先進個人事跡（優(yōu)選15篇）

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫事跡吧，根據(jù)事跡的性質(zhì)，可分為正面典型材料和反面典型材料。那么事跡怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編整理的先進個人事跡，希望對大家有所幫助。

　　先進個人事跡1

　　我叫XXX，20xx年南京師范大學碩士畢業(yè)后在山西師范大學文學院任教，至今已有個年頭了。在校工作8年來，一直擔任一線的教學、學生管理工作。作為一名教師，具有強烈的事業(yè)心、責任感、誠實守信、虛心踏實、性格開朗、樂于助人，具有正確的世界觀、人生觀、價值觀，熱愛教育事業(yè)，能緊緊圍繞教育、教學這個中心。為履行好教書育人、管理育人、服務(wù)育人的職責，努力加強政治理論學習，不斷提高思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。無論在教學崗位還是學生管理的崗位上，都能積極貫徹院領(lǐng)導要求與指示，依法執(zhí)教，愛崗敬業(yè)，兢兢業(yè)業(yè)地進行教學和管理工作。

　　一、思想素質(zhì)良好，政治信念堅定作為一名黨員教師，我努力學習鄧小平理論和“三個代表”重要思想，全面落實科學發(fā)展觀。在思想上嚴格要求自己，在工作中愛崗敬業(yè)、為人師表，自覺遵守職業(yè)道德規(guī)范，認真履行教書育人職責，不論是擔任班主任、還是科任教師，我都始終兢兢業(yè)業(yè)。在政治方面始終保持良好的思想政治素質(zhì)，理想信念堅定，能夠正確地貫徹執(zhí)行黨的教育方針和各項方針政策，在大是大非面前立場堅定，旗幟鮮明，始終同黨中央保持高度一致。為人正直，做事干練，有高度的政治責任感和全局觀念。無論是自己工作分內(nèi)還是分外的工作，都能積極參與，樂于為教師和學生服務(wù)，兢兢業(yè)業(yè)，毫無怨言，及時認真完成工作任務(wù)。同時，始終保持扎實的工作作風，無私奉獻的敬業(yè)精神，以身作則，做學生心中的好老師，做教師心中的好同事。

　　二、愛崗敬業(yè)，爭當師生表率“其身正，不令則行”。作為一名普通教師，我首先把“三育人”指導思想當作是教育教學工作的一個基礎(chǔ)。善于與學生溝通、交流，理解學生的意見和心聲，征求學生對學校教學方面的建議或要求，針對學生在思想、學習和生活上的困難，通過個別談心，專題研討、形勢報告等方式加以教育和利導，鼓勵學生珍惜求學時光、掌握正確學習方法，培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)，閱讀優(yōu)秀書刊，這些都為學生成長成才起到了舉足輕重的作用。教學上，能夠本著為人師表、嚴于律己的精神，大量查閱文獻資料，認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，在教好課本知識的同時，讓學生了解傳播學發(fā)展的前沿與動態(tài)，還能結(jié)合教學內(nèi)容，對學生進行情感態(tài)度價值觀方面的教育，做到教書與育人緊密結(jié)合。在20xx年度獲得了優(yōu)秀輔導員的光榮稱號。

　　三、積極向上，堅持科學研究國家的振興在教育，教育的振興在教師，要培養(yǎng)出優(yōu)秀的學生，教師必須具備優(yōu)秀、先進的專業(yè)技能和教學理念。而且，當今教育理念與時俱進、教學內(nèi)容飛速翻新、教學方法日益進步、教學手的逐步現(xiàn)代化，這些對自己的專業(yè)素養(yǎng)與業(yè)務(wù)水平提出了嚴峻的挑戰(zhàn)。為了應(yīng)付這種挑戰(zhàn)，更好的勝任自己的工作，促進學生的發(fā)展，實現(xiàn)自己的人生價值，我必須以積極的心態(tài)主動投入到教學實踐的改革中，促進自己的專業(yè)發(fā)展。為此，我努力學習和掌握本學科最新的理論成果和發(fā)展動態(tài)。同時，借鑒和學習所在教研室其他老師先進的教學理念和教學方法，做到專業(yè)研究與教學研究相互促進、相互補充，在學有所長的同時做到教有所成。8年來發(fā)表專業(yè)論文8篇，在與他人合作的基礎(chǔ)上，申請了山西省教育科學“十二五”規(guī)劃20xx年度課題，指導20xx年度大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練項目，在完成10萬字的碩士學位論文的基礎(chǔ)上又完成了近25萬字的博士學位論文。不僅在歷年的學校年度考核中合格而且在學生的評教工作中取得了較為優(yōu)秀的成績。

　　四、以身作則，勇于挑起重擔自20xx年參加工作以來，我一直以一名高校教師的基本要求來嚴格要求自己，生活上嚴謹樸素，學習上刻苦努力，工作上以身作則勇挑重擔。作為高校的輔導員，我始終將自己定位在一切服務(wù)于教育事業(yè)，一切服務(wù)于學生的全面發(fā)展之中，甘當學生的貼身保姆。通過與學生的交流、談心，了解了學生的'心態(tài)、內(nèi)在思想，幫助學生分析問題，解決問題。同時，甘當家庭和學校聯(lián)系的橋梁，及時了解學生在學校的生活、學習和思想變化情況，能夠經(jīng)常性地與學生家長進行溝通，使學校、家庭和社會三者緊密結(jié)合，將一些具體問題解決在萌芽之中，讓學生在一個良好的大環(huán)境中接受教育，健康成長。8年來，我以扎實的工作作風和出色的工作成績，得到了社會、家長和師生的好評。與此同時，以德育人的教育理念、執(zhí)著無悔的敬業(yè)精神和開拓創(chuàng)新的工作作風得到了各級領(lǐng)導的賞識。當然成績的取得離不開學校各級領(lǐng)導無微不至的關(guān)懷，單位同事的鼎力支持以及全體學生的不懈努力。

　　五、奉獻教育，發(fā)揚團隊精神作為黨員教師就要發(fā)揮先鋒模范作用，同時用自身的思想，行動影響一些人，帶動一些人。在工作中牢固樹立合作意識、整體意識，識大體，顧大局，講協(xié)作。注意同本學科教師的合作與交流。遇到問題集體討論研究，做到與其他教師在教學中互相幫助、共同提高。只要有了對工作的熱愛，對事業(yè)的追求，就能在工作中不計勞苦，一步一個腳印的去做好。想集體所想，急集體所急，對學校講奉獻，對學生講愛心。甘做大廈的奠基石。盡職盡責，無怨無悔，用滿腔熱情奉獻著自己的青春與智慧，在教育事業(yè)中去不斷實現(xiàn)自我的人生價值。只有不斷的學習、工作，才不辜負組織對我的信任、培養(yǎng)。無論在成功或挫折面前，我都會懷著對工作的摯愛，對教育事業(yè)的虔誠，用實際行動展現(xiàn)黨員教師的風采。在這個光榮而神圣的崗位上，堅定的信念和對教育事業(yè)的熱愛會讓我平凡的人生精彩不斷！我將在這平凡的崗位上譜寫著自己人生中更多的精彩篇章。

　　先進個人事跡2

　　《身殘志堅的張海迪》寫的是一個真實、感人肺腑的故事。我一口氣讀完了它，從中受到了許多教益。

　　文中描寫了張海迪這個勇于與疾頑強搏斗的身殘志堅的女性，她是整整一個時代的偶像，是當代的“保爾柯察金”。5歲的張海迪因患脊髓，胸部以下全部癱瘓。從那時起，張海迪便開始了她特殊的人生之路。她不能像正常的孩子那樣背著書包去上學，只能在家里坐在輪椅自學。就這樣，她系統(tǒng)地自學了小學、初中的`課本，后來又開始自學英語，并且能獨立翻譯英語資料，還翻譯了一部長篇小說《海邊診所》，連出版社的老編輯都深受感動，并親自為她寫序，題目是：路，在一個癱瘓姑娘的腳下延伸。

　　在殘酷的命運挑戰(zhàn)面前，張海迪沒有沮喪和沉淪，她以頑強的毅力和恒心與疾作斗爭，經(jīng)受住了嚴峻的考驗，并始終對人生充滿了信心，一個殘疾人能取得這么大的成就，是何等的令人驚訝，她以出色的人生態(tài)度，成為了一個知識廣博、令人尊敬的人。

　　張海迪的故事給予人們極大的鼓舞，使那些虛度光陰的人萬分悔恨，我們作為健康人，不能遲疑，不能虛度年華，應(yīng)該珍惜這美好的時光，珍惜這幸福的生活。我深刻地認識到：一個人能不能取得成績，不在于條件的好壞，而在于有沒有奮斗的精神。一個人只要有遠大的理想和奮斗目標，就會有無窮無盡的力量。

　　先進個人事跡3

　　我校的愛國衛(wèi)生工作在校領(lǐng)導的支持下，以“三個代表”重要思想，全面落實科學發(fā)展觀，認真學習貫徹上級衛(wèi)生工作會議精神，掌握新形勢下愛國衛(wèi)生工作的特點、內(nèi)涵。堅持實事求是思想路線，把握因地制宜、分類指導、量力而行、循序漸進的工作原則，緊緊圍繞“除四害”、健康教育等中心工作，使我校愛國衛(wèi)生水平再上一個新臺階。

　　一、領(lǐng)導重視，各部門配合一致，形成齊抓工共管的良好局面。

　　學校成立了以校長為組長，有分管領(lǐng)導為副組長及工會主席、德育主任、總務(wù)主任等組成的愛國衛(wèi)生領(lǐng)導小組，定期研究工作。做到分管領(lǐng)導具體抓，分管人員認真抓，使學校的愛衛(wèi)常規(guī)工作落到實處，形成了領(lǐng)導重視，教師學生積極配合參與的良好局面。

　　二、制訂措施，健全制度

　　作為學校的一項常規(guī)工作，要長抓不懈。提高全體師生的思想認識，養(yǎng)成愛衛(wèi)生的良好習慣，建立長效機制。為養(yǎng)成學生的衛(wèi)生習慣，各衛(wèi)生職能部門根據(jù)不同時令特點及多發(fā)傳染病，通過校園廣播，校醫(yī)開辦講座，對學生進行預(yù)防宣傳、教育，在愛牙周、愛眼日，對學生愛護牙齒、愛護眼睛的教育，號召廣大學生自覺遵守衛(wèi)生制度，自覺養(yǎng)成衛(wèi)生習慣，人人爭做文明學生。另外，還通過家長會，家長學校，向家長宣傳學校衛(wèi)生要求，愛國衛(wèi)生工作的意義，要求為學生做好表率。

　　建立健全學校衛(wèi)生、健康教育領(lǐng)導小組，以分管校長為組長，保健教師及各班主任為成員的組織機構(gòu)，分工明確，各負其責。認真執(zhí)行學校各類衛(wèi)生工作制度，如《學校衛(wèi)生工作條例》、《班級衛(wèi)生保健制度》、《辦公室衛(wèi)生制度》、《衛(wèi)生評比檢查制度》、少先隊值日崗檢查和學校行政檢查制度、以及傳染病的各類防止制度等并落到實處。繼續(xù)開展每日午間清潔工作，做到環(huán)境衛(wèi)生定人，定時、定地點，人人有勞動任務(wù)、有勞動崗位。并與文明班級、文明組室的評比相結(jié)合。另外我們聘請了四位臨時工加強學校衛(wèi)生工作、基本做到廁所干凈無臭味、垃圾箱及時清理。

　　三、健康教育抓實有效

　　學校將衛(wèi)生健康教育列入正式課程，開展健康教育。以“課”為本，上好每周一次的健康教育課，有專門教材，有任課教師，有計劃、教案，有考查、有成績，學生衛(wèi)生課考核合格率為99%。學科類課程也積極滲透，如語文、自然、社會輔之傳授衛(wèi)生、心理、環(huán)保等有關(guān)方面的知識，擴展了學生視野。甲流在我區(qū)出現(xiàn)疫情時，在市衛(wèi)生部門及相關(guān)部門的指導下，學校做好防控工作，每天堅持晨檢、午檢、開窗通風，教室消毒，對有發(fā)熱和感冒癥狀的學生教師及時上報，采取強制在家或在醫(yī)院隔離，以免交叉感染，對患病人數(shù)較多的班級采取停課的方法，把發(fā)病率控制到最低，保證了正常的教育教學。同時結(jié)合豐富多彩的教育活動扎實開展健康教育，如開展了全校性的眼保健操比賽活動，通過廣播開展全校性衛(wèi)生系列講座，利用多媒體組織學生觀看健康教育錄相。做好對口腔衛(wèi)生宣傳與測試，做好全校的防齟齒工作，另外開辟心理衛(wèi)生健康教育，加強團體輔導，設(shè)立心理咨詢站，安排每周二午間時間解答學生心理問題，解除學生心頭之慮，有利學生身心健康。利用升旗儀式進行預(yù)防各類傳染病衛(wèi)生知識宣傳教育;張貼衛(wèi)生墻報等，使學生掌握有關(guān)衛(wèi)生知識。

　　四、傳染性疾病的.防治工作開展有序

　　分管的專職保健教師，制定學生常見病防病措施，建立學校衛(wèi)生檔案，配合區(qū)防疫站做好學生常見病的防治工作及每年一次學生身體全面檢查，包括身高、體重、骨骼等發(fā)育狀況和五官心肺功能，并及時反饋給家長保證孩子的正常生長發(fā)育，并做好統(tǒng)計及學生健康檔案管理，做好學生因病缺課登記統(tǒng)計工作，堅持每天的晨檢制度，發(fā)現(xiàn)異常，及時報告。做到了早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早治療，努力提高學生身體素質(zhì)，力爭把常見病患病率控制在最低水平。

　　在愛國衛(wèi)生工作中，我們?nèi)〉昧艘恍┏煽儯�但存在的問題還不少，部分學生健康衛(wèi)生意識偏低，除四害工作體系需待完善，這些都是我校今后工作中的重點。今后，我們將會在黨的十七大精神的指引下，認真組織實施愛國衛(wèi)生方針，真抓實干，鞏固提高我校衛(wèi)生成果。

　　先進個人事跡4

　　《xx市生活垃圾管理條例》將于7月1日起施行，近日，10萬副印有垃圾分類相關(guān)知識的撲克牌被分發(fā)到xx眾多家庭和單位。

　　“撲克牌上印有垃圾分類實物展示，也有xx生活垃圾管理條例相關(guān)內(nèi)容。”這個好點子的發(fā)明者是閔行區(qū)xx社區(qū)環(huán)保服務(wù)中心主任xxx，他表示：“居民在打牌娛樂時一起學學垃圾分類知識，有助于提高垃圾分類的自覺性�！�

　　xxx今年52歲，人稱“老�！�，之所以叫老牛，是因為他像老黃牛一樣勤勤懇懇。老牛如今是垃圾分類達人，干上這一行卻是偶然。多年前，xxx因為身體原因無法繼續(xù)從事以前的工作，被社區(qū)派去管理廢品回收。那時正趕上xx開展垃圾分類試點工作，xxx帶領(lǐng)團隊根據(jù)社區(qū)實際情況，創(chuàng)建了“大分流、小分類”的“xx模式”，籌建了綠化垃圾資源化處理場、再生資源回收處理場、低附加值物品回收處理站、有害垃圾市級清運中轉(zhuǎn)站。整個社區(qū)擁有71個小區(qū)濕垃圾分揀點和再生資源回收點，111輛人力三輪車和大型吊車、鏟車隨時候命。

　　廢品利用回收的前提是垃圾分類，需要居民的主動配合，老牛順理成章做起了垃圾分類的宣傳志愿者，沒想到一干就是10年，還干出了不少名堂。

　　老牛設(shè)計開發(fā)了腦力大轉(zhuǎn)盤、飛行棋等游戲，寓教于樂普及垃圾分類知識。比如讓居民把寫著果皮、衣物等不同垃圾名稱的乒乓球投入相應(yīng)分類筐，投對有獎。這些活動很受歡迎。

　　老牛組建有百余人參加的閔行區(qū)環(huán)保創(chuàng)全志愿服務(wù)隊，活躍在環(huán)保宣傳、立體綠化、綠化垃圾轉(zhuǎn)換成堆肥、家裝污染測試治理、垃圾清運等領(lǐng)域。僅今年前5個月，志愿服務(wù)隊就在xx開展各類宣傳活動上百次。

　　20xx年，老牛在社區(qū)的`支持下成立公益組織xx社區(qū)環(huán)保服務(wù)中心，專門從事垃圾分類宣傳推廣工作。沒想到去管理部門登記注冊時，被告知業(yè)務(wù)范圍尚無“垃圾分類”這一項。老牛據(jù)理力爭，終于推動將垃圾分類納入登記范圍。“沒想到，我成了第一個吃螃蟹的人。”

　　有了環(huán)保服務(wù)中心這個平臺，老牛越做越專業(yè)。他帶領(lǐng)研究團隊從事垃圾分類器具、軟件及資源回收利用技術(shù)的深度開發(fā)。

　　為了鼓勵居民參與垃圾分類，xx不少居委會組織志愿者幫助居民掃碼積分，遇上刮風下雨，很不方便。環(huán)保服務(wù)中心推出了一款“會說話”的智能垃圾分類桶，垃圾桶前裝有感應(yīng)探頭，只要居民走近，就會語音提示居民輸入樓門號并投放垃圾。居民可手動輸入樓門號，也可使用普通話或xx話回答，在正確投放垃圾后，綠色積分將自動歸入居民的綠色賬戶。

　　這款智能垃圾桶頂部還放置了一個金魚缸。金魚的飼料來自利用濕垃圾分解制作的營養(yǎng)液，金魚排泄的糞便又成了水生植物的肥料，讓居民直觀體驗生態(tài)循環(huán)的過程。

　　最近，老牛光榮入選“美麗中國，我是行動者”百名最美志愿者。他說：“垃圾分類是新風尚，還有很多事可以做。”

　　先進個人事跡6

　　在連續(xù)幾日的“5·10”霍城縣清水河光明路抗洪救災(zāi)現(xiàn)場，隨處可見一群身穿迷彩服、頭戴小紅帽的人，他們扛著黨旗，手拿盆子，揮動鐵鍬來回不停的忙碌在受災(zāi)群眾的房屋、院落和巷道上，從早晨8、9點開始，一直到晚上凌晨11、12點鐘，連續(xù)三天都是如此，沒有半句怨言，問起他們累不累時，他們都說“老百姓的事最重要!

　　”他們—就是來自霍城縣清水河開發(fā)區(qū)(鎮(zhèn))的領(lǐng)導和黨員干部們!看著100多戶群眾房屋和院落內(nèi)1米多深的積水、20多公分厚的淤泥;還有被洪水泡壞的洗衣機、冰箱、電視和潮濕凌亂的被褥“小紅帽”們心急如焚，不敢停留片刻便趟進洪水中開始了戰(zhàn)斗，他們深入居民家中，一方面配合武 警官兵搶救被困人員，同時指導有勞動力的.居民開展搶險自救;另一方面全力幫助五保戶、孤寡老人等弱勢群體居民，排除家中積水和污泥，轉(zhuǎn)移生活物資、家禽。有的領(lǐng)導干部出差一回來顧不得回家就奔赴救災(zāi)現(xiàn)場，揮動鐵鍬清除泥漿、手持編織袋裝泥沙筑防洪墻……他們用實際行動帶領(lǐng)著“小紅帽”們?nèi)�身心投入到抗洪救�?zāi)中。

　　印記在群眾心中的好“城管”

　　接到汛情通知后，霍城縣清水河城建監(jiān) 察大隊立即安排隊員在小西溝流域下游的干河子沿岸巡查險情，并分別安排隊員留守在北京東路、新華路、上海南路和朝陽路的四座橋處，時刻關(guān)注橋下洪水流量，同時緊急調(diào)來挖掘機，對河道的樹枝等雜物進行清理、疏通。待洪峰過后，又立刻組織所有環(huán)衛(wèi)工人，和他們一起，清理路面淤泥。他們胳膊困了、手上磨起血泡，都不敢停下來休息，因為他們知道，自己多耽誤一分鐘，群眾就晚一分鐘走上干凈的道路!

　　由于人員不足，城建監(jiān) 察大隊的工作人員們只好“身兼數(shù)職”，他們凌晨5點多便開工，到晚上11點多才收工，每人每天的工作時間達到18小時，剛從垃圾清運車上下來，又跳上鏟車，鏟車停下來，又開動灑水車對路面進行噴灑清洗，中午也不休息，餓了就啃點馕……路邊的商家和群眾看到頂著烈日一直在路上忙碌的環(huán)衛(wèi)工人和“城管”，紛紛送來茶水給他們解渴，甚至有的群眾也拿起了鐵鍬加入了清淤泥的隊伍。小小的舉動，卻讓“城管”隊員們有了久違的感動，往日里因管理亂擺攤而被群眾毆打、因治理違建而被群眾排斥……種.種的委屈都被這一杯杯茶水融化了，不論群眾是排斥也好，點贊也罷，這群可愛的“城管”們就這樣一直守護著霍城縣清水河這座全疆第一大鎮(zhèn)。

　　先進個人事跡7

　　9月12日至9月15日,“豐臺區(qū)學校衛(wèi)生工作暨北京市學校衛(wèi)生十三五規(guī)劃宣貫會”在豐臺區(qū)疾控中心舉辦。會議中對北京市學校衛(wèi)生工作十三五規(guī)劃進行解讀和培訓，并對兩個學年度學校衛(wèi)生工作先進集體和個人進行表彰。

　　豐臺區(qū)教委副主任xx，豐臺區(qū)衛(wèi)計委副主任肖立新、豐臺區(qū)體衛(wèi)中心書記楊樹、豐臺區(qū)疾控中心主任李潔參會。豐臺第一小學、豐臺第五小學等15個單位，豐臺第七小學李慧、豐臺長辛店七小李春梅等13人；首都師范大學附屬云崗小學、豐臺東鐵匠營第一小學等13個單位，豐臺第一小學李晨明、北京大學附屬小學豐臺分校向艷君等13人分別獲得20xx-2015、20xx-2016年兩個學年度學校衛(wèi)生工作先進集體和個人表彰。

　　xx在宣讀表彰時表示，希望受表彰的先進單位及個人戒驕戒躁，再接再厲。在今后的學校衛(wèi)生工作中充分發(fā)揮示范帶動作用，不斷取得新成績。同時也希望其他單位和個人以先進為榜樣，開拓創(chuàng)新，積極進取，推動豐臺區(qū)學校衛(wèi)生工作再上新臺階，為豐臺區(qū)教育事業(yè)發(fā)展做出更大的.貢獻。

　　豐臺區(qū)疾控學校衛(wèi)生科、營養(yǎng)與食品衛(wèi)生科、計劃免疫科、健康教育科、結(jié)核病控制科、營養(yǎng)與食品衛(wèi)生科、環(huán)境衛(wèi)生科級部分市級專家對學校衛(wèi)生專業(yè)知識進行培訓。參會人員將根據(jù)要求，將深入學習領(lǐng)會培訓會內(nèi)容，緊密結(jié)合工作實際，認真消化吸收，全面提升自身工作能力和水平。

　　先進個人事跡8

　　血液是醫(yī)院在進行大手術(shù)、輸血搶救等環(huán)節(jié)中必不可少的，因而我國號召符合獻血條件的人無償獻血。但是，病人在醫(yī)院使用血液，也就是輸血時，往往是收費的。對此，很多人都深感疑惑：為什么獻血得不到報酬，用血卻是收費的?這是不是醫(yī)院的霸王條款?

　　我們先來看看血液為什么不能有償交易。血販子買賣血液這種行為加劇了血荒，讓正常的獻血機制得不到合理運作。如果醫(yī)院的血液也都以買賣的形式來獲取，只會讓用血成本進一步提高，進一步加重患者經(jīng)濟負擔。因而，比起買賣血液，無償獻血是更合適的形式。

　　血液是免費得到的，是不是就意味著和血液有關(guān)的一切都沒有成本呢?非也。在血液免費獲取的情況下，醫(yī)院的血液出入庫過程中同樣伴隨著不小的花銷。

　　首先，我們知道，不是所有人都能參與無償獻血的`，患有艾滋病、乙肝、丙肝等通過血液傳染的疾病者，就絕對不能獻血。貧血、高度近視者也不適合獻血。但是，血液有問題的人不見得了解自己的情況。如果在獻血時“來者不拒”，就很可能收集到不能用的血液。所以，獻血之前要對捐獻者進行血液檢查，以化驗血液中的成分，排除不適合獻血的人。捐獻者多了，化驗費用也不是一筆小錢。

　　其次，血液的管理和使用有嚴密的機制，不是把血液抽出來、存進去那么簡單。最容易理解的就是要對血液按照血型分類。此外，血液也不能像飲料一樣隨意放置，而是要放在無菌的血庫中，在特定的溫度、濕度下妥善保存。保持血庫的各項指標就需要不少設(shè)備來實現(xiàn)，購買設(shè)備的費用就自不必說了，設(shè)備的日常維護也是一筆開銷。

　　最后，獻血中使用的一次性用品、獻血者紀念品、設(shè)備維護費、血液中心的人員工資等，都是血液管理的成本，而這些費用都由國家而不是被輸血者來承擔。

　　看過了這些文字，想必你也明白了，血液的獲取、使用、管理過程中都有著不低的成本，而這些成本一部分由國家承擔，在用血時我們交的費用只是其中一部分而已。另外，獻血達到一定數(shù)量之后，可以享受終身免費用血的待遇。無償獻血既能夠造福他人，也能在自己需要幫助時帶來好處，如果符合條件，不妨參與到其中來。

　　先進個人事跡9

　　今天站在這里述職，此時最要表達的就是一份感謝，感謝學校領(lǐng)導對我近幾年教育工作的關(guān)心、支持和指導，感謝老師們在工作中給予的關(guān)愛、配合和信任。近年來，一直擔任大隊輔導員工作。本學期，在德育處做主持工作。德育工作是塑造靈魂的工作，雖繁雜卻崇高而又神圣。所以盡管累卻又快樂的無怨無悔地工作著，不為豪言壯語，只為成為孩子心目中值得信任的老師D服務(wù)者而感到一份欣慰。

　　下面就我的工作做如下匯報，不到之處，還請老師指正。

　　德育工作千頭萬緒，工作中有地重點做好這四塊：

　　一、抓好班主任專業(yè)化隊伍的建設(shè)，建立一支優(yōu)秀的班主任隊伍。

　　二、建立健全少先隊員的組織機制DD“雛鷹管委會”，為學生搭建自主管理的舞臺。

　　三、大拇指特色中隊與花山之星個人評比相結(jié)合，評比激勵，促進學生的行為養(yǎng)成教育。

　　四、雛鷹活動引領(lǐng)，讓少先隊員在廣闊的雛鷹天地中自由翱翔。

　　一、抓好班主任專業(yè)化隊伍的建設(shè)，建立一支優(yōu)秀的'班主任隊伍。

　　班主任隊伍是學校教育工作的一支核心隊伍，我們學校作為全國班主任專業(yè)化實驗基地，培養(yǎng)一支高素質(zhì)的班主任隊伍具有得天獨厚的條件。在校長室的帶領(lǐng)下，德育處采用“學習反思、實踐訓練、導師引領(lǐng)、專題研討、課題提升的培訓模式”定期組織班主任實行全員培訓。開好每月的班主任例會，聘請專家親臨指導，進行專題研討，本學期就如何進行班級文化建設(shè)為主題展開一系列小課題研究，切實有效地指導自己的工作實踐。

　　同時利用德育課題的實施推動學校及教師德育科研水平的提高。本學期，繼續(xù)深入了《培養(yǎng)隊員規(guī)則意識》的課題研究。課題組不斷吸納優(yōu)秀的班主任老師每周按時集中學習，相互研討，積極探索德育新途徑新方法，進行分析研究，使學生形成了良好的行為習慣，學校形成良好的校風和學風。

　　二、建立健全少先隊員的組織機制。

　　“為學生搭建自主管理的舞臺“雛鷹管委會”是培養(yǎng)學生自主管理的小天地。目前，這支隊伍不斷的在壯大，分流出若干個小小志愿隊：有校園的禮儀標兵，有大拇指評比校值日生，有校園環(huán)境小衛(wèi)士，有校園安全小衛(wèi)士，有以班級為單位的專用室管理的小小志愿者隊伍……建立這支龐大的隊伍，目的是讓更多的隊員自覺主動地參與到學校的各項服務(wù)崗位中來，培養(yǎng)每個隊員自信又大方，富有責任心。本學期雛鷹管委會小干部的改選工作有要開始了，雛鷹管委會小干部是雛鷹管委會的核心力量，希望各位班主任老師積極支持，積極推薦后備人選，挖掘更多的人才，給孩子充分展示才華的機會。

　　三、大拇指特色中隊與花山之星個人評比相結(jié)合，評比激勵，促進學生的行為養(yǎng)成教育。

　　大拇指特色中隊與花山之星個人評比激勵機制是我校德育工作的特色。大拇指特色中隊評比，依據(jù)“學習、安全、體育、衛(wèi)生、禮儀”五個項目的標準進行評比。

　　班級每周評比，最好的送上大拇指，較好的送上較小的大拇指，較差用加油。每周國旗下頒發(fā)流動紅旗，學期結(jié)束納入“特色中隊”、“先進集體”的評選中，“花山之星”作為每周的升旗手，表彰先進個人。進一步激發(fā)了全校學生生自覺、自律、自強的熱情，促進學生良好習慣的養(yǎng)成。

　　四、雛鷹活動引領(lǐng)，讓少先隊員在廣闊的雛鷹天地中自由翱翔。

　　1、主題教育活動形成系列，學生道德素養(yǎng)和生存能力得到提升。

　　(1)“弘揚和培育民族精神”系列活動

　　結(jié)合長征勝利70周年，我們開展了“走長征路，讀萬卷書”的讀書活動，各個中隊組織學生閱讀關(guān)于長征的書籍，背誦歌頌長征的詩篇，利用紅領(lǐng)巾電視，把長征設(shè)為若干個站點，每一個中隊各領(lǐng)取一站，從江西瑞金出發(fā)，搜集相關(guān)資料，通過圖、文、影視，聲情并茂地向全校師生講述，讓學生了解長征歷史，培養(yǎng)愛國主義精神，并組織征文比賽德育主任先進事跡簡介事跡材料。今年圍繞“改革開放三十周年，喜看家鄉(xiāng)舊貌換新顏”各中隊開展主題活動，本學期利用紅領(lǐng)巾廣播，圍繞“奧運精神我們傳承”，敘述奧運人物背后的故事通過系列活動，培養(yǎng)學生熱愛祖國的高尚情操。

　　(2)“喜看家鄉(xiāng)新風貌”主題活動。有“走進大自然，體驗新農(nóng)村”城鄉(xiāng)手拉手實踐活動，有“秋游南山”，有暑期夏令營“大眼睛尋找家鄉(xiāng)新變化---游西津古渡”活動，在活動中陶冶情操，感受家鄉(xiāng)的喜人變化。

　　(3)手拉手，獻愛心活動。為友臨學校孫佳元同學獻愛心，為灌云縣小學建立愛心書屋，為汶川地震災(zāi)區(qū)獻愛心等活動的開展，活動讓同學們學會關(guān)愛他人。

　　先進個人事跡10

　　尊敬的領(lǐng)導：

　　您好�。�！我是xxx學院的一名學生xxxx，進入大學以來，我時刻銘記自己是一個大學生，處處嚴格地要求自己。入校以來積極參加學校組織的各類活動。，政治上具有堅定正確的政治方向，堅持黨的基本路線、基本綱領(lǐng)。嚴格要求自己，思想進步。樂于學習和吸收新知識，熱愛所學專業(yè)，勤奮學習，尊敬師長，友愛同學，關(guān)心集體，樂于助人，具有優(yōu)良的道德品質(zhì)和良好的文明行為，模范遵守和執(zhí)行學生行為準則和學校有關(guān)規(guī)章制度，在同學中起到了帶頭模范作用。興趣廣泛，愛好音樂、體育、演講等。多次組織并參加各種體育鍛煉和文娛活動，在豐富自己的同時，也為活躍校園文化生活、豐富廣大同學課余生活做出了很大的努力。作為學生干部，認真踏實，在組織各項活動時，能以身作則，體現(xiàn)了良好的組織管理協(xié)調(diào)能力，并具有較強的社會實踐能力。具體如下：

　　一、思想政治篇

　　端正思想，提高思想覺悟水平，樹立起作為優(yōu)秀大學生應(yīng)該起到的帶頭和模范作用；擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想及科學發(fā)展觀，加強對黨性的認識，提升自己的思想高度。該生在大一被推選為入黨積極分子，在學校的黨課培訓中認真學習黨的相關(guān)理論知識，經(jīng)過黨校老師的講解，入黨思想由感性認識上升為理性認識。通過交流學習，進一步端正了入黨動機，思想覺悟有很大提高，加強了黨性修養(yǎng)，在黨

　　課考試中取得優(yōu)秀的成績，在20xx年6月取得了黨校結(jié)業(yè)證。其次，積極參與學校組織的各項活動，在活動中學習理論，在活動中實踐理論，這樣能做到學以致用，按時繳納團費，不拖后腿，爭取為團的事業(yè)貢獻自己的微薄之力； 此外，努力提高自身思想素質(zhì)，弘揚社會主義道德風尚，嚴于律己，揚善抑惡、求實創(chuàng)造、與時俱進，將優(yōu)秀的中華民族傳統(tǒng)美德發(fā)揚光大。認真學習，自覺履行應(yīng)盡的義務(wù)，發(fā)揮大學生的先鋒模范作用。

　　二、學習篇

　　學習方面，平時勤奮刻苦，堅持晨讀，熱愛鉆研，并注重與同學們不斷交流學習。所在的班級學風優(yōu)良，學習氣氛濃厚，并獲得我�！凹t旗團支部”的稱號。我始終堅持一句格言“不放棄努力是我的任務(wù)，在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上爭取再爭取更是我的職責”。從進校以來學習一直未松懈，認真鉆研專業(yè)知識，刻苦學習，被評為“誠實守信”大學生、優(yōu)秀團干、優(yōu)秀學生干部等稱號,經(jīng)常與其他同學取長補短，達到共同進步的目的。

　　三、工作篇

　　我在班上擔任班長，在工作中積極配合老師，積極提出各種合理可行的意見；為了不辜負同學們對我的期望，我勤懇踏實積極做好自己的本職工作，不斷加強相關(guān)業(yè)務(wù)的'學習，并不斷總結(jié)工作中的經(jīng)驗，用發(fā)展的眼光解決實際中的問題，認真完成老師交付的各項工作，并勇于創(chuàng)新，開闊思維，爭取在平凡的工作中做出不平凡的成績。勞動時自己總是沖在最前面，并且把班級里的勞動工作安排的有條不紊。

　　其次我積極配合班主任、系干完成各項工作任務(wù)。既鍛煉自己的組織交際能力，還深刻地感受到團隊合作的精神及凝聚力。

　　在團總支的安排下班上組織了全分院的演講比賽，自己在其中擔任了主持人。參加了分院組織的迎新晚會，表演了一個小品節(jié)目。經(jīng)常組織全班同學對實訓教學樓進行大打掃，給全體師生營造一個舒適的環(huán)境。還積極組織與兄弟班級進行籃球友誼賽，增強班級凝聚力的同時加強交流，增進感情。在冬至期間，為了緩解大家的戀家心情，我組織同學們集體野炊,同學們都感到很溫暖，為班里增加了很多溫馨氣氛。

　　四、生活篇

　　生活中性格開朗，樸素節(jié)儉，品德端正，崇尚科學，有愛心，積極參加義務(wù)獻血等志愿活動。在雅安地震后，主動為災(zāi)區(qū)捐款獻愛心，體現(xiàn)了大學生的良好精神風貌。在寢室，帶頭做好宿舍的衛(wèi)生工作，杜絕一切不良的生活作風，主動關(guān)心同學，幫助同學解決問題。平時與同學們相處融洽，善于和同學溝通，也樂于幫助同學，在生活中建立了良好的人際關(guān)系，獲得了大家的尊重和支持。擁有積極向上的生活態(tài)度和廣泛的興趣愛好，經(jīng)常參與一些社會活動，為學院和班級爭得榮譽。在不影響學習的前提下做兼職，寒暑假時到第一線做兼職，不但鍛煉了自己，也減輕了家里的負擔。

　　五、實踐篇

　　為提高自身社會實踐能力，做到全面發(fā)展，每年寒暑假都積極參與社會實踐，在長期的社會實踐中，詳細了解當代大學生就業(yè)狀況以及親身體驗社會生活，拓寬自己的視野，為將來踏入社會積累經(jīng)驗。

　　20xx年寒假期間，到水電勘院進行了個人社會實習。通過這次實習，更加認識到了學好專業(yè)知識、理論聯(lián)系實踐的重要性，本次實習過后，對水利工程測量有了更加深入的掌握。我在社會實踐期間，虛心請教，認真學習，理論聯(lián)系實踐，積極將所學專業(yè)知識應(yīng)用到實際工作之中，最終得到了實踐單位的領(lǐng)導及同事的一致好評。

　　接近一年的大學生活，通過努力奮斗，在思想、學習、工作、實踐等方面都有了很大的提升。雖然取得了很大的進步，我仍能正視和克服自己的缺點，面對將來要踏入的社會，我立志不斷地更新自己，不斷地給自己充電，爭取在激烈的社會競爭中不斷取得進步和成功，為社會做出自己最大的貢獻，做一名有益于人民、有益于社會的人！

　　申請人：xxxxx

　　20xx年5月24日

　　先進個人事跡11

　　保立東，二年級學生，現(xiàn)任班長，具有良好的思想品質(zhì)，熱愛祖國，熱愛學校和班集體，尊敬師長，團結(jié)同學，自覺遵守學校的各項規(guī)章制度�；顫姛崆�，多才多藝，學習成績優(yōu)異，體育、舞蹈、繪畫等方面表現(xiàn)也比較突出。有較強的組織能力。

　　一、班級管理以身作則，盡職盡責。作為學習委員，處處以身作則，起到班干部的模范帶頭作用，老師交給的任務(wù)都能非常高興地接受，做到有始有終，是老師們稱贊的好干部。每天準時到校，協(xié)助老師管理好本班同學們的晨讀，中午午休期間對大聲喧嘩等違反紀律的同學敢于大膽制止，讓班級形成好的學風。能耐心細致地收發(fā)同學們的作業(yè)，和同學融洽相處，得到同學們的'信任和支持。

　　二、樂于探究，勤奮刻苦。學習上十分認真，一絲不茍，各項作業(yè)都能認真完成。上課時認真聽講，積極回答問題，遇到難題，能積極向老師求教。并且主動幫同學講解疑難問題，全班具有良好的學習氛圍。

　　三、愛好廣泛，積極向上。自入學以來，注重各方面全面發(fā)展，積極參加學校組織的各項活動，多次參加校運會比賽獲獎，被評為體育之星，多次參加舞蹈比賽并獲獎。連續(xù)兩年被評為三好學生和文明學生。在老師們的辛勤培育下，一定會繼續(xù)努力，做得更好。

　　先進個人事跡12

　　xx，五(10)班翔宇中隊的中隊長是一位總是面帶微笑的陽光女生。她活潑開朗、自強不息，愿意為集體服務(wù)，充滿溫暖和愛心。她積極參與各種活動，用滿腔熱情和堅毅的毅力完成每一個任務(wù)。她還在周圍同學中起到榜樣作用，鼓勵大家參加各類少先隊實踐活動，展現(xiàn)出當代少年勤奮踏實、自立自強的良好風貌，共同為紅領(lǐng)巾增添光彩。

　　作為一名優(yōu)秀的少先隊員，他通過不懈的努力和自我提升，擁有廣博的知識基礎(chǔ)并養(yǎng)成了良好的學習習慣和能力。他在各個領(lǐng)域都取得了出色的成績，包括朗誦、寫作、運動和藝術(shù)。他對運動充滿熱愛，每次校運會都能夠站上領(lǐng)獎臺，展示出自己的才華。他還喜歡寫作，并成為學校里的“寫作小能手”，在市級和校級的作文比賽中多次獲獎。此外，他擅長朗誦和演講，在市級比賽中獲得二三等獎，在區(qū)級比賽中兩次奪得一等獎。他還曾主持過區(qū)級英語競賽、校級經(jīng)典誦讀比賽等活動。他對藝術(shù)也有較高的'造詣，堅持練習書法、素描、國畫和小提琴，并因此獲得了校級“書法小能手”稱號。他還參加了中國音樂家協(xié)會的小提琴考級，并連續(xù)兩年獲得了優(yōu)秀成績。在他的成長道路上，他先后榮獲了學�！巴庹Z小明星”、“數(shù)學小靈通”、“閱讀小博士”、“運動小達人”、“科學小達人”、“心靈小天使”、“寒假好少年”、“暑假好少年”和“文明禮儀示范生”等榮譽稱號，并且擁有8次五星少年和1次四星少年的光榮記錄。他還被評為校大隊部優(yōu)秀干部，以身作則，發(fā)揮著模范帶頭作用。

　　她永遠不會忘記身上的責任和使命，她以一名新時代優(yōu)秀少女的標準嚴格要求自己，通過具體行動影響著周圍的每一個人。

　　先進個人事跡13

　　余洋福，男，生于 從教二十多年來，余洋福同志一直堅持在教學一線工作，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，師德高尚，贏得廣大師生的尊敬和愛戴。他矢志教學改革，求實創(chuàng)新，敢于拼搏，勇于奉獻。團結(jié)協(xié)作，憑著強烈的事業(yè)心和嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度，辛勤人教，取得了突出成績，為教育事業(yè)做出了應(yīng)有的貢獻。余洋福同志是一名深愛教育事業(yè)的老師，他數(shù)十年如一日忘我的工作，是全體師生學習的楷模。他有舍小家顧大家，愛學生如子女，視事業(yè)如家業(yè)的事業(yè)態(tài)度;他勇于承擔繁重的教學任務(wù)的犧牲精神;有苦口婆心教育學生，上好每一節(jié)課的責任感。他的脈搏與一中一起跳動，他的精神感染著一中的師生，他是一中教師的脊梁。

　　以校為家、愛生如子

　　我校是一所農(nóng)村中學，校內(nèi)留守兒童較多，這些孩子由于長期與家長分離，導致性格沉默，不愛交流，沒自信心，成績下降，余老師看在眼里、急在心里。他想：學校就像一個大家庭，老師就像家長，學生就像自己的孩子，于是他將校內(nèi)的留守兒童、學困生集中到一塊兒，成立“高寺一中體育隊”，開始，他對這些學生并不是制定體育訓練計劃進行訓練，而是對他們進行心理溝通，心理疏導，然后根據(jù)學生情況將他們分配到相應(yīng)的體育小組中，在平時的訓練中，他總是利用機會對學生進行心理教育，手把手的教，利用小組比賽，對學生進行表揚，重塑學生的自信心，結(jié)果在大家眼里的這些“差生”、“學困生”，經(jīng)過余老師的指點，不但成了學校的“體育明星”，學習成績還直線上升，而且成為班級的“學習標兵”。

　　在平時的訓練中他注重關(guān)注學生的細微變化，有一次訓練中，他發(fā)現(xiàn)七年級學生張新磊訓練時出現(xiàn)腿軟現(xiàn)象，及時與這位學生進行溝通，開始這位學生不說原因，經(jīng)過多方了解，得知他家庭條件不好，營養(yǎng)不良，于是余老師給她錢，他不要，最后余老師直接給他買吃的，讓他補充營養(yǎng)，這位學生非常感動，訓練更加刻苦，取得河南省田徑錦標賽60米短跑第二名的好成績，在平時工作中余老師還注重與家長的溝通，了解學生的舉動與家庭的關(guān)系，九二班學生馬會杰，有幾天訓練時心不在焉，余老師經(jīng)過了解，得知她父親出車禍了，做了手術(shù)，家里需要錢又沒地方借，馬會杰產(chǎn)生出去打工掙錢的念頭，余老師拿出準備假期給妻子治病的錢給其家長治病，馬會杰全家感動的淚流滿面，這兩位學生捧著河南省青少年兒童田徑錦標賽上獲得的獎牌，向余老師深深鞠了一躬，這是用愛哺育出的師生情。

　　與時俱進、自主創(chuàng)新

　　在歷次學生評教中，余老師均得到學生的高度評價，譽為最受歡迎的教師，深受學生的尊敬和愛戴，在取得這些成績的同時，余老師感到還應(yīng)提高，他認為“釀得好蜜，必采百花之蕊”，鎮(zhèn)中心校和學校領(lǐng)導對余老師工作大力支持，先后派余老師出外學習、培訓，現(xiàn)在他的訓練方法更科學，學生成績提高的更快。余老師還是一位具有創(chuàng)新精神的發(fā)明家，由于我們學校是一所農(nóng)村中學，體育設(shè)施還不健全，為了訓練學生的在跑步這一項目上學生的起跑速度，他用木材自制了“起跑器”，為了訓練學生的腿部力量，他找了一些廢棄的輪胎，代替了專業(yè)訓練器材“皮條”，由于余老師的不懈努力，“高寺一中體育隊”便在項城市小有名氣。余老師有效利用自身條件，因為他少年時練過武術(shù)，于是他又成立了“高寺一中武術(shù)隊”，每次上級檢查時，總要欣賞他帶的武術(shù)表演。為了豐富我鎮(zhèn)教師的業(yè)余生活，我鎮(zhèn)中心校組織全鎮(zhèn)教師學習太極拳，余老師太極拳打得很好，他利用課余時間主動幫助全鎮(zhèn)教師進行太極拳訓練，我鎮(zhèn)一共二十六所中小學，余老師騎著自行車跑了一趟又一趟，有的遠的學校路上就要花費將近一個小時，有的學校只有五六位教師，但他依然一絲不茍，認認真真的演示了一遍又一遍，直到全部學會了為止，而他所做的這些沒有一分錢的報酬，有時候飯都顧不上吃，有的'學校要他留下吃飯，但是他不肯，中心校要給他一些補助時，他婉言謝絕了，他認為能夠用自身所學幫助他人，內(nèi)心感到很快樂這就值了。他還訓練了一支“高寺一中太極表演隊”，參加了舉行的項城市中學生田徑運動會的開幕式，同學們的精彩表演，令大家眼前一亮，也得到項城市各級領(lǐng)導和群眾的一致好評。

　　嘔心瀝血、無私奉獻

　　xx年，余洋福同志的愛人被查出得了肝癌，這對他來說是一個沉重的打擊，他一方面照顧妻子，一方面要從事著他鐘愛的教育事業(yè)，他沒有因此影響工作，依然堅守在工作崗位，精心培養(yǎng)有特長的學生，成立了體育訓練隊。除了上課，他還長期帶領(lǐng)學生堅持訓練，并做到訓練有階段，有測驗，測驗有記錄，帶領(lǐng)學生科學系統(tǒng)的進行訓練，在訓練時間上，為不耽誤學生的學習，每天都是等天黑了才能回家。因為子女都在外地工作，每天下班回到家他還要照顧生病的妻子。妻子病重，需要住院治療，為了不耽誤工作，他盡量都安排妻子在節(jié)假日里住院，見過他的人，無不為他全身心撲在事業(yè)上，忘我工作的精神所感動。

　　xx年，妻子病重不能行走，癱瘓在床，吃喝不能自理，更是離不開人照顧，為了工作他只有讓在外工作的孩子回家照顧妻子，白天孩子在家照看，晚上下班回家后由他來照看，還要給妻子輸液，有時要輸?shù)胶芡�，長時間以來他沒有睡過一個好覺，整個人消瘦了許多，朋友同事都勸他請假，他執(zhí)意不肯。為了迎接省市舉行的運動會，暑假本該休息的時間，他還帶領(lǐng)學生堅持訓練，不說苦，不說累，不計報酬，無私奉獻，他以自己的行動彰顯著一名教師的無私情懷。直到妻子去世，他也沒有因為妻子有病而耽誤自己的工作。在愛人做化療階段，為爭取更多工作時間，又方便照顧她，他把愛人安排到離學校最近的醫(yī)院進行輸液，妻子從怨言到理解給了他最大的精神支持。他的這種精神深深感動著我校的全體師生，當他來到妻子病床前，看著她忍受化療痛苦的面容時，眼睛里已充滿丈夫?qū)ζ拮由類酆屠⒕蔚臏I花。多少個夜晚他默默流淚，這里面的痛苦誰又能知道呢?他雖沒有盡到丈夫照顧妻子的義務(wù)，沒有盡到父親教育子女的責任，但他盡到了一名教師對待工作的責任。作為一名教師他是老師們學習的榜樣，他是同事們學習的標桿，為了學生的將來，他燃燒著自己，照亮了事業(yè)。他就是這樣一位忠誠黨的教育事業(yè)，辛勤耕耘在教學工作崗位上的奉獻模范。

　　付出總有回報，xx年7月在鶴壁市舉行的河南省青少年兒童田徑錦標賽上，他帶的隊員張新磊同學獲得男子短跑第二名。9月在周口舉行的田徑錦標賽上，他所訓練的隊員袁明珠獲得鐵餅、鉛球第二名，袁凱、馬會杰等隊員均獲得中長跑第二、三名。十月，在輝縣舉行的河南省第23屆中學生田徑運動會上，馬會杰、張亞蘭、袁凱、張新磊、宋文靜等同學獲得了優(yōu)異的成績，受到了市教體局領(lǐng)導的一致好評，為項城的體育事業(yè)做出了貢獻，爭得了榮譽。由于成績突出，受到了周口市體育局領(lǐng)導的贊賞，為高寺一中贏得了榮譽，高寺一中被譽為周口市體育特色學校。張亞蘭、袁凱、靳秋雨等六名同學成績突出，被河南省體校破格錄取。

　　生命有限、激情無限。在平凡的工作崗位上，他做出了卓越的成績，在他的身后，留下的是一串串堅實而閃光的足跡，盡其所能作奉獻，是他不懈的人生追求。

　　先進個人事跡14

　　20xx年春運以來，市交警大隊全體干警緊緊圍繞上級春運工作統(tǒng)一部署和指示精神，不斷加大工作力度，采取有效措施，狠抓源頭管理，強化宣傳教育，嚴格路面管控，嚴處客車超員等嚴重交通違法行為，有效杜絕了重特大交通事故的發(fā)生和嚴重交通阻塞，確保了所在崗位路段的安全暢通和良好秩序，為全市春運期間的良好交通秩序打下了堅實的基礎(chǔ)。春運工作中，涌現(xiàn)了一大批先進民警和事跡。

　　李同志帶領(lǐng)干警……和四名協(xié)警負責維護國土局十字路口至東升超市路段的交通秩序。每天從早上7點執(zhí)勤到下午7點。在長達12小時的工作時間里，李同志不但要熟練地做手勢操，指揮來往車輛、人員有序通行，而且還要在此路段有針對性地開展整治。整治中，李同志堅持“三不放過，四個一律”原則，本著不放過一輛有可能妨礙交通安全的'車輛，也不放過任何一個企圖逃避法律制裁的違章車，真正做到道路交通違章發(fā)現(xiàn)一起，查處一起。截至目前，李同志共查處三輪車違規(guī)載客一次，無牌小車兩輛，無第三者機動車責任險一輛和各類違法車輛十余輛，攔截各類大型車輛幾十輛，對城區(qū)亂停宣傳教育近200余起，通過短短幾天的宣傳整治，該路段交通狀況明顯好轉(zhuǎn)，有效地緩解了城區(qū)交通壓力。在嚴格執(zhí)法的基礎(chǔ)上，李同志還千方百計為駕駛員和廣大旅客提供一流的服務(wù)。1月21日上午10點左右，一輛小車行駛到國土局門前路段時突然停止不前了，無論如何打火，車子就是發(fā)動不起來，不到一分鐘，本來就擁擠的道路一下子便被上百臺機動車塞得滿滿的，小車司機心急如焚。這時，正在附近執(zhí)勤的熟永健李同志走過來，和司機一塊將小車推到了路肩，堵塞的道路很快又恢復(fù)了暢通。

　　李同志20xx年9月份從事故中隊調(diào)到中隊工作。今年春運恰逢雨雪冰凍天氣，他帶……及四名協(xié)警冒著風雪，在群英路執(zhí)勤。群英路街道狹窄、車流量大，春運期間特別容易發(fā)生交通堵塞。為確保該路段安全暢通，李同志帶病堅持工作，每天從早上7點到晚上7點一直堅守在崗位上，指揮交通、疏導車流，提醒司機減速慢行。很多時候中午和晚上吃飯都顧不上。執(zhí)勤期間，李同志嚴格執(zhí)法，共查處無牌無證、闖禁區(qū)的機動車20多輛，對亂停亂放機動車抄牌共200多次，有效維護了該路段的交通秩序。李同志還經(jīng)常給進城辦事的群眾指引道路、提供幫助。他每天要牽引多位老人、小孩、盲人橫過斑馬線，并幫助駕駛員將出現(xiàn)故障的機動車推至路邊。春運期間，本市洋泉鎮(zhèn)一對夫妻的摩托車因無牌無證被交警大隊一民警查扣。當?shù)弥�該夫妻沒車費回家時，李同志當即拿出十塊錢交給這對夫妻作路費，該夫妻深受感動。

　　春運以來，交警大隊有近20名民警因勞累過度導致身體不同程度患病，還有部分民警在風雪中受傷，但沒有一人走下抗冰雪、保春運暢通的第一線，譜寫了一曲人民警察為人民的動人壯歌。

　　先進個人事跡15

　　慈善是什么?捐錢?捐物?那些企業(yè)家、有錢人天天做慈善活動，慈善不就是捐錢嗎?直到有一天，我明白了慈善的真正含義。

　　那是去年的冬天，我們?nèi)�家去首都北京旅游。訂了酒店，我們準備去大街上轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。這時，我看到一位老人在大街上焦急地走著，手里還拿著一張紙條，走一會就向路人問幾句。我不知道他在干嘛，但我有點厭惡他。因為我們經(jīng)常在大街上遇到一些推銷員，只要和你搭上話，那你就別想立馬走開，“媽媽，你看那個爺爺也太討厭了吧!”媽媽沒說話，向老人走了過去。我因為討厭他，所以和爸爸先走了。

　　過了一會，媽媽回來，告訴了我事實：原來那人是從山西來的，他在路上訂了一間酒店，家人提前到的，已經(jīng)入住，而他因為手機沒電，來到這里后和家人聯(lián)系不上，再加上迷路，找不到酒店。因此特別著急，還好媽媽給他指了路，不然他恐怕……不敢想啊! 我問媽媽：“媽媽，別人都不當一回事，你為什么就相信他呢?”媽媽說：“孩子，這只是舉手之勞，卻解決了他的燃眉之急，這是在做善事呀�！�

　　從那一刻起，慈善的意義在我心中發(fā)生了變化。

　　慈，是我們的態(tài)度;善，是我們的品質(zhì)。慈善有時不只是捐錢，而是給予他人幫助;可能只用一個微笑就能重拾他人的信心。

　　我看過這樣一篇文章：有一個小姑娘，她在一場慈善活動中捐出了儲蓄罐中所有的積蓄——30.25美元，而那一晚比爾.蓋茨捐了600萬美元，巴菲特也捐了300萬美元，可是他們一致認為小姑娘最有愛心，因為小姑娘說：“慈善不在于錢的多少而在于是否有一顆善心�！闭f的多好啊，是的，首先我們先要有一顆愛心，再去做我們有能力做的事情，不管這件事是大還是小。

　　從那一天起，我也學會了做善事。在看見有人乞討時、有人搬重物時、有人迷路時、有人生病沒錢就醫(yī)時……這些都是需要我們伸出援手的.地方。

　　我們只要種下慈善的種子，并定時給它“澆水”，那么最后將收獲最甜蜜的果實!我們這個世界將更加美好!讓我們?yōu)楦�美好的明天說一句：“加油!”

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