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我們的班主任作文

時間:2023-02-04 15:52:05 作文 我要投稿

我們的班主任作文15篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那要怎么寫好作文呢?以下是小編收集整理的我們的班主任作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

我們的班主任作文15篇

我們的班主任作文1

  一個漫長的暑假一眨眼就過去了,新的學(xué)期又開始了。我?guī)е雍团d奮的心情來到了學(xué)校。

  一進校門,我就發(fā)現(xiàn)學(xué)校的面貌有了很大的變化。新教學(xué)樓的腳手架已經(jīng)全部拆除,一棟嶄新的教學(xué)樓矗立在去年的教學(xué)樓旁邊,它們真像一對兄弟,一個是瘦瘦、高高的`哥哥,一個是胖胖、矮矮的弟弟。

  我來到了我們的教室,發(fā)現(xiàn)有許多以前的同班同學(xué)都在我們四(五)班。

  這個學(xué)期我們的班主任是語文老師陸老師,我覺得她很好。因為每當同學(xué)做錯了什么事,她并不是直接嚴厲地批評他,而是耐心地教導(dǎo)他,告訴他以后不要再犯這種錯誤了。

  陸老師還為了提高我們對學(xué)習(xí)的積極性。叫我們展開競賽,把每個組的分數(shù)全部加起來,哪一個分數(shù)最高,哪一個大組中午就第一個吃飯。這一個星期我們第四大組的分數(shù)最高,我們激動得互相擊掌,開心極了!

  一個星期很快就過去了,我覺得陸老師真好,我喜歡她。她促使我積極學(xué)習(xí),天天向上。

我們的班主任作文2

  我們的班主任是何老師,她中等個子,一頭又黑又順的直發(fā)被老師系在后面,精神極了。她有一雙炯炯有神的眼睛,總能洞察我們的心思,讓我們不敢有半點分心。何老師還有一口標準的普通話,特別動聽。每當同學(xué)們表現(xiàn)好的時候,她會說:“你真棒”!可是當有人上課開小差的'時候,老師一把抓住他,會很嚴肅地批評他,那時候我們也特別怕何老師。有一件特別難忘的事會永遠留在我心里。

  有一天我生病了,有氣無力地躺在病床上,媽媽打電話問何老師有什么作業(yè)?一向很嚴格要求的何老師卻說:“孩子不好,做什么作業(yè)呀!讓他好好休息吧”!聽到了何老師關(guān)切的話語,我心頭一熱,病似乎好了一半了。那時候我覺得何老師真的像媽媽一樣地愛護著我們。難怪媽媽總說:“你能在何老師班上學(xué)習(xí)真是幸運啊”!我們班會永遠優(yōu)秀下去的,因為我們的班主任何老師是最棒的!

我們的班主任作文3

  大家好,今天我要為大家介紹介紹我們班的班主任,我們的班主任姓蘇。

  “嗒嗒搭”上課了!一位漂亮的班主任走上了講臺,水汪汪的大眼睛,櫻桃般的嘴,蘇老師總是在課堂上鬧笑話,所以我們的班主任經(jīng)常面帶微笑,還有啊!最好不要讓蘇老師生氣,否則她會大發(fā)雷霆,那是可就慘了。

  在課堂上,老師講的有聲有色的.,同學(xué)們都聽得入了神。老師對每一個學(xué)生都是同樣的關(guān)愛,不會偏心于某一個同學(xué),他隨時會提出一些問題讓我們解答,只要我們真的說不出來老師就會認真地和我們解釋,他知識的淵博令我們贊嘆。

  當我們的成績考得不太理想的時候,老師會耐心地和我們談話,分析考不好的原因,然后給我們一些引導(dǎo),并鼓勵我們不斷向上。

  這就是我們的好老師。

我們的班主任作文4

  我的班主任老師叫慎老師,她長著一張象零鴨蛋的臉蛋,一張紅紅的嘴巴,對我們一點都不兇,很善良,像在老師家補課的時候我來晚了,我在老師家剛寫作業(yè)的`時候,老師幫我泡了杯熱茶,我對老師深情地說:“謝謝慎老師”

  在我寫作業(yè)的時候,我有道題我不會寫,而且是星號題,我就問旁邊的同學(xué):"你們這道題寫得出嗎?他們都說:“寫不出!”被老師看見了,老師說:“葉豐,你在干嘛呢?”我對老師說:“我這道題寫不出了!

  老師說:“讓我來幫幫你吧!”我說:“好的!比缓罄蠋熅徒塘宋移饋。我看到老師挺累的,我又對老師說:老師,您太累了,我懂了,您回去吧!”怎么樣,你看,我的班主任慎老師就是這樣。

我們的班主任作文5

  她是我們的班主任,說實話,在今天之前,我一點都不了解她,那你說我對她一無所知,僅知道她姓任。

  任老師很受學(xué)校看重,據(jù)說昨天剛調(diào)來的那個學(xué)期,其他時間一直都是重點班班主任。我以為她是自吹自擂,對她不甚關(guān)心。

  今天,某位同學(xué)犯了很嚴重的錯誤,被停課了。班會課上,她正襟危坐,不茍言笑,一反以往嘻嘻哈哈。她開始和我們講大道理,這是自開學(xué)以來她第一次和我們說大道理,講了許多她口渴了杯子卻早已空了,他嘆了口氣,繼續(xù)說著,這次她說到了自己。

  “我在實驗小學(xué)教了三年從始至終都是班主任,當初我就想我不可能在小學(xué)待一輩子,既然有實力那就去闖唄。于是我來到了這里,學(xué)校萬般挽留不讓我離開,我家里又沒背景,我只是個村里的,我來了。不想說你們,但是這個同學(xué)真的讓我失望!彼那榫w漸漸平靜下來。

  任老師,相信,有你在的'一年時間,我們不只會是初一部的最好,更會是整個省的最好。

  老師桃李滿天下。

我們的班主任作文6

  我們班的班主任叫做李老師,她是我最喜歡的人,是我最熟悉的人,也是我最敬佩的人。

  她個子不高,有著一圈圈卷發(fā),而且耳朵像兩個問號,有一個櫻桃小嘴,而且,還有像房子一樣硬的白牙齒。我覺得她是很愛干凈的.人。記得有一次,她看見我們沒有校長允許之下,來了個大掃除,并且還要幫別的班打掃。

  我們老師不只有愛干凈這個特點,還是時時溫柔時時可怕還很愛幫助別人,這也是讓我很頭疼。

  只要大家表現(xiàn)好,她就笑微微的,如果讓她生氣了,她就像老虎一樣可怕,上次全都表現(xiàn)好了,老師準備提前下課時,看見一位同學(xué)說話,這節(jié)課又不下了,可把我們氣壞了。

  還有一次,我的鋼筆壞掉了,而班上同學(xué)都沒有多的鋼筆,可想不到的是,老師給我一支鋼筆,而且送給我了。那支筆現(xiàn)在是我最寶貴的了。

  我喜歡李老師,因為她對我們有這嚴格的要求,讓我們長大很有出息。

我們的班主任作文7

  大消息!我們要換班主任了!事情是這樣的:

  某日,陸老師走進我們的教室,宣布到:“同學(xué)們,從下星期開始我就不是你們的正班主任了,因為我從下心起開始就要教二班了,沒有空來管你們了!所以我就要把一半時間放在二班,你們要好好做作業(yè)!至于你們的新班主任……”陸老師愣了一下,“從下星期開始就有龔老師來擔任!不過你們放心,我還是教你們語文的!标懤蠋熞恍纪,我們就愣住了,龔老師!那高有多苛刻!果然,在放學(xué)的時候,龔老師說出了一大堆要求。

  明白這是怎么回事了吧!

  到了星期一,我們幾乎都按照龔老師說的做了,因為龔老師現(xiàn)在是我們的`班主任了,當然得按照她說的做了!開始還很不習(xí)慣,可后來慢慢的就發(fā)現(xiàn)龔老師沒有我想象的那么兇,也就慢慢習(xí)慣了。

  其實龔老師也不是很兇,只要不犯錯,她也是很好的。

我們的班主任作文8

  說起我們的李老師那真是個好啊,沒有一個家長不舉起大拇指夸她的,雖然她對我很嚴,可是我還是很喜歡她。

  一次,我犯了個錯誤,向她承認后我真怕她告訴我媽聽。

  “喲,何敏,你在啊!袄罾蠋熣f到,我以為她要和我媽媽說我做的那個錯誤,但她沒有說,我的.心像一塊水晶一樣,碎了又被拼起來了,通過這件事我知道了我們的李老師不是隨便向人打小報告的人,她只會給別人帶來機會,讓我們改。

  李老師啊李老師,你太好了,好得讓我喜歡您!

我們的班主任作文9

  四年級剛開學(xué)時,我們班來了一位新班主任,他就是李老師。他個子不高,有點胖,長著一雙炯炯有神的大眼睛,一張不大不小的嘴巴,教給我們很多知識。

  李老師的語文課很有趣,總是給我們補充一些課外知識。你聽,“同學(xué)們好,你們的新班主任就是我,我姓李!边@句話對我的印象很深,老師為什么不把“我”說在前面呢?我對李老師的印象很好。

  李老師對我們很關(guān)心。有一次,外面下起了鵝毛大雪,老師怕我們冷,讓我們值日生都走了,自己卻在那寒冷的教室里把垃圾清理干凈,擺好桌椅,關(guān)好門窗才放心離去。

  這一件小事體現(xiàn)出了李老師對我們的關(guān)心、愛護和照顧。他就像一位辛勤的園丁,培育我們這些祖國的'花朵。李老師,我想對您說:“您辛苦了,您處處想著同學(xué)們,我們一定不辜負您對我們的期望!

我們的班主任作文10

  我們的班主任是女生,她身材嬌小,喜愛運動。她有一頭烏黑的頭發(fā),一對大大的耳朵,一雙像孫悟空一樣的火眼金睛,下面長著一個高高的鼻子,還有一張像櫻桃似的.嘴巴,而且能說會道,笑起來嘴唇邊還有兩個可愛的小酒窩。

  她能文能舞,是個多才多藝的奇女子,不信你看。她一到星期天的時候會約上三五成群的戲友一起唱戲,在舞臺上表演她們自己喜歡的越劇。踩著輕快的步伐,唱著優(yōu)美而又動聽的戲曲,讓人聽得神魂顛倒的。

  每當有空的時候她就會練字、看書,一看就看幾個小時,看得津津有味的,字寫得鈧鏘有力,仿佛沒有什么能難得倒她。

  平時老師對我們雖然很嚴格,經(jīng)常對我們進行思想教育。語文課上,同學(xué)們認真地聽,時而安靜,時而熱鬧,你自己來聽聽就知道是怎么回事啦!下課的時候,老師特別會和我們開玩笑,感覺和藹可親,像極了一個“大孩子”。

  這就是讓我們可敬可畏的班主任老師,我們都喜歡她。

我們的班主任作文11

  我們班新來了一位班主任,她姓李,我們叫她李老師。李老師當語文老師已經(jīng)34年了,我對她是無比的敬佩。她畢竟年紀大了,嗓子也有點沙啞了。

  當新的班主任踏進我們班的門檻是,教室里一片沸騰,不久,便是掌聲一片。他表示著我們對老師的敬佩與歡迎。

  李老師非常欣賞我們的淵博知識。而我們也非常佩服李老師的.快樂教育法。她和我們一起交談,一起游戲,一起和我們朗讀課文。

  李老師的額頭上布滿了那一條一條的皺紋,一雙眼睛失去那明亮的光澤,可加上那一副眼鏡,她還是顯得那么有精神。不管李老師有多老,但在我們心中,她依然是那樣年輕,那樣的迷人。

  啊,李老師,雖然我們相處的時間是那樣短暫,但您給予我們的關(guān)心,知識是那么寶貴,李老師,我們大家都敬愛您!

我們的班主任作文12

  我們的班主任叫王芳,她是教我們語文的。她的身材不算高大。但是,她長著一雙大大的眼睛,大大的耳朵,一副很和藹的樣子,讓你一看就覺得有種說不出的親切感。

  她很關(guān)心我們的學(xué)習(xí),平時上課時對我們非常嚴厲,但是一到下課,她就像一個小孩子一樣,陪著我們玩耍,我們都非常喜歡她。

  她給我們布置的作業(yè)非常適合我們,我們正好回到家以后寫作業(yè),寫完作業(yè)吃著飯看會電視,晚上8:30分左右正好睡覺。

  她還非常的.負責任,我們班要是有人把作業(yè)寫錯了,當然要改正,不過他到放學(xué)都一直不改,就只好讓他留下來繼續(xù)補作業(yè),這時,我們的老師就耐心地陪在這些同學(xué)的身邊,有時候到深夜也一直不回家。

  這就是我們的班主任——王芳老師,一個嚴厲的班主任!一個親切的好老師!

我們的班主任作文13

  在學(xué)校里,有一個人留著長發(fā),有一雙慈祥的眼睛。當我們不聽話時,他會大發(fā)雷霆。當我們遇到做不到的問題時,他們會迫不及待地告訴我們。你知道這是誰嗎?她是嚴老師,我們班班主任的數(shù)學(xué)老師。

  我記得去年發(fā)生了一件事。我們在課堂上很吵。顏老師之前有事,我們只好晚點來。但是我們上課很吵,其他老師都知道。于是那個老師給嚴老師發(fā)了短信,嚴老師來回走了一圈后怒不可遏,就讓我們抄代碼。其實他很難過,只是不想說。

  今年又發(fā)生了一次。我們學(xué)到了新的一課,但我們中的許多人不知道如何將錯誤的分數(shù)轉(zhuǎn)化為分數(shù)。老師看到我們就說,問號那么多,顏老師就一遍又一遍的給我們講,但是我聽懂了。

  顏老師,你為我們做的`已經(jīng)夠多了。這么多年你一直像媽媽一樣照顧我。讓我們投入你的懷抱。

我們的班主任作文14

  自從上了小學(xué),高老師一直是我們班的班主任。當然,她也給我們留下了一些感人事跡。比如:帶病來上課、下雪天帶我們玩雪、天天都非常認真的準備著第二天語文或品德課的PPT……

  特別讓我感動的.是前幾天上實踐課。實踐課的前一天晚上,我做好PPT發(fā)給老師已經(jīng)21點多了。過了一會兒高老師發(fā)短信說:“你的主題不大對,不過,這么晚了,我自己來改好了。”

  第二天,高老師把我的PPT和她的PPT結(jié)合,變成了一份全新的PPT。輪到我講的時候,高老師還不斷提醒我怎么講。我雖然在講臺上講得不夠流暢、不夠自然,但高老師的話給我了信心。我相信,我以后會講得更好!

  我們高老師不僅是這樣,她還有另一面。記得那天她帶我們?nèi)ゴ蜓┱蹋覀兺娴每蓜排d了!我們一會兒做雪球、堆雪人,一會兒打雪仗。高老師就像一個小孩子一樣。

  這就是我們班的高老師!他不僅是我們可敬的嚴師,也是我們可愛的朋友!

我們的班主任作文15

  我們的班主任是個堅強的女教師。她中等個兒,一身苗條的身材。她梳著一頭齊耳短發(fā),濃濃的眉毛下長著一雙會說話的眼睛。

  在李老師生病的這些日子,一開始班里亂極了,吵的.吵,鬧的鬧,我們班簡直成了農(nóng)貿(mào)市場。后來,因為連老師的管教,班里顯然平靜了許多。

  我們班級有七十多個同學(xué),連老師居然能一手撐起整個班級,還把班級管教得井井有條。連老師嚴格要求我們,她那嚴肅的面孔常常使人害羞,使人感到慚愧。上課的時候,有些同學(xué)愛開小差,做小動作,連老師就會用嚴肅的目光瞪著你,這時,你就會覺得老師的眼睛會說話。

  李老師生病以來,班里的任何事都擔在了連老師身上,連老師又為班里同學(xué)的事而操心,連老師,您肩上的擔子肯定很重吧。

  連老師就這樣連續(xù)兩個星期都是一個人撐著?墒悄K究還是病倒了,還堅持為我們上課。在您蒼白的臉上,我看到了您的辛苦,您的勞累。

  老師,請您快休息吧!

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