電腦課作文范文5篇

　　篇一：電腦課

　　叮鈴鈴，上課鈴響了，同學(xué)們一個(gè)個(gè)地走進(jìn)了教室。同學(xué)們臉上紅得像大蘋果似的，這意昧著什么？意昧著電腦課的到來！

　　不久，電腦老師來了，她拍了拍門，說：“帶上書，去學(xué)電腦！“可是開心的語句被打斷了，語文老師叫道：“沒背書的不許去！“這話把趙雨欣，夏詩逸……他們呆住了，低著頭慢慢地回教室。我不在里面，太好了！我們上了一層又一層，最后，到了五樓往左就到了電腦室。

　　電腦室的門開了，我們大吃一驚，呀！一二三四五……里邊的電腦不清！

　　我們開始上課了，老師叫我們開機(jī)，有些人手忙腳亂，有些人好像在和電腦打架一樣！我也不知道怎么用，后來，在有了老師的幫助下，我打開了電腦！

　　我在網(wǎng)上玩游戲呢！因?yàn)槔蠋熞�我們學(xué)打字，玩的也是打字游戲！

　　下課了，我們嘰嘰喳喳地回到了教室。今天我認(rèn)識了真正的電腦！

　　篇二：電腦課

　　盼望著，盼望著，電腦課來了，上網(wǎng)的腳步近了。

　　同學(xué)們都像精力旺盛的樣子，睜大眼睛盯著屏幕，手麻起來了，腰酸起來了，大大的眼睛紅起來了。

　　網(wǎng)頁慢慢地鉆出來，花花的，綠綠的，左右的，前后的，瞧去，一大片，一大片，全是的，打幾盤游戲，看幾部flash，看一些資料，翻幾張網(wǎng)，身體綿綿的，上課鈴響響的。

　　“鈴聲不寒上網(wǎng)瘋”，像母親的腳狠踹著你，“瘋”里帶著些教師的怒吼聲，混著火藥味，還有各種因搞笑而爆笑的聲音，都在微微咸濕的空氣里醞釀，平時(shí)各種各樣的噪音，這時(shí)也超大分貝的響著。

　　不會上網(wǎng)的人是最尋常的，一看就是兩三個(gè)，可別惱，像豬毛，像打針，像粗絲，稀稀疏疏的分布著。

　　時(shí)間漸漸少了，上課時(shí)間也快到了，上網(wǎng)的，不上網(wǎng)的都關(guān)掉窗口，顧不上舒活舒活筋，抖擻抖擻精神，都等待老師上課了，一日之計(jì)在于晨，有的是功夫，有的是希望。

　　上網(wǎng)像錢，深深地吸引著你。

　　上網(wǎng)是收款機(jī)，收去你兜里的money。

　　上網(wǎng)是禍，領(lǐng)著你上到挨打的道路上去。

　　篇三：電腦課

　　“哇！又到星期五了，下午我們又可以玩電腦了！”我們班幾乎是異口同聲地歡呼著。

　　下午，我們考試考好后，我們班的許多同學(xué)都在外面祈求上天保佑：“讓語文老師別來占我們的電腦課�！�

　　“叮鈴鈴……”一陣陣上課鈴聲響起來了，我們走進(jìn)了教室，坐在座位上，雖然一個(gè)個(gè)都默默無語的，但是其實(shí)我們每個(gè)人的心里都在祈禱上天不要讓語文老師搶走我們盼望已久的電腦課。就在這時(shí)，英語老師走進(jìn)了教室，我們失望極了，然而讓我們想不到的是英語老師只帶走了幾個(gè)學(xué)生就走了。我們好高興哦，這時(shí)信息老師來了，我們高聲叫道：“萬歲！萬歲！萬萬歲！”每個(gè)臉上都笑得像朵綻開的花。我們臉上的笑容還沒消失，語文老師又來了，同樣語文老師也只帶走了幾個(gè)學(xué)生就走了。剩下的學(xué)生就開開心心地跟著信息老師去電腦室上電腦課了。

　　��！英語老師是來找同學(xué)幫忙搬桌子，語言老師是來找考試沒做完的學(xué)生。原來如此啊！

　　篇四：電腦課

　　今天我沒想到會加一個(gè)電腦課，綜合（研學(xué)）下課的時(shí)候就聽見有人大喊：“下一堂電腦課，下一堂電腦課”�？赡苁且�?yàn)樘�興奮的原因吧，所以才那么大聲地喊。

　　綜合（研學(xué)）剛下課老師就叫我們上廁所，上完廁所就站做操隊(duì)，我們就下了樓梯，那時(shí)候正下著雨，雨下得不大也不小，兩幢樓之間有空隙，所以我們只好冒著雨跑過去，就開始上樓梯，我們上到二樓的時(shí)候，我還以為我們電腦課教室就在二樓，沒想到還要上，上到四樓的時(shí)候，我想應(yīng)該就在四樓吧，沒想到還上！到五樓了，我們就從一個(gè)門進(jìn)去了，開始排隊(duì)，隊(duì)排整齊了，有一個(gè)老師站在我們隊(duì)前面，我沒想到他很壞，比孫老師還壞，老師叫我們中間的男生隊(duì)和女生隊(duì)調(diào)換過來，就開始排小隊(duì)，在排小隊(duì)之前那個(gè)老師（胡老師）跟我們說：“每小隊(duì)排十個(gè)人，因?yàn)榻淌依锩娴碾娔X就是一排十臺。”老師說完了，我們就開始排隊(duì)，他們走呀走呀，終于排到我了，但我不是排在第一個(gè)，后來我們就陸陸續(xù)續(xù)地進(jìn)了教室，老師就跟我們講了一大堆話，又跟我們講怎么開機(jī)、關(guān)機(jī)，其實(shí)我都會，但是我還是認(rèn)真聽講。

　　把電腦關(guān)了機(jī)我們就從后門出去了，正在下樓梯，我們就聽到下課鈴聲，還在下雨，下得是毛毛細(xì)雨，我跟著前面的同學(xué)進(jìn)教室了。

　　篇五：電腦課

　　上個(gè)星期六，我們上了一節(jié)電腦課。

　　我們先來到教室，迅速地打開電腦，老師說：“今天有一個(gè)任務(wù)，就是把60頁的詞語輸入在word，還要把那些標(biāo)點(diǎn)符號和表情也輸入進(jìn)去。”我聽了這句話，為了老師能在我的成績單上加多些分，就趕快動(dòng)手了。

　　可是，當(dāng)打到一個(gè)詞語時(shí)，一個(gè)困難出現(xiàn)在我眼前，這時(shí)，我想：省略號怎么打呢？難道是按6個(gè)句號鍵？于是，我按了6個(gè)句號鍵，沒想到卻輸入不出來。我就又換成五筆打一下，看可不可以。于是，我把輸入法調(diào)到五筆試了一下，卻并不與我的想法一樣，于是，我空在那里，先打其他的。但是，上天好像不服輸，又給我一個(gè)困難，那就是怎樣打表情。

　　我在中文輸入法里輸入了笑臉的拼音，沒想到竟然打出笑臉這個(gè)表情。但是，我還有兩個(gè)表情不會打，我去問老師，老師說：“打省略號要同時(shí)按住上擋鍵和數(shù)字六，而打表情就要倒過來打�！蔽衣犃酥�后，按照老師所說的方法去做，才發(fā)現(xiàn)果然是對的。

　　這使我很高興，因?yàn)槲也粌H增長了知識，而且還懂得一個(gè)道理：做什么事都要多練多試多問，才能做好這件事。

【電腦課作文】相關(guān)文章：

電腦課上作文3篇07-10

電腦課作文15篇07-08

電腦課上作文(3篇)08-02

上電腦課日記04-08

有趣的電腦課日記07-19

我們的電腦課作文2篇07-19

有趣的電腦課優(yōu)秀作文400字07-03

一堂特殊的電腦課作文07-03

一節(jié)電腦課作文07-15

上電腦課日記6篇04-08