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小升初考試家長要做些什么
一、了解各重點中學特點，幫孩子合理選擇目標學校
確定目標學校，可以說是萬里長征中的第一步。所以，如果現在家長還沒有為孩子選擇合適的目標學校的話，那么，現在最先做的就是要確定一個目標學校。先不說從各方所透漏的信息中，我們可以發(fā)現部分重點中學的擇優(yōu)工作現在已經開始蠢蠢欲動，而單純就孩子備戰(zhàn)小升初的角度看，越早為孩子確定目標學校，也就越有利于孩子掌握該學校小升初選拔面試的特點。這樣，孩子以后的復習與提升會才會更有針對性。
比如說，同為南寧市之中赫赫有名的重點中學，南寧二中與三中在教學理念上卻截然不同，南寧二中雖在綜合排名中位居榜首，然而與三中比較而言，南寧二中更看重的是競賽，所以，在小升初選拔中，南寧二中就更看好數學和英語好的學生，而應試能力強的孩子也就能夠更好、更好的適合南寧二中的學習。但與之不同的是，三中更看重學生的是名副其實的"綜合能力"，這種綜合能力不僅表現在奧數與英語成績上，更多的還表達在學生的表達能力、組織能力以及其他方面的實踐能力上，所以，三中更適合自主能力強和實踐能力強的孩子。
當然，家長在為孩子選擇目標學校的時候切不可只盯著一兩所學校，而要多選擇幾個具有層次性的學校。有的孩子就吃虧在了這個問題上。有一個孩子本來不錯，但只報了兩個市重點校，趕巧在一個學校測試時孩子生病發(fā)高燒沒有去測，另一個發(fā)揮不好沒有被實驗班錄取，這樣全線潰敗，甚為可惜。
二、掌握重點中學小升初最新動態(tài)，積極參加目標校的活動
備戰(zhàn)小升初的學生家長就要更及時的掌握各個學校的信息。在此特別提醒，以下幾類信息要尤為關注：
�。�1）重點中學小升初的培訓班擴招、考試等信息。家長對培訓班的信息的了解，一來可以幫助上培訓班的孩子把握住更多的選拔機會，二來可以幫助孩子提前適應初中學習生活。而憑借以往家長的經驗認為，上某些學校的培訓班沒有一點用途的觀念在2009年小升初中也可能會出現轉變。
�。�2）重點中學接收小升初簡歷的信息。孩子的小升初簡歷是重點中學選拔學生的主要依據之一。而通過這幾年的小升初流程后，有些重點中學是在小升初政策下發(fā)之前就開始了第一輪的簡歷遞交，這樣，先交簡歷的孩子，在選拔中自然會占據一定的優(yōu)勢。
（3）重點中學小升初咨詢會的信息。重點中學小升初咨詢會是在近兩年小升初正式開始之前，學校所舉行的公開咨詢活動�；顒又校蠖紩行ｎI導分析政策和解答家長疑問的環(huán)境。并且，據過來家長透漏，咨詢會通常也是重點中學選拔學生的一個渠道，因為，很多家長會通過咨詢會向學校遞交孩子簡歷。
信息是小升初取勝的保障，所以，家長在全面了解信息的基礎上從現在開始在給孩子安排學習計劃，有意識的對孩子進行綜合試題的演練，查漏補缺、綜合復習，以沉穩(wěn)應對小升初的這場戰(zhàn)。
三、為孩子制作一份"精美"簡歷，幫助孩子脫穎而出
隨著升學考試的日益臨近，家長們除了緊抓孩子的學習之外，還應該為孩子準備一份完整的"求學材料"，簡而言之，就是為孩子寫一份能讓重點中學負責招生的老師覺得有吸引力的簡歷，因為這也許將會為孩子帶來一次面試的機會。這里需要提醒家長的是，因為現在的招生形勢沒有完全明朗，很多學校隨時都可能開始招生，所以家長必須提前準備好孩子的簡歷，因為小升初招生開始之后家長就需要馬上把簡歷提交給學校，根本就沒有足夠的時間靜下心來準備。
第一，要提前準備一些"硬性"的材料。通常指的是孩子獲得的一些獎項、證書、三好學生證、紅領巾獎章等等。
第二，提前準備好"彈性"的材料。當然把簡歷寫好不是吹牛，更不能胡寫，一定要實事求是。家長在幫孩子寫簡歷的時候，應該從以下幾個方面著手：首先要描述孩子在各種比賽中取得的成績，這些是最好也是最具說服力的東西，一定要寫（如果有的話），因為現在有的孩子還沒有拿到相關比賽和考級的證書，因此就需要自己盡可能的把在杯賽或考級中的成績描述清楚；其次應該敘述孩子對學習的表現出來的興趣、學習新鮮事物的能力、良好的學習習慣；最后應該評價孩子在做人做事方面的方式和能力，主要從孩子的禮儀（尊老愛幼等方面）、做事的習慣、與同學、長輩相處的方式等等方面。
準備好簡歷，家長就要隨時準備投放"簡歷"。這個需要大家及時關注最新的消息，關注重點中學的招生信息，對此，家長可以經常瀏覽奧數網的最新文章和重點中學的招生信息。
四、關注孩子的身心健康，幫助孩子制定切實可行的學習計劃
為了在小升初時候能夠進入一個好學校，孩子們除了在學校正常的學習之外，還要有針對性地學習奧數、英語，為了發(fā)展特長，很多孩子也還在學習鋼琴、圍棋、舞蹈、美術等等。這樣，緊密的課程安排，很容易造成孩子對學習的厭倦。所以，家長在這個時候要尤為關注孩子的身心健康，幫助孩子制定一個切實可行的學習計劃。
總的來說，小升初輔導班效果往往會更佳，而語文靠大量的閱讀來提高，堅持每周至少寫一篇隨筆是必要的，有時間也可以參加一些課外班。但如果所有課程都參加課外輔導班的話，孩子即使學了也沒時間消化，效果可能反而不好。
所以，周末的課外輔導班以2、3個為宜。每個班上課需要半天，做作業(yè)也需要2~3小時，這樣就占去了孩子大部分周末時間了，而完成學校老師所留的作業(yè)之外，可以把剩余的時間交給孩子自由支配。
綜述：備戰(zhàn)小升初：孩子努力+家長上心=理想的學校
用過來家長的話說：小升初對于家長和孩子都是一次難得的考驗�？简災土Α嵙�、心理承受能力�？偨Y下來，小升初要想有最好結果，還是需要：
1、要有突出特長，奧數非常重要。孩子有能力，一定要和優(yōu)秀的老師學習，并要獲得獎杯，這樣，一定可以被重點中學錄�。�
2、要全面發(fā)展，學習有特長，班級干部，是三好，表達能力要強，閱讀知識面都要廣；
3、要給孩子提前適應中學的學習、生活，進入小升初銜接班學習是一捷徑。從小學到初中是人生的一個重要轉折。初中學習科目比小學增多了，課程學習難度也比小學大了，課堂信息量大大增加，作業(yè)量的相應增多，而且一定要獨立思考才能完成……。這些變化在給初一新生帶來新鮮感的同時，也使他們產生了不同程度的不適，普遍感覺學習生活比小學緊張，學習壓力相對增加，學習困惑、學習障礙等現象也相對增加，因而給部分新生帶來了較大的情緒困擾與心理壓力，不同程度地影響了一部份同學學習成績的提高和自信心的樹立。小升初銜接班恰好彌補這一空白。
4、孩子要快樂，要陽光。不要因為小升初損壞孩子的身心成長，影響和家長的關系。否則，在面試時，孩子的狀態(tài)，和家長的默契都會有所體現，可能會影響錄��；
5、家長要全力以赴，全面了解信息，該做的不要漏下，不要有一刻放松，否則就后悔莫及。
小升初是孩子、家庭一個階段教育成果的集中檢驗，后邊的路還很長，還有更多的事情要學習，但通過這個階段的磨煉，促進孩子和家庭的成長和成熟。盡管小升初也帶給我們一些負面的東西，但需要我們把它變成正面的內容更好地促進孩子的成長。
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