《交往講藝術(shù)》學(xué)案

　　學(xué)習(xí)目標(biāo)：

　　1、了解基本的交往技能和藝術(shù)。

　　2、掌握人際交流與溝通的技巧，提高人際交往的能力。

　　3、善于與人交往，學(xué)習(xí)在交往中聽、說(shuō)、做的藝術(shù)，營(yíng)造和諧的人際交往空間。

　　學(xué)習(xí)過(guò)程：

　　一、自主學(xué)習(xí)

　　1、傾聽在()中有非常重要的意義，學(xué)會(huì)傾聽能夠使我們更好地與他人( )。

　　2、學(xué)會(huì)表達(dá)是學(xué)會(huì)( )的重要內(nèi)容。

　　3、語(yǔ)言表達(dá)的技巧是溝通心靈的( )。

　　4、被人贊美是令人( )的事情，贊美要講究( )，恰如其分的贊美能使人感受到人際間的理解和溫馨，能有效地增進(jìn)贊美者和被贊美者之間的交流，進(jìn)而增進(jìn)雙方的( )。

　　5、交往是門藝術(shù)，要講究技巧。除了要學(xué)會(huì)( )、學(xué)會(huì)表達(dá)、學(xué)會(huì)( )他人，還要學(xué)會(huì)( )、學(xué)會(huì)拒絕、學(xué)會(huì)( )、學(xué)會(huì)批評(píng)等。

　　二、合作探究

　　1、在交往中具有非常重要的作用，那么，在交往中我們應(yīng)當(dāng)

　　如何傾聽呢?

　　2、一些同學(xué)喜歡把自己封閉起來(lái)，不讓別人了解真實(shí)的自己，

　　卻渴求他人的理解;自己冷冰冰的對(duì)人，卻又渴望別人熱乎乎的對(duì)待自己。請(qǐng)您為這樣的同學(xué)支支招，幫他們打開通往友誼的大門。

　　課堂達(dá)標(biāo)訓(xùn)練

　　一、網(wǎng)絡(luò)知識(shí)填空

　　1、學(xué)會(huì)傾聽：做到四心，即交往講藝術(shù)。

　　2、學(xué)會(huì)表達(dá)：是學(xué)會(huì)與人共處的。

　　3、學(xué)會(huì)贊美：能增進(jìn)雙方的。

　　4、學(xué)會(huì)、學(xué)會(huì)、學(xué)會(huì)、學(xué)會(huì)。

　　二、單項(xiàng)選擇題

　　1、學(xué)會(huì)傾聽，在交往中 ( )

　�、倌苁刮覀兏�好地與人溝通②要認(rèn)真聽，不要發(fā)表自己的見(jiàn)解③能使我們更受人歡迎④別人說(shuō)什么你就相信什么，不能提出質(zhì)疑

　　A①②③ B①③④

　　C①③ D②③④

　　2、我們要學(xué)會(huì)表達(dá)，這是因?yàn)?)

　�、俦磉_(dá)是與人共處的重要內(nèi)容②善于表達(dá)能使我們更受歡迎③語(yǔ)言表達(dá)的技巧是溝通心靈的橋梁 ④只要善于表達(dá)，就一定能交到更好更多的朋友

　　A①②③ B②③ C②③④D②④

　　3、贊美是一門藝術(shù)，贊美也有技巧。下列做法正確的有()

　　①不管別人做的怎樣，都要贊美②及時(shí)贊美他人的閃光點(diǎn)

　　③善于發(fā)現(xiàn)并贊美“小人物”的優(yōu)點(diǎn)④不輕易贊美別人

　　A ①②B②③ C②③④D②④

　　4、與人談話時(shí)()

　�、僖�選擇雙方都感興趣的話題②不能只顧自己說(shuō)或只顧談?wù)撟约孩垡�注意談話時(shí)的時(shí)機(jī)和分寸 ④要能吹能侃，壓住對(duì)方

　　A①②③ B①②④ C①③④D②③④

　　5、關(guān)于贊美，下列說(shuō)法正確的有()

　�、俦蝗速澝朗橇钊讼矏偟氖垄谝�多贊美那些不被注意的人們③ 贊美要講究分寸，恰如其分④贊美別人也會(huì)愉悅自己 A①②③④ B①②④ C①③④D①②③

　　三、非選擇題

　　有人邀請(qǐng)四個(gè)朋友到家中做客。三人準(zhǔn)時(shí)到達(dá)，一人遲遲不來(lái)。主人有些著急，不禁脫口而出：“急死人了，該來(lái)的怎么還不來(lái)?”其中兩人聽后很不高興，對(duì)主人說(shuō)：“你說(shuō)該來(lái)的沒(méi)來(lái)，也就是說(shuō)我們不該來(lái)的，那我們先告辭了!”說(shuō)完，氣沖沖地走了。剩下一個(gè)與主人感情較深，就勸主人說(shuō)：“他們都被你氣走了，你說(shuō)話該留意一些�！敝魅撕軣o(wú)奈地說(shuō)：“他們誤會(huì)我了，我根本不是說(shuō)他們”這位朋友聽后，也按捺不住了，臉色大變道：“好!你不是說(shuō)他們，就是說(shuō)我啦!”說(shuō)完，鐵青著臉色也走了。一次聚會(huì)就這樣不歡而散。

　　(1)你認(rèn)為導(dǎo)致“不歡而散”的原因是什么?

　　(2)你覺(jué)得在交往中應(yīng)掌握哪些技巧和藝術(shù)?

　　四、課堂小結(jié)

【《交往講藝術(shù)》學(xué)案】相關(guān)文章：

交往講藝術(shù)說(shuō)課稿08-04

交往講藝術(shù)初二政治說(shuō)課稿06-21

交往藝術(shù)新思維交往06-25

八年級(jí)《交往講藝術(shù)》教學(xué)設(shè)計(jì)07-01

八年級(jí)《交往講藝術(shù)》教學(xué)設(shè)計(jì)03-26

八年級(jí)政治《交往講藝術(shù)》教學(xué)設(shè)計(jì)07-02

八年級(jí)政治上冊(cè)《交往講藝術(shù)》說(shuō)課稿07-01

文明交往的藝術(shù)教學(xué)反思06-26

講與聽的藝術(shù)支教體會(huì)06-23

交往藝術(shù)待人接物之道07-02