國學(xué)心得優(yōu)秀
當(dāng)我們受到啟發(fā)，對學(xué)習(xí)和工作生活有了新的看法時，可以尋思將其寫進心得體會中，這樣可以幫助我們分析出現(xiàn)問題的原因，從而找出解決問題的辦法。怎樣寫好心得體會呢？下面是小編為大家收集的國學(xué)心得優(yōu)秀，僅供參考，大家一起來看看吧。
國學(xué)心得優(yōu)秀 篇1
我讀了三十五課紙上談兵，讓我知道什么事情都是說起容易做起難，趙括認為自己飽讀兵書，說起來頭頭是道，等實際做起來因為自己沒有實戰(zhàn)經(jīng)驗而全軍覆沒。
我明白了空有一肚子學(xué)問是遠遠不夠的.，什么事情都要親身去做，日積月累的經(jīng)驗是可貴的。
國學(xué)心得優(yōu)秀 篇2
“不學(xué)禮，無以立”，樂五聲八音總名。射弓駑發(fā)于身而中于遠也。御史弛。書者以筆畫記詩詞。善數(shù)不籌策�！弊屛覀円黄饋砀惺苤腥A文化的博大精深。
國學(xué)，是中國 傳統(tǒng)文化，是我們每一個人都應(yīng)該了解并學(xué)習(xí)的知識。
通過觀看“國學(xué)小名士”我學(xué)到了很多東西。在平時，我們課本上的古詩、詞，不僅要背下來，最重要的是還要理解意思。能夠活學(xué)活用，這才是關(guān)鍵。在看節(jié)目時，選手們背誦詩句的速度十分快，脫口而出，這說明他們己經(jīng)掌握了豐富的詩詞語句。他們口中的詩句，那是古人智慧的結(jié)晶，如今已經(jīng)牢記在他們心里了，變成了他們自己的知識積累，更做到了靈活運用、出口成章。
古詩句的境界很高，不只是提現(xiàn)在字面上所描寫的風(fēng)景、人物、心情等等，更重要的還是隱藏在詩句里的深層意義�！按河邪倩ǎ镉性�，夏有涼風(fēng)，冬有雪�！睂懗隽怂募咀兓玫拿谰�，告訴我們要留意身邊的美景�！安删諙|籬下，悠然見南山”寫出了陶淵明悠然、淡泊，超脫于世俗之外的.感情�！笆⒛瓴恢貋�，一日難再晨”這句詩提醒我們要珍惜時間，不要虛度光陰，時光不會倒流，學(xué)習(xí)加倍努力。
在看了比賽節(jié)目后，我還知道了，我們在參加比賽或者考試時心態(tài)一定要平靜，頭腦一定要清晰，才能從容不迫，自由發(fā)輝。靜下心來，好好思考，樹立明確的學(xué)習(xí)目標努力拼博。
隨著時間的流逝，我國的語言也發(fā)生了很大的變化，從古詩詞，文言文到現(xiàn)在的白話文。但我們現(xiàn)在仍然要學(xué)習(xí)古文，從中可以學(xué)習(xí)歷史、地理、文學(xué)等知識，豐富自己學(xué)識，更要把古代文人所創(chuàng)造的經(jīng)典佳作變成自己的知識，做到學(xué)己致用。就像選手們一樣優(yōu)秀，可以出口成章，他們是我學(xué)習(xí)的榜樣！
國學(xué)心得優(yōu)秀 篇3
國學(xué)的學(xué)習(xí)有助于形成我“真、善、美”的人文價值的觀念。
國學(xué)經(jīng)典是古代圣賢思想、智慧的結(jié)晶，是我們民族文化的瑰寶。它所具有的文學(xué)價值以能它所包蘊的人文精神更是毋庸置疑。這些傳統(tǒng)文化概念中的正面的人文價值是我們民族文化中不可放棄的精髓。誦讀它，可以修養(yǎng)身心，增加智慧，開啟成功之門；誦讀它，可以讓人懂得認識美、領(lǐng)略美、欣賞美、享受快樂人生�！案褂性姇鴼庾匀A”。開展經(jīng)典誦讀，有利于使我們樹立遠大目標，培養(yǎng)正確的價值觀和人生觀。讓我們把國學(xué)經(jīng)典熟誦于口，濡染于心，會使我們在不知不覺中提高品性和修養(yǎng)。在誦讀經(jīng)典的.同時，會自覺不自覺地用圣人的言行來規(guī)范自己的言行，接受傳統(tǒng)文化和人文精神熏陶，學(xué)會做人的道理，潛移默化地提高自身修養(yǎng)。正是“讀千年美文，做少年君子”。
國學(xué)心得優(yōu)秀 篇4
“冬則溫，夏則清”，當(dāng)我讀到這一句的時候，我不禁汗顏起來。冰天雪地，我們不冷，因為我們屋內(nèi)有暖氣;烈日炎炎，我們不熱，因為我們室內(nèi)有空調(diào)。而我的父母呢?冬天加棉被取暖，常常喊背壓得疼痛難忍卻還是暖不熱被窩;夏天，風(fēng)扇轉(zhuǎn)出來的是熱風(fēng)，夜里常常被迫坐起來。特別是我的母親，她生有多種疾病，近年來，氣管炎越來越嚴重，冬不能著涼，夏不能見一點涼快，在別人借助洗澡、風(fēng)扇等方法降溫的時候，她也只能依然穿著長袖衫，盡管汗水浸濕了衣服，但卻不敢往風(fēng)扇前站一站。夜里連熱帶蚊子叮咬，常常出一身痱子，臉上留下的是一片一片的紅疙瘩，當(dāng)我提出要為他們買空調(diào)的時候，他們總是以“不會用”為由拒絕。而自己也心安理得地放下了。今天當(dāng)我又坐在空調(diào)房間的時候，我的心再也涼快不起來了，我辛辛苦苦撫養(yǎng)我長大的父母，正在忍受著酷暑的煎熬，我的心在顫抖，兒女不孝啊!
我永遠也忘不了那個學(xué)期將要結(jié)束的夏天，由于工作繁忙，我常常早晨吃不上飯，一個學(xué)期下來，我落下了胃病，消化不良，胃隱隱作痛，我的心情非常低沉，我的三哥年紀輕輕就是因為胃病去世的。，母親看在眼里，痛在心上，她一面催促我來鄭州作檢查，一面四處打聽民間藥方。在我的印象中，那個夏天，母親是不知道熱的。暑假來了，她本應(yīng)該回家，可卻一步不離地伺候我，一日三餐端吃端喝，煎中藥，叮囑我不要動也不要心急，趁假期把病養(yǎng)好，開學(xué)了才能工作。望著母親微駝的、衣衫貼在身上的背影，我的眼睛濕潤了……母親已經(jīng)七十五歲了，我有什么理由不振作起來，我有什么道理讓一個老人如此為我擔(dān)憂呢?我不再整天躺在床上，而是走出房間，融入到同事中，積極地配合醫(yī)生接受治療，兩個月下來，母親的臉上露出了笑容，那笑容就是一朵經(jīng)歷風(fēng)霜的菊花。真是“身有傷，貽親憂”!
“親有疾，藥先嘗。晝夜侍，不離床。”如今，父母年老多病，正是需要人照顧的`時候，可我卻無法“晝夜侍”。我工作在外，一兩個月也不回家一次，只能是一周通一次電話，電話那端能聽得出是母親的氣喘吁吁，傳過來的卻是“我很好，不要掛念 ”的平安語。淚光中，我仿佛看到了父母倚窗扉，苦盼子女的眼神，此時此刻，一首歌響在我的心頭：“都說養(yǎng)兒能防老，可兒山高水遠他鄉(xiāng)留，都說養(yǎng)兒能防老，可你再苦再累不張口，兒只有輕歌一曲和淚唱，愿天下父母平安渡春秋!”就把她作為對天下所有父母的美好祝愿吧!
國學(xué)心得優(yōu)秀 篇5
今天我們學(xué)校組織了一次“五一”節(jié)活動。這次活動使我深深體會到了“誦讀經(jīng)典，傳承美德”的含義。
我們學(xué)校在這次活動中，讓我感受最深的就是“美德大賽”了�！拔逡弧狈偶�，老師們一起去“五一”活動。我們先從“國學(xué)小名士”劉宇軒的家里帶了一些作品來�！皣鴮W(xué)小名士”黃宇軒的“國學(xué)”有“漢語言，”張海迪的“五一”俱樂部”。張家琪是四川省一名初中學(xué)生，她從小學(xué)習(xí)英語，她是我們班里的學(xué)習(xí)委員，每天放學(xué)都要背誦《三字經(jīng)》。她是一位成績優(yōu)秀的女生，每天背兩遍英語課文，還要完成學(xué)校布置的各項作業(yè)，我們班同學(xué)都很喜歡她。有一次，我們班的同學(xué)要參加國學(xué)小名士競賽，她就是一個有名的小名士——張靜，她的.名字有“中西合璧”“古典韻味”“”“的和諧發(fā)展”“的進步”“的社會進步”“的和諧社會”……看到這些，我不禁想起我自己的經(jīng)歷。在我上小學(xué)xx年級的時候，我的英語老師帶我們?nèi)⒓恿恕皣鴮W(xué)小名士”的競賽。比賽中，我的英語老師給我們講解了英語的知識，我們都很激動。到后來，我的英語成績才得到了好轉(zhuǎn)，我們班獲得了很好的成績。
“的和諧發(fā)展”就是我們的“經(jīng)典韻味”。讓我們以“五一”為契機，用“國學(xué)”的方式，把我們的國學(xué)經(jīng)典傳播出去吧！
國學(xué)心得優(yōu)秀 篇6
這一條規(guī)講的就是學(xué)習(xí)讀書，要會規(guī)劃安排，今日事今日畢，今天的作業(yè)決不留到明天; 學(xué)習(xí)過程中遇到困難，要迎難而上，俗話說“功夫深處見天然”。
只要你功夫下到了，沒有你學(xué)不好的功課，沒有解決不了的困難。記得秦夢迪上小學(xué)一年級的時候，老師布置一篇日記，她能寫上一兩個小時，而且字數(shù)不多，質(zhì)量也不好，家長還得給她改。通過這兩年的努力和鍛煉，她的'作文盡管寫得還不夠好，但是寫起來沒有那么費力了，速度也提高了很多。
古往今來，有道是“近朱者赤，近墨者黑”，與良友相處你會提升品位和道德水準，不良的朋友跟你在一起則會使你會墮落。
所以“親仁、遠小”這一條非常重要，無論大人或孩子，在學(xué)習(xí)和生活中，“親仁者、遠小人”都將使我們終生受益。如果沒有道德的熏陶和培養(yǎng)，在現(xiàn)今的社會大環(huán)境里，有時候面對誘惑，我們就很難把握住自己，很容易受到影響和損害。
國學(xué)心得優(yōu)秀 篇7
五千年的熔鑄淬出國學(xué)的美善相濟。人和天下，詩禮傳承，這就是我們中華民族的驕傲 ——國學(xué)
國學(xué)對于我來說既陌生又熟悉。為什么說是陌生呢？從一年級到四年級背過的古詩已經(jīng)很多了，但都是一知半解，根本不明白他們存在的意義，心里有些茫然。為什么說是熟悉呢？從一些教育機構(gòu)聽過幾堂課，對國學(xué)有一些膚淺的認識。今天在老師的號召下觀看了山東電視臺《國學(xué)小名士》這個節(jié)目，頓然對國學(xué)的認識又深了一 層。
在觀看的過程中我有一個例題想和大家一起分享一下，題目是這樣的
線索一 在山東省境內(nèi)
線索二 有稷下學(xué)宮
線索三 得名于淄水
線索四 戰(zhàn)國時期齊國的都城
問題是按以上線索說一座古城的名稱。相信你們已經(jīng)猜到了吧 ，沒錯 ，就是濟南。選手們回答的正確，我驚訝于他們的知識豐富。更叫我入迷的是老師針對這個問題做了深入淺出的講解，介紹了它背后的動人故事。 燃起了我對國學(xué)的興趣 。也許國學(xué)對我們十歲的'小學(xué)生來說是非常艱澀難懂的，但是從一次次的觀看節(jié)目當(dāng)中 ，我發(fā)現(xiàn)了國學(xué)之美。原來參加《國學(xué)小名士》這個節(jié)目 ，選手不光要有豐富的課內(nèi)知識 ，更多的是還要有豐富的課外知識�？磁_上他們回答國學(xué)知識問題的時候似乎是信手拈來，輕輕松松。其實這需要長時間的文化積累，正應(yīng)了那句話“ 寶劍鋒從磨礪出 ，梅花香自苦寒來”。
國學(xué)是中華文化的精華，其內(nèi)容博大精深，未來學(xué)習(xí)的道路還很長很長，讓我們一起感受國學(xué)的美，傳承和發(fā)揚國學(xué)吧！
國學(xué)心得優(yōu)秀 篇8
今年暑假，我參加了一個國學(xué)培訓(xùn)，為期四天。雖然時間并不長，但我卻收獲頗豐。
第一天，我們參觀了孔子廟。廟內(nèi)古樹參天，環(huán)境幽雅，孔子像塑得栩栩如生，讓人不由得肅然起敬。走進廟內(nèi)，迎面是一幅孔子及其弟子的大型壁畫，讓人直觀地感受到了孔子及其弟子的風(fēng)采。廟內(nèi)還有許多古碑，上面刻著一些文字，記錄著歷史的滄桑。我們一行人邊走邊認真觀看，我仿佛穿越到了古代，仿佛自己就是那個古代的學(xué)生，向老師請教問題，和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)。
第二天，我們開始學(xué)習(xí)國學(xué)經(jīng)典。我們先學(xué)習(xí)了《大學(xué)》，老師用通俗易懂的語言，深入淺出地講解了《大學(xué)》的內(nèi)涵。原來，我一直以為《大學(xué)》就是告訴我們怎樣上好課，怎樣管理好班級，聽了老師的一番講解，我才真正領(lǐng)悟到《大學(xué)》的真正內(nèi)涵：修身、齊家、治國、平天下。它告訴我們要提高自己的修養(yǎng)，做好身邊的人，才能做好自己的工作。
接下來，我們又學(xué)習(xí)了《中庸》�！吨杏埂肥强鬃蛹捌涞茏友哉摰膮R編，是儒家經(jīng)典之一，它對我們的影響非常大。老師告訴我們：“中庸之道，是為政之根本，行為之準繩�！蔽覀兩钪杏泻芏嚓P(guān)于中庸的思想，如“不偏不倚，過猶不及”“執(zhí)其兩端，用其中于民”等，這些思想在我們的生活中起到了很大的'作用。
第三天，我們學(xué)習(xí)了《弟子規(guī)》�！兜茏右�(guī)》是元朝的一位名叫李育的人編成的，它依據(jù)《論語》學(xué)而篇中的弟子事師無違為藍本編而成，記錄了圣人對弟子們的訓(xùn)示。在老師的講解下，我明白了這本書告訴我們要孝敬父母、尊敬師長、團結(jié)同學(xué)、關(guān)心他人、勤儉節(jié)約、做事要有計劃等道理。
第四天，我們進行了閉幕儀式。老師告訴我們，這次國學(xué)培訓(xùn)只是起點，以后還要多讀經(jīng)典，多參加國學(xué)活動，做一個有道德的人。
這次國學(xué)培訓(xùn)雖然結(jié)束了，但是我對國學(xué)的學(xué)習(xí)卻并沒有結(jié)束。通過這次培訓(xùn)，我更加深入地了解了國學(xué)，明白了國學(xué)對我們生活的影響是非常大的。
國學(xué)心得優(yōu)秀 篇9
借人物，及時還，人借物，有物慳。這句話是中華民族的國學(xué)經(jīng)典。它的意思是：借別人的東西，一定要及時還給別人，這樣別人才會再借給你東西。
明朝的宋濂就是這樣的。宋濂從小就喜歡讀書，家里很窮，買不起書。他就問別人借，很多富人都不愿把書借給別人。有一年冬天，宋濂借到了一個富人家的書，約好十天內(nèi)歸還。他一到家就開始抄，可天氣寒冷，手指都伸不開，墨汁也快結(jié)冰了，宋濂還是埋頭抄寫，終于在第十天晚上抄完了，外面下著大雪，他一頭扎進風(fēng)雪中去還書，富人感動了，同意宋濂隨時借他家的書。
讀完這個故事，我也被宋濂的精神感動了，要完整的.抄一本書，對我來說簡直太難了，想想自己，老師每天留的作業(yè)有時都寫不好。還有宋濂誠實守信的品質(zhì)也深深地感動了我。以后，我一定向宋濂學(xué)習(xí)，做一個誠實守信的人。
國學(xué)心得優(yōu)秀 篇10
今天是第十二個國學(xué)教師節(jié)，這是國學(xué)藝術(shù)學(xué)校推薦的一份特殊的禮物。我有幸觀看了這期國學(xué)大會推薦的節(jié)目，受益頗深，感受頗深。
“國學(xué)”是中華傳統(tǒng)文化的集中體現(xiàn)，在當(dāng)代中國，學(xué)習(xí)“國學(xué)”，是我們國家每年義不容辭的責(zé)任。國學(xué)是對傳統(tǒng)文化的繼承和弘揚，有著不可替代的重要意義�！皣鴮W(xué)”可以作為我們學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容，可以是我們的精神食糧，可以是我們的精神追求，可以是我們的'行為之道。
我們學(xué)習(xí)國學(xué)，就要“誦讀經(jīng)典，傳承美德”，要把“文、史、子、集”融入到我們的血液里，要經(jīng)常誦讀經(jīng)典。學(xué)習(xí)國學(xué)就要從內(nèi)心發(fā)出對國學(xué)經(jīng)典的尊重，“經(jīng)典傳心”的內(nèi)涵是要我們從小誦讀經(jīng)典，在經(jīng)典的基礎(chǔ)上再去讀經(jīng)典，在經(jīng)典的教育基礎(chǔ)上再去讀經(jīng)典，讓經(jīng)典成為我們的習(xí)慣，成為我們生命中的一部分。
經(jīng)典誦讀是國學(xué)文化中一朵奇葩，經(jīng)常可以給我們帶來許多意想不到的啟示。
我們每天都要經(jīng)歷的一件事是：我們每天都要背誦經(jīng)典來進行誦讀，我認為這些經(jīng)典的啟示都是在為我們敲響了警鐘，在日常生活的點點滴滴中，讓我們養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣，這些習(xí)慣會成為我們終生受用的寶貴的精神財富。
通過學(xué)習(xí)，使我明白了很多道理，我要繼續(xù)發(fā)揚中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)，讓“經(jīng)典”永放光芒，為我們的學(xué)習(xí)生活做出更大的貢獻。
國學(xué)心得優(yōu)秀 篇11
在國學(xué)培訓(xùn)中，我學(xué)到了很多知識。首先，我明白了國學(xué)的重要性。國學(xué)是我們的精神食糧，它包含了許多有益于身心健康的.道理和思想，如孝敬父母、尊重師長、團結(jié)同學(xué)、關(guān)心他人等。學(xué)習(xí)國學(xué)可以讓我們在生活中更加得心應(yīng)手，更加順利地與人交往。
其次，我學(xué)會了如何正確對待國學(xué)。國學(xué)雖然對我們有很多好處，但是我們也需要注意到國學(xué)中的一些糟粕，如封建迷信、過分的禮儀等。我們應(yīng)該批判地對待國學(xué)，取其精華，去其糟粕，真正做到古為今用。
最后，我明白了學(xué)習(xí)國學(xué)的方法。學(xué)習(xí)國學(xué)需要長期的積累和堅持，不能一蹴而就。同時，我們也需要思考國學(xué)中的一些問題，如國學(xué)和西學(xué)的關(guān)系，如何用國學(xué)來解決當(dāng)今社會的問題等。思考這些問題可以讓我們更加深入地了解國學(xué)，更加全面地看待國學(xué)對我們的影響。
總之，這次國學(xué)培訓(xùn)讓我受益匪淺，我會繼續(xù)學(xué)習(xí)國學(xué)，做一個有傳統(tǒng)文化底蘊的人。
國學(xué)心得優(yōu)秀 篇12
“國學(xué)是我們中華民族五千年燦爛文化的精神瑰寶，它蘊涵著極高的藝術(shù)價值和文化的內(nèi)涵。”古典詩詞是中國文化寶庫，它蘊涵著極高的藝術(shù)價值和文學(xué)的內(nèi)涵。“國學(xué)”是我們中國文化寶庫中的瑰寶。
“國學(xué)”，是中華民族傳統(tǒng)的精華之一，它蘊極高的藝術(shù)價值和價值�！皣鴮W(xué)”是中華民族五千年燦爛文化的精髓。“文學(xué)”是中國傳統(tǒng)文化寶庫中的瑰寶。它蘊涵著極高的藝術(shù)價值和文學(xué)的內(nèi)涵，它蘊極高的藝術(shù)價值和文學(xué)的內(nèi)涵。“國學(xué)”是我們中華民族傳統(tǒng)文化寶庫中的瑰寶之一，它蘊涵著極高的藝術(shù)價值和文學(xué)的內(nèi)涵�！皣鴮W(xué)”是中華民族傳統(tǒng)文化寶庫中的瑰寶之一，它蘊涵著極高的藝術(shù)價值和文學(xué)的內(nèi)涵�！皣鴮W(xué)”是中華民族傳統(tǒng)文化寶庫中的瑰寶之一，它蘊涵著極高的藝術(shù)價值和文學(xué)的內(nèi)涵。“文學(xué)”是中國傳統(tǒng)文化寶庫中的瑰寶。它蘊涵著極高的藝術(shù)價值和文學(xué)的內(nèi)涵�！皣鴮W(xué)”是中華民族傳統(tǒng)文化寶庫中的瑰寶之一，它蘊涵著極高的藝術(shù)價值和文學(xué)的內(nèi)涵�！皣鴮W(xué)”是中華民族傳統(tǒng)文化寶庫中的瑰寶之一，它蘊極高的藝術(shù)價值和文學(xué)的內(nèi)涵。“國學(xué)”是我們中華民族傳統(tǒng)文化寶庫中的瑰寶之一，它蘊極高的藝術(shù)價值和文學(xué)的內(nèi)涵�！皣鴮W(xué)”是我們中華民族傳統(tǒng)文化寶庫中的瑰寶之一。它蘊涵著極高的藝術(shù)價值和文學(xué)的內(nèi)涵�！皣鴮W(xué)”是我們中華民族傳統(tǒng)文化寶庫中的瑰寶之一，它蘊涵著極高的藝術(shù)價值和文學(xué)的內(nèi)涵�！皣鴮W(xué)”是中國傳統(tǒng)文化寶庫中的瑰寶之一，它蘊極高的藝術(shù)價值和文學(xué)的內(nèi)涵�！皣鴮W(xué)”是中華民族傳統(tǒng)文化寶庫中的瑰寶之一，它蘊涵著極高的藝術(shù)價值和文學(xué)的內(nèi)涵。“國學(xué)”是中國傳統(tǒng)文化寶庫中的瑰寶之一。它蘊極高的藝術(shù)價值和文學(xué)的內(nèi)涵。它蘊涵著極高的藝術(shù)價值和文學(xué)的內(nèi)涵�！皣鴮W(xué)”是中華民族傳統(tǒng)文化寶庫中的瑰寶之一，它蘊涵著極高的藝術(shù)價值和文學(xué)的內(nèi)涵。“文學(xué)”是中國傳統(tǒng)文化寶庫中的瑰寶之一，它蘊涵著極高的藝術(shù)價值和文學(xué)的內(nèi)涵。它蘊極高的藝術(shù)價值和文學(xué)的內(nèi)涵�！皣鴮W(xué)”是我們中華民族傳統(tǒng)文化寶庫中的瑰寶。它蘊極高的藝術(shù)價值和文學(xué)的內(nèi)涵。“國學(xué)”是中華民族傳統(tǒng)文化寶庫中的瑰寶之一。它蘊極高的藝術(shù)價值和文學(xué)的內(nèi)涵�！皣鴮W(xué)”是中華民族傳統(tǒng)文化寶庫中的瑰寶之一。它蘊極高的藝術(shù)價值和文學(xué)的內(nèi)涵�！拔膶W(xué)”是我們中華民族傳統(tǒng)文化寶庫中的瑰寶之一，它蘊極高的藝術(shù)價值和文學(xué)的內(nèi)涵�！皣鴮W(xué)”是中華民族傳統(tǒng)文化寶庫中的瑰寶之一，它蘊極高的藝術(shù)價值和文學(xué)的內(nèi)涵�！皣鴮W(xué)”是中華民族傳統(tǒng)文化寶庫中的瑰寶之一，它蘊極高的藝術(shù)價值和文學(xué)的`內(nèi)涵。“國學(xué)”是我們中華民族傳統(tǒng)文化寶庫中的瑰寶之一，它蘊涵著極高的藝術(shù)價值和文學(xué)的內(nèi)涵。“國學(xué)”是中華民族傳統(tǒng)文化寶庫中的瑰寶之一，它蘊涵著極高的藝術(shù)價值和文學(xué)的內(nèi)涵�！皣鴮W(xué)”是中華民族傳統(tǒng)文化寶庫中的瑰寶之一，它蘊極高的藝術(shù)價值和文學(xué)的內(nèi)涵�！皣鴮W(xué)”是中華民族傳統(tǒng)文化寶庫中的瑰寶之一，它蘊極高的藝術(shù)價值和文學(xué)的內(nèi)涵。“國學(xué)”是我們中華民族傳統(tǒng)文化寶庫中的瑰寶之一，它蘊極高的藝術(shù)價值和文學(xué)的內(nèi)涵�！皣鴮W(xué)”是中華民族傳統(tǒng)文化寶庫中的珍寶。它蘊極高的藝術(shù)價值和文學(xué)的內(nèi)涵。“國學(xué)”是我們中華民族傳統(tǒng)文化寶庫中的瑰寶之一，它蘊極高的藝術(shù)價值和文學(xué)的內(nèi)涵。它蘊極高的藝術(shù)價值和文學(xué)的內(nèi)涵�！皣鴮W(xué)”是中華民族傳統(tǒng)文化寶庫中的瑰寶之一，它蘊極高的藝術(shù)價值和文學(xué)的內(nèi)涵。“國學(xué)”是中華民族傳統(tǒng)文化寶庫中的珍寶之一，它蘊極高的藝術(shù)價值和文學(xué)的內(nèi)涵。“國學(xué)”是中華民族傳統(tǒng)文化寶庫中的瑰寶之一，它蘊極高的藝術(shù)價值和文學(xué)的內(nèi)涵�！皣鴮W(xué)”是我們中華民族傳統(tǒng)文化寶庫中的瑰寶。它蘊極高的藝術(shù)價值和文學(xué)的內(nèi)涵�！皣鴮W(xué)”是我們中華民族傳統(tǒng)文化寶庫中的瑰寶之一
國學(xué)心得優(yōu)秀 篇13
我最親的人是媽媽，最愛的是祖國，因為祖國是我們共同的母親。
我的祖國是一位年輕的母親，曾經(jīng)的她受到了其它國家的欺凌與侵犯，八國聯(lián)軍的侵略，在她的身上留下了一道道傷口，她的兒女受到任何的傷害，都令這位年輕的母親心痛不已。
一波未平一波又起，舊傷未好又添新傷。日本侵略者在我們的國土上橫行霸道，殘酷地奴役與殺害老百姓，他們以殺害我們的人民而取樂，并用老百姓身體去做實驗，他們不停地?zé)龤屄�，并與無能的清政府簽下了讓人恥辱的各種不平等條約，我們的國土上，犯下了不可饒恕的罪行。
這些傷害帶給我們的祖國母親極大的痛苦，就在她快要奄奄一息的時侯，反抗侵略者的共產(chǎn)黨出現(xiàn)了，起初只有一小群，星星之火足以燎原，這種革命精神傳遍了祖國大地，南昌起義、武漢起義。越來越多的人加入了共產(chǎn)黨隊伍，全國各地的老百姓都積極響應(yīng)黨的號召，自從有了共產(chǎn)黨，人民齊心協(xié)力，眾志成城，終于x了壓在人民身上的大山，全國人民挺起了腰桿，翻身作了主人。
回首過去，千瘡百孔，讓人扼腕嘆息，正視當(dāng)今，我們的祖國大地，一片欣欣向榮，工業(yè)、農(nóng)業(yè)、國防科技。無一不走在國際前列。我們?yōu)槲业淖鎳院�，為我的母親吶喊歡呼!
我們是祖國的'花骨朵兒，現(xiàn)在我們要做的就是努力學(xué)習(xí)文化知識，長大以后成為有用的人，為祖國的美好未來添磚加瓦。
20xx年10月1日，是我們祖國母親的xx華誕，在這個舉國歡慶的節(jié)日中，讓我們共同祝福我們的母親生日快樂，祝愿我們的祖國未來更美好!
國學(xué)心得優(yōu)秀 篇14
對于正處于緊張學(xué)習(xí)期的孩子來說，“朝起早， 夜眠遲” 這里最主要的寓意，就是告訴我們時光寶貴，“一寸光陰一寸金”，溜走的時光永遠也不會再回來了。當(dāng)和孩子讀到這的'時候，家長最好和孩子交流一下：這時間一晃，一天就過去了;再一晃，一年就又過去了。要讓孩子知道“少壯不努力，老大徒傷悲”的真實寓意，“莫等白了少年頭，空悲切”。我記得前段時間秦夢迪的英語老師——余老師以短信的形式給我們家長提了個不錯的建議。
大概意思就是，若有可能的話，要家長每天早上督促孩子早起片刻讀10分鐘英語。每天10分鐘，我們可以算一算，如果孩子能長期堅持下去，日積月累，效果可想而知。當(dāng)然，前提是要科學(xué)安排孩子作息，保證充足睡眠，不是一味的起早貪黑。
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