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別讓愛變成傷害作文（通用26篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的別讓愛變成傷害作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
別讓愛變成傷害作文 1
如果你愛雪花的美麗純潔，就讓這些可愛的小精靈在空中自由飛舞吧，也許它們會給你一個(gè)更美的世界！不要因?yàn)閻郏阉鼈冞谑中�，你的溫度只會讓它們�(nèi)诨?/p>
如果你愛枝頭嬌羞的桃花，就讓它在枝頭盡情綻放吧！不要因?yàn)閻�，采摘它。因�(yàn)槟愕膼�，在扼殺它的生命的同時(shí)，還讓它失去了結(jié)果的機(jī)會！
如果你愛林中鳥兒婉轉(zhuǎn)的啼鳴，就讓它在空中自由地翱翔吧！不要因?yàn)閻郏瑸樗ㄒ粋�(gè)樊籠。因?yàn)槟愕膼�，在給它一方晴空時(shí)，卻讓它失去了更廣闊的'家園。
如果你愛春天里那青青的草地，就遠(yuǎn)遠(yuǎn)地駐足觀望吧！不要因?yàn)閻�，把它�?dāng)成你的地毯，因?yàn)槟阍趷蹞崴耐瑫r(shí)，也踐踏了它的美。
如果你愛你的戀人，就讓他做他自己吧！不要因?yàn)閻郏桃馊ジ淖兯�，因�(yàn)樗诟淖兊耐瑫r(shí)，可能不再是你當(dāng)初愛的人了。
如果父母愛孩子，就適當(dāng)?shù)胤攀肿尯⒆訉W(xué)會自己走吧！因?yàn)檫^多的保護(hù)，可能讓孩子將來跌得更痛。
如果老師愛學(xué)生，就讓學(xué)生自己學(xué)會在錯(cuò)誤中去探求真知吧！因?yàn)槔蠋熃o學(xué)生過多的正確無誤的答案，也會扼殺學(xué)生的創(chuàng)造性。
如果圍城中的你不小心再愛上別人，或者你不小心愛上圍城里的人，請遠(yuǎn)遠(yuǎn)地關(guān)注吧！不要因?yàn)閻�，而靠近，因�(yàn)槟銗鄣谋戆�，只會帶來更多傷痛的無奈。
愛，是情不自禁，當(dāng)愛可能演變成傷害時(shí)，讓我們選擇放棄吧！徹底放棄也許很難，那就讓愛在心靈的一角靜靜擱淺吧，不要讓愛成為傷害！
別讓愛變成傷害作文 2
如果你不愛一個(gè)人，請放手，好讓別人有機(jī)會愛她；如果你愛的人放棄了你，請放開自己，好讓自己有機(jī)會愛別人。
有的東西你再喜歡也不會屬于你的，有的東西你再留戀也注定要放棄的，人生中有許多種愛，但別讓愛成為一種傷害。
有些緣分是注定要失去的，有些緣分是永遠(yuǎn)都不會有好結(jié)果的，愛一個(gè)人不一定要擁有，但擁有一個(gè)人就一定要好好的去愛他。
如果真誠是一種傷害，我選擇謊言；如果謊言是一種傷害，我選則沉默；如果沉默是一種傷害，我選擇離開；如果失去是苦，你怕不怕付出；如果迷亂是苦，你會不會選擇結(jié)束；如果追求是苦，你會不會選擇執(zhí)迷不悟；如果分離是苦，你要向誰傾訴，好多事情都是后來才看清楚，好多事情當(dāng)時(shí)一點(diǎn)也不覺得苦，然而我已經(jīng)找不到來時(shí)的路。
有一種愛，明明是深愛，卻說不出來。有一種愛，明明想放棄，卻無法放棄。有一種愛，明知是煎熬，卻又不開。有一種愛，明知無前路，心卻早已收不回來。
愛不是游戲是真心的付出，要忘記真的做不到。不管歸處是哪里，我想都應(yīng)該在心底留一份純真的美好。從來沒有輕易對別人動(dòng)心，突然發(fā)現(xiàn)自己深深愛上了，那種滋味真是難以用言語表達(dá)，是喜悅？是悲哀？怎能忘記，難道愛說收就收的回嗎？可以的話也不叫愛了。
我常常有如此的感慨，也許愛情只是因?yàn)榧拍枰乙粋�(gè)人來愛，即使沒有任何結(jié)局�？墒菒蹫槭裁慈绱舜嗳酰坑袝r(shí)它易碎的程度比玻璃還容易。它又如此的堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)強(qiáng)到即使把自己弄到遍體鱗傷，依然癡癡的愛著，從不后悔。愛可以是一瞬間的事情也可以是一輩子的事情。每個(gè)人都可以在不同的時(shí)間愛上不同的人。為什么我的愛就這么難了？我也不知道誰離開了誰就無法生活，可是要真正的遺忘是一件忘難的事情，也許正因?yàn)槿绱宋也挪粔驁?jiān)強(qiáng)。
世事難料，其實(shí)凡事都是在它適當(dāng)?shù)臅r(shí)候降臨，只是我們沒有適當(dāng)?shù)?心情去迎接它或是沒在意。因?yàn)閻鬯苑艞�。聽起來這句話很偉大，很灑脫，可是有誰為了愛真正的能夠離開了？也許你能，我卻不能真正做到輕易的放棄。盡管有些感情如此直接殘酷，容不下任何迂回曲折的溫暖。有些東西你再喜歡也不會屬于你的，有的東西你再留意也注定要放棄的。愛是人生中一道永遠(yuǎn)唱不完的歌。人生中也許會經(jīng)歷許多種愛，但千萬別讓愛成為一種傷害！
別讓愛變成傷害作文 3
古人有這么一句話：可憐天下父母心。有哪個(gè)父母不愛自己的孩子呢，可是，有的愛可以為孩子鋪就成功的大道；有的愛，卻給孩子的人生灌注頹廢的毒汁。
當(dāng)今世上，父母都愛自己的孩子，可常讓“愛”變成“溺愛”。家長們什么都不讓孩子做，無論多小的是都要一手包辦，使孩子一離開父母就不知所措，吃的，穿的都不能自理，為什么呢？——因?yàn)樵谏钪校议L讓孩子吃好穿好，依賴心使孩子過著蜜糖罐里的生活，像溫室里的花朵，從不讓孩子飛向藍(lán)天，最后導(dǎo)致什么結(jié)果？——生活自立性差，無法獨(dú)立生活！見過一個(gè)成績很優(yōu)秀的哥哥，他初一在南寧三中讀書，一個(gè)學(xué)期后，他又轉(zhuǎn)回來了，那么好的機(jī)會為什么不抓住呢？——在那個(gè)陌生的.環(huán)境中，不會洗衣服，不會做飯，不會疊被子成了生活的絆腳石，沒有父母堅(jiān)固的后盾使他成績飛速下降，沒有生活自理能力使他無法自理。這觸動(dòng)了我的心，家長的溺愛給孩子灌注了頹廢的毒汁，這使孩子成為只知享樂，不知艱苦奮斗的頹廢子弟，這樣下去，怎么能成器祖國大業(yè)？
相比之下，理智的父母不會溺愛孩子，用嚴(yán)厲的愛讓孩子不會在生活帆船中無法在風(fēng)浪中接受磨煉，無法在絕境中鍛煉獨(dú)立生活能力 。而是讓孩子在生活中接受風(fēng)浪的挑戰(zhàn)，在絕境中鍛煉獨(dú)立生活能力，為孩子鋪就了一條成功的大道，會讓孩子走向理想的港灣。我就是一個(gè)典型的例子。我的爸爸是衛(wèi)生局副局長，見識廣，對禮數(shù)要求較高。一次，外婆從榜圩回來，第一件事就是想見一見我這個(gè)孫女，晚上，外婆叫我去她家吃飯，我心情煩躁，說不去！爸爸二話沒說，把鐵門鎖了不讓我出門，讓我自己做飯。我吃飯后便看電視。許久后，父親回家了，嚴(yán)肅的面龐使我不寒而栗。果然，父親把我叫到書房，在一頓批之后……“去寫檢討書，把你今天所犯的罪行寫下去，并把它寫成日記交給老師……”我哭哭啼啼地走出來，心里不停埋怨爸爸�？墒�，他也是為我好��！嚴(yán)厲的愛是一種高尚的愛，只有這樣的人才能培育出祖國合格的接班人！
我們駕船在愛的海洋中航行。風(fēng)平浪靜，沒有風(fēng)浪的人生，使我們失去駕駛航船、掌控人生的能力，覆沒在人生軌道上。偶爾的風(fēng)浪和挫折，使我們擁有駕馭人生航船的法力，平穩(wěn)的駛向光輝的彼岸。
別讓愛變成傷害作文 4
世界上充滿了各種各樣的愛，人們豐富的情感為這個(gè)世界帶來了美好生機(jī)，但也帶來了一些美麗的負(fù)擔(dān)。
我們?nèi)伺c人之間的相愛，動(dòng)物與動(dòng)物之間的相愛。愛都是極致的，而且也是無界限的。在當(dāng)代社會，人們倡導(dǎo)博愛，即愛自己，愛他人，愛著地球上的'所有生物，動(dòng)的或靜的也是愛，博愛雖好，但人類殊不知有時(shí)他們一點(diǎn)小小的博愛偶爾也會造成他人或其他生物的負(fù)擔(dān)。
愛，到底是對？還是錯(cuò)？
在我們的感情世界里，深知著我們要愛人，但愛什么人，怎樣愛人這是一個(gè)永久性的命題，情人之間的相愛，是死心塌地，刻骨銘心的，只求一人行，白手不分離；家人之間的愛是牽掛和擔(dān)憂；朋友間的愛是無聲的，只愿為你分擔(dān)一切開心與悲傷，無論什么樣的。愛都是出于美好，最初的初心。
因?yàn)槿祟愗S富的情感，已經(jīng)不滿足于單純的愛人與愛自己了，我們把愛擴(kuò)大到了動(dòng)植物界。許多人因?yàn)橄矚g小動(dòng)物所以想把它們留在身邊，不管它們愿不愿意就將他們據(jù)為己有，甚至也可以將它們送人，但人么殊不知，這樣的做法對小動(dòng)物不全都是好的。
我們因?yàn)橄矚g小動(dòng)物，出于一顆“善心”，不管它們意不意愿，就將我們的“善心”貢獻(xiàn)出去，殊不知我們愛會否變成它們的負(fù)擔(dān)。
不少人因?yàn)橄矚g動(dòng)物而給它們喂食，但此長久下去會使它們喪失覓食能力。在我們的善心背后，卻讓動(dòng)物們承擔(dān)更大的損失，難道這就是我們想看到的嗎？
在愛里沒有對錯(cuò)之分，我們在愛人與愛護(hù)動(dòng)植物時(shí)也要適可而止，想象用什么樣的方式來讓其感受到我們的愛，有一種愛是守候；也有一種愛是等待；更有一種愛是放手。適當(dāng)?shù)姆攀只蛟S能讓愛走得更遠(yuǎn)，讓愛變得更美，讓愛顯得更有價(jià)值，不用一直照顧著，呵護(hù)著，溺愛著，適當(dāng)?shù)姆康�，或許會更好。
博愛可以，但別束縛，不要?jiǎng)儕Z了他人與小動(dòng)物們自力更生的能力，別讓你的博愛變成令受愛者不可卸下的負(fù)擔(dān)。別人愛變成傷害。
別讓愛變成傷害作文 5
愛有很多種，我們在接受他人的愛的同時(shí)，也應(yīng)當(dāng)拒絕一些愛。首先，最應(yīng)當(dāng)拒絕的便是溺愛。
隨著我國獨(dú)生子女的增多，父母以及其他親人的愛都聚集在了一個(gè)孩子身上，這也就產(chǎn)生了一種變態(tài)的愛——溺愛。當(dāng)一個(gè)孩子被這樣的愛所包圍時(shí)，他免受了一切傷害，但同時(shí)也失去了一切獨(dú)立成長的機(jī)會，他將永遠(yuǎn)是思想上的嬰兒。
記得有一次在某個(gè)餐廳吃飯時(shí)，隔壁桌的小孩在鬧著什么，他的父母溫柔地跟他講著道理，但他非但不聽，反倒一面哀嚎，一面拳打腳踢，結(jié)果不小心打翻了服務(wù)員端著的熱湯，湯幾乎全潑在了服務(wù)員的身上，那個(gè)小孩的手上也濺了一點(diǎn)。孩子的父母閃電般地站起，心疼地?fù)崦⒆颖粻C傷的手。孩子哭得更厲害了。那位母親隨即轉(zhuǎn)過頭來，質(zhì)問著那位服務(wù)員，還斥罵她沒端穩(wěn)，并要求賠錢。坐在一邊的我看著這場糾紛，無言以對。
人們常以水比作柔情，但柔和的水也會使人溺亡。當(dāng)愛得太過時(shí)，那種甜蜜也會讓你窒息。
真正的蒼鷹，是在死亡的邊緣上學(xué)會飛翔的；真正的鳳凰，是在烈火的焚燒中重獲新生的；真正的雄獅，是在鮮血的沐浴下加冕成王的`。
那些無法接受考驗(yàn)的人，只會在優(yōu)勝劣汰的自然規(guī)律與激流涌進(jìn)的社會進(jìn)程中，成為底層的累贅。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”讓我們拒絕溺愛吧！對父母說一句：“我自己能行！”別讓父母的愛成為拖累，我們更應(yīng)在漫漫的人生道路上，開辟出一片屬于自己的廣闊的天地！
別讓愛變成傷害作文 6
什么是愛？這是父母給我們的幸福甜蜜的生活，但一切都必須衡量。一旦結(jié)束，它就變成了毒藥。愛是一樣的。如果結(jié)束了，就變成溺愛了！
我曾經(jīng)在中國書籍中看到過這樣一幅關(guān)于“溺愛”的漫畫，它有著深刻的含義！圖為：一個(gè)孩子把腳放在桌子上，把碗踢翻，把米飯灑在地板上。年輕的父親在這里表演得像個(gè)小丑，母親給孩子們喂食物，但孩子們不吃不哭。在家里，孩子是一種財(cái)富。他哪兒都不會受傷。他是一個(gè)真正的小皇帝。這是他父母的溺愛！
由此，我想到了許多生活中的實(shí)際例子。例如，如果孩子想要水，父母會給他。這孩子不能自己拿嗎？如果孩子不做家庭作業(yè)，父母會哄他寫信，并承諾各種條件。做家庭作業(yè)是父母的`義務(wù)嗎？當(dāng)孩子們上學(xué)時(shí)，父母會為他們的書包背書。孩子們連一個(gè)小書包都拿不動(dòng)嗎？有一次，我看見一個(gè)孩子跑向玩具店。他的母親把他拉到身后，低聲說：“我不知道�！�；聽著，媽媽今天有事要做。明天買吧但是當(dāng)孩子不停地哭的時(shí)候，他的媽媽改變了主意，說：“我不知道�！保缓玫�，我們走吧！別哭了！媽媽，給我買。別哭我真的不明白為什么父母那樣溺愛他們的孩子？
溺愛會使強(qiáng)壯的鷹不再學(xué)會飛翔。溺愛可以使一個(gè)聰明的孩子變成一個(gè)不能照顧自己的人。如果我們養(yǎng)成了依賴他人、在挫折面前退縮的壞習(xí)慣，未來將毀滅我們的孩子！因此，我們每個(gè)人都應(yīng)該明白：溺愛不是愛，它是一種芳香的毒藥！
別讓愛變成傷害作文 7
父母對自己子女的愛是各種各樣的，有的對自己的孩子倍加呵護(hù)，讓自己的子女吃好的，穿好的，讓他們漸漸養(yǎng)成了衣來伸手飯來張口的毛病，并且把子女的大事小事當(dāng)成自己的事一樣，全部包辦完。中國有句古話，乃曰：貫子如殺子。人家古人都明白，要讓自己的子女懂得不再依靠父母，去自力更生，豐衣足食，那為什么還有那么多人要去溺愛孩子呢?
所以父母應(yīng)讓孩子學(xué)會獨(dú)立自主，不要讓孩子過度依靠父母，否則那孩子長大后肯定無法在社會上立足，因?yàn)樗緵]有社會潛力，和要獨(dú)立這個(gè)概念。
有一幅畫，畫著的是一個(gè)平靜的夜晚，在郊外，螢火蟲在草叢里鉆來鉆去，微風(fēng)帶來了淡淡的草香，深藍(lán)的天空中，想著無數(shù)顆銀白的'星星�？諘绲牟莸厣希幸患胰�，只見大人們達(dá)成了一座很高的“塔”：爸爸站在最下方。在爸爸上方，又站著滿臉皺紋的奶奶和年邁的爺爺，最上方站著的是媽媽。她手持一個(gè)小羅網(wǎng)，對準(zhǔn)了一顆星星使勁一揮，高塔顫了一下，她沒網(wǎng)到，又使勁一揮，還是沒網(wǎng)到。之后又連續(xù)惠了七八次，大家都已經(jīng)氣喘噓噓了，但網(wǎng)里卻還是空的。所有人的臉上都冒出了珍珠大的汗珠，大家腰都累彎了。
這時(shí)，天上掠過一道亮光，站在草地上的小孩看見了，一邊哭鬧，一邊指著那顆星星說：“我不要那顆大的了，我要那顆會飛的!”
父母都這么肯滿足孩子的愿望了，但孩子卻還不滿足，這就是過度溺愛的后果。
所以，父母們必須要讓自我的孩子獨(dú)立自主，不要象畫里的人那樣，只會遷就孩子
別讓愛變成傷害作文 8
法國教育家盧梭說：“你明白運(yùn)用什么方法，必須能夠使你的孩子成為不幸的人嗎這個(gè)方法就是對他百依百順�！北R梭所說的就是一種父母對兒女失去理智的愛——溺愛。
我看到過這樣一幅漫畫，他的題目是《慈父》，給我留下了很深刻的印象。這幅漫畫的資料是這樣的：有一位慈父，他為了滿足孩子要騎木馬的要求，他趴在地上，讓兒子騎在他的背上。孩子右中拿著鞭子，左手拽著韁繩，像一位威風(fēng)凜凜的.將軍一樣。不時(shí)還揮動(dòng)著鞭子，臉上帶著勝利的笑容�？伤母赣H，臉上已經(jīng)露出很痛苦的表情，但為了滿足孩子的這個(gè)要求，仍然堅(jiān)持著。
這位慈父就是溺愛孩子的一個(gè)典型，對孩子的要求不能一味地滿足，要分清對與錯(cuò)，合理的要求能夠滿足;無理要求，就不應(yīng)當(dāng)答應(yīng)。
在一條新聞上，一個(gè)大學(xué)生，每次吃雞蛋，都是母親剝完皮，他才吃。有一次在學(xué)校食堂吃飯時(shí)，一個(gè)雞蛋，他沒剝蛋皮就吃了。還說：“這個(gè)雞蛋怎樣和家里的不一樣呢”看了這條新聞，人們都會笑他太笨，可這就是溺愛造成的惡果。
戶勤說過一句話：“過分溺愛帶來的是孩子的無情�！闭羌议L的溺愛，教會了孩子的自私和不孝。望子成龍，望女成鳳是許多父母的愿望�？墒且雽�(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望，就不能過分的溺愛，僅有讓孩子正確的應(yīng)對挫折，不斷的戰(zhàn)勝苦難，才能獨(dú)立生活，立足于這個(gè)社會。
別讓愛變成傷害作文 9
看了這個(gè)題目大家也許會問：“溺愛與懶惰有什么關(guān)系嗎？”家長對孩子的過分溺愛難道不會使孩子懶惰嗎？當(dāng)然，今日我看了《父與子》這幅漫畫，才深刻理解到這一點(diǎn)。
這一天晚飯過后，父親問孩子：“今日還要不要我?guī)湍阕鲎鳂I(yè)。”兒子說：“不敢讓你做作業(yè)了�！备赣H疑惑地望著孩子，孩子委屈地說：“你昨日把一頓飯寫成了一噸飯，害得教師罵我是個(gè)大飯桶�！备赣H暈倒。
從這幾句簡短的話中能夠看出父親對孩子的溺愛還孩子的懶惰。我曾聽說過一個(gè)母親在出門是怕孩子懶不尋找食物給他準(zhǔn)備了一個(gè)可是兒子的懶惰造成了只吃脖子下的餅而餓死的悲局，這位孩子不是與《父與子》中的孩子相類似嗎？都是因?yàn)楦改傅哪鐞郏斐珊⒆拥?懶惰，失去了自有的生存能力和動(dòng)手操作能力。
在1992年的草原上的，一場夏令營較量在舉行著，在這次的較量中，中國孩子的缺點(diǎn)就完全暴露了出來。病了要休息，不懂得堅(jiān)持，亂倒垃圾，只會作“指揮官”等等，這難道不是此刻中國大多數(shù)孩子的缺點(diǎn)嗎？父母的溺愛造就的不是出類拔萃的人才，而是懶惰室內(nèi)花朵。
我代表全世界的小朋友向父母呼吁：爸媽你們不要再溺愛我們了，我們不做溫室里的花朵，我們要做搏擊長空的雄鷹，要做草原上奔騰的駿馬！爸媽我們在夏令營中的較量已經(jīng)慘敗了，外國已經(jīng)瞧不起我們了。放手吧！如果再這樣下去，歷史的杯具就將重演。
別讓愛變成傷害作文 10
清晨，陽光撒向大地。我翻閱著書本，看到了這一幅漫畫。
書欣的爸爸媽媽很有錢，總是溺愛著書欣，從不讓她與陌生的人講話，書欣的成績也是一點(diǎn)也不好。爸爸和媽媽不僅沒有管她的學(xué)習(xí)，而且還讓她大量地玩手機(jī)，讓她坐在凳子上自由地玩。爸爸工作回來雖然很累，但還是不辭辛苦地給書欣扇風(fēng)，頭上的'汗珠如河流一樣沖了出來。“不夠涼快�！睍赖靡獾卣f。
“好�！卑职纸o書欣扇風(fēng)又增加了力。
“閨女，媽媽都試過了，味道還可以！”媽媽嘴里的食物還沒有吃完，就連忙給書欣喂飯。
“還可以，不要�！睍酪贿吶ゲ裂坨R一邊說。書欣的近視度數(shù)一次比一次深，媽媽都快要哭了。
其實(shí)，像書欣爸媽這樣溺愛孩子的父母還有很多。比如：洛洛是一個(gè)成績頂尖的孩子，但就是爸爸媽媽從國外帶回來了個(gè)手機(jī)。洛洛一見就上了癮，現(xiàn)在連學(xué)都不去上了……
一一本來是個(gè)好孩子，媽媽太溺愛她了，唯恐她不快樂，從不讓一一做作業(yè)，都是媽媽幫她寫。后來一一學(xué)會了吸毒，讓家里破產(chǎn)了……
我們應(yīng)該自律，不要接受家人的溺愛，自覺地把自己應(yīng)該做的所有事情做到完美。
生活是五彩繽紛的，但只有掙脫溺愛的羈絆，自己不斷努力，去探索，才能真正體會到生活的美好以及成功的快樂！
別讓愛變成傷害作文 11
如果我是一只小鳥，那愛就是廣闊的天空；如果我是一棵大樹，那愛就是滋潤我的土地；如果我是一朵小花，那愛就是辛勤的蜜蜂。
但愛，也要有度，一旦過了度就成了溺愛！
今日，我看到了一幅漫畫，題目是“溺愛”。初見這張圖片讓我忍俊不禁，可是笑過之后，又引發(fā)了我的思考……
漫畫的主人公是一個(gè)孩子，名字是“小寶貝”，這天中午，“小寶貝”用皇上的語氣和爸爸說：“我要看電視，快點(diǎn)兒給我打開！”接到“圣旨”的爸爸以百米沖刺的速度跑向客廳，打開了電視機(jī)。孩子看得入迷，媽媽說：“小寶貝，吃飯嘍！”孩子聽后不耐煩地說：“你沒看見我在看電視么？別打擾我!”媽媽二話不說，直接到客廳去哄他。爸爸也不甘示弱，跳到了椅子上頭，邊唱著兒歌邊做引人發(fā)笑的`動(dòng)作，果然很奏效，引得小寶貝哈哈大笑，而爸爸像極了馬戲團(tuán)的小丑。媽媽順勢把這位“不可一世的將軍”抱到了飯桌上，爸爸表演得筋疲力盡，汗水早已浸透了衣衫，可是孩子仍舊不知足，嫌棄湯太酸，竟把湯潑在了媽媽臉上。
俗話說“慣子如殺子”，我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會自立和感恩，如果任何事都由家長親力親為，就仿佛是看到正在蛹中痛苦掙扎的蝴蝶，便幫他剪開蛹?xì)ぃY(jié)果，這只蝴蝶身軀臃腫，雙翅干癟，根本飛不起來，不久便死去了。這不是愛，而是害！
別讓愛變成傷害作文 12
有時(shí)候，父母的照顧和關(guān)心會被我們當(dāng)成是愛�？墒菍�(shí)則不然，有時(shí)候父母過分的關(guān)心這就是溺愛。有時(shí)候，父母的溺愛還會害了我們。大家是不是覺得很奇怪呢？溺愛怎樣會害了我們呢？其實(shí)，我看過一個(gè)真人真事，里面的事情讓我觸目驚心，有時(shí)候父母的溺愛會害了一個(gè)人，一個(gè)本該輝煌的人。
事情是這樣的，他是一個(gè)高材生。他的工作理應(yīng)是十分好的，他其實(shí)能夠找到一份很好的工作。他的父母很關(guān)心他，甚至說溺愛他，托人幫他找工作的時(shí)候，要求是這樣的簡單一點(diǎn)簡便一點(diǎn)，離家近點(diǎn)。是的，的確找到了一份工作，可并不是很好，工資也不是很高，可他的父母執(zhí)意要他去，他拗可是父母只好答應(yīng)了。
是的，工作的'確很簡單，可是，那么他有那么高的學(xué)歷，卻沒有用武之處，并且工資比起他同學(xué)歷的同學(xué)，簡直低了一倍多，這讓他去同學(xué)聚會的時(shí)候都抬不起頭�？伤母改竻s還樂滋滋的，一向溺愛著他。可卻殊不知，這份溺愛已經(jīng)讓他感到了煩惱，之后他辭了那份工作，也沒找到一份好工作，理由是沒有工作經(jīng)驗(yàn)，別人問他之前做過什么時(shí)，他說出的只是一個(gè)很專業(yè)無關(guān)的職業(yè)，有再高的學(xué)歷也是無用了，所以他遭到了很多公司的拒絕。這讓他更苦惱了……
是啊，有時(shí)候父母認(rèn)為的溺愛，卻不明白這份溺愛真的會害了孩子們，本應(yīng)當(dāng)就是自己出去闖蕩的年紀(jì)，你們卻給他造了一個(gè)舒適溫暖的窩，讓他經(jīng)不起風(fēng)浪，最終也不會有什么好結(jié)果的……
別讓愛變成傷害作文 13
在一個(gè)寧靜的小鎮(zhèn)上，一戶人家發(fā)生了一件令人捧腹大笑，卻又不得不令年輕父母進(jìn)行深刻反思的事情。
小鎮(zhèn)上一對小有名氣的夫妻，經(jīng)歷了創(chuàng)業(yè)的種種艱辛，終于迎來了幸福的生活，夫妻倆晚年得子，這寶貝兒子就是他們的掌上明珠，他就是說一不二的小皇帝，夫妻倆對他百依百順，他們對兒子的溺愛在逐日增長。
晚上，任憑母親怎么哄，兒子也不肯吃一口飯，爸爸恨不得自己張嘴替兒子吃飯，孩子的哭鬧聲在寂靜的'夜里格外刺耳，時(shí)斷時(shí)續(xù)，忽高忽低的哭叫聲回蕩在小鎮(zhèn)的各個(gè)角落。頑皮的孩子掙扎著推開母親喂 飯 的勺子，扭動(dòng)著白胖的小身體，一下子把腳丫子伸進(jìn)菜盤子里，孩子帶著淚水的臉頃刻間閃出了笑容，喃喃地對腳丫子說：“丫丫，吃！”
這時(shí)，父親仿佛受到了啟發(fā)，一下子跳到椅子上。眉開眼笑地說：“兒子！爸爸給你表演小兔子！”孩子停止了哭鬧，露出了笑容，媽媽趁機(jī)把一勺子飯送進(jìn)了孩子的嘴里……
父親笨拙的身體在椅子上一蹦一跳，滿身的肥肉仿佛在舞蹈，父親一邊擦著額頭的汗水，一邊自言自語道：“我出出丑，流點(diǎn)汗沒關(guān)系，只要兒子能吃飯，讓我干什么都行！”母親輕輕嘆了一口氣，一邊舉手敲打著后背，一邊緩緩伸伸腰。孩子哭累了，沒吃幾口飯，就迷迷糊糊的睡著了。
在欣賞完這篇漫畫后，我認(rèn)為孩子不應(yīng)該受到溺愛。孩子只不過是一個(gè)年齡階段的稱呼，我們遲早要步入社會，我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會自立！如果父母過分溺愛孩子的話，孩子就是一個(gè)生活在蜜罐中的受害者。
別讓愛變成傷害作文 14
今天，我在一本書中看到了這樣一幅漫畫：有六只手分別寫著：爺爺、奶奶、爸爸、媽媽、外公、外婆。這六只手托著一棵幼苗，幼苗上寫著“我”。這幅漫畫對我的觸動(dòng)很大。
現(xiàn)在的家庭大多都是獨(dú)生子女，全家人把小孩都當(dāng)成了珍寶，捧在手中怕摔了碰了，含在嘴里怕化了。這樣，小孩就成了家中的小公主小皇帝，每天衣來伸手，飯來張口。我的妹妹就是這樣。
有一次，我到妹妹家去玩。小姨拿了水果給我吃，妹妹走過來，告訴小姨她也要吃。妹妹拿起了一顆葡萄，遞給了小姨，小姨把皮剝好后，又喂妹妹吃，吃香蕉也是如此。我看呆了，連葡萄都要?jiǎng)兒闷の顾�，那吃飯還不得要人一口一口的`喂嗎？果然如此，到了吃晚飯的時(shí)候，小姨真的一口一口的喂妹妹吃�？粗妹媚菢幼�，我都有點(diǎn)討厭她了。晚飯后，妹妹要跟我玩。走到我面前時(shí)，她不小心摔了一跤，只是腿磕到地板上了，她就坐在地上大哭起來。小姨急忙走過來，扶起妹妹問：“摔疼了嗎？寶寶乖，寶寶不哭……”我真的受不了了，妹妹都七歲了，還這么嬌氣，小姨不但不管她，還這么寵著她，這不就是完完全全的溺愛嗎？
如果現(xiàn)在的家庭都是這么寵著孩子，慣著孩子，像漫畫中一樣，那么，寵愛就會變?yōu)槟鐞郏@些孩子就永遠(yuǎn)不會長大。
可是，孩子總有一天要長大的。到那個(gè)時(shí)候，如果沒有了家人的呵護(hù)，那孩子怎么能夠經(jīng)歷風(fēng)雨呢？到那個(gè)時(shí)候，孩子們只會在風(fēng)雨中倒下。所以說，溺愛就是一種殘害。
別讓愛變成傷害作文 15
今天我看了幾組漫畫，這些漫畫中引起了我的深思，讓我真正的領(lǐng)悟到溺愛是一種過錯(cuò)。
圖一中講的是一個(gè)小孩兒在玩兒他突然覺得沒有意思，就吵著讓爸爸做他的馬來騎，爸爸無奈地答應(yīng)了他，孩子騎在了爸爸的背上，還找來了一個(gè)小繩子敲打著爸爸的頭。
圖一中正準(zhǔn)備吃晚飯，可是孩子吵著怎么也不吃，媽媽拿起勺子喂著小孩兒，爸爸在一邊坐著，小狗小貓的.動(dòng)作來逗孩子開心，小孩子吵著不吃飯，把腳還伸到餐桌上，還把飯打翻了。
圖三中是爸爸帶著小孩兒在馬路上散步，孩子看見了路旁的玩具店，就非吵著讓爸爸去給買玩具，爸爸不同意，可是小孩兒哭著喊著拉著爸爸。
圖四中是爸爸在家看，覺得后邊有什么東西。他回頭一看，是孩子的考試卷兒，卷上只有2分孩子把卷子插在了長長的竹竿上，防止爸爸打他。
這幾幅畫都表現(xiàn)同一個(gè)主題，那就是溺愛。
生活中這種溺愛到處可見，老舅家的小哥就是一個(gè)很好的例子。早飯只要不合胃口，他就不吃，無論家里人怎么勸他都沒有用，老舅怕他在學(xué)校學(xué)習(xí)沒有力氣，正在長身體的時(shí)候，只好經(jīng)常在外面給他買好吃的，小哥抓到了老舅的弱點(diǎn)，這下子天天都不在家吃早飯了，除了在外邊吃就是老舅給他錢。
這種不適當(dāng)?shù)膼矍∷埔话褮埧岬募舻�，愛不�?yīng)是蜜罐，不應(yīng)是保險(xiǎn)箱，父母們放開手吧，別讓愛成為一種過錯(cuò)，別讓愛成為我們悔恨的眼淚。
別讓愛變成傷害作文 16
愛是什么？是父母給予我們的幸福和甜蜜的生活，但任何事都要有度，一但過了度就成為毒。愛也一樣，要是過了度就成了溺愛！
我曾看到語文書上就有這么一幅關(guān)于“溺愛”的漫畫，它寓意深刻！畫中表現(xiàn)了：一個(gè)小孩子把腳放在桌子上，把碗都踢翻了，飯粒灑了一地。年輕的爸爸這邊像小丑一樣地表演，那邊媽媽把飯菜喂給孩子，小孩子卻不吃又哭又鬧。在家里，孩子可是一個(gè)寶，傷到哪都不行，他簡直就是一個(gè)名副其實(shí)的小皇帝，這就是父母的溺愛！
由此，我聯(lián)想到生活中，有許多實(shí)際的例子。比如：孩子要水，家長就給端，難道孩子自己不會端嗎？孩子不寫作業(yè)，家長就哄著讓他寫，答應(yīng)各種條件，難道寫作業(yè)是家長的義務(wù)嗎？孩子上學(xué)，家長給背書包，難道孩子連一個(gè)小小的書包都背不動(dòng)嗎？
有一次，我看見一個(gè)小孩子往玩具店里跑，他的媽媽在后面拉他，輕聲地說：“聽話，今日媽媽有事，明天再買！”可是那個(gè)孩子一個(gè)勁兒地哭，媽媽就又改變了主意說：“好，走吧！別哭了！媽媽給買，別哭了！”我真不明白家長為什么那樣溺愛孩子？
溺愛，能夠讓一只強(qiáng)壯的雄鷹，不再學(xué)會飛翔；溺愛能夠讓一個(gè)聰明的'孩子，變成一個(gè)生活不能自理的人。如果從小養(yǎng)成凡事依靠別人，遇到挫折就會退縮的壞習(xí)慣，未來就會毀了孩子的！所以，我們每個(gè)人要明白：溺愛不是愛，它是有香味的毒！
別讓愛變成傷害作文 17
新生入學(xué)這幾天，我們可以看到一個(gè)個(gè)這樣的場面:迎新的客車剛在二飯?zhí)瞄T口停下，從車服里走出來的那些稚氣未脫的學(xué)生身邊都幾乎有一兩個(gè)“保鏢”:不是父親，就是母親，不是爺爺，就是奶奶，不是哥哥，就是姐姐;一到宿舍，父母們都忙著擦床板，鋪床鋪，而孩子卻站在一邊發(fā)愣:母親提著熱水瓶去打開水.女兒則悠然尾隨其后。還有白發(fā)蒼蒼的老頭，老態(tài)龍鐘的婆婆——這真說不清楚到底誰需要誰送了。
看到這種情景。我們都免不了感嘆一番:可憐天下父母心!都為這真摯深沉的母愛、父愛感動(dòng);但又不禁油然而產(chǎn)生這樣的想法:作為子女的我們這些大學(xué)生們，難道真的很需要父母的這種顯然是過份了的溺愛嗎?
看過日本影片《狐貍的故事》的人都忘不了老狐貍對小狐貍的愛。在小狐貍尚幼時(shí)，老狐貍是那樣無微不至地關(guān)懷、照顧它們，甚至為了給他們覓食，掉進(jìn)獵人的陷阱也在所不惜。然而，當(dāng)小狐貍長大后，老狐貍便一反以前溫情脈脈的臉孔，呲牙咆哮著把小狐貍一個(gè)個(gè)逐出家園。是狐貍不愛孩子了嗎?不，它們這樣做才是對孩子真正的愛啊，影片的寓意是顯而易見的'。
“物競天擇，適者生存”是自然界的普遍規(guī)律。處在這個(gè)改革騰飛時(shí)代的我們這一代，應(yīng)該有勇氣盡早擺脫父母的寵愛。風(fēng)箏飛不上高空，是因?yàn)榈孛嬗袟l長長的線牽掛著它:鳥兒能展翅高飛，是因?yàn)樗杂勺栽�，無拘無束。我們應(yīng)該瀟灑地朝父母揮揮手:千里遠(yuǎn)途，讓我們自已走吧!
別讓愛變成傷害作文 18
看了這個(gè)題目大家也許會問：“溺愛與懶惰有什么關(guān)系嗎？”家長對孩子的過分溺愛難道不會使孩子懶惰嗎？當(dāng)然，今天我看了《父與子》這幅漫畫，才深刻理解到這一點(diǎn)。
這一天晚飯過后，父親問孩子：“今天還要不要我?guī)湍阕鲎鳂I(yè)。”兒子說：“不敢讓你做作業(yè)了�！备赣H疑惑地望著孩子，孩子委屈地說：“你昨天把一頓飯寫成了一噸飯，害得老師罵我是個(gè)大飯桶�！备赣H暈倒。
從這幾句簡短的話中可以看出父親對孩子的溺愛還孩子的懶惰。我曾聽說過一個(gè)母親在出門是怕孩子懶不尋找食物給他準(zhǔn)備了一個(gè)可是兒子的懶惰造成了只吃脖子下的餅而餓死的悲局，這位孩子不是與《父與子》中的孩子相類似嗎？都是因?yàn)楦改傅哪鐞郏斐珊⒆拥膽卸�，失去了自有�?生存能力和動(dòng)手操作能力。
在1992年的草原上的，一場夏令營較量在舉行著，在這次的較量中，中國孩子的缺點(diǎn)就完全暴露了出來。病了要休息，不懂得堅(jiān)持，亂倒垃圾，只會作“指揮官”等等，這難道不是現(xiàn)在中國大多數(shù)孩子的缺點(diǎn)嗎？父母的溺愛造就的不是出類拔萃的人才，而是懶惰室內(nèi)花朵。
我代表全世界的小朋友向父母呼吁：爸媽你們不要再溺愛我們了，我們不做溫室里的花朵，我們要做搏擊長空的雄鷹，要做草原上奔騰的駿馬！爸媽我們在夏令營中的較量已經(jīng)慘敗了，外國已經(jīng)瞧不起我們了。放手吧！如果再這樣下去，歷史的悲劇就將重演。
別讓愛變成傷害作文 19
早上，外婆在集市上買回四只可愛的小雞，是三只黃黃的、毛短短的小雞，看上去俏皮、可愛。我和我弟弟非常喜歡他們，我們找來兩個(gè)小碗，一個(gè)裝水，一個(gè)裝飼料，把它們放在雞圈里。小雞們吃東西時(shí)頭一點(diǎn)一點(diǎn)的，有趣極了。
中午，天氣很熱，我們把小雞放在家里······
傍晚，我們怕小雞在外面會冷、會怕黑就用一個(gè)紙箱把小雞裝回屋子里，突然，一只小雞飛了出來，落在地上，這是悲劇發(fā)生了。外公養(yǎng)的狗歡歡一下子跑過來，咬住了，那只掉下來的小雞，我仿佛還聽見了小雞垂死掙扎時(shí)的呻吟。這一刻，我和弟弟都呆住了，五歲的表妹更是嚇得哭了出來，我的眼淚也忍不住奪眶而出，一方面是心疼那只可愛又可憐的小雞，另一方面也是感覺到了一種殘忍。小狗咬著小雞躲進(jìn)了外公的'糧倉，無論大家如何威逼利誘它就是不出來。最后外公進(jìn)入糧倉把狗趕了出來，這時(shí)小雞已經(jīng)死亡了，以后我們再也聽不見那只小雞的清脆叫聲，再也看不見它的可愛容貌了。
雖然媽媽和小姨一再安慰說著不是我們的錯(cuò)，是小狗的錯(cuò)。但是，我和弟弟還是逃不過心中的內(nèi)疚感，如果不是我們對小雞過分的關(guān)心把它搬來搬去，它就不會掉下來，它不掉下來，后面的一切都不會發(fā)生。
其實(shí)對人也是一樣的溺愛、過分的關(guān)心都會給對方帶來傷害。
別讓愛變成傷害作文 20
如果我是一只鳥，那么愛就是遼闊的天空。如果我是一棵大樹，那么愛就是滋潤我的土地。如果我是一朵小花，那么愛就是勤勞的蜜蜂。
但愛情也應(yīng)該有學(xué)位。一旦我通過了學(xué)位，它就變成了溺愛！今天，我看了一部名為“溺愛”的動(dòng)畫片。第一眼看到這張照片，我忍不住笑了起來，但笑過之后，它引發(fā)了我的思考。
這幅漫畫的主角是一個(gè)名叫“小寶貝”的孩子。在今天的中午，“小寶貝”用皇帝的口吻對我父親說，“小寶貝”；我想看電視，快給我打開“接到“命令”后，我父親以100米的速度跑到客廳打開了電視。孩子被迷住了。他的.母親說，“寶貝，吃吧”孩子不耐煩地說；你沒看見我在看電視嗎？別打擾我媽媽一句話也沒說就直接到客廳哄他。不想被打敗，爸爸跳到椅子上，唱著兒歌，逗得人們發(fā)笑。正如所料，它工作得非常好，引起了嬰兒的笑聲，而爸爸就像馬戲團(tuán)的小丑。母親利用這一情況舉行了“會議”；傲慢的將軍到餐桌上去。父親因表演而筋疲力盡，汗水已經(jīng)浸透了他的衣服，但孩子仍然不滿意。他不喜歡湯太酸，所以他把湯灑在了他母親的臉上。
俗話說，“習(xí)慣一個(gè)孩子就像殺死一個(gè)孩子”，我們應(yīng)該學(xué)會獨(dú)立和感恩。如果說我們的父母做了什么，那就像看到一只蝴蝶在蛹中掙扎，然后把蛹?xì)じ钕聛�。結(jié)果，蝴蝶的身體腫脹，翅膀萎縮。它根本不會飛，很快就會死。這不是愛，而是傷害！
別讓愛變成傷害作文 21
今天，我看了一幅極具諷刺性的漫畫，當(dāng)我看完這幅漫畫后，深受啟發(fā)！
這幅漫畫里講的是：在一個(gè)烈日當(dāng)空的早上，一對父子一起來到某公園里寫生。父親背上背著一塊畫板，一只手拎著一盒沉重的畫畫工具箱，另一只手還得為兒子撐傘遮太陽。他頭上的汗珠直冒個(gè)不停，而且從他的臉部表情反應(yīng)出來的是疲憊不堪，難耐酷暑，但他怎么也要為兒子堅(jiān)持住。兒子呢，他倒挺興奮快活的。他在前面一會兒蹦一會兒跳的.，手里還拿著一根冰棍，美滋滋地舔著，絲毫不顧著跟在后邊幫他撐傘，拿東西的父親，只是一味兒地享受。
通過這幅漫畫，反應(yīng)出了中國的“小公主”，“小皇帝”真的是數(shù)之不盡，而造成當(dāng)前這個(gè)局面的罪魁禍?zhǔn)讌s是家長本身。因?yàn)槲覀冞@一代人多數(shù)都是獨(dú)生子女，所以父母幾乎把所有的心血和所有的愛都集中在我們身上，含在口里怕化，捧在手里怕碎，百依百順，這種溺愛就因而造成了我們孤僻，霸道，自以為是，目中無人等不良行為。比如說在我身邊這種現(xiàn)象幾乎成了家常便飯：每天放學(xué)，學(xué)校門口就有類似的事情發(fā)生。我們班有個(gè)同學(xué)叫小莉，她每天放學(xué)都要媽媽幫她背書包，拎水壺，而自己卻逍遙自在地吃著媽媽給她帶來的點(diǎn)心。有一次，她媽媽因?yàn)闀r(shí)間匆忙，沒來得及給她帶吃的，她就大哭大鬧，無論她媽媽怎樣跟她解釋，她都聽不進(jìn)去，我行我素……
別讓愛變成傷害作文 22
今日我看了幾組漫畫，這些漫畫中引起了我的深思，讓我真正的領(lǐng)悟到溺愛是一種過錯(cuò)。
圖一中講的是一個(gè)小孩兒在玩兒他突然覺得沒有意思，就吵著讓爸爸做他的`馬來騎，爸爸無奈地答應(yīng)了他，孩子騎在了爸爸的背上，還找來了一個(gè)小繩子敲打著爸爸的頭。
圖一中正準(zhǔn)備吃晚飯，可是孩子吵著怎樣也不吃，媽媽拿起勺子喂著小孩兒，爸爸在一邊坐著，小狗小貓的動(dòng)作來逗孩子開心，小孩子吵著不吃飯，把腳還伸到餐桌上，還把飯打翻了。
圖三中是爸爸帶著小孩兒在馬路上散步，孩子看見了路旁的玩具店，就非吵著讓爸爸去給買玩具，爸爸不一樣意，可是小孩兒哭著喊著拉著爸爸。
圖四中是爸爸在家看報(bào)紙，覺得后邊有什么東西。他回頭一看，是孩子的考試卷兒，卷上僅有2分孩子把卷子插在了長長的竹竿上，防止爸爸打他。
這幾幅畫都表現(xiàn)同一個(gè)主題，那就是溺愛。
生活中這種溺愛到處可見，老舅家的小哥就是一個(gè)很好的例子。早飯只要不合胃口，他就不吃，無論家里人怎樣勸他都沒有用，老舅怕他在學(xué)校學(xué)習(xí)沒有力氣，正在長身體的時(shí)候，只好經(jīng)常在外面給他買好吃的，小哥抓到了老舅的弱點(diǎn)，這下子天天都不在家吃早飯了，除了在外邊吃就是老舅給他錢。
這種不適當(dāng)?shù)膼矍∷埔话褮埧岬募舻�，愛不�?yīng)是蜜罐，不應(yīng)是保險(xiǎn)箱，父母們放開手吧，別讓愛成為一種過錯(cuò)，別讓愛成為我們悔恨的眼淚。
別讓愛變成傷害作文 23
有人說過：“女兒是父親上輩子的小情人。”可能就是這一句話，您總是對我如此無微不至�？墒悄绬幔课矣憛捘@樣！
每當(dāng)我臉上出現(xiàn)一絲煩心的表情時(shí)，您永遠(yuǎn)第一個(gè)來到我身邊，對我噓寒問暖，搞得我怪不適應(yīng)的；每當(dāng)我遇上難題時(shí)，眉頭緊鎖時(shí)，您總是輕而易舉地算出答案，不給我思考的'機(jī)會；每當(dāng)我被一些人嘲笑時(shí)，您總是張牙舞爪把他們嚇得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，說我有個(gè)會吃人的爸爸......
爸爸！對，沒錯(cuò)！在別人眼中，你是一位負(fù)責(zé)的、體貼的好父親，但在我心中，您就是“狗拿耗子——多管閑事”。女兒不否認(rèn)您對我做的一切沒有用，可是女兒長大了，很多事情，不用您幫我做得如此周全。
我不只一次跟您談?wù)撨^這個(gè)問題，當(dāng)我談到這些個(gè)問題時(shí)，你總說我是您的小棉襖，但我覺得哪怕您對我嚴(yán)厲些，兇些，我也不后悔！
爸爸，我知道您心里肯定很委屈：女兒為什么會對我這樣，我生的女孩，我還不可以寵了嗎？爸爸，我沒說您不可以，我只是希望你可以變得明智些。我覺得我會變得就變得嬌生慣養(yǎng)、自以為是、依賴性極強(qiáng)，缺乏自立能力、心理承受能力差……就會跟溫室里的花一樣，不經(jīng)歷風(fēng)雨就可以茁壯成長，但這有什么用？風(fēng)一吹，雨一打，我便蔫了。古人云：父母之愛子，必為長久計(jì)。我希望您可以換一種教育方式好嗎？
別讓愛變成傷害作文 24
當(dāng)今社會，“小皇子”“小公主”真是數(shù)不勝數(shù)，家長們更是將愛與溺愛混淆，使得許多孩子不求上進(jìn)，衣來伸手，飯來張口，根本沒有自立自強(qiáng)的意識。而愛與溺愛又有哪些區(qū)別呢?
愛是賞罰分明的，是理智的，我的母親對我便是這樣的，拿學(xué)習(xí)來說吧，如果我認(rèn)真學(xué)習(xí)，取得好成績的話，媽媽會獎(jiǎng)勵(lì)我，但若是貪玩考差了，媽媽不但會批評我，還會為我調(diào)整作息時(shí)間，補(bǔ)習(xí)功課，當(dāng)然，媽媽不會讓我一直學(xué)而不放松，她會給我一些時(shí)間做做運(yùn)動(dòng)，有時(shí)還會讓我和她一起做做家務(wù)，打掃打掃房間。
溺愛是不理智的，許多大人對孩子有求必應(yīng)，孩子想要什么就給什么，雖然同樣是愛，但這種不理智的愛會造成孩子以自我為中心，不為父母或其他長輩著想，變得自私自利。之前看過一個(gè)故事：一個(gè)孩子，在很小時(shí)就由爺爺奶奶撫養(yǎng)，奶奶對他很疼愛，什么好吃的好喝的.都緊著寶貝孫子用，孫子也很懂事，知道把這些好東西讓給奶奶先吃，奶奶見孫子這么懂事，很高興，卻對孫子說：“你吃吧，補(bǔ)身體。”久而久之，孫子習(xí)慣了這種生活，什么好東西問也不問，自己喜歡就要，從來沒為大人著想過，而奶奶發(fā)現(xiàn)這種現(xiàn)象后，孫子也很大了，這種習(xí)慣也很難更改了。
愛與溺愛，只相差一個(gè)字，實(shí)際上的意義卻大不相同，最后的結(jié)果也不同，我們要做個(gè)自立自強(qiáng)、懂得愛他人的人，理智的被愛，而不是被溺愛。
別讓愛變成傷害作文 25
眾所周知，鳥都有翅膀，而新西蘭的國鳥——無翼鳥卻沒有。傳說無翼鳥曾經(jīng)也有翅膀，卻因人們的寵愛，不必覓食，翅膀便漸漸消失了。可這種具有觀賞價(jià)值的鳥，一旦失去了人們的寵愛，又如何生存呢？
有一個(gè)故事，講了一天下午放學(xué)，一個(gè)小孩踩到校門口的西瓜皮而摔了一跤，他的母親見了急忙跑過來，把他扶起，小心翼翼地抱著他，有交集又擔(dān)心的問：“有沒有摔著呀？疼不疼?"雖說小男孩搖了搖頭，表示沒事，可家長還是催司機(jī)將他帶到了醫(yī)院還做了個(gè)全身檢查。
如此的愛就像人們對無翼鳥的'寵愛，效果是適得其反的。在溫室里長大的終究是嬌嫩的花草，盡力不了風(fēng)吹雨打，而不想再日曬雨淋中度日的雜草野花那般堅(jiān)強(qiáng)。那些在父母的羽翼下躲著的孩子是長不大的，一旦失去了保護(hù)自己的羽翼又該怎么辦呢？他們只會與別人攀比，炫耀自己的名牌衣服、手機(jī)；只會以自己為中心，認(rèn)為大家都該聽自己的；卻不會去與同學(xué)們和平相處，去體諒別人，包容別人，為別人著想。如此的嬌生慣養(yǎng)，又怎能養(yǎng)育出祖國的人才呢？恐怕長大了家長、孩子都追悔莫及吧！
不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹？只有不畏困難的勇者才能成長成一株風(fēng)吹不動(dòng)的大樹。就像山鷹一樣，只有經(jīng)過不斷的磨練，才能在廣闊的藍(lán)天中自由自在地展翅翱翔！
真希望天下的父母都能明白這個(gè)道理。
別讓愛變成傷害作文 26
下過雪的路面上留下了厚厚的積雪，所有的行車都放慢了速度，小心翼翼地行駛著。行人更是不敢快步行走，個(gè)個(gè)走得穩(wěn)健，誰也不想摔個(gè)四腳朝天。晚上下班后我照例去幼兒園接外孫女，緊緊攥著她的小手步履蹣跚在冰天雪地中，凜凜的逆風(fēng)撲面而來，我不時(shí)的拉拉她被風(fēng)撩起的帽子。
看著她走路深一腳淺一腳，顯得十分艱難的樣子。我不忍地抱起她，她卻掙扎著讓我放下，大聲說：“我要自己走，我要踩雪!阿公你看在雪地上咔嚓咔嚓地走路多好玩啊!”摸著她那冰冷的小手，很是心疼，兩歲多的孩子頂風(fēng)走了半個(gè)多小時(shí)，連我的手都早已凍得麻木了，而她卻始終開心地說個(gè)不停。
看著外孫女如同雪花般純潔的笑顏，我忽然覺得她很了不起，心中萌生幾許感悟：人生的道路呵會有無數(shù)的風(fēng)雨坎坷，做外公的再愛第三代也不可能永遠(yuǎn)陪伴在她的身邊為她遮風(fēng)擋雨，為她設(shè)計(jì)要走的.路，牽著她的手走完她自己人生的的路程。她今后的人生路，還得靠她自己去走，去親身體驗(yàn)人生的一切未知、一切可能，去親身品嘗人生的酸甜苦辣、喜怒哀樂，人生才會一次次的飛躍。我想答案就像她說的：“我要自己走!”
被雨淋濕過就會記得陰天要帶傘，被石子絆倒過就會小心腳下的路，被人欺騙過就會懂得防備險(xiǎn)惡詭變……還是早些放開緊攥的手吧，只給她必需的關(guān)愛而非溺愛，只給她選擇的能力而非幫她選擇。不要總是將她庇護(hù)在自己的羽翼下，放手去愛，也許是我該給她的最好的愛。
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