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萬圣節(jié)兒童活動策劃
萬圣節(jié)前夜最初是西方凱爾特人的儀式，這一夜是一年中最“鬧鬼”的一夜，所以也叫“鬼節(jié)”。后來羅馬人慶祝豐收的節(jié)日與“鬼節(jié)”溶合，并作為一種秋收的慶典。時間流逝，萬圣節(jié)的意義逐漸起了變化，變得積極快樂起來，喜慶的意味成了主流，人們也不再把這節(jié)日僅僅用來贊美秋光，而把它變成了一場真正的“狂歡”。
萬圣節(jié)兒童活動策劃
活動時間：10.31
實施對象：本校全體學生，以小組為單位參與每項活動。
活動流程及內(nèi)容：
第一項︰萬圣節(jié)知識燈謎，向大家介紹萬圣節(jié)的由來、習俗和傳統(tǒng)慶�；顒�。同時學校廣播播放兩首萬圣節(jié)的歌曲〈Halloween is coming, Jack-O’-Lantern〉。
第二項︰游戲，畫房子，并且進行跳房子游戲，并且讀單詞，使學生喜歡英語并樂于學習英語。
英語過關游戲活動
共設有打沙包，學生通過關即可獲得「小印章」。各關內(nèi)容力求簡單有趣味性，使寓教于樂。、闖關活動內(nèi)容如下：
1. Trick or treat?
學生約四到五人一組，敲門進入闖關區(qū)，向關主念出Halloween Chant以拿到關主請客的糖果。
Ex. Trick or treat!Treat or treat!Give me something good to eat!
Treat or treat!I’m a ghost!Treat or treat!Give me a toast!
2. I can see…我看見…
學生必須從事先準備好的單詞卡中，用沙包打中后讀出。
第三項：南瓜燈展。鼓勵所有的學生進行南瓜等展覽，并且進行投票。屆時選出優(yōu)秀的南瓜燈制作者，并且頒發(fā)獎狀進行鼓勵。
第四項：鬼屋體驗。將四樓會議室布置為鬼屋，peter也參與其中來扮演monster，貼近外教和學生之間的距離。
萬圣節(jié)兒童活動策劃
一、 萬圣節(jié)的由來
在西方國家，每年的十月三十一日，有個halloween,那就是萬圣節(jié)。大家都知道：在萬圣節(jié)期間，許多公共場所乃至居家院落，都會布置上很多裝飾物，孩子們會穿上每年不一樣的萬圣節(jié)服裝，拎著南瓜燈的提簍去挨家挨戶地討糖，說是“trick or treat”.
現(xiàn)在的萬圣節(jié)流傳到今天已經(jīng)沒有了宗教迷信色彩，它已經(jīng)成了一個孩子們的節(jié)日，也是年輕人開化妝舞會的節(jié)日。
二、 萬圣節(jié)親子活動方案：
1、 活動時間：
2、 活動地點：園內(nèi)
3、 活動對象：全園幼兒及家長
4、 活動流程：
(1) 親子diy制作(8：50----9：30)
班級活動：各班準備各種材料，請家長和幼兒一起做一個與萬圣節(jié)相關的道具，例如：南瓜燈、南瓜面具、巫婆帽、黑蜘蛛等，可以在化妝舞會上使用。
(2) 親子化妝秀(9：30-----9：50)
班級活動：各班請家長事先給孩子準備各種萬圣節(jié)的打扮，可以扮作小天使、小巫婆、小魔術師以及各種小卡通形象�，F(xiàn)場家長可以先和孩子一起穿好服裝，然后給幼兒化妝，同時幼兒要學著給媽媽化妝.
(3) 親子萬圣節(jié)party(10：00------11：00)
a：主持--------d外教、
b：過程-------進場(每班級統(tǒng)一手牽手跟著音樂進場、就座)
全體幼兒演唱萬圣節(jié)歌曲
家庭化妝模特秀(每個家庭精彩亮相)
安排三個游戲：
結束：尋寶游戲(請家長和幼兒一起在班級里尋找標記，找到小標記可以到主持人那里兌換萬圣節(jié)的神秘禮物)
(4)結束：“trick or treat”討糖(10：50-------11：00)
老巫婆在幼兒園大廳門口處設置場景，準備許多糖果，接受各位幼兒和家長的討要。幼兒只能站在門外面討糖，并且一定要給家長看了以后才能吃糖。
萬圣節(jié)兒童活動策劃
在每年的11月1日是西方傳統(tǒng)的“鬼節(jié)”--萬圣節(jié)。10月31日是萬圣節(jié)前夕.通常叫做萬圣節(jié)前夜萬圣節(jié)是兒童們縱情玩樂的好時候。它在孩子們眼中，是一個充滿神秘色彩的節(jié)日。每當萬圣節(jié)到來，孩子們都會迫不及待地穿上五顏六色的化妝服，戴上千奇百怪的面具，提著一盞“杰克燈”跑出去玩。參與者都打扮成各種各樣“魔鬼”的樣子，一起參加萬圣節(jié)慶典活動�；顒又校總�孩子在做做玩玩中體驗著“萬圣節(jié)”。
一、活動目的:
透過萬圣節(jié)節(jié)慶氣氛的引導,讓孩子感染跨國文化的異同處并藉由活動并制造機會讓孩子可以適時的盡情調(diào)皮搗蛋.
二、活動準備:
1、前期準備:給幼兒講述“萬圣節(jié)”的由來，鼓勵家長帶動幼兒做相關萬圣節(jié)的服飾及面具，
2、環(huán)境布置：各種各樣的面具。
3、活動準備：音響、話筒、音樂、主持稿、服裝、地毯、獎品(糖果)、尋寶箱、
4、宣傳準備：對外——發(fā)傳單、貼廣告、打社區(qū)電話 對內(nèi)——發(fā)通知
三、人員分配:
1、萬圣節(jié)負責人:***
2、材料、資料:***
3、布置:
環(huán)境布置:***
話劇: ***
舞蹈走秀:***
4、音響、話筒、音樂、地毯:***
服裝:有節(jié)目的教師自備
發(fā)獎品:***
獎品準備:***
主持稿:***
門口登記:***
道具準備: ***
照相: ***
5、打電話(社區(qū)):***
寫廣告:***
發(fā)傳單:***
演出時間:8:20
三、活動流程
1、主持人介紹萬圣節(jié)的含義
2、教師開場舞蹈
3、教師走秀，幼兒走秀(教師做出邀請的動作)
4、教師話劇表演(萬圣節(jié)的由來)
5、孩子才藝展示(各種形式，孩子的才藝展示、家長的才藝展示均可)
6、“萬圣節(jié)”游戲:親子游戲
7、兔子舞結束:音樂、面具(帶動全園的孩子和家長)
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