期末考試試卷六年級(jí)

　　在日常學(xué)習(xí)和工作中，我們都不可避免地會(huì)接觸到考試題，借助考試題可以檢驗(yàn)考試者是否已經(jīng)具備獲得某種資格的基本能力。那么問(wèn)題來(lái)了，一份好的考試題是什么樣的呢？以下是小編整理的期末考試試卷六年級(jí)，希望能夠幫助到大家。

期末考試試卷六年級(jí)1

　　一、基礎(chǔ)知識(shí)。

　　1.按查字典要求填空。

　　當(dāng)你不認(rèn)識(shí)“兆、摩、粥(zhōu)”這三個(gè)字，你該選用哪種查字典的方法合適。想一想，再填下來(lái)。

　　(1)用音序查字法查，較方便的字是，應(yīng)先查、，再查、。

　　(2)用部首查字法查，較方便的字是，應(yīng)先查部，再查()畫(huà)。

　　(3)用數(shù)筆畫(huà)查字法查，較方便的字是，這個(gè)字的第四筆名稱(chēng)是。

　　2.用“視、靈”組詞，并分別填在()里。

　　(1)視：()黑板()四周()天空()大地

　　(2)靈：腦筋()身手()動(dòng)作()消息()

　　3.照樣子在括號(hào)里填上一組近義詞或反義詞，組成成語(yǔ)。

　　例：手(舞)足(蹈)()山()野明()暗()

　　瞻(前)顧(后)顧()失()口()心()

　　4.讀讀想想，選擇正確答案的序號(hào)填在()里。(可選1—2個(gè)答案)

　　(1)下面各組字，能按音序順序排列的是第()組。

　　〔①唉湯慨歧②唉湯歧慨③唉慨歧湯〕

　　(2)下面各組詞語(yǔ)，用字不完全的是第()組。

　　〔①編輻妥帖②焚燒旗幟③鄭地出板④縮短原諒〕

　　(3)“思援弓繳面射之�！本渲小霸�”的正確理解是()。

　　〔①引用②引、拉③援助④引導(dǎo)〕

　　(4)“那是一間高大的宮殿式的房子，室內(nèi)陳設(shè)極其簡(jiǎn)單�！本渲小案叽蟆钡姆戳x詞是()，

　　“簡(jiǎn)單”的近義詞是()。

　　〔①簡(jiǎn)樸②簡(jiǎn)便③簡(jiǎn)陋④微小⑤低矮⑥巨小〕

　　(5)下面詞語(yǔ)反搭配不當(dāng)是()。

　　〔①改善工作②改造機(jī)器③態(tài)度嚴(yán)肅④考驗(yàn)來(lái)厲〕

　　(6)下面詞語(yǔ)是表示堅(jiān)決地，毫不猶豫的意思的詞是()。

　　〔①?zèng)Q然②果然③斷然④果斷⑤毅然〕

　　(7)下面成語(yǔ)是表示綠的生命的是()，是表示綠的神態(tài)的是()。

　　〔①一碧千里②花紅柳綠③翠色欲流④萬(wàn)古長(zhǎng)青〕

　　(8)“多少種綠顏色□深的□淺的□明的□暗的□綠得難以形容的□”“□”里應(yīng)加的標(biāo)點(diǎn)最正確的是第()組。

　　〔①：，，，，。②：、、，，。③：、、、、。④，，，，，�！�

　　5.按要求寫(xiě)句子。

　　(1)老大爺笑著對(duì)我們說(shuō)：“你們做得真好，我還要向你們學(xué)習(xí)呢�！�

　　改為轉(zhuǎn)述句：

　　(2)用不同的關(guān)聯(lián)詞把下面兩句話連成通順的句子。

　　這使我看到自己作文的種種毛病。這使我認(rèn)識(shí)到文學(xué)事業(yè)的艱巨。

　�、�

　�、�

　　6.修改病句，并在()里寫(xiě)上病因。

　　(1)西伯利亞發(fā)布了氣象臺(tái)來(lái)的寒流即將南下的消息。()

　　(2)讀了這些課外書(shū)，使我明白了很多道理。()

　　期末考試是一種手段，檢驗(yàn)知識(shí)、技能的掌握情況，也是對(duì)整個(gè)學(xué)期學(xué)習(xí)成果的一次檢驗(yàn)。小學(xué)生頻道為大家準(zhǔn)備了六年級(jí)語(yǔ)文第一學(xué)期期末試卷及答案，希望能夠幫助大家更好的復(fù)習(xí)語(yǔ)文知識(shí)。

　　六年級(jí)語(yǔ)文第一學(xué)期期末試卷及答案鄂教版

　　一、精挑細(xì)選，會(huì)嗎?(*^__^*)嘻嘻……!(9分)

　　1.選出下面加點(diǎn)字不屬于多音字的一項(xiàng)。()

　　A、茂盛B、參加C、稱(chēng)職D、收斂

　　2.按結(jié)合的不同形式，下列形聲字歸類(lèi)有錯(cuò)的一組是：()

　　A、材偏飯欄B、攻朗故織C、架慈斧盒 D、固病閥園

　　3.下列四組漢字中，全都是形聲字的一組是：()

　　A、服臟腦朋肥B、爐燦爛炳煉

　　C、教政功頸救D、仰休偽傳優(yōu)

　　4.下列四組詞中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是：()

　　A、挽救嚴(yán)厲急燥B、淵博暄鬧詫異

　　C、支撐氣惱囑咐D、模胡恭敬淌若

　　5.下面加點(diǎn)字解釋無(wú)誤的一組是：()

　　A、奇觀(景象)絕壁(山崖)蜷起來(lái)(像蟲(chóng)子一樣彎曲)

　　B、點(diǎn)綴(裝飾)熱忱(熱情)拈輕怕重(挑選)

　　C、不足道(說(shuō)、提)即刻(立即)碌碌無(wú)為(忙碌的樣子)

　　6.下面四組詞語(yǔ)中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是：()

　　A、海棠融化屏障游覽

　　B、頭暈?zāi)快呕\罩既然即使

　　C、呻吟號(hào)召提岸寬恕

　　D、堅(jiān)強(qiáng)不屈譏諷憂患猶豫

　　7.“著”字有四個(gè)讀音，①zhāo②zháo③zhuó④zhe，請(qǐng)給下列詞語(yǔ)中的“著”字選擇正確的讀音。

　　A.著火()B.著手()

　　C.為著()D.呻吟著()

　　8.下面幾組詞語(yǔ)，哪一組的排列順序不對(duì)?()

　　A.爺爺奶奶爸爸媽媽我

　　B.根莖葉花冠

　　C.蛋殼蛋白蛋黃

　　D.包修理包調(diào)換包退款

　　9.下列句子是比喻句的是()

　　(1)邱少云像千斤巨石一般，趴在火堆里一動(dòng)也不動(dòng)。

　　(2)看他的樣子，好象有什么喜事似的。

　　(3)蜻蜓在飛來(lái)飛去，小貓就像沒(méi)看見(jiàn)似的。

　　(4)真的，再?zèng)]有像馬一樣忠實(shí)的動(dòng)物了。

　　二、我的地盤(pán)我做主，O(∩_∩)O~嘿嘿!(8分)(備注：亮點(diǎn)題)

　　用“精”、“贊”、“激”各組成不同的詞語(yǔ)，分別填在下面句子中的括號(hào)里。

　　1.精：

　�、傥覀兊墓ぷ魇紫纫�()，不能有一點(diǎn)兒馬虎。

　�、陂毫�、屏風(fēng)、門(mén)窗上都雕刻著()的花紋。

　　2.贊：

　�、倮蠋熀屯瑢W(xué)們都()李強(qiáng)的毛筆字寫(xiě)得好。

　�、谠谫愒�(shī)會(huì)上，同學(xué)們高聲朗誦()祖國(guó)的詩(shī)篇。

　　3.激：

　　王寧叔叔是老山前線的戰(zhàn)斗英雄，他滿懷()地講述了一次與越南侵略軍進(jìn)行( )戰(zhàn)斗、全殲敵人的經(jīng)過(guò)。聽(tīng)完報(bào)告以后，我們的心情非常()，英雄們的事跡將永遠(yuǎn)()我們前進(jìn)。

　　二、閱讀。

　　1.根據(jù)課文內(nèi)容或意思，按要求填空。

　　(1)一兒曰：“我日始出時(shí)人近，而時(shí)遠(yuǎn)也。”所填第一處詞的意思是;第二處是;第三處是。

　　(2)《長(zhǎng)征》一詩(shī)中體現(xiàn)“紅軍不怕遠(yuǎn)征難”的詩(shī)句有“，”這兩句詩(shī)以

　　和作千山的代表。

　　(3)“臨時(shí)，意恐。寸草心，三春暉�！薄按绮荨痹�指,詩(shī)中喻指;“三春”原指,“三春暉”喻指。

　　(4)這莊嚴(yán)的宣告，這雄偉的聲音，經(jīng)過(guò)無(wú)線電的廣播，傳到長(zhǎng)城內(nèi)外，傳到大江南北，使全中國(guó)人民的心一起歡躍起來(lái)�！斑@莊嚴(yán)的宣告，這莊嚴(yán)的聲音”指的是

　　�！伴L(zhǎng)城、大江”代表。兩個(gè)“傳到”是指新中國(guó)成立的喜訊傳播了。“全國(guó)人民的心一起歡躍起來(lái)”表達(dá)了全國(guó)人民的心情。

　　(5)《鳥(niǎo)的天堂》是我國(guó)著名作家寫(xiě)的，作者分別在

　　和時(shí)去“鳥(niǎo)的天堂”。

　　2.品讀文段，回答問(wèn)題。

　　在回來(lái)的路上，我不斷地想，不斷地對(duì)自己說(shuō)：“這就是我們新中國(guó)的總理。我看見(jiàn)了他一夜的工作。他是多么勞苦，多么簡(jiǎn)樸!”

　　我想高聲對(duì)全世界說(shuō)，好像全世界都能聽(tīng)見(jiàn)我的聲音：“看啊，這就是我們中華人民共和國(guó)的總理。我看見(jiàn)了他一夜的工作。他每個(gè)夜晚都是這樣工作的。你們看見(jiàn)過(guò)這樣的總理嗎?”

　　(1)文段中畫(huà)橫線的句子之間有什么聯(lián)系?

　　(2)文段中畫(huà)“”的句子是全文的句，這句話高度概括了周總理

　　的品質(zhì)。

　　(3)作者為什么要對(duì)自己說(shuō)話?

　　(4)作者為什么還要對(duì)全世界說(shuō)那些話?

　　(5)讀了這兩個(gè)文段，你感悟到作者要表達(dá)怎樣的思想感情?

　　4.閱讀短文，回答問(wèn)題。

　　陳嘉庚

　　陳嘉庚是福建省同安縣集美人，青年時(shí)期到南洋經(jīng)商，成為富翁。他熱心于祖國(guó)的文化教育事業(yè)，從1913年起，他陸續(xù)創(chuàng)辦和贊助了許多學(xué)校，著名的廈門(mén)大學(xué)就是他出資興建的。但他一生卻過(guò)著極其筒樸的生活。

　　1951年，陳嘉庚定居集美后，就立即主持了廈門(mén)大學(xué)和集美學(xué)校的規(guī)劃、擴(kuò)建工作。一天，陳毅到廈門(mén)視察(陳毅當(dāng)時(shí)任華東軍區(qū)司令員兼上海市市長(zhǎng))，特意到集美拜望陳嘉庚。

　　一陣汽車(chē)?yán)�叭聲后，一輛黑色轎車(chē)在一幢年久失修的兩層小樓前停住。陳毅從車(chē)?yán)锍鰜?lái)，雙手反剪在背后，側(cè)著頭看著這幢小樓，它和集美座座高樓形成了鮮明的對(duì)比。

　　陳嘉庚把陳毅請(qǐng)進(jìn)屋里。屋里陳設(shè)極其簡(jiǎn)單。辦公室同時(shí)也是臥室，床上掛的`蚊帳已經(jīng)發(fā)黃，打了好些補(bǔ)丁，那是抗戰(zhàn)時(shí)買(mǎi)的，已經(jīng)用了好些年了。辦公桌上放著一個(gè)倒扣的破瓷碗。上面立著半根蠟燭，那分明是自制的燭臺(tái)。屋里還有兩張沙發(fā)，不成對(duì)了，一張看來(lái)已經(jīng)無(wú)法翻修;另一張蒙上了皮面，顯然是新修過(guò)的。陳嘉庚請(qǐng)陳毅坐皮面沙發(fā)，自己坐破的。

　　陳毅看了陳嘉庚的住房和屋內(nèi)陳設(shè)，心中頗有感觸，臉上浮現(xiàn)出很復(fù)雜的表情。他隨手從茶幾上的瓷盤(pán)里拿起一塊糖，一邊剝著包裝紙，一邊說(shuō)道：“嘉老，您讓我又想起了延安!”陳嘉庚說(shuō)：“比延安好多了。毛主席當(dāng)年用的桌子比這還破舊。我這些東西是舊了些，但都能用�！标愐阏酒饋�(lái)，踱到窗前，看看窗外幢幢高樓，不由地贊嘆道：“嘉老，您真是先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)呀!”“慚愧!不敢當(dāng)!不敢當(dāng)!”陳嘉庚說(shuō)，“我多存一分錢(qián)，也就為國(guó)家多存一分錢(qián)，積少成多，用來(lái)興辦學(xué)校，多出人才，振興祖國(guó)。這是我一生的心愿啊!”

　　聽(tīng)了這話以后，陳毅緊緊地握住陳嘉庚的雙手，激動(dòng)地說(shuō)：“我們的后代會(huì)永遠(yuǎn)記住您的�！�

　　今天，當(dāng)你走進(jìn)廈門(mén)大學(xué)時(shí)，可以看見(jiàn)一座塑像，那就是陳嘉庚。

　　(1)“嘉老，您讓我想起了延安!”聯(lián)系上下文，寫(xiě)出你對(duì)這句話的理解。

　　(2)用“‖”給短文分段。

　　(3)用兩三句話寫(xiě)出短文的主要內(nèi)容。

　　(4)讀一讀短文中畫(huà)線句子，想一想，此時(shí)陳毅心里會(huì)想些什么?根據(jù)短文的有關(guān)內(nèi)容，想像一下當(dāng)時(shí)陳毅的心里活動(dòng)，用幾句連貫的話寫(xiě)下來(lái)。

　　(5)讀了短文后,你覺(jué)得陳老先生哪些方面值得你學(xué)習(xí)?你有哪些想法?用一兩句簡(jiǎn)要的話寫(xiě)出來(lái)。

　　三、作文。

　　1.題目：我終于獲得

　　2.提示：(1)先把題目補(bǔ)充完整，可選填“成功、啟迪、教訓(xùn)……這些詞語(yǔ)，如不滿意，可另補(bǔ)。

　　(2)注意按一定條理，抓住所填詞語(yǔ)，精選事例，突出過(guò)程，寫(xiě)出為什么能這樣，以及自己的真情實(shí)感，語(yǔ)句要通順，書(shū)寫(xiě)要認(rèn)真。

　　(3)用“××”代替校名、姓名、否則扣分。

　　參考答案

　　一、1.(1)粥大寫(xiě)字母Z音節(jié)zhōu

　　(2)摩手11

　　(3)兆豎彎鉤

　　2.(1)注視環(huán)視仰視俯視

　　(2)靈活靈巧靈敏靈通

　　3.漫遍槍箭此彼是非

　　4.(1)③(2)①、③(3)②(4)⑤③(5)①、④(6)④、⑤(7)④③(8)①

　　5.(1)老大爺笑著對(duì)我們說(shuō)，我們做得真好，他還要向我們學(xué)習(xí)呢。

　　(2)①這不但使我看到自己作文的種種毛病，而且使我認(rèn)識(shí)到文學(xué)事業(yè)的艱巨。

　�、谶@不僅使我看到自己作文的種種毛病，也使我認(rèn)識(shí)到文學(xué)事業(yè)的艱巨。

　　6.(1)“西伯利亞來(lái)”與“氣象臺(tái)”對(duì)換。(詞序倒置)

　　(2)刪去”使“字(意思模糊)

　　二、1.(1)以去日中以為、認(rèn)為離中午

　　(2)五嶺逶迤騰細(xì)浪烏蒙磅礴走泥丸五嶺烏蒙

　　(3)密密縫遲遲歸誰(shuí)言報(bào)得小草游子春季的三個(gè)月慈母之恩

　　(4)毛主席的宣布“中華人民共和國(guó)中央人民政府在今天成立了�！敝袊�(guó)

　　中華大地?zé)o比歡快，無(wú)比激動(dòng)，無(wú)比自豪

　　(5)巴金傍晚早晨

　　3.(1)答：因?yàn)椤耙灰埂笔恰懊刻煲估铩钡目s影,說(shuō)明總理幾十年如一日，為中國(guó)人民的事業(yè)辛勤操勞。

　　(2)中心全心全意為人民服務(wù)的高貴

　　(3)答:因?yàn)樽髡哂H眼見(jiàn)到總理一夜的工作,回來(lái)的路上心情難以平靜,胸中有千言萬(wàn)語(yǔ)要傾吐。

　　(4)答:一是作者深深為有這樣一位總理而自豪,二是為了表達(dá)對(duì)總理無(wú)比敬愛(ài)之情。

　　(5)答:可以看出作者對(duì)周總理無(wú)比熱愛(ài)，無(wú)比崇敬的思想感情。

　　4.(1)這句話說(shuō)的是陳老的生活非常儉樸，就像紅軍戰(zhàn)士當(dāng)年在延安一樣。

　　(2)第一段(第1自然段)第二段(第2—6自然段)第三段(最后一段)

　　(3)從陳毅拜訪陳老先生的所見(jiàn)所聞，表現(xiàn)了陳老為了祖國(guó)，甘于清苦的高尚思想。

　　(4)答：陳老啊，您太清苦了。您是一位愛(ài)國(guó)的富翁，怎么能這樣生活和工作下去。我們一定要關(guān)心您，我們的后代一定會(huì)永遠(yuǎn)記住您的。

　　(5)答：陳嘉庚先生生活簡(jiǎn)樸、興辦學(xué)校、振興祖國(guó)的高尚品德是永遠(yuǎn)值得學(xué)習(xí)的。我希望

　　將來(lái)能考上廈門(mén)大學(xué),為陳老先生爭(zhēng)光,為中華民族偉大復(fù)興作出新的貢獻(xiàn)。(意思接近,有條理就行)

　　三、作文(略)

　　希望提供的六年級(jí)語(yǔ)文上學(xué)期期末考試卷及答案，能夠?qū)Υ蠹矣杏茫�更多期末考試的相關(guān)內(nèi)容，請(qǐng)及時(shí)關(guān)注!

　　期末考試一般由區(qū)或市統(tǒng)考，學(xué)校聯(lián)考通過(guò)試卷的方式進(jìn)行考察。小學(xué)頻道為大家準(zhǔn)備了小學(xué)六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末試題及答案，希望對(duì)同學(xué)們有所幫助。

　　小學(xué)六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末試題及答案（人教版）

　　一、拼音和字詞。(28.5分)

　　1、讀拼音寫(xiě)漢字，注意把字寫(xiě)規(guī)范哦!(10分)

　　dǒuqiàoshèjìmiǎnlìqīnɡtīnɡyōulǜ

　　zīyuánjuànliànsùliàojiāozàotáozuì

　　2、讀一讀，加點(diǎn)字念什么，在正確的音節(jié)下面畫(huà)“_”。(4分)

　　鐫刻(juānjuàn)撫摩(mómē)扁舟(biǎnpiān)阻撓(náoráo)

　　要挾(yāoyào)挫折(cuōcuò)琴弦(xuánxián)瘦削(xiāoxuē)

　　3、組詞。(5分)

　　竣()峻()遣()kōnɡ()jìn()

　　峻()竣()遺()kònɡ()jìnɡ()

　　4、按要求填空，你一定行的。(3分)

　　“巷”字用音序查字法先查音序()，再查音節(jié)()。按部首查字法先查()部，再查()畫(huà)。能組成詞語(yǔ)()和()。

　　5、按要求寫(xiě)詞語(yǔ)。(3分)

　　近義詞：唱和——()純熟——()微弱——()

　　反義詞：清晰——()精致——()熟悉——()

　　6、下列幾組詞語(yǔ)中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是()，有錯(cuò)別字的把錯(cuò)別字用“”畫(huà)出來(lái)，并把正確的字寫(xiě)在括號(hào)里。(2分)

　　A、一竅不通左沖右撞行色匆匆脾氣急燥()

　　B、不拘一格謙虛謹(jǐn)慎長(zhǎng)途拔涉破綻百出()

　　C、可見(jiàn)一斑以身作則和藹可親流連忘返()

　　D、大顯身手興高彩烈不甘落后囫圇吞棗()

　　7、給畫(huà)線的字選擇恰當(dāng)?shù)慕忉專(zhuān)�把序�?hào)填在括號(hào)里。(1.5分)

　　負(fù)：A擔(dān)負(fù)B遭受C背D違背

　　(1)在這次作戰(zhàn)中，他身負(fù)重傷。()

　　(2)我們不能做忘恩負(fù)義的人。()

　　(3)既然你是孩子的父親，就應(yīng)為孩子的成長(zhǎng)負(fù)責(zé)任。()

　　二、積累與運(yùn)用。(14.5分)

　　1.根據(jù)意思寫(xiě)詞語(yǔ)。(2分)

　　(1)聲音高低起伏和停頓轉(zhuǎn)折。()

　　(2)自己做錯(cuò)了事，自己承受不好的結(jié)果。()

　　(3)無(wú)法安然入睡。()

　　(4)形容心神不安定。()

　　2.把句子補(bǔ)充完整。(5分)

　�、伲�化作春泥更護(hù)花。

　　②有所期諾，;有所期約，。

　　③善待地球就是。拯救地球就是。

　�、軝M眉冷對(duì)千夫指，。

　�、菝髟聞e枝驚鵲，。

　　3.寫(xiě)出三個(gè)有關(guān)珍惜時(shí)間或刻苦學(xué)習(xí)的成語(yǔ)：(1.5分)

　　4.人們常用來(lái)比喻知音難覓或樂(lè)曲高妙，當(dāng)我們面對(duì)一篇好文章時(shí)，我們

　　可以說(shuō)。(1分)

　　5.按要求寫(xiě)句子，小心哦!(5分)

　　①公園里的月季花開(kāi)得很鮮艷。(改寫(xiě)成反問(wèn)句)

　�、谔詺獾脑迫附蚪驑�(lè)道的，是飛行中看到的好風(fēng)景。(仿寫(xiě)句子)

　�、蹢罾麄ビ蓄B強(qiáng)的精神，他走向了成功。(加上合適的關(guān)聯(lián)詞)

　�、茉诖汗�(jié)文藝晚會(huì)上，我看到了精彩的節(jié)目和動(dòng)人的歌聲。(修改病句)

　　⑤月亮倒映在水中清晰可見(jiàn)。(改寫(xiě)成比喻句)

期末考試試卷六年級(jí)2

　　一、仔細(xì)想，認(rèn)真填。（24分）

　　1、0.25的倒數(shù)是（ ），最小質(zhì)數(shù)的倒數(shù)是（ ）， 的倒數(shù)是（ ）。

　　2、“春水春池滿，春時(shí)春草生。春人飲春酒，春鳥(niǎo)弄春色�！痹�(shī)中“春”字出現(xiàn)的次數(shù)占全詩(shī)總字?jǐn)?shù)的（ ）%。

　　３、 ： 的最簡(jiǎn)整數(shù)比是（ ），比值是（ ）。

　　４、 ＝ =（ ）：10 = ( )%＝24÷（ ）= ( )(小數(shù)）

　　5、你在教室第（ ）行，第（ ）列，用數(shù)對(duì)表示你的位置是（ ， ）。

　　6、在0.523 、 、 53% 、 0.5 這四個(gè)數(shù)中，最大的數(shù)是（ ），最小的數(shù)是（ ）。

　　7、小明的存錢(qián)罐里有5角和1角的硬幣共18枚，一共有5元。則5角的硬幣有（ ）枚，1角的硬幣有( )枚。

　　8、下面是我校六年級(jí)學(xué)生視力情況統(tǒng)計(jì)圖。

　　（1）視力正常的有76人，近視的有（ ）人，

　　假性近視的有（ ）人。

　�。�2）假性近視的同學(xué)比視力正常的同學(xué)少（ ）人。

　�。�3）視力正常的.同學(xué)與視力非正常的人數(shù)比是（ ）。

　　9、我國(guó)規(guī)定，如果個(gè)人月收入在20xx元以上，超過(guò)20xx元的部分就要按5%的稅率繳納個(gè)人所得稅。小紅的媽媽月收入2360元，她每月應(yīng)繳納個(gè)人所得稅（ ）元。

　　10、數(shù)學(xué)課上，小蘭剪了一個(gè)面積是9.42平方厘米的圓形紙片,你能猜出她至少要準(zhǔn)備( )平方厘米的正方形紙片。

　　二、火眼金睛辨真?zhèn)巍?5分)

　�。薄�15÷（5＋ ）＝15÷5＋15÷ ＝3＋75＝78。 （ ）

　　２、一噸煤用去 后，又運(yùn)來(lái) ，現(xiàn)在的煤還是１噸。（ ）

　�。场�兩個(gè)半徑相等的圓，它們的形狀和大小都相等。（ ）

　　4、小華體重的 與小明體重的 相等，小華比小明重。（ ）

　　5、右面兩幅圖都是軸對(duì)稱(chēng)圖形。 ( )

　　三、快樂(lè)Ａ、Ｂ、Ｃ。（5分）

　　１、一件商品原價(jià)200元，漲價(jià)15%后在降價(jià)15%，現(xiàn)價(jià)（ ）原價(jià)。

　�。痢⒏哂� Ｂ、低于 Ｃ、等于 Ｄ、無(wú)法比較

　　2、爺爺把一根鐵絲剪成兩段，第一段長(zhǎng) 米，第二段占全長(zhǎng)的 ，則（ ）

　�。�、第一段長(zhǎng) Ｂ、第二段長(zhǎng) Ｃ、兩段一樣長(zhǎng) Ｄ、無(wú)法判斷

　　3、一杯鹽水，鹽占鹽水的 ，則鹽和水的比是（ ）

　�。痢�3：17 Ｂ、17：3 Ｃ、3：20 Ｄ、20：3

　　4、一個(gè)圓形花壇的半徑是3米，在花壇一周鋪一條寬1米的碎石小路，小路的面積是（ ）平方米。

　　A、28.26 B、50.24 C、15.7 D、21.98

　　5、去年每千克汽油的價(jià)格為5.5元，今年與去年同期相比，汽油價(jià)格的漲幅達(dá)到了10%。你對(duì)“漲幅”一詞的理解是( )。

　　A、今年售價(jià)是去年的百分之幾 B、去年售價(jià)是今年的百分之幾

　　C、今年售價(jià)比去年多百分之幾 D、去年售價(jià)比今年少百分之幾

　　四、輕松演練

　　1、口算下面各題。（4分）

　　÷8 = × = 5÷ = 3+3÷7=

　　×15= 10÷10% = 28×75% = ×8× =

　�。�、請(qǐng)你解方程。（６分）

　　5X－3× = ＋ X=

　�。�、用你喜歡的方法做。（１２分）

　　× × － ×58＋ ×41＋

　　× ＋ ÷ ÷[（ － ）÷ ]

　�。�、列式計(jì)算。（8分）

　�。�1） 加上 除以 的商，所得和乘 ，（2）一個(gè)數(shù)的20% 加上 和是2，

　　積是多少？ 求這個(gè)數(shù)。（用方程做）

　　五、實(shí)踐天地。

　　1、在圖中的正方形內(nèi)，用陰影表示出12.5%的部分。（2分）

　　2、把一個(gè)圓轉(zhuǎn)化成近似的長(zhǎng)方形，已知長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)比圓的周長(zhǎng)多4厘米。（1）請(qǐng)?jiān)囍�把這個(gè)圓畫(huà)出來(lái)。（3分） （2）請(qǐng)計(jì)算出這個(gè)圓的面積。（3分）

　　六、數(shù)學(xué)與生活。（28分）（1、2小題各4分，其余每題5分）

　　1、全班50本作業(yè)都交了，可老師說(shuō)有2本作業(yè)做錯(cuò)了。你知道這次作業(yè)的正確率嗎？

　　2、某方便面的廣告語(yǔ)這樣說(shuō)：“贈(zèng)量25%，加量不加價(jià)�！币淮�方便面現(xiàn)在的重量是120克，你知道贈(zèng)量前是多少克嗎？

　　3、小明和小剛坐出租車(chē)回家。當(dāng)行到全程的 時(shí)，小明下了車(chē)；小剛到終點(diǎn)才下車(chē)。他們兩人共支付車(chē)費(fèi)25元。你認(rèn)為小明和小剛兩人怎樣付款最合理？請(qǐng)運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)說(shuō)明理由。

　　4、為了飲水衛(wèi)生，學(xué)校準(zhǔn)備給每個(gè)學(xué)生發(fā)一個(gè)專(zhuān)用水杯。每個(gè)水杯標(biāo)價(jià)2元，你認(rèn)為到哪家商店買(mǎi)便宜？每個(gè)水杯便宜多少元？

　　5、你能根據(jù)下面這張存單，幫趙大爺算算到期時(shí)，他得到本金及稅后利息共多少元嗎？

　　中國(guó)信合鄭州農(nóng)信( )存款憑條

　　科目(貸) 20xx 年 12 月 10 日 憑證號(hào)：

　　儲(chǔ)種：活期口定期√零整口定活口通知口存本口教育口一卡通口其他——

　　客戶(hù)

　　填寫(xiě) 戶(hù)名：趙大明 金

　　期限：5年 額千百十萬(wàn)千百十元角分備

　　注

　　250000

　　存入金額：貳仟伍佰元整

　　信用社填寫(xiě)戶(hù)名：趙大明 期 限：5年 利 率：2.28%

　　卡本帳號(hào)：3128643 余 額： 網(wǎng)點(diǎn)號(hào)：流水號(hào)：

　　存入日：20xx年12月10日 到期日：20xx年12月10日 操作員：01

　　6、101路公交車(chē)到炎黃廣場(chǎng)時(shí)，有 的乘客下車(chē)，又有14人上車(chē)，這時(shí)車(chē)上的乘客比原來(lái)多30%。原來(lái)車(chē)上有乘客多少人？

　　做完了，你真了不起！是不是再認(rèn)真檢查一遍。

　　六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)期末測(cè)試題答案（新人教版）

　　一、仔細(xì)想，認(rèn)真填。（24分）

　　1、4 1/2 3/7

　　2、25%

　　３、3:4 3/4

　�。�、20 6 60 40 0.6

　　5、答案不唯一。

　　6、6/11 0.5

　　7、8 10

　　8、（1）60人， 64 人。（2）12 人。（3）19:31

　　9、18 元。

　　10、28.26平方厘米。

　　二、火眼金睛辨真?zhèn)巍?/p>

　　××√√×

　　三、快樂(lè)Ａ、Ｂ、Ｃ。

　　B B Ａ D C

　　四、輕松演練

　　1、口算下面各題。略。

　�。病⒄�(qǐng)你解方程。

　　X=7/10 X=1/5

　　３、用你喜歡的方法做。

　　1/14 12.5 4/3 4

　�。�、列式計(jì)算。（６分）

　　1/4 6

　　五、實(shí)踐天地。略

　　六、數(shù)學(xué)與生活。

　　1、（50-2）÷50×100%=96%

　　2、120÷(1+25%)=96(克)

　　3、2+3=5 25×2/5=10 25×3/5=15 方法不唯一。

　　4、到丙店。方法不唯一。

　　5、2500×2.28%×5×(1-5%)=270.75

　　6、14÷(2/5+30%)=20人

期末考試試卷六年級(jí)3

　　一、填空：（19分）

　　1．一個(gè)數(shù)的百位上是5，百分位上是4，其余各位上都是0。這個(gè)數(shù)寫(xiě)作，保留一位小數(shù)是。

　　2.在6、10、18、51這四個(gè)數(shù)中，既是合數(shù)又是奇數(shù)。和互質(zhì)。

　　3.從0、4、5、8、9中選取三個(gè)數(shù)字組成能被3整除的數(shù)。在這些數(shù)中最大的是，最小的是。

　　4.甲除以乙的商是10，甲乙的和是77，甲是，乙是。

　　5自行車(chē)車(chē)輪向前滾動(dòng)兩周走過(guò)的距離是a米，車(chē)輪的周長(zhǎng)是米，直徑是米。

　　6.某地區(qū)，50名非典型肺炎感染者中，其中有12名是醫(yī)護(hù)人員，占%。感染的醫(yī)護(hù)人員與其他感染者人數(shù)的比是。

　　7．李明買(mǎi)了4000元國(guó)庫(kù)券，定期三年，年利率為2.89%，到期后，他把利息捐給“希望工程”支援貧困兒童。李明可以捐元給“希望工程”

　　8．一幅中國(guó)地圖的比例尺是1：4500000，改寫(xiě)成線段比例尺是 ，在這幅地圖上，量得南京到北京的距離是20.4厘米，南京到北京的實(shí)際距離是千米。

　　9．一種正方體形狀的物體棱長(zhǎng)是2分米，要把4個(gè)這樣的物體用紙包起來(lái)，最少要用紙平方厘米。（重疊處忽略不計(jì)）

　　10．把7支紅鉛筆和3支藍(lán)鉛筆放在一個(gè)包里，讓你每次任意摸出1支，這樣摸10000次，大約占總次數(shù)的％，摸出紅鉛筆大約會(huì)有支。

　　二、選擇：（7分）

　　1．在下列分?jǐn)?shù)中，不能化成有限小數(shù)。

　�、�7/28②13/40③9/25 ④8/15

　　2.男生人數(shù)比女生人數(shù)多，男生人數(shù)與女生人數(shù)的比是

　�、�1：4②5：1③5：4④4：5

　　3．下列各題中，相關(guān)聯(lián)的兩種量成正比例關(guān)系的'是

　　①等邊三角形的周長(zhǎng)和任意一邊的長(zhǎng)度②圓錐的體積一定，底和高 ③正方體的棱長(zhǎng)一定，正方體的體積和底面積④利息和利率

　　4．在估算7.18×5.89時(shí)，誤差較小的是

　�、�8×6②7×6③7×5④8×5

　　5．將圓柱的側(cè)面展開(kāi)成一個(gè)平等四邊形與展開(kāi)成長(zhǎng)方形比。

　�、倜娣e小一些，周長(zhǎng)大一些②面積相等，周長(zhǎng)大一些

　�、勖娣e相等，周長(zhǎng)小一些 ④面積相等，周長(zhǎng)大一些

　　6．消毒人員用過(guò)氧乙酸消毒時(shí)，要按照1∶200來(lái)配制消毒水。現(xiàn)在他在50千克水中放入了0.3千克的過(guò)氧乙酸藥液，要使消毒水符合要求，則應(yīng)

　�、偌尤�0.2千克的藥液 ②倒出5千克的藥水

　�、奂尤�10千克的水 ④加入20千克水

　　7．在長(zhǎng)5厘米，寬3厘米的長(zhǎng)方形中，畫(huà)一個(gè)最大的半圓，這個(gè)半圓的周長(zhǎng)是厘米。

　　①9.42②18.84 ③14.42 ④12.85

　　三、判斷下面的說(shuō)法是不是正確。（6分）

　　1.在小數(shù)點(diǎn)的后面添上“0”或去掉“0”，小數(shù)的大小不變。

　　2.小明說(shuō)：“我表妹是1998年2月29日出生的。”

　　3.含有約數(shù)2的自然數(shù)一定是偶數(shù)。

　　4.角的兩條邊是線段。

　　5.任何兩個(gè)數(shù)的積都比它們的商大。

　　6.甲數(shù)比乙數(shù)少25％，甲數(shù)和乙數(shù)的比是3∶4。

　　四、計(jì)算。

　　1、直接寫(xiě)得數(shù)。（5分）

　　15×3/20=2/3÷0.5÷2=13/4+0.25=0.1÷1%=2.5÷5=

　　2/5÷1/10=2/3—1/4=4.1—1.3=2.8—4/7+1.2=3.5×9+3.5=

　　2、求未知數(shù)X。（6分）

　　3/5：12=1/2：XX—0.15X=8.53.6：X=2/3

　　3、下列各題怎樣簡(jiǎn)便就怎樣算。（12分）

　　（+×）÷÷［×（+）］

　�。�+）×8+4.5—（+1.5）—

　　五、應(yīng)用題（1-9每題4分，第10題9分）

　　1.看圖列式計(jì)算：

　　2、、一種“84”消毒液包裝紙上寫(xiě)明：清洗浴缸時(shí)需要將原液和清水按1：300配制。李奶奶倒出這種消毒液10克，清洗浴缸需要多少千克清水配制？（用比例解）

　　3、打一份稿件，甲單獨(dú)完成需要12小時(shí)，乙單獨(dú)完成需要15小時(shí)。乙先打了5小時(shí)，剩下的稿件由甲接著打，還要幾小時(shí)才能完成？

　　4、王大媽家的柜式空調(diào)長(zhǎng)0.4米，寬0.2米，高1.7米，為了防灰塵，王大媽準(zhǔn)備用布做一只長(zhǎng)方體套子把這只空調(diào)罩起來(lái)，請(qǐng)你幫她算一下，做這只套子至少需用多少平方米的布？（接頭處共需用布0.2平方米）

　　5、為了學(xué)生的衛(wèi)生安全，學(xué)校給每個(gè)住宿生配一個(gè)水杯，每只水杯3元，大洋商城打九折，百匯商廈“買(mǎi)八送一”。學(xué)校想買(mǎi)180只水杯，請(qǐng)你當(dāng)“參謀”，算一算：到哪家購(gòu)買(mǎi)較合算？請(qǐng)寫(xiě)出你的理由。（5%）

　　6、甲乙兩人分別從A、B兩地同時(shí)同向而行，甲每分鐘行100米，乙每分鐘行120米，12.5分鐘后兩人相距150米。A、B兩地相距多少米？

　　7、一張長(zhǎng)12.56米、寬3米的長(zhǎng)方形葦席，圍成以長(zhǎng)為底面周長(zhǎng)的圓柱形糧囤（接頭消耗不計(jì)），這個(gè)圍成的糧囤的容積是多少立方米？

　　8、某鄉(xiāng)修一條水渠，第一期工程修了全長(zhǎng)的50%，第二期工程修了全長(zhǎng)的35，還剩80米沒(méi)有修，這條環(huán)山水渠長(zhǎng)多少米？

　　9．張莊去年原計(jì)劃造林128公頃，實(shí)際完成計(jì)劃的125%，實(shí)際比計(jì)劃多造林多少公頃？

　　10、某市出租車(chē)的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)如下：（9）

　　里程收費(fèi)

　　3千米及3千米以下8.00元

　　3千米以上，單程，每增加1千米1.60元

　　3千米以上，往返，每增加1千米1.20元

　�、倮铥惓顺鲎廛�(chē)從家到外婆家，共付費(fèi)17.6元，李麗家到外婆家相距多少千米？（3）

　�、谕趵蠋煆膶W(xué)校去相距6千米的人事局取一份資料并立即回到學(xué)校，他怎樣坐車(chē)比較合算？需付出租車(chē)費(fèi)多少元？（6）

期末考試試卷六年級(jí)4

　　一、填空題。(每空1分，共20分)

　　l、一個(gè)數(shù)的億位上是5、萬(wàn)級(jí)和個(gè)級(jí)的最高位上也是5，其余數(shù)位上都是0，這個(gè)數(shù)寫(xiě)作，省略萬(wàn)位后面的尾數(shù)是。

　　2、0.375的小數(shù)單位是，它有個(gè)這樣的單位。

　　3、6.596596……是循環(huán)小數(shù)，用簡(jiǎn)便方法記作，把它保留兩位小數(shù)是。

　　4、<<，里可以填寫(xiě)的最大整數(shù)是。

　　5、在l——20的自然數(shù)中，既是偶數(shù)又是質(zhì)數(shù);既是奇數(shù)又是合數(shù)。

　　6、甲數(shù)=2×3×5，乙數(shù)=2×3×3，甲數(shù)和乙數(shù)的最大公約數(shù)是。最小公倍數(shù)是。

　　7、被減數(shù)、減數(shù)、差相加得1，差是減數(shù)的3倍，這個(gè)減法算式是。

　　8、已知4x+8=10，那么2x+8=。

　　9、在括號(hào)里填入>、<或=。

　　1小時(shí)30分1.3小時(shí)1千米的7千米。

　　10、一個(gè)直角三角形，有一個(gè)銳角是35°，另一個(gè)銳角是。

　　11、一根長(zhǎng)2米的直圓柱木料，橫著截去2分米，和原來(lái)比，剩下的圓柱體木料的表面積減少12.56平方分米，原來(lái)圓柱體木料的底面積是平方分米，體積是立方分米。

　　12、在含鹽率30%的鹽水中，加入3克鹽和7克水，這時(shí)鹽水中鹽和水的比是。

　　二、判斷題。對(duì)的在括號(hào)內(nèi)打“√”，錯(cuò)的打“×”。(每題1分，共5分)

　　1、分?jǐn)?shù)單位大的分?jǐn)?shù)一定大于分?jǐn)?shù)單位小的分?jǐn)?shù)。

　　2、36和48的.最大公約數(shù)是12，公約數(shù)是1、2、3、4、6、12。

　　3、一個(gè)乒乓球的重量約是3千克。

　　4、一個(gè)圓有無(wú)數(shù)條半徑，它們都相等。

　　5、比的前項(xiàng)乘以，比的后項(xiàng)除以2，比值縮小4倍。

　　三、選擇題。把正確答案的序號(hào)填入括號(hào)內(nèi)。(每題2分，共10分)

　　1、兩個(gè)數(shù)相除，商50余30，如果被除數(shù)和除數(shù)同時(shí)縮小10倍，所得的商和余數(shù)是。

　　(l)商5余3(2)商50余3(3)商5余30(4)商50余30

期末考試試卷六年級(jí)5

　　一、填空（共20分，其中第1題、第2題各2分，其它每空1分） 1、3 500 7/6 2、4 5 50 50 3、10 25 4、96%

　　5、4 4：1 6、20 24 7、6：5 8、20

　　9、15/8 8/15 10、4米 12.56平方米 11、10 12、正方形 等邊三角形 二、判斷（5分，正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×” ）

　　1、× 2、√ 3、× 4、× 5、√ 三、選擇（5分，把正確答案的.序號(hào)填在括號(hào)里） 1、B 2、A 3、D 4、A 5、C 四、計(jì)算題（共35分） 1、直接寫(xiě)出得數(shù)5分

　　2/7 9 1又4/7 1.02 5/4 15/2 1 4 1/3 99 2、解方程9分

　�。�1） X=1/10 （2） X=5/4 （3） X=25/12 3、下面各題怎樣簡(jiǎn)便就怎樣算12分

　�。�1） 5/4 （2） 1 ( 3 ) 14/15 (4) 4/11 4、列綜合算式或方程計(jì)算6分 1、12 2、128/5 五、作圖（4分）略 六、應(yīng)用題（共31分） 1、只列式不計(jì)算（8分）：

　　1、25÷250 2 、20×90% 3、30÷25%+30 4 、5000×2×2.7%

　　2、完整解答下面的題目（共23分，其中第⑤題3分，其它每題4分）：

　　1、75000箱 2、220米 3、籃球75只 足球60只 排球30只

　　4、雞 10只 兔15只 5、210人

　　6、橙汁12人 可樂(lè) 8人 礦泉水4人 牛奶16人

期末考試試卷六年級(jí)6

　　一、書(shū)寫(xiě)展示。(4分)

　　把下面的句子抄寫(xiě)在橫線上，要求寫(xiě)得行款整齊、正確美觀。

　　伯牙鼓琴，志在高山，鐘子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山!”志在流水，鐘子期曰：“善哉，洋洋兮若江河!” 伯牙所念，鐘子期必得之。

　　二、積累運(yùn)用(30分)

　　1.我能根據(jù)拼音寫(xiě)出相應(yīng)的詞語(yǔ)。(5分)

　　jìnɡm(xù)ìménɡlónɡjuànliànkuiwukesou

　　()()()()()

　　Jìngyùjiǔbiéchóngféngsūxǐngzīrùn

　　()()()()

　　2.我能給下列加點(diǎn)字選擇正確的讀音，并用“√”表示。(4分)

　　鐫刻(juānjuàn)撫摩(mómē)扁舟(biānpiān)阻撓(náoráo)

　　塑料(suòsù)挫折(cuōcuò)歸宿(sùxiǔ)瘦削(xiāoxuē)

　　3、填空。(4分)

　　“載”如果用音序查字法應(yīng)先查音序，再查音節(jié)，如果用部首查字法，應(yīng)先查部首，再查畫(huà)。“載”字在字典里有以下的注釋?zhuān)孩倌?②記在書(shū)報(bào)上;③用交通工具裝;④充滿;⑤乃，于是。將下面詞語(yǔ)中“屈”字的正確釋的序號(hào)填在括號(hào)里。風(fēng)雨載途()刊載()滿載而歸()三年五載()。

　　4.我能選擇正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里。(5分)

　　(1)下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是()

　　A.抑揚(yáng)頓錯(cuò)不落窠臼可見(jiàn)一班龐然大物

　　B.自作自受和藹可親囫圇吞棗恍然大悟

　　C.略勝一籌焦燥不安獨(dú)具匠心漫不經(jīng)心

　　D.震耳欲聾膾炙人口不解之緣不同凡響

　　(2)依次填入合適的.詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()。

　　長(zhǎng)城的城墻是黑灰色的，濃重中透出一種();故宮的宮墻是朱砂色的，深沉中顯出一種()。它們畢竟都已成為歷史。我理會(huì)喜歡的是近年來(lái)并肩崛起的新樓宇和那此縱橫飛架的立交橋，它們色彩趨于明快、()、奔放，因而也更使人感到()。

　　A.冷峻威嚴(yán)熱烈親近B.冷靜威力熱忱親密

　　C.冷清威勢(shì)粗獷親熱D.冷寂威風(fēng)絢麗親切

　　(3)下列句子中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是()

　　A.正因?yàn)樗�具有自命不凡的崇高理想，才在工作中取得了如此出色的成�?jī)。

　　B.這些偽劣產(chǎn)品造成的危害駭人聽(tīng)聞，藥品市場(chǎng)非整頓不可。

　　C.班長(zhǎng)李華學(xué)習(xí)好，品德好，在班上德高望重。

　　D.最近幾年，各種各樣的電腦學(xué)習(xí)班越來(lái)越多，簡(jiǎn)直到了汗牛充棟的地步。

　　(4)“曉看紅濕處，花重錦官城�！敝小皶浴钡囊馑际�()

　　A.使人知道B.天剛亮的時(shí)候C.曉得，知道，懂得D.自由自在

　　(5)與“40秒——大家已經(jīng)覺(jué)得時(shí)間太長(zhǎng)了�！敝衅普厶�(hào)用法相同的是()

　　A.筷子一頭扎進(jìn)去，吱——紅油就冒出來(lái)了。

　　B.我那時(shí)并不知道這所謂猹的是怎么一件東西——便是現(xiàn)在也沒(méi)有知道。

　　C.到山上打柴的記憶至今都是幸福而快樂(lè)的——盡管那是童年十分辛苦的一種勞作。

　　D.一個(gè)矮小而結(jié)實(shí)的日本中年人——內(nèi)山老板走了出來(lái)。

期末考試試卷六年級(jí)7

　　一、積累與運(yùn)用（34分）

　　1、我會(huì)看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)（10分）

　　Dǐng fèi zhuāng zhòng chén diàn kūn péng cùrán

　�。� ） （ ） （ ） （ ） （ ）

　　xuán wō hùnòng Jiào xùn pán shān xīshēng

　�。� ） （ ） （ ） （ ） （ ）

　　2、手到擒來(lái)。給下列四字成語(yǔ)填空，并按照要求給成語(yǔ)歸類(lèi)。（ 6十4分）

　　精兵（ ）政 （ ）透心脾 （ ）（ ）圖強(qiáng)

　　（ ）寒問(wèn)暖 完（ ）歸趙 負(fù)（ ）請(qǐng)罪

　　請(qǐng)（ ）自誤 解（ ）相助 （ ）（ ）不安

　�。� ）寢忘食

　　描寫(xiě)人心情緊張的詞是：

　　描寫(xiě)人物行為的詞是：

　　形容善意勸告的詞是：

　　描寫(xiě)一項(xiàng)政策的詞是：

　　3、照樣子寫(xiě)詞（4分）

　　亮晶晶： ， 嘰嘰喳喳： ，

　　歷歷在目： ， 南來(lái)北往： ，

　　4、挑三揀四，給下面句子的括號(hào)里選擇正確的詞語(yǔ)（）（2分）

　�。�1）嚴(yán)峻 （2）嚴(yán)厲 （3）嚴(yán)酷 （4）嚴(yán)格

　　①紅軍在長(zhǎng)征途中，經(jīng)過(guò)（ ）的考驗(yàn)，終于勝利地到達(dá)了目的地。

　�。�1）寧可……也不…… （2）與其……不如…… （3）即使……也……

　�、诜部ǎ� ）在城里受罪，（ ）回到鄉(xiāng)下?tīng)敔斈莾喝ァ?/p>

　　5、天上的星星亮閃閃的。（2分）

　　寫(xiě)成擬人句：

　　寫(xiě)成比喻句：

　　6、我來(lái)當(dāng)醫(yī)生，用學(xué)過(guò)的修改符號(hào)修改病句，最少改4處。（2分）

　　王林出席了宜城市小學(xué)生作文競(jìng)賽，獲得了一等獎(jiǎng)。同學(xué)們向他高興地祝賀。教師夸獎(jiǎng)他說(shuō)：“你真是個(gè)好學(xué)生？”他驕傲地說(shuō)：“沒(méi)什么，我會(huì)再努力的！”

　　7、用關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)把兩句話并成一句話（1分）

　　（1）我們是為人民服務(wù)的。_________________________________________________

　�。�2）我們?nèi)绻�有缺點(diǎn)，就不怕別人批評(píng)指正。___________________________________________________________

　　8、本學(xué)期你學(xué)習(xí)了好多詩(shī)詞。把你感受最深的古詩(shī)或者詞寫(xiě)一首下來(lái)：（3分）

　　二、梳理與理解（8分）

　　1、人總是要死的，但死的意義不同。中國(guó)古時(shí)候有個(gè)文學(xué)家叫司馬遷的說(shuō)“_______________________________________________________”。（1分）

　　2、《賣(mài)火柴的小女孩》是一篇童話，作者是丹麥的著名作家安徒生，被稱(chēng)為“世界童話之王”。你還讀過(guò)他的哪些作品：（最少寫(xiě)2個(gè)）_______________________。（1分）

　　3．“詹天佑的杰出在于創(chuàng)新，而他的.創(chuàng)新設(shè)計(jì)又來(lái)源于實(shí)踐�！闭�(qǐng)用課文中的具體事例，評(píng)說(shuō)一下他的感人事例： （1分）

　　4．《千年夢(mèng)圓在今朝》文中，寫(xiě)出我國(guó)古代人們飛天夢(mèng)是通過(guò)對(duì)“__ _____ ________ _______”三個(gè)來(lái)自神話成語(yǔ)的記述（3分）

　　5．杜甫一生寫(xiě)了許多詩(shī)，流傳至今有一千五百余首。請(qǐng)你寫(xiě)出兩句你最喜歡的杜甫的詩(shī)句：_________________________________________________________。（1分） 三、我來(lái)當(dāng)法官，正確的畫(huà)“√”，錯(cuò)誤的畫(huà)“×”（每小題0.5分，共計(jì)2.5分）

　　1．“細(xì)心是粗心的克星�！边@個(gè)是比喻句。 （ ）

　　2．“我爸爸給我買(mǎi)的書(shū)很好看�！笨梢钥s寫(xiě)為“我爸爸很好看�！� （ ）

　　3．“孰為汝多知乎”一句中帶點(diǎn)的“知”指的是“知識(shí)”。（ ）

　　4．“晚霞把湖水映紅了”和“湖水被晚霞映紅了”意思一樣。 （ ）

　　5．“yi shi zhi ri xian ”都是整體認(rèn)讀音節(jié)。 （ ）

　　四、賞析加油站，閱讀（25.5分）

　　有一年疾病流行，華佗親眼看見(jiàn)許多人被病魔折磨得呻吟著，掙扎著。為了（ ）病人的痛苦，華佗立志學(xué)醫(yī)。他風(fēng)餐露宿，歷盡（ ），來(lái)到西山，拜精通醫(yī)術(shù)的老人為師。

　　華佗拜師后，對(duì)師傅說(shuō)：“看到好多日因?yàn)榧膊≌勰ザ�死亡，我一定要好好學(xué)習(xí)醫(yī)術(shù)，好將來(lái)治病救人。”師傅說(shuō)：“這里有許多病人，你就專(zhuān)門(mén)侍侯他們吧！”華佗一面耐心地侍侯病人，一面留心觀察每個(gè)病人病情的變化和用藥情況。（ ），他在3年時(shí)間里就懂得了不少病的病源、病理和用藥方法。

　　3年過(guò)去了，師傅說(shuō)：“你已經(jīng)（ ）了3年，學(xué)了不少東西。但是還要學(xué)些醫(yī)書(shū)、藥典�！彼麕�華佗到內(nèi)室，只見(jiàn)到處是書(shū)籍、掛圖。華佗高興極了，從此不分晝夜，如饑似渴地（ ）起醫(yī)書(shū)來(lái)。

　　暑去寒來(lái)，又是3年。一天華佗正在讀書(shū)，突然有人跑來(lái)說(shuō)（）（ ）師傅病了（ ）你快去看看（ ）（ ）華佗連忙跑去，只見(jiàn)師傅兩眼緊閉，手腳僵硬。他摸了摸師傅的額頭，又按按師傅的脈搏，然后笑著說(shuō)：“師傅無(wú)大病，自會(huì)好的。”人們都（ ）華佗不懂醫(yī)道，就在這時(shí)，師傅突然坐起來(lái)，哈哈大笑說(shuō)：“華佗說(shuō)得對(duì)，我是故意裝病，試試你們的本領(lǐng)的。”眾人聽(tīng)了，不得不佩服華佗的本領(lǐng)。

　　“有志者事竟成”，華佗終于學(xué)得一手好醫(yī)術(shù)，辭別了師傅，下山給人們治病去了。

　　1、選擇下面適當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填入文中括號(hào)內(nèi)。（3分）

　　解除 消除 艱辛 辛苦 因?yàn)?所以 磨練 鍛煉 閱讀 攻讀 埋怨 責(zé)怪

　　2、聯(lián)系上下文理解詞語(yǔ)：（1分）

　　如饑似渴：

　　3、用“────”在文中劃出最能反映華佗認(rèn)真學(xué)醫(yī)的兩句話。（2分）

　　4、比較下列一組句子，說(shuō)說(shuō)它們有什么不同，短文中為什么采用前一種寫(xiě)法。（3分）

　　①華佗一面耐心地侍侯病人，一面留心觀察每個(gè)病人病情的變化和用藥情況。

　�、谌A佗耐心地侍侯病人，留心觀察每個(gè)病人病情的變化和用藥情況。

　　分析：

　　5、用“～～～”畫(huà)中本文的中心句。（1分）

　　6、在第四自然段末尾的括號(hào)中加上適當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號(hào)。（2.5分）

　　7、給短文寫(xiě)一個(gè)合適的題目在橫線上。1分。

　　8、讀了這個(gè)故事，你受到了什么啟發(fā)？（3分）

　　五、習(xí)作大舞臺(tái) （30分）

　　我們即將畢業(yè)離開(kāi)母校了。六年的小學(xué)生活實(shí)在難以忘懷，多少往事，不時(shí)浮現(xiàn)在我的腦海里……

　　要求

　　（1）根據(jù)材料提示，以《難忘的學(xué)校生活》為題，寫(xiě)一篇簡(jiǎn)短的記敘文。

　�。�2）字?jǐn)?shù)在500字左右

　�。�3）書(shū)寫(xiě)認(rèn)真，語(yǔ)句通順，不寫(xiě)錯(cuò)別字。

　　卷末語(yǔ)：當(dāng)看到這行字時(shí)，先向你表示祝賀，你已經(jīng)收獲不小了！再仔細(xì)檢查，你的收獲會(huì)更大！

期末考試試卷六年級(jí)8

　　班級(jí) 姓名 成績(jī)

　　一、 填空題

　　1．九折表示（ ）是原價(jià)的（ ）%。

　　2．5比8少（ ）%，5是8的（ ）%。

　　3．利息=（ ）×（ ）×（ ）， 稅款=（ ）×（ ）。

　　4．8 ×5的意義是（ ）。

　　5．4 和（ ）互為倒數(shù)，12米的 是（ ）。

　　6．1 ÷ 的意義是（ ）。

　　7．一個(gè)數(shù)的 是60，這個(gè)數(shù)的 是（ ）。

　　8．一個(gè)圓的半徑是3厘米，面積是（ ）。

　　9．一個(gè)圓的周長(zhǎng)是25.12厘米，這個(gè)圓的直徑是（ ），面積是（ ）。

　　10．把 米長(zhǎng)的繩子平均分成6段，每段長(zhǎng)（ ），每段占總長(zhǎng)的（ ）。

　　11．2 小時(shí)=（ ）小時(shí)（ ）分，50平方分米=（ ）平方米。

　　12．王師傅加工的零件中，147個(gè)合格，3個(gè)不合格，合格率是（ ）。

　　13．一根鐵絲截去 正好截去25米，這根鐵絲原長(zhǎng)是（ ）。

　　14．張師傅5天完成任務(wù)的 ，完成任務(wù)他需要（ ）。

　　15．一個(gè)圓形花壇，直徑是10米，這個(gè)花壇的一周長(zhǎng)是（ ）。

　　二、 選擇題

　　1．8米的 與5米的 比較（ ）

　　A、8米的 長(zhǎng) B、5米的 長(zhǎng) C、 一樣長(zhǎng)

　　2．一種商品原價(jià)400元，現(xiàn)按九折出售，現(xiàn)在的價(jià)格是（ ）

　　A、350元 B、360元 C、370元

　　3．甲數(shù)是40，乙數(shù)是50，乙數(shù)比甲數(shù)多（ ）%

　　A、20 B、25 C、30

　　4．下列數(shù)中，最大的是（ ）

　　A、 的倒數(shù) B、 的 C、 的18倍

　　5．圓的半徑擴(kuò)大4倍，這個(gè)圓的面積擴(kuò)大（ ）

　　A、8 B、12 C、16

　　三、脫式計(jì)算

　　1． 口算。

　　× = 1 ÷5= 0÷8 = － =

　　3 ×4= 4÷ = 12÷5 = 12 ÷5=

　　2． 求未知數(shù)X。

　　8 ÷X=3 X÷5 = 0.21÷X=2

　　3． 計(jì)算。

　　13 × ＋6 ÷16 1 ÷ × ÷6

　　2 ÷[（3 －1.5）×1.12]＋ （6 －3.75）÷（4 ＋7.5）×0.02

　　4． 文字題。

　　比450多它的 的數(shù)是多少？ 比12的 多25的數(shù)是多少？

　　一個(gè)數(shù)的2 倍是126，這個(gè)數(shù)的 是多少？

　　5 與4 的差乘以1 ，積是多少？

　　四、應(yīng)用題

　　1．某地去年早稻產(chǎn)量是500噸，晚稻產(chǎn)量600噸，晚稻產(chǎn)量比早稻增產(chǎn)幾成？

　　2．王叔叔購(gòu)得三年期國(guó)庫(kù)券4000元，年利率是4.18%，到期后可得利息多少元？

　　3．一家商場(chǎng)，十月份的`營(yíng)業(yè)額是352.6萬(wàn)元，按營(yíng)業(yè)稅率5%計(jì)算，這個(gè)月應(yīng)繳納營(yíng)業(yè)稅多少萬(wàn)元？

　　4．一個(gè)長(zhǎng)方形土地，寬42 米，長(zhǎng)是寬的2 倍，這塊地的面積是多平方米？

　　5．一列火車(chē)3 小時(shí)行220 千米，用同樣的速度從甲地到乙地用了2 小時(shí)。甲乙兩地的鐵路長(zhǎng)多少千米？

　　6． 拖拉機(jī)2 小時(shí)耕地158 公頃，平均每臺(tái)拖拉機(jī)每小時(shí)耕地多少公頃？

　　7． 果批發(fā)部賣(mài)出水果36000千克，還剩下總數(shù)的 ，水果總數(shù)是多少千克？

　　8． 學(xué)校上個(gè)月的電費(fèi)是96元，這個(gè)月比上個(gè)月節(jié)約 ，這個(gè)月的電費(fèi)是多少元？

　　9． 一份稿件，甲單獨(dú)打用10小時(shí)，乙單獨(dú)打用15小時(shí)，現(xiàn)在先由甲單獨(dú)打4小時(shí)，再兩人合打，還需要多少小時(shí)？

　　10． 個(gè)環(huán)形，外圓直徑30厘米，內(nèi)圓直徑20厘米，這個(gè)環(huán)形的面積是多少？

　　11． 一個(gè)鐘，分針長(zhǎng)40厘米，1小時(shí)分針的尖端走動(dòng)了多少厘米？

　　別忘了再檢查兩遍。

　　12．某鄉(xiāng)去年的工業(yè)總產(chǎn)值8500萬(wàn)元，比去年多20%，去年的工業(yè)總產(chǎn)值是多少萬(wàn)元？

期末考試試卷六年級(jí)9

　　六年級(jí)上學(xué)期數(shù)學(xué)期末考試試題：

　　一、書(shū)寫(xiě)。(2分)

　　要求：①藍(lán)黑墨水鋼筆書(shū)寫(xiě)。②卷面整潔。③大小適當(dāng)。④行款正確。

　　二、認(rèn)真讀題，謹(jǐn)慎填空。(每空0.5分，共16分)

　　1. 在括號(hào)里填上合適分?jǐn)?shù)。 ( )( ) ×( )( ) =( )( )

　　2. 把 米長(zhǎng)鐵絲平均分成3份，每份長(zhǎng)( )米，其中一份占全長(zhǎng)( )( ) 。

　　3. 10÷( )= 0.4 =( )( ) =( ):20=( )%。

　　4.( )米比20米短 1 5 米; ( )米比20米長(zhǎng) 1 5 。

　　3m是5m( )% ( )噸10%是25噸

　　5.“小明體重比爸爸體重輕 ”這句話中把( )看作單位“1”，數(shù)量關(guān)系式是：( )×( )=小明體重;如果小明體重是35千克，那么爸爸體重是( )千克。

　　6. 10噸花生可榨3.5噸花生油，花生出油率是( )，榨一噸花生油需要( )噸花生。

　　7 . ∶20比值是( )，化成最簡(jiǎn)整數(shù)比是( )。

　　8.要運(yùn)10噸水泥，如果每次運(yùn)它 ，( )次可以運(yùn)完;如果每次運(yùn) 噸，( )次可以運(yùn)完。

　　9.學(xué)校把栽38棵樹(shù)任務(wù)按照六年級(jí)兩個(gè)班人數(shù)分配給各班，一班有45人，二班有50人。六年級(jí)一班栽樹(shù)( )棵，六年級(jí)二班栽樹(shù)( )棵。

　　10.用圓規(guī)畫(huà)一個(gè)周長(zhǎng)為12.56cm圓，圓規(guī)兩腳間距離是( )㎝。

　　11.某班男生人數(shù)是女生人數(shù) 35 ，男生人數(shù)與女生人數(shù)比是( ),女生人數(shù)占全班人數(shù)( )%。

　　12.把一個(gè)直徑是2厘米圓分成若干等份，剪開(kāi)后，照右圖樣子拼起來(lái)，拼成圖形面積是( )平方厘米。拼成圖形周長(zhǎng)比原來(lái)圓周長(zhǎng)增加( )厘米。

　　13. 1=12

　　1+3=22 根據(jù)左邊各式規(guī)律填空:

　　1+3+5=32 ⑴ 1+3+5+7+9+11+13= 。

　　1+3+5+7=42 ⑵從1開(kāi)始，( )個(gè)連續(xù)奇數(shù)相加和是202。

　　三、仔細(xì)推敲，認(rèn)真診斷。(正確打上“√”，錯(cuò)誤打上“×”。)(5分)

　　1.圓周長(zhǎng)一定是它直徑3倍多一些。 ( )

　　2. a和b都是非零自然數(shù)，已知a× =b÷ ，則b

　　3.一根繩子長(zhǎng)1米，截去55%，還剩45%米。 ( )

　　4.圓心角600扇形一定比圓心角400扇形面積大。 ( )

　　5.小明在小紅南偏西40°方向500米處，則小紅在小明北偏東40°方向500米處。 ( )

　　四、反復(fù)比較，慎重選擇。(把正確答案番號(hào)填在括號(hào)里)(共7分)

　　1. 要統(tǒng)計(jì)一袋牛奶里營(yíng)養(yǎng)成分所占百分比情況，你會(huì)選用( ) 統(tǒng)計(jì)圖。

　　A、條形 B、折線 C、扇形

　　2.甲城綠化率10%，乙城綠化率是15%，甲、乙兩城綠化面積相比( )。

　　A、甲城綠化面積大 B、乙城綠化面積大 C、無(wú)法比較

　　3. 因?yàn)?× =1，所以( )。

　　A、 是倒數(shù) B、 和 是倒數(shù) C、 和 互為倒數(shù)

　　4.一個(gè)圓形水池周長(zhǎng)是31.4米，在它周?chē)�修一條1米寬水泥路，水泥路面積是( )平方米。

　　A、34.54 B、65.94 C、3.14

　　5. 如果A:B = ，那么(A×11):(B×11)=( )。

　　A、1 B、 C、無(wú)法確定

　　6.某種水果今年10月第一周比上周漲價(jià)10%，第二周比第一周漲價(jià)10%。兩周以來(lái)共漲價(jià)( )。

　　A、漲價(jià)20% B、漲價(jià)21% C、漲價(jià)11%

　　7.太和鎮(zhèn)某小學(xué)植樹(shù)小分隊(duì)10人參加植樹(shù)活動(dòng)。男生咳嗽粵5棵樹(shù)，女生每人栽了3棵樹(shù)，一共栽了42棵樹(shù)。男生有( )人。

　　A、8 B、6 C、4

　　五、看清題目，靈活計(jì)算。(共28分)

　　1.直接寫(xiě)得數(shù)。(4分)

　　34 ×2.8 = 0.75+ = = 910 ÷ 35 =

　　÷60%= - ×16 = 120× = 18 × × =

　　2.怎樣算簡(jiǎn)便就怎樣算。(共18分)

　　-(1- )÷9 3.6×(23 + 16 - 34 )

　　6.7× +3.3÷ 1÷ - ÷ 1

　　13 ÷(23 -25 )×35 ÷(5- - )

　　3.解方程。(共6分)

　　0.75x+ × =1

　　六、按要求完成。(共10分)

　　1.位置與方向。(3分)

　　(1)大門(mén)位置用(5，0)表示，則大象館位于( ， )(1分)

　　(2)大象館在大門(mén)( )偏

　　( )( )度方向上。(1分)

　　(3)熊貓館在大象館以西300米，再往北200米處。在圖中標(biāo)出熊貓館位置。(1分)

　　2.右圖中，正方形邊長(zhǎng)是20米。(7分)

　　(1)請(qǐng)你找出右圖中圓圓心，并用字母O標(biāo)出圓心;畫(huà)出右圖中這個(gè)圓一條直徑，并用字母標(biāo)出來(lái)。(2分)

　　(2)沿這個(gè)圓邊走一圈要走多少米?(2分)

　　(3)為這個(gè)正方形和圓之間部分種上草，每平方米要20元，共要多少錢(qián)?(3分)

　　七、活用知識(shí)，解決問(wèn)題。(1題2分，其余各題5分，共32分)

　　1. 看圖列式，不計(jì)算。

　　(1) (2)

　　列式： 列式：

　　2.水果店買(mǎi)來(lái)50千克蘋(píng)果，買(mǎi)桔子比蘋(píng)果少 1 5 。買(mǎi)來(lái)桔子比蘋(píng)果少多少千克?(先畫(huà)線段圖，再列式解答)

　　3.為了緩解交通擁擠狀況，某縣正在進(jìn)行道路拓寬，路面由原來(lái)12米增加到20米，拓寬了百分之幾?

　　4.右圖是某蔬菜種植基地蔬菜種植面積扇形統(tǒng) 計(jì)圖。已知西紅柿種植面積是4公頃，那么蘿卜種植面積比茄子多多少公頃?

　　5.植樹(shù)節(jié)學(xué)校買(mǎi)來(lái)200棵樹(shù)苗，六年級(jí)栽種了80棵，剩下樹(shù)苗按3:2分配給五年級(jí)和四年級(jí)去栽，四年級(jí)需要栽種多少棵樹(shù)?

　　6.修一條公路，如果由甲工程隊(duì)單獨(dú)修， 4個(gè)月可以完成，如果由乙工程隊(duì)單獨(dú)修，5個(gè)月可以完成�，F(xiàn)在由甲、乙兩個(gè)工程隊(duì)合修，3個(gè)月能修完嗎?

　　7.學(xué)校圖書(shū)館有科技書(shū)20xx冊(cè)，故事書(shū)冊(cè)數(shù)比科技書(shū) 還少50冊(cè)，故事書(shū)冊(cè)數(shù)又相當(dāng)于學(xué)校圖書(shū)館全部書(shū)12.5%，學(xué)校圖書(shū)館共有圖書(shū)多少冊(cè)?

　　六年級(jí)上學(xué)期數(shù)學(xué)期末考試試題答案

　　一、書(shū)寫(xiě)。(2分)每個(gè)小項(xiàng)0.5分。

　　1.藍(lán)黑墨水鋼筆書(shū)寫(xiě)，不合要求扣0.5分;

　　2.不亂涂亂畫(huà)，無(wú)人為折皺、破損，視情況給1分、0.5分、0分。5處以?xún)?nèi)不扣分，5-10處扣0.5分，10處以上得0分;

　　3.書(shū)寫(xiě)認(rèn)真，不潦草，視情況給0.5分、0分;

　　4.排列整齊，大小適當(dāng)，視情況給0.5分、0分。

　　二、填空：(每空0.5分，共16分)

　　1.( )×( )=( 或者 )

　　2.( ) ，( ) 3.(25)，( 或其他相等分?jǐn)?shù))，(8)，( 40)

　　4.(19 或者 ) ，(24) ，(60) ，( 250)

　　5.(爸爸體重)，(1- )，( 75)

　　6.(35%)，( 或者2 ) 7.( ) ，(1: 50)

　　8.(5) ，( 50) 9.(18)，( 20) 10.(2)

　　11.(3:5)，(62.5%) 12. (3.14) ，(2) 13.(72) ,(20 )

　　三、判斷：(5分)(√)(√)(×)(×)(√)

　　四、選擇：(7分) C C C A B B B

　　五、計(jì)算(28分)：

　　1.直接寫(xiě)得數(shù)：(可寫(xiě)小數(shù)，也可寫(xiě)分?jǐn)?shù)，結(jié)果可以是帶分?jǐn)?shù)也可以是假分?jǐn)?shù))(每題0.5分，共4分)

　　2.1， 1, ， 或者1 ， ， ，42， 6

　　2.怎樣簡(jiǎn)便怎樣算(18分)

　�、冖邰抟�簡(jiǎn)算，未簡(jiǎn)算結(jié)果正確只得1分。

　　原式= - ÷9 原式=3.6×23 +3.6×16 -3.6×34 2分

　　= - 2分 =2.4+0.6-2.7

　　= 1分 =0.3 1分

　　原式=6.7× +3.3× 原式=4- 2分

　　=(6.7+3.3)× 2分 =3 1分

　　=6 1分

　　原式=13 ÷ ×35 原式= ÷【5-( + )】

　　=13 × ×35 2分 = ÷【5-2】 2分

　　= 1分 = 1分

　　3.求未知數(shù) ：(不寫(xiě)解不扣分)

　　解： =18 (2分) 解： 0.75 + =1

　　=20 (1分) 0.75 = 1- 0.75 = (2分)

　　X=1 (1分)

　　六、運(yùn)用與操作：(10分)

　　1.(1)(10,3) (1分)

　　(2)( 東)偏(北 )( 300 )或者(北)偏(東 )( 600)( 1分)

　　(3)熊貓館圖中位置是(4,7)，( 1分)(圖中沒(méi)有寫(xiě)名稱(chēng)扣0.5分)

　　2.(1)(1分)準(zhǔn)確標(biāo)出圓心，并用字母0表示，1分，準(zhǔn)確畫(huà)出直徑，并用字母標(biāo)出1分。徒手畫(huà)扣0.5分

　　(2)周長(zhǎng)： 3.14×20=62.8 (m) (1.5+0.5=2分)

　　(3)20×20-3.14 ×(20÷2)2 ×20=1720(元) (2+1=3分)

　　七、解決實(shí)際問(wèn)題：(32分)

　　總要求：1、單位和答語(yǔ)不另給分，單位和答語(yǔ)有一處或幾處錯(cuò)共即扣0.5分：2、思路正確得80％分(含第一步計(jì)算錯(cuò)，第二步思路對(duì));3、綜合算式結(jié)果錯(cuò)扣1分;4、如分步得數(shù)0.5分。

　　1.200÷ (1分)

　　1000×(1+25%)或者1000+1000 ×25% ( 1分)

　　2. 線段圖正確1分

　　50 × =10(千克) (4+1=5分)

　　3. (20-12)÷12=66.7% (4+1=5分)

　　4. 4÷50%×(30%-14%)=1.28或者 (公頃) (4+1=5分)

　　5. (200-80)÷(3+2)×2=48(棵) (4+1=5分)

　　6. 1÷( + )= (天) (3+1=4分)<3 能修完 ( 1分)

　　7.(20xx× -50)÷12.5%=9600(冊(cè)) (4+1=5分)

期末考試試卷六年級(jí)10

　　第一部分 基礎(chǔ)知識(shí)(26分)

　　一、查字典填空。5分

　　“鼎”按部首查字法,應(yīng)先查_(kāi)____部，再查_(kāi)____畫(huà);按音序查字法，應(yīng)先查大寫(xiě)字母_____，再查音節(jié)_____ �！岸Α弊钟腥缦陆忉�?zhuān)孩俟糯�蒸煮用的器�?②三方并立;③大;④正當(dāng)，正在。在下列詞語(yǔ)中，“鼎”字應(yīng)選擇的解釋寫(xiě)在詞語(yǔ)后面的( )里。鐘鳴鼎食( )鼎鼎大名( )三足鼎立( )鼎盛( )。你還能寫(xiě)出兩個(gè)含有“鼎”字的成語(yǔ)嗎?_____________ _______________

　　二、讀拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。5分

　　jùn 嚴(yán)( ) ( )工 ( )馬 英( ) ( )俏

　　jí 編( ) 書(shū)( ) 聚( ) 荊( ) 狼( )

　　三、按一定順序，重新排列下面各組詞語(yǔ)。3分

　　1、元宵節(jié) 除夕 重陽(yáng)節(jié) 清明節(jié) 春節(jié) 中秋節(jié)_______________________________________

　　2、小腸 胃 大腸 嘴 肛門(mén) 食道 _______________________________________________

　　3、宋詞 唐詩(shī) 漢賦 明清小說(shuō) 元曲 ____

　　四、選擇題。5分

　　1、詞語(yǔ)中錯(cuò)別字最多的一組是：( )

　　A、雜伴 截然 荒亂 坐無(wú)虛席 B、尖稅 演繹 鍛煉 肅然起敬

　　C、幢憬 敦厚 蒜瓣 萬(wàn)丈更新 D、和睦 曠野 爆竹 蜂擁而至

　　2、下面加點(diǎn)的漢字的部首和音序都正確的一組是( )

　　A、蒸(灬 z)容 B、瞅(目 Q)見(jiàn) C、豁(谷 H)達(dá) D、優(yōu)雅(隹 Y)

　　3、下面加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是( )

　　A、頭涔涔(cén) 空地(kòng) 屏(bǐng)息 B、徘徊(huí) 汲(xī)水 膝(qī)蓋

　　C、鼻涕(tì) 一摞(luò)碗 哲(zhě)理

　　4、依次填入文段空缺中，正確的一項(xiàng)是( )

　　黃河，中華民族的母親河。五千多年的華夏文明史,與黃河有著血肉相連的關(guān)系。黃河流千古,流出了___________, 流出了___________, 流出了___________。

　�、偕�生不息的炎黃子孫 ②燦若明珠的黃河古文化 ③漫無(wú)邊際的黃土地

　　A、③②① B、①③② C、③①② D、①②③

　　5、下列句子詞序變化后差別最大的一句是哪一句?( )

　　A、他家來(lái)客了。-----他家客來(lái)了。 B、他都問(wèn)過(guò)誰(shuí)?-----他誰(shuí)都問(wèn)過(guò)。

　　C、也只有他這樣怕冷。----這樣怕冷只有他。 D、有你們看的書(shū)。-----書(shū)有你們看的。

　　五、將各組詞語(yǔ)中加點(diǎn)字意思相同的歸類(lèi)。2分

　　1、①名義 ② 莫名其妙 ③不可名狀 ④名落孫山( )

　　( )和( )加點(diǎn)字意思相同。

　　2、①座無(wú)虛席 ② 不虛此行 ③虛度光陰

　　( )和( )加點(diǎn)字意思相同。

　　六、 判斷下列說(shuō)法，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。 3分

　　1.“刑、胖、旺、鼎”這四個(gè)字都是后鼻音。( )

　　2. “這個(gè)理由很勉強(qiáng)，恐怕說(shuō)服不了他�！焙汀八�咬咬牙，又勉強(qiáng)走了幾步”兩個(gè)句子中“勉強(qiáng)”一詞的意思相同。( )

　　3.“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。”是引用了司馬遷的名言論證了為人民服務(wù)要有正確的生死觀。( )

　　4. “能力薄弱也無(wú)過(guò)于他們了”一句是說(shuō)能力最薄弱的就是他們了。( )

　　5.“怖”和“瀑”的聲母相同，“胖”和“旺”的韻母相同。( )

　　6. 《燈光》這篇課文通過(guò)對(duì)一件關(guān)于燈光的往事的回憶，歌頌了革命先烈的獻(xiàn)身精神。這件事發(fā)生在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期。( )

　　七、用“然”字組6個(gè)詞，并能從中選出合適的詞填在句中的括號(hào)里。3分

　　________________________________________________________________________

　　(1)聆聽(tīng)著________作響的瀑布聲，只覺(jué)得胸膛在擴(kuò)展。

　　(2)我翹首遠(yuǎn)望西南方，_______有許多黑點(diǎn)向這邊移動(dòng)——灰椋鳥(niǎo)_______開(kāi)始?xì)w林了。

　　(3)________地觀看白鷺低飛的情景，可以說(shuō)是鄉(xiāng)村生活中的一件樂(lè)事。

　　(4)傳說(shuō)乾隆皇帝南巡到太湖的東山，也被碧螺春茶深深吸引住了，_____ 潑墨揮毫，寫(xiě)下了“碧螺春”三字。

　　(5)_______回首,那人卻在燈火斕珊處. 。

　　第二部分 積累運(yùn)用(21分)

　　一、積累與運(yùn)用(1+1+4+3+2+10)分

　　1、“但我深深地知道——人的身軀怎能從狗洞子里爬出!”破折號(hào)的用法是________________。

　　2、“它們大多為三至六層樓，一百至二百多間的房屋如橘瓣?duì)钆帕校�布局均勻，宏偉壯觀。”一句中所用的說(shuō)明方法是_________和__________。

　　3、按要求寫(xiě)句子。(4分)

　　(1)那大大小小、五顏六色、形態(tài)各異的衣服，像一幅巨大的抽象畫(huà)，給寂靜而單調(diào)的沙漠平添了幾分韻味。(縮句)_______________________________________

　　(2)你這樣做怎么能行呢?我不是跟你說(shuō)過(guò)多次了嗎?(換個(gè)說(shuō)法，意思不變)

　　______________________________________________________________________

　　(3)為了人民的幸福，革命先輩什么困難都能克服。

　　改成雙重否定句：_______________________________________________________

　　(4)藺相如說(shuō)：“我看您并不是想交付十五座城�！�(改為轉(zhuǎn)述句)

　　_______________________________________________________________________

　　4、發(fā)揮想象，仿寫(xiě)句子。

　　人生的意義在于奉獻(xiàn)而不在于索取。如果你是一棵大樹(shù)，就撒下一片陰涼;如果你是一泓清泉，就_______________________________________;如果你是______________，就____________________________________________________________________________。

　　5、“他一天就讀了一本書(shū)”這句話有歧義。請(qǐng)根據(jù)你的理解續(xù)寫(xiě)語(yǔ)句，使兩種意思明確化。

　　(1)他一天就讀了一本書(shū)，_________________。(2)他一天就讀了一本書(shū)，__________________。

　　6、根據(jù)課文內(nèi)容填空。10分

　　(1)“在不確定中，就能學(xué)會(huì)把很少的養(yǎng)分轉(zhuǎn)化為巨大的能量，努力成長(zhǎng)�！币痪渲校�就桃花心木而言，“很少的養(yǎng)分”指________________，“巨大的能量”指____________________。就人而言，指在生活的不確定中能鍛煉成__________________________________________。這是一種_______________的表達(dá)方法。

　　(2)“邯鄲學(xué)步”這一成語(yǔ)比喻 ___________________

　　(3)《兩小兒辯日》選自________________，列子又名 ___________ 。文中，兩小兒辯斗時(shí)，他們看太陽(yáng)的角度不同，得出的結(jié)論也不同，所以，我們分析事物要 _____________________ 。同時(shí)，我們要學(xué)習(xí)兩小兒 ___________________________________________的精神和孔子___________________________________ 的美好品質(zhì)。

　　二、閱讀理解(18分)

　　(一)有益的微生物(1+1+1+1+1+1)6分

　　提起微生物，人們就會(huì)聯(lián)想到細(xì)菌， ① 聯(lián)想到諸如霍亂、瘟疫、肺結(jié)核、痢疾、腸炎等傳染病， ② 對(duì)它產(chǎn)生厭惡感。但是我們不應(yīng)忘記那些幫助我們制造面包、酒類(lèi)、藥品等的酶菌。 在大自然里，存在著數(shù)不清的微生物,既存在著有害于人的微生物，也存在著有益于人的微生物。假如我們用抗菌素把它們統(tǒng)統(tǒng)消滅,那會(huì)引起嚴(yán)重的___(A.問(wèn)題 B.結(jié)果 C.后果)

　　有人估計(jì)過(guò)，在只有一平方厘米面積的皮膚上，生存著十萬(wàn)個(gè)微生物。從生態(tài)學(xué)上說(shuō)，如果沒(méi)有這些微生物，皮膚將失去活力。我們腸、胃里的微生物，也多得不可勝數(shù)。如果沒(méi)有它們，我們的生命就會(huì)終結(jié)。至于在工業(yè)、農(nóng)業(yè)、化學(xué)、方面，微生物都在默默無(wú)聞地為人類(lèi)造福。地球上有著成千上萬(wàn)種細(xì)菌，科學(xué)家們從中挑選出對(duì)人類(lèi)有用的細(xì)菌，使它們充當(dāng)人類(lèi)的“生物奴隸”。

　　1.“對(duì)它產(chǎn)生厭惡感”中的“它”指代( ) A.微生物 B.細(xì)菌 C.霍亂等傳染病

　　2.選擇“從而”或“進(jìn)而”填入文中①②兩處。 ①____ ②____

　　3.從文中括號(hào)內(nèi)選一個(gè)最恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填在第二段空格內(nèi)。你選的理由是______________________

　　4.“在只有一平方厘米面積的皮膚上”一句中，“只有”一詞刪去不好的理由是

　　___________________________________________________________________________________

　　5.文末將某些細(xì)菌稱(chēng)為“生物奴隸”是因?yàn)開(kāi)_____________________________________________

　　6.本文運(yùn)用了________說(shuō)明方法。

　　(二)真正的財(cái)富12分(1+1+2+1+1+2+2+2)

　　第二次世界大戰(zhàn)前,我們家是唯一沒(méi)有汽車(chē)的人家�！�…

　　幾個(gè)星期后，一輛嶄新的.別克牌汽車(chē)在大街上那家最大的百貨店櫥窗里展出了。這輛車(chē)已定在今夜以抽彩的方式kuì zèng給得獎(jiǎng)?wù)�。不管我有多么想入非非，也從�?lái)沒(méi)有想到過(guò)幸運(yùn)女神會(huì)厚待我們這個(gè)在城里唯一沒(méi)有汽車(chē)的人家。當(dāng)擴(kuò)音器里大聲叫著我父親的名字，明白無(wú)誤地表示這輛彩車(chē)已屬我們家所有時(shí)，我簡(jiǎn)直還不相信這是事實(shí)。

　　父親開(kāi)著車(chē)緩緩駛過(guò)擁擠的人群，我?guī)状蜗胩�上�?chē)去，同父親一起享受這幸福的時(shí)刻，卻都被父親趕開(kāi)了。最后一次，父親甚至向我咆哮：“滾開(kāi)，別呆在這里，讓我清靜清靜!”

　　我無(wú)法理解父親的感情。當(dāng)我回家后__________地向母親敘述時(shí)，母親卻似乎非常理解父親，她安慰我說(shuō)：“不要煩惱，你父親正在思考一個(gè)道德問(wèn)題，我們等待他找到適當(dāng)?shù)拇鸢浮！?/p>

　　“難道我們中彩得到汽車(chē)是不道德的嗎?”我迷惑不解地問(wèn)。“汽車(chē)根本不屬于我們，這就是問(wèn)題的關(guān)鍵�！蹦赣H回答我。我歇斯底里大叫：“哪有這樣的事?汽車(chē)中彩明明是擴(kuò)音器里宣布的。”

　　“過(guò)來(lái)，孩子。”母親溫柔地說(shuō)。桌上的臺(tái)燈下放著兩張彩票存根，上面的號(hào)碼是348和349，中彩號(hào)碼是348�！澳憧磧蓮埐势庇惺裁床煌瑔�?”母親問(wèn)。

　　我看了好幾遍，終于看到彩票的角落上用鉛筆寫(xiě)的淡淡的“K”字�！斑@K字代表凱特立克�！蹦赣H說(shuō)�！凹�米?凱特立克，爸爸交易所的老板?”我有些不解。

　　“對(duì)。”母親把事情一五一十跟我講了。

　　當(dāng)初父親對(duì)吉米說(shuō)，他買(mǎi)彩券的時(shí)候可以代吉米買(mǎi)一張，吉米咕噥說(shuō)：“為什么不可以呢!”老板說(shuō)完就去干自己的事了，過(guò)后可能再也沒(méi)有想到過(guò)這事。348那張是給凱特立克買(mǎi)的�，F(xiàn)在可以看得出來(lái)那K字是用大拇指輕輕擦過(guò)的。

　　不久，我們聽(tīng)到父親進(jìn)門(mén)的腳步聲，又聽(tīng)到他在撥電話號(hào)碼，顯然電話是打給凱特立克的。第二天下午，凱特立克的兩個(gè)司機(jī)來(lái)我們這兒，把別克牌汽車(chē)開(kāi)走了。

　　直到我成年之后，我才有了一輛汽車(chē)。隨著時(shí)間的流逝，我母親常說(shuō)的那句格言“一個(gè)人有骨氣就等于有了一大筆財(cái)富”具有了新的含義�；仡櫼酝�的歲月，我現(xiàn)在才明白，父親打電話的時(shí)候是我們家最富的時(shí)候。

　　(1)根據(jù)文中拼音“kuì zèng”寫(xiě)出詞語(yǔ) 。

　　(2)文中加點(diǎn)詞“歇斯底里”的含義是__________________________________________。

　　(3)文中兩次提到“我家”是“城里唯一沒(méi)有汽車(chē)的人家”，作用是______________________

　　________________________________________________。

　　(4)第4自然段畫(huà)線句中的“道德問(wèn)題”是指 _________________________。

　　(5)選詞填空：在文中第4自然段中橫線上的空白處應(yīng)該填( )。

　　A.氣憤 B.委屈 C.煩惱

　　(6)第9自然段中“那K字是用大拇指輕輕擦過(guò)的”與上文中___________________________

　　_______________________________句相照應(yīng)，由此說(shuō)明父親_____________________________

　　(7)文中“隨著時(shí)間的流逝，我母親常說(shuō)的那句格言‘一個(gè)人有骨氣就等于有了一大筆財(cái)富’具有了新的含義”中“新的含義”的意思是：____________________________________ ____

　　_____________________________________________________________________________

　　(8)為什么說(shuō)“父親打電話的時(shí)候是我們家最富的時(shí)候”?

　　___________

　　________________

　　四、作文 (5+30)分

　　一、小練筆。

　　有句話這樣說(shuō)：“人才不一定有口才，而有口才的人肯定是人才�！弊阋�(jiàn)口才對(duì)于一個(gè)人的重要程度，從某種意義上說(shuō)也是衡量一個(gè)人能力強(qiáng)弱的標(biāo)準(zhǔn)之一。

　　考考你：你想?yún)⒓影嚅L(zhǎng)競(jìng)選，班會(huì)課上，面對(duì)老師和全班同學(xué)，你會(huì)怎樣說(shuō)呢?

　　__________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________

　　二、下面有兩道習(xí)作題，請(qǐng)任選一題，根據(jù)提示與要求，寫(xiě)一篇不少于600字的習(xí)作。

　　題一：逢喜事時(shí)，好心情給人幸福甜蜜;遇挑戰(zhàn)時(shí)，好心情讓人自信樂(lè)觀。給自己一份好心情，生活中處處盛開(kāi)艷麗的花朵;給別人一份好心情，人世間時(shí)時(shí)灑滿明媚的陽(yáng)光……請(qǐng)以“好心情”為話題，寫(xiě)一篇文章。

　　題二：生活像一個(gè)萬(wàn)花筒，五彩繽紛，又像一幕幕精彩的電影，時(shí)時(shí)呈現(xiàn)在我們的眼前。你能以《生活中的一組小鏡頭》為題對(duì)生活進(jìn)行一下描繪嗎?

　　要求：語(yǔ)句通順，有條理，表達(dá)出自己的真情實(shí)感。

期末考試試卷六年級(jí)11

　　六年級(jí)的考試內(nèi)容都以基礎(chǔ)性知識(shí)為主，關(guān)注全體學(xué)生，重在考查他們的綜合語(yǔ)言運(yùn)用能力。通過(guò)考試，對(duì)教師的“教”和學(xué)生的“學(xué)”起到導(dǎo)向作用，即：要繼續(xù)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生的英語(yǔ)聽(tīng)力、閱讀、理解、交際和初步的寫(xiě)作能力。

　�。ㄒ唬�、聽(tīng)力部分。聽(tīng)力測(cè)試旨在考查學(xué)生聽(tīng)音、辨音及聽(tīng)力理解和快速反應(yīng)能力。共五大塊內(nèi)容，分別為：

　　1)聽(tīng)音，選出聽(tīng)到的單詞；

　　2）選正確答語(yǔ)；

　　3)聽(tīng)音判斷句子和圖片是否相符；

　　4)聽(tīng)音，選出所聽(tīng)到的句子；

　　5)聽(tīng)音填單詞，得分率80%以上，此題失分較多，失分的主要原因是個(gè)別學(xué)生疏忽each的用法，混淆發(fā)音，沒(méi)有很好地領(lǐng)會(huì)句意�？梢�(jiàn)我們的辯音理解環(huán)節(jié)是薄弱的。

　�。ǘ�）、筆試部分。筆試部分主要考查學(xué)生的語(yǔ)言基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，包括詞、句的正確運(yùn)用和讀寫(xiě)能力的考查。共六大塊內(nèi)容，分別為：

　　1）按要求寫(xiě)出單詞的正確形式，此題的得分率為80%，明明知道learn的意思是“學(xué)”卻不能反應(yīng)出它的反義詞是teach。

　　2)單項(xiàng)選擇；此題的得分率也是80%。

　　3)指出錯(cuò)誤并改正；此題的得分率為90%，失分原因是，學(xué)生知識(shí)面窄，且舉一反三的能力差。

　　4)連詞成句；此題的得分率也是90%。

　　5)閱讀短文，根據(jù)短文內(nèi)容選擇正確答案；此題得分率為90%，失分原因是，個(gè)別學(xué)生沒(méi)能很好的讀通短文，個(gè)別小題出現(xiàn)判斷錯(cuò)誤。

　　6)看圖寫(xiě)句。此題的`得分率為90%以上，失分原因是，忽略舊知，寫(xiě)作能力有待提高。

　　從整個(gè)筆試部分的分析來(lái)看，學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)與運(yùn)用部分比往年要好，但普遍還存在著以下幾方面的問(wèn)題。

　　1)學(xué)生掌握了基礎(chǔ)知識(shí)，但還不能靈活運(yùn)用。

　　2)知識(shí)面狹窄，缺乏一定的生活常識(shí)和理解能力。

　　3)語(yǔ)言綜合運(yùn)用能力較差。

　　以上這些還有待于在今后的教學(xué)中得到加強(qiáng)。在課堂教學(xué)中，盡量多給學(xué)生一些聽(tīng)、讀和說(shuō)的機(jī)會(huì)，讓學(xué)生多進(jìn)行對(duì)話練習(xí)，將所學(xué)知識(shí)與學(xué)生日常生活融為一體，少一些機(jī)械記憶，多一些靈活運(yùn)用。同時(shí)，為更好地幫助學(xué)生積累知識(shí)，打好扎實(shí)的語(yǔ)言基礎(chǔ)，讓學(xué)生堅(jiān)持寫(xiě)英語(yǔ)日記及英語(yǔ)小短文。每周一篇，或讓學(xué)生摘抄一篇自己喜歡的作文或詩(shī)歌，促進(jìn)學(xué)生寫(xiě)作能力的提高，而且學(xué)生的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)等各種能力也將不斷得到提高。

期末考試試卷六年級(jí)12

　　一、填空

　　1、412 噸=（ ）噸（ ）千克 80分=（ ）小時(shí)。

　　2、（ ）∶（ ）=40( ) =80%=（ ）÷40

　　3、（ ）噸是60噸的13 ，40米比30米多（ ）%。

　　4、五（1）班今天出勤46人，有3人因病請(qǐng)假，今天五（1）班學(xué)生的出勤率是（ ）。

　　5、0.8：0.6的比值是（ ），最簡(jiǎn)整數(shù)比是（ ）

　　6、某班學(xué)生人數(shù)在50人到60人之間，男生人數(shù)和女生人數(shù)的比是4∶5，這個(gè)班有男生（ ）人，女生（ ）人。

　　7、從甲城到乙城，貨車(chē)要行7小時(shí)，客車(chē)要行8小時(shí)，貨車(chē)的速度與客車(chē)的速度的最簡(jiǎn)比是（ ）。

　　8、王師傅的月工資為3000元。按照國(guó)家的新稅法規(guī)定，超過(guò)1600元的部分應(yīng)繳5%個(gè)人所得稅。王師傅每月實(shí)際工資收入是（ ）元。

　　9、小紅15 小時(shí)行38 千米，她每小時(shí)行（ ）千米，行2千米要用（ ）小時(shí)。

　　10、用一根長(zhǎng)25.12米的繩子圍成一個(gè)圓，這個(gè)圓的直徑是（ ），面積是（ ）。

　　11、在一塊長(zhǎng)12分米、寬6分米的長(zhǎng)方形鐵板上，最多能截取（ ）個(gè)直徑是2分米的圓形鐵板。

　　12、請(qǐng)根據(jù)圖形對(duì)稱(chēng)軸的條數(shù)從多到少的順序，在括號(hào)里填上適當(dāng)?shù)膱D形名稱(chēng) 圓、（ ）、（ ）、長(zhǎng)方形。

　　二、判斷

　　1、9米的八分之一與8米的九分之一一樣長(zhǎng)。 …………………………………………（ ）

　　2、周長(zhǎng)相等的兩個(gè)圓，它們的面積也一定相等�！�……………… （ ）

　　3、1100 和1%都是分母為100的分?jǐn)?shù)，它們表示的意義完全相同�！�…（ ）

　　4、8千克鹽溶解在100千克水中，鹽水的含鹽率是百分之八�！�………… （ ）

　　5、比的前項(xiàng)增加10%，要使比值不變，后項(xiàng)應(yīng)乘1.1�！�………………（ ）

　　三、選擇

　　1、若b是非零自然數(shù)，下列算式中的計(jì)算結(jié)果最大的是（ ）。

　　A. b× 58 B. b÷ 58 C. b ÷ 32 D. 32 ÷b

　　2、一根竹竿截成兩段，第一段長(zhǎng)37 米，第二段占全長(zhǎng)的37 ，兩段相比（ ）。

　　A. 第一段長(zhǎng) B. 第二段長(zhǎng) C. 一樣長(zhǎng) D. 無(wú)法確定

　　3、林場(chǎng)去年種植了0棵樹(shù)苗，年底抽查了其中的20xx棵，死亡率是2%。你預(yù)計(jì)一下，林場(chǎng)種植的這批樹(shù)苗的.成活率是（ ）。 A. 20% B. 80% C. 2% D. 98%

　　4、一個(gè)飼養(yǎng)場(chǎng)，養(yǎng)鴨1800只，養(yǎng)的雞比鴨多35 ，養(yǎng)的雞比鴨多多少只？正確的列式是（ ）

　　A.18000×35 B. 1800+18000×35 C. 1800-18000×35 D. 1800÷35

　　5、要剪一個(gè)面積是28.26平方厘米的圓形紙片，至少需要面積是( )平方厘米的正方形紙片(π取3.14)。

　　A. 28.26 B. 18 C. 36 D. 28

　　四、計(jì)算題

　　1、直接寫(xiě)出得數(shù)

　　67 ÷2= 35 ×25= 3-37 = 2＋2%= 16 -56 ×15 =

　　78 ÷710 = 6÷23 = 43 ×75% = 78 ×5×87 = 12 ×88＋88×12 =

　　2、解方程

　　X+27 X=114 X÷18 =18×23 40%X+14 =712

　　3、下面各題怎樣簡(jiǎn)便就怎樣算

　　72 ×58 +32 ÷85 1－58 ÷2528 +310 （23 -415 ×56 ）÷ 45 ÷[（35 -12 ）×2]

　　4、列綜合算式或方程計(jì)算

　　1、一個(gè)數(shù)的20%是150，這個(gè)數(shù)的35 是多少？ 2、一個(gè)數(shù)的58 比40少6，這個(gè)數(shù)是多少？

　　五、應(yīng)用題。

　　1、一個(gè)花壇，直徑5米，在它周?chē)�有一條寬1米的環(huán)形鵝卵石小路，小路的面積是多少平方米？

　　2、一塊草地的形狀如下圖的陰影部分，它的周長(zhǎng)和面積各是多少？

　　3、有一個(gè)周長(zhǎng)62.8米的圓形草坪，準(zhǔn)備為它安裝自動(dòng)旋轉(zhuǎn)噴灌裝置進(jìn)行噴灌。現(xiàn)有射程為20米、15米、10米的三種裝置，你認(rèn)為選哪種比較合適？安裝在什么地方？

　　4、一輛汽車(chē)從甲地到乙地，第一小時(shí)行了全程的25%，第二小時(shí)行了全程的30%，兩小時(shí)一共行了220千米，甲乙兩地全長(zhǎng)多少千米？

　　5、小剛讀一本書(shū)，第一天讀了全書(shū)的30%，第二天比第一天少讀15頁(yè)，這時(shí)還有一半沒(méi)有讀，這本書(shū)共有多少頁(yè)？

　　6、某自行車(chē)廠去年計(jì)劃生產(chǎn)自行車(chē)12600輛，結(jié)果上半年完成計(jì)劃的55%，下半年完成計(jì)劃的60%，實(shí)際比計(jì)劃多生產(chǎn)了多少輛？

　　7.學(xué)校里有籃球、足球、排球共180個(gè)，已知籃球、足球、排球的比是5：4：3三種球各有多少只？

　　8.六年級(jí)學(xué)生報(bào)名參加數(shù)學(xué)興趣小組，參加的同學(xué)是六年級(jí)總?cè)藬?shù)的13 ，后來(lái)有20人參加，這時(shí)參加的同學(xué)與未參加的人數(shù)的比是3∶4。六年級(jí)一共有多少人？

期末考試試卷六年級(jí)13

　　一、填空

　　1

　　1、噸=（ ）噸（ ）千克 70分=（ ）小時(shí)。

　　2

　　40

　　2、（ ）∶（ ） =80%=（ ）÷40

　　( )1

　　3、（ ）噸是30，50米比40米多（ ）%。

　　3

　　4、六（1）班今天出勤48人，有2人因病請(qǐng)假，今天六（1）班學(xué)生的出勤率是（ ）。 5、0.8：0.2的比值是（ ），最簡(jiǎn)整數(shù)比是（ ）

　　6、某班學(xué)生人數(shù)在40人到50人之間，男生人數(shù)和女生人數(shù)的比是5∶6，這個(gè)班有男生（ ）人，女生（ ）人。

　　7、從甲城到乙城，貨車(chē)要行5小時(shí)，客車(chē)要行6小時(shí)，貨車(chē)的速度與客車(chē)的速度的最簡(jiǎn)比是（ ）。

　　8、王師傅的月工資為元。按照國(guó)家的新稅法規(guī)定，超過(guò)1600元的部分應(yīng)繳5%個(gè)人所得稅。王師傅每月實(shí)際工資收入是（ ）元。

　　13

　　9、小紅 小時(shí)行千米，她每小時(shí)行（ ）千米，行1千米要用（ ）小時(shí)。

　　5810、用一根長(zhǎng)12.56米的繩子圍成一個(gè)圓，這個(gè)圓的直徑是（ ），面積是

　�。� ）。

　　11、在一塊長(zhǎng)10分米、寬5分米的長(zhǎng)方形鐵板上，最多能截�。� ）個(gè)直徑是2分米的圓形鐵板。

　　12、請(qǐng)你根據(jù)圖形對(duì)稱(chēng)軸的條數(shù)按照從多到少的順序，在括號(hào)里填上適當(dāng)?shù)膱D形名稱(chēng)。 圓、（ ）、（ ）、長(zhǎng)方形。

　　二、判斷

　　11

　　1、7與8一樣長(zhǎng)。 …………………………………………（ ）

　　872、周長(zhǎng)相等的兩個(gè)圓，它們的面積也一定相等�！�……………… （ ） 1

　　3、和1%都是分母為100的分?jǐn)?shù)，它們表示的意義完全相同�！�…（ ） 1004、5千克鹽溶解在100千克水中，鹽水的含鹽率是5%�！�………… （ ） 5、比的前項(xiàng)增加10%，要使比值不變，后項(xiàng)應(yīng)乘1.1�！�………………（ ）

　　三、選擇

　　1、若a是非零自然數(shù)，下列算式中的計(jì)算結(jié)果最大的是（ ）。

　　5533

　　A. a ×÷ C. a ÷ ÷a

　　8822

　　33

　　2、一根繩子剪成兩段，第一段長(zhǎng) 米，第二段占全長(zhǎng)的，兩段相比（ ）。

　　77A. 第一段長(zhǎng) B. 第二段長(zhǎng) C. 一樣長(zhǎng) D. 無(wú)法確定

　　3、林場(chǎng)去年種植了10000棵樹(shù)苗，年底抽查了其中的1000棵，死亡率是2%。你預(yù)計(jì)一下，林場(chǎng)種植的這批樹(shù)苗的成活率是（ ）。

　　A. 20% B. 80% C. 2% D. 98%

　　3

　　4、一個(gè)飼養(yǎng)場(chǎng)，養(yǎng)鴨1200只，養(yǎng)的雞比鴨多多少只？正確的列式是（ ）

　　5333

　　A. 12000××5553

　　D. 1

　　5、要剪一個(gè)面積是12.56平方厘米的`圓形紙片，至少需要面積是( )平方厘米的正方形紙片(π取3.14)。

　　A. 12.56 B. 14 C. 16 D. 20 四、計(jì)算題（共35分） 1、直接寫(xiě)出得數(shù)

　　633

　　÷×15= 2-＋2%= 757772478 ÷ = 5÷×75% = ×4× = 810338715111 ××99＋99× = 665222、解方程

　　211217X X÷× 40%X- = 71483412

　　3、下面各題怎樣簡(jiǎn)便就怎樣算

　　75385253

　　×－ ÷ 1－÷ － 282582810

　　24520431

　�。ǎ� ×）÷÷[（ ）×2] 315621552

　　4、列綜合算式或方程計(jì)算

　　35

　　1、一個(gè)數(shù)的20%是100，這個(gè)數(shù)的 是多少？ 2、一個(gè)數(shù)的 比20少4，這個(gè)數(shù)是多少？

　　58

　　五、作圖

　　在右圖中描出下面各點(diǎn)，并依次連接起來(lái)： A（1，0）、B（3，1）、C（1，4）、D（4，2）、E（7，4）. 六、應(yīng)用題（共31分） 1、列式計(jì)算（8分）：

　�、偻跚f煤礦去年產(chǎn)煤250萬(wàn)噸，今年比去年增產(chǎn)25萬(wàn)噸。增產(chǎn)百分之幾？

　�、谝槐竟适聲�(shū)原價(jià)20元，現(xiàn)在每本按原價(jià)打九折出售�，F(xiàn)價(jià)多少元？

　�、坌扪a(bǔ)一批圖書(shū)，已經(jīng)修補(bǔ)了30本，是未修補(bǔ)本數(shù)的25%。這批圖書(shū)一共多少本？

　�、苄∪A爸爸在銀行里存入5000元，存定期兩年，年利率是2.70%，到期時(shí)可以實(shí)際得到利息多少元？（免收利息稅）

　　2、完整解答下面的題目（共23分，其中第⑤題3分，其它每題4分）： 2

　　1、紅光肥皂廠12月份已經(jīng)生產(chǎn)肥皂45000箱，還有 沒(méi)有生產(chǎn)。12月份計(jì)劃生產(chǎn)肥皂多

　　5少箱？

　　1

　　2、修路隊(duì)計(jì)劃修一條長(zhǎng)1200米的路。第一周修了全長(zhǎng)的15%，第二周修了全長(zhǎng)的。第一

　　3周比第二周少修多少米？ 3、已知一個(gè)長(zhǎng)方體的棱長(zhǎng)和為72cm，長(zhǎng)、寬、高的比是3：2：1這個(gè)長(zhǎng)方體的體積是多少？

　　4、雞兔同籠，有25個(gè)頭，80條腿，雞兔各有多少只？

　　1

　　5、六年級(jí)學(xué)生報(bào)名參加數(shù)學(xué)興趣小組，參加的同學(xué)是六年級(jí)總?cè)藬?shù)的 ，后來(lái)

　　3

　　有20人參加，這時(shí)參加的同學(xué)與未參加的人數(shù)的比是3∶4。六年級(jí)一共有多少人？

　　6、六（1）班共有40人，下面是他們一些最喜歡的飲料的統(tǒng)計(jì)圖，請(qǐng)問(wèn)每種飲 料各有多少人喜歡？

　　7、兩個(gè)連在一起的皮帶輪，大輪的直徑為0.54米，小輪的半徑為0.09米，大輪轉(zhuǎn)5周，小輪要轉(zhuǎn)多少周？

　　8、一個(gè)時(shí)鐘，分針長(zhǎng)50厘米，它的尖端轉(zhuǎn)動(dòng)30分所走的路程是多少？

　　9、求出陰影部分的周長(zhǎng)和面積。（6分）

　　3厘米

　　10、用84厘米的鐵絲圍成一個(gè)直角三角形，這個(gè)三角形長(zhǎng)度的比是3:4:5。這個(gè)三角形的面積是多少？

　　11、王爺爺把5000元存入銀行，存期3年，年利率4.41%,利息稅為10% 。（6分）

　　①到期支取時(shí)，王爺爺要繳納多少元的利息稅？

　�、谧詈笸鯛敔斈苣玫蕉嗌馘X(qián)？

期末考試試卷六年級(jí)14

　　一、積累運(yùn)用

　　1、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。(用楷書(shū)書(shū)寫(xiě))

　　yù ào chì xù kuì fá

　　憂( ) ( )喪 ( )熱 柳( ) ( )( )

　　jié hén miǎo chì fán zhí

　　羨( ) ( )跡 ( )小 訓(xùn)( ) ( )( )

　　2、改正下列詞語(yǔ)中的錯(cuò)別字。(先在錯(cuò)別字下畫(huà)上“ ”，再在括號(hào)里寫(xiě)出正確的字)

　　遺撼( ) 排徊( ) 肖遙( ) 蘊(yùn)函( )

　　3、給下面帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音，畫(huà)上“√” 。

　　簿(bó bù)子 裹挾(jiá xié) 喘(chuǎn chuǎi)氣

　　4、根據(jù)意思寫(xiě)成語(yǔ)。

　　(1)抑制不住自己的感情。 ( )

　　(2)形容在惡勢(shì)力和困難面前不屈服，不低頭。 ( )

　　(3)形容山水風(fēng)景優(yōu)美。 ( )

　　(4)集中精神，集中注意力。 ( )

　　(5)比喻在受到損失之后想辦法補(bǔ)救，免得以后再受損失。 ( )

　　5、把下面的句子補(bǔ)充完整。

　　(1)我勸天公重抖擻， 。

　　(2)風(fēng)一律是夢(mèng)的顏色， ， 。

　　(3)他山之石， 。

　　(4)可憐九月初三夜， 。

　　(5)天下興亡， 。

　　(6)燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候; ， ;

　　， 。

　　6、讀下面的句子，體會(huì)作者是怎樣表達(dá)感受的。

　　風(fēng)里帶著甜味兒，閉了眼，樹(shù)上仿佛已經(jīng)滿是桃兒、杏兒、梨兒。

　　7、判斷。你認(rèn)為對(duì)的畫(huà)上“√”，錯(cuò)的畫(huà)上“×”。

　　(1)在口語(yǔ)交際中，要注意以理服人，以情感人。 ( )

　　(2)“桑梓”與“故鄉(xiāng)”的意思相反。 ( )

　　(3)《匆匆》這篇課文，作者的最主要目的是告訴人們：時(shí)間過(guò)得很快。

　　( )

　　(4)《養(yǎng)花》這篇課文的作者是陳慧瑛。 ( )

　　(5)《蓮》這篇課文中“其實(shí)曰蓮子”的意思是：其實(shí)，是叫蓮子。

　　( )

　　(6)《海的顏色》這篇文章作者先提出“海一定是藍(lán)色的嗎?”接著分別寫(xiě)了西沙群島那里的海水→渤�！�西西里島的海水→摩納哥的海水。 ( )

　　(7)“運(yùn)斤成風(fēng)”這個(gè)成語(yǔ)現(xiàn)在用來(lái)比喻手法熟練，技藝高超。 ( )

　　(8)“船眼看就要撞在峭壁上，好多人不禁驚叫起來(lái)：‘哎呀，危險(xiǎn)!’但是就在這時(shí)候，

　　船拐了個(gè)彎兒，山峰一下子就被甩到后面去了�！边@句話中“甩”寫(xiě)得多么形象、多么生動(dòng)、多么浪漫呀，竟然一下子把一座山峰拋到后面了，突出了水流之急。

　　( )

　　二、用心閱讀

　　(一)太陽(yáng)請(qǐng)假的時(shí)候

　　(以下A、B兩題選做一題。在“A”或“B”上畫(huà)“√” )

　　A、這是課文的題目，這個(gè)題目寫(xiě)得很好，你認(rèn)為好在哪里?

　　B、這篇課文在表達(dá)上(布局、構(gòu)思等)上有什么突出特點(diǎn)。

　　(二)閱讀語(yǔ)段，回答問(wèn)題。

　　不知道什么時(shí)候，云破日出，這瀑布驟然亮起來(lái)，閃耀著金屬般的光澤。那升騰的水霧因?yàn)殛?yáng)光的折射幻化出道道彩虹，有的從天際插入，似長(zhǎng)鯨飲澗;有的橫臥河上，如彩橋飛架;有的飄忽游移，像花團(tuán)錦簇;有的續(xù)續(xù)斷斷，撲朔迷離。

　　1、寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞。

　　驟然——

　　2、讀這段話中的第二句(那升騰的……撲朔迷離)

　　(1)概括這句話的內(nèi)容。(不超過(guò)14個(gè)字)

　　(2)這句話表達(dá)了作者怎樣的感情?

　　(三)閱讀短文，回答問(wèn)題。

　　一只爛西瓜與諾貝爾獎(jiǎng)

　　1928年，英國(guó)細(xì)菌學(xué)家亞歷山大弗萊明發(fā)現(xiàn)青霉菌能分泌一種物質(zhì)殺死細(xì)菌，他將這種物質(zhì)命名為“青霉素”，但他未能將其提純用于臨床。1929年，弗萊明發(fā)表了他的研究成果，遺憾的是，這篇論文發(fā)表后一直沒(méi)有受到科學(xué)界的重視。

　　10年后，德國(guó)化學(xué)家恩斯特錢(qián)恩在舊書(shū)堆里看到了弗萊明的那篇論文，于是開(kāi)始做提純實(shí)驗(yàn)。1940年冬，錢(qián)恩提煉出了一點(diǎn)點(diǎn)青霉素，這雖然是一個(gè)重大突破，但離臨床應(yīng)用還差得很遠(yuǎn)。

　　1941年，青霉素提純的接力棒傳到了澳大利亞病理學(xué)家瓦爾特弗洛里的手中。在美國(guó)軍方的協(xié)助下，弗洛里在飛行員外出執(zhí)行任務(wù)時(shí)從各國(guó)機(jī)場(chǎng)帶回來(lái)的泥土中分離出菌種，使青霉素的產(chǎn)量從每立方厘米2單位提高到了40單位。

　　雖然這離生產(chǎn)青霉素還差得很遠(yuǎn)，但弗洛里還是非常高興。一天，弗洛里下班后在實(shí)驗(yàn)室大門(mén)外的街上散步，見(jiàn)路邊水果店里擺滿了西瓜，“這段時(shí)間工作進(jìn)展不錯(cuò)，買(mǎi)幾只西瓜慰勞一下同事們吧!”想著，他走進(jìn)了水果店。

　　這家店里的西瓜看樣子都很好，弗洛里彎下腰，伸出食指敲敲這只，敲敲那只，然后隨手抱起幾只，交了錢(qián)后剛要走，忽然瞥見(jiàn)柜臺(tái)上放著一只被擠破了的西瓜。這只西瓜雖然比別的西瓜要大一些，但有幾處瓜皮已經(jīng)潰爛了，上面長(zhǎng)了一層綠色的霉斑。

　　弗洛里盯著這只爛瓜看了好久，又皺著眉頭想了一會(huì)，忽然對(duì)老板說(shuō)：“我要這一只�！�

　　“先生，那是我們剛選出的壞瓜，正準(zhǔn)備扔掉呢?吃了要壞肚子的�！崩习逄嵝训馈�

　　“我就要這一只�！闭f(shuō)著，弗洛里已放下懷里的西瓜，捧著那只爛瓜走出了水果店。

　　“先生，您把那幾只好瓜也抱走吧，這只爛瓜算我送你的�！崩习甯�在后面喊。

　　“可我抱不了那么多的瓜啊，再說(shuō)，要是把這只打爛了怎么辦?”

　　“那、那我把剛才的`瓜錢(qián)退給您吧!”老板舉著錢(qián)追了幾步，但弗洛里己走遠(yuǎn)了。老板搖了搖頭，有些不解地望著這個(gè)奇怪的顧客遠(yuǎn)去的背影。

　　弗洛里捧著這只爛西瓜回到實(shí)驗(yàn)室后，立即從瓜上取下一點(diǎn)綠霉，開(kāi)始培養(yǎng)菌種。不久，實(shí)驗(yàn)結(jié)果出來(lái)了，讓弗洛里興奮的是，從爛西瓜里得到的青霉素，竟從每立方厘米40單位一下子猛增到200單位。

　　1943年10月，弗洛里和美國(guó)軍方簽訂了首批青霉素生產(chǎn)合同。青霉素在二戰(zhàn)末期橫空出世，迅速扭轉(zhuǎn)了盟國(guó)的戰(zhàn)局。戰(zhàn)后，青霉素更得到了廣泛應(yīng)用，拯救了數(shù)以千萬(wàn)人的生命。因這項(xiàng)偉大發(fā)明，弗洛里和弗萊明、錢(qián)恩分享了1945年的諾貝爾生物及醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)。

　　還是那句老話：“機(jī)會(huì)總是留給那些有準(zhǔn)備的人”，有時(shí)，機(jī)會(huì)看起來(lái)可能就像一只“爛西瓜”上天已經(jīng)將它放到了你的手上，卻被你隨手扔進(jìn)了垃圾桶。

　　1、聯(lián)系上下文解釋詞語(yǔ)。

　　橫空出世——

　　2、理解句子。

　　“有時(shí)，機(jī)會(huì)看起來(lái)可能就像一只‘爛西瓜’，上天已經(jīng)將它放到了你的手上，卻被你隨手扔進(jìn)了垃圾桶。”

　　這句話的含義是：

　　3、你認(rèn)為弗洛里是一個(gè)怎樣的人?

　　4、 “青霉素”的研發(fā)獲得諾貝爾獎(jiǎng)，你從它的研究過(guò)程中受到什么啟發(fā)?

　　三、快樂(lè)習(xí)作

　　題目：我明白了

　　提示：在日常生活中，我們常會(huì)遇到自己不明白(不理解)很納悶的事，或者某一行為、

　　現(xiàn)象……。后來(lái)，終于明白了緣由……

　　要求：1、寫(xiě)真實(shí)，寫(xiě)具體。

　　2、不少于400字。

期末考試試卷六年級(jí)15

　　本次測(cè)試卷在難度、結(jié)構(gòu)、題型等方面與以前的測(cè)試卷基本保持一致，下面就本卷特點(diǎn)、學(xué)生答題得失分析、對(duì)今后教學(xué)的啟示等方面作些分析、談點(diǎn)看法。

　　一、試題特點(diǎn)本卷分為三大塊，綜合考察了學(xué)生各方面的能力。全卷考查的三大塊、知識(shí)點(diǎn)及分?jǐn)?shù)見(jiàn)下表：略

　　綜觀這份試卷，體現(xiàn)以下特點(diǎn)：

　　1、試卷強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)。從以上對(duì)積累與運(yùn)用的考查類(lèi)型的列舉不難看出，試卷強(qiáng)調(diào)學(xué)生應(yīng)全面掌握知識(shí)、重點(diǎn)把握基礎(chǔ)。

　　2、試卷重視以人為本、強(qiáng)調(diào)情感熏陶。無(wú)論是《鳥(niǎo)的天堂》的閱讀，還是課外閱讀，都有意識(shí)的將情感的熏陶貫穿其中，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)做人、在考試中被感動(dòng)。

　　3、作文命題貼近學(xué)生的思想和生活實(shí)際，使他們有話可說(shuō)。要求以“感動(dòng)”為話題作文，內(nèi)容范圍比較寬泛，可寫(xiě)物、人或事件，學(xué)生個(gè)個(gè)有話說(shuō)，有內(nèi)容寫(xiě)，給予學(xué)生廣闊的.、自由發(fā)揮空間，有利于學(xué)生表達(dá)自己的主觀感受，能引發(fā)學(xué)生的真情實(shí)感。

　　二、批改中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題。

　　1、學(xué)生對(duì)成語(yǔ)意思掌握不夠熟練，因此容易張冠李戴，引號(hào)的用法不夠明確。文學(xué)常識(shí)掌握較差，詞語(yǔ)的感情色彩理解不夠，古詩(shī)名句的默寫(xiě)中易出錯(cuò)別字。

　　2、課內(nèi)閱讀出自本冊(cè)略讀課文，但學(xué)生掌握情況不容樂(lè)觀。

　　3、作文時(shí)詳略的把握，主題的凸顯、句子的訓(xùn)練都有待進(jìn)一步提高。

　　4、試卷中共有五處錯(cuò)誤。其中看拼音寫(xiě)生字共兩處拼音誤寫(xiě)，其余題目共三處，影響學(xué)生答題，建議加強(qiáng)校對(duì)。

　　5、病句的判斷較為隱蔽，大多數(shù)學(xué)生不知所云。對(duì)說(shuō)明方法的判斷，建議不要從記憶的角度去考查，從理解的角度考查更能顯現(xiàn)學(xué)生掌握情況。

　　三、試卷對(duì)今后教學(xué)的啟示

　　1、注重對(duì)學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)的積累。

　　萬(wàn)丈高樓平地起，日常教學(xué)中應(yīng)注重基礎(chǔ)的積累，同時(shí)，注意積累的多樣化，注重從各個(gè)不同方面給學(xué)生充實(shí)語(yǔ)文知識(shí)。

　　2、加強(qiáng)學(xué)生的閱讀輔導(dǎo)。

　　相信所有老師對(duì)學(xué)生課內(nèi)閱讀都能做得無(wú)可挑剔，但是，學(xué)生語(yǔ)文知識(shí)的掌握，并不全靠老師講解，真正的高分學(xué)生是一些喜歡閱讀、喜歡看課外書(shū)的孩子。在課外書(shū)中，學(xué)生能接觸到更多的詞語(yǔ)，能欣賞到更多優(yōu)美而不拘一格的句子，能得到與課文不一樣的人生體驗(yàn)，自然能促進(jìn)學(xué)生語(yǔ)文知識(shí)的長(zhǎng)促進(jìn)步。

期末考試試卷六年級(jí)16

　　一、 填空。

　　1、按要求填數(shù)：100%，0.9, 45 , 10.5%, 1.0, 87 ,0.5，（）是百分?jǐn)?shù)， （）是分?jǐn)?shù) ，（）是小數(shù)。

　　2、半徑是0.4分米的半圓，它的周長(zhǎng)是（ ）分米，它的面積是（ ）平方分米。

　　3、15分鐘時(shí)1小數(shù)的（ ），12比15少（ ）%。

　　4、（）和7互為倒，18米的16 是（ ）米。

　　5、A與A.B之和的比是3:7，則A與B的比是（ ）。

　　6、從學(xué)校走的公園，卓么用9分鐘，多杰用27分鐘，卓么和多杰的速度的最簡(jiǎn)整數(shù)比是（ ）。

　　7、王師傅加工的零件中，140個(gè)是合格，2個(gè)不合格，合格率是（ ）。

　　8、一個(gè)園的周長(zhǎng)是25.12厘米，它的半是（ ），面積是（ ）平方厘米。

　　9、雞和兔一共有36只，腳有92只，雞（ ）只，兔（ ）只。

　　二、判斷下列各題。（正確的打 ，錯(cuò)的打）

　　1、兩個(gè)分?jǐn)?shù)相除（零除外），商一定小于被除數(shù)。（ ）

　　2、如果ab =1/3,a就是b的3倍。（ ）

　　3、長(zhǎng)方形，正方形，園都是軸對(duì)稱(chēng)園形。（ ）

　　4、百分率是表示兩個(gè)數(shù)的比，它的后面可以帶單位名稱(chēng)。（ ）

　　5、圓的`半徑都相等。 （ ）

　　三、選擇題，將正確的序號(hào)填在括號(hào)里內(nèi)。

　　1、園（ ）對(duì)稱(chēng)軸。

　　A．有1條

　　B. 有4條

　　C.沒(méi)有

　　D.有無(wú)數(shù)條

　　2、利率是表示（ ）的比值。

　�。粒�利息和時(shí)間

　�。拢�本金和利息

　　Ｃ．利息與本金

　　3、把10克糖放入100克水中，糖占糖水的（ ）%。

　　A．10

　　B.11.1

　　C.9.1

　　4、甲數(shù)的23 與乙數(shù)的14 比較（ ）

　　A．甲數(shù)大

　　B.乙數(shù)大

　　C.同樣大

　　D.無(wú)法比較

　　5、在5:7中，如果比的前項(xiàng)加上5，要使比值不變后項(xiàng)應(yīng)（ ）

　　A．加上5

　　B.剩5

　　C.擴(kuò)大2倍

　　四、計(jì)算。

　　1、直接寫(xiě)出得數(shù)。

　　1 - 45%

　　0.4 2.5

　　15 3/8

　　9/10 2/3

　　9/25 9/25

　　5/12 4/5

　　2、求比值。

　　135 ：56

　　25 千米 ：500米

　　1.6：34

　　3、計(jì)算下列各題。

　　1/71.4 3/4

　　（0.25+75%） 15/19

　　(15-3/62/9)125

　　(37-25%0.25) 7/1

　　五、解決問(wèn)題。

　　1、桑杰的爸爸買(mǎi)了一部手機(jī)，原價(jià)3200元，現(xiàn)價(jià)只花了八五折的錢(qián)，比原價(jià)便宜了多少錢(qián)？

　　2、一家飯店十月份的營(yíng)業(yè)額約30萬(wàn)元，如果按營(yíng)業(yè)額的5%繳納營(yíng)業(yè)稅，這家飯店十月份應(yīng)繳納營(yíng)業(yè)稅約多少萬(wàn)元？

　　3、一塊長(zhǎng)方形的土地，長(zhǎng)與寬的比是7:3，寬比長(zhǎng)少24米，這塊土地的面積是多少平方米？

期末考試試卷六年級(jí)17

　　一、填空題（20分）

　　1.李白和杜甫被稱(chēng)為“李杜”，被稱(chēng)為“小李杜”的是________和_________ 。

　　2. “一個(gè)是閬苑仙葩，一個(gè)是美玉無(wú)暇。若說(shuō)沒(méi)奇緣，今生偏又遇著他；若說(shuō)有奇緣，如何心事終虛化？”這首詩(shī)提示了《紅樓夢(mèng)》中一對(duì)青年男女的愛(ài)情悲劇。其中“閬苑仙葩”指的是___________ ，“美玉無(wú)暇”指的是____________。

　　3. 在寫(xiě)作文時(shí)，我們有時(shí)無(wú)從下筆，經(jīng)過(guò)冥思苦想，突然間文思泉涌，真可謂：“_________________ ，________________”。（填詩(shī)句）

　　4．有個(gè)小男孩長(zhǎng)了個(gè)非常古怪的鼻子，只要一說(shuō)謊鼻子就會(huì)長(zhǎng)一寸。他說(shuō)了一堆謊話后，小鳥(niǎo)就飛到他的鼻子上歇著。它們以為那是個(gè)樹(shù)枝呢！這個(gè)故事的題目是：___________________ 。

　　5.活躍了一天的太陽(yáng)，依舊像一個(gè)快樂(lè)的孩童。它_________________ ，_________________ ，瀟瀟灑灑地從身上抖落下_________________ ，在大海上濺出了無(wú)數(shù)奪目的亮點(diǎn)。于是，天和海都被它的笑顏感染了，_________________ ，_________________ 。

　　6.水沒(méi)有一定的形狀，或方或長(zhǎng)，_________________ , _________________ ,它好像有情義。水_________________ ，_________________ ，從無(wú)懼色，它好像有志向。萬(wàn)物入水，必能蕩滌污垢，它好像_________________ ……__________________________________ （發(fā)揮你的想象，補(bǔ)寫(xiě)一句省略的內(nèi)容）

　　7.不憤不啟，不悱不發(fā)。__________________________________ ，則不復(fù)也。

　　8.不要人夸顏色好，__________________________________ 。

　　二、選擇題（將所選字母寫(xiě)在每題的橫線上）。（20分）

　�。ㄒ唬┫旅婷康佬☆}中，都有一個(gè)字的讀音是錯(cuò)的，請(qǐng)你把所選字母序號(hào)寫(xiě)出來(lái)。

　　nuò bǐn xī zhà

　　1．A 諾 言 B 稟 告 C 犧 牲 D 微風(fēng)乍起 __________

　　féng tuì dèng chī

　　2 . A 焚 燒 B 褪 色 C 石 凳 D 如癡如醉 __________

　　jiān mán qì rěn

　　3．A 殲 滅 B 瞞 住 C 沏 茶 D 時(shí)光荏苒 __________

　　tún līng lǜ sāi

　　4．A 臀 部 B 凌 晨 C 濾 過(guò) D 塞外邊疆 __________

　　(二)、下面每道小題中，都有一個(gè)詞語(yǔ)含有錯(cuò)別字，請(qǐng)你把所選字母寫(xiě)出來(lái)。

　　5．A 紙 屑 B 咽 喉 C 菩 薩 D 崇山竣嶺 __________

　　6．A 無(wú) 辜 B 蛤 蟆 C 櫥 房 D 火眼金睛 __________

　　7．A 烙 印 B 含 養(yǎng) C 瘦 削 D 誨人不倦 __________

　　8．A 危 脅 B 魁 梧 C 飄 逸 D 苦心孤詣 __________

　　(三)、下面每道小題中，哪一個(gè)詞語(yǔ)和加點(diǎn)詞語(yǔ)的意思、性質(zhì)或結(jié)構(gòu)最接近？請(qǐng)你把所選字母寫(xiě)出來(lái)。

　　9．譏 笑 __________

　　A 冷 笑 B 苦 笑 C 嘲 笑 D 獰 笑

　　10．注 視 __________

　　A 關(guān) 注 B 鄙 視 C 注 意 D 凝 視

　　11．慈眉善目 __________

　　A 昂首闊步 B 談笑風(fēng)生 C 尖嘴猴腮 D 心花怒放

　　12．開(kāi)天辟地 __________

　　A 明槍暗箭 B 扶老攜幼 C 槍林彈雨 D 扶危濟(jì)困

　　(四)、下面每道小題中，哪一個(gè)詞語(yǔ)或成語(yǔ)填入畫(huà)線處最恰當(dāng)？請(qǐng)你寫(xiě)出所選字母。

　　13．這條小路很 ，很少有人從這兒過(guò)。

　　A 寂 靜 B 安 靜 C 僻 靜 D 寧 靜

　　14．路也是大自然最 的女兒。

　　A 敬 愛(ài) B 關(guān) 愛(ài) C 疼 愛(ài) D慈 愛(ài)

　　15．中國(guó)正一步步走向富強(qiáng)，外國(guó)侵略者 的時(shí)代一去不復(fù)返了。

　　A 隨心所欲 B 為所欲為 C 橫行霸道 D 作威作福

　　16．我望著這個(gè)陌生的可憐的老人，心中涌起了一種 的感情。

　　A 不可名狀 B 莫名其妙 C 無(wú)可奈何 D 萬(wàn)般無(wú)奈

　　(五)、下面每道小題中，與語(yǔ)句描寫(xiě)相對(duì)應(yīng)的人物是誰(shuí)？請(qǐng)你寫(xiě)出所選字母。

　　17. 身長(zhǎng)八尺，面如冠玉，頭戴綸巾，手持羽扇，常常坐一輛四輪小車(chē)。

　　A 劉 備 B 關(guān) 羽 C 張 飛 D諸葛亮

　　18. 身長(zhǎng)八尺，一貌堂堂，渾身上下，有千百斤之氣。

　　A 武 松 B 吳 用 C 宋 江 D公孫勝

　　19. 一個(gè)干干凈凈，體體面面的小姑娘。這個(gè)小姑娘的頭發(fā)被梳得一絲不茍，小辮上扎著鮮艷的紅頭繩。眼睛顯得有點(diǎn)兒大，細(xì)細(xì)的卻又很深的雙眼皮下，是一雙黑得沒(méi)有一絲雜色的眼睛，目光怯生生的。

　　A 貝 拉 B 葵 花 C 梅思繁 D林茜茜

　　20. 個(gè)子不高，微微發(fā)胖的臉上有一對(duì)時(shí)常瞇起來(lái)的慈祥的眼睛，一頭花白的頭發(fā)更襯出他的忠厚。他有一條強(qiáng)壯的右腿，而左腿，膝以下被全部截去了，靠一根已經(jīng)用得油亮的圓木拐杖支撐。

　　A 《師恩難忘》中的田老師 B 《理想的風(fēng)箏》中的劉老師

　　C 《莫泊桑拜師》中的福樓拜 D 《孔子游春》中的孔子

　　第二部分閱讀（30分）

　　三、閱讀短文，完成練習(xí)。

　　短文（一）（13分） 《山谷中的謎底》片段

　　1983年的冬天，大雪紛飛，有兩個(gè)旅行者來(lái)到了這個(gè)山谷。他們支起帳篷，望著漫天飛舞的大雪，突然驚奇地發(fā)現(xiàn)，由于特殊的風(fēng)向，山谷東坡的雪總比西坡的雪來(lái)得大。不一會(huì)兒，滿坡的雪松上就積了厚厚的一層雪。當(dāng)雪積到一定程度時(shí)，雪松那富有彈性的枝丫就開(kāi)始向下彎曲，于是積雪便從樹(shù)枝上滑落，待壓力減輕，剛彎下去的樹(shù)枝又立即反彈過(guò)來(lái)，雪松依舊保持著蒼翠挺拔的(shēn zī) 。就這樣，反復(fù)地積，反復(fù)地彎，反復(fù)地落，反復(fù)地彈 ……不論雪下得多大，雪松始終完好無(wú)損。謎底終于被揭開(kāi)了：東坡雪大，其他那些樹(shù)，因?yàn)闆](méi)有雪松這個(gè)本領(lǐng)，樹(shù)枝都被積雪壓斷了，漸漸地喪失了(shēng jī) 。而西坡雪小，樹(shù)上少量的積雪根本就壓不斷樹(shù)枝，所以除了雪松之外，柘、柏、女貞之類(lèi)的樹(shù)種，也都存活了下來(lái)。

　　1.在文中拼音處寫(xiě)上恰當(dāng)?shù)脑~。(2分)

　　2.概括這段文字的主要內(nèi)容。（2分）

　　______________________________________________________________________

　　3.根據(jù)你對(duì)課文的理解，完成下面的填空。（4分）

　�。�1）山谷中的“謎”是指______________________________________________

　　（2）“雪松這個(gè)本領(lǐng)”是指____________________________________________

　�。�3）由“雪松”我想到了詩(shī)句__________________________________________

　　4.“反復(fù)地積，反復(fù)地彎，反復(fù)地落，反復(fù)地彈”，這個(gè)句子中的語(yǔ)句可以調(diào)換位置嗎？為什么？（2分）

　　______________________________________________________________________

　　______________________________________________________________________

　　5.雪松這種“彎曲不是屈服和毀滅，而是為了生命和更好地發(fā)展”的現(xiàn)象在我們生活中也常見(jiàn)。請(qǐng)你聯(lián)系生活實(shí)際舉一實(shí)例_______________________________

　　__________________________________________________________________。（3分）

　　短文（二）（17分） 家鄉(xiāng)的紅棗

　　“十一”假期,我回家看父母,重陽(yáng)節(jié)正巧在假期內(nèi),便想陪父母好好地出去玩玩�？墒歉改竻s執(zhí)意要我陪同去鄉(xiāng)下老家看看。

　　父母親都是十幾歲參加革命離家的，轉(zhuǎn)戰(zhàn)南北，直到轉(zhuǎn)業(yè)才回到老家所在地工作。鄉(xiāng)下的老家已經(jīng)沒(méi)什么親人了，只有一個(gè)近80歲的老姨，是母親唯一的牽掛。父母說(shuō)：還是想念那個(gè)地方，那里的草草木木、山山水水。

　　汽車(chē)沿著坑坑洼洼的山路行駛。這條路,從我第一次走就是這個(gè)樣子,父親在顛簸的車(chē)上嘆道：幾十年如一日啊……

　　看路邊的山坡上，卻是秋日的燦爛景色。山菊花一叢叢、一片片點(diǎn)綴在山坡溝畔，在陽(yáng)光下喜笑顏開(kāi)；叫不上名字的樹(shù)木，這里一樹(shù)火紅，那里一樹(shù)金黃、蒼綠，讓這山地充滿了生機(jī)；水塘邊的蘆葦，已是潔白一片，汽車(chē)駛過(guò)，驚得鳥(niǎo)兒從蘆葦中一掠而起，扇起的葦絮在水塘的上空，如雪紛飛。

　　到了藏在深山中的那個(gè)小山村，老姨正坐在家門(mén)口剝花生。小小的.院落，堆滿了一年的收成：金燦燦的玉米棒子,堆砌成寶塔的形狀,光彩奪目；屋檐下掛著的一串串紅紅的辣椒,是不是對(duì)農(nóng)家渴望好日子的祝福?

　　我的眼睛被院子里那棵高大的棗樹(shù)所吸引。幾年沒(méi)見(jiàn)了,看著這樹(shù)的枝干，寫(xiě)滿了歲月的滄桑,卻仍然枝繁葉茂。春天會(huì)開(kāi)一樹(shù)不起眼的小小花兒，清香四溢，引得蜂兒忙。釀成的花蜜，營(yíng)養(yǎng)豐富又滋補(bǔ)養(yǎng)顏，當(dāng)是所有蜂蜜中的珍品了；夏日這棗樹(shù)籠一方綠蔭，讓小院在炎熱的夏季，蘊(yùn)滿了清涼；秋天是棗樹(shù)奉獻(xiàn)給人們最豐厚的典禮，一顆顆晶瑩飽滿的紅棗，綴滿了樹(shù)的枝枝杈杈，在翠綠的葉子襯托下，滿樹(shù)的光彩奪目。

　　老姨說(shuō)：樹(shù)上的棗兒原本更多,已經(jīng)打落分給鄉(xiāng)親們品嘗了。樹(shù)上這些棗兒,是專(zhuān)門(mén)給我留的。說(shuō)著話,老姨吩咐孫子拿來(lái)長(zhǎng)桿,對(duì)著樹(shù)上的棗兒,“噼噼、啪啪”的一陣猛打,棗兒如冰雹一般紛紛落下。我撿起一粒紅透了的棗兒品嘗,又脆又甜的滋味在身體中蔓延。再看那棗樹(shù),在長(zhǎng)桿的敲擊下,棗兒落下的同時(shí),那樹(shù)的枝枝葉葉也紛紛折落。我心疼得大叫：“快住手,別打了!你們看把這樹(shù)折磨成什么樣子了?”老姨和父母在一旁哈哈大笑：“這棗樹(shù)就是這個(gè)樣子,在秋天把它打得越狠,到來(lái)年春天它萌生得也就越旺盛�！蔽移婀值溃骸斑@是為什么?”老姨說(shuō)：“這樹(shù)賤。”我的心就有了撼動(dòng)的感覺(jué)。這樹(shù)賤嗎?是賤哦。它的生長(zhǎng)不擇地的肥瘦,隨便栽在什么地方,哪怕是山溝石縫,有點(diǎn)土就能成活。你看那滿山遍野生長(zhǎng)的野生酸棗樹(shù),就是家栽棗樹(shù)的母本,也成就了這棗樹(shù)的堅(jiān)強(qiáng)品質(zhì)。無(wú)論是山野還是院落,無(wú)論是旱澇災(zāi)害還是風(fēng)調(diào)雨順,到了秋天,它都會(huì)奉獻(xiàn)給人們一樹(shù)的甘甜！這樹(shù)“賤”嗎?我看到的卻是棗樹(shù)堅(jiān)強(qiáng)的本性,容忍一切的心胸,默默奉獻(xiàn)的精神!這棗樹(shù),多么像祖祖輩輩生活在這塊土地上的鄉(xiāng)親,雖然這塊土地是那樣的貧瘠,就如父親在路上輕嘆的那一句“幾十年如一日”,幾乎看不到什么變化,可是這里的鄉(xiāng)親們對(duì)這塊土地的熱愛(ài),從不曾減少一分。春天耕耘,夏天揮灑下汗水,秋天收獲果實(shí),鄉(xiāng)親們踏踏實(shí)實(shí)地享受著這塊土地帶給他們的每一個(gè)日子……

　　我和父母告別了這個(gè)小山村。帶回家一籃紅棗,讓果實(shí)的香甜、棗樹(shù)的品質(zhì)滋養(yǎng)著我的身心；采一把野菊花,摘一捧蘆葦絮,讓我,把家鄉(xiāng)山山水水的靈氣帶回家。

　　1.“我”回到了闊別多年的家鄉(xiāng)是因?yàn)開(kāi)_________________________________________________________________；

　　“我”心疼地阻止老姨的孫子敲擊棗樹(shù),是因?yàn)?/p>

　　___________________________________________________；

　　老姨說(shuō)棗樹(shù)賤,是因?yàn)?/p>

　　__________________________________________________

　　作者卻從棗樹(shù)身上看到了

　　_________________________________________________。

　　所以,在“是賤哦”這句話中,“賤”應(yīng)該理解為_(kāi)_________________________________________。（5分）

　　2.根據(jù)文中內(nèi)容填空。（4分）

　　帶回家一捧紅棗，讓______________、__________________營(yíng)養(yǎng)著這我的心田；采_____________，摘_______________，讓我，把山山水水的靈氣帶回家。這句話寫(xiě)出了作者對(duì)家鄉(xiāng)_______________的情感，也揭示了這篇文章的中心：___________________________________________________________。

　　3.這篇文章借物喻人，寫(xiě)物抒情。借棗樹(shù)的________________________，比喻___________________________；寫(xiě)的是_____________________________，抒發(fā)的是__________________________________________。（4分）

　　4.父親說(shuō)的“幾十年如一日”，“我”開(kāi)始是怎么理解的？后來(lái)又有了哪些理解？_________________________________________________________________

　　________________________________________________________________。（4分）

　　第三部分 習(xí)作 （30分）

　　的感覺(jué)真好

　　要求：1、將題目補(bǔ)充完整。

　　2、寫(xiě)自己親身經(jīng)歷的所見(jiàn)所聞。

　　3、語(yǔ)句通順，條理清楚，特別要寫(xiě)出自己的所感所悟，真情實(shí)感，恰如其分。

　　測(cè)試題答案

　　一、填空題

　　1.李商隱 杜牧

　　2.林黛玉 賈寶玉

　　3.山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村

　　4.《木偶奇遇記》

　　5.歪著紅撲撲的臉蛋，毫無(wú)倦態(tài)，赤朱丹彤，金紅一色，熱烈一片

　　6.流必向下，和順溫柔，穿山巖，鑿石壁，善施教化，（最后一道由學(xué)生自由發(fā)揮）

　　7.舉一隅不以三隅反

　　8.只留清氣滿乾坤

　　二、選擇題

　　（一） 1.B 2.A 3.C 4.D

　�。ǘ�） 5.D 6.C 7.B 8.A

　�。ㄈ�） 9.C 10.D 11.C 12.B

　　（四）13.C 14.C 15.B 16.A

　�。ㄎ澹�17.D 18.A 19.B 20.B

　　短文（一）

　　1.身姿 生機(jī)

　　2.兩個(gè)旅行者揭開(kāi)了山谷中奇異景觀的謎底。

　　3.（1）山谷西坡長(zhǎng)滿了松、柏、柘、女真等雜樹(shù)，而東坡只有雪松。

　　（2）反復(fù)地積，反復(fù)地彎，反復(fù)地落，反復(fù)地彈。

　�。�3）大雪壓青松，青松挺且直。

　　4.不能，這是按照事物的發(fā)展順序排列的。

　　5.可列舉“小麥，二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征”等生活實(shí)例。

　　短文（二）

　　1.“我”回到了闊別多年的家鄉(xiāng)，是因?yàn)橹仃?yáng)節(jié)正巧在假期內(nèi)，便想陪父母好好地出去玩玩�？墒歉改竻s執(zhí)意要我陪同去鄉(xiāng)下老家看看。

　　我心疼地阻止老姨的孫子敲擊棗樹(shù)，是因?yàn)槟菞棙?shù)在長(zhǎng)桿的敲擊下，棗兒落下的同時(shí)，那樹(shù)的枝枝葉葉也紛紛折落。

　　老姨說(shuō)棗樹(shù)賤，是因?yàn)樵谇锾彀阉�折打得越狠，到�?lái)年春天她萌生得也就越旺盛。作者卻從棗樹(shù)身上看到了棗樹(shù)堅(jiān)強(qiáng)的本性，容忍一切的心胸，默默奉獻(xiàn)的精神。

　　所以在“是賤哦”這句話中“賤”應(yīng)理解為堅(jiān)強(qiáng)，容忍一切，默默奉獻(xiàn)。

　　2.果實(shí)的香甜 棗樹(shù)的品質(zhì) 一把野菊花 一捧蘆葦絮。

　　這句話寫(xiě)出了作者對(duì)家鄉(xiāng)眷戀與熱愛(ài)的情感，也揭示了這篇文章的中心：贊美家鄉(xiāng)人堅(jiān)強(qiáng)的本性，容忍一切的心胸，默默奉獻(xiàn)的精神。

　　3.這篇文章借物喻人，寫(xiě)物抒情。借棗樹(shù)的堅(jiān)強(qiáng)的本性、容忍一切的心胸、默默奉獻(xiàn)的精神，比喻家鄉(xiāng)人堅(jiān)強(qiáng)的本性，容忍一切的心胸，默默奉獻(xiàn)的精神；寫(xiě)的是棗樹(shù)，抒發(fā)的是對(duì)家鄉(xiāng)的眷戀與熱愛(ài)。

　　4.開(kāi)始覺(jué)得家鄉(xiāng)幾十年沒(méi)有變化。后來(lái)，從棗樹(shù)身上看到了鄉(xiāng)親們對(duì)這塊土地的熱愛(ài)，從不曾減少一分。春天的耕耘，夏天揮灑下的汗水，秋天收獲的果實(shí)，踏踏實(shí)實(shí)地享受著這塊土地帶給他們的每一個(gè)日子。

期末考試試卷六年級(jí)18

　　一、學(xué)生的現(xiàn)狀分析：

　　本次參考人數(shù)25人平均分71.5分及格人數(shù)：20人及格率：84%優(yōu)秀率：40% 90分以上8人，80—89分4人70—79分4人60—69分5人不及格人數(shù)4人最高分100分最低分7.5分

　　二、試卷特點(diǎn)本試卷共有七個(gè)大題

包括了填空、判斷、選擇、計(jì)算、求圖形面積、動(dòng)手操作題、解決問(wèn)題等基本題型�？疾閮�(nèi)容涵蓋人教版五年級(jí)上冊(cè)教材的內(nèi)容。本試卷都是基礎(chǔ)題型，難易程度合適，考查了學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能掌握情況。

　　三、錯(cuò)題分析

　　第一題：填空。填空一共十一個(gè)小題，分值20分。本次填空題難度適中，但是失分比較多。第一小題考查的是小數(shù)乘法積的小數(shù)點(diǎn)的位數(shù)，三名學(xué)困生做的不對(duì)，兩名基礎(chǔ)差的同學(xué)計(jì)算錯(cuò)誤，其中有一名平時(shí)成績(jī)較好的同學(xué)小數(shù)位數(shù)點(diǎn)錯(cuò)了，其他同學(xué)答的比較好。第二小題考查小數(shù)點(diǎn)的移動(dòng)積的變化，做的比較好。第三小題，考查的是有余數(shù)的除法，還剩多少錢(qián)這一空錯(cuò)的比較多。第四小題，用字母表示數(shù)量關(guān)系，有八名同學(xué)理解了題意，但是因?yàn)榇中?00-a沒(méi)加小括號(hào)而扣分。第五小題，考查的是可能性，這題按理來(lái)說(shuō)是沒(méi)什么問(wèn)題，但是有三名同學(xué)應(yīng)該寫(xiě)數(shù)字幾種結(jié)果，寫(xiě)成了紅白黃。第六小題，也是用字母表示數(shù)量關(guān)系，一共有五名同學(xué)做錯(cuò)，題目給的是一把學(xué)生椅子a元，在答案中還有一個(gè)同學(xué)寫(xiě)的x，我也真是無(wú)語(yǔ)了。有一個(gè)問(wèn)題，買(mǎi)一套學(xué)生桌椅共多少元，有很多同學(xué)寫(xiě)的是3a+a,這個(gè)問(wèn)題應(yīng)該在課上的時(shí)候再三強(qiáng)調(diào)。第七題，題目是兩個(gè)自然數(shù)的和是89，這樣的話答案就比較多，我改成了兩個(gè)相鄰自然數(shù)，但是還有少數(shù)幾個(gè)不知道什么叫自然數(shù)，有兩名同學(xué)寫(xiě)成了44.5.第八小題，給出直角三角形的三邊，求面積問(wèn)題不大，但求斜邊上的高錯(cuò)的比較多。第九題，人民幣和美元的.兌換，這道題復(fù)習(xí)的時(shí)候沒(méi)講到，也是我的疏忽。第十小題，把一個(gè)梯形分成一個(gè)平行四邊形和三角形，求面積，錯(cuò)的相對(duì)比較多，有兩名同學(xué)把得數(shù)寫(xiě)反了。第十一小題考查的是數(shù)對(duì)，孩子們對(duì)正后方不理解，錯(cuò)的比較多。

　　第二題：判斷。一共五個(gè)小題。這五個(gè)小題都是最基礎(chǔ)的題，而且這五道題平時(shí)都講過(guò)也強(qiáng)調(diào)過(guò)，但是每道題都有錯(cuò)的。特別是a＞2a這道題，孩子們錯(cuò)的太不應(yīng)該，之前講的太多了。最后一道題一個(gè)三角形和一個(gè)平行四邊形等底等高，那么平行四邊形的面積是三角形面積的2倍，這題考前還講過(guò)，但是錯(cuò)的還是有幾個(gè)。

　　第三題：選擇。一共五道小題。錯(cuò)的比較多第一小題和第三小題。第一小題用木條做成一個(gè)長(zhǎng)方形框，如果把它拉成一個(gè)平行四邊形后，面積和周長(zhǎng)的變化的關(guān)系，不少同學(xué)弄混了。第三小題，3x+2.5x=(3+2.5)x應(yīng)用了什么運(yùn)算定律，這道題我沒(méi)想到會(huì)錯(cuò)那么多，因?yàn)槠綍r(shí)上課做這樣的題的時(shí)候，基本上每一次做都會(huì)強(qiáng)調(diào)運(yùn)用了乘法分配律，不明白孩子們?yōu)槭裁磿?huì)選加法結(jié)合律。

　　第四題：計(jì)算。計(jì)算分為直接寫(xiě)出得數(shù)，列豎式計(jì)算、脫式計(jì)算、解方程四個(gè)小題，共31分。這題做的不是太好。先不說(shuō)班上幾個(gè)學(xué)困生，就是平時(shí)學(xué)習(xí)扎實(shí)的學(xué)生在這塊也出人意料的粗心大意和馬虎�？谒闶亲詈�(jiǎn)單的，像2.5有三個(gè)同學(xué)直接寫(xiě)的2.5×2.5，是我們平時(shí)說(shuō)2.5表示兩個(gè)2.5相乘，孩子們都不會(huì)變通一下把結(jié)果算出來(lái)的。兩道估算題錯(cuò)的比較多，這題出錯(cuò)我也有很大一部分的責(zé)任，復(fù)習(xí)的時(shí)候一筆帶過(guò)，沒(méi)做重點(diǎn)講，如果能夠多講講的話，孩子們答的應(yīng)該會(huì)好一些。豎式計(jì)算，第二小題錯(cuò)的比較多，主要是不夠的不會(huì)用0占位。脫式計(jì)算，一共四道題第三小題錯(cuò)的比較多，大部分同學(xué)除法算出來(lái)了，最后的小數(shù)減法9.07－6.7算錯(cuò)。最后一道脫式計(jì)算錯(cuò)的也比較多。解方程一共三個(gè)小題，第二小題最簡(jiǎn)單但是也是錯(cuò)的比較多。

　　第五題：求圖形的面積�？疾槭菍W(xué)生對(duì)三角形和梯形面積的掌握情況。第一題是一個(gè)組合圖形，分法有很多種，同學(xué)們會(huì)分，但是計(jì)算的時(shí)候找不準(zhǔn)底和高，還有四名同學(xué)計(jì)算錯(cuò)誤。第二小題比較難，給出梯形中一個(gè)三角形面積，以及下底，梯形的上底，要求梯形的面積，同學(xué)們不會(huì)想到先通過(guò)三角形的面積求得梯形的高，進(jìn)而求梯形的面積，很多同學(xué)在這一題上栽了跟頭。

　　第六題：動(dòng)手操作。畫(huà)出一個(gè)與平行四邊形面積相等的三角形。這道題也是復(fù)習(xí)的時(shí)候只是講，沒(méi)有給孩子們展示圖片，如果讓孩子們看看的話，錯(cuò)的應(yīng)該不至于這么多。

　　第七題：解決問(wèn)題。解決問(wèn)題也是丟分特別厲害的一道題。原因有，審題不清，意思理解不了等。式子列對(duì)了，但是計(jì)算錯(cuò)誤的情況也挺多的。平時(shí)練習(xí)的時(shí)候除了要求列示，對(duì)計(jì)算過(guò)程及結(jié)果也該做相應(yīng)的強(qiáng)調(diào)。

　　四、改進(jìn)措施

　　1.以教材為本，扎扎實(shí)實(shí)地滲透教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)，不忽視有些自己以為無(wú)關(guān)緊要的知識(shí)；在教材的基礎(chǔ)上，聯(lián)系生活，多了解生活中的數(shù)學(xué)。

　　2.重在凸現(xiàn)學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程，培養(yǎng)學(xué)生的分析能力。

　　3.多做多練，切實(shí)培養(yǎng)和提高學(xué)生的計(jì)算能力。

　　4.培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的答題習(xí)慣，認(rèn)真，仔細(xì)。

　　5.本著“不放過(guò)一個(gè)差生”的宗旨，加強(qiáng)對(duì)學(xué)困生的輔導(dǎo)。

期末考試試卷六年級(jí)19

　　一、填空。(每空1分，共20分。)

　　1.45分=()時(shí)，與()相乘等于1。

　　2.王叔叔加工的300個(gè)機(jī)器零件，經(jīng)過(guò)檢查，有6個(gè)不合格，合格率是()。

　　3.修一條1500米長(zhǎng)的水渠,已經(jīng)修了1000米,修了全長(zhǎng)的()(填分?jǐn)?shù))。

　　4.():16==0.125=()%

　　5.當(dāng)一個(gè)因數(shù)不為0，另一個(gè)因數(shù)是真分?jǐn)?shù)時(shí)，積與不為0的因數(shù)相比，()大一些。

　　6.把1:0.025化成最簡(jiǎn)單的整數(shù)比是():()。

　　7.根據(jù)×4=3寫(xiě)出一個(gè)除法算式是()。

　　8.街心公園里的圓形花壇，周長(zhǎng)15.7米。花壇占地面積是()平方米

　　9.有2分和5分的硬幣共18枚，一共6角錢(qián)。5分的硬幣有()枚。

　　10.5%化成小數(shù)是(),分母是8的最大真分?jǐn)?shù)化成百分?jǐn)?shù)是()。

　　11.柳樹(shù)棵數(shù)的25%和楊數(shù)的棵數(shù)同樣多,應(yīng)該把()看作單位“1”。

　　12.甲、乙兩數(shù)的比是4:5,乙數(shù)比甲數(shù)多()%。

　　13.行完同一段路,大汽車(chē)要6小時(shí),小汽車(chē)要4小時(shí),大、小汽車(chē)速度的比是()。

　　14.小明買(mǎi)了一個(gè)隨身聽(tīng)，原價(jià)120元，現(xiàn)在只花了九折的錢(qián)，比原價(jià)便宜了()元。

　　15.張強(qiáng)的座位在教室第2行，第3列，用數(shù)對(duì)可表示為()。

　　二、判斷,對(duì)的在括號(hào)里畫(huà)“√”，錯(cuò)的畫(huà)“×”。(每題1分，共6分。)

　　1.在100克水中加入5克糖，糖占糖水的5%。()

　　2.2:5的前項(xiàng)擴(kuò)大2倍,要使比值不變,后項(xiàng)也應(yīng)擴(kuò)大2倍。()

　　3.等邊三角形、平行四邊形和圓都是軸對(duì)稱(chēng)圖形。()

　　4.用一種優(yōu)良大豆種子發(fā)芽試驗(yàn)，發(fā)芽率是110%。()

　　5.任何圓的周長(zhǎng)和它的直徑的比的比值都相等。()

　　6.百分?jǐn)?shù)與分?jǐn)?shù)的意義完全相同。()

　　一個(gè)學(xué)期一次的期末考試馬上就要開(kāi)始了，同學(xué)們正在進(jìn)行緊張的復(fù)習(xí)。小學(xué)生頻道為大家準(zhǔn)備了小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)期末試卷，希望能夠真正的幫助到大家。

　　小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)期末試卷（20xx-2015學(xué)年）

　　一、讀一讀，填一填。(5分)

　　kuíwǔqīliánɡm(xù)ēnɡlónɡdéɡāowànɡzhònɡ

　　()()()()

　　二、查字典填空(3分)

　　“庸”用音序查字法，先查()再查()。用部首查字法應(yīng)先查()，再查()�！坝埂痹谧值淅锏慕忉層校�(1)平凡、無(wú)所作為、不高明的(2)需要(3)怎么。在“庸俗”一詞中，應(yīng)選()種解釋。

　　三、辨字組詞。(5分)

　　峭()摯()竭()眷()diào()

　　俏()誓()揭()卷()tiáo()

　　四、選擇“善”正確的解釋?zhuān)瑢⑿蛱?hào)填在括號(hào)里。(6分)

　　A、品質(zhì)或心地好。(與“惡”相對(duì))B、心地好的行為;慈善的事。

　　C、和好;友好。D、弄好;辦好。E、擅長(zhǎng);長(zhǎng)于。F、容易;易于。

　　1、伯牙善鼓琴。()

　　2、她是個(gè)多愁善感的人。()

　　3、每個(gè)人都應(yīng)該擁有一顆善良的心。()

　　4、我相信你能妥善處理好這件事。()

　　5、慈善機(jī)構(gòu)收到了不少好心人的捐款。()

　　6、我們要友善地對(duì)待同學(xué)、鄰居和朋友。()

　　五、按要求寫(xiě)詞語(yǔ)(各寫(xiě)兩個(gè))。(6分)

　　1、含有反義詞的：2、含有動(dòng)物名稱(chēng)：

　　3、來(lái)自成語(yǔ)故事：4、AABC：

　　六、把下面的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。(4分)

　　()連()返無(wú)()以()竊竊()()張()李()

　　牛毛()()飽()風(fēng)()囫圇()()()外()源

　　七、判斷對(duì)錯(cuò)。(對(duì)的在括號(hào)內(nèi)打“√”，錯(cuò)的在括號(hào)內(nèi)“×”(5分)

　　1、《山中訪友》這篇課文的.作者是李漢榮。()

　　2、《索溪峪的“野”》這篇課文寫(xiě)了山野、水野、游人變野三方面內(nèi)容。()

　　3、“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”是出自李白的詩(shī)句。()

　　4、《伯牙絕弦》這篇文言文寫(xiě)的是俞伯牙和鐘子期的故事。()

　　5、《老人與海鷗》講述的是一位普通的老人和海鷗之間的建立起來(lái)的深厚情誼。()

　　八、按要求改寫(xiě)句子。(6分)

　　1、蘆葦從泥土里長(zhǎng)出了新芽。

　　改成擬人句：

　　2、我們中衛(wèi)市的變化真大。

　　改成反問(wèn)句：

　　3、他經(jīng)�；貞涍^(guò)去的往事。

　　修改病句：

　　4、洶涌的洪水迅速?zèng)_走了正在河邊飲水的大象。

　　縮句：

　　5、這山中的一切，每個(gè)都是我的好朋友。

　　改成雙重否定句：

　　6、小強(qiáng)的媽媽對(duì)小強(qiáng)說(shuō)：“我今天要加班，你自己做飯吃。”

　　改為第三人稱(chēng)轉(zhuǎn)述：

　　三、選擇，把正確答案前面的序號(hào)填在括號(hào)里。(每題1分，共6分。)

　　1.比的前項(xiàng)相當(dāng)于分?jǐn)?shù)中的()。

　　A.分子B.分母C.分?jǐn)?shù)線

　　2.一個(gè)不為0的數(shù)除以，所得的商與這個(gè)數(shù)相比()。

　　A.相等B.商小C.商大

　　3.求的是多少?列式為()

　　A.+B.×C.÷

　　4.在數(shù)a(a≠0)后面添上百分號(hào)，這個(gè)數(shù)就()。

　　A.擴(kuò)大100倍B.縮小100倍C.不變

　　5.兩袋大米同樣重，第一袋用去，第二袋用去千克，剩下的()。

　　A.第一袋重B.第二袋重C.同樣重D.無(wú)法確定

　　6.一種商品先提價(jià)25%，再降價(jià)20%，現(xiàn)價(jià)與原價(jià)相比()。

　　A、提高了B、降低了C、沒(méi)有變

　　四、計(jì)算。

　　1.直接寫(xiě)出得數(shù)。(每小題0.5分，共10分。)

　　4.5+5.59.3-2.710-0.068.4÷0.745×

　　××1821÷×2-35%

　　-6÷8÷32-

　　1÷10%38.9-9.8÷6×÷

　　2.怎樣簡(jiǎn)便就怎樣計(jì)算。(每小題2分，共10分。)

　　××÷÷(+)÷

　　-×÷2--÷

　　3.解方程。(每小題2分，共8分。)

　　3.4X-48=26.8χ-40%χ=60X-0.2X=162×(X-2.6)=8

　　4.列式計(jì)算。(每題2分，共4分。)

　　(1)24減去4的所得的差除以，商是多少?

　　(2)一個(gè)數(shù)的40%,正好等于56的70%,求這個(gè)數(shù)。

　　五、解決問(wèn)題。

　　1.媽媽買(mǎi)回100千克草莓,小紅吃了25%,小紅吃了多少千克?(5分)

　　2.今年春季六年級(jí)植樹(shù)65棵，五年級(jí)植樹(shù)的棵數(shù)相當(dāng)于六年級(jí)的。兩個(gè)年級(jí)一共植樹(shù)多少棵?

　　(6分)

　　3.張大爺?shù)墓麍@去年共收蘋(píng)果4800千克，今年比去年增產(chǎn)15%，今年共收蘋(píng)果多少千克?(6分)

　　4.一種玩具打八折(即按80%出售)可以便宜9.6元，這種玩具原價(jià)是多少元?(5分)

　　5.兩桶水共重54千克，如果從第一桶中倒出0.5千克給第二桶，則第一桶水和第二桶水的重量比是4∶5。原來(lái)這兩桶水各有多少千克?(6分)

　　6.張樂(lè)李賽馬華三家共用一個(gè)電表,元月份共交電費(fèi)176元,查表得知這個(gè)月張樂(lè)家用電50千瓦時(shí),李賽家用電70千瓦時(shí),馬華家用電100千瓦時(shí),三家各應(yīng)交電費(fèi)多少元?(7分)

　　這就是我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備的六年級(jí)數(shù)學(xué)上學(xué)期期末考試卷，希望能夠及時(shí)的幫助到大家。

　　一個(gè)學(xué)期一次的期末考試馬上就要開(kāi)始了，同學(xué)們正在進(jìn)行緊張的復(fù)習(xí)。小學(xué)生頻道為大家準(zhǔn)備了六年級(jí)數(shù)學(xué)上學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)題，希望能夠真正的幫助到大家。

　　小學(xué)六年級(jí)數(shù)學(xué)上學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)題

　　一.認(rèn)真思考，仔細(xì)填寫(xiě)。(21分)

　　(1)14的倒數(shù)是()，0.35的倒數(shù)是()。

　　(2)在3:8中，把比的前項(xiàng)加上9，要使比值不變，比的后項(xiàng)應(yīng)加上()。

　　(3)在2.5:0.5中，()是比的前項(xiàng)，化簡(jiǎn)成最簡(jiǎn)整數(shù)比是()，比值是()。

　　(4)15:()=35=36÷()=()%

　　(5)一個(gè)圓的半徑是5cm，直徑是()cm，周長(zhǎng)是()cm，面積是()c㎡。

　　(6)六(1)班女生人數(shù)是男生人數(shù)的25，男生比女生多()%，女生人

　　數(shù)與全班人數(shù)的比是()，男生人數(shù)占全班的()(填分?jǐn)?shù))。

　　(7)我國(guó)長(zhǎng)征運(yùn)載火箭進(jìn)行了70次發(fā)射，其中只有7次成功，發(fā)射的成功率是()%。

　　(8)一件500元的皮衣，打折后賣(mài)425元，現(xiàn)價(jià)是原價(jià)的()%，比原價(jià)便宜了()%。

　　(9)16米的58是()米，50比40多()%，()的20%是250。

　　二.仔細(xì)推敲，認(rèn)真辨析。(對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”)(5分)

　　(1)比的前項(xiàng)和后項(xiàng)都增加或減少相同的數(shù)，比值不變。()

　　(2)如果大圓和小圓的半徑比是5:1，面積和周長(zhǎng)的比都是25:1()

　　(3)生產(chǎn)105個(gè)零件，全部合格，合格率是100%。()

　　(4)甲數(shù)比乙數(shù)多14，甲數(shù)與乙數(shù)的比是1:4。()

　　(5)今年小麥喜獲豐收，總產(chǎn)量比去年增加10%萬(wàn)噸。()

　　三.反復(fù)比較，謹(jǐn)慎選擇。(把正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里)(5分)

　　(1)要想更清楚地了解各部分?jǐn)?shù)量同總數(shù)之間的關(guān)系，應(yīng)該選用()

　　A.條形統(tǒng)計(jì)圖B.折線統(tǒng)計(jì)圖C.扇形統(tǒng)計(jì)圖

　　(2)在23、66.78%和0.67這三個(gè)數(shù)中最大的一個(gè)是()

　　A.23B.66.78%C.0.67

　　(3)畫(huà)圓時(shí)，圓的周長(zhǎng)為15.7cm，那么圓規(guī)兩腳間的距離為()

　　A.2.5cmB.5cmC.15.7cm

　　(4)王紅的體重比李云的體重重23，那么李云的體重比王紅體重輕()

　　A.23B.25C.35

　　(5)一件20元的商品，先提價(jià)15%，再降價(jià)15%，這件商品()

　　A.比原價(jià)貴B.價(jià)錢(qián)不變C.比原價(jià)便宜

期末考試試卷六年級(jí)20

　　一、 填空：(11分，其中第4小題2分，其余的各1分)

　　1、 千克=( )克 20分=( )時(shí)

　　2、5的倒數(shù)是( )，( )和0.25互為倒數(shù)。

　　3、12米的 是( )米，50比40多( )%，250的20%是( )。

　　4、 =( )：40=( )% =( )折=( )(小數(shù))

　　5、根據(jù)乘法算式： ，請(qǐng)寫(xiě)出兩道除法算式

　　( )÷( )=( ) ( )÷( )=( )

　　6、6.4：0.08化簡(jiǎn)為最簡(jiǎn)單的整數(shù)比是( )，比值是( )

　　7、圓的半徑是2米，它的直徑是( )米，周長(zhǎng)是( )米，面積是( )平方米。

　　8、光盤(pán)的銀色部分是一個(gè)圓環(huán)，內(nèi)圓半徑是2cm，外圓半徑是3cm，圓環(huán)面積是( )

　　9、我國(guó)長(zhǎng)征運(yùn)載火箭進(jìn)行了70次發(fā)射，其中只有7次成功，發(fā)射的成功率是( )%

　　10、陳老師買(mǎi)了一套總價(jià)為60萬(wàn)元的住房，要繳納1.5%的住房契稅，契稅要繳納( )元。

　　二、判斷下面各題，對(duì)的在括號(hào)里畫(huà)“√”，錯(cuò)的畫(huà)“×”(5分)

　　1、如果A:B=4:5,那么A=3，B=5 。 ( )

　　2、大牛和小牛的頭數(shù)比是4：5，表示大牛比小牛少1/5()

　　3、圓的半徑擴(kuò)大3倍，它的周長(zhǎng)擴(kuò)大3倍，它的面積擴(kuò)大 6倍。( )

　　4、某商品打“八五折”出售，就是降價(jià)85%出售 。( )

　　5、一瓶純牛奶，亮亮第一次喝了1/2，然后在瓶里兌滿水，又接著喝去1/3。亮亮第一次喝的純奶多。( )

　　三、選擇正確的答案，把答案的序號(hào)填在括號(hào)里 (5分)

　　1、要統(tǒng)計(jì)東莞人民公園各種樹(shù)木所占百分比情況，你會(huì)選用( )

　　A、條形統(tǒng)計(jì)圖 B、折線統(tǒng)計(jì)圖 C、 扇形統(tǒng)計(jì)圖

　　2、下面的算式中結(jié)果最大的是( )

　　A、 B、 C、

　　3、兒童的負(fù)重最好不要超過(guò)體重的3/20，如果長(zhǎng)期背負(fù)過(guò)重物體，會(huì)導(dǎo)致腰痛及背痛，嚴(yán)重的甚至?xí)�妨礙骨骼生長(zhǎng)，王明的書(shū)包( )

　　A、超重 B 、不超重

　　C、沒(méi)法確定

　　4、下面百分率可能大于100%的是( )

　　A、成活率 B 、發(fā)芽率 C、出勤率 D、增長(zhǎng)率

　　5、從學(xué)校走到公園，小紅用8分鐘，小趙用10分鐘，小紅和小趙的速度的最簡(jiǎn)比是( )

　　A、8：10 B 、10：8 C、 D、5：4

　　四、計(jì)算(33分)

　　1、直接寫(xiě)出得數(shù)(6分)

　　3.14×8= =

　　1-40%= 52=

　　2、解方程(9分)

　　3、 計(jì)算下面各題，能簡(jiǎn)算的必須簡(jiǎn)算。(18分)

　　五、實(shí)踐操作(12分)

　　1、用圓規(guī)畫(huà)一個(gè)半徑是2cm的圓， 并用字母標(biāo)出它的圓心、半徑和直徑。(3分

　　2、兩個(gè)長(zhǎng)方形重疊部分的面積相當(dāng)于大長(zhǎng)方形的16 相當(dāng)于小長(zhǎng)方形面積的14 ,大長(zhǎng)方形.小長(zhǎng)方形面積之比是多少?　(3分)

　　3、按要求完成下面各題。

　　(1)五年級(jí)有學(xué)生200人，六年級(jí)學(xué)生的人數(shù)是五年級(jí)人數(shù)的98%，六年級(jí)學(xué)生人數(shù)相當(dāng)于全校學(xué)生總?cè)藬?shù)的. ，全校有學(xué)生多少人?(3分)

　　要求全校有學(xué)生多少人?必須先求出

　　只列式不計(jì)算：

　　(2)兒童床原價(jià)1180元，現(xiàn)降價(jià)50%出售，便宜了多少?(3分)

　　4、一家商場(chǎng)，十月份的營(yíng)業(yè)額是352.6萬(wàn)元，按營(yíng)業(yè)稅率5%計(jì)算，這個(gè)月應(yīng)繳納營(yíng)業(yè)稅多少萬(wàn)元?　　六、解決問(wèn)題(34分)

　　(一)看清題目再作答(6分)

　　1、兒童體內(nèi)的水分約占體重的 ，小明體內(nèi)有28千克的水分，小明的體重是多少千克?(先寫(xiě)出切合題意的關(guān)系式，再列方程，不用解答)

　　關(guān)系式： _________________________________________

　　只列方程，不用解答 _______________________________

　　2、有一箱香皂，賣(mài)去24塊，正好是全箱的2/3。這箱香皂有多少塊?

　　只列綜合算式，不用計(jì)算：

　　(二)只列式，不計(jì)算(4分)

　　1、 張大爺養(yǎng)了200只鵝，鵝的只數(shù)是鴨的 。養(yǎng)了多少只鴨?

　　2、張大爺養(yǎng)了200只鵝，鵝的只數(shù)比鴨少 。養(yǎng)了多少只鴨?

　　(三)解答下列各題(24分)

　　1、一個(gè)籃球的價(jià)錢(qián)是120元，一個(gè)排球的價(jià)錢(qián)是一個(gè)籃球的價(jià)錢(qián)的 ，一個(gè)足球的價(jià)錢(qián)是一個(gè)排球價(jià)錢(qián)的 ，一個(gè)足球多少錢(qián)?

　　2、調(diào)制蜂蜜水，用蜂蜜和水按1：9調(diào)制而成，如果調(diào)制500毫

　　升蜂蜜水，需要蜂蜜和水各多少毫升?

　　3、青年旅行社在元旦期間推出優(yōu)惠活動(dòng)，原價(jià)2800元的“黃山游”現(xiàn)在打八五折，比原價(jià)便宜了多少錢(qián)?

　　4、在一個(gè)直徑為10m的圓形水池周?chē)�有一條寬1m的環(huán)形小路，小路的面積是多少平方米?

　　5、小東有一輛自行車(chē)，車(chē)輪的直徑大約是66cm，如果平均每分鐘轉(zhuǎn)100周，從家到學(xué)校的路程是20xxm，大約需要多少分鐘?

　　6、李阿姨把4000元存入銀行，存期為2年，年利率為2.70%，到期支取時(shí)，李阿姨要繳納稅后多少元的利息稅?最后李阿姨能拿到多少錢(qián)?

期末考試試卷六年級(jí)21

　　一、試卷基本情況

　　本次語(yǔ)文試卷滿分為100分。共分為三大部分：一、基礎(chǔ)知識(shí)（占40分）；二、閱讀(占30分)；三、習(xí)作練習(xí)（占30分）。試題突出了本學(xué)期語(yǔ)文的訓(xùn)練重點(diǎn)，側(cè)重考查學(xué)生理解語(yǔ)言、運(yùn)用語(yǔ)言的能力，考核學(xué)生綜合運(yùn)用知識(shí)的基本技能。

　　試題以教材為載體，立足基礎(chǔ)、適當(dāng)增加難度、增大容量、課內(nèi)外兼顧、注重了積累運(yùn)用，體現(xiàn)出靈活性、綜合性。側(cè)重考查學(xué)生聯(lián)系語(yǔ)言環(huán)境和生活實(shí)際理解語(yǔ)言、運(yùn)用語(yǔ)言的能力，經(jīng)過(guò)必要的字、詞、句、段的理解和體會(huì)，去理解、去感受、去運(yùn)用�？己藢W(xué)生綜合運(yùn)用知識(shí)的基本技能。

　　二、卷面分析

　　<一>、知識(shí)積累和運(yùn)用。

　　1、根據(jù)拼音寫(xiě)同音字。學(xué)生對(duì)普遍掌握較好，可是對(duì)個(gè)別容易混淆的“機(jī)械”的“械”錯(cuò)誤率較高。其原因有：平時(shí)學(xué)生對(duì)詞語(yǔ)理解死板，不能在語(yǔ)境中形象的理解詞語(yǔ)，這就要求教師在今后教學(xué)中應(yīng)解決這一難題。

　　2、選擇讀音完全正確的一項(xiàng)。這一部分錯(cuò)誤率不高。

　　從整體看，此小題錯(cuò)的較多。其做錯(cuò)原因有：⑴對(duì)字音所使用哪個(gè)的具體語(yǔ)境記憶不牢，區(qū)分不清⑵對(duì)易錯(cuò)字的讀音積累不夠。

　　3、按課文內(nèi)容填空一題，失分率很低，說(shuō)明對(duì)課本上日積月累的掌握比較扎實(shí)，只有個(gè)別學(xué)生審題不清，將出自那篇課文，錯(cuò)寫(xiě)成那部作品，導(dǎo)致失分。對(duì)于四大名著中，那部作品不是出自明代，并寫(xiě)出兩個(gè)主人公，由于涉及到上冊(cè)書(shū)中的內(nèi)容，部分學(xué)生記憶不清，“林黛玉”的“黛”字書(shū)寫(xiě)起來(lái)也有一定的難度，導(dǎo)致這題失分率較高。

　　4、用所學(xué)名人名言寫(xiě)句話。有個(gè)別學(xué)生只將名人名言擺在那，而沒(méi)有寫(xiě)成完整的句子，說(shuō)明審題不清。

　　5、古詩(shī)積累。名言、詩(shī)句是學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的事物，沒(méi)有人失分。

　　6、按要求寫(xiě)句子。此小題失分率不高，說(shuō)明學(xué)生對(duì)排比句掌握的較熟練。

　　<二>、閱讀部分

　　本題在這份試卷中所占分值為30分，共有2篇短文。第一篇是課內(nèi)閱讀《伯牙絕弦》，由于平時(shí)在課堂上知識(shí)點(diǎn)已經(jīng)梳理，所以普遍失分率不高，唯獨(dú)解釋加點(diǎn)的字之后的“你的發(fā)現(xiàn)”一項(xiàng)失分較多，原因是：之前沒(méi)見(jiàn)過(guò)這類(lèi)題型，學(xué)生不明白題意。

　　第二篇短文共有7個(gè)小題，在這47小題中，出問(wèn)題最多的是2、3、7小題，1、5小題失分較少。究其原因，歸納如下：

　　1、從整篇短文的情況來(lái)看，對(duì)于六年級(jí)的學(xué)生來(lái)講，題目偏難。學(xué)生的理解能力一般，對(duì)短文理解不透徹，不能正確領(lǐng)會(huì)短文的意圖，從而不能正確回答問(wèn)題或回答不到位。

　　2、學(xué)生的概括及語(yǔ)言表達(dá)能力差，詞不達(dá)意。

　　3、2小題中“從記敘的順序看，第2段的內(nèi)容屬于——？”，全班無(wú)一名學(xué)生打出正確答案“插敘”對(duì)其的作用只有少部分學(xué)生能答出，大部分不能回答正確，原因：平時(shí)對(duì)插敘的接觸較少，在教學(xué)中沒(méi)有對(duì)其作用適時(shí)的強(qiáng)調(diào)，缺乏練習(xí)，這也說(shuō)明老師在高年級(jí)教學(xué)中，應(yīng)該著眼于全篇的謀篇布局，而不是單純的字、詞、句。

　　4、3小題是問(wèn)“作者這樣寫(xiě)的目的？”。題目較難，需要在抓住文章主旨的基礎(chǔ)上聯(lián)系上下文回答。只有個(gè)別學(xué)生能體會(huì)。

　　5、7小題是選擇題，給短文加合適的題目。A選項(xiàng)迷惑性較大，部分學(xué)生不能把握主旨，造成選擇失誤。

　　<三>、習(xí)作

　　優(yōu)點(diǎn)：1、大部分同學(xué)能夠?qū)徢孱}意。知道抓住人物的特點(diǎn)，通過(guò)語(yǔ)言、動(dòng)作、心理來(lái)塑造人物。

　　2、有一部分同學(xué)用詞準(zhǔn)確，語(yǔ)句通順，書(shū)寫(xiě)工整，并且能夠把人物寫(xiě)具體。

　　不足：1、一部分同學(xué)書(shū)寫(xiě)潦草。

　　2、個(gè)別學(xué)生不注意審題，沒(méi)有使用已給的題目。

　　3一部分學(xué)生錯(cuò)別字太多，用詞不當(dāng)，語(yǔ)句不通順，且有羅嗦現(xiàn)象。

　　4、有一小部分同學(xué)不能重點(diǎn)描寫(xiě)人物的語(yǔ)言、動(dòng)作、心理，敘述清楚，具體。

　　三、改進(jìn)措施

　　1、重視良好書(shū)寫(xiě)習(xí)慣的培養(yǎng)

　　閱卷中發(fā)現(xiàn)，學(xué)生用水筆書(shū)寫(xiě)涂改現(xiàn)象，卷面不夠整潔。

　　2、重視語(yǔ)言文字的積累

　　重視積累，就等于給了學(xué)生一把學(xué)好語(yǔ)文的金鑰匙，語(yǔ)文教學(xué)效率就會(huì)迅速提高。學(xué)生平時(shí)缺乏大量的閱讀、積累、欣賞、感悟，遇到一些較靈活的題，就感到束手無(wú)策。

　　強(qiáng)化熟讀背誦，在誦讀中積累語(yǔ)言；抓好課外閱讀，在博覽中積累語(yǔ)言。語(yǔ)文教學(xué)要最根本的.一條就是要引導(dǎo)學(xué)生加強(qiáng)語(yǔ)言積累，加強(qiáng)感悟，加強(qiáng)體驗(yàn)，深入語(yǔ)言材料，理解作品內(nèi)涵。閱卷中發(fā)現(xiàn)，雖然有部分學(xué)生能有個(gè)性、有創(chuàng)意地答題，但仍有不少學(xué)生顯得知識(shí)匱乏，缺乏理解，生搬硬套，膚淺搪塞，反映出他們?cè)谄綍r(shí)的語(yǔ)文學(xué)習(xí)中，僅限于課本，僅限于教師，缺乏積極主動(dòng)，生動(dòng)活潑地獲取語(yǔ)文知識(shí)的心態(tài)與欲望。

　　3、確立正確的作文教學(xué)理念

　　加強(qiáng)作文指導(dǎo)。盡可能地發(fā)現(xiàn)學(xué)生習(xí)作中的亮點(diǎn)，激發(fā)其興趣，變“要我寫(xiě)”為“我要寫(xiě)”，同時(shí)為學(xué)生樹(shù)立學(xué)習(xí)榜樣。

　　4、重視綜合能力培養(yǎng)

　　由于學(xué)生平時(shí)學(xué)的知識(shí)較規(guī)范，缺乏對(duì)知識(shí)整合的處理。本次考查了學(xué)生對(duì)短文內(nèi)容準(zhǔn)確理解能力及平時(shí)積累詞語(yǔ)的能力。學(xué)生平時(shí)對(duì)知識(shí)的歸類(lèi)、整理及對(duì)新舊知識(shí)前后滲透的訓(xùn)練少，導(dǎo)致學(xué)生對(duì)綜合性較強(qiáng)試題缺乏獨(dú)立分析能力。有的不讀題亂寫(xiě)一氣，有的沒(méi)能真正領(lǐng)會(huì)句子含義，更缺乏理解的深度。

　　四、考后反思

　　1、一如既往地抓好抓實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)的教學(xué)，課內(nèi)知識(shí)點(diǎn)力爭(zhēng)人人過(guò)關(guān)。

　　2、溝通課堂內(nèi)外，豐富學(xué)生的語(yǔ)言積累。

　　3、每次講評(píng)試卷時(shí)要結(jié)合各次的考試情況交給學(xué)生考試的技巧和審題的方法。每次考試前把在以往考試中總結(jié)出的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)再對(duì)學(xué)生重復(fù)一遍，以加深印象，諸如在田字格中寫(xiě)漢字的題目絕對(duì)不能出現(xiàn)涂改，對(duì)不太確定的字要先打草稿；是填序號(hào)還是填句子要看清楚；遇到做過(guò)的題目不能得意忘形，有時(shí)會(huì)有細(xì)微的變化，甚至?xí)�有陷阱；若有多種答案的題目要選自己最有把握的答案寫(xiě)；談體會(huì)的題目和口語(yǔ)交際要寫(xiě)具體，說(shuō)淺顯一點(diǎn)就是要多寫(xiě)些內(nèi)容，再直白一點(diǎn)就是要寫(xiě)滿，等等。

　　5、每單元綜合練習(xí)的設(shè)計(jì)要加強(qiáng)整合，揣摩試卷的方向，加強(qiáng)訓(xùn)練的廣度深度和靈活性，對(duì)句子的仿寫(xiě)和感悟、對(duì)體會(huì)關(guān)鍵詞語(yǔ)在表情達(dá)意方面的作用要加強(qiáng)。

　　6、立足課堂，以教材為依托培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力。在精讀課上教給方法，在閱讀課上放手讓學(xué)生運(yùn)用學(xué)到的方法自主學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生把握文章主要內(nèi)容、領(lǐng)會(huì)文章傳達(dá)的主旨、分層分段概括層意段意、體會(huì)文章表達(dá)方法、了解文章結(jié)構(gòu)和寫(xiě)作順序、理解詞語(yǔ)、運(yùn)用標(biāo)點(diǎn)、提出問(wèn)題、把握朗讀的語(yǔ)速語(yǔ)調(diào)語(yǔ)氣等一些基本的閱讀能力，提高閱讀教學(xué)的有效性。

　　7、后進(jìn)生面積大，對(duì)學(xué)困生、后進(jìn)生要多進(jìn)行面對(duì)面的輔導(dǎo)，降低對(duì)他們的要求，多激勵(lì)，使他們?cè)趯W(xué)習(xí)上樹(shù)立信心。

　　8、書(shū)寫(xiě)上要嚴(yán)要求，養(yǎng)成認(rèn)真書(shū)寫(xiě)的良好習(xí)慣。

　　期末考試已經(jīng)結(jié)束了，作為教師要找出不足在后一個(gè)學(xué)期的教學(xué)中，我要重點(diǎn)針對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題找到相應(yīng)的解決措施，同時(shí)繼續(xù)以激發(fā)學(xué)習(xí)興趣作為教學(xué)的首要著眼點(diǎn)，讓同學(xué)們能夠在我的指導(dǎo)下進(jìn)行享受學(xué)習(xí)給他們帶來(lái)的快樂(lè)，讓他們都能以?xún)?yōu)秀的成績(jī)踏入中學(xué)的大門(mén)。

期末考試試卷六年級(jí)22

　　一、總體情況：

　　學(xué)生答題情況總體不夠理想，教師注重了學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)的教學(xué)、基本能力的培養(yǎng)，但是對(duì)學(xué)生實(shí)踐創(chuàng)新能力及思考能力、解決問(wèn)題的能力的培養(yǎng)還有待于進(jìn)一步提高。

　　二、對(duì)試題的認(rèn)識(shí)：

　　本次試題是以《九年制義務(wù)教務(wù)科學(xué)課》為命題依據(jù)，以義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教材六年級(jí)下冊(cè)教學(xué)總目標(biāo)為指導(dǎo)，內(nèi)容涵蓋了全面，試題抓住了最基本的要點(diǎn)，密切的聯(lián)系學(xué)生的生活實(shí)際，考出了學(xué)生的真實(shí)水平，增強(qiáng)了學(xué)生學(xué)科學(xué)的興趣和信心，這份試題為我們以后的教學(xué)工作起了很好的導(dǎo)向作用，更好的促進(jìn)了科學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提高。

　　三、錯(cuò)題分析

　　學(xué)生答題的總體情況：

　　部分學(xué)生沒(méi)有養(yǎng)成良好的讀題、審題習(xí)慣，搜集、記錄、處理信息的能力較弱，對(duì)一些基本的科學(xué)概念沒(méi)有正確理解和構(gòu)建，觀察、實(shí)驗(yàn)操作不到位，缺少活動(dòng)體驗(yàn)，不利于學(xué)生形成與概括并得出科學(xué)結(jié)論。思維的準(zhǔn)確性、深刻性不夠，沒(méi)有養(yǎng)成良好的觀察與思考習(xí)慣。試題中一些典型的錯(cuò)題，根據(jù)本次試卷檢測(cè)情況具體分析如下：

　　1、填空題：完成質(zhì)量不夠理想。全部答對(duì)的學(xué)生不多，不少學(xué)生3題與6題出錯(cuò)。

　　2、選擇題：完成質(zhì)量不太理想。

　　3、判斷題：完成質(zhì)量比較理想。

　　4、實(shí)踐能力題：

　　要求舉例并說(shuō)出是什么能量。不少學(xué)生只寫(xiě)能量而沒(méi)有舉例。

　　四、思考與建議

　　通過(guò)上面的分析，反映出在科學(xué)課教學(xué)中還存在一定的問(wèn)題。在以后的科學(xué)教學(xué)上，要注意以下幾點(diǎn)：

　　1、搞好常規(guī)課教學(xué)，把實(shí)驗(yàn)課落實(shí)到位。學(xué)生對(duì)科學(xué)概念的理解較好是因?yàn)槌Ｒ?guī)課的教學(xué)目標(biāo)落實(shí)到位，學(xué)生大都能掌握當(dāng)節(jié)課學(xué)習(xí)到的科學(xué)概念。從這次考查的反饋得知，學(xué)生喜歡課外考察課和動(dòng)手操作的科學(xué)課，他們對(duì)身邊的動(dòng)物和植物很感興趣，并表示很愿意去了解。他們也喜歡動(dòng)手實(shí)驗(yàn)和操作，下學(xué)期要注意在實(shí)驗(yàn)中引導(dǎo)他們多觀察多記錄。另外，在認(rèn)真組織、確保安全的前提下，開(kāi)展好課外觀察、考察課，讓學(xué)生親近自然，了解自然，尊重科學(xué)，熱愛(ài)科學(xué)。

　　2、提高平時(shí)的課堂效率。避免突擊性復(fù)習(xí)在平時(shí)的教學(xué)中，不要把知識(shí)講得太死，要多留給學(xué)生思考的余地，這樣考試時(shí)學(xué)生才會(huì)游刃有余。再通過(guò)一些行之有效的訓(xùn)練、檢測(cè)等途徑，幫助每一個(gè)學(xué)生形成扎實(shí)的科學(xué)功底，提高學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)，從而提高大面積教學(xué)質(zhì)量和整體水平。

　　3、注重理論和實(shí)踐有機(jī)結(jié)合。實(shí)驗(yàn)操作和生活實(shí)際相結(jié)合教師要盡可能增加學(xué)生動(dòng)手實(shí)驗(yàn)的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作能力和良好的實(shí)驗(yàn)習(xí)慣，同時(shí)調(diào)動(dòng)學(xué)生的興趣；教師在理解教材知識(shí)的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)知識(shí)的'拓展和在生活中的應(yīng)用方面的訓(xùn)練，拓寬學(xué)生的知識(shí)面，從而作到活學(xué)活用。即培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)；又養(yǎng)成了學(xué)生關(guān)注生活，留心觀察身邊事物的好習(xí)慣。

　　4、教師應(yīng)重視課堂知識(shí)的拓展訓(xùn)練，對(duì)學(xué)生的“小科學(xué)家記錄本”的要求要到位，指導(dǎo)要加強(qiáng)。

　　5、作為科學(xué)教師要不斷學(xué)習(xí)，隨時(shí)給自己的大腦充電，不斷地提高自己的科學(xué)素養(yǎng)。

期末考試試卷六年級(jí)23

　　一、填空題（每空1分，共25分）

　　1、目前已知繞太陽(yáng)公轉(zhuǎn)的行星有（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）。

　　2、月亮繞（）公轉(zhuǎn)，每公轉(zhuǎn)一圈要1（）；地球繞（）公轉(zhuǎn)，每公轉(zhuǎn)一圈要1（）；地球自轉(zhuǎn)一圈要（）小時(shí)。

　　3、像太陽(yáng)這樣自己發(fā)光的天體，叫做（）星；像地球這樣自己不發(fā)光，圍繞太陽(yáng)運(yùn)行的天體，叫（）星；像月亮這樣自己不發(fā)光，圍繞地球運(yùn)行的天體，叫做（）星。

　　4、世界上第一個(gè)進(jìn)入宇宙空間的英雄是蘇聯(lián)航天員（）。

　　5、世界上第一個(gè)登上月球的航天員是美國(guó)的（）。

　　6、2003年10月15日，我國(guó)“神舟五號(hào)”載人飛船首次發(fā)射成功，首位航天員是（）；緊接著，2005年，“神舟6號(hào)”再次成功發(fā)射，兩位宇航員（）、（）。

　　7、（）總是驅(qū)使我們不停地提出問(wèn)題，找出答案。

　　8、（）是根據(jù)已有經(jīng)驗(yàn)先對(duì)答案做出的猜想。

　　9、（）提出了“大陸漂移說(shuō)”。

　　10、鐵釘在（）和（）的條件下容易生銹。

　　二、選擇題（每題1分，共15分）

　　1.做酸奶時(shí)，需要的一種細(xì)菌是（）

　　A．酵母菌B．青霉菌C．大腸桿菌D．乳酸菌

　　2.下列屬于微生物的是（）

　　A．蜂鳥(niǎo)B．砂粒C．病毒D．樹(shù)葉

　　3.構(gòu)成生命體的“積木”是一種微小的結(jié)構(gòu)，虎克把它命名為（）

　　A．細(xì)菌B．病毒C．輪蟲(chóng)D．細(xì)胞

　　4.物體在（）環(huán)境下容易發(fā)霉。

　　A．溫暖干燥B．溫暖潮濕C．寒冷潮濕D．寒冷干燥

　　5.顯微鏡的物鏡放大10倍，目鏡放大15倍，那么顯微鏡的放大倍數(shù)就是（）

　　A．15倍；B．25倍；C．150倍；D．10倍

　　6.地球內(nèi)部按構(gòu)造的不同分成三個(gè)圈層，由內(nèi)向外分別是（）

　　A．內(nèi)核、外核、地幔B．地核、地殼、地幔C．地核、地幔、地殼D．地殼、地幔、地核

　　7、“種瓜得瓜，種豆得豆”，說(shuō)的是生物的哪種現(xiàn)象（）

　　A、變異現(xiàn)象B、遺傳現(xiàn)象C、進(jìn)化現(xiàn)象D、自然選擇

　　8.下列物質(zhì)中，（）是酸性物質(zhì)。

　　A．小蘇打B．芹菜C．橙子D．洗衣粉

　　9.關(guān)于月球的描述，不正確的是（）

　　A．在月球上，兩個(gè)人互相講話卻聽(tīng)不見(jiàn)

　　B．在月球上，種下的植物不能成活

　　C．在地球上重400牛頓的物體，在月球上也是400牛頓

　　D．月球上白天和晚上的溫差近270℃

　　10.在地球公轉(zhuǎn)過(guò)程中，當(dāng)太陽(yáng)的直射點(diǎn)斜向太陽(yáng)的半球上時(shí)，另一半球處于（）

　　A．春季B．夏季C．秋季D．冬季

　　11.通過(guò)模擬和計(jì)算，我們認(rèn)為行星繞太陽(yáng)公轉(zhuǎn)的周期（）

　　A．與行星距太陽(yáng)的距離無(wú)關(guān)

　　B．隨行星離太陽(yáng)的距離增大而變長(zhǎng)

　　C．隨行星離太陽(yáng)的距離增大而變短

　　12.地震產(chǎn)生的原因是（）

　　A．地球的自轉(zhuǎn)B．地球的公轉(zhuǎn)C．人類(lèi)的活動(dòng)D．地殼的運(yùn)動(dòng)

　　13.地球繞地軸自轉(zhuǎn)一周需要（），地球繞太陽(yáng)公轉(zhuǎn)一周需（）。

　　A．一天B．一周C．一月D．一年

　　14.下面敘述，不正確的是（）

　　A．天上亮晶晶的小星星其實(shí)都是熾熱、巨大的發(fā)光氣體球，也就是恒星。

　　B．星座是人為地把星空里的恒星劃分區(qū)域，并發(fā)揮想象，為其命名。

　　C．北斗七星組成了小熊星座，北極星在大熊座的`勺柄上。

　　D．銀河，又稱(chēng)“天河”，它由許許多多的恒星構(gòu)成，太陽(yáng)就是其中的一顆，在太空俯視銀河，它就像個(gè)漩渦。

　　15.人類(lèi)的哪些活動(dòng)不會(huì)改變地表（）。

　　A．?dāng)r河筑壩B．圍海造田C．開(kāi)采礦石D．種植莊稼

　　三、連線題（每題1分，共7分）

　　下列現(xiàn)象中，哪些是產(chǎn)生新物質(zhì)的變化？哪些沒(méi)有產(chǎn)生新物質(zhì)的變化？請(qǐng)對(duì)應(yīng)連接起來(lái)。

　　生雞蛋煎成熟雞蛋

　　鋼水變成鋼錠

　　樹(shù)葉變了顏色

　　水結(jié)成了冰

　　面粉蒸成了饅頭

　　蠟燭熔化

　　蠟燭燃燒

　　四、判斷題（每題1分，共13分）

　　1.喝變質(zhì)的酸奶會(huì)引起腹瀉、消化不良，甚至中毒。（）

　　2.雞蛋中的蛋黃就是一個(gè)細(xì)胞。（）

　　3.深圳市的主要地形地貌是平原。（）

　　4.所有細(xì)菌對(duì)人類(lèi)都是有害的。（）

　　5.生命體大都是由細(xì)胞構(gòu)成。（）

　　6.中國(guó)臺(tái)灣是地震的頻發(fā)地區(qū)。（）

　　7.植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞是完全相同的。（）

　　8.有些微生物是有生命的，有些微生物是無(wú)生命的。（）

　　9.制造出世界第一架自動(dòng)測(cè)定地震方位的候風(fēng)地動(dòng)儀的是中國(guó)人沈括。（）

　　10.電冰箱能保鮮食物，主要是它能產(chǎn)生比較冷的環(huán)境，食物不容易發(fā)霉。（）

　　11.自行車(chē)生銹與潮濕的環(huán)境有關(guān)，與溫度無(wú)關(guān)。（）

　　12.像太陽(yáng)這樣自己能發(fā)光的天體，叫做恒星。（）

　　13.不同的污物，需要用不同的洗滌用品清洗。（）

　　五、簡(jiǎn)答題（每題8分，共32分）

　　1.所有細(xì)菌都是有害的嗎？請(qǐng)舉例說(shuō)明你對(duì)這個(gè)問(wèn)題的看法。

　　2.當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí)，我們?cè)撊绾伪Ｗo(hù)自己？

　　3.怎樣防止食物和物品發(fā)霉？列舉出至少兩種方法。

　　4、關(guān)于恐龍滅絕的原因，你能提出假設(shè)嗎？（4分）

　　六、畫(huà)圖題（共8分）

　　1.畫(huà)出月球與地球的位置關(guān)系以及月球運(yùn)動(dòng)的軌道和方向。

期末考試試卷六年級(jí)24

　　一、填空題。

　　1、18×1/3表示 ，積是（ ）。

　　2、3里面有個(gè) 1/3

　�。� ）個(gè)1/4是4。

　　3、2小時(shí)的（）是20分鐘

　　1千米的8倍是（）米。

　　4、一個(gè)正方形的周長(zhǎng)和它的邊長(zhǎng)的比是（），把這個(gè)比寫(xiě)成分?jǐn)?shù)形式是（）。

　　5、一袋糖重1千克，平均分成4份，每份是這袋糖重的（），每份糖重（ ）千克。

　　6、一個(gè)長(zhǎng)方體的棱長(zhǎng)和是48厘米，長(zhǎng)、寬、高的比是3﹕2﹕1，這個(gè)長(zhǎng)方體的體積是（ ）立方厘米。

　　7、小紅身高1米，她媽媽身高160厘米，小紅和她媽媽身高的比是（）。

　　8、一根繩子剪去它的1/2，正好是1米，這根繩子原來(lái)長(zhǎng)（ ）米。

　　9、甲、乙兩車(chē)同時(shí)從A、B兩地出發(fā)，相向而行，經(jīng)過(guò)1小時(shí)在途中相遇，甲車(chē)每小時(shí)行X千米，相遇時(shí)乙車(chē)行了Y千米。A、B兩地的路程是（ ）千米。

　　二、判斷題。

　　1、六（1）班男生人數(shù)是女生人數(shù)的2倍，女生人數(shù)比男生人數(shù)多 �！�（ ）

　　2、除0以外的自然數(shù)的倒數(shù)一定小于1�！�……………………………… （ ）

　　3、一個(gè)數(shù)除以0.1，相當(dāng)于把這個(gè)數(shù)擴(kuò)大10倍�！�………………………（ ）

　　4、1噸的1/10和700克的1/7同樣重。……………………………………………（ ）

　　三、選擇題。

　　1、因?yàn)?×1/2=1，所以（ ）。

　�。�1） 是倒數(shù)

　　（2） 是倒數(shù)

　�。�3） 和 是倒數(shù)

　�。�4） 和 互為倒數(shù)

　　2、一個(gè)數(shù)的積是a，這個(gè)數(shù)是多少？正確算式是（ ）。

　�。�1） ×

　　（2） ÷

　�。�3） ×

　�。�4） ÷

　　3、數(shù)a的1/2等于數(shù)b的1/2（a≠0，b≠0），數(shù)a（ ）數(shù)b。

　　（1）﹥

　�。�2）﹤

　�。�3）﹦

　　（4）不能確定

　　四、文字題。

　　1、減去1/2除以5的商，所得的差乘8，積是多少？

　　2、加上1/2的和乘一個(gè)數(shù)，等于9，這個(gè)數(shù)是多少？

　　五、解決問(wèn)題。

　　1、李明收集郵票40枚，王紅收集的郵票比李明多1/5。李明比王紅少收集郵票多少枚？

　　2、學(xué)校種植一批樹(shù)苗，其中樟樹(shù)有10棵，桂花樹(shù)的棵數(shù)是樟樹(shù)的'1/2，同時(shí)又是廣玉蘭的3倍。學(xué)校種植了多少棵廣玉蘭？

　　3、潤(rùn)發(fā)超市賣(mài)出啤酒，八月份賣(mài)出的箱數(shù)與七月份賣(mài)出的箱數(shù)比是4﹕5。八月份賣(mài)出了180箱，七月份賣(mài)出了多少箱？

　　4、小強(qiáng)看一本科技書(shū)，第一天看了20頁(yè)，第二天看了25頁(yè)，兩天正好看了全書(shū)的1/2。這本科技書(shū)有多少頁(yè)？

　　5、一個(gè)農(nóng)業(yè)專(zhuān)業(yè)戶(hù)養(yǎng)的雞和鴨共有180只，其中雞的只數(shù)是鴨的1/3。雞和鴨各有多少只？

　　6、已知一個(gè)直角三角形的兩個(gè)銳角的度數(shù)比是1﹕4，這個(gè)三角形中最小的那個(gè)角是多少度？

期末考試試卷六年級(jí)25

　　各位尊敬的家長(zhǎng)：

　　大家好!

　　一年一度的家長(zhǎng)會(huì)又如約而至了，非常感謝您能按時(shí)來(lái)參加。今天，你們能在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來(lái)參加我校組織的家長(zhǎng)會(huì)，單從這一點(diǎn)，就可以看出，你們對(duì)子女的關(guān)心和對(duì)我們學(xué)校工作的支持。

　　召開(kāi)這次家長(zhǎng)會(huì)的目的,是想我們的家長(zhǎng)及時(shí)的了解你們的孩子所處的班級(jí)的情況，在校表現(xiàn)情況和各科教師的相應(yīng)要求以及需要我們家長(zhǎng)配合的地方，在我們的教師與家長(zhǎng)、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)、家長(zhǎng)與學(xué)生之間架起一座溝通的橋梁，在家一起攜手努力，讓你們的孩子我們的學(xué)生成長(zhǎng)的更好，更優(yōu)秀。

　　一、教師情況

　　我作為他們的數(shù)學(xué)老師要給我們的家長(zhǎng)說(shuō)一下數(shù)學(xué)的一些情況。

　　先就我們今年的數(shù)學(xué)教材來(lái)看，教材只有一個(gè)簡(jiǎn)單的框架，但是包含的內(nèi)容卻是很多的，從計(jì)算上面來(lái)看有萬(wàn)以?xún)?nèi)的加減法，有余數(shù)的除法，多位數(shù)乘一位數(shù)以及分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)，在空間與圖形方面，教材安排了四邊形一單元，在量的計(jì)量方面，教材安排的是認(rèn)識(shí)長(zhǎng)度單位千米、質(zhì)量單位噸以及時(shí)間單位分、秒。其中萬(wàn)以?xún)?nèi)的加減法和多位數(shù)乘一位數(shù)有及四邊形是本冊(cè)教材的重點(diǎn)內(nèi)容，學(xué)生在學(xué)習(xí)這一節(jié)的時(shí)候家長(zhǎng)一定要加強(qiáng)監(jiān)督他們的作業(yè)，。

　　二、學(xué)習(xí)方面

　　1 上課時(shí)，有個(gè)別學(xué)生經(jīng)常開(kāi)小差，聽(tīng)了一會(huì)就走神，或者管不住自己的嘴巴和手，喜歡找別人講話，動(dòng)手惹別人。

　　2 家庭作業(yè)質(zhì)量不高，在學(xué)校有老師管著，作業(yè)就一筆一畫(huà)寫(xiě)，回到家貪玩，做作業(yè)就馬馬乎乎，有的甚至不做家庭作業(yè)，或者第二天來(lái)學(xué)校寫(xiě)。有的同學(xué)書(shū)寫(xiě)速度太慢，所以在家進(jìn)行書(shū)面作業(yè)時(shí)，家長(zhǎng)要多督促他加快速度，及時(shí)完成。 根據(jù)以上情況，我希望得到家長(zhǎng)的配合，畢竟家長(zhǎng)是與孩子接觸最多的人，家長(zhǎng)在孩子的教育上有舉足輕重的作用，在我們共同的努力下，使孩子得到進(jìn)步，現(xiàn)我提出建議：要幫助孩子克服學(xué)習(xí)上的壞毛病。隨著年齡的增長(zhǎng)，有些孩子已經(jīng)不知不覺(jué)地養(yǎng)成了一些壞習(xí)慣，如放學(xué)回家后貪玩，作業(yè)馬虎，不愿自己檢查，在作業(yè)本上亂撕亂畫(huà)，不愛(ài)惜文具，隨意損壞或丟棄文具等。家長(zhǎng)不可小看這些，這是態(tài)度問(wèn)題，這些毛病如果說(shuō)在最初還不十分明顯的話，那么進(jìn)入中年級(jí)就會(huì)嚴(yán)重影響孩子的學(xué)業(yè)長(zhǎng)進(jìn)，我們家校一定要互相配合，幫助孩子克服，讓孩子養(yǎng)成認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，該學(xué)習(xí)時(shí)就集中精力學(xué)習(xí)，該玩的時(shí)候就痛痛快快地玩。

　　三、關(guān)注孩子良好習(xí)慣的培養(yǎng)。

　　好習(xí)慣，將受益一生，而習(xí)慣的培養(yǎng)，則要從小做起。 一些家長(zhǎng)最擔(dān)心的是孩子的成績(jī)是否優(yōu)秀，對(duì)習(xí)慣不夠重視，但是，培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣，是適應(yīng)小學(xué)學(xué)習(xí)生活的第一步，是至關(guān)重要的。一個(gè)好的習(xí)慣可以讓孩子終生受用，作為父母要幫助孩子養(yǎng)成一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：

　　1.專(zhuān)心致志。

　　小學(xué)生自制能力較差，注意力不容易集中，因而家長(zhǎng)應(yīng)嚴(yán)格要求并經(jīng)常提醒孩子在上課時(shí)，一定要用心聽(tīng)講，聚精會(huì)神，不要作小動(dòng)作，更不要說(shuō)話影響別人聽(tīng)課�；氐郊視r(shí)要給孩子創(chuàng)造一個(gè)適合孩子學(xué)習(xí)的環(huán)境，讓孩子養(yǎng)成放學(xué)及時(shí)做作業(yè)，按規(guī)定時(shí)間完成作業(yè)之后再做其它事情的好習(xí)慣，并定期檢查學(xué)生的書(shū)包是否有帶玩具上學(xué)的情況。 這里我想強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)：有條件的話，家長(zhǎng)可以為學(xué)生提供一個(gè)房間，或是一個(gè)角落，擺上一張桌子，一把椅子，就像學(xué)校一樣，讓他在這里看書(shū)，寫(xiě)字，久而久之，就規(guī)范了他的學(xué)習(xí)行為。

　　2 學(xué)會(huì)整理自己的東西，要求學(xué)生自己清理好自己的房間，每天睡覺(jué)前整理好自己的書(shū)包，將書(shū)本作業(yè)學(xué)習(xí)用品備好，養(yǎng)成有不丟三落四的好習(xí)慣。半個(gè)月以來(lái)，忘帶書(shū)的，忘帶作業(yè)的人很多。究其原因，就是不會(huì)整理自己的東西。

　　3 .認(rèn)真細(xì)致。

　　學(xué)生的作業(yè)一定要在規(guī)定時(shí)間內(nèi)去完成，而且不能草率馬虎。這就要求內(nèi)容正確，書(shū)寫(xiě)工整，按時(shí)完成等方面。為使學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣，提高正確率與責(zé)任感，就應(yīng)要求學(xué)生養(yǎng)成檢查的習(xí)慣。

　　4 .養(yǎng)成看書(shū)讀報(bào)的習(xí)慣。

　　現(xiàn)在考試，題目比較活，考察的是學(xué)生的思維理解能力，和知識(shí)含量，書(shū)本的知識(shí)畢竟有限，為了擴(kuò)大閱讀量，家長(zhǎng)需要為孩子購(gòu)買(mǎi)、訂閱適合的的圖書(shū)報(bào)刊，創(chuàng)設(shè)一個(gè)閱讀環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生閱讀的習(xí)慣，但書(shū)最好不要訂得過(guò)多，書(shū)要少而精。為防止“走馬觀花”，家長(zhǎng)可以與孩子們一起閱讀，共同討論書(shū)中的問(wèn)題，有能力的要指導(dǎo)孩子做讀書(shū)筆記。

　　另外，我還希望我們的家長(zhǎng)要多多和你們的孩子溝通，比如說(shuō)通過(guò)一天的學(xué)習(xí)，遇到些什么問(wèn)題啊，以及一天的情況是怎么樣的，都可以和他們聊聊。我也知道我們的家長(zhǎng)一天也是很忙很累，但是孩子是我們的未來(lái)，希望大家可以每天抽出一小部分時(shí)間來(lái)關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)。

　　要經(jīng)常鼓勵(lì)孩子，不要吝嗇贊美之詞。我比較注重培養(yǎng)孩子的自信心。我覺(jué)得自信是一種態(tài)度，要鼓勵(lì)孩子大膽地展示自己，敢于說(shuō)出自己的觀點(diǎn)和看法……也許孩子大多時(shí)候說(shuō)得和做得不是最好的，但是這種勇于面對(duì)的精神難得可貴，要及時(shí)給予表?yè)P(yáng)，讓孩子覺(jué)得她的努力大人是看在眼里、放在心上的`。久而久之，孩子有了自信之后，參與各項(xiàng)活動(dòng)的積極性會(huì)大大提高。

　　四、考試情況分析：

　　1.基礎(chǔ)題考得較為扎實(shí)，都是一些需要重點(diǎn)掌握，進(jìn)行了重點(diǎn)復(fù)習(xí)的內(nèi)容。但部分同學(xué)還是出現(xiàn)了很多問(wèn)題�；�礎(chǔ)不扎實(shí)，不少字詞會(huì)讀會(huì)背但不會(huì)正確地書(shū)寫(xiě)。

　　2.課外閱讀題比較簡(jiǎn)單，但有的同學(xué)因?yàn)榇中穆┑袅祟}。

　　3.從作文中暴露出課外閱讀少，語(yǔ)言積累匱乏，寫(xiě)出來(lái)的作文語(yǔ)句不通順，詞匯量很有限。

　　解決的辦法：

　　1.繼續(xù)堅(jiān)持每課過(guò)關(guān)，聽(tīng)寫(xiě)生字詞語(yǔ)。

　　2.背書(shū)情況監(jiān)督，按要求背誦，反復(fù)背。

　　3.爭(zhēng)取每學(xué)完一個(gè)單元進(jìn)行考試。

　　4.有些家長(zhǎng)苦惱孩子的作文寫(xiě)的不好，想盡了一切辦法，結(jié)果還是見(jiàn)不到效果，其實(shí)，孩子頭腦中空空的，是寫(xiě)不出好文章的。蜜蜂釀蜜，就先采蜜，古語(yǔ)云：讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。要想讓孩子寫(xiě)出好的作文，就要增加學(xué)生的課內(nèi)外閱讀量，讓學(xué)生多讀書(shū)多看報(bào)，對(duì)于一些重要的經(jīng)典的語(yǔ)句，要讓孩子們朗讀背誦。這樣，學(xué)生就可以從讀中學(xué)寫(xiě)，增長(zhǎng)知識(shí)，豐富語(yǔ)言。多閱讀，多練筆，提高寫(xiě)作能力。

　　五、關(guān)于安全教育。由于學(xué)校周?chē)�公路分布較為密集,交通繁忙，各種車(chē)輛來(lái)來(lái)往往。在學(xué)校里，我們每天都會(huì)關(guān)照學(xué)生，反復(fù)強(qiáng)調(diào)，注意安全，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，校內(nèi)外不做危險(xiǎn)游戲，上下路上不逗留，不玩耍，放學(xué)后要直接回家，相信各位家長(zhǎng)和我們一樣關(guān)心孩子的安全，因?yàn)楹⒆邮羌彝サ南Ｍ�，是學(xué)校的希望，更是國(guó)家的希望。

　　六、 零花錢(qián)的使用

　　學(xué)校不允許學(xué)生帶零食上學(xué)，家長(zhǎng)要引導(dǎo)孩子不亂花錢(qián)，不在任何小攤小店買(mǎi)零食。讓孩子知道錢(qián)的來(lái)之不易，再富不要富孩子，要讓孩子將錢(qián)花在該花的地方，如捐款救助災(zāi)區(qū)或需要幫助的同學(xué)，給爸爸媽媽及其他家庭成員買(mǎi)生日禮物等有意義的地方，這樣既培養(yǎng)了孩子勤儉節(jié)約的好習(xí)慣，又培養(yǎng)了孩子有愛(ài)心的好品質(zhì)。

　　總之，我們將和各位家長(zhǎng)一道共同教育好你的子女，我們的學(xué)生。為了孩子們的健康成長(zhǎng)，我們走到一起來(lái)了，為了我們的理想，我們必須一起努力，實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想，而你們的理解和支持，就是我工作最大的動(dòng)力，即使苦累，我也會(huì)感到欣慰。

　　教育孩子是我們教師的責(zé)任，學(xué)生來(lái)到學(xué)校接受教育，提高和進(jìn)步，是我們老師的愿望。但是要想真正教育好孩子，光靠學(xué)校，光靠老師是很困難的。我們需要你們的支持和配合。對(duì)于這一點(diǎn)，我得感謝在座的每一位，感謝你們開(kāi)學(xué)至今都非常配合我的工作，能夠積極配合、支持班級(jí)開(kāi)展的一些工作，特別是在對(duì)待孩子的學(xué)習(xí)方面，各位家長(zhǎng)都傾注了大量的心血。

　　真誠(chéng)感謝各位家長(zhǎng)耐心的聆聽(tīng)。

期末考試試卷六年級(jí)26

　　一、填空。

　　1、比a的2倍多0.24的數(shù)是（ ），當(dāng)a=1.3時(shí)，這個(gè)式子的值是（ ）。

　　2、35 ＝（ ）20 ＝（ ）÷30＝21︰（ ）＝（ ）%

　　3、一根電線長(zhǎng)12米，第一次用去它的12 ，第二次用去12 米，還剩（ ）米。

　　4、在一塊邊長(zhǎng)是4米的正方形鐵皮上，剪下4個(gè)相等的圓，鐵皮剩下的面積是（ ）cm2。

　　5、如果x＝3y，那么x和y成（ ）比例；如果xy＝6，那么x和y成（ ）比例。

　　6、一個(gè)直角三角形的一個(gè)銳角是40°，那么另一個(gè)銳角是（ ）。

　　7、國(guó)旗法規(guī)定，國(guó)旗長(zhǎng)與寬的比3︰2。黑板上方掛的國(guó)旗的長(zhǎng)是66cm，寬是（ ）cm。

　　8、如果電梯上升15層記作+15，那么它下降2層應(yīng)記作（ ）層。

　　9、 從第1盒中任意摸出一個(gè)球，摸出白球的可能性是（ ），從第2盒中任意摸出一個(gè)球，摸出白球的`可能性是（ ）。

　　二、火眼金睛，判一判。

　　1、真分?jǐn)?shù)都小于1，假分?jǐn)?shù)都大于1。 （ ）

　　2、一個(gè)圓柱的底面半徑是4厘米、高12.56厘米，這個(gè)圓柱的側(cè)面展開(kāi)是正方形。（ ）

　　3、20xx年的上半年有183天。 （ ）

　　4、開(kāi)心公園今年植樹(shù)102棵，全部成活，成活率為102％。 （ ）

　　5、在同一幅地圖上，甲、乙兩地的圖上距離越長(zhǎng)，兩地的實(shí)際距離也就越長(zhǎng)。 （ ）

　　三、開(kāi)動(dòng)腦筋，選一選。

　　1、下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）。

　　A、正數(shù)大于0，負(fù)數(shù)小于0。 B、一個(gè)整數(shù)不是奇數(shù)，就是偶數(shù)。 C、自然數(shù)不是質(zhì)數(shù)，就是合數(shù)。 D、24÷8=3，8是24的約數(shù)。

　　2、三角形的一條邊為2㎝，另一條邊為4㎝，那么這個(gè)三角形第三條邊是（ ）㎝。

　　A、1 B、2 C、4 D、6

　　3、下面（ ）精確到百分位是8.10。

　　A、8.081 B、8.015 C、8.109 D、8.096

　　4、投擲3次硬幣，有2次正面朝上，1次反面朝上。那么，投擲第4次硬幣正面朝上的可能性是（ ）。

　　A、12 B、13 C、23 D、14

　　四、又對(duì)又快，算一算。

　　1、直接寫(xiě)出得數(shù)。

　　0.5×100 96.5÷100 10－4.5 101×25 4.8÷4÷2 0.28×47 14-0.25 710+0.18 10÷110 4×14 ÷4×14

　　2、用你喜歡的計(jì)算。

　　13.7×1.4－3.7×1.4 2÷7＋1÷12＋5÷7＋11÷12

　　3、解方程。

　　20% x＋1.5＝18.5 4.5 x－1.5×2＝6 14（x＋0.5）＝2

　　五、生活問(wèn)題，解一解。

　　1、心如一家3口人從滕州到青島去旅游，火車(chē)從昨晚8︰00開(kāi)出，火車(chē)的速度是88千米 / 時(shí)。出發(fā)時(shí)氣溫是－8℃，到達(dá)青島時(shí)氣溫是－14℃。

　　（1）火車(chē)要行駛幾小時(shí)才能到達(dá)青島？

　�。�2）到達(dá)青島是今天的幾時(shí)？氣溫降低了多少度？

　　2、我國(guó)約有660個(gè)城市，其中約有23 的城市供水不足，在這些供水不足的城市中，又約有14 的城市嚴(yán)重缺水。湖濱市屬于供水不足的城市，南水北調(diào)后，湖濱市平均日供水量將達(dá)到91萬(wàn)立方米，比現(xiàn)在平均日供水量增加225%。

　�。�1）全國(guó)嚴(yán)重缺水的城市大約有多少個(gè)？

　�。�2）現(xiàn)在湖濱市平均日供水量是多少萬(wàn)立方米？

期末考試試卷六年級(jí)27

　　一、基礎(chǔ)知識(shí)部分(28分)

　　1、用“√”為下面加點(diǎn)字選擇正確的讀音。(5分)

　　解剖(pōu pāo) 膝蓋(xī qī) 包扎(zā zhā) 捕捉(pǔ bǔ)

　　海濱 (bīn bīng) 阻撓 (ráo náo) 咀嚼(jiáo jué) 興奮(xīng xìng)一唱一和 (hé hè) 入場(chǎng)券 (juàn quàn )

　　2、改正成語(yǔ)中的錯(cuò)別字。(2分)

　　日新月導(dǎo)( ) 如嘰似渴( ) 喜不自精( ) 尉為壯觀( )

　　3、查字典填空。(3分)

　　“蕩”字用音序查字法查大寫(xiě)字母___，音節(jié)是______，部首為_(kāi)__，第七畫(huà)名稱(chēng)是______;

　　“蕩”字在字典里共有四種意思(1) 放縱，不受拘束;(2)清除，弄光;(3)走來(lái)走去，無(wú)事閑逛;(4)搖動(dòng)。在“蕩滌”中應(yīng)選第____種解釋。

　　4、根據(jù)下面這段話的意思，用“抱”組成合適的詞語(yǔ)填在括號(hào)里。(2分)

　　面對(duì)磨難，有的人哭天抹淚，( )生活的不公平。而有的人不忘自己遠(yuǎn)大的( )，仍然用快樂(lè)( )生活。面對(duì)前者，生活會(huì)( )地說(shuō)：“你將被我拋棄。”面對(duì)后者，生活會(huì)高興地說(shuō)：“我將送你走向成功�！�

　　5、按要求寫(xiě)句子。(12分)

　　(1) 灰塵是地球上永不疲倦的旅行者。(縮寫(xiě)句子)

　　(2) .這項(xiàng)任務(wù)，你們一定要按時(shí)完成。(改雙重否定句)

　　(3)、研究炸藥是一項(xiàng)艱巨、危險(xiǎn)的工作。(改成反問(wèn)句)

　　(4)、多讀好書(shū)，可以提高我們的知識(shí)。(修改病句)

　　(5)、仿寫(xiě)句子

　　語(yǔ)文是滋味甘醇的美酒，讓人回味無(wú)窮;

　　語(yǔ)文是 讓人

　　(6)、改變?cè)~序，改變句意

　　這幾道題你全沒(méi)有做對(duì)。

　　6、 將下列名著和相關(guān)人物連線。(4分)

　　《水滸傳》 趙 云

　　《西游記》 賈寶玉

　　《三國(guó)演義》 武 松

　　《紅樓夢(mèng)》 美猴王

　　二、積累與運(yùn)用(20分)

　　1、我們?cè)谡Z(yǔ)文書(shū)上知道了許多英雄人物，有 的雷鋒;

　　的老班長(zhǎng); 的甘羅。(3分)

　　2，老舍是 國(guó)著名的 。代表作品有 、 。2分

　　3、 古詩(shī)是我們民族文化的瑰寶，我們從小就在古詩(shī)中受到啟迪。家長(zhǎng)們常用 “________，________”教導(dǎo)我們要努力學(xué)習(xí);面臨分別，我們用“________，________”來(lái)互相勉勵(lì);當(dāng)獨(dú)自在外時(shí)，又會(huì)用“_______，_____”來(lái)表達(dá)我們的思鄉(xiāng)之情。(6分)

　　4.從桃花、菊花、桂花、梅花、荷花、梨花六種花中選擇一種合適的花填進(jìn)下面的詩(shī)句中：(4分)

　　(1)忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù) 開(kāi)。(2)人間四月芳菲盡，山寺 始盛開(kāi)。

　　(3)接天蓮葉無(wú)窮碧，映日 別樣紅。 (4)待到重陽(yáng)日，還來(lái)就 。

　　采用這種方法是因?yàn)?。(3分)

　　5、用一句歇后語(yǔ)來(lái)贊美我們現(xiàn)在的生活。(2分)

　　三、綜合實(shí)踐(2分)

　　3、給下面的一段話加上不同的標(biāo)點(diǎn)，使它們表示不同的意思。(2分)

　　張?jiān)陆憬憬心憧烊?/p>

　　(1)張 月 姐 姐 叫 你 快 去

　　(2)張 月 姐 姐 叫 你 快 去

　　(3)張 月 姐 姐 叫 你 快 去

　　(4)張 月 姐 姐 叫 你 快 去

　　四、閱讀理解(15分)

　　吃芒果

　　那還是去年夏天，大姨去海南島旅游，回來(lái)時(shí)給我們帶來(lái)幾個(gè)芒果。這芒果黃中透綠，散發(fā)出陣陣誘人的香味。

　　我拿起一個(gè)，在水龍頭下沖了沖就要吃。媽媽趕忙攔著我，“芒果的皮可不能吃。來(lái)，媽媽把果皮剝了你再吃!”皮剝掉了，我迫不及待地咬了一口，啊，真好吃!香甜的果汁順著我的嘴角往下流。媽媽笑瞇瞇地看著我貪婪的吃相，像是欣賞一幅動(dòng)人的圖畫(huà)�！奥�點(diǎn)吃，別噎著，吃完還有哪!”“媽媽?zhuān)�您怎么不吃�?”她拿出毛巾一邊替我擦著果汁，一邊說(shuō)：“我吃不慣芒果的味你愛(ài)吃就多吃點(diǎn)�！�

　　吃完芒果，我走進(jìn)里屋去做作業(yè)。剛拿起筆，我發(fā)現(xiàn)手上還有粘粘的果汁沒(méi)洗干凈，便向廚房走去。當(dāng)我走到廚房門(mén)口，眼前的景象使我吃了一驚，只見(jiàn)媽媽正拿著我剛才沒(méi)吃干凈的芒果核，津津有味地啃著核上剩下的`一絲絲芒果肉，她吃得是那么香甜。

　　啊!原來(lái)媽媽每次說(shuō)“不愛(ài)吃”“吃不慣”的時(shí)候，我卻從來(lái)沒(méi)有多想一想……我的眼睛一下子濕潤(rùn)了，眼前浮現(xiàn)出媽媽那整天忙碌的身影：早晨，為了能讓我吃得好些、多些，媽媽總是很早起床，挑我愛(ài)吃的做;家里買(mǎi)菜、洗衣、做飯都離不了她。無(wú)論什么事情總是先想著我，從來(lái)不為自己想�？晌夷�?我真恨自己……

　　媽媽轉(zhuǎn)身看見(jiàn)了我，一時(shí)不知說(shuō)什么好。我大步走進(jìn)廚房，拿起一個(gè)最大的芒果，鄭重地送到媽媽手上，硬咽著說(shuō)：“媽媽?zhuān)�這個(gè)芒果您吃吧!”

　　1、寫(xiě)“我”吃芒果的心情急切的成語(yǔ)是( )，跟它意思相反的成語(yǔ)是( );形容媽媽覺(jué)得芒果非常好吃的成語(yǔ)是( )，跟它意思相反的成語(yǔ)是( )。(4分)

　　2、“眼前的景象”指

　　(2分)

　　3、我認(rèn)為媽媽每次說(shuō)“吃不慣”“不愛(ài)吃”的目的是

　　(2分)

　　4、從什么地方看出“媽媽無(wú)論什么事情總是先想著我，從來(lái)不為自己想”呢?(3分)

　　5、“我真恨自己”是因?yàn)?/p>

　　6、讀了短文后你有什么感受?(2分)你最想對(duì)自己的媽媽說(shuō)什么?(2分)

　　感受：

　　我想對(duì)媽媽說(shuō)：

　　五、展示習(xí)作。(35分)

　　1、童年是純真、難忘的、身處童年，我們每天都在紡織著美麗的故事，一只昆蟲(chóng)、一個(gè)玩具、一次發(fā)現(xiàn)、一場(chǎng)爭(zhēng)執(zhí)……看起來(lái)微不足道，卻飽含著我們的快樂(lè)。夢(mèng)想和追求。讓我們把童年中這些難忘懷的故事寫(xiě)出來(lái)吧。題目自擬，要表達(dá)自己的真情實(shí)感。字?jǐn)?shù)在400字左右。

　　2、你的身上一定有許多閃光點(diǎn)，這足以讓你自豪，足以讓你為自己喝彩!請(qǐng)你以《為自己喝彩》題目，選取生活中的一兩件事夸夸自己，做到內(nèi)容具體，表達(dá)出真情實(shí)感，如果有更好的題目，也可以自擬。字?jǐn)?shù)在400字左右。

期末考試試卷六年級(jí)28

　　一、填空12%

　　1、六(1)班有男生24人，女生30人。女生人數(shù)是男生的%，女生人數(shù)是全班人數(shù)的，女生人數(shù)比男生人數(shù)多%，男生人數(shù)比女生人數(shù)少%

　　2、24的25%是，比24少25%的數(shù)是。一個(gè)數(shù)的15%是24，這個(gè)數(shù)是。30比多20%。比一個(gè)數(shù)少20%的數(shù)是20，這個(gè)數(shù)是。比25少20%。

　　3、修一條公路，第一天修了它的20%，第二天修了它的`。

　�、艃商旃残�45米，45米占全長(zhǎng)的。⑵第二天比第一天多修5米。5米相當(dāng)于全長(zhǎng)的。⑶還剩下55米沒(méi)有修，55米是全長(zhǎng)的。

　　4、糧店有大米10.5噸，，有面粉多少?lài)?在里列出相應(yīng)算式。)

　�、琶娣凼谴竺椎摹＂拼竺资敲娣鄣�。

　　⑶面粉比大米多。⑷大米比面粉多。

　�、擅娣郾却竺咨�。⑹大米比面粉少。

　　二、只列式不計(jì)算：

　　1、一件工作甲每天完成總工作量的，乙每天完成總工作量的。兩人合作1.5天一共完成總工作量的幾分之幾?

　　2、關(guān)于小學(xué)六年級(jí)數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末考試卷推薦

　　3、一條公路，甲隊(duì)單獨(dú)修需要8天，乙隊(duì)單獨(dú)修需要10天，兩隊(duì)合修3天后還剩幾分之幾?如果剩下的任務(wù)由甲隊(duì)單獨(dú)修，還要幾天完成?

　　4、一輛汽車(chē)從甲地開(kāi)往乙地需要20小時(shí)，另一輛汽車(chē)從乙地開(kāi)往甲地需要15小時(shí)。兩輛汽車(chē)同時(shí)從兩地相向開(kāi)出，經(jīng)過(guò)幾小時(shí)相遇?

　　5、(1)某食堂原有煤2噸，燒去了，還剩多少?lài)?

　　(2)某食堂原有煤2噸，燒去了噸，還剩多少?lài)?

　　(3)某食堂原有煤2噸，燒去了噸，還剩幾分之幾?

　　6、小紅看一本80頁(yè)的故事書(shū)，第一天看了全書(shū)的，第二天看了全書(shū)的。

　　(1)兩天共看了多少頁(yè)?

　　(2)第一天比第二天少看了多少頁(yè)?

　　(3)還剩多少頁(yè)沒(méi)有看? 7、有一桶油，第一次取出總數(shù)的，第二次取出總數(shù)的。

　　(1)兩次共取出42千克，這桶油原來(lái)重多少千克?

　　(2)第二次比第一次多取出2.4千克，這桶油原來(lái)重多少千克?

　　(3)還剩58千克，這桶油原來(lái)重多少千克?

　　8、(1)針織廠男職工人數(shù)占全廠人數(shù)的，男職工是120人，全廠職工有多少人?

　　(2)針織廠男職工人數(shù)占全廠職工人數(shù)的，女職工是420人，全廠職工有多少人?

期末考試試卷六年級(jí)29

　　一、填空。（20分）

　　1、十億零五百六十萬(wàn)寫(xiě)作，把它改寫(xiě)成用“億”作單位的數(shù)是

　　2、2小時(shí)40分=小時(shí)0。8噸=千克

　　3、某班男同學(xué)全班人數(shù)的，這個(gè)班男女生人數(shù)的最簡(jiǎn)整數(shù)比是

　　4、線段比例尺改寫(xiě)成數(shù)值比例尺是在這幅圖上量得北京到上海的距離是4。2厘米，北京到上海的實(shí)際距離是千米。

　　5、27：=45÷30==%

　　6、分?jǐn)?shù)單位是的最大真分?jǐn)?shù)是，它最少要添上個(gè)這樣的分?jǐn)?shù)單位就是假分?jǐn)?shù)。

　　7、A=2×3×5，B=2×2×3，則A、B的最大公約數(shù)是，最小公倍數(shù)是

　　8、長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)是10米，寬是長(zhǎng)的，這個(gè)長(zhǎng)方形的面積是平方米。

　　9、：的比值是�；�成最簡(jiǎn)單的整數(shù)比是

　　10、把5米長(zhǎng)的鋼絲平均分成8段，每段是5米的，其中4段長(zhǎng)米。

　　二、判斷題。（對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”，5分）

　　1、一個(gè)自然數(shù)，不是質(zhì)數(shù)就是合數(shù)。

　　2、從A地到B地，甲車(chē)要行10小時(shí)，乙車(chē)要行8小時(shí)，乙車(chē)的速度比甲車(chē)快25。

　　3、圓錐的底面積一定，高和體積成正比例。

　　4、把20克農(nóng)藥放入到580克水中，農(nóng)藥和藥水的比是。

　　5、通過(guò)圓心的線段叫直徑。

　　三、選擇題（把正確答案的序號(hào)填的括號(hào)里，16分）

　　1、一個(gè)合數(shù)至有個(gè)約數(shù)。

　　A、1B、2C、3

　　2、正方形有條對(duì)稱(chēng)軸。

　　A、2B、3C、4D、無(wú)數(shù)

　　3、要使是假分?jǐn)?shù)是真分?jǐn)?shù)X就是

　　A、6B、7C、8

　　4、比的前項(xiàng)擴(kuò)大3倍，后項(xiàng)除以，比值

　　A、擴(kuò)大3倍B、擴(kuò)大9倍C、縮小3倍D、不變

　　5、小明畫(huà)了一條10厘米長(zhǎng)的

　　A、直線B、射線C、線段

　　6、下列分?jǐn)?shù)中不能化成有限小數(shù)的.是

　　A、B、C、

　　7、用一個(gè)高是30厘米的圓錐體容器裝滿水，倒入和它等底等高的圓柱體容器中，水的高度是厘米。

　　A、10B、90C、20

　　8、一個(gè)零件長(zhǎng)8厘米，畫(huà)在設(shè)計(jì)圖上的長(zhǎng)度是16毫米，這幅圖的比例尺是

　　A、B、C、5：1

　　四、計(jì)算題。

　　1、直接寫(xiě)得數(shù)。（0。5×8=4分）

　　3-=÷=×=0÷0。99=

　　÷=0。75÷0。125=÷=4×=

　　2、脫式計(jì)算。（每小題3分共12分）

　�、伲�-）÷②［1-（+）］÷

　�、�+-1。625-2。375+3④［-（-）］÷

　　3、列式計(jì)算。（每小題3分，共9分）

　　①甲數(shù)是24，乙數(shù)的等于甲數(shù)的乙數(shù)是多少？

　�、跍p的差乘一個(gè)數(shù)等于，這個(gè)數(shù)是多少？

　�、垡粋�(gè)數(shù)的是40，這個(gè)數(shù)的80%是多少？

　　五、過(guò)P點(diǎn)做OA的平行線、OB的垂線。

　　六、應(yīng)用題。（每小題5分，共30分）

　　1、某工程隊(duì)要鋪設(shè)一條公路，前20天已鋪設(shè)了2。8千米，照這樣計(jì)算，剩下的4。2千米，還要多少天才能鋪完？（用比例解）

　　2、一項(xiàng)工程，甲獨(dú)做要10小時(shí)，乙獨(dú)做要15小時(shí)。現(xiàn)在甲乙合做，多少小時(shí)可以完成？

　　3、一種藥水上把藥粉和水按照1：100的比配成的。要配制這種藥水4040千克，需求量藥粉和水各多少千克？

　　4、一張課桌比一把椅子貴10元，如果椅子的單價(jià)是課桌單價(jià)的，課桌和椅子的單價(jià)各是多少元？

　　5、有一袋大米，第一周吃了40%，第二周吃了12千克，還剩6千克。這袋大米原來(lái)有多少千克？

　　6、將一個(gè)體積是753。6立方米的圓柱體鋼材熔鑄成一個(gè)底面半徑是4厘米的圓錐體模型，這個(gè)圓珠筆錐體模型的高是多少厘米？

期末考試試卷六年級(jí)30

　　一、想一想，填一填。

　　1、45分=（ ）時(shí) 1/8噸=（ ）千克

　　2、在0.85、5/6、81.5%中最大的數(shù)是（ ），最小的數(shù)是（ ）。

　　3、圓的半徑是2cm，它的周長(zhǎng)是（ ）cm，面積是（ ）cm2。

　　4、甲數(shù)是乙數(shù)的4倍，甲數(shù)和乙數(shù)的比是（ ），乙數(shù)和甲乙兩數(shù)和的比是（ ）。

　　5、2.4與4.8的最簡(jiǎn)單整數(shù)比是（ ），比值是（ ）。

　　6、一項(xiàng)工程，每天完成它的3/10，3天完成這項(xiàng)工程的（ ），（ ）天可以完成這項(xiàng)工程。

　　7、60米增加它的20%后是（ ）米，70比80少（ ）%。

　　8、化工廠生產(chǎn)了300瓶洗發(fā)液，不合格的有6瓶，這批洗發(fā)液的合格率是（ ）。

　　9、12的倒數(shù)是（ ）， 2/3和（ ）互為倒數(shù)。

　　10、如果大圓半徑是小圓的2倍，則大圓的周長(zhǎng)是小圓的（ ）倍，

　　大圓的面積是小圓的（ ）倍。

　　二、用心選一選。（將正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里）

　　1、兩袋大米同樣重,第一袋用去1/3,第二袋用去1/3千克,剩下的（ ）。

　　A、第一袋重 B、第二袋重 C、同樣重 D、無(wú)法確定

　　2、在一個(gè)長(zhǎng)10dm，寬7dm的硬紙板里剪半徑是3dm的圓，可剪（ ）個(gè)。 A、1 B、2 C、3

　　3、120的1/4相當(dāng)于60的（ ）。

　　A、25% B、50% C、75%

　　4、大圓的半徑是4厘米，小圓的半徑是3厘米，小圓面積和大圓面積的比是（ ）。

　　A、4∶3 B、3∶4 C、9∶16

　　5、打一份文件,甲用4小時(shí),乙用6小時(shí)，兩人合打（ ）小時(shí)能完成。

　　A、12/5 B、 5/12 C、10

　　6、甲數(shù)的3/4等于乙數(shù)的2/5，甲數(shù)是80，乙數(shù)是（ ）。

　　A、100 B、150 C、80

　　三、請(qǐng)你來(lái)當(dāng)小裁判。

　　1、在100克水中加入5克糖，糖占水的1/20。 （ ）

　　2、一根繩子，用去它的2/5，還剩3/5米。 （ ）

　　3、甲數(shù)比乙數(shù)多1/6，乙數(shù)是甲數(shù)的6/7。 （ ）

　　4、一個(gè)圓有8條對(duì)稱(chēng)軸。 （ ）

　　5、國(guó)債的利息和教育儲(chǔ)蓄存款的利息，不需要繳納利息稅。 （ ）

　　四、計(jì)算下面各題。

　　1、 4÷ 4/5= 7/8×6÷7/8 = 6×2/5＋6×3/5 =

　　(1/8＋1/4)×16= 1÷5/6= 3/10×4/9= 24%×5=

　　2、合理靈活地進(jìn)行計(jì)算。

　　5/8÷20/21÷7/12 3/4× (17/18－5/9) 4×[(5/6＋2/3)÷6 ]

　　3/7×1/15＋4/7÷15 ( 6－1/8×32 )＋3/4

　　3、列綜合算式或方程進(jìn)行計(jì)算。

　�、僖粋�(gè)數(shù)的5/8是15，它的1/6是多少呢？

　�、谝粋�(gè)數(shù)的75%比它的`1/4多24，這個(gè)數(shù)是多少呢？

　　五、解決問(wèn)題。

　　1、學(xué)校的食堂買(mǎi)來(lái)一些土豆，已經(jīng)吃了3/4，還剩90千克，這些土豆有多少千克？

　　2、夕陽(yáng)紅俱樂(lè)部共有女會(huì)員65人，男會(huì)員比女會(huì)員多20%，男會(huì)員有多少人？

　　3、在一片草地上拴著一頭牛，如果拴牛的繩子長(zhǎng)6米，這只牛最多可以吃到多少平方米的草？

　　4、學(xué)校的飼養(yǎng)小組的同學(xué)們養(yǎng)了許多兔子，其中灰免比白兔多120只，白兔的只數(shù)是灰兔的3/5，白兔和灰兔各有多少只？

　　※ 六、試一試。

　　小強(qiáng)家有5000元錢(qián)，準(zhǔn)備存入銀行。爸爸要存三年定期，媽媽要連續(xù)存三個(gè)一年定期（每一年到期后把本息一起再存入銀行），兩人意見(jiàn)不一致。已知三年定期年利率2.52%，一年定期的年利率就是2.25%，請(qǐng)你幫忙算一算，哪種存款的辦法得到的利息多一些？

期末考試試卷六年級(jí)31

　　基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用(30%)

　　(一)字音游戲(6分)

　　1、看拼音，我能規(guī)范地寫(xiě)出相應(yīng)的漢字。(2分)

　　Yù jùn téng huī

　　抵( ) ( )工 ( )寫(xiě) 春( )

　　2、我能用橫線畫(huà)出下列句子中帶點(diǎn)字的正確讀音。(2分)

　　(1)武術(shù)擂(léi lèi)臺(tái)賽正在激烈地進(jìn)行著，雙方的拉拉隊(duì)毫不示弱，拼著勁兒擂(léi lèi)鼓吶喊。

　　(2)躲在屏(bǐng píng)風(fēng)后面的她，屏(bǐng píng)住呼吸，惟恐被同伴發(fā)現(xiàn)。

　　3、 用橫線畫(huà)出句子中的錯(cuò)別字，并把正確的字寫(xiě)在括號(hào)里。(2分)

　　廉頗說(shuō)他功無(wú)不克，戰(zhàn)無(wú)不勝，藺相如沒(méi)有什么能奈。( )( )

　　(二)詞語(yǔ)大本營(yíng)(10分)

　　1、把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，再按要求分類(lèi)。(6分)

　　千( )一發(fā) 精兵( )政 千山一( ) 自( )自受

　　應(yīng)接不( ) 罪( )禍?zhǔn)?盛氣( )人 ( )轅北轍

　　含贊美意思的詞語(yǔ)：

　　含批評(píng)意思的詞語(yǔ)：

　　2、我還能寫(xiě)出形容很專(zhuān)心的四字詞語(yǔ)：( )(2分)

　　3、選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填空。(2分)

　　祝愿 心愿

　　(1)這也是全世界愛(ài)好和平的人民的共同( )。

　　(2)世紀(jì)寶鼎表達(dá)了中國(guó)人民對(duì)聯(lián)合國(guó)的美好( )

　　(三)句子萬(wàn)花筒(5分)

　　1、在( )里用“√”或“×”判斷下列句子表達(dá)是否正確。(2分)

　　(1)“《將相和》這篇課文的內(nèi)容和插圖都很精美�！边@個(gè)句子表達(dá)上沒(méi)有毛病。( )

　　(2)“元宵、端午、中秋、除夕”是按時(shí)間的順序排列的。( )

　　2、請(qǐng)將左右兩邊相對(duì)應(yīng)的內(nèi)容用線連接起來(lái)，并在橫線上寫(xiě)一條課內(nèi)外積累的關(guān)于節(jié)約的名言警句。(本卷出現(xiàn)的除外)(3分)

　　海納百川 大好春光看今朝

　　鍥而不舍 有容乃大

　　風(fēng)流人物數(shù)當(dāng)代 人情練達(dá)即文章

　　世事洞明皆學(xué)問(wèn) 金石可鏤

　　(四)詩(shī)園采風(fēng)(3分)

　　1、我能把詩(shī)句補(bǔ)充完整，并按要求填空。(2分)

　　(1) ，青春作伴好還鄉(xiāng)。

　　(2)“青山遮不住， �！边x自 的《 》

　　2、我不僅積累,我還能恰當(dāng)運(yùn)用。(1分)

　　春天的一個(gè)夜晚，一位久別家鄉(xiāng)的人，望著皎潔的月光不禁想起了家鄉(xiāng)，于是吟起詩(shī)來(lái)

　　(五)才情展示(6分)

　　1、博古通今：盤(pán)古、女?huà)z、夸父、后羿都是我國(guó)古代神話中的人物，其中創(chuàng)造人類(lèi)的是( )(2分)。

　　A盤(pán)古 B女?huà)z C夸父 D后羿

　　2、親情放送：據(jù)天氣預(yù)報(bào)，明天將有寒流過(guò)境，我市平均氣溫會(huì)下降十度左右。如果你此時(shí)要給住在市郊的奶奶打電話，你應(yīng)該怎么說(shuō)?請(qǐng)把要說(shuō)的內(nèi)容寫(xiě)在下面的橫線上。(2分)

　　。

　　3、妙筆生花：學(xué)校的花池里有一塊牌子，上邊寫(xiě)著“禁止摘花踏草”，可是有人看了心里不太舒服，你能不能在不改變?cè)�意�?基礎(chǔ)上，把警示語(yǔ)改一改，使大家變得樂(lè)意接受。試試看，請(qǐng)你寫(xiě)下來(lái)。(2分)

　　第二部分：閱讀積累與運(yùn)用(30分)

　　閱讀大挑戰(zhàn)之一：閱讀《賣(mài)火柴的小女孩》片段，完成下面的練習(xí)。(12分)

　　她的一雙小手幾乎凍僵了。啊，哪怕一根小小的火柴，對(duì)她也是有好處的!她敢從成把的火柴里抽出一根，在墻上擦燃了，來(lái)暖和暖和自己的小手嗎?她終于抽出了一根。哧!火柴燃起來(lái)了，冒出火焰來(lái)了!她把小手?jǐn)n在火焰上。多么溫暖多么明亮的火焰啊，簡(jiǎn)直像一支小小的蠟燭。這是一道奇異的火光!小女孩覺(jué)得自己好像坐在一個(gè)大火爐前面，火爐裝著閃亮的銅腳和銅把手，燒得旺旺的，暖烘烘的，多么舒服啊!哎，這是怎么回事呢?她剛把腳伸出去，想讓腳也暖和一下，火柴滅了，火爐不見(jiàn)了。她坐在那兒，手里只有一根燒過(guò)了的火柴梗。

　　1、本文段的作者是 ，他被人們譽(yù)為“ ”。你還讀過(guò)他 和 這兩部作品。(4分)

　　2、通過(guò)閱讀和理解，你發(fā)現(xiàn)，本文段中，小女孩的心情經(jīng)歷了這樣的變化：起初，為擦不擦火柴而( )，隨后，為火柴帶來(lái)的溫暖而( )，后來(lái)，又為火柴的熄滅而( )。(3分)

　　3、請(qǐng)就文中畫(huà)橫線的句子提問(wèn)并作答。(3分)

　　問(wèn)題：

　　回答：

　　4、“她敢從成把的火柴里抽出一根，在墻上擦燃了，來(lái)暖和暖和自己的小手嗎?她終于抽出了一根�！边@句話讓你體會(huì)到

　　。(2分)

　　閱讀大挑戰(zhàn)之二：閱讀短文《他要感謝那只手》，完成練習(xí)。(18分)

　　他要感謝那只手

　　感恩節(jié)的前夕，美國(guó)芝加哥的一家報(bào)紙編輯部向一位小學(xué)女教師約稿，希望得到一些家境貧寒的孩子畫(huà)的圖畫(huà)，圖畫(huà)的內(nèi)容是他想感謝的東西。

　　孩子們高興地在白紙上描畫(huà)起來(lái)。女教師猜想這些貧民區(qū)的孩子們想要感謝的東西是很少的，可能大多數(shù)孩子會(huì)畫(huà)上餐桌上的火雞或冰淇淋等。

　　當(dāng)小道格拉斯交上他的畫(huà)時(shí)，她吃了一驚，他畫(huà)的是一只手。

　　是誰(shuí)的手?這個(gè)抽象的表現(xiàn)使她迷惑不解。孩子們也紛紛猜測(cè)。一個(gè)說(shuō):“這準(zhǔn)是上帝的手�！绷硪粋�(gè)說(shuō)：“是農(nóng)夫的手，因?yàn)檗r(nóng)夫喂了火雞�！�

　　女教師走到小道格拉斯——一個(gè)皮膚棕黑色、又瘦又小、頭發(fā)卷曲的孩子桌前，彎腰低頭問(wèn)他：“能告訴我你畫(huà)的是誰(shuí)的手嗎?”

　　“這是你的手，老師。” 孩子小聲答道。

　　她回想起來(lái)了，在放學(xué)后，她常常拉著他粘乎乎的小手，送這個(gè)孩子走一段。他家很窮，父親常喝酒，母親體弱多病，沒(méi)工作，小道格拉斯破舊的衣服總臟兮兮的。當(dāng)然，她也常拉別的孩子的手�？蛇@只老師的手對(duì)小道格拉斯卻有非凡的意義，他要感謝這只手。

　　我們每個(gè)人都有要感謝的，其中既有物質(zhì)上的給予，也包括精神的支持，諸如得到了自信和機(jī)會(huì)。對(duì)很多給予者來(lái)說(shuō)，也許，這種給予是微不足道的，可它的作用卻常常難以估量。因此，我們每個(gè)人都應(yīng)盡自己的所能，給予別人。

　　1、“喝酒”的“喝”用音序查字法應(yīng)查 ，用部首查字法應(yīng)查 部。(1分)

　　2、從文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞：(2分)

　　無(wú)足掛齒( ) 估計(jì)( ) 貧窮( ) 推測(cè)( )

　　3、這個(gè)文段主要寫(xiě)

　　(3分)

　　4、請(qǐng)你認(rèn)真閱讀短文，提一個(gè)你認(rèn)為最有價(jià)值的問(wèn)題，寫(xiě)下來(lái)。(3分)

　　問(wèn)題：

　　解答：

　　5、女教師猜想這些孩子會(huì)畫(huà)什么?為什么?(3分)

　　6、道格拉斯畫(huà)的是什么?他為什么要這樣畫(huà)?(3分)

　　7、這篇充滿人情味兒的小散文表達(dá)了一個(gè)極為明確的觀點(diǎn)，這就是：

　　(3分)

　　第三部分：作文積累與運(yùn)用(40分)

　　(一) 小試牛刀：小練筆。(5分)

　　現(xiàn)在很多同學(xué)有這樣的閱讀習(xí)慣：喜歡讀圖畫(huà)，而不喜歡讀文字。即喜歡看圖畫(huà)書(shū)而不喜歡讀文字書(shū)。對(duì)此，你有何看法?請(qǐng)用50-100字左右的一段通順的話談?wù)勀愕囊?jiàn)解。

　　(二)大顯身手：根據(jù)要求寫(xiě)一篇不少于400字的文章。(35分)

　　在小學(xué)階段的眾多科目里，你最喜歡的是哪一門(mén)功課?為什么?請(qǐng)敞開(kāi)心扉，盡情地表達(dá)你對(duì)它的熱愛(ài)吧。

　　要求：

　　1、事例要具體、生動(dòng)，語(yǔ)句通順，寫(xiě)出自己的真情實(shí)感。

　　2、有一定的條理，書(shū)寫(xiě)工整， 正確應(yīng)用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，不寫(xiě)錯(cuò)別字。

　　3、不要出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名。

期末考試試卷六年級(jí)32

　　一、拼音園的。（7分）

　　1、讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。（4分）

　　bào yuàn kuí wǔ juàn liàn qǐn bù ān xí

　�。� ） （ ） （ ） （ ）

　　2、給句子中加點(diǎn)字選擇正確的讀音，用“√”畫(huà)出來(lái)。（3分）

　�。�1）參（cān cēn）加這次活動(dòng)的人，文化水平參（cān cēn）差（chā cī）不齊，可動(dòng)手操作能力卻一個(gè)不差（chā cī）。

　�。�2）我家盡（jǐn jìn）管沒(méi)有什么奇花異草，但常見(jiàn)的花卻是應(yīng)有盡（jǐn jìn）有。

　　二、找朋友。（6分）

　　1、比一比，再組詞。（4分）

　　汩（ ） 撓（ ） 蠟（ ） 湊（ ）

　　淚（ ） 饒（ ） 臘（ ） 奏（ ）

　　2、選擇一個(gè)恰當(dāng)?shù)脑~填在括號(hào)里，再用另一個(gè)詞造句。（2分）

　�。�1）奇妙 奇怪

　　流星雨是一種十分（ ）的天文景觀。

　　三、成語(yǔ)天的。（8分）

　　1、給下面的成語(yǔ)填上正確的字。（6分）

　　德高望（ ） （ ）味深長(zhǎng) （ ）遏行云 年過(guò)花（ ）

　　自（ ）自受 好高（ ）遠(yuǎn) 抑（ ）頓（ ） （ ）不安席

　　2、先擇兩個(gè)以上成語(yǔ)寫(xiě)成一小段話。（2分）

　　四、句子樂(lè)園。（5分）

　　1、讀一讀下列句子，并用這樣的方法寫(xiě)一句話。（2分）

　�。�1）棕紅色的水杉落葉，給大的鋪上了一層華貴的絨的毯，走在上面軟綿綿的。

　　2、寫(xiě)一句愛(ài)國(guó)名言。(1分)

　　3、用修改符號(hào)修改下面的病句。（2分）

　�。�1）我們進(jìn)行了轟轟烈烈的討論。

　�。�2）任何一切困難基本上是壓不倒我們的。

　　五、按課文內(nèi)容填空，并回答問(wèn)題。（9分 5+4）

　　1、你好， 的山泉，你捧出一面明鏡，是要我 嗎？

　　你好， 的溪流！你 著一首首小詩(shī)，是邀我與你 嗎？你好，飛流的瀑布！你天生的金嗓子， 的男高音多么有氣勢(shì)。

　　這幾句話選自課文 ，采用了 的修辭手法，表達(dá)了作者與

　�。�5分）

　　2、詹天佑不怕困難，也不怕嘲笑， 接受了任務(wù)，馬上開(kāi)始 。

　　哪里要開(kāi)山，哪里要架橋，哪里要把 ，哪里要把彎度改小，都要經(jīng)過(guò) ，進(jìn)行 計(jì)算。詹天佑經(jīng)常 工作人員，說(shuō)：“我們的工作首先要 不能有一點(diǎn)兒馬虎�！�大概’‘ 差不多’這類(lèi)說(shuō)法不應(yīng)該出自工程人員之口�！�

　　從這句話中，我們可以能感受到詹天佑 ________ 的品質(zhì)。（4分）

　　六、快樂(lè)閱讀。（15分）

　　（一）(7分)

　　皮鞋匠靜靜的聽(tīng)著。他好像是面對(duì)著大海，月亮正從水天相接的的方升起來(lái)。微波粼粼的海面上，霎時(shí)間灑遍了銀光。月亮越升越高，穿過(guò)一縷一縷輕紗似的微云。忽然，海面上刮起了大風(fēng)，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一個(gè)連一個(gè)朝著岸邊涌過(guò)來(lái)……皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那恬靜的臉上，照著她睜得大大的眼睛。她仿佛也看到了，看到了她從來(lái)沒(méi)有看到過(guò)的景象，在月光照耀下的波濤洶涌的大海。

　　1、用“＿＿”在文中畫(huà)出實(shí)在事物，用“～～”劃出聯(lián)想的'內(nèi)容。(2分)

　　2、皮鞋匠的第一次聯(lián)想描繪了三幅畫(huà)面，它們就是(3分)

　　(1)＿＿＿＿＿＿＿＿＿ (2)＿＿＿＿＿ (3)＿＿＿＿＿＿

　　3、借助皮鞋匠的聯(lián)想，我仿佛聽(tīng)到了貝多芬的《月光曲》：時(shí)而

　　，時(shí)而 ，時(shí)而 ，時(shí)而 。(2分)

　�。ǘ�）忙碌的蜘蛛（8分）

　　為了覓食，小螞蟻差不多奔波了一天，找遍了大樹(shù)附近的坑坑洼洼，直到傍晚，才在一片落葉上發(fā)現(xiàn)了一條小青蟲(chóng)。他正想招呼饑餓的小伙伴們來(lái)分享這“美味”，樹(shù)后走來(lái)一只公雞，搶先把蟲(chóng)吃了，疲憊不堪的小螞蟻憤怒的望著神氣活現(xiàn)的公雞，氣得說(shuō)不出話來(lái)；心滿意足的公雞得意洋洋的扇著美麗的翅膀，向遠(yuǎn)處走去，根本不把螞蟻放在眼里，小螞蟻嘆口氣，自言自語(yǔ)道：“我們螞蟻尋找食物可真難啊！我已經(jīng)厭惡勞動(dòng)了。聽(tīng)說(shuō)樹(shù)上住著個(gè)蜘蛛，她單靠一張網(wǎng)，得到的食物就吃不了，也用不著多勞動(dòng)。我得去她學(xué)點(diǎn)本領(lǐng)�！�

　　小螞蟻沿著樹(shù)干往上爬，在樹(shù)上，他結(jié)識(shí)了蜘蛛。

　　正像別人說(shuō)的那樣，蜘蛛的生活十分悠閑：他辛苦一次，織一張網(wǎng)就不再愁吃的了。她伸開(kāi)八只腳，舒舒坦坦趴在蜘蛛網(wǎng)上，風(fēng)一吹，晃晃蕩蕩。她用不著東奔西跑，食物總是自動(dòng)送上門(mén)來(lái)。小螞蟻眼看著一只蒼蠅被粘在蜘蛛網(wǎng)上，沒(méi)一會(huì)兒，一只蚊子又“不請(qǐng)自來(lái)“。

　　小螞蟻在旁邊看著，看著，真是羨慕極了。他央求道：“蜘蛛姐姐，把你吐絲和織網(wǎng)的本領(lǐng)都教給我吧！如果我能像你一樣，織一張網(wǎng)，往上一躺，一輩子不餓肚子，一勞永逸該多好啊！”

　　“一勞永逸？”蜘蛛感到奇怪，“在我們蜘蛛的生活里，不存在一勞永逸呀！”蜘蛛想了想，說(shuō)：“小螞蟻，你最好在這兒過(guò)一也，看看我們是怎么生活的，行嗎？”

　　小螞蟻說(shuō)：“行，我留下來(lái)。”

　　夜幕降臨了，月光下蜘蛛網(wǎng)閃著銀色的光芒。

　　小螞蟻又餓又累，打起瞌睡來(lái)了。然而蜘蛛忙碌起來(lái)，她在蛛網(wǎng)上爬來(lái)爬去，把蛛網(wǎng)上的絲一根根吃進(jìn)肚里。好好的一張網(wǎng)給蜘蛛拆了，只剩下幾根搭架的蛛絲。

　　下螞蟻睜開(kāi)朦朧的睡眼，疑惑不解的看著眼前的變化。

　　蜘蛛把絲吃掉以后，一刻也不停息，重新把絲從腹部的噴絲口噴出來(lái)，又開(kāi)始織網(wǎng)。就這樣，她從天黑忙到天亮，才把新網(wǎng)織好。

　　小螞蟻問(wèn)蜘蛛：“你為什么要把網(wǎng)拆了重新再織？”

　　蜘蛛答道：“如果不把干了的蛛絲吃進(jìn)肚子，重新織網(wǎng)，網(wǎng)就沒(méi)有粘性（nián zhān），第二天就粘不�。╪ián zhān）飛蟲(chóng)，我就得挨餓。”

　　小螞蟻又問(wèn)：“你每天夜里都要這樣干活？”

　　蜘蛛說(shuō) 是的 我為了生存每天不得不通宵達(dá)旦的干活 一天也不敢間斷 我的網(wǎng)總是拆了織 織了拆 不過(guò)我總是在夜里工作

　　許多人都不知道 以為我織成一張網(wǎng)就一勞永逸了 他們真的是太不了解我啦

　　小螞蟻再也沒(méi)有問(wèn)什么，默默的沿著樹(shù)干朝下爬去。他一邊爬一邊想，他明白了……

　�、俳o帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音，用“√”表示。(1分)

　　②給倒數(shù)第二自然段加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。(2分)

　　③聯(lián)系上下上下文理解下面詞語(yǔ)的意思。(1分)

　　一勞永逸： 疲憊不堪：

　�、堋靶∥浵佋谂赃吙粗�，看著，這些都很是羨慕極了�！毙∥浵伭w慕什么？用“ ___ ”線在文中標(biāo)出。(2分)

　�、荨靶∥浵佋僖矝](méi)問(wèn)什么，默默的沿著樹(shù)朝下爬去。他一邊爬一邊想，他明白了……”小螞蟻明白了什么？(2分)

　　七、小作家天地。（50分）

　�。◤南旅嫒�題中選一題寫(xiě)作。）

　　1、圍繞這次考試，寫(xiě)一篇你對(duì)考試的感想。 （題目自擬）

　　2、題目：-------------------------------之間

　　要求：在橫線上填上表明人際關(guān)系的詞語(yǔ)，如父子、母子、師生、同學(xué)……把題目補(bǔ)充完整，選擇一兩件事情來(lái)寫(xiě)。明確中心，條理清楚，重點(diǎn)突出。

　　3、按下面提供的范圍和詞語(yǔ)編寫(xiě)故事（題目即想象作文的范圍，規(guī)定的詞語(yǔ)必須在故事中至少出現(xiàn)5個(gè)，詞語(yǔ)的順序可以打亂）。

　　題目：《秘密》

　　詞語(yǔ)：誰(shuí)都不知道——猶豫——朋友——淚水——大雨——彩虹——笑容

　　我選（ ）題寫(xiě)作。

期末考試試卷六年級(jí)33

　　第一部分積累與運(yùn)用(30分)

　　一、根據(jù)語(yǔ)境，讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。（6分）

　　過(guò)年時(shí)，煙火rán fàng（　　　　　�。�，全家人圍坐在一起，共享年味。而遠(yuǎn)在祖國(guó)的邊疆，那里tiān hán dì dòng（　　　　　　　　），一片qī liáng（　　　　�。�，但正是由于最可愛(ài)的人守衛(wèi)國(guó)門(mén)，才讓我們能夠盡享tiān lún zhī lè（　　　　　　　�。�。待到míng mèi（　　　　　　）的春天，我會(huì)讓鳥(niǎo)兒銜著zhàn fàng（　　　　　�。┑孽r花送給守衛(wèi)邊防的戰(zhàn)士。

　　二、選擇正確的答案。（填序號(hào)）（20分）

　　1.下列四組詞語(yǔ)中，加點(diǎn)字的讀音都相同的一組是（　�。�

　　A.寺院　服侍　似乎　　B.援救　緩緩　緣故

　　C.帳篷　記賬　腫脹　　D.防御　拆卸　偶遇

　　2.下列四組詞語(yǔ)中，字形書(shū)寫(xiě)都正確的一項(xiàng)是（　�。�

　　A.猜想　領(lǐng)域　殘暴　　B.萋涼　剝削　宴會(huì)

　　C.蒸溶　隔絕　憂郁　　D.粗爆　荒島　糊涂

　　3.“髻”字的意思最有可能是（　�。�

　　A.古代男子的胡子的別稱(chēng)　　　B.在頭頂或腦后盤(pán)成各種形狀的頭發(fā)

　　C.馬脖子上的鬃毛　　　　　　D.胡子

　　4.下列選項(xiàng)中加點(diǎn)字的解釋?zhuān)�有誤的一項(xiàng)是（　　）

　　A.因風(fēng)飛過(guò)薔薇（憑借）　B.休將白發(fā)唱黃雞（不要）

　　C.才始送春歸（人才） 　　D.應(yīng)憐屐齒印蒼苔（大概）

　　5.下列成語(yǔ)中，源于寓言故事的一組是（　�。�

　　A.守株待兔　亡羊補(bǔ)牢 　B.隨心所欲　見(jiàn)微知著

　　C.重見(jiàn)天日　懸燈結(jié)彩 　D.不以為然　司空見(jiàn)慣

　　6.下面四組成語(yǔ)中，與神態(tài)無(wú)關(guān)的一項(xiàng)是（　�。�

　　A.神采奕奕　眉開(kāi)眼笑　　B.目瞪口呆　笑逐顏開(kāi)

　　C.大驚失色　垂頭喪氣　　D.儀表堂堂　囫圇吞棗

　　7.下列各句標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不正確的一項(xiàng)是（　　）

　　A.我很喜歡背誦和默寫(xiě)“大漠沙如雪，燕山月似鉤�！边@兩句古詩(shī)。

　　B.“五彩斑斕的花兒，翠色欲流的草坡，還有……”說(shuō)著說(shuō)著，詩(shī)人醉了。

　　C.“今天好熱啊！——你書(shū)讀得怎么樣了？”媽媽望著我，擔(dān)心地問(wèn)道。

　　D.元宵上市，春節(jié)的又一個(gè)高潮到了。

　　8.詩(shī)句“大漠沙如雪，燕山月似鉤”運(yùn)用的修辭手法是（　　）

　　A.比喻　　　B.排比　　　C.擬人　　　D.夸張

　　9.“我們應(yīng)當(dāng)盡量地減少那些不必要的犧牲�！边@句話應(yīng)插在下面這段話的處。（　�。�

　　要奮斗就會(huì)有犧牲，死人的事是經(jīng)常發(fā)生的①。但是我們想到人民的利益，想到大多數(shù)人民的痛苦，我們?yōu)槿嗣穸�死，就是死得其所②。不過(guò)，③我們的干部要關(guān)心每一個(gè)戰(zhàn)士，④一切革命隊(duì)伍的人都要互相關(guān)心，互相愛(ài)護(hù)，互相幫助。

　　A.①　　　　B.②　　　　C.③　　　　D.④

　　10.六（1）班要編排一份以“保護(hù)地球”為主題的手抄報(bào)，以下語(yǔ)句可以選作本次手抄報(bào)標(biāo)題的一項(xiàng)是（　�。�

　　A.《常將有日思無(wú)日，莫把無(wú)時(shí)當(dāng)有時(shí)》

　　B.《書(shū)到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過(guò)不知難》

　　C.《但留方寸土，留與子孫耕》

　　D.《窮則變，變則通，通則久》

　　三、古詩(shī)填空。（4分）

　　文天祥的“人生自古誰(shuí)無(wú)死？　　　　　　　　　”表現(xiàn)了他堅(jiān)貞不屈的高貴品質(zhì)；而宋代女詞人李清照的“生當(dāng)作人杰，　　　　　　　　”告訴我們即使死也要有價(jià)值；“　　　　　　　　　，要留清白在人間”則表現(xiàn)了詩(shī)人于謙即使死也要保持高尚的節(jié)操品質(zhì)；“　　　　　　　　　，去留肝膽兩昆侖”表現(xiàn)了譚嗣同英勇就義前的豪邁。

　　第二部分閱讀與理解（35分）

　　四、閱讀材料，完成練習(xí)。（9分）

　　材料一：手提式干粉滅火器主要用以撲救固體材料火（A類(lèi)）、可燃液體火（B類(lèi)）、可燃?xì)怏w火（C類(lèi)）及一般電器類(lèi)火災(zāi)。滅火器因其操作靈活，應(yīng)用范圍廣泛，被應(yīng)用在社會(huì)的各個(gè)角落，其操作方法：先拔下保險(xiǎn)銷(xiāo)，拉出噴管，然后對(duì)準(zhǔn)火焰根部左右掃射，適用于撲救初期火災(zāi)。

　　材料二：手提式干粉滅火器使用方法，供參考。

　　1.使用手提式干粉滅火器時(shí)，應(yīng)手提滅火器的提把，迅速趕到著火處。

　　2.在距離起火點(diǎn)5米左右處，放下滅火器。在室外使用時(shí)，應(yīng)占據(jù)上風(fēng)方向。3.使用前，先把滅火器上下顛倒幾次，使筒內(nèi)干粉松動(dòng)。

　　4.如使用的是內(nèi)裝式或貯壓式干粉滅火器，應(yīng)先拔下保險(xiǎn)銷(xiāo)，一只手握住噴

　　嘴，另一只手用力壓下壓把，干粉便會(huì)從噴嘴噴射出來(lái)。

　　5.如使用的是外置式干粉滅火器，則一只手握住噴嘴，另一只手提起提環(huán)，握住提柄，干粉便會(huì)從噴嘴噴射出來(lái)。

　　6.用干粉滅火器撲救流散液體火災(zāi)時(shí)，應(yīng)從火焰?zhèn)让�，�?duì)準(zhǔn)火焰根部噴射，并由近而遠(yuǎn)，左右掃射，快速推進(jìn)，直至把火焰全部撲滅。

　　7.用干粉滅火器撲救容器內(nèi)可燃液體火災(zāi)時(shí)，亦應(yīng)從火焰?zhèn)让鎸?duì)準(zhǔn)火焰根部，左右掃射。當(dāng)火焰被趕出容器時(shí)，應(yīng)迅速向前，將余火全部撲滅。滅火時(shí)應(yīng)注意不要把噴嘴直接對(duì)準(zhǔn)液面噴射，以防干粉氣流的沖擊力使燃液飛濺，引起火勢(shì)擴(kuò)大，使滅火困難。

　　8.用干粉滅火器撲救固體物質(zhì)火災(zāi)時(shí)，應(yīng)使滅火器嘴對(duì)準(zhǔn)燃燒最猛烈處，左右掃射，并應(yīng)盡量使干粉滅火劑均勻地噴灑在燃燒物的表面，直至把火全部撲滅。

　　9.使用干粉滅火器應(yīng)注意滅火過(guò)程中應(yīng)始終保持直立狀態(tài)，不得橫臥或顛倒使用，否則不能?chē)姺?同時(shí)注意干粉滅火器滅火后防止復(fù)燃，因?yàn)楦煞蹨缁鹌鞯睦鋮s作用甚微，在著火點(diǎn)存在著熾熱物的條件下，滅火后易產(chǎn)生復(fù)燃。

　　10.使用手提式干粉滅火器撲救固體可燃物火災(zāi)時(shí)，應(yīng)對(duì)準(zhǔn)燃燒最猛烈處噴射，并上下、左右掃射。如條件許可，使用者可提著滅火器沿著燃燒物的四周邊走邊噴，使干粉滅火劑均勻地噴在燃燒物的表面，直至將火焰全部撲滅。

　　11.干粉滅火器應(yīng)每個(gè)月都進(jìn)行一次外觀檢查，主要檢查滅火器壓力表，當(dāng)壓力表指針低于綠線區(qū)時(shí)，應(yīng)立即充壓維修；新購(gòu)買(mǎi)的ABC干粉滅火器罐體應(yīng)5年進(jìn)行水壓測(cè)試1次，第一次檢測(cè)后，以后每2年進(jìn)行水壓測(cè)試1次，罐體強(qiáng)制報(bào)廢期限為10年。

　　1.下列不屬于手提式干粉滅火器撲救范圍的一項(xiàng)是（　�。�（2分）

　　A.固體材料火　　B.腐蝕性氣體　C.可燃?xì)怏w火　　D.可燃液體火

　　2.根據(jù)材料一，手提式干粉滅火器操作方法的第一步是（　�。�（2分）

　　A.拉出噴管　　B.跑到火源處　C.拔下保險(xiǎn)銷(xiāo)　D.對(duì)準(zhǔn)火焰根部左右掃射

　　3.用干粉滅火器撲救流散液體火災(zāi)時(shí)應(yīng)從（　�。�撲滅。（2分）

　　A.火焰?zhèn)让娓�部　　B.火焰正面根部C.火焰?zhèn)让嫔喜俊　�D.火焰下面上部

　　4.使用干粉滅火器撲救固體可燃物火災(zāi)時(shí)應(yīng)注意什么？（3分）

　　五、閱讀短文，完成練習(xí)。（26分）

　　（一）恐龍的自述（13分）

　�、俅蠹液茫�相信你們一定對(duì)我不會(huì)感到陌生吧，我就是生活在距今大約6500萬(wàn)年前的史前動(dòng)物——恐龍。

　　②雖然我們恐龍化石在地球上存在了數(shù)千萬(wàn)年，但是直到十九世紀(jì)，人們才知道地球上曾經(jīng)有過(guò)這么一種奇特的動(dòng)物。說(shuō)起“恐龍”名字的由來(lái)，還有一段故事呢！1820年，英國(guó)一個(gè)叫曼特爾的醫(yī)師首先發(fā)現(xiàn)了我們牙齒的化石，知道可能是某種龐大爬行動(dòng)物所有，取名“禽龍”。1841年，當(dāng)時(shí)一位杰出的科學(xué)家理查·歐文爵士，才將我們正式命名為恐龍，學(xué)名的意思是恐怖的蜥蜴，從此揭開(kāi)研究恐龍的熱潮。

　�、畚覀兛铸埖姆N類(lèi)很多，大約有900多種呢。所以我們的體形和習(xí)性相差很大。其中個(gè)子大的可達(dá)45米，有幾十頭大象加起來(lái)那么大；小的卻不足一米，跟一只雞差不多。就拿食性來(lái)說(shuō)，我們恐龍有溫順的素食者和兇殘的食肉者，還有葷素都吃的雜食性恐龍。6500萬(wàn)年前的地球可是由我們統(tǒng)治和稱(chēng)霸的啊，無(wú)論天上、陸地和海里都有我們恐龍的身影。為了讓大家更加了解我們，我就給你們講講我們恐龍家族中比較有特點(diǎn)的一些恐龍吧！

　　④以前人們一直認(rèn)為恐龍和今天的爬行動(dòng)物一樣，都是一生下蛋就走開(kāi)，根本不管它們的孩子會(huì)怎么樣，其實(shí)不全是如此。有一種恐龍，它的幼龍是在巢中由父母來(lái)養(yǎng)育的，它們列隊(duì)外出的時(shí)候，大恐龍?jiān)趦蓚?cè)，小恐龍?jiān)陉?duì)列中間受到保護(hù)。它每次能生25個(gè)蛋，這25只小恐龍每天要吃掉幾百斤鮮嫩的植物，大恐龍就要不辭辛勞地到處尋找食物，多辛苦啊。于是，科學(xué)家給它們?nèi)×艘粋�(gè)很有人情味的名字一慈母龍。在加拿大的雷德迪爾河沿岸，有一種恐龍叫阿爾伯特龍，與一般恐龍相比，它們的身軀要小一些，但它們卻更令其他動(dòng)物害怕。因?yàn)樗鼈儽寂艿乃俣葮O快，據(jù)估計(jì)，短距離內(nèi)可達(dá)時(shí)速30多公里。阿爾伯特龍的可怕之處還在于它的嘴巴特別大，里邊排滿了尖利的牙齒，能咬穿堅(jiān)硬的骨頭，更不用說(shuō)其他恐龍的厚皮了。另外它們的前爪像老鷹的一樣非常尖銳，任何動(dòng)物被它抓住都難以逃脫厄運(yùn)，你們?cè)诳铸垐@里應(yīng)該看到過(guò)它的樣子吧。

　　⑤我們恐龍和其他生物一樣，都會(huì)經(jīng)歷產(chǎn)生、繁榮和滅亡的過(guò)程，這是一個(gè)生物演化史的必然規(guī)律。但是我們恐龍突然從地球上消失還是一個(gè)謎啊，這個(gè)謎還等著你們來(lái)解開(kāi)呢！

　　1.恐龍是生活在距今大約（　　）年前的史前動(dòng)物。（2分）

　　A.6500萬(wàn)　　　B.650　　　C.1億　　　D.650萬(wàn)

　　2.第③段運(yùn)用了哪兩種說(shuō)明方法。（　�。�（2分）

　　A.列數(shù)字作比較 　　B.打比方列數(shù)字　　C.打比方舉例子　　D.舉例子列數(shù)字

　　3.“其中個(gè)子大的可達(dá)45米，有幾十頭大象加起來(lái)那么大�！睆木渲械膬蓚�(gè)數(shù)字可以感受到（　�。�（2分）

　　A.恐龍又高又重　　B.恐龍很高　　C.恐龍很大　　　D.恐龍又高又大

　　4.科學(xué)家為什么給每次能生25個(gè)蛋的恐龍取名為慈母龍？（3分）

　　5.阿爾伯特龍比一般恐龍的身軀要小，但它們?yōu)槭裁戳钇渌麆?dòng)物害怕？（4分）

　�。ǘ�）我愛(ài)家鄉(xiāng)的秋夜（13分）

　　家鄉(xiāng)的秋夜素雅、幽靜。我對(duì)家鄉(xiāng)的`秋夜有一種眷戀之情，我愛(ài)家鄉(xiāng)的秋夜。

　　家鄉(xiāng)的秋夜像一幅美麗的水墨畫(huà)。柔和的月光下，一望無(wú)際的田野是碧綠的翡翠，水稻的葉子挑起一粒粒的秋露，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好像珍珠撒在翡翠上，綠得逗你的眼，亮得閃你的目。

　　月光慢慢地從濃密的竹林里一絲一縷地透過(guò)來(lái)，撒在細(xì)密的竹葉上，撒在亭亭玉立的竹莖上，撒在濃黑的小草上。葉的碎影、枝的碎影、莖的碎影，重疊錯(cuò)落，把竹的綠映照得深淺明暗，美麗極了。

　　柿子園里的景色更是迷人。走進(jìn)柿子園，枝繁葉茂的柿子樹(shù)上，掛滿了沉甸甸的柿子。黃澄澄的柿子，晶瑩透亮，令人垂涎欲滴。

　　家鄉(xiāng)的秋夜像一首美妙的交響曲。瑤寨的小伙子、大姑娘能歌善舞，每當(dāng)夜幕降臨，他們就會(huì)載歌載舞，用山歌來(lái)表達(dá)對(duì)生活的贊美，用舞蹈道出豐收的喜悅。田野里的小藝術(shù)家們也不甘示弱：蟈蟈們歡快地哼著小夜曲，蛤蟆用粗大的喉嚨在彈奏大提琴，青蛙似男高音唱著那粗獷嘹亮的歌兒，蟋蟀們更是盡情地伴奏，構(gòu)成了一首無(wú)與倫比的交響曲。這聲音在空曠的山野間回蕩，如春蠶的咀嚼聲，似清風(fēng)拂過(guò)楊柳，又似草原上的野馬在奔馳……

　　夜深了，人們睡了，大山睡了，湖也睡了，只有風(fēng)兒還在神采奕奕地守護(hù)著。風(fēng)兒把湖面吹醒，在月光的朗照下，湖面閃動(dòng)著片片銀光。柳兒也不甘示弱地飛舞著，梳理著自己的秀發(fā)。在這深夜里，偶爾傳來(lái)幾聲汽車(chē)?yán)�叭聲，那是家鄉(xiāng)的經(jīng)濟(jì)命脈在流動(dòng)。那響徹夜空的雞鳴聲，劃破了黑夜的幕布，預(yù)示著黎明即將到來(lái)，美好的一天又開(kāi)始了。

　　1.根據(jù)短文內(nèi)容，下列詞語(yǔ)搭配正確的一項(xiàng)是（　　）（2分）

　�。ā。┑脑鹿狻　。ā。┑聂浯洌ā。┑慕豁懬�　�。ā。┑乃�墨畫(huà)

　　A.無(wú)與倫比柔和美麗碧綠　　B.柔和碧綠無(wú)與倫比美麗

　　C.柔和美麗無(wú)與倫比碧綠　　D.美麗柔和無(wú)與倫比碧綠

　　2與下列解釋相對(duì)應(yīng)的詞語(yǔ)，正確的一項(xiàng)是（　　）（2分）

　�、俨辉敢怙@得比別人差。

　�、陴挼每谒�都快要流下來(lái)。形容非常饞或眼紅。

　�、壑高叧�歌，邊跳舞。形容盡情歡樂(lè)。

　　④一眼望不到邊。形容十分遼闊。

　　A.不甘示弱　垂涎欲滴　載歌載舞　一望無(wú)際

　　B.毫不示弱　如饑似渴　歌舞升平　一望無(wú)際

　　C.不甘示弱　垂涎欲滴　歌舞升平　一望無(wú)際

　　D.毫不示弱　如饑似渴　載歌載舞　一望無(wú)際

　　3.“田野里的小藝術(shù)家們”指的是（　�。�（2分）

　　A.蟈蟈、蛤蟆、青蛙、蟋蟀、春蠶

　　B.蟈蟈、蛤蟆、青蛙、蟋蟀、清風(fēng)、野馬

　　C.春蠶、清風(fēng)、野馬

　　D.蟈蟈、蛤蟆、青蛙、蟋蟀

　　4.縮寫(xiě)下面的句子。（1分）

　　柔和的月光下，一望無(wú)際的田野是碧綠的翡翠。

　　5.作者說(shuō):“家鄉(xiāng)的秋夜像一首美妙的交響曲�！闭�(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)說(shuō)這首交響曲是由哪些曲聲構(gòu)成的。（4分）

　　6.簡(jiǎn)要說(shuō)說(shuō)作者在文中表達(dá)了一種什么樣的感情。（2分）

　　第三部分　習(xí)作與表達(dá)（35分）

　　六、習(xí)作表達(dá)。

　　想象一下，如果你可以穿上奇妙的太空服遨游于銀河系，或者身體變小進(jìn)入到人體，或者穿越到1000年之后……你會(huì)做什么？請(qǐng)你寫(xiě)一篇科幻故事。

　　要求：1.題目自擬，不得出現(xiàn)真實(shí)的人名和校名。

　　2.內(nèi)容真實(shí)，敘事具體。

　　3.語(yǔ)句通順，有真情實(shí)感。

　　4.書(shū)寫(xiě)工整，卷面整潔。

　　參考答案

　　一、燃放　天寒地凍　凄涼　天倫之樂(lè)　明媚　綻放

　　二、1.C　　2.A　　3.B　　4.C　　5.A　　6.D　　7.A　　8.A　　9.C　　10.C

　　三、留取丹心照汗青　死亦為鬼雄　粉骨碎身渾不怕　我自橫刀向天笑

　　四、1.B　　2.C　　3.A

　　4.應(yīng)對(duì)準(zhǔn)燃燒最猛烈處噴射，并上下、左右掃射。如條件許可，使用者可提著滅火器沿著燃燒物的四周邊走邊噴，使干粉滅火劑均勻地噴在燃燒物的表面，直至將火焰全部撲滅。

　　五、（一）1.A　　2.A　　3.D

　　4.它的幼龍是在巢中由父母來(lái)養(yǎng)育的，它們列隊(duì)外出的時(shí)候，大恐龍?jiān)趦蓚?cè)，小恐龍?jiān)陉?duì)列中間受到保護(hù)。大恐龍還要不辭辛勞地到處尋找食物，很辛苦。

　　5.它們奔跑的速度極快，嘴巴特別大，里邊排滿了尖利的牙齒，能咬穿堅(jiān)硬的骨頭，另外它們的前爪像老鷹的一樣非常尖銳，任何動(dòng)物被它抓住都難以逃脫厄運(yùn)。

　�。ǘ�）1.B 　　2.A　　3.D

　　4.田野是翡翠。

　　5.蟈蟈們的小夜曲，蛤蟆彈奏的大提琴，青蛙那粗獷嘹亮的歌兒，蟋蟀們的伴奏。

　　6.表達(dá)了作者對(duì)家鄉(xiāng)的秋夜的一種喜愛(ài)和贊美之情。

　　六、略

期末考試試卷六年級(jí)34

　　一、選擇題

　　1、若b是非零自然數(shù)，下列算式中的計(jì)算結(jié)果最大的是（ ）。

　　A. b×5/7

　　B. b÷5/7

　　C. b÷3/2

　　D. 3/2÷b

　　2、一根繩子剪成兩段，第一段長(zhǎng)5/6米，第二段占全長(zhǎng)的5/6，兩段相比（ ）。

　　A. 第一段長(zhǎng)

　　B. 第二段長(zhǎng)

　　C. 一樣長(zhǎng)

　　D. 無(wú)法確定

　　3、苗圃場(chǎng)去年種植了1000棵果樹(shù)苗，年底抽查了其中的100棵，死亡率是2%。你預(yù)計(jì)一下，苗圃場(chǎng)種植的這批苗的成活率是（ ）。

　　A. 20%

　　B. 80%

　　C. 2%

　　D. 98%

　　4、一個(gè)養(yǎng)殖場(chǎng)，養(yǎng)鴨20xx只，養(yǎng)的雞比鴨多6/7，養(yǎng)的雞比鴨多多少只？正確的列式是（ ）

　　A. 20xx×6/7

　　B. 20xx+2000×6/7

　　C. 20xx-2000×6/7

　　D. 20xx÷6/7

　　5、要剪一個(gè)面積是12.56平方厘米的圓形紙片，至少需要面積是( )平方厘米的正方形紙片(π取3.14)。

　　A. 12.56

　　B. 14

　　C. 16

　　D. 20

　　二、填空題

　　1、31/2噸=（）噸（ ）千克 70分=（（）/（））小時(shí)。

　　2、（）∶（） =80%=（）÷40

　　3、（ ）噸是30噸的1/3，50米比40米多（ ）%。

　　4、六（1）班今天出勤48人，有2人因病請(qǐng)假，今天六（1）班學(xué)生的出勤率是（）。

　　5、0.8：0.2的比值是（），最簡(jiǎn)整數(shù)比是（ ）

　　6、某班學(xué)生人數(shù)在40人到50人之間，男生人數(shù)和女生人數(shù)的比是5∶6，這個(gè)班有男生（）人，女生（ ）人。

　　7、從甲城到乙城，貨車(chē)要行5小時(shí)，客車(chē)要行6小時(shí)，貨車(chē)的速度與客車(chē)的速度的最簡(jiǎn)比是（ ）。

　　8、王老師的每月工資為20xx元。按規(guī)定，超過(guò)1600元的部分應(yīng)繳5%個(gè)人所得稅。王老師每月實(shí)際工資收入是（ ）元。

　　9、小紅1/5小時(shí)行3/8千米，她每小時(shí)行（ （）/（））千米，行1千米要用（（）/（））小時(shí)。

　　10、用一根長(zhǎng)12.56米的繩子圍成一個(gè)圓，這個(gè)圓的直徑是（），面積是（ ）。

　　11、在一塊長(zhǎng)10分米、寬5分米的.長(zhǎng)方形鐵板上，最多能截�。ǎ﹤�(gè)直徑是2分米的圓形鐵板。

　　12、請(qǐng)你根據(jù)圖形對(duì)稱(chēng)軸的條數(shù)按照從多到少的順序，在括號(hào)里填上適當(dāng)?shù)膱D形名稱(chēng)。 圓、（ ）、（）、長(zhǎng)方形。

　　二、判斷題

　　1、10米的與11米的一樣長(zhǎng)。 …………………………………………（√×）

　　2、周長(zhǎng)相等的兩個(gè)圓，它們的面積也一定相等。………………… （ √×）

　　3、和1%都是分母為100的分?jǐn)?shù)，它們表示的意義完全相同�！�…（√× ）

　　4、20千克鹽溶解在100千克水中，鹽水的含鹽率是5%�！�………… （ √×）

　　5、比的前項(xiàng)增加10%，要使比值不變，后項(xiàng)應(yīng)乘1.1�！�………………（ √×）

　　四、解方程

　　X－2/7X=1/14 X÷1/8=15×2/3 40%X-1/4=7/12

　　解： 解： 解：

【期末考試試卷六年級(jí)】相關(guān)文章：

[經(jīng)典]期末考試試卷分析06-16

[精選]期末考試試卷分析06-16

期末考試試卷分析03-01

期末考試試卷分析03-06

六年級(jí)語(yǔ)文期末考試試卷及答案01-27

期末考試試卷分析熱10-07

期末考試試卷分析(熱)07-19

（優(yōu)）期末考試試卷分析01-11

[精華]期末考試試卷分析06-16