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四年級下冊信息技術(shù)教學(xué)工作計(jì)劃

時(shí)間：2022-06-17 14:00:47 信息技術(shù) 我要投稿

精選四年級下冊信息技術(shù)教學(xué)工作計(jì)劃4篇

　　光陰迅速，一眨眼就過去了，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，是時(shí)候開始寫計(jì)劃了。那么計(jì)劃怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編整理的四年級下冊信息技術(shù)教學(xué)工作計(jì)劃4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

精選四年級下冊信息技術(shù)教學(xué)工作計(jì)劃4篇

四年級下冊信息技術(shù)教學(xué)工作計(jì)劃篇1

　　“計(jì)算機(jī)的普及要從娃娃抓起�！睘榱似占坝�(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識，提高學(xué)生的計(jì)算機(jī)操作技能，我針對二三四年級學(xué)生的信息技術(shù)水平和綜合實(shí)踐能力，制定信息技術(shù)教學(xué)計(jì)劃如下：

　　一、指導(dǎo)思想

　　信息技術(shù)課程是小學(xué)一門知識性與技能性相結(jié)合的基礎(chǔ)工具課程，隨著我校各種條件的具備，已作為必修課開設(shè)。

　　小學(xué)信息技術(shù)課程的任務(wù)是：培養(yǎng)學(xué)生對信息技術(shù)的興趣和意識，讓學(xué)生了解或掌握信息技術(shù)基礎(chǔ)知識和技能，使學(xué)生具有獲取信息、傳輸信息、處理信息和應(yīng)用信息技術(shù)手段的能力，培養(yǎng)學(xué)生良好的信息素養(yǎng)，形成學(xué)生良好的文化素質(zhì)，為他們適應(yīng)信息社會的學(xué)習(xí)、工作和生活打下必要的基礎(chǔ)。

　　二、教師要求

　　教師要潛心鉆研教材，努力提高業(yè)務(wù)水平，確實(shí)保證每個(gè)學(xué)生都能懂得信息技術(shù)，能夠熟練操作使用計(jì)算機(jī)。開學(xué)前把機(jī)房的所有微機(jī)檢修一遍，確保所有微機(jī)都能正常使用。開學(xué)后做好機(jī)房的維護(hù)工作，微機(jī)出現(xiàn)問題及時(shí)解決，確保信息技術(shù)教學(xué)順利進(jìn)行。

　　三、學(xué)情分析

　　通過上學(xué)期的學(xué)習(xí)，二年級的學(xué)生了解了電腦的一些基礎(chǔ)知識，學(xué)會了開關(guān)機(jī)，并熟練掌握打字軟件：金山打字通，對字母、數(shù)字、以及漢字進(jìn)行練習(xí)，本學(xué)期在學(xué)生練習(xí)好打字的基礎(chǔ)上，我則教他們畫圖軟件：金山畫王的學(xué)習(xí)，充分調(diào)動他們的想象力，讓其繪出五彩斑斕的美好生活圖。同時(shí)兼顧超前學(xué)習(xí)的學(xué)生，拓展一些課外知識。

　　三年級則在上學(xué)期學(xué)習(xí)繪畫知識的基礎(chǔ)上，主要進(jìn)行打字練習(xí)，糾正其坐姿及鍵位。同時(shí)講解必要的上網(wǎng)知識，擴(kuò)展其知識面。

　　四年級在上學(xué)期基礎(chǔ)上繼續(xù)講解word文字處理軟件，學(xué)會電子刊物的.制作，同時(shí)講解有關(guān)因特網(wǎng)及網(wǎng)上瀏覽的知識，擴(kuò)展學(xué)生的知識面。

　　四、教學(xué)措施

　　1、充分利用好每一節(jié)課，合理安排15節(jié)課時(shí)。

　　2、精講多練、課堂上把更多的時(shí)間留給學(xué)生，讓學(xué)生親自動手操作。

　　3.在教學(xué)中采取情境設(shè)置的方法，激起學(xué)生學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

　　4.在教學(xué)過程中采取任務(wù)驅(qū)動的教學(xué)方法，讓學(xué)生能結(jié)合一個(gè)個(gè)的任務(wù)由淺入深進(jìn)行學(xué)習(xí)。

　　5.在學(xué)習(xí)過程中充分發(fā)揮學(xué)生的主動性，讓學(xué)生在自主合作的學(xué)習(xí)過程中學(xué)習(xí)知識、掌握知識。

　　五、課時(shí)安排

　　二年級下冊教學(xué)計(jì)劃安排

　　第一周：初識畫王（1課時(shí)）

　　第二周：認(rèn)識圖庫（1課時(shí)）

　　第三周：圖庫的應(yīng)用（1課時(shí)）

　　第四周：認(rèn)識畫板（1課時(shí)）

　　第五周：棒棒糖制作（1課時(shí)）

　　第六周：認(rèn)識暗房（1課時(shí)）

　　第七、八周：特效處理（2課時(shí)）

　　第九周：健康小常識（1課時(shí)）

　　第十、十一周：保護(hù)環(huán)境（2課時(shí)）

　　第十二周：編故事（1課時(shí)）

　　第十三周：講故事（1課時(shí)）

　　第十四、十五周：作品創(chuàng)作（自由繪畫）（2課時(shí)）

　　三年級下冊教學(xué)計(jì)劃安排

　　第一周：認(rèn)識金山打字（1課時(shí)）

　　第二周：打字小游戲練習(xí)（1課時(shí)）

　　第三周：十個(gè)手指要回家--基本鍵位練習(xí)（1課時(shí)）

　　第四周：鍵位練習(xí)初級（1課時(shí)）

　　第五周：鍵位練習(xí)高級（1課時(shí)）

　　第六周：單詞練習(xí)（1課時(shí)）

　　第七周：文章練習(xí)（1課時(shí)）

　　第八周：用途廣泛的數(shù)字鍵（1課時(shí)）

　　第九周：爭做小能手--速度測試(基本鍵位)20分鐘（1課時(shí)）

　　第十周：漢字（音節(jié)）練習(xí)（1課時(shí)）

　　第十一周：詞匯練習(xí)（1課時(shí)）

　　第十二周：美文共賞--文章練習(xí)（1課時(shí)）

　　第十三周：奇妙的符號--在記事本中輸入26個(gè)字母及特殊符號（1課時(shí)）

　　第十四周：介紹我是誰--在記事本中輸入漢字(自我介紹)（1課時(shí)）

　　第十五周：期末考評(速度測試—屏幕對照)20分鐘（1課時(shí)）

　　四年級下冊教學(xué)計(jì)劃安排

　　第一周：我們的編輯部（1課時(shí)）

　　第二周：漂亮的封面（1課時(shí)）

　　第三、四周：編輯期刊頁面（2課時(shí)）

　　第五周：作品誕生啦（1課時(shí)）

　　第六周：我的好伙伴—因特網(wǎng)（1課時(shí)）

　　第七周：因特網(wǎng)上的交通工具（1課時(shí)）

　　第八周：輕松網(wǎng)上行（1課時(shí)）

　　第九周：網(wǎng)絡(luò)百事通（1課時(shí)）

　　第十周：網(wǎng)海拾貝（1課時(shí)）

　　第十一周：信息搜索大比拼（1課時(shí)）

　　第十二周：我的“紅泥巴村”（1課時(shí)）

　　第十三周：暢游迪士尼樂園（1課時(shí)）

　　第十四、十五周：期末考評（作品創(chuàng)作—制作電子刊物）（2課時(shí)）

　　六、學(xué)困生轉(zhuǎn)化措施

　　對于學(xué)困生，在前面一個(gè)階段可以適當(dāng)對其降低要求，多提簡單問題，多鼓勵(lì)，多進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)，培養(yǎng)其學(xué)習(xí)興趣，使其樹立起良好的自信心，引導(dǎo)其自己建立目標(biāo)，慢慢的追趕，有進(jìn)步，就給予表揚(yáng)強(qiáng)化。在進(jìn)行教學(xué)的過程中也要注意知識的層次性，逐步的由簡變難。

四年級下冊信息技術(shù)教學(xué)工作計(jì)劃篇2

　　在小學(xué)階段進(jìn)行計(jì)算機(jī)教育不僅是為了適應(yīng)教育面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來的需要，也是為了提高勞動者的科學(xué)文化素質(zhì)和科學(xué)意識，適應(yīng)二十一世紀(jì)建設(shè)的需要。

　　為使小學(xué)生更好地學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)知識，而且學(xué)有所用，特制定本學(xué)期計(jì)算機(jī)教學(xué)計(jì)劃：

　　一、教材分析：

　　《小學(xué)小學(xué)信息技術(shù)》教材共三冊，本學(xué)期學(xué)習(xí)第二冊（下），共兩個(gè)單元：第一單元：常規(guī)文檔的制作；第二單元：讓文檔圖文并茂。教材結(jié)構(gòu)和諧緊湊，內(nèi)容深入淺出，形式活潑美觀，生動有趣，適合小學(xué)生的知識特點(diǎn)和認(rèn)識水平，便于小學(xué)生更加容易地掌握教材內(nèi)容。

　　二、學(xué)生分析：

　　四年級學(xué)生對計(jì)算機(jī)的部分基礎(chǔ)知識已有所了解，鍵盤輸入也有一定的基礎(chǔ)，操作計(jì)算機(jī)也比較熟練，本學(xué)期要教會學(xué)生利用WORD寫作，能夠制作一張我的家鄉(xiāng)宣傳板報(bào)。同時(shí)在教學(xué)中不斷強(qiáng)化學(xué)生的技能訓(xùn)練，提高學(xué)生的`操作水平和鍵盤輸入水平。

　　三、教學(xué)目標(biāo)：

　　1.通過本單元的學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解WORD文字處理軟件的功能、窗口界面組成，學(xué)會WORD文檔的建立、打開、編輯及保存；能夠?qū)ξ恼逻M(jìn)行簡單的排版、字體及段落格式設(shè)置；掌握圖片的編輯方法能夠進(jìn)行簡單的圖文混排。

　　2.學(xué)會創(chuàng)建表格，會對表格進(jìn)行簡單的調(diào)整即調(diào)整表格的大小、調(diào)整行高和列寬等。學(xué)會在表格中進(jìn)行行、列插入和刪除，以及合并單元格等操作。學(xué)會設(shè)置表格的邊框與底色，對表格進(jìn)行簡單的修飾，會套用現(xiàn)成樣式的表格。

　　3.了解板報(bào)制作的基本步驟，學(xué)會頁面設(shè)置；掌握插入藝術(shù)字的方法掌握文本框的使用方法；學(xué)會自選圖形的使用并能用繪圖工具畫圖；學(xué)會對圖片進(jìn)行簡單的特殊效果處理及設(shè)置頁面邊框、預(yù)覽并打印板報(bào)。

　　四、教學(xué)措施：

　　以建構(gòu)主義理論為指導(dǎo)，使用輔助教學(xué)軟件創(chuàng)設(shè)情境，以電腦為意義建構(gòu)的工具，采用“任務(wù)驅(qū)動”“學(xué)科整合”及探索式教學(xué)法，通過動手實(shí)踐、合作探索等環(huán)節(jié)，激發(fā)興趣，增長知識，培養(yǎng)技能。教學(xué)過程中，教師靈活運(yùn)用任務(wù)驅(qū)動、講練結(jié)合等方式提高教學(xué)效率。

四年級下冊信息技術(shù)教學(xué)工作計(jì)劃篇3

　　教材分析：

　　本冊教材供四年級下學(xué)期使用，全冊共有四個(gè)單元。第一單元是“收發(fā)電子郵件”。主要是讓學(xué)生認(rèn)識電子郵箱和收發(fā)電子郵件。第二單元是“網(wǎng)上交流”，主要是讓學(xué)生認(rèn)識和學(xué)會使用BBS、QQ和博客。第三單元是“多媒體素材的采集”，主要是讓學(xué)生學(xué)會使用相應(yīng)的工具進(jìn)行圖片、文字、聲音、視頻的采集。第四單元是“簡單的圖像處理”，主要是讓學(xué)生認(rèn)識并學(xué)會ACDsee8.0,并會進(jìn)行簡單的圖像處理。

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　第一單元：

　　1、認(rèn)識電子郵箱，了解電子郵件的收發(fā)、管理等知識，知道電子郵箱的地址格式與組成。

　　2、學(xué)會申請免費(fèi)電子郵箱，利用電子郵箱收發(fā)電子郵件，能夠管理自己的電子郵箱。

　　3、形成正確、合理地利用網(wǎng)絡(luò)信息資源的意識，確立網(wǎng)絡(luò)安全意識，樹立正確的網(wǎng)絡(luò)道德觀念。

　　第二單元：

　　1、了解BBS、QQ博客等幾種網(wǎng)上交流的形式。

　　2、學(xué)會在網(wǎng)上交流、寫作、讀書的方法，掌握網(wǎng)上交流操作技巧，學(xué)會篩選有效信息。

　　3、明確網(wǎng)上交流的規(guī)則，加強(qiáng)自我防范意識，做一名文明的網(wǎng)上用戶。

　　第三單元：

　　1、了解采集多媒體素材的方法。

　　2、掌握獲取文字、圖片、聲音、視頻素材的方法，提高利用不同工具獲取不同素材的能力。

　　3、感受各種信息技術(shù)帶給人類的便利和危害，樹立合理使用信息和信息技術(shù)的觀念。

　　第四單元：

　　1、認(rèn)識ACDsee8.0,了解ACDsee8.0的`使用方法與技巧。

　　2、掌握使用ACDsee8.0新建文件夾、復(fù)制圖片、對文件批量處理的方法。熟練掌握調(diào)整圖像大小、裁剪、旋轉(zhuǎn)、曝光、添加文字和藝術(shù)處理的方法，掌握打印照片的方法。掌握制作電子相冊和播放電子相冊的方法。

　　3、熱愛生活，善于在生活中發(fā)現(xiàn)美，提高自己的審美能力。

　　三、教學(xué)重難點(diǎn)

　　1、免費(fèi)郵箱的注冊和收發(fā)電子郵件。

　　2、學(xué)習(xí)論壇、qq、博客注冊方法，掌握網(wǎng)上交流的技巧。

　　3、掌握文本圖片素材采集方法。

　　4、掌握ACDSEE處理照片的常用技巧并初步學(xué)會制作電子相冊。

　　四、教學(xué)內(nèi)容和課時(shí)安排：

　　第一單元收發(fā)電子郵件

　　第一課免費(fèi)郵箱網(wǎng)上尋----------------------1課時(shí)

　　第二課神奇郵箱大揭密----------------------1課時(shí)

　　單元復(fù)習(xí)檢測合計(jì)2課時(shí)

　　第二單元網(wǎng)上交流

　　第一課眾說紛紜話論壇----BBS---------------1課時(shí)

　　第二課網(wǎng)絡(luò)連著你我他----QQ---------------- 1課時(shí)

　　第三課記錄成長的足跡----博客-------------- 1課時(shí)

　　單元復(fù)習(xí)檢測合計(jì)2課時(shí)

　　第三單元多媒體素材的采集

　　第一課圖片和文字的采集----------------------1課時(shí)

　　第二課聲音和視頻的采集----------------------1課時(shí)

　　單元復(fù)習(xí)檢測合計(jì)2課時(shí)

　　第四單元簡單的圖像處理

　　第一課初識看圖的好幫手----------------------1課時(shí)

　　第二課照片的管理---------------------------- 1課時(shí)

　　第三課照片的處理（一）----------------------1課時(shí)

　　第四課照片的處理（二）----------------------1課時(shí)

　　第五課制作電子相冊---------------------------- 1課時(shí)

　　單元復(fù)習(xí)檢測合計(jì)2課時(shí)

　　期末復(fù)習(xí)、綜合練習(xí)、期末檢測合計(jì)4課時(shí)

四年級下冊信息技術(shù)教學(xué)工作計(jì)劃篇4

　　學(xué)情簡介

　　通過前三年的學(xué)習(xí)，學(xué)生對計(jì)算機(jī)的基本操作已經(jīng)很熟悉了，并且學(xué)會了很多軟件的使用，能夠利用鼠標(biāo)和鍵盤完成一些基本的錄入任務(wù)。但很多學(xué)生由于操作練習(xí)比較少，特別是鍵盤還很不熟悉，在字母錄入方面還需加強(qiáng)練習(xí)。

　　本期教學(xué)目標(biāo)及

　　要求

　　1、EXECL的基本操作。

　　2、數(shù)碼產(chǎn)品概念及基本操作。

　　3、云意識概念、云盤操作。

　　4、培養(yǎng)學(xué)生互聯(lián)網(wǎng)自我保護(hù)能力。

　　提高教學(xué)質(zhì)量的

　　具體措施

　　1、利用機(jī)房的資源，讓課堂更加形象生動，增強(qiáng)學(xué)生對信息技術(shù)學(xué)科的學(xué)習(xí)興趣。

　　2、關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展，作好過程性評價(jià)，盡量針對每一位學(xué)生做好分層學(xué)習(xí)要求。

　　3、盡量做好學(xué)生機(jī)房的維護(hù)，保證讓學(xué)生都能有計(jì)算機(jī)進(jìn)行練習(xí)。

　　4、在教學(xué)中利用任務(wù)驅(qū)動，培養(yǎng)學(xué)生多方面搜集信息資料的習(xí)慣，以及嘗試?yán)脠F(tuán)隊(duì)力量完成任務(wù)。