（必備）臘八節(jié)活動方案
為了確保事情或工作得以順利進行，預先制定方案是必不可少的，方案是在案前得出的方法計劃。那么什么樣的方案才是好的呢？以下是小編為大家收集的臘八節(jié)活動方案 ，歡迎大家分享。
臘八節(jié)活動方案 1
一、活動背景：
臘八節(jié)，是中國傳統(tǒng)節(jié)日之一，源自古代的“臘祭”，在這一天，人們會舉行各種祭祀活動，祈求豐收和吉祥。為了弘揚傳統(tǒng)文化，同時也為吸引顧客，提升商場的知名度和銷售額，我們計劃在臘八節(jié)期間舉辦一場主題活動。
二、活動主題：
臘八節(jié)，不僅是祭祀的日子，更是親朋好友歡聚的時刻。因此，我們決定以“團圓·臘八”為主題，營造溫馨、祥和的節(jié)日氛圍。
三、活動內(nèi)容：
臘八文化展覽：設置臘八節(jié)文化展覽區(qū)，通過圖文、實物等形式，向顧客介紹臘八節(jié)的.起源、習俗和傳說。
優(yōu)惠促銷活動：在活動期間，商場將對部分商品進行打折銷售，為顧客提供實惠。
親子DIY活動：組織親子家庭進行DIY制作，如制作臘八節(jié)主題的手工藝品、寫春聯(lián)等，增加節(jié)日的趣味性。
四、活動時間：
20xx年XX月XX日至20xx年XX月XX日
五、活動地點：XX商場
臘八節(jié)活動方案 2
一、活動背景
臘八節(jié)，是中國傳統(tǒng)節(jié)日之一，歷史悠久，蘊含著豐富的民俗文化和深厚的歷史內(nèi)涵。為了增進社區(qū)居民對傳統(tǒng)文化的了解和認同，提高居民的歸屬感和凝聚力，我們計劃在社區(qū)內(nèi)舉辦一場主題為“濃情臘八，溫暖你我”的臘八節(jié)活動。
二、活動目的
弘揚傳統(tǒng)文化，傳承民族精神。
加強社區(qū)居民之間的互動與交流，增進鄰里之間的感情。
提高居民對社區(qū)的認同感和歸屬感，增強社區(qū)凝聚力。
三、活動內(nèi)容
臘八節(jié)民俗講座：邀請民俗專家為居民講解臘八節(jié)的'起源、習俗和傳統(tǒng)美食，讓大家更深入地了解這一傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵。
臘八粥DIY：設置攤位，提供材料，讓居民親手制作臘八粥，感受傳統(tǒng)文化的獨特魅力。
鄰里互動交流：鼓勵居民在活動現(xiàn)場交流心得，分享各自的美食和故事，增進鄰里之間的友誼。
社區(qū)才藝展示：邀請居民展示自己的才藝，如唱歌、跳舞、朗誦等，活躍現(xiàn)場氛圍，展現(xiàn)社區(qū)活力。
四、活動安排
時間：20xx年XX月XX日（農(nóng)歷十二月初八）上午X點—下午X點
地點：社區(qū)廣場及周邊空地
臘八節(jié)活動方案 3
活動目標：
了解臘八節(jié)的習俗，豐富幼兒的知識。
在臘八節(jié)活動中感受溫馨的濃濃的民俗情。
了解臘八節(jié)的時間與習俗。
活動準備：
教師準備：紅豆，紅棗，桂圓，白糖，臘八粥，黑板，PPT，視頻，電飯煲
幼兒準備：小碗勺子
活動過程：
一、活動導入
介紹臘八節(jié)老師給小朋友介紹臘八節(jié)的'時間：每年農(nóng)歷的十二月初八，就是我們中國人所說的臘八節(jié)。
認識臘八粥你們知道臘八粥是怎么做出來的嗎？
今天啊，老師準備了一鍋已經(jīng)煮好了的臘八粥，我們一起來看看這臘八粥是怎么做的。
視頻里都講了哪些東西可以做臘八粥？
二、老師示范
老師示范講述：先將紅豆、紅棗、桂圓等等這些材料準備好。把紅棗、桂圓去核，然后清洗干凈。然后將準備好的材料都放進鍋里，加上適量的水，用大火開始煮。待鍋開以后用小火熬制。
請個別幼兒嘗試攪拌臘八粥。
三、品臘八粥
老師：你們知道為什么要吃臘八粥嗎？
四、小結
在寒冷的冬天，喝上一碗香甜可口的臘八粥，真的感覺好溫暖啊！
臘八節(jié)活動方案 4
一、活動目標：
通過活動，讓孩子們了解臘八節(jié)的來歷和傳統(tǒng)習俗。
在活動中，增強孩子們的團隊合作意識，提高動手能力。
通過活動，讓孩子們感受中國傳統(tǒng)節(jié)日的氛圍，傳承中華傳統(tǒng)文化。
二、活動時間：
xx月xx日
三、活動地點：
學校大禮堂
四、活動內(nèi)容：
臘八節(jié)知識講座：通過講座的形式，向孩子們介紹臘八節(jié)的起源、發(fā)展歷程和傳統(tǒng)習俗，讓孩子們對這一節(jié)日有更深入的了解。
臘八節(jié)主題手工DIY：組織孩子們一起制作臘八粥、臘八蒜等傳統(tǒng)食品，讓他們在動手操作中感受節(jié)日氛圍。同時，可以培養(yǎng)孩子們的創(chuàng)造力，提高他們的動手能力。
臘八節(jié)主題繪畫比賽：鼓勵孩子們發(fā)揮想象力，創(chuàng)作以臘八節(jié)為主題的繪畫作品，讓他們通過畫筆表達對這一節(jié)日的'理解和感受。
臘八節(jié)主題詩歌朗誦：組織孩子們進行臘八節(jié)主題的詩歌朗誦，讓他們在朗誦中感受中華傳統(tǒng)文化的韻味，提升語言表達能力。
家長與孩子共同品嘗臘八粥：邀請家長和孩子一起品嘗自制的臘八粥，讓孩子們在品味美食中進一步體驗節(jié)日的溫馨和家庭的溫暖。
臘八節(jié)活動方案 5
一、活動主題
“臘八盛宴，共享團圓”。通過這個主題，我們旨在營造一個溫馨、祥和的節(jié)日氛圍，讓顧客感受到家的溫暖和節(jié)日的歡樂。
二、活動內(nèi)容
臘八粥DIY體驗：邀請知名廚師現(xiàn)場教授顧客如何熬制地道的臘八粥，讓顧客在互動中了解臘八節(jié)的傳統(tǒng)文化。
臘八節(jié)優(yōu)惠促銷：活動期間，商場內(nèi)各大品牌推出臘八節(jié)專屬折扣，吸引顧客購物。
傳統(tǒng)民俗表演：組織民俗表演團隊進行舞獅、踩高蹺等傳統(tǒng)表演，為節(jié)日增添喜慶氣氛。
親子互動游戲：設置親子游戲區(qū)，舉辦親子互動游戲，如猜燈謎、包餃子等，增進家庭感情。
節(jié)日禮包派送：為到場的'顧客準備精美節(jié)日禮包，提升顧客的購物體驗。
三、活動宣傳
通過商場內(nèi)部廣播、電子屏、社交媒體等多渠道宣傳此次活動，邀請顧客共度佳節(jié)。
臘八節(jié)活動方案 6
一、活動目標：
通過臘八節(jié)主題活動的開展，讓學生了解臘八節(jié)的由來和習俗。
提高學生們的動手實踐能力，自己動手制作臘八粥。
增進學生對傳統(tǒng)文化的.了解，弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。
二、活動時間：
臘八節(jié)當天
三、活動地點：
學校操場
四、活動準備：
提前準備好各種食材，如紅棗、紅豆、綠豆、糯米等。
準備好熬粥用的鍋具，以及盛粥用的碗筷。
準備好活動現(xiàn)場的布置，如搭設帳篷、懸掛臘八節(jié)宣傳標語等。
五、活動流程：
活動開場：由主持人介紹臘八節(jié)的由來和習俗，引導學生了解傳統(tǒng)文化。
熬制臘八粥：老師帶領學生一起熬制臘八粥，教學生如何搭配食材、掌握火候等。
臘八節(jié)活動方案 7
一、活動背景：
為了弘揚傳統(tǒng)文化，增進社區(qū)居民的鄰里感情，我社區(qū)決定舉辦一場豐富多彩的臘八節(jié)主題活動。
二、活動主題：
以“情暖臘八節(jié)，共度歡樂時光”為主題，通過包臘八粥、文藝表演等形式，讓居民感受到傳統(tǒng)文化的.魅力，營造溫馨和諧的社區(qū)氛圍。
三、活動時間：
XXXX年XX月XX日（農(nóng)歷臘月初八）
四、活動地點：
社區(qū)活動廣場
五、活動內(nèi)容：
臘八粥DIY：邀請居民一起動手包臘八粥，學習傳統(tǒng)制作方法，增進相互間的交流與合作。
文藝表演：組織社區(qū)文藝團隊進行歌舞、戲曲等表演，展現(xiàn)社區(qū)文化魅力，讓居民在歡樂的氛圍中度過臘八節(jié)。
互動游戲：設置互動游戲環(huán)節(jié)，如猜燈謎、拔河比賽等，增強居民的參與感，營造溫馨和諧的社區(qū)氛圍。
六、活動組織：
活動籌備：由社區(qū)居委會負責活動場地布置、活動宣傳等工作。
活動實施：邀請專業(yè)廚師指導居民制作臘八粥，組織文藝表演和互動游戲等環(huán)節(jié)。
臘八節(jié)活動方案 8
一、臘八粥制作
活動內(nèi)容：在幼兒園廚房里，老師們準備好了材料，讓孩子們親手制作臘八粥。孩子們將自己的糯米、紅豆、蓮子、紅棗等食材一起加入水中，用火慢慢煮，煮至糯米軟糯，味道香甜可口，再撒上一些桂花和葡萄干。最后，孩子們可以將自己制作的臘八粥分享給小伙伴們，一起品嘗美食。
二、臘八節(jié)傳統(tǒng)習俗游戲
活動內(nèi)容：通過游戲的形式，讓孩子們了解臘八節(jié)的傳統(tǒng)習俗。比如，猜燈謎、剪窗花、貼春聯(lián)、畫年畫等等。在游戲中，老師們可以適當?shù)匾龑Ш⒆觽儗W習相關的傳統(tǒng)文化知識，同時增強孩子們的親子關系和團隊協(xié)作能力。
三、臘八節(jié)繪本閱讀
活動內(nèi)容：為了讓孩子們更好地了解臘八節(jié)的來歷和文化內(nèi)涵，老師們可以準備一些些臘八節(jié)相關的繪本，如《臘八粥的`故事》、《臘八節(jié)的習俗》等等，通過繪本的形式，讓孩子們了解臘八節(jié)的傳統(tǒng)文化，同時培養(yǎng)他們的閱讀興趣和能力。
四、臘八節(jié)主題手工制作
活動內(nèi)容：通過手工制作的形式，讓孩子們發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力，制作出臘八節(jié)相關的手工作品，如臘八粥模型、臘八節(jié)裝飾品等等。在制作過程中，老師們可以適當?shù)匾龑Ш⒆觽兞私馀D八節(jié)的文化內(nèi)涵，同時提高他們的動手能力和創(chuàng)造力。
臘八節(jié)活動方案 9
一、活動主題：
“濃情臘八，超市與你共度佳節(jié)”。
二、活動目的：
通過此次活動，我們旨在弘揚傳統(tǒng)文化，提升超市品牌形象，同時增加銷售額。讓顧客在愉快的氛圍中度過一個溫馨、有意義的臘八節(jié)。
三、活動時間：
xxxx年xx月xx日至xxxx年xx月xx日。
四、活動內(nèi)容：
臘八粥品酒會：在超市內(nèi)設置臘八粥品酒區(qū)，邀請顧客免費品嘗臘八粥，讓他們在品嘗美味的同時，了解臘八節(jié)的.傳統(tǒng)文化。
臘八節(jié)優(yōu)惠促銷：針對超市內(nèi)的熱銷商品，推出臘八節(jié)特別優(yōu)惠，吸引更多顧客前來購物。同時，為老年顧客提供特別優(yōu)惠，體現(xiàn)超市的人文關懷。
臘八節(jié)知識競賽：舉辦臘八節(jié)知識競賽，通過趣味問答的形式，讓顧客了解更多臘八節(jié)的傳統(tǒng)文化和習俗。優(yōu)勝者可以獲得超市提供的精美禮品。
臘八節(jié)傳統(tǒng)手工藝品展示：在超市內(nèi)展示臘八節(jié)相關的傳統(tǒng)手工藝品，如剪紙、糖人等，讓顧客在購物的同時，欣賞到傳統(tǒng)文化的魅力。
臘八節(jié)活動方案 10
一、活動目標：
讓幼兒了解臘八節(jié)的來歷和傳統(tǒng)習俗。
培養(yǎng)幼兒的合作意識和動手能力。
感受節(jié)日的歡樂氛圍，增加師生之間的感情。
二、活動時間：XX月XX日
三、活動地點：幼兒園操場、教室
四、活動準備：
邀請家長參加活動。
準備臘八粥的材料：大米、糯米、紅棗、桂圓、杏仁、核桃仁、白糖等。
提前布置好場地，準備好熬粥的鍋和工具。
五、活動流程：
老師介紹臘八節(jié)的來歷和傳統(tǒng)習俗。
展示臘八粥的材料，講解制作方法。
家園合作熬制臘八粥：家長和孩子一起洗米、泡紅棗桂圓等，共同熬制美味的'臘八粥。
分享臘八粥，品嘗美味。
開展一些小活動，如臘八節(jié)的謎語、故事等，增加節(jié)日氛圍。
六、注意事項：
注意安全，避免燙傷等意外事故。
引導幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，保持環(huán)境整潔。
針對不同年齡段的幼兒，設計適合的活動內(nèi)容和難度。
臘八節(jié)活動方案 11
教學目標：
1.認識10個生字，會寫7個生字。
2.有感情地朗讀課文。
3.學習文中人物的對話描寫。
4.通過人物動作，語言和心理活動的描寫，體會“八兒”一家的其樂融融。
教學重點：
文中人物的.動作，語言和心理活動的描寫。
教學難點：
體會“八兒”一家的其樂融融。
教學時數(shù)：
1課時
教學過程：
一、讀題導入
今天，我們學習《臘八粥》請一個同學來讀一下課題。
二、初讀課文
1.指導讀課文，注意讀準字音。
2.請其他同學認真在心里跟著讀。
3.這篇文章圍繞臘八粥講了一體什么事？
4.學生匯報，教師點撥。
三、默讀課文，圈劃批注
1.文中的主要人物是誰？—“八兒”
2.“八兒”這個人物并不是一成不變的，請默讀圈畫相關語句。
3.學生圈畫后匯報。
4.教師及時總結。
他的心里活動變化構成了本課的線索，可以為突破口。從“迫不及待”，到“苦苦等待”，“到美妙的猜想”再到“親見時的驚訝”。
四、總結升華
1.文章中有關臘八粥熬煮的描寫也不可忽視，如第1自然段寫的：“把小米，飯豆，棗，白糖，花生仁兒合并攏來糊糊涂涂煮成一鍋，讓它在鍋中嘆氣似的沸騰著，但看他那嘆氣樣兒，聞聞那種香味，就夠咽三口以上的唾沫了，何況是，大碗大碗地裝著，大匙大匙朝心里塞灌呢!”
2.學習作者語言的妙處。
3.當堂積累下來。
臘八節(jié)活動方案 12
一、活動名稱：
歡樂臘八節(jié)，共度親子時光
二、活動目標：
讓幼兒了解臘八節(jié)的傳統(tǒng)習俗，增強文化意識。
通過活動增進親子之間的感情，增強家園合作。
培養(yǎng)幼兒的`動手能力和團隊協(xié)作精神。
三、活動時間：
xx月xx日上午x點
四、活動地點：
幼兒園多功能廳
五、活動準備：
提前一周向家長發(fā)出活動邀請，共同商議確定活動細節(jié)。
準備臘八粥的材料：各種米、豆、干果等。
布置場地，準備音樂和游戲道具。
六、活動流程：
熱身游戲：由主持人帶領家長和幼兒進行互動游戲，活躍氣氛。
臘八節(jié)知識講解：老師簡述臘八節(jié)的由來和習俗，讓幼兒對傳統(tǒng)文化有初步了解。
臘八粥DIY：家長和幼兒一起動手制作臘八粥，感受傳統(tǒng)文化的魅力。
分享交流：家長和幼兒共同分享制作過程中的趣事和學習到的傳統(tǒng)文化知識。
臘八節(jié)活動方案 13
學習內(nèi)容：
《徜徉于我們的節(jié)日——臘八》第三板塊“經(jīng)典詩詞誦讀節(jié)日”
學習目標：
1、通過指導學生誦讀和臘八有關的詩詞，能夠正確、流利地朗讀詩句，能夠助賞析內(nèi)容讀懂詩句的意思和描述的情境，在此基礎上有感情地誦讀古詩。
2、通過解讀夏仁虎的《臘八》和陸游的《十二月八日步至西村》，了解臘八的獨特習俗和節(jié)日情懷。
學習重點：
指導學生誦讀節(jié)日詩詞，挖掘其中的節(jié)日文化，感受臘八節(jié)中所體現(xiàn)的利樂他人、豐盈自我的節(jié)日情懷。
學習難點：
結合詩句內(nèi)容了解節(jié)日的習俗和情感內(nèi)涵，體會陸游的情感變化與節(jié)日的關系，感受臘八帶給人們的溫暖。
教法：
誦讀感悟法，創(chuàng)設情境法，評議討論法。
學法：
誦讀感悟法，圖文結合法，合作交流法。
學習準備：
多媒體課件
時間安排：
一課時
學習過程：
一、節(jié)日主題導入：
同學們，今天老是想和大家一起聊聊臘八節(jié)。你對這個節(jié)日了解多少呢？
�。ㄖ该l(fā)言，教師補充資料并及時點評，豐富學生對臘八的感受，明確這是一個身處寒冬卻內(nèi)容豐富，讓人倍感溫暖的日子。）
這份溫暖通過不同的節(jié)日習俗傳遞下來，今天我要以一種特殊的方式去體驗這份溫暖——詩詞。（板書主題：臘八詩詞）
二、誦讀詩詞：
1、《臘八》（清）夏仁虎
臘八家家煮粥多，大臣特派到雍和，圣慈亦是當今佛，進奉熬成第二鍋。
�。�1）自己試著讀一讀，要求正確、流利。
�。�2）指名朗讀后全體誦讀。
�。�3）從這首詩里，你看到臘八節(jié)怎樣的習俗？
（指導學生發(fā)現(xiàn)，臘八煮粥的習俗，在皇室成員、王公大臣中也不例外。）
對于這樣的習俗，你有什么要問的嗎？
預設：為什么煮粥？為什么要進奉？為什么稱之為“當今佛”？
�。ǔ鍪举Y料：臘八粥的傳說。）
通過資料閱讀，你一定有所收獲。和同桌交流一下，互相說一說。
（學生交流，豐富認知。）
說說自己對于臘八習俗的發(fā)現(xiàn)。（指名發(fā)言，教師點評、補充。）
�。�4）如果讓你用一個詞來形容詩中所描述的場面，你會選擇哪個詞？
�。ㄒ龑W生體會臘八節(jié)中的忙碌、溫暖、祥和。）
這是夏仁虎眼中的臘八！在宋代詩人陸游的心里，臘八又帶給他怎樣的感受呢？
2、《十二月八日步至西村》宋陸游
題目的意思你明白嗎？從詩題就可以看出一些信息。
�。靼状嗽姙榕D八節(jié)所做，體現(xiàn)詩人“步行”的閑適。）
�。�1）自己讀讀這首詩，做到正確流利。
�。�2）同桌互相檢測。
�。�3）教師范讀。
�。�4）學生練讀后指名展示。
�。�5）借助注釋和譯文試著讀懂這首詩的內(nèi)容，可以和同桌交流一下。
這首詩里有關于臘八的習俗嗎？
抓住“今朝佛粥交相饋”來想象表達，這是一種怎樣的場面？
（村子里的人們家家都煮了臘八粥，彼此饋贈，傳遞節(jié)日的問候。想象什么樣的人在互相饋贈，又會說些什么呢？）
陸游步行至西村，看到的場面是否也可以用一個詞來形容？
�。ㄆ錁啡谌凇⑾嘤H相愛。）
這樣的場景，確實令人感到溫暖。陸游的心情也隨之發(fā)生了變化。
�。ㄒ龑W生抓住“更覺江村節(jié)物新”體會，作者的`心情一下子爽朗了。）
那原本是什么感覺呢？你能從詩句中發(fā)現(xiàn)嗎？
�。ㄒ龑W生關注前三行詩句，發(fā)現(xiàn)春意萌發(fā)，作者閑散信步，鄉(xiāng)村的曠遠、古樸盡在眼中，但是對自己的身體和生活都有些悲觀。）
是什么感動了他？（就是這互贈佛粥的場面，就是這彼此溫暖的人心。）
再看剛才的景象，“更覺江村節(jié)物新”，那飄渺的煙霧、那滿是牛跡的河畔，都顯得這么富有情趣。就連剛才的自怨自艾，在此時也變得舒心了很多！如果不是他身體欠佳，怎會有這閑情逸致漫步西村，看到這“佛粥互贈”的場面呢？
�。�6）如果此時陸游走進了人群之中，又會發(fā)生什么事呢？
�。ㄒ龑W生想象，村民的熱情饋贈，祝福不論親疏遠近，都可以分享。）
�。�7）這就是臘八節(jié)帶給作者的感受。在這個已經(jīng)有和風春意的節(jié)日，一切景色都是那么古樸自然。有了臘八的情意傳遞，每個人的心都會溫暖起來。
三、布置活動：
自主閱讀陶淵明的《臘日》，看看你對臘八節(jié)又有什么新的發(fā)現(xiàn)。
臘八節(jié)活動方案 14
一 活動背景
20xx年1月27日是農(nóng)歷的臘月初八，是中國傳統(tǒng)的臘八節(jié)。為了讓更多的朋友了解民俗文化，感受節(jié)日氣息，同時為了刺激入館消費，帶動營業(yè)額，推廣xxx品牌形象，建議舉辦“喜迎新春 便宜購年貨”活動，開拓眼界，弘揚優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化。
二 活動主題
喜迎新春 便宜購年貨
三 活動時間及地點
xxxx年xx月xx日—xx月xx日（歷時14天）
四 活動內(nèi)容
主題商品促銷：
1、食品：45種商品（其中驚爆商品4個（大分類商品各一種），會員商品7個）
�。▋和称�、保健品禮盒、酒水、飲料等）
2、百貨：30種商品（其中驚爆商品3個（大分類商品各一種），會員商品4個）
3、洗化：25種商品（其中驚爆商品3個（大分類商品各一種），會員商品4個）
4、生鮮：30種商品（其中驚爆商品4個（大分類商品各一種）） （各類蔬菜、水果、肉制品、水產(chǎn)、南北干貨等）
5、會員專享專欄： 15種商品。（選擇單值高的禮品類商品）
6、每日特價專欄：14種商品。（選擇日常必需品）
注：每日特價（自營每日各限1—2個驚爆價），會員專欄（自營品20種）屬于常規(guī)促銷欄目。
主題促銷活動：
1.12月26日臘八節(jié)當天，凡在我超市購物的顧客朋友，均獲贈精美禮品一份。（數(shù)量有限，送完為止）（各店自定獎品）
2、便宜購年貨 歡樂齊分享
活動期間，凡當天在我超市一次性購物38元以上的顧客朋友，憑購物小票可到服務臺參加抽獎活動，抽到即拿。獎品豐富，趕快行動�。▎螐埿∑毕抟淮危ǜ鞯曜远í勂罚�
3、新年全家福 榮盛送大禮
活動期間，凡當天在我超市一次性購物68元以上的顧客朋友，憑購物小票可到服務臺登記參加“88購物券”抽獎活動。
活動方式：2月16日早上10點，我們將在參加抽獎的顧客中抽出10名顧客，將得到榮盛超市為您提供的價值88元的“榮盛超市購物券”一張。 注：以上三項活動不可同時參加
五、商品陳列要求：
a、堆頭陳列原則上只陳列單一商品，最多不大于2個單品，并且豐滿；
b、端架陳列原則上只陳列單一商品，最多不大于2個單品；
c、活動商品盡可能的遍布賣場角角落落，充分利用端架、堆頭、架中架、拐角等有利陳列位置；
d、給顧客留足充裕的購物空間。
六、賣場布置
1、制做“年貨一條街”吊牌掛在主通道上。
2、制做獎箱一個
七、 活動預算
1 宣傳招募：200 2 準備食材：400
3 獎品：證書7元*30份=210元 漂流瓶10元*30=300元 豆?jié){機500元 總計 1610元
臘八節(jié)活動方案2
題目：《與家人一起做臘八粥》
親子期望：
孩子：掌握臘八粥的制作方法，感受親情與勞動實踐的快樂。
家長：引導孩子了解中國的'傳統(tǒng)節(jié)日，幫助孩子掌握一定的生活技能，并將安全意識滲透在臘八粥的制作中。
親子互動：
1、與孩子一起購買臘八粥的原材料，為她介紹必要的制作臘八粥程序。
2、與孩子一起制作臘八粥，講解必要的安全用火與應急常識。
3、孩子為父母講述自己了解的臘八節(jié)及每種食材代表的意義。
4、孩子為長輩端上親手制作的臘八粥。
5、設計中隊小報(a4)《中國傳統(tǒng)節(jié)日——臘八》(有中隊、責任編輯、圖文設計、校正人員姓名)
6、征文——臘八節(jié)的感受
7、彩繪與父母共同制作臘八粥的場面(8開素描紙)。
臘八節(jié)活動方案 15
活動名稱：
耆(qí)樂融融、共度臘八
活動背景：
又是一年臘八時，時間過的很快，在這個特殊的日子里，我們開始為自己及家人準備新年的禮物，共同期待新年的到來。再次，廣州市白云區(qū)同德街社區(qū)綜合服務中心的工作人員，在中心領導的大力支持和親自調(diào)查觀察下，針對社區(qū)長者常規(guī)活動的特色，將和工療站的學員一同開展此活動，來總結我們這一年的工作效度，為下一年的活動開始做準備。
活動理念：
體現(xiàn)自我活力，展示你我風采;促進社區(qū)共融，共度臘八節(jié)日。
具體目標：
展示長者活力，宣揚長者“老有所樂，老有所為”的精神，增強長者的自信，給大家一個自我實現(xiàn)的舞臺，增強他們的自信心，讓更多的'人關愛長者，幫助殘疾人，促進社區(qū)共融，為共建和諧社區(qū)齊努力。
活動內(nèi)容：
1、煮臘八粥。
2、破冰游戲(過火車)。
3、中心工作人員節(jié)目表演
4、中心長者交誼舞，唱歌，獨唱(唱歌的老師)及工療站的學員手語節(jié)目進行文藝性匯演。
5、游戲互動(信任背靠背)。
6、品嘗臘八粥。
活動性質(zhì)：
娛樂性(不進行獎項評分，參與者都有紀念品發(fā)放。)
目標對象：
同德街長者及殘疾人
日期：
20xx年1月11日上午9：00__11：00(臘八節(jié))星期二
舉行地點：
同德社區(qū)綜合服務中心多功能室
預計參加人數(shù)：
100人
宣傳：
1、在中心貼海報宣傳，給參加常規(guī)活動的長者進行面談宣傳。
2、在中心附近較醒目的地方粘貼海報，進行宣傳。
活動準備日程：
(見附表1)
準備工作
1、前期準備人員安排(見附表2)
2、活動當天人員安排(見附表3)
3、活動流程(見附表4)
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