高中感恩主題班會(huì)設(shè)計(jì)(精品4篇)
在日常的學(xué)習(xí)中，大家都參加過(guò)令自己印象深刻的主題班會(huì)吧？主題班會(huì)要具有教育性、知識(shí)性、趣味性。其實(shí)很多人都不太清楚好的主題班會(huì)是什么樣的，下面是小編精心整理的高中感恩主題班會(huì)設(shè)計(jì)，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
高中感恩主題班會(huì)設(shè)計(jì)1
班會(huì)主題：學(xué)會(huì)感恩
班會(huì)目標(biāo)：通過(guò)本次班會(huì)，讓同學(xué)們了解感恩的重要性，培養(yǎng)感恩的心態(tài)，以及學(xué)會(huì)如何具體地表達(dá)感恩之情。
班會(huì)準(zhǔn)備：
1、 班會(huì)主持人；
2、 PPT制作者；
3、 感恩主題咨詢員；
班會(huì)流程：
一、開(kāi)場(chǎng)白
主持人：各位同學(xué)，大家好！今天我們將舉行一次以“學(xué)會(huì)感恩”為主題的班會(huì)。感恩是一個(gè)很重要、很有意義的話題，通過(guò)這次班會(huì)，我們將一起思考如何學(xué)會(huì)感恩并如何表達(dá)感恩之情�，F(xiàn)在，請(qǐng)由我來(lái)介紹今天的議程。
二、感恩為什么重要？
PPT制作者：首先，我想與大家分享一下感恩的重要性。感恩是人類(lèi)最基本的情感之一，也是一個(gè)健康的人格特質(zhì)。感恩的人通常比那些對(duì)世界和生活持負(fù)面態(tài)度的人更快樂(lè)、更有幸福感，而且能更好地應(yīng)對(duì)生活中的挑戰(zhàn)和困難。
三、感恩的好處
主持人：感恩有哪些好處呢？下面請(qǐng)我們的咨詢員為我們解答。
咨詢員：感恩有許多好處，例如：
1、 讓人更快樂(lè)：當(dāng)人們學(xué)會(huì)感恩時(shí)，他們會(huì)更加關(guān)注自己身邊的好事，而忽視不如意的事情。這會(huì)讓人們感覺(jué)到快樂(lè)和滿足。
2、 提高自尊心：感恩的人通常會(huì)更自信、更讓人敬重。他們對(duì)自己的生活有更積極的態(tài)度，也更愿意與他人合作。
3、 被人所喜愛(ài)：感恩的人通常更容易被人所喜愛(ài)和接納。他們善于表達(dá)自己的感激之情，也會(huì)更愿意幫助別人。
四、如何感恩？
主持人：感恩是一種態(tài)度，但也需要我們通過(guò)具體的'行為來(lái)表達(dá)。下面請(qǐng)我們的PPT制作者為我們介紹一些具體的行為方式。
PPT制作者：要學(xué)會(huì)感恩，我們可以采用以下方式：
1、 寫(xiě)感謝信：用一份感謝信來(lái)表達(dá)我們對(duì)別人的感激之情。
2、 接受別人的幫助：知道什么時(shí)候需要?jiǎng)e人的幫助，及時(shí)向別人尋求幫助，并表示感謝。
3、 經(jīng)常說(shuō)“謝謝”：對(duì)于每一個(gè)小小的幫助都說(shuō)聲“謝謝”
4、 分享自己的時(shí)間和財(cái)富：將自己的時(shí)間和財(cái)富分享給那些需要幫助的人。
五、結(jié)語(yǔ)
主持人：感恩是一種美德，也是一種生活態(tài)度。對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)，學(xué)會(huì)感恩，讓我們?cè)谏钪懈e極、更快樂(lè)地面對(duì)挑戰(zhàn)和困難。今天的班會(huì)，讓我們一起學(xué)習(xí)感恩的重要性、感恩的好處，以及如何感恩。愿我們每個(gè)人都能學(xué)會(huì)感恩，讓感恩之心成為我們生命中最美麗的底色。
以上就是本次班會(huì)的內(nèi)容，謝謝大家的參與。
高中感恩主題班會(huì)設(shè)計(jì)2
教案主題：感恩節(jié)主題班會(huì)
班會(huì)目的：
1.了解感恩節(jié)的由來(lái)，培養(yǎng)學(xué)生的感恩意識(shí)和習(xí)慣。
2.培養(yǎng)學(xué)生感恩父母、感恩師長(zhǎng)、感恩朋友的情感。
3.提高學(xué)生的自我反思、審視自我意識(shí)。
4.通過(guò)感恩活動(dòng)增強(qiáng)班級(jí)凝聚力和學(xué)生歸屬感。
教學(xué)重點(diǎn)：
了解感恩節(jié)的由來(lái)以及培養(yǎng)感恩意識(shí)和習(xí)慣。
教學(xué)難點(diǎn)：
提高學(xué)生的自我反思、審視自我意識(shí)。
教學(xué)方法：
通過(guò)講解和小組討論相結(jié)合的方式，引導(dǎo)學(xué)生思考和探討。
教學(xué)準(zhǔn)備：
1.黑板、彩筆、PPT等。
2.班級(jí)公告欄制作所需材料。
教學(xué)過(guò)程：
一、開(kāi)場(chǎng)（5分鐘）
1.主持人主持班會(huì)，宣布班會(huì)主題，進(jìn)行班級(jí)暖場(chǎng)。
2.主持人介紹感恩節(jié)的由來(lái)，引導(dǎo)學(xué)生了解感恩節(jié)的背景，提高學(xué)生對(duì)感恩節(jié)的認(rèn)知。
二、探究（15分鐘）
1.教師通過(guò)PPT展示感恩節(jié)的發(fā)源地和歷史淵源，讓學(xué)生了解這個(gè)節(jié)日的由來(lái)。
2.教師引導(dǎo)學(xué)生思考，回顧自己過(guò)去得到的幫助和支持，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到自身的優(yōu)點(diǎn)和不足。
3.教師讓學(xué)生分組進(jìn)行討論，討論自己感恩的人和事，并列出感恩清單。
三、分享（15分鐘）
1.每個(gè)小組派一名代表分享討論結(jié)果，向大家匯報(bào)自己的`感恩清單。
2.教師與學(xué)生一起反思自己，找到自己的不足和需要改進(jìn)的地方。
四、活動(dòng)（20分鐘）
1.制作班級(jí)感恩樹(shù)：將學(xué)生列出的感恩清單制作成卡片，貼在班級(jí)感恩樹(shù)上，營(yíng)造出感恩的氛圍。
2.制作班級(jí)公告欄：將學(xué)生自己設(shè)計(jì)的感恩海報(bào)制作成班級(jí)公告欄，展示感恩的力量。
五、總結(jié)（5分鐘）
1.教師對(duì)本次班會(huì)進(jìn)行總結(jié)，讓學(xué)生回顧本次班會(huì)的學(xué)習(xí)收獲和感受。
2.教師號(hào)召全班學(xué)生共同維護(hù)班級(jí)和諧氛圍，讓每位同學(xué)都能學(xué)會(huì)感恩，珍惜擁有的一切。
教學(xué)反思：
本次班會(huì)通過(guò)講解、小組討論、制作和分享等多種方式，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到感恩的重要性，培養(yǎng)學(xué)生感恩的意識(shí)和習(xí)慣。同時(shí)，通過(guò)制作班級(jí)感恩樹(shù)和班級(jí)公告欄等活動(dòng)，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力和學(xué)生歸屬感。但是，本次班會(huì)時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，掌握不夠精準(zhǔn)，下次需要注意控制好班會(huì)時(shí)間，提高授課效率。
高中感恩主題班會(huì)設(shè)計(jì)3
設(shè)計(jì)目的：
現(xiàn)在的學(xué)生，就其心靈的一翼——“情”來(lái)看，普遍患有“情感冷漠癥”。對(duì)父母之恩，熟視無(wú)睹者有之，麻木不仁者有之，貪得無(wú)厭者有之，以怨報(bào)德者亦有之，唯獨(dú)知恩圖報(bào)者鮮有之。那么對(duì)父母無(wú)情無(wú)義之人，對(duì)師長(zhǎng)、集體就更不會(huì)有情有義了。因此.通過(guò)本次班會(huì)，努力喚回學(xué)生回報(bào)愛(ài)心的良知，并引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)抒發(fā)真情實(shí)感的習(xí)作來(lái)重新構(gòu)筑健全的人格，懂得愛(ài)的無(wú)私、偉大、純潔，激發(fā)學(xué)生愛(ài)的情感。
重點(diǎn)：
懂得感恩回報(bào)是我們社會(huì)的一種道德規(guī)范，并在以后的學(xué)習(xí)、工作、生活中身體力行。
準(zhǔn)備工作：
1、布置黑板，教室。
2、布置兩位家長(zhǎng)準(zhǔn)備文章<<讓孩子學(xué)會(huì)感恩>>
3、收集、整理資料。
4、布置做好班會(huì)記錄。
具體過(guò)程：
導(dǎo)入：
學(xué)生齊誦唐代的詩(shī)人孟郊《游子吟》：
“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。”
這首詩(shī)以富有感情的語(yǔ)言，表達(dá)了一位慈母對(duì)即將離開(kāi)自己的兒子的深深的愛(ài)。讀來(lái)令人感動(dòng)。這首詩(shī)后來(lái)簡(jiǎn)縮為成語(yǔ)“寸草春暉”，比喻父母恩情深重，難于報(bào)答。正是父母對(duì)我們有似海的恩情，我們才要想方設(shè)法回報(bào)他們。那么在現(xiàn)實(shí)生活中我們的孩子又是怎么做的呢？
在歷史上有很多名人都懷有一顆真誠(chéng)的感恩之心。
美國(guó)的羅斯�？偨y(tǒng)就常懷感恩之心。據(jù)說(shuō)有一次家里失盜，被偷去了許多東西，一位朋友聞?dòng)嵑�，忙�?xiě)信安慰他。羅斯福在回信中寫(xiě)道：“親愛(ài)的朋友，謝謝你來(lái)信安慰我，我現(xiàn)在很好，感謝上帝：因?yàn)榈谝�，賊偷去的是我的東西，而沒(méi)有傷害我的生命；第二，賊只偷去我部分東西，而不是全部；第三，最值得慶幸的是，做賊的是他，而不是我�！睂�(duì)任何一個(gè)人來(lái)說(shuō)，失盜絕對(duì)是不幸的事，而羅斯福卻找出了感恩的三條理由。
接著請(qǐng)學(xué)生相互交流發(fā)表意見(jiàn):
同學(xué)們相繼上臺(tái)發(fā)言講述父母、老師、朋友等對(duì)自己的無(wú)限深情，并表示要用實(shí)際行動(dòng)回報(bào)那些給予我們恩情的人們。
主持人舉例《母親節(jié)的禮物》中：“我很慶幸自己，“我跑到雪糕店，買(mǎi)了一種叫‘冰涼茶’的雪糕……說(shuō)：‘?huà)專(zhuān)@是送給你的——母親節(jié)的禮物�！赣H顯得異常激動(dòng)和興奮，她微笑地望著我，用顫微微的聲音對(duì)我說(shuō)：‘謝謝！’我發(fā)現(xiàn)媽媽的眼里閃著亮晶晶的淚花。……”在文章結(jié)尾，作者又深放棄鮮花，選擇了雪糕，因?yàn)槲抑�，浪漫無(wú)須苛求，尤其是在母愛(ài)面前。母愛(ài)并不等于一束康乃馨，或其它貴重禮品；一塊雪糕也并不表示對(duì)母愛(ài)的輕視和低估。那塊雪糕，就是最好的禮物，因?yàn)槔锩嬗形业恼嬲\(chéng)�！�
主持人：其實(shí)母親并不在乎自己的子女送的禮物的貴重，而在意的是其中蘊(yùn)涵的一片感恩孝敬之心。
主持人又舉例道：“我騎著自行車(chē)，載著我的媽媽?zhuān)w奔在喧鬧的'街頭，路人向媽媽投來(lái)欣羨的目光，無(wú)一不在昭示，坐在我身后那個(gè)笑起來(lái)有甜甜酒窩的女人此時(shí)是世上幸福的人，而我也是。”
主持人：長(zhǎng)大的兒女有一顆感激的心，能為父母盡一份心，正如一首歌里唱的那樣，“你是幸福的，我就是快樂(lè)的�！�
請(qǐng)學(xué)生朗讀家長(zhǎng)寫(xiě)的<<教孩子懂得感恩和分享>> (下附原文)
其實(shí)值得感恩的不僅僅是對(duì)上蒼，我們對(duì)父母、師長(zhǎng)、親朋、同學(xué)、社會(huì)等等都應(yīng)始終抱有感恩之心。我們的生命、健康、財(cái)富以及我們每天享受著的空氣陽(yáng)光水源，莫不應(yīng)在我們的感恩之列。一位盲人曾經(jīng)請(qǐng)人在自己的乞討用的牌子上這樣寫(xiě)道：“春天來(lái)了，而我卻看不到她。”我們與這位盲人相比，進(jìn)一步說(shuō)與那些失去生命和自由的人相比，目前能這樣快快樂(lè)樂(lè)地活在世界上，誰(shuí)說(shuō)不是一種命運(yùn)的恩賜，我們還會(huì)時(shí)常憤怒得發(fā)抖而總?cè)ケг姑\(yùn)給自己的不幸和不平嗎？
高中感恩主題班會(huì)設(shè)計(jì)4
感恩，是一個(gè)人最起碼的修養(yǎng)，下面由就由小編為大家整理的高中感恩教育主題班會(huì)設(shè)計(jì)活動(dòng)方案，歡迎查看~
班會(huì)主題：讓我們都有一顆感恩的心
活動(dòng)班級(jí)：高一(3)班
活動(dòng)背景：(勵(lì)志主題班會(huì))
現(xiàn)在的學(xué)生，很多不懂得感謝、不愿感激、不會(huì)感動(dòng)，少數(shù)甚至成為了只知道汲取的冷漠一代。因此，通過(guò)本次班會(huì)，努力喚回同學(xué)們回報(bào)愛(ài)心的良知，以此為契機(jī)，學(xué)會(huì)感恩，刻苦學(xué)習(xí)，拼搏進(jìn)取，來(lái)回報(bào)父母，老師和社會(huì)。
班會(huì)目標(biāo)：
1、讓學(xué)生了解感恩，即讓學(xué)生懂得為什么要感恩。
2、讓學(xué)生懂得怎樣去感恩。
3、通過(guò)活動(dòng)讓學(xué)生真真學(xué)會(huì)如何做人。
4、讓學(xué)生能夠從心底里感恩老師、感恩同學(xué)和朋友。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、選拔班會(huì)主持人(2人)
2、搜集與主題相關(guān)的歌曲，如《感恩的心》《園丁之歌》《每當(dāng)我走過(guò)老師的窗前》《愛(ài)的奉獻(xiàn)》《長(zhǎng)大后我就成了你》《燈》《老師您好》《光榮》《老師禮贊》
3、搜集相關(guān)的詩(shī)句、名言、諺語(yǔ)、成語(yǔ)等。
4、準(zhǔn)備便利貼
班會(huì)過(guò)程：
一、播放歌曲《感恩的心》，老師導(dǎo)入班會(huì)主題，接下來(lái)由主持人主持班會(huì)。
同學(xué)們，我說(shuō)一個(gè)英語(yǔ)單詞，看看大家知不知道它的中文含義，Thanksgiving Day，對(duì)，是感恩節(jié)，大家知道，在美國(guó)，把每年11月的最后一個(gè)星期四定為感恩節(jié)，在這一天，具有不同信仰和不同背景的人們，會(huì)按照習(xí)俗前往教堂做感恩祈禱，感謝上蒼一年里對(duì)自己的恩賜和惠顧。我們中國(guó)也有著
感恩的傳統(tǒng)，像：滴水之恩，涌泉相報(bào)誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉都是很好的寫(xiě)照，但嚴(yán)峻的現(xiàn)實(shí)是，現(xiàn)在有不少中學(xué)生令人遺憾地成了不會(huì)感恩，只知道汲取的冷漠一代。
由此我們舉行這次以《學(xué)會(huì)感恩》為主題的班會(huì)，希望同學(xué)們以此為契機(jī)，學(xué)會(huì)感恩，刻苦學(xué)習(xí)，拼搏進(jìn)取，來(lái)回報(bào)父母，老師和社會(huì)，下面XX和XX一起主持這次班會(huì)，大家歡迎。
二、討論：我們?yōu)槭裁匆卸?(學(xué)生討論發(fā)言)
主持人總結(jié)：剛才幾位同學(xué)都說(shuō)了自己對(duì)感恩的理解，非常好。
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在生活中，我們首先要感恩的是父母，因?yàn)樗麄兩B(yǎng)了我們;
其次，我們要感恩的是老師，因?yàn)樗麄兘逃宋覀?
另外，我們還要感恩朋友和對(duì)手，因?yàn)樗麄兇龠M(jìn)了我們的成長(zhǎng);
甚至我們還要感恩自然，因?yàn)樽匀唤o了我們陽(yáng)光雨露，藍(lán)天碧樹(shù)，四季變換�？梢赃@樣說(shuō)，面對(duì)生活，我們就要懷著一顆感恩之心。上學(xué)期我們已經(jīng)組織過(guò)感恩父母的活動(dòng)，這次的活動(dòng)重點(diǎn)放在感恩老師和感恩同學(xué)。
三、學(xué)會(huì)感恩老師
1、列舉班上的小事(插相片)(如上課睡覺(jué)、發(fā)呆、看課外書(shū)、抄作業(yè)、玩手機(jī)、亂丟垃圾等)，看見(jiàn)這些小事，老師會(huì)怎樣?同學(xué)是怎樣應(yīng)對(duì)老師(表面敷衍、憎恨、埋怨、丑化老師甚至與老師發(fā)生矛盾)
討論：(1)這些小事對(duì)嗎?(2)這些是小事嗎?(3)老師為什么要這樣做?(4)我們應(yīng)該怎樣做?
更深層：(1)你恨過(guò)老師嗎?(2)你知道你的老師每天的工作時(shí)間有多長(zhǎng)嗎?(3)你認(rèn)為你的老師對(duì)他(她)自己的孩子(也是學(xué)生)照顧多嗎?和你們的父母相比，他們是合格的父母嗎?或者老師在學(xué)校待了多少時(shí)間，花了多少經(jīng)歷嗎?(4)你覺(jué)得這是老師欠你的，就該在你身上花這么多心思嗎?
2、列舉老師無(wú)私奉獻(xiàn)的具體事例
老師工作時(shí)間：早上六點(diǎn)多就要起床，晚上十點(diǎn)多才能回家，一天大部分時(shí)間都在學(xué)校，一周工作六天，班主任周日都還要回學(xué)校上課，沒(méi)有一個(gè)完整的周末
一些老師沒(méi)有時(shí)間(早讀圖片、輔導(dǎo)課、晚自習(xí)、甚至晚輔導(dǎo)圖片，老師自己的孩子常常無(wú)暇顧及)
老師和學(xué)生談話、去學(xué)生宿舍問(wèn)候、出操、組織各種活動(dòng)，協(xié)同家長(zhǎng)管理等等
晚上學(xué)生不在，老師還會(huì)親自找學(xué)生
3、我言我?guī)?/p>
(1)分學(xué)科分別談?wù)劯骺评蠋?/p>
(2)學(xué)生代表談?wù)勛约汉屠蠋熤g的故事
4、如何感恩?
學(xué)生代表談
老師代表談
5.獻(xiàn)給老師一首詩(shī)《老師辛苦了》(全班朗誦)
是誰(shuí)把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室，教給我們豐富的知識(shí)?
是您!老師!
您用辛勤的`汗水，
哺育了春日剛破土的嫩苗。
是誰(shuí)把調(diào)皮的我們
教育成能體貼幫助別人的人?
是您!老師!
您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng)
溫暖了我們的心靈。
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是誰(shuí)把幼小的我們
培育成成熟懂事的少年?
是您!老師!
您的保護(hù)讓我們健康成長(zhǎng)，在金秋時(shí)節(jié)結(jié)下碩果。
您辛苦了!老師!
在酷暑嚴(yán)寒中辛勤工作的人們。
您辛苦了!老師!
把青春無(wú)私奉獻(xiàn)的我們。
您辛苦了，老師!請(qǐng)接受我們崇高的敬意!
6、以《感恩的心》為背景音樂(lè)，組織每個(gè)人寫(xiě)一句話送給想感恩的老師或同學(xué)，最后收上來(lái)主持人與全班同學(xué)進(jìn)行分享。主持人總結(jié)。
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