有關(guān)喜怒哀樂(lè)的作文

第一篇：一天的喜怒哀樂(lè)

今天是我12月算好的一天了，當(dāng)然有我的喜怒哀樂(lè)啦!下面聽(tīng)我細(xì)細(xì)道來(lái)。

喜：今天上午我接到了語(yǔ)文考試的成績(jī)，結(jié)果讓我大出意料。我居然考了全班第2,89分(因?yàn)檫@次語(yǔ)文考試超難，所以大家都沒(méi)有考好。一下課，我的好朋友在生氣我的成績(jī)?cè)趺茨敲春�，不過(guò)我卻美滋滋的。

怒 ：今天中午我剛吃完飯，那個(gè)曹俊杰就和我吵，還說(shuō)我是腦殘，我可氣壞了，與他大吵�？蛇�敗下陣來(lái)，弄得我鼓鼓的。

哀：今天下午我們數(shù)學(xué)考試超超難，我們絕對(duì)不會(huì)有人考100分的。

樂(lè)：因?yàn)榻裉煜卵�，我和張�?guó)偉在雪里打雪仗的。

一天的喜怒哀樂(lè) 廖子婷 300字

第二篇：我的喜怒哀樂(lè)作文

時(shí)間總是過(guò)得非�？�，轉(zhuǎn)眼之間，我已度過(guò)了十幾年的春秋。在這些年里，我經(jīng)歷了許許多多的事情，有好事，也有壞事，有喜，也有哀。但是，盡管這些事情讓我痛苦過(guò)，讓我傷心過(guò)，卻加快了我成長(zhǎng)的腳步，使我一步一個(gè)腳印的走到了今天。

喜

在以前的時(shí)候，我的數(shù)學(xué)成績(jī)說(shuō)好聽(tīng)點(diǎn)兒是沒(méi)有這方面的天賦，而說(shuō)難聽(tīng)點(diǎn)兒就是一竅不通�？墒牵�不知怎的，自上了三年級(jí)以后，我仿佛有神靈在幫助一樣，無(wú)論再怎么難的題，我都能奇跡般地解出來(lái)。最為不可思議的是，年終考試我居然可以九十五分以上。這著實(shí)讓我大為高興了一番，并徹徹底底的改變了我。最為重要的是，從那以后，我再也不相信什么天賦的問(wèn)題了。

怒

妹妹把我最心愛(ài)的橡皮給掰碎了，我氣憤不已，不管三七二十一就罵了她一頓。妹妹被我給嚇哭了，那聲音簡(jiǎn)直比我心里的火氣都大，很快就把媽媽給招來(lái)了。媽媽一見(jiàn)妹妹的樣子，也沒(méi)問(wèn)問(wèn)我究竟是怎么一回事兒，就把我給說(shuō)了一頓。當(dāng)時(shí)，我甭提有多憤怒了，哭著嚷著就沖到了自己的房間，好幾天都沒(méi)理媽媽。但是事后想一想，當(dāng)時(shí)我做得也不對(duì)。畢竟妹妹才四歲啊，她懂什么?那一次的事情著實(shí)教訓(xùn)了我，做事不能太沖動(dòng)，要時(shí)刻保持著一顆平和的心。

哀

2007年10月27日，這是一個(gè)令我今生都無(wú)法忘懷的日子。在這一天里，那如此疼愛(ài)我的姥姥永遠(yuǎn)的“睡覺(jué)”了。這是我第一次領(lǐng)悟到“死亡”的含義。我記得當(dāng)時(shí)，我抱著姥姥的照片，哭了整整幾天幾夜，原本那么愛(ài)笑的我在那幾天里根本從未笑過(guò)。直到至今，只要一想起姥姥那慈祥的面容，總是會(huì)有那么幾顆豆粒大的熱淚從我的眼里流出來(lái)。經(jīng)過(guò)了那件事后，我才徹徹底底了斷了我“人會(huì)長(zhǎng)生不老”的概念，從此更加珍惜所擁有的每一天，并試著用實(shí)際行動(dòng)來(lái)讓自己的一生變得有價(jià)值、有意義。

樂(lè)

憑借著每天忙忙碌碌、廢寢忘食地學(xué)習(xí)，我終于在五升六的考試上取得了優(yōu)異的成績(jī)�？粗�成績(jī)，我的心里有說(shuō)不出的開(kāi)心。畢竟以前的辛苦沒(méi)有白費(fèi)。這件事情使我明白，學(xué)習(xí)并不是說(shuō)單靠智商就行得通的，最重要的是努力。自打這以后，我再也不因?yàn)樽约旱哪X子轉(zhuǎn)的慢而喪失學(xué)習(xí)的自信心了。

這就是我成長(zhǎng)歷程中比較有代表性的四件事�？赡苡行┦虑榈某霈F(xiàn)并不是特別的受歡迎，但是，卻教會(huì)了我許多在書(shū)本中學(xué)不到的東西。這些事情我將永遠(yuǎn)銘記在心中。

六年級(jí):左淮景

第三篇：有關(guān)喜怒哀樂(lè)的作文

在校園的生活中，有喜就有怒，有哀就有樂(lè)，如果你想了解一下我的校園生活，那就跟我來(lái)看看吧!

鏡頭一：喜

今天，在上數(shù)學(xué)課時(shí)，老師宣布：“今天輪到這組同學(xué)當(dāng)班長(zhǎng)!”哪組?哪組?我瞪大眼睛找是哪組同學(xué)當(dāng)班長(zhǎng)。這時(shí)，同桌對(duì)前桌說(shuō)：“太棒了!今天咱們當(dāng)班長(zhǎng)了!‘我聽(tīng)了，恨不得蹦起三尺高——我也是班長(zhǎng)了，哦，真是太讓我驚喜了!

鏡頭二：怒

我還在高興，忽然，廣播里宣布：“今天郭金玲老師病假一天，課由班主任自行安排�！拔乙宦�(tīng)，心涼了半截。今天音樂(lè)課又上不成了。我想起那枯燥的數(shù)字，又想起那跳躍的音符，對(duì)比一下，我更愿意上音樂(lè)課。這時(shí)，我生氣極了!在看看班主任老師那手中的粉筆，只覺(jué)得老師的嘴巴是在動(dòng)來(lái)動(dòng)去，可究竟說(shuō)了些什么，我一個(gè)字都沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去，只顧著生氣了，真是怒啊!

鏡頭三：哀

我的怒氣還未全消，這時(shí)，看見(jiàn)老師拿出一疊試卷，聽(tīng)見(jiàn)老師說(shuō)：“我們昨天考的試卷現(xiàn)在發(fā)下去�！蔽荫R上提起了精神，要知道昨天的考試我答的還是很不錯(cuò)，不說(shuō)是滿分也在90分以上的。可是，卷發(fā)下來(lái)，我也傻了眼，鮮紅的87分嘲弄似的看著我，那一個(gè)個(gè)紅叉子向我眨眼在跟我斗氣。怎么是這樣?我想一定會(huì)被媽媽罵，想起媽媽罵我的情景，我真哀呀!

鏡頭四：樂(lè)

終于熬到了中午放學(xué)，我直奔食堂想占個(gè)好位子。進(jìn)得門(mén)來(lái)定睛一看，哇!有我愛(ài)吃的紅燒排骨、糖醋魚(yú)、雞翅……我把上午的不愉快放到一邊，趕緊盛了一份飯大口大口地吃起來(lái)。嘿!我像吃到了蜜糖一樣，甜滋滋的。真樂(lè)呀!

哦，喜怒哀樂(lè)的校園生活啊!你陪伴了我一天又一天，讓我歡喜讓我憂，讓我健康成長(zhǎng)，回味無(wú)窮。

怎么樣，你喜歡我的校園生活嗎?你想體驗(yàn)我校園里的喜怒哀樂(lè)嗎?那就和我聯(lián)系吧!

第四篇：關(guān)于喜怒哀樂(lè)的作文

人生充滿著七情六欲和喜怒哀樂(lè)，我的寒假里也充滿著喜怒哀樂(lè)。我最回味的是喜。

某一天的早上，天氣陰沉沉的，落葉漫天飛舞。我輕輕地打開(kāi)窗，一陣刺骨的寒風(fēng)像水流一樣涌進(jìn)來(lái)，于是我趕緊關(guān)上窗戶(hù)。天氣不好我的心情也不太好，因?yàn)槲矣忠�做那枯燥無(wú)味的作業(yè)，想著想著連媽媽走到我面前都渾然不覺(jué)。媽媽問(wèn)我;“你在想什么，作業(yè)做完了嗎�！蔽衣�(tīng)了后如夢(mèng)初醒，感覺(jué)“人在囧途中”含含糊糊回答到：“好像沒(méi)有。”媽媽聽(tīng)了居然沒(méi)說(shuō)我，我很奇怪。隨后的一句話解開(kāi)了我心中的疑慮：你今天可以玩一天。我聽(tīng)了高興得一蹦三尺高，按我平常的規(guī)律第一件事就是看電視。于是我急忙跑到電視機(jī)旁，就當(dāng)我要開(kāi)電視的時(shí)候發(fā)現(xiàn)伯伯笑了，我想應(yīng)該有“陰謀”，我立刻反過(guò)頭，跑到媽媽身旁問(wèn)她什么事了媽媽聽(tīng)了后也笑了說(shuō)：“我們猜你玩的第一件事絕對(duì)是看電視，沒(méi)想到真猜對(duì)了�！蔽衣�(tīng)了也笑了，今天我可以放心的玩不用偷偷摸摸的。

這就是我最開(kāi)心的一天。

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