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《巴黎圣母院》讀后感高中

時間:2024-11-14 15:24:21 讀后感 我要投稿

《巴黎圣母院》讀后感高中

  認真品味一部名著后,你有什么總結(jié)呢?讓我們好好寫份讀后感,把你的收獲和感想記錄下來吧。現(xiàn)在你是否對讀后感一籌莫展呢?以下是小編收集整理的《巴黎圣母院》讀后感高中,僅供參考,歡迎大家閱讀。

《巴黎圣母院》讀后感高中

《巴黎圣母院》讀后感高中1

  合上書,書中的一個個場景畫面還在腦海中盤旋著。意猶未盡啊,就這樣完結(jié)了!栋屠枋ツ冈骸凡焕⑹墙(jīng)典著作啊。

  建筑是那么的美麗奢華,景物是那么的多姿多彩。人物的特點是如此的突出,人性間的對比是如此的明顯。

  艾絲美拉達,美麗善良的代表。她不光有著迷人的外表,還有著一顆十分純真善良的心。她對待那只小山羊是那么的無微不至。對于傷害過自己的卡西莫多不顧危險將水送到了他嘴邊,一口一口的喂下去。對于自己所愛的人,她情愿自我犧牲……可見,她是如此的純正,她真算是沒有絲毫的污垢啊。就像天使一般的姑娘,美貌智慧勇敢純真并存著。

  一個虔誠于宗教,作為副主教的克洛德。自從遇見的艾絲美拉達,就被深深的吸引了。漸漸地顯出了他陰險毒辣道貌岸然的本性。為了要滿足自己的欲念而不擇手段的去傷害艾絲美拉達。除掉襲擊心愛的人挨著的弗比斯。他抱著“我得不到別人也別想得到”的念頭,而將那位像天使般美麗的姑娘置于死地。

  卡西莫多,丑陋的外貌真是令人想象到毛骨悚然。幾何形的臉,四面體的鼻子,馬蹄形的嘴,參差不齊的.牙齒,又聾又啞,還是個駝背。的的確確就是的畸形人,縮成一團,沒人會認出他是個人吧。上天就好像把所有的不幸都降臨在了他的身上?伤麉s有著別人都沒有的高尚的道德品質(zhì),充滿著正義感,會替人著想,做事堅持不懈。

  他也同樣的被艾絲美拉達迷住了,可他知道自己是如此的不配,不愿傷害強奪艾絲美拉達。默默地為她付出,費盡艱辛救出了她,將她安置在圣母院的頂樓。把食物,被褥都給了她。自己忍受著寒冷?梢哉f這一種愛是偉大的,無私的,永恒的,質(zhì)樸的。

  善良純真,陰險毒辣,正義無私。很好的詮釋了這三位主人公的人性特點吧。

  人性各有不同,他們都是因為心中的那一份愛吧!

《巴黎圣母院》讀后感高中2

  《巴黎圣母院》,這部法國作家雨果的杰作,以其深邃的主題和宏大的敘事背景,給我留下了深刻的印象。在閱讀的過程中,我仿佛被帶入了那個充滿神秘與激情的15世紀巴黎,目睹了那些偉大與悲哀,喜悅與痛苦。

  首先,我被書中對《巴黎圣母院》的描繪所吸引。這座中世紀的教堂在雨果的筆下變得鮮活起來,成為了一個象征,代表著愛情、信仰與痛苦。我被那些故事中的情感所打動,深深地被書中的主題所吸引。通過這本書,我看到了信仰的偉大,人性的復(fù)雜,以及愛情的無私。另一方面,我注意到作者在描述歷史背景時所使用的精確細節(jié)。這些細節(jié)不僅增加了故事的生動性,也讓我對那個時代有了更深入的了解。我仿佛能聞到那個時代的空氣,感受到那個時代的溫度。這種寫作方式讓我對歷史有了更深的敬畏和尊重。此外,書中的角色塑造也給我留下了深刻的印象。每個角色都有自己獨特的性格和故事,他們在我心中留下了深深的痕跡。我看到了卡西莫多的勇敢和善良,也看到了艾斯梅拉的達的堅韌和勇敢。這些角色教會了我關(guān)于人性的許多道理,也讓我對人有了更深的理解。在閱讀的'過程中,我不斷地被書中的情節(jié)所觸動。有時我會為卡西莫多和艾斯梅拉達的愛情感到悲傷,有時我會為他們的勇敢和堅韌感到敬佩。這些情感在我心中激蕩,讓我對人性有了更深的認識?偟膩碚f,《巴黎圣母院》是一本深深觸動我的書。它不僅讓我對歷史有了更深的認識,也讓我對人性和情感有了更深的理解。這本書讓我明白,每個人都有自己的故事,每個人都有自己的價值。它讓我明白,愛情可以超越一切,信仰可以支撐我們走過最艱難的時刻。它讓我明白,生活雖然充滿了痛苦和挫折,但我們?nèi)匀豢梢赃x擇堅強和勇敢。在未來的日子里,我會將書中的這些教誨銘記在心,用它們來指導(dǎo)我的生活。我相信,《巴黎圣母院》不僅是一本偉大的小說,更是一本能夠啟迪心靈的書,是一本能夠陪伴我們一生的書。

《巴黎圣母院》讀后感高中3

  美麗與丑陋只不過是瞬間的事,雨果的《巴黎圣母院》就表現(xiàn)了這一主題。雖然這似乎并沒有多大的意義,但畢竟雨果寫這篇文章的時候,他不過只有二十多歲?峙滤谄渲兄皇窍胫v述這樣的一個故事,提高自己描繪故事情節(jié)的能力。但這個故事卻有許多吸引人的地方。

  吉卜賽女郎愛斯梅拉達在中世紀的法國靠賣藝為生,在一次“錯誤的審判”幫助了巴黎圣母院的敲鐘人卡齊莫多。這是個極其丑陋的人,雨果描繪他丑陋外貌的語句不亞于描繪一個十足骯臟的怪物。他小的時候被拋棄在巴黎圣母院,一個神父本著由他弟弟而生的憐憫之情“解救”了他。這神父后來變成了主教代理,同時也成為了卡齊莫多的父親。而主教代理卻瘋狂的愛上了吉卜賽女郎,他不斷的'在公眾面前詆毀她,甚至陷害她入獄,借此壓抑著自己心中的激情?R莫多解救了吉卜賽女郎,并與她相處在巴黎圣母院的塔樓里。到了這里,我們不禁要發(fā)問:解救這美麗女郎的為什么是這個丑八怪?難道不應(yīng)當(dāng)是一個“帥哥”去拯救了她嗎?書中并不缺少這樣的人物呀。而雨果創(chuàng)造這樣一個畸形的存在,是不是故意以這個存在來吸引讀者?

  但接下來的情節(jié)發(fā)展卻由不得我們多想,故事立即就以一個悲哀的結(jié)尾結(jié)束了。愛斯梅拉達被絞死;主教代理則被憤怒的卡齊莫多推下了塔樓,摔的是血肉模糊;而卡齊莫多帶著愛斯梅拉達的尸體永遠長眠于一個死人窟里。書的結(jié)尾寫了這么一段話,令剛讀此書的我立即呆住了。后來人到死人窟里尋找他人尸體的時候,引出了故事的最終結(jié)局:愛斯梅拉達與卡齊莫多的尸體變成了兩具白骨,而這白骨也在那群人的不小心觸碰中變成了塵埃。這是本書的最后一句話,故事的終結(jié)是一個完完整整的人的自然的終結(jié),而作為雨果練筆的巴黎圣母院故事到此結(jié)束。顯然,雨果到最后沒有了對作為練筆之書的激情,只是給了故事一個很“自然”的結(jié)局。

《巴黎圣母院》讀后感高中4

  我決定讀一讀雨果的《巴黎圣母院》。

  欣喜地翻開書,迎接我的是愛斯梅拉達和她那只歡蹦的小羊,是一個歡快的場面。接著,出現(xiàn)在我眼前的則是那莊嚴的巴黎圣母院。

  對了,那個敲鐘人,好個卡西莫多,多么丑陋,那是一種我從未想過的丑陋,心里不禁籠上了一層陰影。

  故事發(fā)生在“愚人節(jié)”那天,巴黎圣母院的副教主愛上了那個少女,于是他命令這個敲鐘人將這個美麗的少女搶來。結(jié)果,少女被法國國王的弓箭隊長法比救下了,他把卡西莫多抓到廣場鞭打,善良的姑娘不記仇恨,反而送水給卡西莫多喝。

  卡西莫多外表雖然丑陋但內(nèi)心純潔高尚,他非常感謝她并且非常愛慕她。但是美麗的少女對法比一見鐘情,兩人約會時,副教主出于嫉妒殺死了法比,少女因謀殺罪被判死刑,少女在廣場上被絞死了。

  卡西莫多悲憤交加,將他的義父(就是副教主)推下了鐘樓并找到了少女的尸體和她死在了一起。

  在教皇的黑暗統(tǒng)治下,在虛偽卑鄙的副教主和輕佻放蕩的弓箭隊長中間,卡西莫多無疑成為了一個震撼人心的形象!這形象深深的刻在我的心上,使我懂得了美的真正含義。這是一個經(jīng)過重重磨難而迸發(fā)出來的美,這是一種凝結(jié)著善良的與勇敢的美,為了正義,卡西莫多背叛了他一直信奉如神的'副教主,這是一種反抗,一中對當(dāng)時殘暴統(tǒng)治的反抗。

  同時,這本書揭示了美與丑是并存的沒有美就無所謂丑,有了丑才會顯現(xiàn)出美的存在,美不可能十全十美,丑也未必沒有一處閃光點,美與丑只是相對而言的,外表美的東西,不一定有心靈上內(nèi)在的美。有時候,最美的東西往往是最丑的,最丑的東西卻是最美的,美與丑,不像真與假、對與錯那樣明顯但丑到極致便是最美。

  真善美并不是光禿禿的虛榮的外表和假意的真誠,而是一點一滴對它的執(zhí)著和追求。

  讀完這本書,我反復(fù)回想起那壯麗的場面,我要把卡西莫多的美永遠印在腦海里,以修正我那對美的膚淺認識。

《巴黎圣母院》讀后感高中5

  經(jīng)別人推薦,才讀了《巴黎圣母院》這本名著,未讀之前,以為這無非就是一個相貌丑陋敲鐘人和美麗女神艾絲美拉達之間的愛情故事?烧嬲x完,才發(fā)現(xiàn),這是講述一個人美與丑,外表與內(nèi)心的故事。

  外表丑陋的敲鐘人卡西莫多被善良的艾絲美拉達拯救后,而深深愛上了她,愿意保護她,為她獻出一切。當(dāng)最后。艾絲美拉達被陷害,因謀殺罪被判死刑時,卡西莫多這個敲鐘人毫不猶豫冒著危險,把她從絞刑架下?lián)屃顺鰜,藏在巴黎圣母院?nèi),無微不至的保護她。

  可最終艾絲美拉達還是沒有逃出厄運,被無情的費羅洛絞死了?ㄎ髂鄮缀醣罎⒘,他的怒氣完完全全爆發(fā)了出來,他無法容忍自己心愛的人遭受這樣的結(jié)果,憤怒地把費羅洛推下教堂摔死,自己也擁抱著艾絲美拉達的尸體死去了。

  凄涼的結(jié)尾,卻似乎帶著暖暖的愛意,與自己心愛的.人一同死去,或許也是一種完美的結(jié)局。

  在讀這本書的過程中,我感受到的是強烈的“美丑對比”。書中的人物和事件,即使源于現(xiàn)實生活,也被大大夸張和強化了,在作家的濃墨重彩之下,構(gòu)成了一幅幅絢麗而奇異的畫面,形成尖銳的、甚至是難以置信的善與惡、美與丑的對比。

  別人唾棄的卡西莫多,卻有著超乎常人充滿愛與善的內(nèi)心。讀到最后,我早已忘掉他的外表,隨之而來是對愛的感動。生活中也是如此,拋開一個人的外表,看到的才是更真實的別人。

  記起幾天前的經(jīng)歷,自己因為賣西瓜的店主臉上有幾道疤,就懷疑起他的為人。懷疑他的推薦的西瓜是生的,懷疑他為了掙錢而不擇手段?僧(dāng)他為了自己尊嚴而切開已經(jīng)通紅的西瓜時,我才深深明白自己的錯誤,才覺得自己的行為有多么可笑。

  在這個“看臉”的年代里,我發(fā)現(xiàn)只有拋開這張“臉”,才能看到本質(zhì)。美與丑,善與惡,不是表面就能看懂。謝謝卡西莫多,讓我明白了這一點。

《巴黎圣母院》讀后感高中6

  今天我看了《巴黎圣母院》,這本書讓我受益匪淺。還讓我體會到世間的人情冷暖。女主人公愛斯梅拉達能歌善舞、美麗善良,有名望的副主教克洛德對她進行了種。種迫害,最后竟親手將她送上了絞刑架。外表丑陋內(nèi)心善良的卡西莫多把真正的兇手——副主教克洛德從圣母院頂層扔了下去,自己卻在愛斯梅拉達的遺體旁自盡。

  《巴黎圣母院》讓我們看到了善與惡、美與丑。自從讀了它之后我明白了:正直善良是每個人內(nèi)心深處都存在的一種美,一種本能。有些人想做心地善良的人,受到別人的喜歡、愛戴。但由于生活和工作上的.種。種原因而被迫將自己善良的一面隱藏起來,令自己蒙上兇惡殘忍的面具,這是非常不可取的。

  不過這個社會仍然有許多善良、誠懇待人的人,他們是值得我們學(xué)習(xí)的。因此我們從小就要培養(yǎng)一顆發(fā)自內(nèi)心的溫柔善良的心,學(xué)會用善良和真誠去對待別人。我們待人處事都要本著一顆善良的心,這樣才能廣交朋友。

  我們班的班長就是這樣的人。她對人善良,對人真誠。舉個例子吧:有一次,一位同學(xué)因為成績差被全班人歧視。她不是不努力,而是她上課沒懂也不敢和老師講,不敢問同學(xué)。那時,連我都在歧視她。只有我們班長,她不管別人怎么說,一直耐心的幫助她。功夫不負有心人,期末考試她考的很好。那一刻,我突然懂了為什么要待人善良,待人真誠。

  雖然許多人都在認為如今這個復(fù)雜的社會里,如果太老實肯定會受騙,但我們只要能謹慎小心些,那么,我們的善良、真誠,一定會為我們贏得更多!

《巴黎圣母院》讀后感高中7

  高爾基說過:“書籍是人類進步的階梯。”可我更覺得書是一杯沁人心脾的濃茶,有苦澀也有甘甜;書是一雙翱翔藍天的比翼,有它就會飛得更高更遠;書是一陣去霧散云的風(fēng),讓你的船一帆風(fēng)順。假期里,我認真閱讀了《巴黎圣母院》這本闡述美與丑的真理的名著,認識了純真善良的愛斯梅拉達、外表丑陋無比內(nèi)心卻無比美好的'卡西莫多、道貌岸然的弗羅洛

  合上書,扣人心弦、感人肺腑的情節(jié)仿佛放電影歷歷在目。“那四面體的鼻,那張馬蹄形的嘴巴,那只如被茅草似的棕色眉毛所堵塞的細小左眼,那一只完全被大瘤所遮蓋的右眼,那上下兩排殘缺不齊、七斜八彎宛如城堡垛子亂七八糟的褐黃色的牙齒”我閉上眼,慢慢回味著作者描寫卡西莫多的句子,心里油然升起了一種憐憫之情,仿佛他就站在我眼前,駝著背,雖令人望而生畏,但靜下心來似乎感受到他那顆被長時間恥笑卻依然純潔的心在怦怦跳動,是那么真實。

  接著,又一個小鹿般動人的身姿映入我的眼簾,哦,是愛斯梅拉達!她一邊用腳尖旋轉(zhuǎn),烏黑亮麗的眼神里不時傳遞出聰慧的神色,如墨似的密發(fā)一邊在風(fēng)中隨意飄動。這么一個活潑可愛的女孩又怎能不讓讀者們傾倒?是她,在男主人公將死之際以結(jié)婚的方式救了他,毫不猶豫地拯救了他!可一想到她的死亡,我的心不禁一緊,為這個女孩的死而感到惋惜和難過,同樣也為“美與丑”的真正含義而深思。

  “美”與“丑”,一對最易知曉卻又令人最難懂的詞匯!回想起自己只因追求外表而忽略了更重要、更真實的美——“心靈美”,萬分懊悔。書中,弗羅洛就與愛斯梅拉達有著天壤之別,他雖然外表英俊,但心靈十分陰暗,邪惡。所以,這個問題引起每個人深思:“心靈美”,你做到了嗎?

  《巴黎圣母院》這本名著啟發(fā)我們細細品味“美與丑”的真諦!

《巴黎圣母院》讀后感高中8

  大家好今天我為大家講的是《巴黎圣母院》這個故事講了,波西米亞是金色頭發(fā)的少女,甘果瓦跟著少女來了了一個迷宮般的街道,少女知道了后,撅了撅小嘴,甘果瓦正在低頭沉思,忽然聽見了少女的一聲尖叫。甘果瓦看見了兩個大漢劫持,就叫了起來救命啊有強盜,這是有一個男的轉(zhuǎn)過了頭,甘果瓦看見驚呆了,那正是卡西莫多。

  甘果瓦呆在了那里,卡西莫多將他推得老遠,摔在那里,然后就抱著波西米亞少女就跑,另一個男的也跟著跑了,救命啊快救我,少女趁機說,真湊巧,一個奉命檢查宵禁的騎士聽見了,就跑過來,說站住你這個膽大包天的混蛋,放下她!卡西莫多驚呆了,趁他驚呆時,他的隊長波西米亞少女放在了自己的那鞍上,等卡西莫多想多奪回少女時,隊長把他圍住了,他想趁機溜開。

  講的是:等少女要吊死時,甘果瓦救了他,但是被黑衣人抓走了,把她帶到了絞刑架,那個人讓古杜爾抓住他,他說你抓緊了,千萬別放松,我去找捕快,你很快就能親眼看見他被處死了。隱修女發(fā)出了一聲大笑,少女認出了她,嚇得奮力掙脫,可是怎么也不認掙脫,問道:不到地為你做了什么。隱修女說:“我有一個孩子被人搶走了,是你干的!鄙倥f,那是我還沒出生。隱修女說,胡說,你肯定出生了。少女說,太太就放了我吧。隱修女說還我孩子,你不知道他在哪,就去死吧,要不你就還我孩子,你知道他在哪嗎,你瞧,這是他的小鞋,他留下的唯一一件都系,要是你知道,就告訴我吧。說著,他就把繡花鞋個少女看,到了明天,少女看清了小鞋,就拿出了一模一樣的小鞋,隱修女說你是我的女兒。少女回答,媽媽。他的`媽媽救了他,但是他的媽媽后來又死了,最后,同歸塵土就是那個黑衣人的一根骨頭斷了,也死了,少女被絞索,等她死后,有人正在各塔送葬,就發(fā)現(xiàn)了一個奇怪的骷髏,一有個骷髏抱著另一個骷髏,是個女的,他的身上還有幾片白的碎片,拎一個骷髏是一個男的,頓時他們化成了塵土。

《巴黎圣母院》讀后感高中9

  《巴黎圣母院》這是雨果第一部具有思想力量和藝術(shù)魅力的現(xiàn)實主義作品,充滿了人道主義和浪漫主義色彩,小說以15世紀路易十一王朝統(tǒng)治下的巴黎為背景,以不一樣尋常的緊張情節(jié),夸張的人物形象,描述了善良的無辜者在中世紀封建專制制度下,遭受摧殘和迫害的杯具。

  在這樣一部杯具到底的小說中,有很多具有諷刺意味的場面。例如,在審理卡西莫多時,預(yù)審官弗洛里昂老爺和被指控的卡西莫多都是聾子,預(yù)審官問了卡西莫多“叫什么”“幾歲”“為什么進來”,可是卡西莫多卻一言不發(fā),預(yù)審官還以為他什么都回答了,于是說“很好”,當(dāng)府尹大人來時,卻問了一些不是經(jīng)常問的'問題,而卡西莫多卻答非所問,報上了姓名、年齡和進來的原因,因為他的答非所問,使卡西莫多罪加一等……

  杯具永遠是杯具,在杯具中卻給我們這些讀者許多想象,例如:卡西莫多抽泣著從心底發(fā)出一聲呼號:“。∥宜鶒圻^的一切!”時心里的那種矛盾、悔恨、自責(zé)都一同表現(xiàn)出來。我猜他的矛盾因為他把養(yǎng)父給“殺死了”,但畢竟這是養(yǎng)父,可是為了他所愛的愛斯美拉達,他只能情不自禁地做了這一切;他悔恨是因為他認識并愛上了愛斯美拉達,致使他殺了救命之恩的養(yǎng)父;他的自責(zé)是因為他沒能救出愛斯美拉達,只能眼睜睜看著她被絞死,他沒能盡舉手之勞,救出養(yǎng)父,只能眼睜睜看他活活地被萬丈深淵吞噬。

  對于三個主要人物,概括而言:純潔、善良、堅貞不屈、極富同情心、舍己救人的愛斯美拉達;陰險、狠毒、虛偽、沒有人性的克洛德和善良、高尚、嫉惡如仇的卡西莫多。

  千言萬語,還是那句樸素的話——《巴黎圣母院》不愧是世界文學(xué)寶庫中的佼佼者,雨果不愧為19世紀浪漫主義文學(xué)的領(lǐng)袖。

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