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有關(guān)文化的定義
關(guān)于文化的定義,一直是一個令人頭痛的問題,這主要反映在文化定義的眾說紛紜及其內(nèi)容的豐富多彩方面。因此,對于文化研究中的文化定義,進行梳理和分析是非常有必要的。我們不能對由文化定義問題形成的文化定義現(xiàn)象繞道而行。
文化定義現(xiàn)象主要體現(xiàn)在對于文化定義的眾多觀點上。目前,學術(shù)界公認的意見認為,被稱為人類學之父的英國人類學家E·B·泰勒,是第一個在文化定義上具有重大影響的人。泰勒對文化所下的定義是經(jīng)典性的,他在《原始文化》“關(guān)于文化的科學”一章中說:“文化或文明,就其廣泛的民族學意義來講,是一復合整體,包括知識、信仰、藝術(shù)、道德、法律、習俗以及作為一個社會成員的人所習得的其他一切能力和習慣!憋@然,這個定義將文化解釋為社會發(fā)展過程中人類創(chuàng)造物的總稱,包括物質(zhì)技術(shù)、社會規(guī)范和觀念精神。從此,泰勒的文化定義成為文化定義現(xiàn)象的起源,后人對這個定義褒貶不一,同時亦不斷地提出新的觀點。關(guān)于什么是文化?到目前為止竟然已經(jīng)多達200多種的定義。文化定義本身成為一個有趣的、爭論不休的學術(shù)現(xiàn)象。
在文化定義現(xiàn)象中還有一種典型的情況,就是各種學科對于文化的不同定義。關(guān)于人類學家對文化所作的定義,美國人類學家克萊德·克魯克洪在《文化與個人》一書中作了一些總結(jié):
。1)文化是學而知之的。
。2)文化是由構(gòu)成人類存在的生物學成分、環(huán)境科學成分、心理學成分以及歷史學成分衍生而來的。
。3)文化具有結(jié)構(gòu)。
(4)文化分隔為各個方面。
。5)文化是動態(tài)的。
。6)文化是可變的。
。7)文化顯示出規(guī)律性,它可借助科學方法加以分析。
。8)文化是個人適應其整個環(huán)境的工具,是表達其創(chuàng)造性的手段。他認為:“人類學家對文化的描述可以和地圖作個比較。地圖顯然不是一片具體的塊,而是特殊地域的抽象表示。地圖如果繪制得精確,人們看了它就不會迷失途徑。文化如果得到正確的描述,人們就會認識到存在一種具有特殊性質(zhì)的生活方式,認識這些性質(zhì)之間的相互關(guān)系!
社會學家在文化的定義方面與人類學家最為相近,美國社會學家戴維·波普諾在分析文化定義時認為,社會學家與人類學家對文化的共同定義是:文化是人類群體或社會的共享成果,這些共有產(chǎn)物不僅包括價值觀、語言、知識,而且包括物質(zhì)對象。
在不同學科對于文化的定義方面,諸如政治學、經(jīng)濟學、歷史學、哲學、語言文學等等,都有許多有益的觀點?偟膩砜矗鱾學科對文化的定義有共同點,也有不同點。盡管如此,由眾多學科對文化的定義所產(chǎn)生的文化定義現(xiàn)象,是一個極好的現(xiàn)象,只有有了許多不同的觀點,才會有文化研究的發(fā)展。而且,各種不同的觀點的存在,有助于相互之間的交融和互補,使人們在理解什么是文化的時候,具有一個更為開闊的視域。
除此以外,在文化定義中,還有一種與此密切相關(guān)的現(xiàn)象,就是在對文化進行區(qū)別和劃分的時候,存在著各種不同的觀點。
關(guān)于文化的區(qū)分,最為常見的說法就是廣義文化和狹義文化,也有人把它稱為是大文化和小文化。在這一點上,日本著名社會學家富永健一認為:“正如我們將社會區(qū)分為廣義的社會和狹義的社會那樣,有必要將文化也分為廣義的文化和狹義的文化。廣義的社會是與自然相對應的范疇;同樣,廣義的文化也是作為與自然相對應的范疇來使用的。在這種情況下,技術(shù)、經(jīng)濟、政治、法律、宗教等等都可以認為是屬于文化的領(lǐng)域。也就是說,廣義的文化與廣義的社會的含意是相同的。但另一方面,狹義的文化與狹義的社會卻有不同的內(nèi)容。后者是通過持續(xù)的相互關(guān)系而形成的社會關(guān)系系統(tǒng);而前者如我們上文中提出的定義那樣,是產(chǎn)生于人類行動但又獨立于這些的客觀存在的符號系統(tǒng)!
此外,還有一種關(guān)于顯形文化和隱形文化的劃分。這一區(qū)分的代表性作者是美國人類學家克萊德·克魯克洪,他說:“對文化作分析必然既包括顯露方面的分析也包括隱含方面的分析。顯型文化寓于文字和事實所構(gòu)成的規(guī)律之中,它可以經(jīng)過耳濡目染的證實直接總結(jié)出來。人們只須在自己的觀察中看到或揭示其連貫一致的東西。人類學家不會去解釋任意的行為。然而,隱型文化卻是一種二級抽象!挥性谖幕淖顬榫钗⒚畹淖晕乙庾R之處,人類學家才在文化的承載者那里關(guān)注隱型文化。隱型文化由純粹的形式構(gòu)成,而顯型文化既有內(nèi)容又有結(jié)構(gòu)。”
社會學對于文化的區(qū)分還有一種“亞文化”的概念,“當一個社會的某一群體形成一種既包括主文化的某些特征,又包括一些其他群體所不具備的文化要素的生活方式時,這種群體文化被稱為亞文化。亞文化可以圍繞著職業(yè)種類發(fā)展而成,如醫(yī)學或軍事部門的亞文化。亞文化還可能是基于種族或民族的差異,如美國黑人亞文化。亞文化還可能是源于地區(qū)的差異,如美國南部各州的亞文化;也可能基于原來的國籍,如美籍墨西哥人和美籍意大利人亞文化!薄懊恳粋復雜社會都包括著許多亞文化,社會成員常常是在一個以上的亞文化中發(fā)揮作用,反過來說,他們在一生中也會經(jīng)歷許多種亞文化!
文化哲學把文化結(jié)構(gòu)區(qū)分為物質(zhì)文化、制度文化、精神文化三個層面。物質(zhì)文化實際是指人在物質(zhì)生產(chǎn)活動中所創(chuàng)造的全部物質(zhì)產(chǎn)品,以及創(chuàng)造這些物品的手段、工藝、方法等。制度文化是人們?yōu)榉从澈痛_定一定的社會關(guān)系并對這些關(guān)系進行整合和調(diào)控而建立的一整套規(guī)范體系。精神文化也稱為觀念文化,以心理、觀念、理論形態(tài)存在的文化。它包括兩個部分,一是存在于人心中的文化心態(tài)、文化心理、文化觀念、文化思想、文化信念等。二是已經(jīng)理論化對象化的思想理論體系,即客觀化了的思想。
關(guān)于文化的區(qū)分,還有一種廣為流傳的“文化模式論”?唆斂撕樵谄洹段幕芯俊芬晃闹姓J為,是克羅伯以同等的眼光看待歷史、功能和心理學,劃分出三種文化模式:全局性模式、總體性模式、類型性模式。文化的全局性模式指的是“文化特征之間的關(guān)系,它具有確定的連貫結(jié)構(gòu),執(zhí)行著有效的功能,并且在歷史進程中將這種作用持續(xù)保留下來。很顯然,文化的全局性模式不囿于單一的文化而涉及橫貫交錯的文化。”文化的類型性模式指的是“一條路數(shù),沿著它在人類事物的幾種可能性過程中,選擇出或引導出來并緊緊扣住它不放,從而使這種事務(wù)得以確定和實現(xiàn)!薄懊恳环N類型都必須預先有所限制,它力主一種方式而排斥其他方式!爆F(xiàn)代工業(yè)化世界的類型性模式包括機器(它相對手工業(yè)操作而言)、信貸,以及大規(guī)模生產(chǎn)。文化的總體性模式,其概念類似于社會(或民族、制度等)的精神氣質(zhì)和時代精神。
在較近的文化研究中,對文化的區(qū)分出現(xiàn)了高雅文化、精英文化、通俗文化、大眾文化、流行文化、產(chǎn)業(yè)文化、商業(yè)文化等新概念,并且迅速擁有了大量的專家學者和論著。此外,在各個學科領(lǐng)域內(nèi)都有相應的文化概念,如政治文化、經(jīng)濟文化、企業(yè)文化、行政文化、管理文化、法律文化等等。
文化定義現(xiàn)象所反映的,文化對于人類及社會的密切關(guān)聯(lián)度,不僅揭示了文化與人類社會進程的關(guān)系,而且還揭示了文化與人類社會整體的聯(lián)系,這種聯(lián)系涉及到社會的各個層面和領(lǐng)域。同時,也揭示了文化對于人類每一個人的個人權(quán)利、利益、自由、生存狀況的關(guān)注。
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