[薦]音樂(lè)作文9篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過(guò)作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的音樂(lè)作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

音樂(lè)作文 篇1

　　《風(fēng)居住的街道》顯而易見，歌曲表達(dá)的就是風(fēng)居住的街道。可是，風(fēng)是無(wú)形又無(wú)影的，它變幻莫測(cè)，無(wú)時(shí)無(wú)刻都在運(yùn)動(dòng)，風(fēng)真的會(huì)停留在某一處嗎？答案是不知道。

　　歌曲響起，立馬帶我進(jìn)入了一個(gè)新的世界。溫柔的鋼琴聲作為開頭。深秋暮時(shí)4點(diǎn)半，夕陽(yáng)停留在水平線之上，一條水泥路曲曲折折地鋪在地面，水泥路左邊是一排的梧桐樹，樹上只有一點(diǎn)是綠色，地上落滿枯黃地葉子，右邊是一排房屋，農(nóng)村地小平房，白墻綠瓦，幾扇門開著。梧桐樹的左邊是一條通往另一個(gè)村莊的小溪，一切都是那么地靜謐。

　　鋼琴聲緩緩變輕。畫風(fēng)一轉(zhuǎn)，取而代之地是二胡，一陣說(shuō)大不大，說(shuō)小也不小地風(fēng)幽幽地蕩過(guò)來(lái)，雖說(shuō)不大，但依然刮下一片梧桐葉，更添一份凄涼。

　　舒緩地鋼琴聲聯(lián)合著二胡慢悠悠地起奏。一個(gè)背著沉甸甸的書包的小男孩踏在梧桐葉上，剛落下來(lái)的梧桐葉還沒有風(fēng)干，走上去沒有痕跡。小男孩無(wú)所事事地走在梧桐葉上，抬頭望望紅黃相映的天空，太陽(yáng)還在不斷下墜，天也在漸漸變暗。又來(lái)一陣風(fēng)，把平整鋪在地上的`梧桐葉打亂，吹到街上的另一頭，打個(gè)轉(zhuǎn)，又吹回來(lái)。不知男孩心中所想，踮起腳，手在空中亂舞，好似想抓住什么東西，可就是抓不到。男孩嘟嘟嘴，放下了手臂，重新踩在了梧桐葉上。男孩向街一旁的房屋走去，把書包甩在小水泥臺(tái)階上，窗子上還貼著春節(jié)的“倒福”，男孩雙手托下巴，凝望著梧桐樹，好似在期待風(fēng)的下一次來(lái)臨。男孩從包里拿出一個(gè)木制口琴，望著不知是梧桐樹頂還是天空，或者是風(fēng)的影子，緩緩吹出琴音。凄涼的二胡聲就像是男孩心里的情緒。

　　琴音流入空中，宛如在召喚風(fēng)。吹著吹著，男孩陶醉地閉著眼睛。果真，風(fēng)又來(lái)了，風(fēng)這次比以往大些，把男孩額前碎發(fā)吹的往耳朵飛，男孩隨風(fēng)搖晃身體，嘴角不知不覺向上揚(yáng)，等回過(guò)神來(lái)，風(fēng)不知已經(jīng)去了哪里，也不知何時(shí)回來(lái)，或者從未離開，只是等著被召喚。

　　歌曲結(jié)束，我還未回過(guò)神來(lái)，腦海中的畫面還久久停留在那里。

音樂(lè)作文 篇2

　　有一些東西總是生命里不可或缺的一部分，就如同于我來(lái)說(shuō)，音樂(lè)便是我靈魂之中那與眾不同的旋律�；蛟S有了它，我的生命就特別多姿多彩吧。

　　記得有那樣一首歌，我曾在一個(gè)無(wú)眠的清冷夜晚靜靜聆聽，它的名字叫做《讓冬夜?jié)u暖》。這首歌是由有著清爽短發(fā)和鉆石笑容的孫燕姿演唱的，所以歌曲也如同歌手一般清爽靈動(dòng)而如鉆石般璀璨。當(dāng)我在不經(jīng)意間聽到它的時(shí)候，恰好是高潮部分，“當(dāng)冬夜?jié)u暖，當(dāng)大海也不再那么藍(lán)�！钡�宕起伏的主旋律配上孫燕姿溫和韻味的聲音，淡淡地回蕩在我的耳畔。那種感覺是無(wú)法言說(shuō)的，可是眼前無(wú)形的音符和美得如同童話的畫面卻已出現(xiàn)在腦海：一個(gè)裙擺純白的少女獨(dú)自走在冬夜寂冷黑暗的街道，四周無(wú)人。寒冷刺骨的.風(fēng)靜靜吹起，歐洲式的街燈悄悄閃爍，她哼起這支孤單的歌，獨(dú)自回憶過(guò)去，暗暗決定下一次要更勇敢。

　　旋律依舊在耳邊流動(dòng)，我突然想起了曾經(jīng)的一些好朋友，如今也已是物是人非了吧�！爸匾�的是我們?nèi)绾螑圻^(guò)那一段”不知不覺間最后一句歌詞已經(jīng)唱完，這首歌的呼吸漸漸變?nèi)踔敝燎臒o(wú)聲息。沒錯(cuò)，時(shí)間的確會(huì)讓事物或多或少的變質(zhì)，可是即使是這樣，我們也要如同這首歌最后唱的那句一樣學(xué)會(huì)更加堅(jiān)強(qiáng)。是啊，無(wú)論結(jié)局如何，過(guò)程才是真正教會(huì)我們成長(zhǎng)的樂(lè)曲，如同這首歌一般教會(huì)了我成長(zhǎng)。

　　記得曾經(jīng)有一段時(shí)間，我最喜歡《清明雨上》這首歌兒。隱隱約約間，我聽到演唱者許嵩清清淡淡的聲音娓娓道出了人世間的那些無(wú)可奈何，我的心底如同被注入了一股清泉，有一種震懾人心的清澈力量，使我深深陶醉其中。待到隔了一些時(shí)日再聽這首歌，我才猛然驚覺我并沒有理解它的真諦�；秀遍g我看到一個(gè)江南小鎮(zhèn)正稀稀落落地下著一場(chǎng)小雨，一白衣男子獨(dú)立在斑駁的石板橋上，橋下流水潺潺。

　　他凝視著岸邊盛開得凄美錦簇的菊花，折下一枝菊放置在了她的墳塋之上，撫琴吟唱出了這首她最愛的《清明雨上》，曲調(diào)迂回婉轉(zhuǎn)，無(wú)限哀傷。我想生者的悲哀，死者終究無(wú)能為力吧，可是總是有那樣一個(gè)人會(huì)記住另一個(gè)人一輩子，就如同這首歌的靈魂——清明已過(guò)，相思杳然。關(guān)掉音樂(lè)播放器，淡淡的悲涼依舊流淌在空氣之中，我深呼吸，卻微微笑了。沒錯(cuò)，正因?yàn)槿绱�，所以我們才更要珍惜現(xiàn)在，不是嗎?

　　我不能說(shuō)音樂(lè)究竟是什么，但我相信它是真正有生命有靈魂的。你還記不記得是否曾經(jīng)有這樣一首歌，被你單曲循環(huán)了無(wú)數(shù)段歲月?它如同陽(yáng)光驅(qū)逐了你生命里的陰霾，使你深深沉醉。輕輕的，伴隨著一路盛開的花，我們和音樂(lè)彼此相愛。

音樂(lè)作文 篇3

　　音樂(lè)是神圣的，音樂(lè)是高尚的。了解音樂(lè)，熱愛音樂(lè)，創(chuàng)造音樂(lè)，是人生的一大享受。人生沒有了音樂(lè)，就如同沒有了色、香、味。在音樂(lè)中生活，是我一生中最期盼，也是最開心的事。從早到晚，從周一到周末，日復(fù)一日，年復(fù)一年，我了解到的音樂(lè)知識(shí)，欣賞到的音樂(lè)杰作，創(chuàng)造的音樂(lè)旋律，喔！數(shù)不勝數(shù)！

　　聽著MP3，蹺著二郎腿，閉著眼睛，那種感覺是無(wú)憂無(wú)慮的，是充滿生氣的。有了這種感覺，我仿佛如臨仙境，仿佛飄飄然，仿佛是吃了蜜糖，只感到一股熱量涌遍全身，忽然想去遨游世界，體味那各國(guó)不同的風(fēng)俗人情。

　　不同的歌，不同的.感覺！一首《外婆的澎湖灣》讓我想起老人的笑容，愛的美好；一首《放假了》讓我想起假日的美好，同學(xué)們聚在一起玩耍時(shí)的喜悅，以及和父母在假日期間去郊游時(shí)的快樂(lè)心情；一首《世上只有媽媽好》

　　讓我體會(huì)到父母的關(guān)愛、游子的悲傷；一首《百變小櫻》讓我興奮無(wú)比，感受卡通人物的可愛，漫畫人物的爆笑；一首《畢業(yè)生》讓我悲傷無(wú)比，對(duì)母校的那種依依不舍，無(wú)盡的回憶回蕩在我的心頭…音樂(lè)啊，是誰(shuí)創(chuàng)造了你，你晶瑩透亮，你純潔無(wú)瑕！你是我的朋友，你是我的家！

　　走遍天下音樂(lè)為伴！

音樂(lè)作文 篇4

　　“當(dāng)花瓣離開花朵，暗香殘留；香消在風(fēng)起雨后，無(wú)人來(lái)嗅……”?

　　我喜歡沙寶亮的暗香，也許三寶的作品中總帶有憂郁的感動(dòng)和唯美的色彩，融于生活，融于人生

　　輕易不說(shuō)人生，因?yàn)樯媸捞珳\、太少。被人說(shuō)爛了的“人生之書”太厚，它不允許有人超過(guò)前幾頁(yè)去翻后面的`，只會(huì)說(shuō)一句“想知道?一頁(yè)一頁(yè)翻吧”

　　也許同齡人談同齡人才會(huì)更合適。莫名地想起韓寒，與其說(shuō)他是一個(gè)少年奇才作家，不如說(shuō)是“痞子作家”更令我信服。他可以在書中大侃中國(guó)教育，并且自命不凡地惟其才對(duì)，侃完后就扔下筆，精力轉(zhuǎn)到職業(yè)賽車，并且留了一頭酷的長(zhǎng)發(fā)，美其名曰：自由主義者

　　而那個(gè)同樣在新概念作文中突出出來(lái)的幻城——郭敬明，則完全沒有了痞味，活脫一個(gè)當(dāng)代好學(xué)生形象，成績(jī)出類拔萃，又寫得一手好，前途一片光明。左手倒影，右手年華，那個(gè)穿著黑色風(fēng)衣的人，總是給我深深的震撼，如果手中有一片花瓣，我一定將花瓣放在左右年華中，就算花瓣終會(huì)落下，但我的夢(mèng)想還在，殘留的暗香依舊

　　青春有幾年?當(dāng)讀到“百年多病獨(dú)登臺(tái)”時(shí)，顯得自己也蒼老了許多，驚恐之中，不由得感慨萬(wàn)千。青春不解風(fēng)情，多想再讓它延長(zhǎng)幾年甚至幾十年……?

　　曾經(jīng)的、現(xiàn)在的、將來(lái)的，思想者在呼吸中感動(dòng)。那條世界上最長(zhǎng)的線——人生線，線上放著一本書——人生之書，書上有個(gè)人名叫“我”�！拔摇狈�到了青春的一頁(yè)，里面有幾種花名叫夢(mèng)想、誘惑�！拔摇辈上隆皦�(mèng)想”，將“夢(mèng)想”的一片花瓣輕輕地放在這頁(yè)上，隨風(fēng)嗅去，一股淡淡的香……?

　　我想，無(wú)論怎樣，我的心依舊燦爛，我的生命也像那花瓣一樣，留給世界淡淡的暗香，留給似水年華。

音樂(lè)作文 篇5

　　我有一個(gè)音樂(lè)盒，是我過(guò)生日的時(shí)候姐姐送給我的禮物。

　　音樂(lè)盒的'上面是一個(gè)水晶球，里頭有著一位姑娘跳著芭蕾。搖一搖，許多彩色的碎片落在她的頭頂，彌散在水晶球內(nèi)，底盤有一個(gè)美麗的蝴蝶結(jié)，上面還有兩只美麗天鵝和各種優(yōu)美的舞蹈動(dòng)作。

　　在底盤下，有著一個(gè)暗藏的“機(jī)關(guān)”。你輕輕轉(zhuǎn)動(dòng)一下，它便會(huì)放出優(yōu)美的音樂(lè)，女孩就隨著音樂(lè)翩翩起舞。她閉著眼睛，好像沉醉在音樂(lè)中，無(wú)論你怎么叫，怎么喊，都不能讓她停下，除非把這個(gè)“機(jī)關(guān)”關(guān)掉，她才會(huì)垂頭喪氣地停下，否則，她好像永遠(yuǎn)都不想停下。

　　我也是這樣一個(gè)女孩，熱愛舞蹈的女孩，只要有音樂(lè)相伴，我也永遠(yuǎn)停不下來(lái)，永遠(yuǎn)不會(huì)覺得累，有時(shí)我一個(gè)人呆在屋子里，轉(zhuǎn)動(dòng)起音樂(lè)盒，快樂(lè)的舞起來(lái)，我和水晶球中的女孩一樣，不需要鮮花，不需要掌聲，只要有音樂(lè)，我就能跳。無(wú)論你是喜歡還是討厭，我都一直無(wú)憂無(wú)慮地跳著，沉靜在我的舞蹈中。

　　我愛我的音樂(lè)盒，因?yàn)橐魳?lè)盒一直陪伴著我，走向我的舞蹈夢(mèng)……

音樂(lè)作文 篇6

　　我是一位常立志而不立長(zhǎng)志的的人。有時(shí)看到別人畫的那栩栩如生的畫，自己便情不自禁的學(xué)了起來(lái)，但永不能和他人一樣好；有時(shí)看到別人那輕紗如煙翩翩起舞的舞蹈，自己便也學(xué)起那好看的舞蹈，但自己那笨拙的身體就像一只小笨熊，身體搖搖晃晃的站也站不穩(wěn)；有時(shí)看到別人那鏗鏘有力的毛筆字，自己便也咬咬牙關(guān)、自不量力的學(xué)了起來(lái)，但最終以失敗告終，毛筆字不但學(xué)了個(gè)“四不像”，紙倒用的是不計(jì)其數(shù)。

　　通過(guò)這幾次的學(xué)習(xí)，我已經(jīng)是心灰意冷了。整天無(wú)精打采、悶悶不樂(lè)的。心里想到了這樣的一句話：“人像蘋果一樣，生下來(lái)時(shí)都被饞嘴的.上帝大咬一口。但上帝不會(huì)把你咬完的，那為什么我是這樣笨的一個(gè)人。難道我被上帝咬完？”

　　正如某人所說(shuō)的：“上帝關(guān)上你的一扇門，就會(huì)為你打開一扇窗�！闭�當(dāng)我思考我為什么這樣笨時(shí)，音箱里傳出一聲聲美妙的歌聲，叫《新貴妃醉酒》。我心里一股油然而生的念頭出現(xiàn)了。對(duì)了！就是學(xué)唱歌。雖然這首歌是兩種聲音，但卻是一個(gè)人唱。這個(gè)人就是李玉剛。聽過(guò)李玉剛這優(yōu)美而令人難以捉摸的歌聲。我便信心再起，開始學(xué)唱歌。

　　我本來(lái)就是一個(gè)笨人。開始學(xué)唱歌了。我是夜以繼日、曲不離口，不管在什么場(chǎng)合、什么地點(diǎn)我都唱著這首《新貴妃醉酒》。但是唱出來(lái)的都是“噪音”，猶如“鬼哭狼嚎”，令人痛苦不堪，簡(jiǎn)直就是“人間地獄”�。�

　　有一天我對(duì)媽媽唱著我最近勤學(xué)苦練的歌曲。正當(dāng)我全神貫注的演唱時(shí)，只見媽媽眉頭一皺，連連搖頭。我問(wèn)：“怎么了？”媽媽說(shuō)：“五音不準(zhǔn)、用心太少�！蔽也恍�。媽媽便唱了一曲，聽完以后我不禁連連贊嘆。媽媽唱歌時(shí)好像風(fēng)吹樹葉，有一股大自然的味道。在媽媽的歌聲中我猶如一只蝴蝶，在森林里翩翩起舞。

　　媽媽告訴我唱歌要用心唱，這樣才會(huì)有真情實(shí)感。通過(guò)媽媽的教導(dǎo)，加上我的勤學(xué)苦練，我的歌逐漸優(yōu)秀起來(lái)。終有一日我一定會(huì)響遏行云、余音繞梁的！

音樂(lè)作文 篇7

　　我家有一個(gè)音樂(lè)盒，在我眼中很不平凡。我喜歡它，是因?yàn)樗�可以讓我自已調(diào)較任何顏色，當(dāng)組件拼出來(lái)后，它就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)摩天輪的輪廓。

　　它是以木板拼砌的，主體以旋轉(zhuǎn)的音樂(lè)機(jī)芯帶動(dòng)木輪，巧奪天工。它還會(huì)發(fā)出悠揚(yáng)悅耳的音樂(lè)“天空之城”。這個(gè)音樂(lè)盒配有心形相架，令其更實(shí)用，更獨(dú)特。

　　據(jù)說(shuō)，這個(gè)音樂(lè)盒是采用八音琴方式制造的，音樂(lè)芯是一種機(jī)械裝置，是遠(yuǎn)至中世紀(jì)歐洲文藝復(fù)興時(shí)期的產(chǎn)品，小巧精制，音樂(lè)動(dòng)聽，旋律優(yōu)美。

　　這個(gè)小擺設(shè)，雖然只是放在我家的抽柜內(nèi)，但那個(gè)小小的`角落，對(duì)我的影響卻非常大。每天晚上，當(dāng)我疲備地做完功課后，我總是輕輕打開抽屜，一轉(zhuǎn)動(dòng)它，內(nèi)心的喜悅彷

音樂(lè)作文 篇8

　　一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，一年一度的森林音樂(lè)會(huì)在中心大草坪上舉行。觀眾們陸陸續(xù)續(xù)地來(lái)到了這里，等待著音樂(lè)會(huì)的開始。

　　啊，森林音樂(lè)會(huì)開始了！在觀眾們期盼的目光中，百靈鳥率先出場(chǎng)了。只見她穿著可愛的蘋果裙，微笑著走上了舞臺(tái)。她先行了一個(gè)禮，便開始唱了起來(lái)。那歌聲甜美、嘹亮，響徹草坪上空。唱到動(dòng)情之處，百靈鳥情不自禁地跳了起來(lái)。臉上的表情也豐富起來(lái)，時(shí)而歡快活潑，時(shí)而嚴(yán)肅莊重。觀眾們呢？也被這歌聲所吸引，大家好像來(lái)到了那如詩(shī)如畫的畫面中……，觀眾們熱情地鼓起掌來(lái)。

　　伴隨著優(yōu)美的樂(lè)曲，孔雀上場(chǎng)啦！她先優(yōu)雅地向大家行了一個(gè)禮，就開始跳舞了。伴隨著輕快的音樂(lè)，孔雀輕盈地跳躍著。等到音樂(lè)進(jìn)入高潮的時(shí)候，孔雀忽然“嘩——”地打開她那漂亮的羽毛。觀眾們一下瞪大了眼睛，只見她尾部的羽毛像一個(gè)個(gè)大小不一的眼睛，上面好像鑲嵌著藍(lán)色和綠色的寶石，在陽(yáng)光的照射下，閃閃發(fā)光。她的脖子高高地昂了起來(lái)，眼睛像黑寶石一般，泛著星星點(diǎn)點(diǎn)的'光芒。觀眾們看呆了，當(dāng)表演結(jié)束時(shí)，臺(tái)下驟然間響起了經(jīng)久不息的掌聲……

　　在觀眾們的掌聲中，小猴緩緩地走上舞臺(tái)。他穿著黑色的禮服，向大家深深地鞠了一個(gè)躬。隨后走到鋼琴前，慢慢坐了下來(lái)。只見他深吸了一口氣，雙手輕輕按住琴鍵開始彈奏起來(lái)。他的十指在琴鍵上飛快地跳躍，眼睛微微合攏，身子隨著琴聲輕輕搖擺著。琴聲時(shí)而悠揚(yáng)綿長(zhǎng)，時(shí)而活潑歡快……仿佛把大家?guī)У搅艘粋�(gè)優(yōu)美絕倫的仙境里。觀眾們呆住了，過(guò)了好一會(huì)兒才醒悟過(guò)來(lái)�！皣W……”臺(tái)下掌聲雷動(dòng)……

　　此外，小松鼠拉小提琴，梅花鹿彈古箏，羚羊跳舞……也很精彩。

　　在觀眾們的掌聲中，森林音樂(lè)會(huì)圓滿落幕。

音樂(lè)作文 篇9

　　“大王，您今天怎么這么高興？”豹子軍師滿臉疑惑地問(wèn)。獅子王大聲地說(shuō)：“今天是大喜的日子，我們?cè)瓉?lái)被破壞的森林，現(xiàn)在已經(jīng)又恢復(fù)了原有的生機(jī)！”獅子王又吩咐到：“你趕緊去通知兔子電視臺(tái)，讓他們播出來(lái)，通知大家晚上來(lái)舉行音樂(lè)會(huì)來(lái)慶祝！”豹子軍師笑著說(shuō)：“好，好！”

　　夜幕降臨，月亮掛在樹上。這時(shí)，動(dòng)物們?cè)缇鸵呀?jīng)來(lái)了，可主持人不知所蹤。不過(guò)一會(huì)兒，主持人卻以從樹上掛下來(lái)的形式出現(xiàn)。瞧，猴子主持人，登場(chǎng)了！他說(shuō)：“各位動(dòng)物們，大家晚上好！這里是森林音樂(lè)會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)！”猴子學(xué)著電視機(jī)前的主持人說(shuō)話，逗得大家直發(fā)笑。

　　第一個(gè)上場(chǎng)的是百靈鳥獨(dú)唱。她唱的歌曲是：《一生一世合家歡》。百靈鳥鳴聲清脆，整個(gè)森林沉浸音樂(lè)中。幾只蝴蝶得陶醉了，跟著音樂(lè)翩翩起舞，觀眾們聽得入迷，情不自禁地鼓起掌來(lái)。第二個(gè)上場(chǎng)的'是大象。他們表演的是快樂(lè)噴火的游戲。凡是被噴到水的動(dòng)物，必須要表演一個(gè)節(jié)目。觀眾們有的贊同，拍手叫好，有的害羞的搖頭不愿表演節(jié)目。音樂(lè)會(huì)上還有猴子表演節(jié)目、兔子演雜技……節(jié)目豐富多彩！

　　最后，動(dòng)物們依依不舍地離開了表演現(xiàn)場(chǎng)。他們心想著：家庭音樂(lè)會(huì)的感覺真好！

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