科技的作文6篇（合集）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的科技的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

科技的作文 篇1

　　哈哈哈！我的時(shí)光機(jī)終于完成了��！經(jīng)過(guò)我的多次修改，終于圖紙完成了。又經(jīng)過(guò)了三年的時(shí)間，我的時(shí)光機(jī)已被美國(guó)政府確認(rèn)，并錄用了。當(dāng)時(shí)我在美國(guó)生活，哪里的環(huán)境給了我無(wú)限的靈感。

　　第一次實(shí)驗(yàn)，我去了李白的時(shí)代，哪里正是暮春三月，來(lái)到了黃鶴樓門前。我來(lái)到了樓上，躲在門后偷看，看到了李白為孟浩然送行。亭亭玉立的柳樹(shù)不停地?fù)u動(dòng)著，好像在為孟浩然送行。李白舉起酒杯說(shuō)：“孟夫子，您的詩(shī)篇譽(yù)滿天下，我久仰您的大名，可惜我倆才認(rèn)識(shí)幾天，就又要離別了�！薄巴醪�說(shuō)得好‘海內(nèi)存知己，天涯若比鄰’，雖然我們此時(shí)此刻離別了，可是我們的友誼永遠(yuǎn)不變�！泵虾迫徽f(shuō)道。漸漸地，漸漸地離別的時(shí)刻到了，李白佇立在岸邊，看著孟浩然的船離去。船影不見(jiàn)了，可是李白任然站在那里。過(guò)了一會(huì)，吟出了膾炙人口的詩(shī)嗎，這就是我們熟悉的《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》。

　　我回到了美國(guó)，哦耶！我的時(shí)光機(jī)成功了！現(xiàn)在，我要去三國(guó)時(shí)代了。

　　嗖！我來(lái)到了河岸邊，現(xiàn)在正是茫茫大霧，突然，我看到有幾艘有著稻草人的船。呀，這是草船借箭��！我偷偷的游到了船上，站在庭外，xx偷聽(tīng)諸葛亮和魯肅的談話，魯肅說(shuō)：“諸葛先生，草船借箭可以嗎？如果失敗了，可是要被砍頭的啊！”諸葛亮說(shuō)：“你放心好了，就待在這里喝酒就好了，來(lái)，我們干！”說(shuō)著諸葛亮一飲而盡。魯肅半信半疑，也吧酒喝光了。突然，我又到了魏軍的船上，曹操看見(jiàn)了對(duì)面的船，便想到了用箭，大喊道“弓箭手準(zhǔn)備！看到對(duì)面的船了嗎？我們射過(guò)去嗎，把他們一網(wǎng)打盡！”“是��！”說(shuō)著，弓箭手都整裝待發(fā)�！邦A(yù)備！”弓箭手準(zhǔn)備好了�！鄙�！“說(shuō)著，萬(wàn)箭齊發(fā)，無(wú)數(shù)支箭像天羅地網(wǎng)一樣射向諸葛亮他們的船�？墒沁@么多箭都射在了稻草人身上和草鋪滿的船前頭。箭射完了，我又回到了諸葛亮他們的`船上。只見(jiàn)魯肅摸著被箭射滿的稻草人，嘴巴張的老大，目瞪口呆。而諸葛亮則哈哈大笑。

　　我用時(shí)光機(jī)穿梭的世界的的歷史，相信這件科學(xué)物品一定會(huì)造福于人類的！

科技的作文 篇2

　　作為當(dāng)今人類科技進(jìn)步日新月異的明證----科技館，我心中的那座科技館將是龐大到足以令人嘆為觀止的。

　　它長(zhǎng)足有 一千米，寬也有800米，屬于那種細(xì)長(zhǎng)的管狀結(jié)構(gòu)。正中間是一條行動(dòng)十分平緩的傳送帶，能夠載著參觀者們一件一件地瀏覽、欣賞展品，且有時(shí)間保障。

　　每件展品都附有介紹說(shuō)明。下面，就讓我來(lái)著重介紹其中的兩件非同一般的展品——

　　手表。這可不是普通的手表，不僅可以看時(shí)間，還可以在主人迷路之時(shí)查看電子地圖，幫助主人找到脫困路線；除此之外，它還可以用來(lái)聽(tīng)音樂(lè)、充當(dāng)手電筒，甚至收發(fā)傳真——只需在手表下方的讀寫口塞入寫好的特制紙條，再輸入對(duì)方的傳真號(hào)碼，按“發(fā)送”鍵即可。

　　電視。大家都知道3D電視需要觀眾佩戴特制眼鏡才能夠觀看。而這里的電視是不需要任何特殊眼鏡的，只需憑肉眼即可收看各類精彩節(jié)目。

　　字典。這里的'字典，足以幫你省去所有麻煩的查閱步驟，因?yàn)樗�是依靠量子信息技術(shù)進(jìn)行“云處理”的，所以使用起來(lái)可謂方便、快捷、準(zhǔn)確得多啦！

　　這便是我心目中的科技館。它大得我簡(jiǎn)直無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容。里面值得介紹的精美展品簡(jiǎn)直數(shù)不勝數(shù)。希望大家有時(shí)間了能夠隨我一同前去“淘寶”喲！

科技的作文 篇3

　　在科技突飛猛進(jìn)的未來(lái)，到處都在發(fā)生著日新月異的變化，世界也變得美好無(wú)比。

　　在未來(lái)的世界里，一切都是和平的，美好的，都洋溢著歡樂(lè)的氣氛。

　　在未來(lái)，人們不僅僅是生活在陸地，在海中，天空中都生活著人類。陸地是人類居住的地方，也就是住宅區(qū)，人們的家都在陸地上；海洋是人類工作的地方；天空就是娛樂(lè)場(chǎng)所。人們住的都是一棟一棟的別墅，環(huán)境也非常好，吃晚飯，可以到外面散散步、賞賞花、聽(tīng)著小鳥(niǎo)唱著動(dòng)聽(tīng)的歌，和朋友聊聊天。你完全不用為房子的清潔傷腦筋，你可以讓機(jī)器人為你服務(wù)，它可以幫你做家務(wù)。海底，變成了人們工作的地點(diǎn)，警察局、醫(yī)院、學(xué)校等等都在海底。街道，建筑都是用透明的玻璃隔開(kāi)的，所以人類可以輕輕松松進(jìn)入海洋，走在街道上，上下左右都被海水包圍著，一邊走著一邊還可以欣賞著這美麗又神秘的海底世界，天空是最繁華的地方了。因?yàn)閵蕵?lè)場(chǎng)所都在這兒，步行街、電影院、商場(chǎng)、游樂(lè)場(chǎng)……到了晚上，街道旁的路燈，還有商店的.霓虹燈閃閃發(fā)光，把這天上的街市映襯得格外浪漫，格外迷人，街道也是熱鬧非凡。在天空之城的街市也是用玻璃隔起來(lái)的，這種玻璃是透風(fēng)、透氣的，你不用當(dāng)心空氣的流通問(wèn)題，走在街道上，微風(fēng)拂面，一朵朵白云從身邊掠過(guò)，就像一團(tuán)團(tuán)棉花糖，感覺(jué)真不錯(cuò)呢！未來(lái)，人們可以駕駛著“海陸空三用飛船”這樣就能方便的到達(dá)各個(gè)地方。如果沒(méi)有飛船，可以搭乘出租飛船或公交飛船。在未來(lái)，沒(méi)有壞人，世界是和平的，人們沒(méi)有貴賤貧富之分，都是平等的，世界是多么的美好。

　　這是我想象中的未來(lái)，不管未來(lái)會(huì)怎樣，我相信一定是美好而又新奇的，我們也會(huì)一步步走向科技。時(shí)代在不斷進(jìn)步，科技在不斷發(fā)展，更多的東西也在等我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)和探索。

科技的作文 篇4

　　雖然我已經(jīng)去過(guò)好幾次科技館了，但是聽(tīng)到二奶奶說(shuō)帶我和軒軒弟弟一起去科技館，我都興奮了一個(gè)晚上。

　　第二天，二奶奶帶著我和軒軒弟弟一起轉(zhuǎn)了兩次公交車去科技館。

　　到了科技館，我們先去了兒童樂(lè)園，那里面有好多玩的'東西。我和弟弟玩得好開(kāi)心！我們玩了整整一上午，到了吃飯時(shí)間，我們?nèi)齻�(gè)到小店里吃了飯。下午，我們進(jìn)了科技館展廳。我們看了很多關(guān)于科學(xué)的實(shí)驗(yàn)及東西，還有好看的動(dòng)物電影

　　今天這一天是既好玩又能學(xué)知識(shí)的一天。

科技的作文 篇5

　　在我心中一直對(duì)科學(xué)有著極大興趣，在所有學(xué)科中也只有科學(xué)最好。從小我就有著長(zhǎng)大當(dāng)科學(xué)家的夢(mèng)想，所以每節(jié)科學(xué)課我都很認(rèn)真聽(tīng)。其中我印象最深的就是關(guān)于大氣壓的一節(jié)課。

　　叮叮�！�…上課了，這節(jié)是我最喜歡的科學(xué)課�！巴瑢W(xué)們，這節(jié)課我們講大氣壓�！崩蠋熣f(shuō)，接著，老師拿出了三樣?xùn)|西，分別是一個(gè)由塑料袋，空玻璃罐和牛皮筋。老師先把空玻璃罐放在桌子上，再把塑料袋塞進(jìn)空玻璃罐，使塑料袋鋪滿罐內(nèi)部，在用牛皮筋把罐子口和塑料袋綁在一起，就做好了這個(gè)裝置�！巴瑢W(xué)們，你們誰(shuí)要來(lái)試驗(yàn)一下，看是否能拿出塑料袋？”老師說(shuō)道。我很疑惑，這不是很簡(jiǎn)單嗎，肯定拉一下就能拉出來(lái)。我立刻舉手，老師叫了我上去，我把手伸里進(jìn)去，拉動(dòng)塑料袋，可是出乎我意料的是，似乎有一個(gè)力在和我抗衡，我用了很大力也沒(méi)拉出來(lái)，這是為什么呢？這立刻引發(fā)了我思考。老師又叫了其他同學(xué)上去試了試，同學(xué)們也和我一樣，沒(méi)拉出來(lái)。這時(shí)，老師說(shuō)：“這就是大氣壓，我們生活當(dāng)中經(jīng)常運(yùn)用到它，像吸牛奶，吸盤什么的�！薄澳�，老師，牛奶不是吸出來(lái)嗎？”“哦，其實(shí)牛奶是被大氣壓壓出來(lái)的。”我恍然大悟，原來(lái)生活中也有這么多錯(cuò)誤的常識(shí)。接著，老師又給我們?cè)谕队皟x上顯示出了大氣壓的概念，以及大氣壓和天氣，沸點(diǎn)，流速的關(guān)系。“你們知道為什么宇航員要穿宇航服呢？”“因?yàn)樾枰�氧氣呼吸。”一位同學(xué)站起來(lái)回答。“你說(shuō)得對(duì)，但不完全對(duì)，因?yàn)橛钪胬锸菦](méi)有空氣的，氣壓越低，液體沸點(diǎn)越低，如果不穿宇航服，會(huì)使宇航員體內(nèi)血液沸騰的�！蔽覀兓腥淮笪�

　　下課后，我還在回想科學(xué)課上老師講的內(nèi)容。我一直在想，科學(xué)真是有趣，它不僅教給我們新的知識(shí)，還帶領(lǐng)我們送紛繁復(fù)雜的`生活世界走進(jìn)簡(jiǎn)單有序的科學(xué)世界�？茖W(xué)是造福人類的，是為了創(chuàng)造更加燦爛的科技文明的。我相信，在不久的將來(lái)，科學(xué)一定會(huì)使一切都變得更簡(jiǎn)單，人們會(huì)更加幸福的生活在一起。我要用知識(shí)改變自己，改變?nèi)藗兊纳�活�？萍級(jí)�，我的�?mèng)。

科技的作文 篇6

　　科技節(jié)到了，我們有五個(gè)項(xiàng)目，其中我最喜愛(ài)的是吹泡泡。

　　媽媽早早就給我準(zhǔn)備好了泡泡水。臨近放學(xué)，我們才開(kāi)始吹泡泡，首先，老師要我們圍成一圈，老師說(shuō)"開(kāi)始！"我們就要一起吹，老師在一旁按下快門，"哎呀！"我竟然在老師按下快門時(shí)閉上了眼，老師說(shuō)"沒(méi)關(guān)系。"我在盡情的玩耍時(shí)，突然，有三個(gè)泡泡飛到了我面前，一陣風(fēng)吹來(lái)，三個(gè)泡泡有順序地破了，"噗，噗，噗！"仿佛曇花一現(xiàn)。

　　好多泡泡呀！泡泡在陽(yáng)光的照射下五顏六色：有的像遲到的小學(xué)生，匆匆忙忙地往我們的教室跑去；有的像向日葵，朝著太陽(yáng)；還有一個(gè)泡泡落在操場(chǎng)的椅子上，像是在品茶的.老爺爺，悠閑地曬太陽(yáng)。有的同學(xué)頭仰著吹；有的站著吹；有的坐著吹；還有的蹲著吹。最讓我尖叫的，是兩位女孩子的泡泡。只見(jiàn)她們把一張網(wǎng)沾了點(diǎn)泡泡水，然后慢慢地拿起，之后快速拿著網(wǎng)跑起來(lái)，風(fēng)調(diào)皮地鉆進(jìn)網(wǎng)里，一下子變成了大泡泡，泡泡托著自己的大肚子，優(yōu)哉游哉地飄到空中，都大得容得下一個(gè)人！我真想到泡泡里面坐坐看，我們都是站在泡泡外面看泡泡里面的，現(xiàn)在我真想從泡泡里邊看看外面的精彩世界，看看有什么區(qū)別呀！

　　不過(guò)，遺憾的是，這次科技節(jié)我只獲得了一張獎(jiǎng)狀，而且是個(gè)三等獎(jiǎng)，我想"生活中的事情大多數(shù)是媽媽幫我完成的，以后我一定要自己多動(dòng)手呀！"

　　下個(gè)科技節(jié)，我們走著瞧！

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