清明節(jié)活動策劃范文精選

　　篇一、清明節(jié)活動策劃范文

　　一、活動目的：

　　清明節(jié)是我國重要的傳統(tǒng)節(jié)日。為進一步加強青少年學生的`革命傳統(tǒng)教育和傳統(tǒng)文化教育，結(jié)合學校“弘揚健雄精神 做一個有道德的人”主題教育活動，學健雄精神，弘揚健雄精神，我校德育處、大隊部組織部分少先隊員開展清明掃墓活動，讓學生在莊嚴、肅穆的活動中，真切地感受先烈們?yōu)槲覀儎?chuàng)造的一切，從而倍加珍惜今天的幸福生活。

　　二、活動時間：

　　20**年3月29日下午1：40

　　三、活動地點：

　　xx墓園

　　四、活動準備：

　　1、花圈一個、每位師生一朵花（負責人：朱敏剛）

　　2、校旗、隊旗（負責人：金 芝）

　　3、照相、攝影（負責人：羅健康）

　　4、宣傳報道（負責人：金 芝）

　　五、活動安排

　　1、13：40集中門衛(wèi)準備出發(fā)

　　細節(jié)教育重點：對學生進行安全教育。

　　2、13：20左右到達吳健雄墓園

　　細節(jié)教育重點：吳健雄墓前要肅立，緬懷先人不喧嘩，輕輕獻上小白花。

　　3、活動流程

　�。�1）全體肅立，默哀3分鐘

　�。�2）少先隊員代表敬獻花圈

　　（3）四（3）班余舒林同學講《一張照片的聯(lián)想》

　�。�4）三鞠躬

　�。�5）繞紀念碑一圈，向吳健雄敬獻菊花

　　4、返校

　　細節(jié)教育重點：對學生進行安全教育。

　　六、注意事項

　　1、每位隊員穿戴整潔，佩戴紅領巾。

　　2、聽從帶隊老師的指揮，不擅自行動，注意安全。

　　3、掃墓期間，嚴肅認真，不嘻戲，追逐。

　　4、積極組織學生撰寫參加掃墓活動的心得體會。

　　篇二、清明節(jié)活動策劃范文

　　清明節(jié)是二十四個節(jié)氣中最具人文歷史的節(jié)日，人們在清明懷念逝者，祭祀祖先，緬懷烈士。為了紀念這個有著深遠意義的日子，引導廣大青年人尤其是青年人中的黨員弘揚愛國主義精神，加強愛國主義教育，團委特舉辦此次清明掃墓活動，希望借掃墓之際回顧歷史，重溫歷史，了解革命烈士的英雄事跡，以此增進愛國主義情感。

　　（一） 活動名稱：

　　烈士陵園掃墓紀念活動

　　（二） 活動主題：

　　緬懷革命烈士，弘揚愛國主義精神

　　（三） 活動意義：

　　1、使青年人在緬懷革命先烈的豐功偉績的基礎上加深對“責任、使命”的含義的理解；

　　2、培養(yǎng)青年人的公民意識以及對國家和民族所負有的歷史責任感和使命感；

　　3、增強青年人為建設祖國，保衛(wèi)先烈們打下的江山而努力工作、學習、掌握本領的動力。

　　（四） 活動時間：

　　xx年4月1日

　　（五） 活動地點：

　　塘沽烈士陵園電話：xxxxxxx 聯(lián)系人：xxx

　　（六） 參加人員：

　　項目部35歲以下青年人

　　（七）出發(fā)：

　　1、集合：全體成員下午 1：30 出發(fā)，穿工裝。在項目集合。

　　2、到達后由團委組織部統(tǒng)一指揮。

　　（八） 活動流程：

　　1、按照活動規(guī)定到達英雄紀念碑廣場，做好掃墓儀式準備工作。

　　2、由4位年輕人向人民英雄烈士們敬獻花籃。

　　3、全體人員在英烈紀念碑默哀一分鐘。

　　4、由項目部領導講話

　　5、由青年代表發(fā)言，發(fā)言稿提前三天出來。

　　6、全體人員認真聽取講解員的介紹，聆聽英雄的事跡，從中學習并深刻體會奉獻社會的意義，以項目部為單位以紀念烈士的豐功偉績，當代青年人的使命，及青年人心中的榮辱觀為主題結(jié)合自身實際，進行主題教育活動。

　　7、下午4：30集合返回。

　　（九） 媒體現(xiàn)場采訪：

　　邀請濱海新區(qū)xx報社記者到場 （待定）

　　（十） 注意事項：

　　1、烈士陵園莊嚴肅穆神圣，是革命英雄長眠的地方。革命烈士為了我們的今天所付出的巨大犧牲，我們到烈士陵園舉行祭掃活動，首先穿著整潔；墓地是陰靈的'安居之所，故不可跨過墳墓及供品，活動中態(tài)度要莊嚴肅穆，不能在烈士陵園中嘻笑怒罵，污言穢語，亂跑亂碰，隨處小便，這樣做不單只對自己的先人不尊敬，更且對附近的靈體構(gòu)成滋擾。在墓地范圍要內(nèi)維恭維謹，控制自己的情緒和態(tài)度。要懷著崇敬的心情參加活動，認真觀看了解烈士事跡；注意衛(wèi)生不能在陵園內(nèi)亂吃零食，亂丟垃圾；不能在陵園內(nèi)亂跑，行走要按順序，不破壞青草綠地。

　　2、如果臨時不能到的，請及時同相關負責人說明，以免耽擱行程；途中如有事離隊要向輔導員或院負責人說明，得到許可后方可離開；如有不能跟隨集體返回的可事先跟相關負責人說一下。

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