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中班音樂活動教案：小娃娃跌倒了
作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師，總不可避免地需要編寫教案，教案有利于教學水平的提高，有助于教研活動的開展。那么你有了解過教案嗎？下面是小編收集整理的中班音樂活動教案：小娃娃跌倒了，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
中班音樂活動教案：小娃娃跌倒了1
活動目標：
1、學唱歌曲，理解歌詞內(nèi)容。
2、體驗做中班小哥哥，小姐姐的自豪感和責任感。
活動準備：
歌曲磁帶，幫助小弟弟小妹的圖片。
活動過程：
1、問題導入，引發(fā)幼兒幫助小弟弟，小妹妹的愿望。
這幾天幼兒園里為什么這么多的哭聲呢？小弟弟妹妹為什么哭呢？
你剛上幼兒園的時候是什么樣呢？
現(xiàn)在我們成哥哥姐姐的應(yīng)該怎么做呢？
2、幼兒討論，想想幫助弟弟妹妹的辦法。鼓勵幼兒想出各種方式來安慰小弟弟妹妹。激發(fā)幼兒的責任感和自豪感。
3、看圖片，請幼兒說一說圖片中發(fā)生的事。
圖片中的小娃娃怎么了？引導幼兒說出歌詞"小娃娃跌到了，哭了，要找媽媽"小朋友是怎么做的？引導幼兒說出"我快快的跑過去，抱起小娃娃，把她送回家"
4、學唱歌曲。
我們把圖片中的'故事給唱出來吧
�。�1）老師彈琴，幼兒用"啦"跟著哼唱，熟悉旋律。
�。�2）對照圖片，教師教幼兒唱一遍。
�。�3）請幼兒對照圖片，一句一句唱一遍，不熟悉的句子教師領(lǐng)唱。
5、用各種方式唱歌。集體唱，分組唱，加上動作表演唱。
6、交流討論，幫助了小弟弟小妹妹后感覺怎么樣？是什么樣的心情？進一步激發(fā)幼兒關(guān)愛的愿望。
中班音樂活動教案：小娃娃跌倒了2
活動目標：
1、反復感受歌曲，初步了解歌曲的性質(zhì)，知道名稱，了解內(nèi)容。
2、在活動過程中萌發(fā)愛同伴的情感。
活動準備：
木偶、圖片4幅、情景表演，雞、鴨、狗動物圖片。
活動過程：
1、游戲《小動物找家》：幼兒根據(jù)不同的小動物的音樂，做相應(yīng)的小動物的律動，音樂結(jié)束，幼兒用心聽音樂：356 | 356 | 356 |……6（53）根據(jù)最后一個長音的唱名，分別找到小動物的家。
2、動物大合唱。
�。�1）老師出示節(jié)奏卡片X X | X X|幼兒拍出后，老師啟發(fā)幼兒想象是哪些動物來了，幼兒說出后，老師逐個出示該動物的.圖片（鴨、雞、狗）按節(jié)拍演示小動物，幼兒用四分音符的節(jié)奏學小動物叫。
�。�2）老師把三個小動物按左、中、右分成三組貼在黑板上，幼兒分成三組各看著代表自己組的小動物邊聽音樂邊在一定的速度下學動物叫聲。
3、發(fā)聲練習：
1 3 1 3 5 5 5 | 5 4 3 2 1 — |
�。ɡ蠋煟┩� 娃 跌 倒 了（幼兒）快 快 抱 起 他。
我 們 抱 起 他 快 快 送 回 家。
4、新授：
�。�1）讓幼兒聽錄音機里小孩的哭聲。老師問：“聽！什么聲音呀？誰在哭呢？為什么要哭？”（讓幼兒自由說）
�。�2）欣賞情景表演，感受歌曲的旋律，了解歌曲的內(nèi)容。
老師問：①“是誰在哭呀？”（小娃娃在哭）②“小娃娃為什么哭呀？”（摔疼了，喊媽媽）③“后來，誰來幫助小娃娃了？”（小朋友幫助他）
�。�3）欣賞木偶表演，進一步了解歌曲的內(nèi)容。
老師問：①“路邊有個小娃娃跌倒了，哇啦哇啦哭著喊媽媽，這時候誰來幫助小娃娃呢？”（我）②“我是怎樣幫助小娃娃的？”（用歌詞內(nèi)容小結(jié)）③“歌曲里的小朋友為什么要幫助小娃娃呢？”（因為小娃娃摔痛了，哭了……）
�。�4）老師清唱歌曲，幼兒再次欣賞，完整感受歌曲內(nèi)容。
�。�5）老師出示4幅圖片，啟發(fā)幼兒按歌詞內(nèi)容進行圖片排序，加深對歌曲內(nèi)容的理解。
“今天，我?guī)砹?幅圖片，圖片上畫的畫就是歌曲里的內(nèi)容，我們一起來幫圖片排排隊。（老師唱一句，幼兒找一幅圖片，將圖片按順序排隊。）幼兒跟著圖片順序?qū)W說歌詞。
（6）給歌曲取名稱。
幼兒討論，老師小結(jié)歌曲名稱《小娃娃跌倒了》。幼兒重復。
5、游戲《灑水車》：聽音樂做游戲，遵守游戲規(guī)則。
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