實(shí)用的文化活動(dòng)方案范文錦集十篇
為了確保我們的努力取得實(shí)效,通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案,方案是闡明行動(dòng)的時(shí)間,地點(diǎn),目的,預(yù)期效果,預(yù)算及方法等的書面計(jì)劃。那么我們?cè)撛趺慈懛桨改?下面是小編幫大家整理的文化活?dòng)方案10篇,歡迎大家分享。
文化活動(dòng)方案 篇1
引言:為發(fā)揚(yáng)我校校園文化,豐富學(xué)生的課余生活,促進(jìn)學(xué)生的素質(zhì)拓展,營造健康向上的校園文化氛圍,我校美術(shù)系特此承辦美術(shù)系第一屆周末文化節(jié),具體策劃書如下:
一、指導(dǎo)思想
以周末文化廣場為載體,以“藝術(shù)放飛夢想”為口號(hào),在多彩的文化活動(dòng)中提升學(xué)生的審美觀、價(jià)值觀和集體榮譽(yù)感,傳播“厚德 進(jìn)學(xué) 明辨 篤行”的大學(xué)精神,展現(xiàn)臥龍學(xué)子的昂揚(yáng)風(fēng)采,為同學(xué)們展現(xiàn)自我,增進(jìn)交流提供平臺(tái)。
二、活動(dòng)宗旨
體現(xiàn)學(xué)生的互動(dòng)性、參與性,使周末文化節(jié)真正成為展示自我的平臺(tái)
三、活動(dòng)主題
青春舞動(dòng)校園
四、活動(dòng)時(shí)間
十月三十號(hào)
五、活動(dòng)地點(diǎn)
大學(xué)生活動(dòng)中心
六、活動(dòng)要求
切合主題、勇于創(chuàng)新、突出特色、推出精品
七、活動(dòng)形式
此次活動(dòng)是以美術(shù)系主辦,校學(xué)生會(huì)承辦及社會(huì)贊助商協(xié)辦的方式進(jìn)行
八、活動(dòng)組織
節(jié)目要求:內(nèi)容積極,健康向上,展示特色,敢于創(chuàng)新
節(jié)目形式:歌曲、舞蹈、小品、話劇、樂器演奏、健美操等
節(jié)目通知:10月1日——10月5日
節(jié)目征集:10月15日——10月20日
節(jié)目篩選:10月23日
節(jié)目彩排:10月29日
周末文化節(jié)策劃團(tuán)對(duì)
總策劃:李瑩瑩
總協(xié)調(diào):李作佳
劇務(wù):閔立
禮儀:陳姍姍
主持人:王小超
宣傳:劉琳曉
保衛(wèi):王錦成
后勤:吳文征
周末文化廣場工作組織分配細(xì)則
1. 商務(wù)組
負(fù)責(zé)人:邢云飛 南小書
聯(lián)系方式:
干事:王志波 時(shí)茜茜 張夢思
任務(wù):負(fù)責(zé)外聯(lián)及社團(tuán)聯(lián)合承諾給與贊助商的`服務(wù)工作
2. 劇務(wù)組
負(fù)責(zé)人:閔立
聯(lián)系方式:
干事:張麗娜 許鑫 劉魁 王強(qiáng) 付靖涵 陳桂杰
任務(wù):彩排、走場和正式演出時(shí)場上的劇務(wù)工作
3. 宣傳組
負(fù)責(zé)人:劉琳曉 郭靖霆
聯(lián)系方式:
干事:徐繆珠 王意納 趙俊 董麗霞
任務(wù):于10月28日前做出宣傳海報(bào),同時(shí)利用校園廣播站進(jìn)行宣傳,安排好演出當(dāng)天的照相人員
4. 后勤組
負(fù)責(zé)人:吳文征
聯(lián)系方式:
干事:郭慧娟 張亞杰 陳冰 趙陽陽
任務(wù):(1)10月30日之前準(zhǔn)備好會(huì)場服務(wù)物品,如礦泉水等 (2)負(fù)責(zé)活動(dòng)所需物品購置
5. 禮儀組
負(fù)責(zé)人:陳姍姍
聯(lián)系方式:15237425626
干事:李丹陽 高倩
任務(wù):負(fù)責(zé)頒獎(jiǎng)儀式及活動(dòng)中領(lǐng)導(dǎo)的茶水供應(yīng)工作
6. 簽到組
負(fù)責(zé)人:王小超
聯(lián)系方式:
干事:張亞京 常馨月
任務(wù):負(fù)責(zé)整個(gè)團(tuán)隊(duì)的簽到情況
7. 安全保衛(wèi)組
負(fù)責(zé)人:孫清濤 王文龍
聯(lián)系方式:
干事:王聰 彭二帥 朱亞軍 徐娜 李晶晶 蔡婷 黨麗麗 范文林 司麗平 翟嬌嬌 閆艷
任務(wù):負(fù)責(zé)劃分場地,引導(dǎo)觀眾入場,維持活動(dòng)現(xiàn)場秩序、后傾保障及處理緊急情況,保障活動(dòng)獲得圓滿成功
演出當(dāng)天流程安排
3:00 后勤、節(jié)目、協(xié)調(diào)組簽到完畢,舞臺(tái)搭建開始
4:30 其他各組成員簽到完畢
5:30 演員到場完畢及準(zhǔn)備好所需伴奏帶
6:00 禮儀到位;音響設(shè)備調(diào)試完畢;會(huì)場布置完畢;引領(lǐng)觀眾入場
6:30 各工作人員就位;發(fā)放節(jié)目單;一切準(zhǔn)備工作就緒
6:40 觀眾入場完畢
7:00 晚會(huì)正式開始;領(lǐng)導(dǎo)致辭
9:00 晚會(huì)結(jié)束,頒發(fā)獎(jiǎng)品;觀眾退場,工作人員留下
九、活動(dòng)經(jīng)費(fèi):
宣傳費(fèi)用、晚會(huì)費(fèi)用、獎(jiǎng)品費(fèi)用
校學(xué)生會(huì)
xx年7月
文化活動(dòng)方案 篇2
一、活動(dòng)主題
擁抱春天,愛在人間
二、活動(dòng)目的
為音樂學(xué)院的學(xué)子創(chuàng)造一個(gè)展示才藝的平臺(tái);為豐富大學(xué)生的課余文化生活,給學(xué)校的校園文化增光添彩。
三、主辦單位
星湖校區(qū)管委會(huì)
共青團(tuán)重慶文理學(xué)院委員會(huì)
四、承辦單位
重慶文理學(xué)院音樂學(xué)院團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)
五、活動(dòng)時(shí)間
20xx年4月16日晚上7:20—9:30
六、活動(dòng)地點(diǎn)
星湖校區(qū)風(fēng)雨球場
七、參加人員
全校師生
八、活動(dòng)形式
文藝表演(唱歌、舞蹈、器樂等)、游戲互動(dòng)、舞會(huì)
九、詳細(xì)實(shí)施方案
。ㄒ唬(zhǔn)備階段
1.晚會(huì)節(jié)目籌備工作
(1)節(jié)目策劃 (負(fù)責(zé)人畢杰、張丹)
。2)節(jié)目排練監(jiān)督(負(fù)責(zé)人畢杰、張丹)
確定好晚會(huì)節(jié)目以后,音樂學(xué)院文體部相關(guān)工作人員負(fù)責(zé)監(jiān)督各節(jié)目排練質(zhì)量,隨時(shí)向校文體部匯報(bào)排練進(jìn)度,保證節(jié)目演出順利進(jìn)行。
(3)節(jié)目初選、彩排(負(fù)責(zé)人:畢杰、張丹)
4月8日完成節(jié)目初選工作 4月14日下午12:40正式彩排。
地點(diǎn):星湖校區(qū)活動(dòng)中心四樓
。4)購置相應(yīng)器材(負(fù)責(zé)人:音樂學(xué)院生活部)
。5)活動(dòng)前期宣傳:(負(fù)責(zé)人:音樂學(xué)院宣傳部)
4月14日前以海報(bào)等形式向全校師生進(jìn)行宣傳,擴(kuò)大影響力,提高參與率。
。6)組織安排工作人員
。ǘ⿲(shí)施階段
1、工作人員安排
。1)舞臺(tái)布置(負(fù)責(zé)人:梁穎)
踩氣球——社會(huì)實(shí)踐部、外聯(lián)部
舞臺(tái)背景、設(shè)計(jì)——文體部、宣傳部
(2)會(huì)場布置 (負(fù)責(zé)人:劉超)
桌子、凳子——生活部、文明督導(dǎo)部
背景布的搬運(yùn)、搭建——體育部、組織部
音響——朱磊
彩旗布置——學(xué)習(xí)部
。3)觀眾組織:(負(fù)責(zé)人:胡江燕、高雅靜)
負(fù)責(zé)維護(hù)場內(nèi)秩序,積極調(diào)動(dòng)全場觀眾的`情緒,組織觀眾文明禮貌觀看節(jié)目;負(fù)責(zé)整個(gè)場地區(qū)域的劃分,安排好觀眾座次。
。4)后勤保障:(負(fù)責(zé)人:黃曉蓉、張衛(wèi))
負(fù)責(zé)設(shè)備維護(hù)以及場內(nèi)所有人員財(cái)務(wù)的看管;搞好演出現(xiàn)場布局及場內(nèi)清潔;負(fù)責(zé)演出現(xiàn)場的安全保衛(wèi)工作,以及入場出場秩序的維護(hù)。
。5)舞臺(tái)監(jiān)督:(負(fù)責(zé)人:李尚朋、田建豪)
收集好伴奏音樂,協(xié)助音響師、燈光師搞好整場晚會(huì)音響、燈光的處理;負(fù)責(zé)擬定整臺(tái)晚會(huì)每個(gè)節(jié)目所需要的道具及擺放位置的清單,與工作人員銜接好道具的準(zhǔn)備和放置;負(fù)責(zé)晚會(huì)節(jié)目進(jìn)程及整臺(tái)晚會(huì)的舞臺(tái)效果。
2.活動(dòng)流程
。1)15:30—18:00 會(huì)場布置
。2)18:00—19:00觀眾入場
(3)19:20晚會(huì)開始,開場舞后主持人致開場詞(節(jié)目單見附表一)
。4)20:40演出結(jié)束
。5)20:40—21:30舞會(huì)
3.會(huì)場清理
。1)工作人員:音樂學(xué)院兩委會(huì)全體成員
(2)具體工作要求: 把椅子、凳子、幕布、鋼管架等搬回活動(dòng)中心三樓;把幕布布置材料進(jìn)行回收,以便下次使用;對(duì)場地進(jìn)行清掃。
重慶文理學(xué)院音樂學(xué)院團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)
二○xx年十月十八日
文化活動(dòng)方案 篇3
一、活動(dòng)主題:
“融入企業(yè)精神文化、營造企業(yè)文化氛圍、構(gòu)建企業(yè)管理文化、踐行企業(yè)行為文化”
二、活動(dòng)意義:
行業(yè)、企業(yè)是連接職業(yè)教育與產(chǎn)業(yè)的橋梁和紐帶,職業(yè)教育的發(fā)展離不開行業(yè)企業(yè)這一重要的辦學(xué)主體,職業(yè)院校培養(yǎng)人的過程和環(huán)境也離不開行業(yè)企業(yè)的參與。為深入開展校企合作,充分發(fā)揮校企合作專家指導(dǎo)委員會(huì)的職能,把先進(jìn)的企業(yè)文化引進(jìn)校園,讓學(xué)生了解什么是企業(yè)文化,企業(yè)文化在企業(yè)的生存中起到了什么作用,以及走進(jìn)企業(yè)需要具備什么樣的素質(zhì),以期培養(yǎng)和提高學(xué)生合作學(xué)習(xí)的品質(zhì)和自主學(xué)習(xí)的能力。
三、活動(dòng)時(shí)間:
20xx年 5月24日
四、參加對(duì)象:專業(yè)部師生
五、活動(dòng)組委會(huì)
組 長:王慕啟
副組長:張黎明 姚桂東 楊作林 韓琳琳
組 員:周興濤 宋福建 韓松強(qiáng) 岳彩義 周會(huì)生 李明學(xué) 齊鳳書
六、擬邀請(qǐng)企業(yè):
XX有限公司
XXX有限公司
……
七、活動(dòng)具體內(nèi)容:
1、企業(yè)家與專業(yè)教師座談會(huì)
分專業(yè)(行業(yè))邀請(qǐng)企業(yè)家,各專業(yè)選派2-3名專業(yè)教師、專業(yè)負(fù)責(zé)人,分地點(diǎn)座談,座談內(nèi)容為:
。1)、目前國內(nèi)機(jī)械、服裝、烹飪類企業(yè)的經(jīng)營狀況與就業(yè)環(huán)境是怎樣的?
。2)、企業(yè)需要什么素質(zhì)的職工?中職生就業(yè)時(shí)應(yīng)具備什么素質(zhì)?企業(yè)注重哪些素質(zhì)?
。3)、在校期間教師應(yīng)如何訓(xùn)練學(xué)生才能讓他們?cè)诰蜆I(yè)后更好地適應(yīng)企業(yè)的要求?
(4)、企業(yè)能否參與指導(dǎo)學(xué)校專業(yè)建設(shè)方案的制定、教學(xué)計(jì)劃的制定和校本教材的編寫等。
。5)、中職生自主創(chuàng)業(yè)應(yīng)具備什么條件
。6)、企業(yè)能否安排學(xué)生到企業(yè)進(jìn)行為期10天的`見習(xí),讓學(xué)生初步了解企業(yè)的管理、文化,以穩(wěn)定思想,提高認(rèn)識(shí),初步確定從業(yè)方向(生產(chǎn)、設(shè)計(jì)、銷售等)。
。7)、學(xué)生到企業(yè)見習(xí)期間,企業(yè)如何做好學(xué)生的安全工作?
。8)、學(xué)校專業(yè)教師能否到企業(yè)鍛煉培訓(xùn),返校后把企業(yè)的要求貫穿到平時(shí)的教學(xué)中,提高教學(xué)水平。
。9)、企業(yè)技術(shù)人員或管理人員能否到學(xué)校對(duì)師生進(jìn)行技術(shù)指導(dǎo)或作專業(yè)報(bào)告、企業(yè)宣傳等,以拓寬專業(yè)視野,提高專業(yè)水平。
。10)、企業(yè)能否愿意開辦企業(yè)冠名班,進(jìn)行訂單培養(yǎng),使學(xué)校成為企業(yè)職工培訓(xùn)基地。
2、知名企業(yè)文化展
搜集整理國內(nèi)著名企業(yè)(如海爾、小米、阿里巴巴等)、徐州地區(qū)知名企業(yè)的優(yōu)秀企業(yè)文化資料,做成宣傳展板,把 “質(zhì)量第一、”“安全第一、”“信譽(yù)為本、”“顧客至上、”“上下協(xié)作”等企業(yè)文化精髓融入到校園實(shí)踐活動(dòng)中去,以增強(qiáng)學(xué)生的質(zhì)量意識(shí)、誠信意識(shí)、競爭意識(shí)、團(tuán)結(jié)協(xié)作意識(shí)、安全意識(shí)等,促使中職學(xué)生了解熟悉企業(yè)文化的內(nèi)涵,糾正認(rèn)識(shí)上的偏差,形成正確的職業(yè)觀和良好的職業(yè)素養(yǎng)。
3、企業(yè)文化問卷調(diào)查
設(shè)計(jì)調(diào)查問卷,使學(xué)生更加關(guān)注企業(yè)文化,領(lǐng)略企業(yè)文化的魅力。
4、各班出一期以“企業(yè)文化進(jìn)校園”為主題的黑板報(bào)
通過學(xué)生自主搜集、整理企業(yè)文化資料,提高學(xué)生對(duì)企業(yè)文化的認(rèn)知能力,感受優(yōu)秀企業(yè)的價(jià)值觀、企業(yè)精神、經(jīng)營理念 和企業(yè)的創(chuàng)業(yè)歷程,從而使學(xué)生提前了解企業(yè)文化,培養(yǎng)學(xué)生勤奮創(chuàng)新、坦誠協(xié)作的精神,營造創(chuàng)業(yè)氛圍,點(diǎn)燃創(chuàng)業(yè)激情,提升創(chuàng)業(yè)能力,豐富校園文化,幫助學(xué)生建立個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃。
5、校企互動(dòng)
邀請(qǐng)企業(yè)文化培訓(xùn)師為師生開展團(tuán)體輔導(dǎo)活動(dòng),通過活動(dòng),激發(fā)個(gè)人潛能,發(fā)現(xiàn)自身問題,增強(qiáng)自信心,改進(jìn)自身形象,塑造學(xué)生良好的團(tuán)隊(duì)意識(shí),增強(qiáng)師生之間的信任感,提高學(xué)生的責(zé)任意識(shí)情感溝通和表達(dá)能力。
文化活動(dòng)方案 篇4
一、指導(dǎo)思想:
細(xì)水長流,匯成大海。讓課外書給孩子們打開一扇扇窗,開啟一道道門,讓孩子們遨游在書的海洋里。通過開展“讀歷史故事,傳承中華文化”的主題讀書活動(dòng),提高學(xué)生的文化素養(yǎng),豐富孩子們的知識(shí),開闊他們的視野。開展班級(jí)歷史故事讀書活動(dòng),目的'是為了鼓勵(lì)學(xué)生多歷史故事,讓學(xué)生在讀書中得到中華優(yōu)良文化傳統(tǒng)的感染和熏陶,培養(yǎng)學(xué)生的讀書興趣、讀書能力和讀書習(xí)慣,拓寬語文學(xué)習(xí)的空間,全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng)。
二、活動(dòng)對(duì)象:
全班學(xué)生
三、閱讀目標(biāo):
1、通過開展閱讀歷史故事活動(dòng),幫助學(xué)生在閱讀活動(dòng)中得到中華優(yōu)良文化傳統(tǒng)的感染和熏陶。
2、通過開展閱讀活動(dòng),積累書中的優(yōu)美詞語、精彩段落,并能將這些好的詞句、段落運(yùn)用到習(xí)作、日記當(dāng)中來。
3、通過閱讀歷史故事,培養(yǎng)學(xué)生知書達(dá)理、思維廣博,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。
四、活動(dòng)主題:
“讀歷史故事,傳承中華文化”
五、活動(dòng)內(nèi)容:
閱讀推薦書目:
《培養(yǎng)孩子博學(xué)多才的100個(gè)歷史故事》(繪圖、拼音)
《繪本中國故事:中國歷史故事(上下)》
《影響孩子成長的110個(gè)歷史故事(注音版)》
《歷史故事(注音版)——讓孩子一生受益的經(jīng)典故事》
《中華上下五千年》
六、閱讀時(shí)間:
1、利用早晨的時(shí)間進(jìn)行經(jīng)典閱讀。
2、利用早上和下午回到教室的時(shí)間閱讀。
3、利用每周一節(jié)的閱讀課閱讀歷史故事。
4、晚上同爸爸、媽媽一起閱讀。
5、利用雙休日的時(shí)間閱讀。
七、活動(dòng)階段:
。ㄒ唬┬麄靼l(fā)動(dòng),制定計(jì)劃。
1、每位學(xué)生制定個(gè)人的讀書計(jì)劃,使他們充分合理地利用課余時(shí)間來讀書。如:安排中午的時(shí)間,晚上完成家庭作業(yè)后的時(shí)間,周六、周日的休息時(shí)間。每天讀書不得少于1小時(shí)。
2、做好家長的宣傳工作。提倡在家庭中開展親子閱讀活動(dòng),選擇合適的歷史故事讀物,慢慢引導(dǎo)孩子擴(kuò)大閱讀范圍。
。ǘ⿲(shí)施行動(dòng)。
1、讓學(xué)生充分利用早晨、中午的時(shí)間進(jìn)行閱讀,保證學(xué)生每天在校至少有二十分鐘的閱讀時(shí)間。讓學(xué)生每天晚上在家里安排二十分鐘閱讀時(shí)間,雙休日、節(jié)假日,更要做到讀書、休息兩不誤,使讀書成為一種習(xí)慣,一種樂趣。
2、開展交流活動(dòng)。例如,學(xué)生選取一個(gè)自己最喜歡的歷史故事,生動(dòng)地講給大家聽,讓大家一起分享。老師和學(xué)生一起精讀一本書,談?wù)勛x書心得。
文化活動(dòng)方案 篇5
一、活動(dòng)目的:繼承和弘揚(yáng)民族傳統(tǒng)文化和倫理道德中的優(yōu)秀成果。探究民族傳統(tǒng)文化中的德育資源,充分發(fā)揮中華傳統(tǒng)文化在育人中的'獨(dú)特作用。進(jìn)一步推進(jìn)我校校園文化建設(shè),著力打造書香校園,培養(yǎng)中學(xué)生傳統(tǒng)美德。
二、活動(dòng)主題:學(xué)習(xí)傳承中華文化經(jīng)典,展現(xiàn)當(dāng)代學(xué)子風(fēng)采。
三、活動(dòng)時(shí)間:
四、組織機(jī)構(gòu):
五、活動(dòng)安排:
1、各班開一次學(xué)習(xí)中華傳統(tǒng)文化的主題班會(huì)。
2、早讀前各班組織誦讀《弟子規(guī)》。
3、出一期主題為“學(xué)習(xí)中華傳統(tǒng)文化”的手抄報(bào)。(每班一份)
4、每班籌備表演一個(gè)以“傳統(tǒng)文化”為主題的節(jié)目。
5、舉行傳統(tǒng)文化交流、誦讀、演講等活動(dòng)。
6、舉行書法比賽(硬筆、毛筆皆可),抄寫《弟子規(guī)》內(nèi)容。
7、每班交一篇閱讀傳統(tǒng)文化的心得體會(huì)。
六、要求:
1、學(xué)習(xí)中華傳統(tǒng)文化,立足于校園,時(shí)刻銘記于心,尊重師長。孝敬父母。
2、參加年級(jí):高一、高二年級(jí)。
文化活動(dòng)方案 篇6
一、 背景
企業(yè)文化是企業(yè)圍繞企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營管理而形成的觀念的總和,是企業(yè)在生產(chǎn)經(jīng)營實(shí)踐中形成的一種基本精神和凝聚力,包括企業(yè)的愿景、社會(huì)責(zé)任、客戶滿意、經(jīng)營理念、經(jīng)營宗旨、發(fā)展戰(zhàn)略、奮斗目標(biāo)以及企業(yè)員工共同的價(jià)值觀念和行為準(zhǔn)則。 二、 方案宗旨
1. 提高團(tuán)隊(duì)的凝聚力和戰(zhàn)斗力,推動(dòng)團(tuán)隊(duì)建設(shè)。
2. 增強(qiáng)員工滿意度與歸屬感,激發(fā)員工的工作積極性和熱情。 3. 豐富員工業(yè)余文化生活,營造一種健康、旺盛的團(tuán)隊(duì)氛圍。 三、 參與對(duì)象
公司全體員工
四、 組織和實(shí)施部門
公司行政部
六、 固定活動(dòng)
(一) 公司年會(huì)
1 活動(dòng)目的:①待定。
、趯(duì)20xx年公司整體工作業(yè)績進(jìn)行總結(jié),對(duì)市場進(jìn)行分析,對(duì)公司生產(chǎn)管理總結(jié),制定新年度公司工作總體規(guī)劃,明確新年度工作方向和目標(biāo)。企業(yè)文化活動(dòng)方案③表彰公司內(nèi)部業(yè)績優(yōu)秀的員工,通過激勵(lì)作用,將全體員工的主觀能動(dòng)性充分調(diào)動(dòng)起來,投入到未來的工作之中。 ④ 擴(kuò)大公司的知名度和影響力。
2年會(huì)主題
3年會(huì)時(shí)間、地點(diǎn)
、 第一部分:會(huì)議 ② 第二部分:聚餐、慶;顒(dòng)
4參會(huì)人員
5年會(huì)流程與安排
、 年終會(huì)議
A 各部門及個(gè)項(xiàng)目負(fù)責(zé)人分別做年終述職報(bào)告。 B年度優(yōu)秀員工領(lǐng)獎(jiǎng),發(fā)表獲獎(jiǎng)感言。 C總經(jīng)理做總結(jié)報(bào)告。 D會(huì)議結(jié)束。 ②晚宴 A用餐時(shí)段
B娛樂時(shí)段(文藝節(jié)目、互動(dòng)游戲) C抽獎(jiǎng)時(shí)段
6年會(huì)準(zhǔn)備及相關(guān)注意事項(xiàng)
、 年會(huì)的'通知與宣傳 ② 條幅的制作 ③ 物品的采購 ④ 布置會(huì)場 ⑤ 現(xiàn)場拍照攝影
78共計(jì)20000元
七、 公司企業(yè)文化環(huán)境建設(shè)
1員工墻:用一個(gè)平面介質(zhì),將員工的照片、文字、圖案等以平面化、規(guī)范化、特色化形式,展示出來供大家分享,營造一股濃厚的企業(yè)文化氛圍。
2員工互動(dòng)區(qū):將公司每月活動(dòng)的照片,員工自己的攝影作品等,展現(xiàn)在每位員工面前,不僅在視覺上形成沖擊力,在心靈上也能產(chǎn)生共鳴。
八、 工作要求
1各部門負(fù)責(zé)人要提高認(rèn)識(shí),加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),積極組織發(fā)動(dòng)部門員工參與每次活動(dòng),確保每次活動(dòng)的人力、物力到位,以保證活動(dòng)順利進(jìn)行。
2各部門須指定專人負(fù)責(zé),指導(dǎo)部門人員參與各項(xiàng)活動(dòng),并積極協(xié)助行政部開展每次活動(dòng)。
3要通過各種形式加大宣傳力度,引起公司員工的廣泛關(guān)注,鼓勵(lì)公司員工積極參與其中,各部門積極配合做好發(fā)動(dòng)工作。
文化活動(dòng)方案 篇7
為提升學(xué)生社團(tuán)文化品位,展現(xiàn)學(xué)生社團(tuán)的良好精神風(fēng)貌,不斷發(fā)揮學(xué)生社團(tuán)在繁榮校園文化中的重要作用,不斷提高學(xué)生的綜合素質(zhì),校團(tuán)委決定開展第三屆“圓融杯”社團(tuán)文化藝術(shù)節(jié)。
一、基本思路
以“斑斕社彩,耀動(dòng)湖工”為主題,充分發(fā)揮大學(xué)生社團(tuán)在推進(jìn)校園文化建設(shè)、加強(qiáng)大學(xué)生思想引領(lǐng)、促進(jìn)大學(xué)生成長發(fā)展等方面的重要作用,積極引導(dǎo)大學(xué)生堅(jiān)定理想信念、提高道德修養(yǎng)和綜合能力素質(zhì),不斷促進(jìn)學(xué)生社團(tuán)的規(guī)范化、活力化、科學(xué)化建設(shè),為服務(wù)學(xué)校發(fā)展貢獻(xiàn)青春、智慧和力量。
二、活動(dòng)主題
斑斕社彩,耀動(dòng)湖工。
三、舉辦單位
主辦單位:共青團(tuán)湖南工學(xué)院委員會(huì)。
承辦單位:學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)、學(xué)生聯(lián)合會(huì)。
協(xié)辦單位:各學(xué)生社團(tuán)。
四、活動(dòng)時(shí)間
20xx年10月-20xx年5月。
五、具體內(nèi)容
(一)開幕式
時(shí)間:20xx年11月4日。
地點(diǎn):綜合大樓前坪。
具體內(nèi)容:舉行第三屆“圓融杯”社團(tuán)文化節(jié)啟動(dòng)儀式、對(duì)文化節(jié)及各社團(tuán)的活動(dòng)進(jìn)行介紹與宣傳。
(二)系列活動(dòng)
時(shí)間:20xx年10月-20xx年5月。
地點(diǎn):湖南工學(xué)院各活動(dòng)場地。
具體內(nèi)容:
1、展賽場雄姿,享健康人生。
以體育類活動(dòng)為主體,開展“以棋會(huì)友”、“提高羽毛球運(yùn)動(dòng)影響力”、“刷街”、“體能比拼”及“以球會(huì)友,交流技術(shù)”等體育活動(dòng),增強(qiáng)廣大大學(xué)生的身體素質(zhì),提高全民健身,發(fā)揮學(xué)生個(gè)人興趣與愛好。
2、弘中華文化,促教育發(fā)展。
以文化類活動(dòng)為主體,積極開展“俊文杯新生演講大賽”、 “燈謎會(huì)”、“‘致未來的自己’演講比賽”等文化類活動(dòng),讓更多的學(xué)生參與其中,弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,彰顯傳統(tǒng)文化的獨(dú)特魅力,展現(xiàn)良好的精神風(fēng)貌。
3、放飛你夢想,展現(xiàn)新舞臺(tái)。
以藝術(shù)類活動(dòng)為主體,積極開展 “吉他大賽”“以舞會(huì)友”“圣誕晚會(huì)”及“街頭快閃”等藝術(shù)類活動(dòng),形成向心力、凝聚力,為我校學(xué)生提供了一個(gè)良好的展現(xiàn)平臺(tái),發(fā)揚(yáng)朝氣蓬勃、炫動(dòng)青春的特點(diǎn)。
4、愛心永傳遞,溫暖在人間。
以公益類活動(dòng)為主體,開展 “快樂女生節(jié)”、 “福利院包餃子”、 “雷鋒月志愿活動(dòng)”、 以及“樹語”等公益活動(dòng)。使學(xué)生樹立起無私奉獻(xiàn)的價(jià)值觀和世界觀,樹立起艱苦奮斗的精神和為人民服務(wù)的思想,使大學(xué)生的人生態(tài)度更加積極向上。
5、拓文化知識(shí),譜青春文章。
以學(xué)術(shù)類活動(dòng)為主體,提升大學(xué)生素質(zhì)和修養(yǎng),開展 “世界讀書日”、“讀書交流會(huì)”及“電協(xié)杯比賽”等活動(dòng)。使參加者從中學(xué)到了知識(shí),鍛煉了才能,掌握了本領(lǐng),陶冶了情操,提高了覺悟。
(三)閉幕式
時(shí)間:20xx年5月。
地點(diǎn):待定。
具體內(nèi)容:集文化節(jié)期間中的精品活動(dòng),舉行“圓融杯”社團(tuán)文化節(jié)閉幕式晚會(huì)暨頒獎(jiǎng)儀式,對(duì)表現(xiàn)優(yōu)異的社團(tuán)或個(gè)人予以表彰。
六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
明星社團(tuán)5個(gè)(校級(jí)社團(tuán))。
十佳社團(tuán)2個(gè)(校級(jí)社團(tuán))。
百優(yōu)社團(tuán)3個(gè)(校級(jí)社團(tuán))。
優(yōu)秀社團(tuán)干部7個(gè)。
優(yōu)秀工作者8個(gè)。
社團(tuán)活動(dòng)積極分子8個(gè)。
七、活動(dòng)要求
1、各社團(tuán)積極響應(yīng)社團(tuán)文化節(jié)的號(hào)召,緊扣“斑斕社彩,耀動(dòng)湖工”的.主題,結(jié)合各社團(tuán)的實(shí)際情況,開展貼近大學(xué)生活、發(fā)揮自身特色的精品活動(dòng)。
2、各社團(tuán)在文化節(jié)開展的過程中,依托海報(bào)、宣傳欄、廣播、網(wǎng)站、微信(社聯(lián)微信平臺(tái):HNGXYXSL)、微博、貼吧等宣傳陣地,加大活動(dòng)的宣傳力度,營造積極向上的和諧氛圍。
3、各社團(tuán)在開展活動(dòng)后,兩天之內(nèi)將活動(dòng)圖片、新聞稿發(fā)送至宣傳部郵箱hgxslxcb@xx3.com。
4、校團(tuán)委、學(xué)社聯(lián)將對(duì)各社團(tuán)在文化節(jié)期間開展的活動(dòng)進(jìn)行考核評(píng)價(jià),考核結(jié)果將作為明星社團(tuán)考核的重要依據(jù)。
5、總結(jié)及成果申報(bào):
。1)活動(dòng)總結(jié):各社團(tuán)在活動(dòng)開展期間,收集并整理活動(dòng)的文字、圖片、視頻等素材,活動(dòng)結(jié)束三日內(nèi)上交。
。2)以上材料電子稿打包發(fā)送至學(xué)社聯(lián)辦公室郵箱hgxslbgs@xx3.com。
(3)每月月初將在校內(nèi)以展板照片形式展現(xiàn)上月社團(tuán)活動(dòng)風(fēng)采 。
附件1:社團(tuán)文化節(jié)主題月活動(dòng)安排表
附件2:湖南工學(xué)院明星社團(tuán)申報(bào)表
附件3:湖南工學(xué)院風(fēng)采社團(tuán)申報(bào)表
附件4:湖南工學(xué)院“優(yōu)秀社團(tuán)干部”申報(bào)表
附件5:湖南工學(xué)院“社團(tuán)活動(dòng)積極分子獎(jiǎng)”申報(bào)表
共青團(tuán)湖南工學(xué)院委員會(huì)
20xx年10月26日
文化活動(dòng)方案 篇8
一、指導(dǎo)思想
以學(xué)校提出的五個(gè)教育夢想為指導(dǎo),以建設(shè)書香校園為總目標(biāo),以全體師生愛讀書,會(huì)讀書,讀好書為根本目的,以開展多元式閱讀為依托,通過形式多樣的閱讀活動(dòng),為師生搭建圖書與閱讀的`平臺(tái),提升學(xué)校師生閱讀品位,全面建成“書香校園”。
二、活動(dòng)主題
我和書籍的約定
三、活動(dòng)時(shí)間
xx年x月——20xx年2月
四、活動(dòng)內(nèi)容
1.校園第十屆創(chuàng)意讀書文化節(jié)開幕,對(duì)上一年度書香班級(jí)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。
2.開展每月好書推薦共讀活動(dòng)。
3.建立班級(jí)虛擬圖書館。
4.進(jìn)行讀書小標(biāo)兵、讀書小學(xué)士、讀書小博士讀書晉級(jí)活動(dòng)。
5.開展圖書跳騷市場活動(dòng)。
6.舉辦校園童話節(jié)。
7.書香班級(jí)、讀書小博士、書香教師評(píng)選活動(dòng)。
五、具體活動(dòng)安排
1.每月好書推薦。由學(xué);蚋鹘萄薪M進(jìn)行每月好書推薦,并組織開展相關(guān)讀書交流活動(dòng)。每月好書推薦分為教師讀書推薦、低年級(jí)讀書推薦、中年級(jí)讀書推薦、高年級(jí)讀書推薦四類,每類至少一本書,由學(xué)校或年級(jí)組提供圖書,由教導(dǎo)處提供“每月好書共讀記錄卡”,記錄師生讀書情況,作為評(píng)選書香班級(jí)、書香小博士、書香教師的條件。
2.各班建立班級(jí)虛擬圖書館。由學(xué)生提供自己喜歡的書籍給本班學(xué)生或其他班級(jí)閱讀。由學(xué)校提供“班級(jí)虛擬圖書館閱讀記錄卡”進(jìn)行閱讀記錄和統(tǒng)計(jì)。班級(jí)虛擬圖書館的建設(shè)情況作為評(píng)選書香班級(jí)和讀書小博士條件。
3.讀書小標(biāo)兵、讀書小學(xué)士、讀書小博士讀書晉級(jí)活動(dòng)。學(xué)生每周完成一張“我的閱讀記錄卡”。一學(xué)年完成12張“我的閱讀記錄卡”評(píng)為讀書小標(biāo)兵;一學(xué)年完成25張“我的閱讀記錄卡”晉級(jí)為讀書小學(xué)士;一學(xué)年完成45張“我的閱讀記錄卡”晉級(jí)為讀書小博士。
4.圖書跳騷市場。分年級(jí)段開展圖書跳騷市場,促進(jìn)學(xué)生之間圖書的交換和流動(dòng)。
5.舉辦校園童話節(jié)活動(dòng)。每個(gè)班排練一個(gè)童話劇,進(jìn)行展演,評(píng)選,優(yōu)秀節(jié)目進(jìn)行校級(jí)展演和表彰。
6.書香班級(jí)、讀書小博士、書香教師評(píng)選活動(dòng)。每個(gè)月,各班上傳本班本月的讀書活動(dòng)圖片,年末匯總,作為書香班級(jí)評(píng)選條件之一;年度末進(jìn)行書香小博士評(píng)選和表彰,班級(jí)書香小博士人數(shù)的多少作為書香班級(jí)的評(píng)選條件之一;教師個(gè)人讀書每月一評(píng)比,逐月累加作為書香教師評(píng)選條件,組織開展每月讀書活動(dòng)情況或班級(jí)讀書情況作為書香教師評(píng)選條件。
文化活動(dòng)方案 篇9
一、活動(dòng)主題:
“百善孝為先”,孝心是人類最自然的、最美好的情感,孝德是一切美德的起始點(diǎn)。結(jié)合當(dāng)前學(xué)生“孝文化”缺失狀況。我校決定開展以“孝行童年”為主題的孝文化教育系列活動(dòng)。
二、活動(dòng)思路:
1、“學(xué)孝”,通過國旗下講話、板報(bào)、手抄報(bào)、班會(huì)、視頻、紅領(lǐng)巾廣播等多方式多渠道向?qū)W生宣傳尊重長輩、孝敬父母的美德,讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)中認(rèn)識(shí)什么是孝,了解幾個(gè)孝敬故事,收集有關(guān)“孝”的古今中外故事及名人名言,使同學(xué)們充分認(rèn)識(shí)到“孝”不僅是中華民族的傳統(tǒng)美德,也是人類的美德,我們應(yīng)繼承和發(fā)揚(yáng)。在“學(xué)孝”活動(dòng)中,體現(xiàn)認(rèn)知、明理、導(dǎo)行的教育過程。
2、“行孝”,在豐富多彩的孝德教育實(shí)踐活動(dòng)中,讓學(xué)生實(shí)踐孝行。做到:
常問好,講禮貌,讓父母老師舒心;能寬容,多幫忙,讓父母老師省心;
求上進(jìn),走正道,讓父母老師放心;重感恩,孝父母老師,鑄社會(huì)愛心。
三、活動(dòng)過程與措施
。ㄒ唬﹦(dòng)員發(fā)動(dòng)階段(20xx年12月——20xx年1月)
1、健全機(jī)構(gòu)
為本次活動(dòng)有序開展,特成立領(lǐng)導(dǎo)小組:
顧問
組長
副組長
組員:全體教師
2、宣傳發(fā)動(dòng):
廣泛開展宣傳動(dòng)員,引導(dǎo)學(xué)生積極參加“孝文化”活動(dòng),學(xué)校通過國旗下講話、黑板報(bào)、班會(huì)、觀看孝文化視頻、溪郭一小廣播站廣播等,多形式多渠道宣傳尊重長輩、孝敬父母的傳統(tǒng)美德;爭取社會(huì)各界的支持,共同營造孝親敬老的活動(dòng)氛圍。
3、制訂計(jì)劃:
班主任制訂詳細(xì)的“孝文化”教育計(jì)劃,保證活動(dòng)有序進(jìn)行。學(xué)生填寫申請(qǐng)表,制訂“爭星計(jì)劃”,保證活動(dòng)有效開展
(二)具體實(shí)施階段(20xx年12月——20xx年1月)
家庭是孝德教育的肥沃土壤,學(xué)校是孝德教育的主要陣地,社會(huì)是孝德教育的重要保障。整合三方面教育力量,開展豐富多彩的孝德教育實(shí)踐活動(dòng)。讓學(xué)生在活動(dòng)中實(shí)踐孝德。
1、舉行了“孝文化進(jìn)校園”簽名活動(dòng)——暨“孝行童年”孝文化進(jìn)校園系列活動(dòng)啟動(dòng)儀式。
20xx年2月2日上午晨會(huì)舉行啟動(dòng)儀式,首先由大隊(duì)干部宣讀倡議書,接著由大隊(duì)輔導(dǎo)員z老師宣讀溪郭一小20xx年“孝行童年”“孝文化實(shí)施方案,最后舉行“孝文化進(jìn)校園”簽名儀式。
2、寒假體驗(yàn)活動(dòng)(2月)
給長輩端一杯茶
給長輩夾一次菜
給長輩洗一次腳
幫父母洗一次碗(或做其它家務(wù))
陪長輩聊一次天
當(dāng)一天的家
要求在寒假里幫助父母做一些自己理所能力的`事情,并寫下孝行感悟。
3、一次班會(huì),兩個(gè)行動(dòng)(3月)
開展一次“感受親恩,弘揚(yáng)孝德”的主題班會(huì),談?wù)剬W(xué)習(xí)《弟子規(guī)》感受,發(fā)動(dòng)廣大同學(xué)積極參與,加強(qiáng)對(duì)本次活動(dòng)的宣傳力度,營造濃厚的德育氛圍,以班級(jí)為單位,落實(shí)活動(dòng)方案的具體實(shí)施
行動(dòng)一、了解家長的生日、愛好(吃、穿、玩等)、特長、對(duì)自己的期待等等,做好記錄。
行動(dòng)二、記錄自己日常中的孝德行為(一二年級(jí)一兩句話,三-六年級(jí)記錄孝行及感悟)。
4、一本好書,兩個(gè)行動(dòng)(4月)
通過閱讀傳統(tǒng)美德的故事,誦讀《弟子規(guī)》,閱讀有關(guān)榮辱和孝敬的文章,反思自己的不足,明白自己的責(zé)任。
行動(dòng)一、收集孝心名言
行動(dòng)二、1——3年級(jí)開展朗誦《弟子規(guī)》比賽
4——6年級(jí)開展誦讀《弟子規(guī)》讀后感評(píng)比
5、一首歌曲三個(gè)行動(dòng)(5-6月)
通過學(xué)唱《感恩的心》,感悟孝德,懂得感恩,在父親節(jié)、母親節(jié)獻(xiàn)唱。
行動(dòng)一、每個(gè)學(xué)生都要采訪父母小時(shí)候的故事,并和父母一起回憶自己小時(shí)候的故事,從對(duì)比中感受兩代人的差距,從回憶中了解父母對(duì)自己的付出,以此激發(fā)學(xué)生要回報(bào)父母的情感。
行動(dòng)二、我來贊美媽媽
行動(dòng)三、我來寫爸爸
行動(dòng)四、舉行1——6年級(jí)“孝文化”手抄報(bào)評(píng)比
6、暑期體驗(yàn)活動(dòng)(7-8月)
暑期社會(huì)實(shí)踐之溫州大學(xué)“暢優(yōu)”孝行溫州活動(dòng)(溪郭一小為實(shí)踐點(diǎn))
7、一句文明語,一封信、一次互動(dòng)(9-10月)
行動(dòng)一、出門和家長說“xx,再見”,進(jìn)門和家長說:“xx,我回來了!
見到老師說“老師好”,放學(xué)見到老師說“老師再見”
行動(dòng)二、給老師寫一封感謝信。
行動(dòng)三、開展“弘揚(yáng)民族精神月”活動(dòng)
8、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)(11-12月)
通過社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),了解社會(huì),從而體驗(yàn)敬老、侍老、助老、娛老。從中感悟孝德。組織學(xué)生分別到自己所在社區(qū)調(diào)查,到敬老院等打掃衛(wèi)生、演出等活動(dòng)。根據(jù)實(shí)際情況組織,寫出活動(dòng)計(jì)劃。
(三)總結(jié)推廣階段(20xx年1月-2月)
學(xué)生整理自己的“孝行”材料,撰寫孝行活動(dòng)小結(jié),舉行匯報(bào)演出,家校結(jié)合,組織開展自評(píng)、互評(píng)、教師評(píng)、家長評(píng),推選出本次活動(dòng)的學(xué)!笆笮⑿恰焙蜻x人(每班2人),學(xué)生工作處將評(píng)選出校園“十大孝星”及若干“班級(jí)小孝星”,給予獎(jiǎng)勵(lì),并大力宣傳他們的典型事跡從而推動(dòng)孝文化教育的可持續(xù)開展。
溪郭第一小學(xué)
20xx年1月19日
附:1、“校園小孝星”申報(bào)表
溪郭一小“校園小孝星”申報(bào)表
姓名 性別 出生年月 班級(jí) 家庭住址
爭星計(jì)劃
家長評(píng)語
同學(xué)評(píng)語
教師評(píng)語
學(xué)校意見
年 月 日
文化活動(dòng)方案 篇10
一、活動(dòng)思路
孝文化在中國源遠(yuǎn)流長,是中華民族的文化珍寶。通過活動(dòng)引導(dǎo)當(dāng)代青少年兒童在新時(shí)代的背景下正確認(rèn)識(shí)、理解和實(shí)踐孝文化,幫助他們實(shí)現(xiàn)“孝親、勵(lì)志、修身” 的發(fā)展目標(biāo),從而深化感恩勵(lì)志教育,提高青少年兒童的綜合素質(zhì);顒(dòng)堅(jiān)持以少年兒童為本,體現(xiàn)少年兒童自主參與,表達(dá)少年兒童在成長過程中對(duì)“孝道”的真切體驗(yàn)、獨(dú)特見解和美好追求,展現(xiàn)當(dāng)代少年兒童朝氣蓬勃、積極向上的時(shí)代風(fēng)采,引導(dǎo)少年兒童健康成長。
二、活動(dòng)主題
孝親 勵(lì)志 修身
三、活動(dòng)過程與措施
(一)動(dòng)員準(zhǔn)備階段
1、健全機(jī)構(gòu)
成立以學(xué)校校長室、黨支部、工會(huì)、政教處、團(tuán)委和班主任三級(jí)階梯式“孝文化教育”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,保證活動(dòng)的順利實(shí)施。
組 長:秦?zé)樏?/p>
副組長:羅久林、陳 平、季建國
成 員:張海軍、陸漢竣李仲奇、張恩嫻、王公志、各班班主任
2、宣傳發(fā)動(dòng)
。1)利用升旗儀式、集體晨會(huì)及廣播電視臺(tái)等陣地,通過講故事形式,對(duì)全體師生進(jìn)行活動(dòng)動(dòng)員。
。2)充分利用學(xué)校的.宣傳櫥窗、黑板報(bào)等進(jìn)行宣傳教育,為活動(dòng)的開展?fàn)I造濃厚的輿論氛圍。
3、制定計(jì)劃,保證活動(dòng)有序進(jìn)行
學(xué)校根據(jù)《xx區(qū)文教局關(guān)于組織開展未成年人孝文化教育的實(shí)施意見》擬訂了本方案,各部門、各班應(yīng)依據(jù)學(xué)校的方案,針對(duì)本班的實(shí)際制定相應(yīng)的實(shí)施細(xì)則(細(xì)則包括活動(dòng)的目標(biāo)、措施、內(nèi)容等)。
(二)活動(dòng)實(shí)施階段(XX、10、21—XX、11、20)
1、開展以“孝道”為主題的論文評(píng)比活動(dòng)。(黨支部)
2、開展以“孝心教育”為主題的黑板報(bào)評(píng)比活動(dòng)。(政教處)
3、結(jié)合“弘揚(yáng)民族精神”教育活動(dòng),開展“我為父母盡孝心”的征文比賽。(初中語文組)
4、開展“感恩行動(dòng)七件事”主題道德實(shí)踐活動(dòng)。(政教處)
要求每位學(xué)生做到:
。1)每天向他人問好,向幫助你的人說“謝謝”。
(2)每天為師長做一件力所能及的事。
。3)每周寫一篇感恩日記。
(4)每月在社區(qū)進(jìn)行一次公益勞動(dòng)。
(5)每學(xué)期參加一次感恩主題活動(dòng)。
。6)每年為師長送上一次生日(節(jié)日)祝福。
。7)每年參加一次革命烈士祭掃活動(dòng)。
5、向全校學(xué)生發(fā)出“人人爭當(dāng)小孝星”的活動(dòng)倡議,開展“六個(gè)心”活動(dòng)評(píng)選出數(shù)名“優(yōu)秀小孝星”。(團(tuán)委)
“六個(gè)心”:
常問好,講禮貌,讓父母舒心;
少空談,多幫忙,讓父母省心;
求上進(jìn),走正道,讓父母放心;
勤學(xué)習(xí),苦鉆研,讓父母開心;
遇困難,勤商量,善溝通,讓父母稱心;
遇矛盾,能寬容,讓父母順心。
6、學(xué)校將十月定為“孝心教育月”,同時(shí)將每個(gè)星期日定為“感恩日”。
7、開展“孝敬父母、從小做起”的演講比賽活動(dòng)(高中語文組)
8、向全體師生征集孝道短信,評(píng)選出若干優(yōu)秀短信。(工會(huì))
9、到西峰社區(qū)進(jìn)行“尊老敬老愛老”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
(三)總結(jié)推廣階段
1、活動(dòng)結(jié)束后,各班主任要認(rèn)真撰寫一份書面總結(jié)材料,交學(xué)!靶⑽幕逃被顒(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。
2、學(xué)校“孝文化教育”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,依據(jù)各班的總結(jié),認(rèn)真撰寫出一份結(jié)論性的總結(jié)評(píng)估報(bào)告。
3、總結(jié)評(píng)比、表彰先進(jìn)、推廣經(jīng)驗(yàn)、展示成果。
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