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音樂(lè)作文400字(優(yōu))
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的音樂(lè)作文400字9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
音樂(lè)作文400字 篇1
今天，森林里要開(kāi)音樂(lè)會(huì)了，到處張燈結(jié)彩。小動(dòng)物們都穿得漂漂亮亮地來(lái)到了音樂(lè)廣場(chǎng)。音樂(lè)會(huì)快開(kāi)始了，小動(dòng)物們都在后臺(tái)準(zhǔn)備表演。小黃鶯和蝴蝶姑娘是主持人，它們穿著公主裙，打扮的'好漂亮�。�
音樂(lè)會(huì)開(kāi)始了，第一個(gè)節(jié)目是：器樂(lè)合奏《春天的腳步》，小熊拉大提琴，小狗彈電子琴，小兔彈鋼琴，小豬拉二胡，大象敲鼓，小老虎吹薩克斯，小羊拉手風(fēng)琴，小獅子吹橫笛，小貓吹豎笛，小老鼠吹口琴，蝸牛拉小提琴。它們仿佛把小動(dòng)物們都帶進(jìn)了春天。演奏完了，小動(dòng)物們都在熱烈地鼓掌，非常精彩。
第二個(gè)節(jié)目是：孔雀舞�？兹竷�(yōu)美的舞姿，讓所有的小動(dòng)物都入了迷。
第三個(gè)節(jié)目是：百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴。就是有一百只小鳥(niǎo)大合唱《春天在哪里》，美妙的歌聲非常動(dòng)聽(tīng)。
第四個(gè)節(jié)目是：小猴講故事《猴子撈月亮》�？墒�，小猴講了一半?yún)s忘了，它急得直哭，大家都在下面給它鼓掌，小猴終于想出來(lái)了，它繼續(xù)講下去了。逗得大家哈哈^_^大笑。
音樂(lè)會(huì)結(jié)束了，大家都高高興興地回家去了。
音樂(lè)作文400字 篇2
小生的花傘還落在你家，你眉眼如畫(huà)我浪跡天涯……聽(tīng)著溫柔的歌歌聲，總感覺(jué)生活回到了青春最唯美的時(shí)刻。
這一切，都不需要操心，也沒(méi)有那么多的憂傷，需要被反復(fù)咀嚼。
我只是一直都記得，當(dāng)年的他們自己，在用心呵護(hù)，去保養(yǎng)，去看清楚，投入了大量的資本，其實(shí)都是他們的習(xí)以為常。假如有一天，我也突然發(fā)現(xiàn)，這樣的.人生和歲月，都是因?yàn)樽陨淼暮�，而變得更好，我想這也是引發(fā)更多的關(guān)注的吧。
如此，便已經(jīng)是最好。
也許這些想法，也從今天開(kāi)始從此截止，如果我們根本就不喜歡這些東西，我想這些都只不過(guò)是一場(chǎng)有備無(wú)患的準(zhǔn)備。
他們打算明天去圖書(shū)館，可是我們卻還在妄想睡一場(chǎng)懶覺(jué)，可是如果我們連午睡時(shí)間都被剝奪，那么這一切，是否也在一個(gè)地方，開(kāi)始慢慢熟悉，緩緩地看到最基本的樣子，其實(shí)八點(diǎn)這個(gè)時(shí)候已經(jīng)不早了，可是因?yàn)槲覀円呀?jīng)習(xí)慣了自己現(xiàn)在的生活方式和狀態(tài)，從內(nèi)心和潛意識(shí)里，開(kāi)始抗拒。
我一直都覺(jué)得，這一切如同我們所想的，在一個(gè)地方也開(kāi)始心情有一定的波動(dòng)，那些單詞都是我不知道的，所以他們?cè)诮徽劦臅r(shí)候，我們自然也不知道，這一切到底是因?yàn)槭裁吹陌伞?/p>
音樂(lè)作文400字 篇3
“六一”兒童節(jié)那天，媽媽送了我許多精美別致的禮物，有夢(mèng)幻音樂(lè)盒、水晶球等。其中，我最喜歡夢(mèng)幻音樂(lè)盒。
音樂(lè)盒是朩制的，底座上坐著一只小兔子，兔子的耳朵直立著，臉上充滿了笑容，笑瞇瞇的，似乎在說(shuō)：“你好，我的.小主人！”。小兔子手中捧著一束薰衣草，薰衣草微微一笑，小兔子的眼睛都笑得瞇成一條縫。她身穿一條紫色的裙子，領(lǐng)口上有一個(gè)深紫色的蝴蝶結(jié)，腳上穿著一雙黑色鞋子，就像一位優(yōu)雅美麗的小公主。
在小兔子右邊，是一個(gè)玻璃罩，里面是幾顆多肉植物，那些多肉有黃色、墨綠色、淡綠色，正茁壯生長(zhǎng)呢！罩子上有一朵小蘑菇，呈紅色，上面有一些白色斑點(diǎn)。罩子中有一些小燈泡，打開(kāi)開(kāi)關(guān)，燈光就會(huì)亮起來(lái)，音樂(lè)響起，罩子中燈光四溢，音樂(lè)動(dòng)聽(tīng)，小兔子聽(tīng)了笑盈盈，薰衣草聽(tīng)了更美麗，多肉聽(tīng)了直搖擺。在罩子下方，寫(xiě)著”sweet love”，表示甜甜的愛(ài)，使音樂(lè)盒變得更夢(mèng)幻，更甜美了。
我把音樂(lè)盒放在床頭，房間里的娃娃們都紛紛“歡迎”這位公主的到來(lái)。睡覺(jué)了，我打開(kāi)音樂(lè)盒，在音樂(lè)的伴隨下進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)；娃娃們睡了，多肉也簇?fù)碓谝黄�，進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)；小兔子也靠著睡著了，微微笑；薰衣草們抱在一起，睡了，夜里變得甜美，安詳。
音樂(lè)盒可愛(ài)，夢(mèng)幻，包含了媽媽對(duì)我深深的愛(ài)。
音樂(lè)作文400字 篇4
夜幕降臨，我和弟弟吃完晚飯來(lái)到池塘邊散步。這是，池塘里響起了美妙的音樂(lè)。我和弟弟走向池塘，哦，原來(lái)是一支青蛙樂(lè)隊(duì)在唱歌。我和弟弟被這優(yōu)美的音樂(lè)陶醉了。
這時(shí)，小鳥(niǎo)們聽(tīng)到了這音樂(lè)也趕過(guò)來(lái)，它們站在樹(shù)枝上與小青蛙們一起唱和起來(lái)。附近的小花小草聽(tīng)了這首音樂(lè)都沉沉地入睡了。這時(shí)，蝴蝶姑娘來(lái)了。它用它美麗的身軀向我們展示著優(yōu)美的`舞蹈。這時(shí)，幾只正在搬東西的小螞蟻停了下來(lái)�？窗�!螞蟻們好像忘記了路途的疲勞坐在這里休息著。這時(shí)，附近的音樂(lè)家——小蟋蟀，它覺(jué)得這音樂(lè)不夠完美便拿起它的小提琴為大家演奏起來(lái)。這首音樂(lè)猶如一首首催眠曲使我們?nèi)胨�。這是，小螞蟻們抵不住它們優(yōu)美的音樂(lè)而昏昏入睡了。忽然，一只龐然大物的貓來(lái)了。它們不但沒(méi)有逃，還為大家演奏起來(lái)。貓聽(tīng)了這首催眠曲也昏昏入睡了。我和弟弟覺(jué)得蟲(chóng)子們的音樂(lè)優(yōu)于人間的一切音樂(lè)。
這是，音樂(lè)停了，這里的一切都睡著了。我和弟弟回到家里，心里還是想著那首音樂(lè)。
音樂(lè)作文400字 篇5
音樂(lè)是一種好藝術(shù)，它可以觸動(dòng)我們的靈魂，愉悅我們的身心。音樂(lè)對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是再熟悉不過(guò)的了。每一條巷子，每一條街道，處處都飄蕩著音樂(lè)的旋律�？矗∧亲咴诼飞蠋е鷻C(jī)聽(tīng)音樂(lè)的年輕人，那在公園里一邊聽(tīng)著收音機(jī)里的音樂(lè)，一邊鍛煉的老人，那坐在播放著音樂(lè)的玩具車?yán)锏男∨笥选魳?lè)真是無(wú)所不在�。�
音樂(lè)多姿多彩，不同節(jié)奏的音樂(lè)給人不同的心靈感受。有的音樂(lè)浪漫溫柔，使人陶醉其中；有的音樂(lè)充滿憂傷，使人黯然落淚；有的音樂(lè)激情歡快，使人興奮高亢。音樂(lè)帶給我們快樂(lè)，讓我們的生活變得多姿多彩，我們的生活離不開(kāi)音樂(lè)。
高興的時(shí)候，如果有音樂(lè)相伴，歡快的曲子可以讓我們更加開(kāi)心；而在煩惱的時(shí)候，更是聽(tīng)一聽(tīng)音樂(lè)，它可以撫慰我們的心靈，讓我們煩躁的心平靜下來(lái)。疲勞的時(shí)候，聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，無(wú)聊的時(shí)候也聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，優(yōu)美的旋律讓我們沉醉。
我喜歡聽(tīng)音樂(lè)，音樂(lè)在帶給我快樂(lè)的同時(shí)也豐富了我的'生活。不同的樂(lè)器奏出的聲音不同，各有各的好聽(tīng)。好的音樂(lè)，就像充滿活力的生命，讓你不由自主全身跟著沸騰。
從小音樂(lè)就伴隨著我們一起成長(zhǎng)。音樂(lè)里有我們的思念，哀傷，歡樂(lè)，還有我們對(duì)未來(lái)的美好憧憬。音樂(lè)給我們的聽(tīng)覺(jué)帶來(lái)了美妙的享受。
音樂(lè)讓我們變得快樂(lè)，讓我們的生活豐富多彩。讓我們的世界都充滿音樂(lè)吧��！
音樂(lè)作文400字 篇6
我到了那里時(shí)，聽(tīng)不到一點(diǎn)聲音，也看不到一點(diǎn)向高處噴去的水。于是我就靜靜的等待。到了七點(diǎn)十五分，正在我有點(diǎn)不耐煩的時(shí)候，頓時(shí)，我聽(tīng)到了一串串優(yōu)美的歌聲，也看到了一股股五顏六色的清水在噴水池里跳起了歡快的舞蹈。
噴口的樣子也是不同的，一股股清水組成的形態(tài)就更多，更美了。先說(shuō)五光十色的.“彩虹”吧，它是用粉紅和大紅組成的，就像一座彩色的拱橋高高掛在開(kāi)上。還有看起來(lái)特別壯觀的形態(tài)。四面八方的水都朝高處的中心點(diǎn)噴去，就像一座金光閃閃的金字塔。
點(diǎn)點(diǎn)燈光照射在水上，五光十色的小水珠在噴水池里跳來(lái)跳去的。黃色和紅色的燈光這的時(shí)候，就像清晨已經(jīng)來(lái)臨了。綠色的燈閃閃發(fā)光的時(shí)候，好像來(lái)到了一片綠色的海洋。
我最喜歡聽(tīng)優(yōu)美、動(dòng)聽(tīng)的歌聲了。還有些人隨著音樂(lè)跳著舞。我和七八個(gè)同學(xué)吹著大大小小的泡泡，有的掉進(jìn)了水里，有的飛向了天空，還有的落在了地上。大家一面看美麗的景像，一面做著歡快的游戲。我都被美麗的景色吸引住了，到了九點(diǎn)半，我太疲倦了，也只好離開(kāi)了同學(xué)們回家了。
音樂(lè)作文400字 篇7
我有一個(gè)和我形影不離的好朋友，你們猜猜是什么呢？它是一個(gè)精美的發(fā)音盒，是我過(guò)生日時(shí)我的好朋友送我的。我非常喜歡它！
它有著小巧玲瓏的身子，做工非常的精致，而且是用玻璃制成的，外表看起來(lái)很像一架鋼琴。
它看起來(lái)不大，可身子里面蘊(yùn)藏了豐富的`內(nèi)容。里面有一個(gè)圓筒，上面有許多的小圓點(diǎn)。小圓點(diǎn)，上面有一個(gè)個(gè)齒輪，還有一些鍵。只要將開(kāi)關(guān)打開(kāi)，那個(gè)齒輪和圓筒就會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)，然后碰那個(gè)鍵，從而發(fā)出美妙而動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)。
每天放學(xué)回到家，我都會(huì)第一時(shí)間把發(fā)音盒放到我的旁邊，聽(tīng)著它身子“咯噔咯噔”響，仿佛在對(duì)我說(shuō)：“小主人，今天上學(xué)辛苦了，你要繼續(xù)加油哦！”每天晚上睡覺(jué)時(shí)我都會(huì)把開(kāi)關(guān)打開(kāi)，它好像在對(duì)我說(shuō)：“小主人放松心情，聽(tīng)我來(lái)為你高歌一曲吧！”從小到大，每天晚上都是這樣，只要它一唱歌，我就會(huì)把一天的疲憊和煩惱拋之腦后，進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。
她不僅是我的好朋友，還是我的學(xué)習(xí)監(jiān)督員呢！
記得有一次，我從學(xué)�；貋�(lái)，放下書(shū)包就去看電視了，它好像在嚴(yán)肅的對(duì)我說(shuō)：“小主人，你作業(yè)還沒(méi)有寫(xiě)完呢，不趕緊寫(xiě)，回來(lái)會(huì)被媽媽批評(píng)的�！甭�(tīng)到后，我的臉不自覺(jué)的紅了，我趕緊把電視關(guān)了，去寫(xiě)作業(yè)。
它是我生活學(xué)習(xí)上必不可少的小伙伴，幫助了我很多，我非常喜歡它。
音樂(lè)作文400字 篇8
這周五，我們剛剛進(jìn)行了音樂(lè)考試，現(xiàn)在回憶起來(lái)，依舊格外的有趣。
隨著上課鈴響起，我們陸陸續(xù)續(xù)地走進(jìn)教室，老師緩緩地走上講臺(tái)，我們坐在位子上，像往常一樣期待著這節(jié)音樂(lè)課�？衫蠋焻s說(shuō)：“今天這節(jié)課考試一會(huì)兒是一組上臺(tái)進(jìn)行表演�！蔽覀円粋�(gè)個(gè)都慌了神，“怎么還要上臺(tái)��？”我心里想。
老師點(diǎn)著名字，我在第二組，可我覺(jué)得越靠前越好，這樣就可以早點(diǎn)考完試。看著前面一組同學(xué)不慌不忙地唱著，我也漸漸沒(méi)那么緊張了。
到我上臺(tái)考試了。我自信地走上講臺(tái)，并與同學(xué)們商量商量，該唱哪一首歌。我們考慮了一番，準(zhǔn)備唱《少年中國(guó)書(shū)》。這使我更加自信了，因?yàn)檫@首詩(shī)我最拿手的.一首歌了，但他們卻讓我起頭，頓時(shí)我的心又提到了嗓子眼兒。
見(jiàn)我們一個(gè)個(gè)都安靜下來(lái)，我微微張開(kāi)嘴，“少年智，則國(guó)智”這時(shí)全班同學(xué)都笑了起來(lái)，我不知所措，場(chǎng)面一度尷尬。這時(shí)我立即唱了起來(lái)，其他同學(xué)也隨著我都唱了起來(lái)，我炯炯有神的目光注視著前方捏，嘴里念念有詞。終于，我們考完了，心里的一塊兒石頭也落下來(lái)了，后面只管“看戲”了。
老師在最后讀分時(shí)，念到我是十九分，我十分興奮。雖然這次考試不算完美，但是在我的努力下，還是取得了理想的分?jǐn)?shù)。
音樂(lè)作文400字 篇9
這個(gè)星期四的第四節(jié)是音樂(lè)課，這節(jié)音樂(lè)課讓我十分難忘。是因?yàn)槲覀兘M被表?yè)P(yáng)了？哎，不是，我們組被批評(píng)了。是不是男孩子又淘氣了？哎，不是，而是音樂(lè)組長(zhǎng)——我，犯了點(diǎn)小錯(cuò)誤。
“叮鈴鈴”，上課了，我們有序地排隊(duì)來(lái)到音樂(lè)教室坐下，仵老師打開(kāi)光盤(pán)，放出了一首優(yōu)美的曲子。當(dāng)我第一眼閃過(guò)大屏幕時(shí)，只看到了“致”和“春”兩個(gè)字，便以為是王菲的`“致青春”。我的腦神經(jīng)一下子就被觸碰了，要知道，我可是王菲的鐵桿小歌迷。由于太過(guò)于激動(dòng)，驚訝地說(shuō)道“致青春！”我說(shuō)完才覺(jué)得好像不太對(duì)，想：咦，不可能��！音樂(lè)課怎么會(huì)聽(tīng)流行歌？我這才定睛一看，“哦，原來(lái)是致春天�。 蔽一腥淮笪�，還忍不住撲哧一笑�！罢l(shuí)說(shuō)的？”仵老師快速回過(guò)頭，生氣地質(zhì)問(wèn)，犀利的眼神在我周圍穿梭。我邊上一些知情的人立馬指向了我。我意識(shí)到禍從口出，世上可沒(méi)有后悔藥。我顫顫巍巍地舉起手，認(rèn)了罪。老師和同學(xué)向我投來(lái)了驚訝的目光。我的臉紅得像一個(gè)紅蘋(píng)果，恨不得找個(gè)地洞鉆下去。老師狠心地下了判決書(shū)：“扣三十元！”雖然不是真的三十元，但是扣去了我們組寶貴的榮譽(yù)，我更羞愧了。
以前，我經(jīng)常批評(píng)自己的組員，可今天我這個(gè)組長(zhǎng)也犯了錯(cuò)誤。我一定要努力改正錯(cuò)誤，做一個(gè)以身作則的好組長(zhǎng)。
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