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小學師德師風承諾書

時間:2022-07-04 13:12:23 職場文書 我要投稿

小學師德師風承諾書

摘要:教師的素質(zhì)直接影響著學生的學風和學校的校風,教師的形象直接關系著學生素質(zhì)的培養(yǎng)。師者為師亦為范,學高為師,德高為范。走上三尺講臺,教書育人;走下三尺講臺,為人師表。教師不僅是社會主義精神文明的建設者和傳播者,更是莘莘學子們的道德基因的轉(zhuǎn)接者。

小學師德師風承諾書

篇一

教師是人類靈魂工程師,是推進教育創(chuàng)新,全面實施素質(zhì)教育主導力量,教師的言行舉止,職業(yè)道德水平時刻潛移默化地影響學生,教師師德師風影響和決定了學校校風和學風的好壞,為了發(fā)揮社會監(jiān)督作用,使我校師德師風水平更上臺階,我校全體教師對社會作出如下承諾:

一.全面貫徹黨的教育方針,忠誠黨的教育事業(yè),愛崗敬業(yè)、依法從教、為人師表、遵紀守法、率先垂范。

二.更新教育理念,遵循教育規(guī)律,積極探索教育教學方法,努力掌握現(xiàn)代化教育手段,促進學生全面發(fā)展。

三.加強學習,嚴謹治教,積極鉆研業(yè)務,認真搞好教學每一個環(huán)節(jié),做到因材施教,注重學生個性發(fā)展。

四.尊重學生人格,熱愛學生。不歧視、侮辱、排斥、挖苦學習有困難的學生;不體罰或變相體罰學生;主動關心、幫扶困難學生。

五.潔身自愛、廉潔從教、不亂罰款,不向?qū)W生家長謀私利,不接受學生家長吃請和禮品,不強制向?qū)W生推銷復習資料。

六,尊重家長,虛心聽取學生家長意見,密切保持學校與家庭的聯(lián)系,認真做好家訪工作,切實提高工作作風。

七.為人師表,做到誠實、守信、公正、嚴格,注意自己的儀表舉止,樹立良好的師德形象。

八.遵守勞動紀律,上課不遲到、不早退,在教學工作中,使用職業(yè)語言和文明用語。

對照上述條款,敬請社會各界予以監(jiān)督,如有違反現(xiàn)象請及時通過電話與學校辦公室聯(lián)系

篇二

教師的素質(zhì)直接影響著學生的學風和學校的校風,教師的形象直接關系著學生素質(zhì)的培養(yǎng)。師者為師亦為范,學高為師,德高為范。走上三尺講臺,教書育人;走下三尺講臺,為人師表。教師不僅是社會主義精神文明的建設者和傳播者,更是莘莘學子們的道德基因的轉(zhuǎn)接者。每位教師的自我修養(yǎng)!用自身的榜樣作用和人格魅力,讓學生佩服,從而仿效。相信合格的教師才能塑造出合格的學生。

我會忠誠于人民的教育事業(yè),履行教師神圣責職,全面貫徹黨的教育方針,敬業(yè)愛崗,依法執(zhí)教,促進學生全面發(fā)展。

我會崇尚科學,追求真理,嚴謹治教,精益求精,認真做好各項教學常規(guī)工作;在教學中不出現(xiàn)科學性、知識性錯誤。

在教學中我會更新觀念,樹立科學教育的發(fā)展觀,積極探索教育教學方法,努力掌握現(xiàn)代化教學手段。

在工作中我會以育人為本,熱愛學生,不加重學生課業(yè)負擔,不歧視、侮辱、排斥、挖苦學習有困難的學生;不體罰或變相體罰學生,尊重學生的人格,關愛每一位學生;主動向貧困家庭的學生伸出援助之手。

我也會因材施教,傳承文明,啟智求真,注重學生的個性發(fā)展,不單純以考試成績?yōu)閷W生排隊并實施不正當獎懲。

我也會持之以恒的廉潔從教,不接受、引導、強迫、暗示學生贈送物品,不向?qū)W生家長謀私利,不向?qū)W生推銷任何商品,不強制學生集體購買復習資料、教輔讀物,不違規(guī)搞有償家教,不亂辦或組織學生參加各種名目的補習班。

在工作中我也會淡薄名利,潔身自愛,不做和教師身份不相符的任何活動。堅決杜絕自立名目亂收費、亂攤派。

在工作中我會尊重家長,虛心聽取學生家長意見,積極向家長宣傳科學的教育思想和方法,密切保持家校聯(lián)系,認真做好家訪工作。

為人師表,注意自己的儀表舉止,在教學工作中使用規(guī)范的職業(yè)用語,誠實、守信、公正、嚴格,處處為學生表率。

終身學習、不斷進取是師德的升華。

篇三

我作為一名光榮的人民教師,擔負著教書育人的重任,為了認真履行教師職責,嚴格遵守中小學教師職業(yè)道德規(guī)范,形成自己良好的師德師風,爭做一名師德高尚的教育工作者,我向光榮的教師職業(yè)以及學校、學生、家長鄭重承諾:

一、愛國守法。擁護黨的領導,自覺遵守《義務教育法》、《教師法》等法律法規(guī),全面貫徹國家教育方針,教育教學中同黨和國家的方針政策保持一致,不得有違背黨和國家方針政策的言行。

二、愛校敬業(yè)。熱愛學校,勤于進取,精于業(yè)務,無私奉獻。自覺維護學校榮譽,努力做到認真?zhèn)湔n、上課、作業(yè)、批改、輔導、考查,切實改進教法,減輕課業(yè)負擔,高質(zhì)量地完成教學工作。

三、教書育人。以培養(yǎng)創(chuàng)新能力為目標,造就有理想,有道德、有文化、有紀律的,德、智、體全面發(fā)展的社會主義建設和接班人。自覺抵制封建迷信和邪教活動,不傳播有害學生身心健康的思想。絕不以各種名義向?qū)W生罰款和攤派錢物,絕不擅自設立收費項目、超標準收費、擴大收費范圍

四、為人師表。堅守高尚情操,遵守社會公德。知榮明恥,身體力行、言行一致。衣著得體,語言規(guī)范,舉止文明。關心集體,團結協(xié)作,尊重同事,尊重家長。自覺抵制社會不良風氣影響,不強迫或變相強迫學生訂購學習資料,不利用職責之便謀取私利,不搞有償家教。

五、終身學習。崇尚科學精神,樹立終身學習理念,拓寬知識視野,更新知識結構。潛心鉆研業(yè)務,勇于探索創(chuàng)新,不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學水平。

六、關愛學生。關心愛護全體學生,尊重學生人格,平等公正對待學生,保護學生安全,關心學生健康,維護學生權益。克服簡單粗暴、歧視差生的思想和行為,不得以任何形式體罰或變向體罰學生。

七、尊重家長。主動與家長保持正常聯(lián)系,認真聽取家長的意見和建議,取得支持與配合。不得訓斥、指責家長,不得收受家長禮物。


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