中小學(xué)體育工作室工作計劃

　　2014-2015學(xué)年，新羅區(qū)中小學(xué)體育名師工作室工作的總體思路是：緊密圍繞“促進(jìn)均衡、提升質(zhì)量、樹立形象”工作為主線，根據(jù)區(qū)教育局、區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校工作的總體部署和上級教研部門的工作任務(wù)，圍繞“特色辦學(xué)、創(chuàng)新發(fā)展”這一工作主題，以“課堂三導(dǎo)”高效課堂課題項目為重點，深化教育科研;以常態(tài)教學(xué)研修為載體，提高教研實效;以教學(xué)評優(yōu)展示為著力點，提高教學(xué)能力;以切實提高學(xué)生的體質(zhì)健康水平為突破口;推進(jìn)我區(qū)中小學(xué)體育教育教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提升，促進(jìn)中小學(xué)生健康全面發(fā)展的精神要求，特制定2014-2015學(xué)年中小學(xué)體育名師工作室計劃：

　　1、對全區(qū)中小學(xué)體育常規(guī)工作進(jìn)行專項督導(dǎo)檢查。重點是各學(xué)校體育課程計劃落實情況、課外體育活動的開展及學(xué)校體育興趣小組建設(shè)、體育師資配備、體育場地、器材配備等。

　　2、以中小學(xué)教師技能大賽和各類教研活動為平臺，探究特色教學(xué)風(fēng)格、教學(xué)方法和教學(xué)技巧，提高全區(qū)體育教師教學(xué)的創(chuàng)新能力和教學(xué)水平。

　　3、以名師工作室成員為指導(dǎo)教師，以師徒結(jié)對為方式，組織開展全區(qū)中小學(xué)青年體育教師教育教學(xué)能力提升系列培訓(xùn)班，快速提升中青年教師的專業(yè)水平，著力培養(yǎng)一批中青年骨干教師。

　　4、成立以名師工作室成員為教研團(tuán)隊，立足基層，聚焦課堂，充分發(fā)揮體育學(xué)科的名師、學(xué)科帶頭人、骨干教師、教壇新秀的專業(yè)優(yōu)勢，組織開展 “送教、送課、送培”的三送活動。具體流程包括確定具體人、設(shè)計教案、分組研討、試教、現(xiàn)場研討、送教等，堅持以學(xué)論教、以教導(dǎo)學(xué)，形成高效課堂。

　　5、以《中小學(xué)體育“課堂三導(dǎo)”教學(xué)模式的實驗與研究》課題項目研究為重點，進(jìn)行實質(zhì)性研究與探索，各中小學(xué)體育學(xué)科課題實驗校要根據(jù)項目研究目標(biāo)，落實研究計劃，確定研究重點，扎實開展研究，構(gòu)建新的教學(xué)模式，力爭做到全區(qū)中小學(xué)“校校有課題、人人做課題”。

　　6、以體育學(xué)科教學(xué)評優(yōu)系列活動為著力點，組織開展以“構(gòu)建高效課堂”為主題的教學(xué)案例、教學(xué)論文、片段教學(xué)、優(yōu)質(zhì)課等系列評優(yōu)展示活動。

　　7、做好體育特色學(xué)校跟蹤管理及督查工作。力爭全區(qū)各學(xué)校做到“一校一品牌”、“一校一特色”，積極做好特色學(xué)校的跟蹤培養(yǎng)、督導(dǎo)管理工作。

　　8、督查指導(dǎo)初中畢業(yè)生升學(xué)體育考試備考教學(xué)工作，做好2015屆初中畢業(yè)生體育考試及體育特長生考試工作。

　　9、指導(dǎo)全區(qū)中小學(xué)全面實施陽光體育活動，切實保證中小學(xué)生每天一小時校園體育活動時間，促進(jìn)學(xué)生身心健康成長。

　　10、積極參加各級各類教育教學(xué)相關(guān)活動，如：公開課、展示課、送培支教、專題講座，發(fā)表文章，編輯導(dǎo)學(xué)案等，展示工作室成員的研究成果，并發(fā)揮示范、引領(lǐng)作用，以此促進(jìn)教師專業(yè)迅速成長。

　　11、通過專業(yè)和拓展閱讀學(xué)習(xí)，豐富知識，拓寬視野，磨礪思維。通過閱讀學(xué)習(xí)與教學(xué)實踐緊密結(jié)合，努力將學(xué)習(xí)的收獲、思考運(yùn)用到教學(xué)實踐中，以提升專業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)能力。

　　12、加強(qiáng)中小學(xué)體育名師工作室博客、中小學(xué)體育“QQ群”、新羅中小學(xué)體育名師工作室微信圈等網(wǎng)絡(luò)信息的建設(shè)，不斷增大信息量、更新內(nèi)容，做到教學(xué)開放、教學(xué)研討、資源共享，發(fā)揮輻射作用。

　　13、積極配合市、區(qū)教育主管部門開展有關(guān)體育藝術(shù)學(xué)科的各種競賽活動。

　　14、做好學(xué)生健康體檢、學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測與新《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的宣傳、動員、組織測試、數(shù)據(jù)上報制度的配套銜接，不斷提高廣大青少年學(xué)生體質(zhì)健康水平。

　　體育保管室工作計劃

　　本年度，我擔(dān)任學(xué)校體育器材保管室負(fù)責(zé)人,在思想上，高度認(rèn)識這項工作的重要性，明確集體財產(chǎn)，人人愛護(hù)。并把這種思想落實到每一天，每一項活動，每一樣器材的具體中來：

　　1、每天認(rèn)真負(fù)責(zé)檢查體育課后的器材，確認(rèn)每個班是否歸還完畢，是否有人為的損壞或者是自然的損壞;有損壞的及時進(jìn)行備用器材的擴(kuò)充，做到每節(jié)課上教師和學(xué)生有充足的器材可用，以保證教學(xué)的正常開展。

　　2、對于個別的學(xué)生對學(xué)校體育器材有人為的損壞，讓他們進(jìn)行了酌情的賠償，并進(jìn)行了思想教育。

　　3、在每學(xué)期的開學(xué)前，與各位體育教師溝通，要求他們每月定期開展愛護(hù)公共財物(主要是體育設(shè)施及器材)的思想教育。

　　4、 每個月定期與學(xué)校后勤領(lǐng)導(dǎo)一起檢查學(xué)校操場及操場上的體育設(shè)施，看是否有損壞，是否有危及到學(xué)生不安全因素存在，發(fā)現(xiàn)，及時解決。

　　5、每個月定期對大型器材進(jìn)行清理，檢修是否有損壞的地方，并保證做到器材保管室通風(fēng)，通氣，防漏，防火。

　　6、每學(xué)期定時向?qū)W校進(jìn)行器材報損，以及需要購買新的體育器材。及時的擴(kuò)充體育器材，以保證下學(xué)期開學(xué)的正常教學(xué)。

　　7、具體的維護(hù)檢修參照附本《工作筆記本》。

　　8、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)每周多次對學(xué)校體育設(shè)施進(jìn)行安全檢查。對有隱患的及時排除。對大型體育設(shè)施進(jìn)行在加固處理，已確保學(xué)校師生安全。

　　一學(xué)年來，嚴(yán)格按照體育室的管理規(guī)定操作，全部器材完好無損。學(xué)校體育資源得到合理有效的利用，保證體育教學(xué)、訓(xùn)練、競賽正常有序地進(jìn)行。