初三下學期開學了作文

新學期已光臨大駕，對于初三的同學來說，開學后的每一天都是異常寶貴的，以下是聘才網(wǎng)小編為大家整理的關(guān)于初三下學期開學了的作文，希望能幫助到大家!

篇一：

光陰似箭，一眨眼，我們又迎來了一個新的學期。在新學期中，我要全力以赴搞好學習，爭取成為“好學生”。為了達到這個目標，我采取如下措施：首先，我要把精力全部投放到學習上。做到生活快節(jié)奏，多緊出時間用來學習;課上高效率，當堂接受、消化老師所講的內(nèi)容;課后勤復(fù)習，勤做練習題，把知識靈活運用。在勤學的基礎(chǔ)上，我還要擺正課堂與課外、勤學與好問、記憶與理解、復(fù)習與預(yù)習、學習與運用的關(guān)系，在這個前提下，找出符合各科特點的學習方法。我想，只要既肯學又會學，我一定能在學習上有一個大的飛躍。

瞄準新目標，爭取奪得好成績。

新的學期，是新的學習生活的開始，是又一次的競爭的起點，我要瞄準新的目標，敢于拼搏，奮力沖刺。

在學習方面，堅持高標準嚴要求，爭取名列前茅。上課做到口到、心到、眼到、手到。課后及時復(fù)習當天老師講解的要點，達到“溫故而知新”，舉一反三的目的。課余時間多看文學名著，勤讀苦思，既要把一本厚書讀薄，領(lǐng)略書中的精神實質(zhì)，又要把一本薄書讀厚，展開聯(lián)想，為我所用。通過閱讀，提高文學修養(yǎng)，尤其是豐富自己的語言。我知道求學必須踏實虛心，來不得半點虛假，因此要老老實實，勤勤懇懇，有不懂的問題就請教老師和同學，不留一個疑點。在紀律方面，作為班長，既要嚴于律已，又要嚴于待人。

篇二：

新學期來到了，我站在了一個新的起點，面臨著更大的挑戰(zhàn)，我深知，這條路不好走，在這條求學路上，我們面臨的是更大的困難，更高的難度。為此我也有一些想法。

其實我的愿望與大家一樣，那就是要在新的學期里努力學習，認真聽老師講課，上課要積極發(fā)言。不僅如此，還要經(jīng)常參加各類活動，做到這些，還遠遠不夠，我還希望自己能在每一次的考試上考出好成績。我知道，要做到這些是十分艱難的的，但是只要你堅持到底，永不退縮，那這些又將變得非常容易。

我們在學習中也是十分有樂趣的，看到這里你一定會不相信吧，聽我慢慢告訴你。

我們有很多好朋友，例如，在數(shù)學中，我們和眾多的阿拉伯小朋友拉著手，漫游數(shù)學中學習的樂趣;在語文中我們和中國的優(yōu)美文字一起歡鬧;在英語里，我們對著ABC在笑;歷史里，我們學習著古老中國的故事……還有很多很多，這就是我們快樂的發(fā)源地，我們靈魂的升華!

我的理想就是將這些在初中所學的知識刻在我的腦子里，好讓自己今后的各科考試里取得優(yōu)異的成績。

我知道，每個人心里想的是不一樣的，因為，人各有志，目標不同。如今我漸漸長大了，我的新目標不是做什么偉人，也不想當什么藝人，更不是成為科學巨人。而是長大后考上一座較好的大學，找到一份穩(wěn)定的工作。在自己平凡的崗位上為國家，為社會作出不平凡的事，貢獻出屬于自己的一份力量，這就已經(jīng)足夠了。

讓我們大家在新學期里攜起手來，共同朝著自己的目標前進吧!大聲喊一聲：“新學期，我來了!”

篇三：

第一，我決定學會放棄。在前兩個學期里，我經(jīng)常去上網(wǎng)、看小說、睡覺，對于老師布置的作業(yè)也不認真完成。對于這些流失的時間，我不能挽回，對于初三我一定要把握。初三我要學會放棄，放棄了我也可能失去很多東西。但是我不怕，放棄了會讓我更認真點。那些東西以后來做也一樣，何必就要現(xiàn)在呢?我對自己說。

第二，我決定抓不足。在我的成績中是不平均的，分數(shù)高的和分數(shù)低的相差幾十分。以前的兩個學期我的思想還不夠成熟，想法還比較簡單。現(xiàn)在我不以前那想法簡單的自己了，我有了自己的目標，自己的想法，我的記憶也更好了。為了自己的成績能在平均中上等，我決定在自己擅長的科目不放過，對于自己不懂的向別人學習。

第三，我決定在每一次周測后都會認真去反思我之前的錯誤。每一個人都會有不同的錯誤，而且也不會沒有錯誤。在以前，每一次周測下來我都會有許多錯誤。那些錯誤的地方看起來我我都知道，但還是做錯了。過去我不認真去反思，去發(fā)現(xiàn)自己的錯誤，去改正它。但是在這個學期，我會去認真改正，我會以最還得狀態(tài)去面對新的學期。

還有，在初二我發(fā)現(xiàn)有許多人比我努力、認真。在我們班上有一個人，她在初一的時候英語很不好，比我還差。但是后來她努力了，現(xiàn)在已經(jīng)在中上了。她現(xiàn)在還是默默無聞地認真學習，她不懂感認真像我們請教。老師您多次叫我向她學習，這回我認識到了，你是對的，我早都有向她學習了。我有許多的壞習慣了，驕傲是我最大的弱點，我會改的——在這個學期。英語我一定會跟上去，相信我。

新的學期，我會有新的改變。老師請你相信，我會給您帶來驚喜!

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