科技的作文9篇（精選）

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的科技的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

科技的作文 篇1

　　今天，我校以“眼到，手到，發(fā)現(xiàn)，創(chuàng)造”為主題，舉辦了首屆科技節(jié)。

　　這天的天氣特別好，好像是為了這次科技節(jié)預(yù)定的一樣。我懷著激動(dòng)的心情來到了學(xué)校，同學(xué)們的臉上都洋溢著歡樂的笑容。一進(jìn)入校園，一股“科技風(fēng)”就迎面吹來，四周掛滿了同學(xué)們的科技畫和科技。其中，我還看到了我的科技畫呢！后面參加節(jié)目的小選手們也躍躍欲試，想向大家展示自己的勞動(dòng)成果呢！

　　科技節(jié)正式開始了，本次科技節(jié)請(qǐng)到了許多領(lǐng)導(dǎo)參加。等主持人說完了開場(chǎng)白，一位領(lǐng)導(dǎo)宣布：“濟(jì)南市小辛莊小學(xué)首屆科技節(jié)現(xiàn)在開幕！”“嘩！”同學(xué)們都報(bào)以熱烈的掌聲。

　　首先是為科技畫和科技的獲獎(jiǎng)?wù)哳C獎(jiǎng)，被念到名字的同學(xué)欣喜若狂，沒有被念到名字的同學(xué)有些失望。雖然我沒有獲獎(jiǎng)，但是看到獲獎(jiǎng)同學(xué)捧著獎(jiǎng)狀時(shí)開心的笑容，我真是從心底為他們高興。接著是同學(xué)的.科技成果展示。大家發(fā)明的東西既科學(xué)又實(shí)用，而且很實(shí)用。其中，最令我感興趣的是一個(gè)二年級(jí)的小男孩發(fā)明的“動(dòng)力發(fā)射器”，不由得讓在場(chǎng)的老師和同學(xué)們發(fā)出贊嘆。然后表演的是在市級(jí)獲得四項(xiàng)獎(jiǎng)項(xiàng)的科普劇——《小水滴》。在小演員的表演和解說同學(xué)的解說下，讓大家了解了水滴是怎樣變成雨的過程。其中，還有我們班的小演員呢！咦，怎么一化妝每個(gè)人都長(zhǎng)得差不多呀？經(jīng)過我的仔細(xì)尋找，終于在最后一排找到她了。小演員們婀娜的舞姿和動(dòng)聽的音樂使同學(xué)們陶醉，她們表演完之后，贏得了大家熱烈的掌聲。

　　科技節(jié)在大家的掌聲和歡笑聲中落幕，這次科技界讓我們了解了更多科技知識(shí)，它會(huì)在我的記憶深處畫上一道美麗的弧線。

科技的作文 篇2

　　今天天氣晴朗，老師帶我們我去科技館。一進(jìn)去，“哇”這里有許多神奇的東西，都是我沒見過的。我像劉姥姥來到大觀園一樣，目光貪婪的的看著。

　　剛進(jìn)門，我“瞄”到了一臺(tái)大型“游戲機(jī)”——滾球。我急忙跑了過去，有個(gè)球在不停地滾動(dòng)著。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著，看看究竟是什么高科技。那鐵球滾到卷?yè)P(yáng)機(jī)里了，只要把繩子卷起，球就升了上去，滾到下一個(gè)機(jī)構(gòu)---剪式升降機(jī)。剪式升降機(jī)上支著一段滑道，搖動(dòng)手柄，升降機(jī)就降下來了，正好把下邊的滑倒補(bǔ)上了，鐵球順利的滾到了下一個(gè)機(jī)構(gòu)——杠桿機(jī)構(gòu)。這里有一段滑道比其他低，把杠桿的高端壓下去，另一端正好升起來，把滑道補(bǔ)齊，鐵球繼續(xù)前進(jìn)，通過了滑輪機(jī)構(gòu)、活塞機(jī)構(gòu)、蝸輪蝸桿機(jī)構(gòu)。。。。。。等許多機(jī)構(gòu)。這些機(jī)構(gòu)都廣泛的應(yīng)用于碼頭、貨運(yùn)、機(jī)器等。

　　再向前是傾斜小屋。我急忙地跑了進(jìn)去，一進(jìn)去就有一種暈頭轉(zhuǎn)向的感覺，看里面什么東西都是斜的，讓人感到頭暈眼花。不要說走了，就是站著也不舒服。我好不容易跌跌撞撞地走了出來，這究竟是真么一回事呢？爸爸說：“這里又原理介紹�！蔽易屑�(xì)看了看，原來小屋的.地板嚴(yán)重傾斜，而屋內(nèi)的墻壁與地板成直角。形成了我們?cè)谑覂?nèi)時(shí)習(xí)慣的視覺參照物。我們進(jìn)去后與墻面垂直，視覺選擇的參照物在起作用�？赐赀@個(gè)后我又繼續(xù)前進(jìn)，又看到了許多沒見過的、神奇的東西，如宇宙射線、直流電機(jī)、時(shí)光隧道等等。

　　看了科技館后，讓我感到一定要好好學(xué)習(xí)，多去探索科學(xué)的秘密。

科技的作文 篇3

　　7月12日下午，我和媽媽、姐姐一起去上�？萍拣^參觀。到了科技館，只見門口人山人海，擁擠在買票的窗口旁邊，我們也跟著隊(duì)伍一起買好了參觀票，走進(jìn)了科技館的大門。

　　一陣清涼的風(fēng)輕輕地吹拂著我們的臉龐，我們眼前一亮，向動(dòng)物館走去。走進(jìn)了黑黝黝的隧道，隧道下面，就是煥然一新的動(dòng)物館了。哇！高大的長(zhǎng)頸鹿

　　媽媽慈愛的看著小長(zhǎng)頸鹿，威武的犀牛氣呼呼地跺著腳，鼻角尖得發(fā)出銳利的.鋒芒。最恐怖又最逼真的來了：矮小而兇猛的胡狼們抓到一只小羚羊，胡狼們又發(fā)

　　起猛烈的攻擊，把不堪一擊的小羚羊開膛剖腹，內(nèi)臟流了出來，鮮血直淌，領(lǐng)頭的胡狼叼起小羚羊的脖頸拖向洞口美餐一頓。胡狼旁邊的一棵樹上，趴著一只獵豹，獵豹也抓打了一只羚羊，跑到了樹上，免得其它肉食捕食者搶去自己的食物。

　　再向另一邊看去，兇猛的百獸之王，老虎，捕捉著一群馬鹿，壯實(shí)的河馬向?qū)κ诌B連吼道，矮小的豪豬那尖利的刺向后垂下。北極那邊，高大又長(zhǎng)著尖尖角的馴鹿向草場(chǎng)走去，正在休息的美洲獅趴在大石頭上休息，高大又威武的北極熊站起來?yè)]舞著手爪，像是警告威脅者不許踏入它的領(lǐng)地，否則必將它粉身碎骨。

　　我們又向一條小路走去，又到了一條隧道里，是一些熱帶植物，有仙人掌和一些小型的沙漠仙人掌，再往前看，一只幼小的東北虎標(biāo)本栩栩如生地立在一個(gè)透明的玻璃灌子里，刺猬標(biāo)本朝我們吼叫著，像對(duì)我們說；不要過來，在過來就別怪我沒提醒你了。我們走到一塊牌子前面，上面寫著基因?qū)っ�，我想，那肯定跟基因有關(guān)系。就走了進(jìn)去，走進(jìn)去后，看到一個(gè)面包形的物體，上面有很多毛發(fā)似的一根根白線，仔細(xì)一看，原來是大腸桿菌啊，又看到了一個(gè)透明的面包形物體，即白線，透明的面包型物體里還有泡泡似的圖型。一看介紹牌，是草覆蟲，草覆蟲的外型既像草鞋，又像面包，全身纖毛擺動(dòng)向前旋轉(zhuǎn)行駛。它有兩個(gè)細(xì)胞核……看完基因?qū)ひ捄�，走過了一座礦石橋，看到了多姿多彩的礦石：有黃鐵晶簇、瑩石、綠柱石、方解石……

　　因?yàn)闀r(shí)間的原因，我們離開了科技館�？萍拣^真是多彩��！

科技的作文 篇4

　　在一個(gè)晴朗的早晨，我和爸爸、媽媽、奶奶吃完早餐后一起前往科技館參觀在那里進(jìn)行的少兒科普展覽。

　　當(dāng)我們來到一棟黃色大樓前，看到一個(gè)神州火箭的模型矗立在大門前，進(jìn)入大廳眼前有許多小圓圈里面有液晶顯示屏，正在向人們講述著陜西科學(xué)的.發(fā)展。

　　緊接著我們來到了二樓，這里面原來有很多關(guān)于“電”方面的模型“玩具”。有“抓不到的金球”、還有“絕緣體和半導(dǎo)體”等等;我感到這些都非常有趣，其中我和媽媽一起實(shí)驗(yàn)了絕緣體和導(dǎo)體的模型，通過觀察發(fā)現(xiàn)木頭、塑料都是絕緣體，鐵、銅和鋼都是導(dǎo)體，有趣的是水也是導(dǎo)體。

　　在展廳周圍的墻上，那里有對(duì)牛頓、伽利略等科學(xué)家的簡(jiǎn)介和關(guān)于電知識(shí)的介紹；雖然我還小，有很多知識(shí)不理解，但是我覺得很有興趣，等我以后學(xué)到了就會(huì)明白了。

　　3樓主要講的是人體構(gòu)造和動(dòng)物類型，我和媽媽一起參與了一個(gè)小游戲，我們模仿喜洋洋和月亮女王根據(jù)電視畫面提供的圖像進(jìn)行配音，在回放時(shí)，奶奶以為我們?cè)诳措娨�，居然沒有聽出里面的聲音是我和媽媽配的。

　　時(shí)間不知不覺的到下午了，我依依不舍的離開了科技館。

科技的作文 篇5

　　近年來，我們的生活水平越來越好了，對(duì)比從前可謂是一個(gè)天上一個(gè)地下了，來聽一聽我的介紹吧。

　　在我們的家鄉(xiāng)，最能突出變化的非科技莫屬。以前，老師上課使用的黑板就只是普普通通的黑板，而在現(xiàn)在這個(gè)高科技的時(shí)代，就連這黑板也是高科技的`。投影儀、電子黑板這些東西基本上每個(gè)教室都有一臺(tái)。這個(gè)投影儀是怎么弄的呢？其實(shí)只要用手提電腦在那張多功能的講臺(tái)上插好一些連接線，再按開大屏幕就行了，接著你怎么操作，大屏幕上就會(huì)直接顯示出來，特高科技。同樣高科技的東西不止只有在學(xué)校有，在小區(qū)的樓道里也有。記得有一種聲控?zé)�，只要一有聲音就能亮出來為人們照明。不像以前，爬樓梯要在黑燈瞎火中小心的摸索開燈的開關(guān)，有的時(shí)候等還是壞的，開不出來，一點(diǎn)都不方便，聲控?zé)舳啾忝癜�。說到樓道，還不得不說說這電梯，這電梯能讓人輕松快速到達(dá)自己想要到達(dá)的樓層，不用再費(fèi)力爬樓梯……總之，這些高科技物品讓生活更加方便快捷了。

　　現(xiàn)在的生活日新月異，越來越便民，越來越能讓人感受到高科技的魅力，家鄉(xiāng)的變化真大�。∥覑畚业募亦l(xiāng)！

科技的作文 篇6

　　今天下午學(xué)校舉行了科技節(jié)比賽，我參加了紙牌搭高。當(dāng)時(shí)的'風(fēng)特別大，比賽前我就想:風(fēng)這么大，紙牌能搭好嗎?

　　比賽開始，我們四個(gè)人就開始搭了，沒想到搭了幾層就被風(fēng)吹倒了。比賽結(jié)束時(shí)，我們四個(gè)人連一層也沒有搭好，我的心情很糟糕。吸管搭高比賽開始了，我就在旁邊觀看。

　　這次比賽雖然沒有取得名次，但是媽媽說比賽重在參與。下次如果還有這樣的活動(dòng)，我依然會(huì)繼續(xù)參加的。

科技的作文 篇7

　　昨晚，我做了一個(gè)奇怪的夢(mèng)，夢(mèng)中，我來到了n年后的未來。哇塞！太棒了，未來的世界和我們現(xiàn)在可是完全不一樣，都是高科技，用語(yǔ)言駕駛汽車，用機(jī)器人代替人類工作，能當(dāng)電話使用的手表……讓我們一起去好好看一看吧！

　　未來的汽車，早已不用汽油當(dāng)燃料了，而是把空氣輸入管中，再在管中迅速轉(zhuǎn)化為風(fēng)，利用風(fēng)力讓汽車前進(jìn)，這樣既節(jié)能又環(huán)保；而且還可以用語(yǔ)言來操控，任何年齡的人都能駕駛呢！在寬敞筆直的大道上你可以悠閑自在地在車?yán)镄蕾p沿途美麗的風(fēng)景，到了拐彎的地方只要你發(fā)出 “向左轉(zhuǎn)”之類的'指令，它就能遵照你的命令辦事了；而且還能提前發(fā)出指令呢，比如“前面200米處靠右停車”，到了目的地，車子準(zhǔn)會(huì)準(zhǔn)確無(wú)誤地完成剛才主人下達(dá)的命令哦！更神的是，遇上塞車或者其他突發(fā)狀況，只要你說一聲“起飛”，車子就會(huì)拔地而起，車身左右兩側(cè)伸出像翅膀的機(jī)翼，帶我們到空中遨游，再安全降落到你想去的地方。

　　現(xiàn)代社會(huì)很多事都得我們自己親力親為，多累呀！未來世界可不一樣了，科學(xué)家早就發(fā)明了機(jī)器人，代替我們的活兒了，他們能當(dāng)農(nóng)民在地里松土、播種、收割；他們能當(dāng)工人去修路、架橋；他們能當(dāng)空姐在飛機(jī)里為乘客端茶、送飯；他們能當(dāng)保姆在家?guī)�小孩，做家�?wù)……各行各業(yè)的活兒都由他們干。最好的是他們不怕臟不怕累，任勞任怨。當(dāng)然，這一切都離不開人類的操控哦！

　　未來的家用電器很多都采用聲控，只要我們拍一下手、跺一下腳、說一說話，它們就能產(chǎn)生讓我們滿意的效果來了！

　　我夢(mèng)得可起勁了，突然老媽把我搖醒：“小懶蟲！快起床！要遲到了！”我依依不舍地離開了未來的世界，真想再多看幾眼哦！

科技的作文 篇8

　　眼下，科技越來越來發(fā)達(dá)，人們逐漸進(jìn)入了信息時(shí)代�，F(xiàn)在就讓我來介紹“信息時(shí)代”

　　標(biāo)志性的物品之一——手機(jī)。

　　手機(jī)的外型小巧玲瓏，很輕便。它的功能可不少，能發(fā)信息、拍照、查日歷、上網(wǎng)、錄像??

　　其中功勞最大的，也是最常用的就是快速的發(fā)信息和通話了。要想在古代，人們見一次面，傳遞個(gè)消息，都得用上幾天或更長(zhǎng)的.時(shí)間。還有寫信，你在東城，我在西城，從東城送一封信給我，有時(shí)要十天半月甚至幾個(gè)月的時(shí)間。多漫長(zhǎng)的等待呀！

　　可是，自從有了手機(jī)，生活就改變了。有緊急情況，不用急，只要發(fā)一條信息，也就幾秒的時(shí)間對(duì)方就收到了。要在哪里碰個(gè)面，只要打個(gè)電話就行。多快捷呀！讓我們節(jié)省少了許多富貴的時(shí)間。

　　當(dāng)然，手機(jī)并不代表所有科技�，F(xiàn)在的因特網(wǎng)呀，人造通訊衛(wèi)星呀等等都讓人類的生活更加舒適，更加便捷。總之科技讓我們的生活改變了很多。

科技的作文 篇9

　　在暑假里，老師給我們布置了一項(xiàng)特別的作業(yè)，要求每人要制作一個(gè)科技小發(fā)明，開學(xué)時(shí)還要比賽頒獎(jiǎng)。

　　我本來就不擅長(zhǎng)制作這些，但是老師卻要求必須得做，開學(xué)時(shí)還要上交。于是，我只能把希望寄托在萬(wàn)能的百度身上了。我立刻打開手機(jī)，上網(wǎng)搜索一些簡(jiǎn)單的科技小發(fā)明。想按照上面的模型，來制作一個(gè)。不過最令我頭疼的就是，種類太多了，我都不知道應(yīng)該做哪一個(gè)。而且，再加上我有選擇恐懼癥，讓我不知所措。在經(jīng)歷了半個(gè)小時(shí)的篩選，我終于決定了，就做最簡(jiǎn)單的投石車。只需要拿一個(gè)小木板，把雪糕棍粘在上面，再把瓶蓋粘到棍上，最后只用給車裝上拿瓶蓋做的輪子就大功告成了�？峙轮挥梦宸昼娋湍芡瓿�，我又在想，這個(gè)會(huì)不會(huì)太簡(jiǎn)單了，拿出去肯定沒面子，我還是找些別的做吧！就這樣，我又要開始在這行大的互聯(lián)網(wǎng)中尋找了。找了好久，也沒找到一個(gè)我喜歡的，這些都太難了，有的還需要用電。正當(dāng)我要放棄之時(shí)，希望出現(xiàn)了，我終于找到了一個(gè)我滿意的作品。乒乓球發(fā)射器，我的希望之光。

　　現(xiàn)在竟然找到了要做的小發(fā)明，那后面的就簡(jiǎn)單了，只需按照上面的步驟一步步完成即可。突然，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)特別嚴(yán)重的問題，我忘記找材料了。鉛筆，皮筋和膠帶我都有，好像就缺一些硬紙板。不過，前不久媽媽就把家里所有的硬紙板都賣了，現(xiàn)在已經(jīng)空空如也。看來，需要等到媽媽去買東西時(shí)才有可能得到硬紙板。對(duì)了，昨天媽媽買的快遞到了，快遞的'盒子好像還沒丟，我趕快拿了過來。這下東西就都齊全了，該我大顯身手了。雖然，我對(duì)這個(gè)一竅不通，但是根據(jù)上面的步驟還是挺簡(jiǎn)單的。剪一塊長(zhǎng)方形的硬紙板，在前面開兩個(gè)一樣大小的圓孔，然后把鉛筆插入孔中，再拿出硬紙板剪出兩個(gè)小正方形。把小正方形稍微向外傾斜地粘貼在硬紙板的另一頭，兩根皮筋一頭套在鉛筆上，另一頭套住硬紙板做的撞錘，并用膠帶固定。把乒乓球放中間，拉起撞錘再放開，乒乓球就能飛出去了啦！

　　做完后，我就開始興奮地玩耍起來，竟沒想到這個(gè)小發(fā)明竟然這么好玩，讓一個(gè)不喜歡打乒乓球的我都玩上了癮。因?yàn)檫@可是我做了整整一個(gè)多小時(shí)的成果，所以我才會(huì)覺得非常有趣。

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