個人創(chuàng)業(yè)事跡材料
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巾幗何須讓須眉 創(chuàng)業(yè)路上競風流
我叫榮敏，今年32歲，畢業(yè)于煙臺師范學院，目前從事嬰幼兒早期教育工作。
走出校園的我，過完人生最后一個暑假之后，突然感覺迷茫，不知道自己該何去何從，特別是當看到一塊畢業(yè)的同學都滿懷憧憬進一步深造或四處奔波找工作的時候，我更加迷茫了，突然覺得自己的人生失去了方向。母親是一名中學教師，她希望我也當一名教師。母親說，當老師工作穩(wěn)定，收入穩(wěn)定。我是師范類畢業(yè)，當一名公辦老師在當時不是問題。但我不喜歡這種按部就班的生活，我有我的想法，有自己的夢想。實踐證明，雖然當時我沒有按照母親的要求當一名公辦老師，但也沒有辜負她的希望，我選擇了自主創(chuàng)業(yè)，創(chuàng)辦了全縣最早、規(guī)模最大、最規(guī)范的億嬰天使早教中心，做了一名嬰幼兒早期教育者。
在讀大學時，有位教授曾經(jīng)說過，中國的早期教育是滯后的，也是落后的，是被忽視的一個斷層。從那時起我對嬰幼兒的早期教育有了初步認識，但我畢竟不是學幼教專業(yè)的，缺乏幼教專業(yè)知識。在當時人們對早期教育還缺乏認識，加之城鎮(zhèn)居民的收入水平也比較低，從某種意義上說，人們還存在著傳統(tǒng)的育兒觀念，總認為樹大自直，早期教育不被人們所認識。在迷惘之際，我從事過鋁合金門窗的制作、藥店售貨員、考取過中級職稱，取得了藥店職業(yè)資格，被新華醫(yī)藥集團聘為新華醫(yī)藥桓臺連鎖店經(jīng)理。這樣一晃三年過去了，三年來在與顧客的交往中，認識了很多年輕媽媽、年輕爸爸，在交談中了解到，0至6歲之間的孩子們，各種情況都有，例如有的孩子孤僻、靦腆，不愛說話。有的任性，不講道理，不講禮貌。有的不愛洗手，隨處大小便等等，致使年輕的父母感到頭疼。孩子本身是這樣，還有使年輕父母頭疼的事，有的爺爺奶奶或者姥姥姥爺，都是從農(nóng)村來到城里看孩子，只知道冷熱，不懂得如何培養(yǎng)孩子，更有甚者有的老人在教育孩子時，還是傳統(tǒng)的農(nóng)村教育習慣。舉個很簡單的例子，農(nóng)村養(yǎng)的豬，現(xiàn)在還有些老人教育孩子不是叫豬而是叫“勞勞”。麻雀不叫麻雀叫“晨子”。通過進一步調(diào)查問卷，年輕父母，都渴望自己的孩子能夠從小得到良好的、正軌的、啟蒙教育，哪怕是糾正孩子一個看起來微不足道的小小的問題和不足。還有農(nóng)村的年輕父母為了不讓孩子輸在起跑線上，舍得花錢跑到城里買房子。這使我充分認識到，隨著全縣經(jīng)濟的不斷發(fā)展，城鄉(xiāng)居民收入的不斷提高，年輕媽媽、年輕爸爸們的育兒觀念悄悄地發(fā)生著變化。于是，我辭掉了藥店經(jīng)理，帶著剛剛五個月大的孩子每周兩次去張店的早教中心上課，通過一段時間的學習，孩子逐漸養(yǎng)成了愛學習的習慣，由于孩子小，每周還要坐交通車，在車上往往孩子睡著了，到了應該上課的時間，孩子卻還在睡，于是，我就聘請早教老師到家里給孩子上課，每逢老師來到家里，孩子總是先問一句老師好，然后主動地把地墊鋪好，規(guī)規(guī)矩矩地坐在老師的對面，等待老師的問話。經(jīng)過一年多時間，孩子發(fā)生了很大變化，與同齡孩子相比，懂得多，有禮貌，愛提問題。孩子的發(fā)展情況以及變化使我欣喜若狂。于是，決定將早期教育作為一個事業(yè)去做。在孩子1歲7個月時把孩子扔給父母，去了北京、上海、深圳等一線城市去考察、學習，期間經(jīng)歷了8個月的時間，幾經(jīng)斟酌后最終選定了北京億嬰天使早教公司，并達成加盟意向。然后與北京師范大學早期教育研究中心，簽訂了代為培訓老師的合同。
2010年8月，我自籌資金50多萬元，租賃了惠仟佳東側(cè)三樓不足400平方的房子，辦起了桓臺第一家比較規(guī)范的早教學校億嬰天使桓臺早教中心。同時，先后招聘了十余名幼教專業(yè)的老師到北京億嬰天使總部和北京師范大學WOHO國際教育親子早期教育實驗基地分別培訓，這一培訓遇到了不少麻煩，第一批6人在億嬰天使培訓，經(jīng)過專家測評竟無一人合格，總部不得不把培訓的老師趕回來，讓我重新選聘老師參加培訓。在北京師范大學WOHO國際教育親子早期教育實驗基地培訓的4人，只有兩人通過。于是，我又在全市范圍內(nèi)繼續(xù)招聘。第二次送到北京4名老師分別在兩家機構(gòu)進行了為期兩個月的培訓，結(jié)果達到了持證上崗的要求。因創(chuàng)辦初期是與北京億嬰天使早教簽約，所有裝修風格、教學教具、課程設計等都是與該公司相一致，所以，起點高，檔次高，深受寶寶家長的歡迎。
從2012年開始，特邀中國頂級專家《中國萬嬰跟蹤》教研主任、兒童心理咨詢師、兒童營養(yǎng)師肖莉教授，每年兩次定期免費舉辦寶寶家長育兒講座，累計受眾人數(shù)達6000多人次。并以肖莉教授為主、北京億嬰天使總部老師、北京師范大學WOHO國際教育親子早期教育實驗基地三名老師組成了專家顧問團隊。投巨資引進了《父母課堂》、《寶寶智能測評》以及《新中國式家長學堂》更好的為桓臺地區(qū)的父母以及寶貝提供優(yōu)質(zhì)的服務，得到廣大家長的普遍歡迎。我們不斷地將國內(nèi)外最前沿的親子教學模式和課程體系，結(jié)合國內(nèi)早教專家、顧問團隊對寶寶、家庭及社會特性的分析，對課程進行了本土化改良，融入中國本土文化的教育理念。還根據(jù)寶寶的發(fā)育特點及桓臺地域教育環(huán)境的要求,經(jīng)與國內(nèi)早教專家的大量咨詢和研究后,秉承著“立足全球、關(guān)注中國”的品牌定位，在2012年推出了適合寶寶的“EBSP最佳開端”(Education best start of project)教育體系，成為行業(yè)內(nèi)唯一一家涵蓋孕期到6歲全程內(nèi)容的早教服務機構(gòu)。同時，每年都組織家長和寶寶，開展各種活動如：加勒比海盜圣誕節(jié)狂歡活動，cosplay、采摘節(jié)，風箏節(jié)、陶藝節(jié)、親子運動會開發(fā)寶寶大腦，增強認知能力，增強智力，展示自我。同時積極參與宣傳部、婦聯(lián)、文化、社區(qū)街道等部門組織的文化進社區(qū)、下農(nóng)村活動，將老師們的舞蹈、歌曲等展現(xiàn)給市民，我們還組織了桓臺縣第一支女子水鼓隊。
經(jīng)過近三年的運營，原先租賃的房子，教學設施已不能滿足廣大寶寶家長的需求。2013年初，投資130多萬元建立了1000多平米的各類教室、教學活動場地，購置了各類現(xiàn)代化教學器械、設施和設備，辦學規(guī)模逐步擴大。06歲嬰幼兒會員達到500多人，創(chuàng)造了桓臺早教行業(yè)發(fā)展之最，辦學最早、規(guī)模最大、最規(guī)范的早教機構(gòu)，成功樹立了桓臺早教行業(yè)的領軍企業(yè)形象和行業(yè)主導地位。目前，早教中心在崗教職員工22人，其中：男教師2人，本科生3人，�？粕�10人，中專生7人。三年來共安置大中專生50多人，并堅持強化培訓，不斷提高教師的專業(yè)化水平。嚴格考試、考核，實行末位淘汰制。每年北京億嬰天使總部對任教老師進行兩次任教水平嚴格考試，對達不到任教要求的教師，實行末位淘汰制。
億嬰天使主張讓孩子們在自然的狀態(tài)下成長，在主動的探索中學習，在興趣的引導下積累。正確的傾聽、理解和支持應是貫穿孩子整個早期教育的宗旨和核心。在3年的教育實踐中，早教中心得到長足發(fā)展，每年為幼兒園輸送300多名優(yōu)秀幼兒。
通過3年的磨煉，使我受益匪淺，積累了人生的一大筆精神財富。在自己辦學這個高水準工作平臺上，我經(jīng)受了更高水準的歷練，專業(yè)水平不斷提高，眼界更加開闊，思想更加成熟，人生更有了價值感和成就感。創(chuàng)業(yè)改變了我的命運，豐富了我的人生，創(chuàng)業(yè)讓我實現(xiàn)了夢想，體現(xiàn)了人生的價值，成為一個夢想實現(xiàn)家。今后，我將繼續(xù)秉持“自尊、自愛、自立、自強”的精神，積極投身創(chuàng)業(yè)的洪流中，對社會作出自己的貢獻，實現(xiàn)自己的人生價值!
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