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座右銘的啟示作文7篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編精心整理的座右銘的啟示作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
座右銘的啟示作文 篇1
座右銘是用來(lái)激勵(lì)或提醒自己的警句座右銘。如果你要我挑一局來(lái)做我的警句座右銘的話我會(huì)挑：近朱者赤，近墨者黑。
我在讀幼兒園的時(shí)候。因?yàn)槲医?jīng)常跟一些不愛(ài)讀書(shū)的人一起玩，所以我也跟他們?cè)谝粯咏?jīng)常不完成作業(yè)。
當(dāng)我爸、媽知道這些事的時(shí)候他決定把我送到他們居住的'地方——常平。在我來(lái)到常平以后爸爸和媽媽一直教導(dǎo)我：“近朱者赤，近墨者黑。”從那以后我再也不跟那些不讀書(shū)的人玩了。
二年級(jí)時(shí)。因?yàn)槲腋?dāng)時(shí)的副班長(zhǎng)在一起玩，所以那時(shí)候我的成績(jī)非常好。
我從那以后我明白了：近朱者赤，近墨者黑。
座右銘的啟示作文 篇2
人的一生中，都應(yīng)有個(gè)“座右銘”。然而，這個(gè)座右銘的定義為何？我認(rèn)定它是——“人，言行舉止的依據(jù)，當(dāng)人行有所疾，這時(shí)的座右銘，足以將你懸崖勒馬；在你言而有失時(shí)，能當(dāng)頭棒喝使你清醒；更在你事有所迷時(shí)，如暮鼓晨鐘指點(diǎn)你。所以我愿說(shuō)︰座右銘的定義，是有著警戒以及奉行的定義。”
而我的一生，以一句：“施比受更有�！边@句金玉良言，做為我人生的座右銘，因?yàn)槲矣X(jué)得，當(dāng)一個(gè)手心向上的人，永遠(yuǎn)比一個(gè)手心向下的人，來(lái)的幸福、快樂(lè)。而且，我發(fā)現(xiàn)在這個(gè)世界上，在我們生活當(dāng)中，有著許多渴望被照顧、被疼惜的人，始終得不到完整的愛(ài)�？粗侵薜暮⑼瑹o(wú)米無(wú)糧、物資柜乏，各各骨瘦如柴；非洲居民飽受黃沙，肆無(wú)忌憚的侵虐之苦，想有一杯潔凈如冰的水，卻比登天還難；埃及的貧民窟，更是天災(zāi)不斷，醫(yī)療落后、生活拮據(jù)；在巴基斯坦的人民，時(shí)時(shí)心驚膽顫，生活環(huán)境更是槍林彈雨，想睡一個(gè)安穩(wěn)的好眠，卻猶如癡人說(shuō)夢(mèng)一般！還有著許許多多，在社會(huì)不被注意的.向隅，正聲聲呼喚著我們，伸出援手救援他們。因而，我想要貢獻(xiàn)我一己之力，付出我的所有，幫助急需被幫助的弱勢(shì)族群，并以“施比受更有�！边@句話，作為我人生的座右銘，時(shí)時(shí)謹(jǐn)記在心。
然而，我會(huì)將這句話，善用于日常生活中，并積極參與，社區(qū)志工服務(wù)或是關(guān)懷老人行以及寒冬送暖……等，各項(xiàng)自愿服務(wù)志工活動(dòng)，帶動(dòng)生活周?chē)募胰�、朋友，以及社�?huì)的每個(gè)人，培育出勇于付出而不求回報(bào)的善心，為大千世界注入一股清流。并將“施比受更有福”著句話，帶進(jìn)社會(huì)的每一個(gè)角落，時(shí)時(shí)運(yùn)用、力行不輟。當(dāng)我為社區(qū)掃街服務(wù)時(shí)，我會(huì)懷著感謝的心、快樂(lè)的心情，因?yàn)槲矣心芰樯鐓^(qū)服務(wù)，是一件非�？鞓�(lè)的事；當(dāng)我到松柏園關(guān)懷老人時(shí)，我會(huì)存著感激的心、幸福的心情，因?yàn)槲夷転殚L(zhǎng)者們，奉獻(xiàn)我一己之力，讓我體貼到服務(wù)老人，是一件非常開(kāi)心的事；當(dāng)我為弱勢(shì)族群寒冬送暖時(shí)，我會(huì)帶著感恩的心、欣慰的心情，因?yàn)槲夷転樗麄兏冻觯屛殷w惜他們的困苦。以及零零總總的各項(xiàng)服務(wù)，都讓我深深的體認(rèn)到，“施比受更有�！钡恼嬷B。所以我要將“施比受更有福”這句座右銘，體現(xiàn)在日常生活中、待人處事。
座右銘的啟示作文 篇3
“自信是一根柱子，可以撐起整片心靈的天空�！�
這句話可以說(shuō)是我的精神良藥。它曾激勵(lì)我從自卑的陰影中走出來(lái)，它永遠(yuǎn)鐫刻在我心中。
這句話對(duì)我的啟發(fā)，要從暑假說(shuō)起……
暑假中，我在網(wǎng)上找到了一個(gè)“涂鴉板”游戲，比賽正在如火如荼地進(jìn)行中。我覺(jué)得自己的.繪畫(huà)水平已經(jīng)很不錯(cuò)了，就信心滿滿地參加了比賽。可誰(shuí)知畫(huà)出來(lái)的卻一塌糊涂�？匆�(jiàn)別人畫(huà)得和真人一模一樣，我那顆自信的心頃刻間破碎了。
從此，我就一直抱著“自己沒(méi)別人好”的心態(tài)，失落極了。
那天，奶奶給我買(mǎi)了一本名字叫《成長(zhǎng)心靈雞湯》的書(shū)，看后，我一下子“活”過(guò)來(lái)了。 “自信是一根柱子，可以撐起整片心靈的天空�！庇|及心靈的這句話，使我受益匪淺。
是啊，自信就是一根柱子，一根堅(jiān)強(qiáng)的柱子，它撐起了我心靈的天空。一個(gè)人抱著自信的心態(tài)，萬(wàn)事都能成。自信能讓一個(gè)人“活回來(lái)”。自信是沙漠中的一滴露水，自信是黑夜里的一盞明亮的路燈，自信是迷宮中的一座路標(biāo)……“迷路的我”終于找到了“出口”。
之后，我完全變了，我懷著自信的心態(tài)，創(chuàng)作出了一張張畫(huà)，雖然不太好看，但我進(jìn)步了，自信使我成長(zhǎng)了！
“自信是一根柱子，可以撐起整片心靈的天空�！蔽野堰@句話作為自己的座右銘，時(shí)刻牢記在心！
座右銘的啟示作文 篇4
俗話說(shuō)得好，“失敗乃成功之母”。只要你不斷努力，終有一天定會(huì)成功。這句話時(shí)時(shí)刻刻地提醒著我，它對(duì)于我來(lái)說(shuō)十分重要。
我小時(shí)候雖然很喜歡下棋，但是對(duì)下棋一竅不通，連棋子的位置該擺在哪都不知道，就好比如中國(guó)象棋中的將要放在閑，我卻三番兩次的擺在旁邊。
后來(lái)我去查找資料才學(xué)會(huì)了擺棋和棋子，該走哪一步要怎么走。我嘗試和父親來(lái)下棋，原以為自己學(xué)會(huì)了下棋，卻沒(méi)想到三兩下我就敗下陣來(lái)了。我十分難過(guò)，認(rèn)為自己根本不是下棋的料，父親卻對(duì)我說(shuō)：“失敗乃成功之母，失敗并不可怕，可怕的是失敗后就放棄了自我不去努力�！蔽艺J(rèn)為父親說(shuō)得對(duì)，我不應(yīng)該放棄，而是去勇敢拼搏，開(kāi)拓出自己的一片天地。
在學(xué)校，我向班里下棋好的.同學(xué)虛心請(qǐng)教，觀看別人是怎么下棋的，快要敗下陣時(shí)是怎么解決危機(jī)的。在家里，花時(shí)間去研究下棋，理清思路自己是在哪一步輸?shù)�，如何去布置陷阱，如何在危險(xiǎn)中逃脫，如何在棋盤(pán)中運(yùn)用到一些自己學(xué)到的知識(shí)。在晚上睡覺(jué)前總要和父親下棋，雖然仍舊失敗，但我從未放棄過(guò)，因?yàn)椤笆∈浅晒χ浮薄：髞?lái)，我終于成功，參加了班里的象棋比賽，以3勝0負(fù)贏得了比賽。我不斷去嘗試五子棋、圍棋、國(guó)際象棋，因?yàn)閷W(xué)習(xí)是永無(wú)止境的，我即使遇到困難也永不放棄，因?yàn)槭∈浅晒χ�。我喜歡下棋，是因?yàn)槿松腿缫槐P(pán)棋，總會(huì)遇到挫折，總會(huì)有猶豫不決的時(shí)候，但請(qǐng)不要放棄，也許跨過(guò)這個(gè)坎就是更好的明天。
失敗是成功之母，這句話成為我人生中的座右銘，只要堅(jiān)持，就是勝利。
座右銘的啟示作文 篇5
每個(gè)人都有自己的座右銘。當(dāng)然，我也不例外，我的座右銘是“世上無(wú)難事，只怕有心人�！彼鼤r(shí)刻提醒著我。
在我上三年級(jí)的時(shí)候，回到姥姥家。那時(shí)是該收獲的時(shí)候，爸爸、姥姥、姥爺去剝玉米了，只留下我、媽媽、姐姐和哥哥在家。過(guò)了一會(huì)兒，我看見(jiàn)他們回來(lái)了，便興沖沖地跑了過(guò)去，看見(jiàn)金黃色的玉米，我的口水都快流下來(lái)了。
接下來(lái)就該將玉米運(yùn)到房頂上了。要把玉米放在房頂上，需要幾個(gè)人站在房頂上，幾個(gè)人站在地上。上面的'人要抓住一根繩子，下面的人要把籃子系在繩子上，放好玉米。上面的人再把籃子釣到房頂上面，放在平房上。
我和哥哥姐姐也想在房頂上收玉米�？墒牵覀円葟奶葑由吓赖椒宽斏�。姐姐在農(nóng)村長(zhǎng)大，對(duì)于她來(lái)說(shuō)，爬梯子再簡(jiǎn)單不過(guò)了。姐姐像一個(gè)機(jī)靈、調(diào)皮的小猴子飛快地爬了上去，并示意我們快上去。哥哥也毫不示弱，緩緩地爬了上去。輪到我了，我小心翼翼地往上爬，上爬一不小心就掉下來(lái)。梯子只有2米多長(zhǎng)，可對(duì)我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是幾千米長(zhǎng)�。〗憬銓�(duì)我說(shuō)：“加油！”哥哥對(duì)我喊道：“世上無(wú)難事，只怕有心人。加油！”聽(tīng)到這句話，我的信心又回來(lái)了，便努力往上爬，終于上來(lái)了！我高興地直拍手，運(yùn)上來(lái)的玉米好像在對(duì)我笑，天上的白云好像在說(shuō)“你真厲害”，風(fēng)輕輕地吹過(guò)，樹(shù)上的葉子發(fā)出了“沙沙”的聲響，好像在為我鼓掌。我的心里像吃了蜜一樣甜�！笆郎蠠o(wú)難事，只怕有心人�！边@句話深深地印在我的心里，也成了我的座右銘。
“世上無(wú)難事，只怕有心人。”讓我明白了：世界上沒(méi)有太難的事，只怕你不想做、不敢做。
“世上無(wú)難事，只怕有心人�！边@句話像一股清泉，滋潤(rùn)著我成長(zhǎng)；像一團(tuán)燃燒的火，為我趕走寒冷、趕走黑暗；像一位老師，指引著我。
座右銘的啟示作文 篇6
我積累了一句座右銘，就是王之渙《登鸛雀樓》后半句：欲窮千里目，更上一層樓。
我們先了解一下這一句詩(shī)：需要想要看的更遠(yuǎn)，就要再上一層樓。含義：想要更好，你就要付出努力。
記得低年級(jí)，我數(shù)學(xué)很好，�？�97分，到了中年級(jí)，我有點(diǎn)“生病”了，從97分交換位置變成了79分，母親大罵了我一頓，我心情更不好了，整天游手好閑，上課像條蟲(chóng)，下課像條龍，簡(jiǎn)直不是人。有一天，語(yǔ)文老師布置晚上的作業(yè)同步，同步第一道題叫做理解，登鸛雀樓后半句的意思，我去請(qǐng)教班長(zhǎng)，班長(zhǎng)不僅把字義告訴我，還把含義講給我聽(tīng)，我不再“生病”了，我“健康”了，從79分上到80多分，從80多分上到92分。
欲窮千里目，更上一層樓。是一句普通的話，很多人理解，那含義呢？也是很多人理解，可是他們沒(méi)有做到，而且還有很大的.欲望。
座右銘的啟示作文 篇7
說(shuō)到座右銘，有人可能會(huì)說(shuō)：我的座右銘是“世上無(wú)難事，只怕有心人�！边�有人會(huì)說(shuō)：“我的座右銘是滴水能把石穿透，萬(wàn)事功到自然成”。是的，座右銘因人而異，我的座右銘是“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。我為什么要用這句名言來(lái)做我的座右銘呢？大家且聽(tīng)我細(xì)細(xì)道來(lái)。
小時(shí)候我非常好動(dòng)，媽媽就給我報(bào)了一個(gè)舞蹈培訓(xùn)班，讓我修身養(yǎng)性。
第一次去上課的時(shí)候，我看見(jiàn)老師在給同學(xué)們壓胯，看著老師的動(dòng)作，我感覺(jué)很好玩，很新奇�？梢惠喌轿业臅r(shí)候，就覺(jué)得不新奇了。
這時(shí)我才看清去了的同學(xué)都是笑容滿面的進(jìn)，淚流滿面的`出，當(dāng)時(shí)我就膽怯了�？摁[著不想去。
一節(jié)課下來(lái)，我可以說(shuō)是全身散架了一般，再也不想去上課了。這時(shí)媽媽對(duì)我說(shuō)：“孩子，不經(jīng)歷風(fēng)雨又怎么會(huì)看見(jiàn)彩虹？就像那梅花，不經(jīng)歷嚴(yán)寒，又怎么可以盛開(kāi)？那寶劍，不去打磨又怎么會(huì)有削鐵如泥的鋒利呢？”
一直到現(xiàn)在，我對(duì)那個(gè)站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的我，還深有感觸，如果當(dāng)初我放棄了舞蹈，那我就不會(huì)有這榮耀。
從此以后“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”就是我的座右銘了。
這人生又何嘗不像梅花的一生呢？只有經(jīng)歷了嚴(yán)酷寒冷，才可以在風(fēng)雪之中絢麗綻放！
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