- 相關(guān)推薦
四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《孔子學(xué)琴》教學(xué)實(shí)錄范文
師：同學(xué)們,在這么大的教室里上過課嗎？好,站起來(lái)四處看看，熟悉一下環(huán)境。同學(xué)們看老師和昨天相比有什么變化？
生1：穿的衣服不一樣了。
師：看起來(lái)怎么樣？
生2：看起來(lái)很帥。
師：你的意思是我昨天就不帥了，是嗎？我明白了，你是想說我看起來(lái)比昨天~~~~~~~~
生3：更帥了。
師：你用了一個(gè)“更”字，來(lái)說明老師比昨天還帥，很好。對(duì)了，聽于老師說咱們班的同學(xué)特別善于積累，他還說尤其善于積累名言，真是這樣么？
生：是。
師：好，誰(shuí)來(lái)說幾條？你舉手最快，你來(lái)說。
生1：?jiǎn)柼?hào)是開啟任何一門科學(xué)的鑰匙。
師：哦，你說了關(guān)于科學(xué)的名言。請(qǐng)你來(lái)。
生2：溫故而知新。
師：這是誰(shuí)的名言？
生2：孔子。
師：誰(shuí)還想說？
生3：子曰：“小不忍則亂大謀。”
師：也是——
生3：孔子的名言。
師：好，還有想說的，這樣吧，老師來(lái)說幾條，只說前半句，會(huì)的就直接站起來(lái)接下半句，咱看誰(shuí)反應(yīng)最快，誰(shuí)的聲音最洪亮。好嗎？
生：好。
師：千里之行——
生：始于足下。
師：少壯不努力——
生：老大徒傷悲。
師：海闊憑魚躍——
生：天高任鳥飛。
師：讀書破萬(wàn)卷——
生：下筆如有神。
師：真是聞名不如見面。老師這里還有一些名言（出示）自己讀一讀。
生：自由讀。
師：知道這是誰(shuí)說的話嗎？
生：孔子。
師：出自哪里？
生：這些話都出自《論語(yǔ)》。
師：對(duì)《論語(yǔ)》是記錄孔子和他弟子言行的一部書，古人曾說，半部論語(yǔ)治天下，可見它的價(jià)值之大。今天咱們要學(xué)的就是有關(guān)孔子的一篇文章。準(zhǔn)備好了嗎？上課！
教學(xué)過程
師：同學(xué)們，今天咱們來(lái)學(xué)習(xí)29課，看老師寫課題。大家注意琴上面兩上王字第一個(gè)王的最后一筆是什么？
生：“提”。
師：對(duì)。底下呢？
生：“今”.
師：好，齊讀課題。
生：齊讀《孔子學(xué)琴》。
師：除了知道孔子的名言之外，你還對(duì)孔子這個(gè)人有哪些了解？
生1：孔子是我國(guó)古代的思想家、教育家。
師：你知道他的成就。誰(shuí)再來(lái)？
生2：我還知道孔子曾經(jīng)教過3000多名學(xué)生。其中成就較大的有72人。
【四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《孔子學(xué)琴》教學(xué)實(shí)錄】相關(guān)文章：
四年級(jí)下冊(cè)《孔子學(xué)琴》優(yōu)質(zhì)教學(xué)設(shè)計(jì)06-08
孔子學(xué)琴的感悟（通用20篇）11-08
學(xué)琴的作文02-22
三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《荷花》教學(xué)實(shí)錄02-24
學(xué)琴之路作文02-23
《學(xué)弈》優(yōu)秀教學(xué)實(shí)錄（通用6篇）04-01
我的學(xué)琴之路作文02-23
孔子學(xué)琴讀后感04-30