3-10)：果皮和種皮、胚(胚芽、胚軸、胚根、子葉[1片])、胚乳
2、種子植物：能結(jié)種子的植物稱為種子植物。種子植物包括兩大類群：_子植物和被子植物。
�、賍子植物：油松、側(cè)柏、蘇鐵的種子是_露著的，這樣的植物稱為_(kāi)子植物。
�、诒蛔又参铮和愣�、荔枝、木瓜必須撥開(kāi)果實(shí)才能看到種子，像這樣，種子外面有果皮包被著的植物稱為被子植物。被子植物是陸地上分布最為廣泛的植物家族。
3、種子植物比苔蘚、蕨類更適應(yīng)陸地的生活，其中一個(gè)重要的原因是能產(chǎn)生種子。
4、記住常見(jiàn)的_子植物和被子植物(P.84-P.85)
第二章被子植物的一生
一、種子的萌發(fā)
1、種子萌發(fā)的條件：環(huán)境條件：適宜的溫度、一定的水分、充足的空氣;自身?xiàng)l件：具有完整的有生命力的胚，已度過(guò)休眠期
2、種子萌發(fā)的過(guò)程：吸收水分→轉(zhuǎn)運(yùn)營(yíng)養(yǎng)→胚根發(fā)育成根→胚軸伸長(zhǎng)→胚芽發(fā)育成芽→芽發(fā)育成莖和葉
3、抽樣檢測(cè)：抽樣檢測(cè)是指從檢測(cè)對(duì)象中抽取少量個(gè)體作為樣本進(jìn)行檢測(cè)。以樣本的檢測(cè)結(jié)果來(lái)反映總體情況的方法。
二、植株的生長(zhǎng)
1、根尖的結(jié)構(gòu)：根冠(保護(hù))、分生區(qū)(分裂增生)、伸長(zhǎng)區(qū)(伸長(zhǎng)最快)、成熟區(qū)(外有根毛,內(nèi)有導(dǎo)管)
2、幼根的生長(zhǎng)一方面要靠分生區(qū)細(xì)胞的分裂增加細(xì)胞的數(shù)量;另一方面要靠伸長(zhǎng)區(qū)細(xì)胞的體積的增大。
3、枝條是由芽發(fā)育成的，植株的芽可以分為頂芽和側(cè)芽，芽中的幼葉發(fā)育成葉，芽軸發(fā)育成莖，芽原基發(fā)育成芽
4、植株生長(zhǎng)需要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)：水、無(wú)機(jī)鹽(需要量最多的是含氮的、含磷的含鉀的無(wú)機(jī)鹽)、有機(jī)物。
三、開(kāi)花和結(jié)果
1、花的結(jié)構(gòu)：(P.104)
2、花的主要結(jié)構(gòu)是雄蕊和雌蕊，雄蕊花藥里有花粉，花粉中有精子，雌蕊下部的子房里有胚珠，胚珠里有卵細(xì)胞。
3、傳粉：花粉從花藥中散放而落在雌蕊柱頭上的過(guò)程，叫做傳粉。傳粉方式一般有兩種類型：自花傳粉和異花傳粉。
4、受精：胚珠里面的卵細(xì)胞，與來(lái)自花粉管中的精子結(jié)合，形成受精卵的過(guò)程，稱為受精。
5、果實(shí)和種子的形成：子房→果實(shí);子房壁→果皮;胚珠→種子;受精卵→胚
第三章綠色植物與生物圈的水循環(huán)
1、水分的吸收：植物主要通過(guò)根吸收水分，根吸收水分的主要部位是根尖成熟區(qū)。
2、水分的運(yùn)輸：水分在莖內(nèi)運(yùn)輸?shù)慕Y(jié)構(gòu)是導(dǎo)管，除莖以外，根和葉脈中也有導(dǎo)管，這些導(dǎo)管相互連接在一起，形成了水分運(yùn)輸?shù)墓芫W(wǎng)。
3、導(dǎo)管的作用：導(dǎo)管既能運(yùn)輸水也能運(yùn)輸無(wú)機(jī)鹽。
4、蒸騰作用的概念：水分從活的植物體表面以水蒸氣的狀態(tài)散失到大氣中的過(guò)程，叫做蒸騰作用。蒸騰作用主要是通過(guò)葉片進(jìn)行的。
5、葉片的結(jié)構(gòu)：葉片由表皮(上表皮和下表皮)、葉肉與葉脈三部分組成
6、氣孔是植物蒸騰作用的“門(mén)戶”，也是氣體交換的“窗口”。它是由一對(duì)半月形細(xì)胞——保衛(wèi)細(xì)胞圍成的空腔。氣孔既能張開(kāi)又能閉合。
7、蒸騰作用的意義：①拉動(dòng)水分與無(wú)機(jī)鹽在體內(nèi)的運(yùn)輸;②能降低葉片表面溫度，避免植物因氣溫過(guò)高而被灼傷;③提高大氣濕度，增加降水
第四章綠色植物是生物圈中有機(jī)物的制造者
1、綠葉在光下制造有機(jī)物實(shí)驗(yàn)(P.117)
2、淀粉是光合作用的產(chǎn)物。光是綠色植物制造有機(jī)物不可缺少的'條件。
3、葉綠體既是生產(chǎn)有機(jī)物的“車間”，也是將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能的“能量轉(zhuǎn)換器”
4、植物體的組成成分除了水和少量的無(wú)機(jī)鹽，主要是有機(jī)物。有機(jī)物為植物細(xì)胞提供能量，并參與構(gòu)建植物細(xì)胞，進(jìn)而構(gòu)成各種組織、器官，直至整個(gè)植物體。
5、綠色植物既給其他生物提供了構(gòu)建自身的材料，也給其他生物提供了生命活動(dòng)的能量。
第五章綠色植物與生物圈中的碳—氧平衡
一、光合作用吸收二氧化碳釋放氧氣
1、光合作用的過(guò)程：
2、光合作用的概念：光合作用實(shí)質(zhì)上是綠色植物通過(guò)葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物(如淀粉)，并且釋放出氧氣的過(guò)程。
3、光合作用原理在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的應(yīng)用：①要保證農(nóng)作物有效地進(jìn)行光合作用的各種條件，尤其是光。②合理密植，使作物的葉片充分地接受光照。
二、綠色植物的呼吸作用
1、呼吸作用的過(guò)程：
2、呼吸作用的概念：細(xì)胞利用氧，將有機(jī)物分解成二氧化碳和水，并且將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來(lái)，供給生命活動(dòng)的需要，這個(gè)過(guò)程叫呼吸作用。
3、呼吸作用原理在生產(chǎn)生活上的應(yīng)用：①農(nóng)田適時(shí)松土，遇到澇害時(shí)及時(shí)排水可以使植物的根得到充分的氧氣，保證呼吸作用的正常進(jìn)行。②儲(chǔ)藏糧食時(shí)，保持干燥和低溫;儲(chǔ)藏水果、蔬菜時(shí)，降低溫度或氧濃度可以抑制呼吸作用，延長(zhǎng)食物保存時(shí)間。
4、呼吸作用是生物的共同特征，其實(shí)質(zhì)都是有機(jī)物分解，釋放能量。任何活細(xì)胞都在不停地進(jìn)行呼吸作用，一旦呼吸作用停止，就意味著生命的終結(jié)。
5、綠色植物在維持生物圈碳氧平衡中的作用：綠色植物通過(guò)光合作用，能不斷消耗大氣中的二氧化碳，又將氧氣排放到大氣中，對(duì)維持生物圈中二氧化碳和氧氣的相對(duì)平衡(簡(jiǎn)稱碳氧平衡)起了重要的作用。
初中七年級(jí)上冊(cè)生物知識(shí)點(diǎn)歸納
1、調(diào)整物像
顯微鏡使用過(guò)程(每個(gè)過(guò)程應(yīng)注意的方法)
①取鏡和安放：一手握鏡臂，一手托鏡座，把顯微鏡放在距離試驗(yàn)臺(tái)邊緣10cm處。
�、趯�(duì)光：轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，使低倍物鏡正對(duì)通光孔。光線較強(qiáng)時(shí)用平面鏡，光線較弱時(shí)用凹面鏡。
�、郯卜叛b片：把制作的玻片標(biāo)本放在載物臺(tái)上，并用壓片夾壓住，讓標(biāo)本正對(duì)通光孔中心。
④調(diào)整焦距：轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋，使鏡筒緩緩下降至接近玻片標(biāo)本為止，注意物鏡不要碰到標(biāo)本(此時(shí)一定要看著物鏡)。左眼向物鏡內(nèi)觀察，同時(shí)逆向轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋，使鏡筒緩緩上升直到看清物像為止。在略微轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋使物像更清晰。
2、動(dòng)植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)及各結(jié)構(gòu)功能
液泡※、細(xì)胞核、線粒體、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞膜、細(xì)胞壁※、葉綠體※(打※為植物專有)
細(xì)胞核：含有遺傳物質(zhì)，能傳遞遺傳信息。
細(xì)胞質(zhì)：不是靜止的，而是不停地流動(dòng)著，它的流動(dòng)能夠加快細(xì)胞與外界化境的物質(zhì)交換。
葉綠體：能將無(wú)機(jī)物合成有機(jī)物，實(shí)現(xiàn)物質(zhì)的轉(zhuǎn)化。
細(xì)胞壁：具有保護(hù)和支撐細(xì)胞的作用。
細(xì)胞膜：能控制物質(zhì)的進(jìn)出，使有用的物質(zhì)不能任意的滲出細(xì)胞，有害的物質(zhì)不能輕易地進(jìn)入細(xì)胞。
線粒體：能為細(xì)胞的生命活動(dòng)提供能量。
3、植物六大器官的功能
根：固著、支持、貯藏、生殖等功能，最主要的是吸收水和無(wú)機(jī)鹽。
莖：支持、貯藏、營(yíng)養(yǎng)、生殖、輸導(dǎo)水和無(wú)機(jī)鹽還有有機(jī)物。
葉：接受陽(yáng)光進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物。
花：進(jìn)行傳粉和受精，發(fā)育成果實(shí)。
果實(shí)：保護(hù)種子，并貯藏營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。
種子：是植物傳宗接代的工具，發(fā)育成新植物體的幼體。
初中七年級(jí)上冊(cè)生物知識(shí)點(diǎn)匯總
生物圈中有哪些綠色植物
1、生物圈中的綠色植物類群有：藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物、種子植物，其中前三種植物生長(zhǎng)到一定的時(shí)期會(huì)產(chǎn)生一種叫做孢子的生殖細(xì)胞。因?yàn)橥ㄟ^(guò)孢子進(jìn)行繁殖，所以又稱為孢子植物(沒(méi)有種子植物)。
2、藻類植物大多數(shù)生活在水中(如淡水：水綿，衣藻海水：紫菜、海帶)
(1)形態(tài)結(jié)構(gòu)：沒(méi)有根、莖、葉的分化。
(2)營(yíng)養(yǎng)方式：藻類植物細(xì)胞里都含有葉綠素能進(jìn)行光合作用，營(yíng)養(yǎng)方式為自養(yǎng)。
(3)繁殖方式：用孢子進(jìn)行繁殖。
3、藻類植物在生物圈中作用：
(1)生物圈中氧氣的重要來(lái)源。
(2)水生生物的食物來(lái)源。(如魚(yú)類餌料)
(3)供食用。(如海帶紫菜)
(4)藥用。
4、苔蘚植物大多數(shù)生活在陸地上的潮濕環(huán)境(葫蘆蘚、地錢(qián)、樹(shù)干苔蘚)。
(1)形態(tài)結(jié)構(gòu)：一般都很矮小，通常具有類似莖和葉的分化，但是莖中沒(méi)有導(dǎo)管，葉中也沒(méi)有葉脈，根非常簡(jiǎn)單，稱為假根(只起固定植物體作用)。
(2)營(yíng)養(yǎng)方式：苔蘚植物細(xì)胞里都含有葉綠素，能進(jìn)行光合作用。
(3)繁殖方式：用孢子(生殖細(xì)胞)進(jìn)行繁殖。苔蘚植物是監(jiān)測(cè)空氣污染程度的指示植物。
5、蕨類植物多數(shù)生活在陰濕的環(huán)境中(如里白、貫眾、滿江紅)。
(1)形態(tài)結(jié)構(gòu)：有根、莖、葉的分化，在這些器官中有專門(mén)運(yùn)輸物質(zhì)的通道——輸導(dǎo)組織。
(2)營(yíng)養(yǎng)方式：蕨類植物細(xì)胞里都含有葉綠素能進(jìn)行光合作用，營(yíng)養(yǎng)方式為自養(yǎng)。
(3)繁殖方式：用孢子(生殖細(xì)胞)進(jìn)行繁殖。
蕨類植物與人類的關(guān)系及其在生物圈中的作用：
(1)可供食用，如蕨菜。
(2)可供藥用，如卷柏、貫眾等。
(3)作為綠肥和飼料，如滿江紅。
(4)煤的來(lái)源。
6、種子植物的分類：根據(jù)子葉數(shù)目分為：
(1)雙子葉植物：胚里具有兩片子葉的植物(葉脈網(wǎng)狀)，營(yíng)養(yǎng)都儲(chǔ)存在子葉中。如蠶豆、大豆、花生。
(2)單子葉植物：胚里具有一片子葉的植物(葉脈弧形)，營(yíng)養(yǎng)大部分儲(chǔ)存在胚乳中。如水稻、小麥、高粱。
7、種子的結(jié)構(gòu)：
(1)種皮：保護(hù)作用。
(2)胚(包含胚芽、胚軸、胚根、子葉)是新植物的幼體，將來(lái)能發(fā)育成一個(gè)植物體。
(3)只有單子葉植物有胚乳。子葉、胚乳中儲(chǔ)藏的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是胚發(fā)育成幼苗時(shí)養(yǎng)料的來(lái)源。
8、種子和孢子的比較：種子中含有豐富的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，具有適應(yīng)環(huán)境的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，如果環(huán)境過(guò)于干燥或寒冷，它可以處于休眠狀態(tài)。孢子只是一個(gè)細(xì)胞，只有散落在溫暖潮濕的環(huán)境中才能萌發(fā)。
9、種子植物的分類：根據(jù)種子外有無(wú)果皮包被分為①_子植物(如：松、銀杏、蘇鐵、紅豆杉、水杉、圓柏、側(cè)柏)②被子植物
10、被子植物成為地球上分布最廣泛的植物原因：被子植物一般都具有非常發(fā)達(dá)的輸導(dǎo)組織，從而保證了體內(nèi)水分和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)高效率地運(yùn)輸;它們一般都能開(kāi)花和結(jié)果，所結(jié)的果實(shí)能夠保護(hù)里面的種子，不少果實(shí)還能幫助種子傳播。
初中七年級(jí)上冊(cè)生物知識(shí)點(diǎn)總結(jié)3
第三單元生物圈中的綠色植物
第一章生物圈中有哪些綠色植物
生物圈中的綠色植物有50余萬(wàn)種�？梢苑譃樗拇箢惾海涸孱悺⑻μ\、蕨類和種子植物。
一、藻類、苔蘚和蕨類植物
1、藻類植物
�、偕瞽h(huán)境：大多生活在淡水或海水中，還有一些生活在陸地上潮濕的地方。
�、诮Y(jié)構(gòu)特點(diǎn)：藻類植物沒(méi)有根、莖、葉等器官的分化。
2、苔蘚植物：
�、偕瞽h(huán)境：苔蘚植物大多生活在陸地上的潮濕環(huán)境中。
�、诮Y(jié)構(gòu)特點(diǎn)：苔蘚植物一般都很矮小，通常具有類似莖和葉的分化，但莖中沒(méi)有導(dǎo)管，葉中也沒(méi)有葉脈，根非常簡(jiǎn)單，稱為假根。
�、圩饔茫涸S多苔蘚植物的葉只有一層細(xì)胞，二氧化硫等有毒氣體可以從背腹兩面侵入細(xì)胞，從而威脅它的生存。人們利用苔蘚植物的這個(gè)特點(diǎn)，把它當(dāng)作監(jiān)測(cè)空氣污染程度的指示植物。
3、蕨類植物
�、偕瞽h(huán)境：森林和山野的陰濕處
�、诮Y(jié)構(gòu)特點(diǎn)：有根、莖、葉的分化，在這些器官中有專門(mén)運(yùn)輸物質(zhì)的通道——輸導(dǎo)組織。
③繁殖：蕨類植物靠孢子繁殖，孢子是一種生殖細(xì)胞。
�、茏饔茫汗糯ь愔参锏倪z體經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的年代，復(fù)雜的變化，就逐漸變成了煤。
二、種子植物
1、種子的結(jié)構(gòu)：種子的表面有一層種皮，種皮可以保護(hù)里面幼嫩的胚。胚是新植物的幼體，由胚芽、胚軸、胚根和子葉組成。
�、俨硕狗N子(P81圖3-10)：種皮、胚(胚芽、胚軸、胚根、子葉[2片])
②玉米種子(P81圖3-10)：果皮和種皮、胚(胚芽、胚軸、胚根、子葉[1片])、胚乳
2、種子植物：能結(jié)種子的植物稱為種子植物。種子植物包括兩大類群：_子植物和被子植物。
�、賍子植物：油松、側(cè)柏、蘇鐵的種子是_露著的，這樣的植物稱為_(kāi)子植物。
�、诒蛔又参铮和愣�、荔枝、木瓜必須撥開(kāi)果實(shí)才能看到種子，像這樣，種子外面有果皮包被著的植物稱為被子植物。被子植物是陸地上分布最為廣泛的植物家族。
3、種子植物比苔蘚、蕨類更適應(yīng)陸地的生活，其中一個(gè)重要的原因是能產(chǎn)生種子。
4、記住常見(jiàn)的_子植物和被子植物(P.84-P.85)
第二章被子植物的一生
一、種子的萌發(fā)
1、種子萌發(fā)的條件：環(huán)境條件：適宜的溫度、一定的水分、充足的空氣;自身?xiàng)l件：具有完整的有生命力的胚，已度過(guò)休眠期
2、種子萌發(fā)的過(guò)程：吸收水分→轉(zhuǎn)運(yùn)營(yíng)養(yǎng)→胚根發(fā)育成根→胚軸伸長(zhǎng)→胚芽發(fā)育成芽→芽發(fā)育成莖和葉
3、抽樣檢測(cè)：抽樣檢測(cè)是指從檢測(cè)對(duì)象中抽取少量個(gè)體作為樣本進(jìn)行檢測(cè)。以樣本的檢測(cè)結(jié)果來(lái)反映總體情況的方法。
二、植株的生長(zhǎng)
1、根尖的結(jié)構(gòu)：根冠(保護(hù))、分生區(qū)(分裂增生)、伸長(zhǎng)區(qū)(伸長(zhǎng)最快)、成熟區(qū)(外有根毛,內(nèi)有導(dǎo)管)
2、幼根的生長(zhǎng)一方面要靠分生區(qū)細(xì)胞的分裂增加細(xì)胞的數(shù)量;另一方面要靠伸長(zhǎng)區(qū)細(xì)胞的體積的增大。
3、枝條是由芽發(fā)育成的，植株的芽可以分為頂芽和側(cè)芽，芽中的幼葉發(fā)育成葉，芽軸發(fā)育成莖，芽原基發(fā)育成芽
4、植株生長(zhǎng)需要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)：水、無(wú)機(jī)鹽(需要量最多的是含氮的、含磷的含鉀的無(wú)機(jī)鹽)、有機(jī)物。
三、開(kāi)花和結(jié)果
1、花的結(jié)構(gòu)：(P.104)
2、花的主要結(jié)構(gòu)是雄蕊和雌蕊，雄蕊花藥里有花粉，花粉中有精子，雌蕊下部的子房里有胚珠，胚珠里有卵細(xì)胞。
3、傳粉：花粉從花藥中散放而落在雌蕊柱頭上的過(guò)程，叫做傳粉。傳粉方式一般有兩種類型：自花傳粉和異花傳粉。
4、受精：胚珠里面的卵細(xì)胞，與來(lái)自花粉管中的精子結(jié)合，形成受精卵的過(guò)程，稱為受精。
5、果實(shí)和種子的形成：子房→果實(shí);子房壁→果皮;胚珠→種子;受精卵→胚
第三章綠色植物與生物圈的水循環(huán)
1、水分的'吸收：植物主要通過(guò)根吸收水分，根吸收水分的主要部位是根尖成熟區(qū)。
2、水分的運(yùn)輸：水分在莖內(nèi)運(yùn)輸?shù)慕Y(jié)構(gòu)是導(dǎo)管，除莖以外，根和葉脈中也有導(dǎo)管，這些導(dǎo)管相互連接在一起，形成了水分運(yùn)輸?shù)墓芫W(wǎng)。
3、導(dǎo)管的作用：導(dǎo)管既能運(yùn)輸水也能運(yùn)輸無(wú)機(jī)鹽。
4、蒸騰作用的概念：水分從活的植物體表面以水蒸氣的狀態(tài)散失到大氣中的過(guò)程，叫做蒸騰作用。蒸騰作用主要是通過(guò)葉片進(jìn)行的。
5、葉片的結(jié)構(gòu)：葉片由表皮(上表皮和下表皮)、葉肉與葉脈三部分組成
6、氣孔是植物蒸騰作用的“門(mén)戶”，也是氣體交換的“窗口”。它是由一對(duì)半月形細(xì)胞——保衛(wèi)細(xì)胞圍成的空腔。氣孔既能張開(kāi)又能閉合。
7、蒸騰作用的意義：①拉動(dòng)水分與無(wú)機(jī)鹽在體內(nèi)的運(yùn)輸;②能降低葉片表面溫度，避免植物因氣溫過(guò)高而被灼傷;③提高大氣濕度，增加降水
第四章綠色植物是生物圈中有機(jī)物的制造者
1、綠葉在光下制造有機(jī)物實(shí)驗(yàn)(P.117)
2、淀粉是光合作用的產(chǎn)物。光是綠色植物制造有機(jī)物不可缺少的條件。
3、葉綠體既是生產(chǎn)有機(jī)物的“車間”，也是將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能的“能量轉(zhuǎn)換器”
4、植物體的組成成分除了水和少量的無(wú)機(jī)鹽，主要是有機(jī)物。有機(jī)物為植物細(xì)胞提供能量，并參與構(gòu)建植物細(xì)胞，進(jìn)而構(gòu)成各種組織、器官，直至整個(gè)植物體。
5、綠色植物既給其他生物提供了構(gòu)建自身的材料，也給其他生物提供了生命活動(dòng)的能量。
第五章綠色植物與生物圈中的碳—氧平衡
一、光合作用吸收二氧化碳釋放氧氣
1、光合作用的過(guò)程：
2、光合作用的概念：光合作用實(shí)質(zhì)上是綠色植物通過(guò)葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物(如淀粉)，并且釋放出氧氣的過(guò)程。
3、光合作用原理在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的應(yīng)用：
�、僖ＷC農(nóng)作物有效地進(jìn)行光合作用的各種條件，尤其是光。
②合理密植，使作物的葉片充分地接受光照。
二、綠色植物的呼吸作用
1、呼吸作用的過(guò)程：
2、呼吸作用的概念：細(xì)胞利用氧，將有機(jī)物分解成二氧化碳和水，并且將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來(lái)，供給生命活動(dòng)的需要，這個(gè)過(guò)程叫呼吸作用。
3、呼吸作用原理在生產(chǎn)生活上的應(yīng)用：
①農(nóng)田適時(shí)松土，遇到澇害時(shí)及時(shí)排水可以使植物的根得到充分的氧氣，保證呼吸作用的正常進(jìn)行。
�、趦�(chǔ)藏糧食時(shí)，保持干燥和低溫;儲(chǔ)藏水果、蔬菜時(shí)，降低溫度或氧濃度可以抑制呼吸作用，延長(zhǎng)食物保存時(shí)間。
4、呼吸作用是生物的共同特征，其實(shí)質(zhì)都是有機(jī)物分解，釋放能量。任何活細(xì)胞都在不停地進(jìn)行呼吸作用，一旦呼吸作用停止，就意味著生命的終結(jié)。
5、綠色植物在維持生物圈碳氧平衡中的作用：綠色植物通過(guò)光合作用，能不斷消耗大氣中的二氧化碳，又將氧氣排放到大氣中，對(duì)維持生物圈中二氧化碳和氧氣的相對(duì)平衡(簡(jiǎn)稱碳氧平衡)起了重要的作用。
初一上冊(cè)月考生物知識(shí)點(diǎn)
一、顯微鏡的結(jié)構(gòu)
鏡座：穩(wěn)定鏡身;鏡柱：支持鏡柱以上的部分;鏡臂：握鏡的部位;
載物臺(tái)：放置玻片標(biāo)本的地方。中央有通光孔，兩旁各有一個(gè)壓片夾，用于固定所觀察的物體。
遮光器：上面有大小不等的圓孔，叫光圈。每個(gè)光圈都可以對(duì)準(zhǔn)通光孔。用來(lái)調(diào)節(jié)光線的強(qiáng)弱。
反光鏡：可以轉(zhuǎn)動(dòng)，使光線經(jīng)過(guò)通光孔反射上來(lái)。其兩面是不同的：光強(qiáng)時(shí)使用平面鏡，光弱時(shí)使用凹面鏡。鏡筒：上端裝目鏡，下端有轉(zhuǎn)換器，在轉(zhuǎn)換器上裝有物鏡，后方有準(zhǔn)焦螺旋。
準(zhǔn)焦螺旋：粗準(zhǔn)焦螺旋：轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)鏡筒升降的幅度大;細(xì)準(zhǔn)焦螺旋。
轉(zhuǎn)動(dòng)方向和升降方向的關(guān)系：順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)準(zhǔn)焦螺旋，鏡筒下降;反之則上升
二、顯微鏡的使用
1、觀察的物像與實(shí)際圖像相反。注意玻片的移動(dòng)方向和視野中物象的移動(dòng)方向相反。
2、放大倍數(shù)=物鏡倍數(shù)×目鏡倍數(shù)
3、放在顯微鏡下觀察的生物標(biāo)本，應(yīng)該薄而透明，光線能透過(guò)，才能觀察清楚。因此必須加工制成玻片標(biāo)本。
初一年級(jí)生物上冊(cè)知識(shí)點(diǎn)歸納
1、生物學(xué)時(shí)研究生命現(xiàn)象和生命活動(dòng)規(guī)律的科學(xué)。
2、生物具有區(qū)別于非生物的特征。
(1)生物的生活需要營(yíng)養(yǎng) 綠色植物從外界吸收水、無(wú)機(jī)鹽、和二氧化碳，通過(guò)光合作用自造自身所需要的葡萄糖、淀粉等有機(jī)物
(2)生物能進(jìn)行呼吸 鯨魚(yú)噴水(3)生物能排除體內(nèi)產(chǎn)生的廢物 人可以通過(guò)出汗、呼出氣體和排尿?qū)U物排出體外;植物落葉
(4)生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng) 葵花朵朵向太陽(yáng)
(5)生物能生長(zhǎng)和繁殖
(6)除病毒以外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。
機(jī)器人、鐘乳石、珊瑚都是非生物;珊瑚蟲(chóng)是生物。
3、觀察是科學(xué)探究的一種基本方法;調(diào)查是科學(xué)探究常用的方法之一，調(diào)查要有明確的調(diào)查目的和調(diào)查對(duì)象，制定合理的調(diào)查方案。選取一部分調(diào)查作為樣本，調(diào)查常用的方法是抽樣調(diào)查;收集和分析資料是科學(xué)探究的常用的方法之一。可以去圖書(shū)館查閱書(shū)刊報(bào)紙、拜訪有關(guān)人士、上網(wǎng)搜索;資料的形式包括文字、圖片、圖標(biāo)、音像資料。
4、按照形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)將生物歸為植物、動(dòng)物和其他生物;按生活環(huán)境將生物分為陸生生物和水生生物;按用途可分為作物、家禽、家畜、寵物。
5、生物都生存在生物圈中。生物圈范圍：包括大氣圈的底部，水圈的大部和巖石圈的表面。以海平面為準(zhǔn)向上10千米向下10千米，約20千米左右的圈層。水圈幾乎到處都有生物，但大多數(shù)生物生活在水面下150米以內(nèi)的水層中。巖石圈是一切陸生生物的立足點(diǎn)，但人類的活動(dòng)可以達(dá)到生物圈的各個(gè)圈層。
6、生物圈為生物生存提供了基本條件：營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)、陽(yáng)光、空氣、水、適宜的溫度和一定的生存空間。
7、宇航員乘坐宇宙飛船必需攜帶的維持生命活動(dòng)的物質(zhì)有淡水、營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)(食物)、空氣(氧氣)。
8、生物的生存依賴于一定的環(huán)境(魚(yú)離不開(kāi)水)。影響生物生存的環(huán)境因素分為生物因素【捕食關(guān)系(生物和生物之間最常見(jiàn)的關(guān)系)、競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系、合作關(guān)系等】和非生物因素：陽(yáng)光、溫度、水、空氣等。
9、探究的一般過(guò)程：(發(fā)現(xiàn)問(wèn)題)提出問(wèn)題→作出假設(shè)→制定計(jì)劃→實(shí)施計(jì)劃→得出結(jié)論→表達(dá)交流
10、對(duì)照試驗(yàn)：在研究一種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)，所進(jìn)行的除了這種條件不同以外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)。(光對(duì)鼠婦生活的影響試驗(yàn)中光是變量，其它條件是定量)
11、“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開(kāi)”中描述的是氣溫對(duì)植物的影響。
12、生物在生存發(fā)展中不斷適應(yīng)環(huán)境，同時(shí)也影響和改變著環(huán)境。(適應(yīng)：駱駝適應(yīng)炎熱缺水的環(huán)境;駱駝刺適應(yīng)干旱環(huán)境;海豹適應(yīng)寒冷的環(huán)境;旗形樹(shù)是對(duì)大風(fēng)環(huán)境的適應(yīng))(改變：植物的防風(fēng)固沙，蚯蚓提高土壤肥力)
13、在一定的地域內(nèi)，生物與環(huán)境構(gòu)成的統(tǒng)一整體就是生態(tài)系統(tǒng)。
植物—生產(chǎn)者
生物部分 動(dòng)物—消費(fèi)者
生態(tài)系 細(xì)菌、真菌—分解者
統(tǒng)組成
非生物部分——陽(yáng)光、空氣和水等
14、在生態(tài)系統(tǒng)中，物質(zhì)和能量沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動(dòng)。
15、食物鏈：在生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者和消費(fèi)者之間的關(guān)系，主要是吃與被吃的關(guān)系。
▲食物鏈以生產(chǎn)者為起點(diǎn)，終點(diǎn)為消費(fèi)者，且是不被其他動(dòng)物捕食的“級(jí)”動(dòng)物。
▲營(yíng)養(yǎng)級(jí)越高，生物數(shù)量越少，有毒物質(zhì)沿食物鏈積累越多(富集)。
16、食物網(wǎng)：在一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中，往往有很多條食物鏈，它們彼此交錯(cuò)連接，形成了食物網(wǎng)。
17、在草原上人工種草，為了防止鳥(niǎo)吃草籽，用網(wǎng)把試驗(yàn)區(qū)罩上，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，網(wǎng)罩內(nèi)的草的葉子幾乎被蟲(chóng)吃光，而未加網(wǎng)罩的地方，草反而生長(zhǎng)良好。原因是：食物鏈被破壞而造成生態(tài)系統(tǒng)平衡失調(diào)。
18、生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力。在一般情況下生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持在相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)。
19、生物圈是地球上的生態(tài)系統(tǒng). 在生物圈中有著多種多樣的生態(tài)系統(tǒng)。其中森林生態(tài)系統(tǒng)有綠色水庫(kù)、地球之肺之稱，濕地生態(tài)系統(tǒng)具有凈化水源、蓄洪抗旱的作用，被稱為地球之腎。農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)是人工的生態(tài)系統(tǒng)。
【初中七年級(jí)上冊(cè)生物知識(shí)點(diǎn)總結(jié)】相關(guān)文章：
初中七年級(jí)生物上冊(cè)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)11-13
「」七年級(jí)生物上冊(cè)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)06-03
七年級(jí)上冊(cè)生物的知識(shí)點(diǎn)總結(jié)07-21
七年級(jí)生物上冊(cè)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)06-03
七年級(jí)上冊(cè)生物生物與生物圈知識(shí)點(diǎn)03-16
【薦】七年級(jí)生物上冊(cè)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)07-20
七年級(jí)上冊(cè)生物的知識(shí)點(diǎn)總結(jié)（集合）07-21
「」七年級(jí)生物上冊(cè)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)【必備】06-03