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中學(xué)師德教育案例

時(shí)間:2022-07-05 16:22:34 教育 我要投稿
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中學(xué)師德教育案例

  “師德”是教師的靈魂,我們?cè)谄椒驳膷徫簧?要堅(jiān)持“愛護(hù)為本,身正為范,激勵(lì)為上。學(xué)高為師”,服務(wù)于學(xué)生,默默無(wú)聞地把愛心奉獻(xiàn)給教育事業(yè)這片沃土,讓愛溫暖學(xué)生的心扉。下面是小編為您帶來(lái)的是中學(xué)師德教育案例相關(guān)內(nèi)容,希望對(duì)您有所幫助。

中學(xué)師德教育案例

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  從事教學(xué)工作近五年了,我深愛我的職業(yè),更愛那些天真可愛的學(xué)生。不論別人賜予老師多么美好、多么莊嚴(yán)、神圣的描述,可是在我心中最好的教師卻是“永遠(yuǎn)別把自己當(dāng)老師,而是把自己看學(xué)生最親密的朋友”。如你永遠(yuǎn)能與學(xué)生們打成一片、粘在一起,那么你將是一個(gè)永遠(yuǎn)讓學(xué)生喜愛的老師。

  今年我擔(dān)任三年級(jí)的班主任,我班有一位男生叫金超,他學(xué)習(xí)有上進(jìn)心,上課能積極回答問(wèn)題,作業(yè)也能按時(shí)完成,學(xué)習(xí)成績(jī)良好,但是就是愛與同學(xué)發(fā)生矛盾,經(jīng)常有同學(xué)來(lái)向老師告他的狀,通過(guò)交談我了解了金超同學(xué)母親去世了,和父親相依為命,是單親家庭,生活很困難,他自尊心強(qiáng)、內(nèi)心自卑,心理非常敏感、脆弱,經(jīng)常攻擊同學(xué),根據(jù)這種情況,上周末我開了一個(gè)主題為《我們是一家人》的主題班會(huì),而且這次班會(huì)我邀請(qǐng)金超同學(xué)當(dāng)主持人,在班會(huì)過(guò)程中,他主動(dòng)與同學(xué)交流,同學(xué)們?cè)谒慕M織下又說(shuō)了很多好玩的笑話,大家很開心,金超也和同學(xué)的緊張關(guān)系緩解了很多。經(jīng)過(guò)上次的班會(huì),我感覺(jué)到金超變了,變得越來(lái)越懂事了,而且由原來(lái)的小搗蛋變成了老師的小助手,無(wú)論老師在與否,他都能協(xié)助老師上好課。

  然而,我校所處城鄉(xiāng)結(jié)合處,留守兒童居多,家長(zhǎng)對(duì)子女的教育方式就是把孩子扔給老師,自己卻不聞不問(wèn),自己孩子學(xué)習(xí)成績(jī)?nèi)绾,在校表現(xiàn)如何一概不知。而有些孩子的父母,有的下崗,有的溺愛孩子,有的只顧賺錢而不管孩子怎樣,這樣的孩子在校表現(xiàn)一般都較差強(qiáng)人意,凡是這樣的父母,一旦孩子有了問(wèn)題,老師一般都與之聯(lián)系不上。像金超這樣的例子還有很多很多,這就需要大家共同來(lái)完成這項(xiàng)艱巨的任務(wù),無(wú)論如何孩子是需要父母關(guān)愛的,老師給予的再多也不如自己父母給予的多。

  沒(méi)有愛,就沒(méi)有教育。在教學(xué)中,我明白了班主任不僅是班級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)者更是孩子們的知心人,作為班主任我們應(yīng)該做到了解每一位孩子,愛每一位孩子,發(fā)揮班干部的組織作用。協(xié)調(diào)全班的凝聚力,讓孩子們?cè)诳鞓?lè)中學(xué)習(xí),在和諧中成長(zhǎng)。

  教師應(yīng)該把整個(gè)心靈獻(xiàn)給學(xué)生,要堅(jiān)持一視同仁,將神圣的師愛均勻的灑向每一個(gè)學(xué)生。享受教師的愛是每個(gè)學(xué)生的需要,也是每個(gè)學(xué)生的權(quán)利,這是他們得以健康成長(zhǎng)的陽(yáng)光、空氣和水。教師對(duì)任何學(xué)生都不能有所忽略,把愛心給予他們?nèi)w,一個(gè)也不能少。

  幾年來(lái),我通過(guò)實(shí)踐和探索在班級(jí)管理中雖沒(méi)有取得輝煌的成績(jī),但也積累了不少的經(jīng)驗(yàn),時(shí)勢(shì)在變,教育在變,學(xué)生也在變,作為班主任一定要學(xué)習(xí)新的有用的東西,永遠(yuǎn)走在時(shí)代的前面,農(nóng)村小學(xué)班主任工作是復(fù)雜而繁重的。只要我們捧著一顆真誠(chéng)的“愛心”去澆灌他們,就無(wú)悔我們的人生。

  在這里我想對(duì)所有老師說(shuō)一句:讓我們一起用愛的心態(tài)感染學(xué)生,用愛的眼神激勵(lì)學(xué)生,用愛的語(yǔ)言啟發(fā)學(xué)生,用愛的行動(dòng)幫助學(xué)生;讓我們的愛在校園,愛在每一天!

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