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教師互助協(xié)議3篇
在日新月異的現(xiàn)代社會中，需要使用協(xié)議的場合越來越多，簽訂協(xié)議可以保護當事人的合法權益。那么寫協(xié)議真的很難嗎？下面是小編為大家整理的教師互助協(xié)議，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
教師互助協(xié)議1
骨干教師結對互助協(xié)議書范本
為迅速提高我校師資隊伍的整體素質(zhì)，尤其是青年教師教育教學水平，加快新教師成才速度、教學觀念的更新，特制定新老教師結對子幫扶活動協(xié)議。
一、結對方式：幫扶雙方通過雙向自愿選擇，并結成幫扶對子，雙方簽定幫扶協(xié)議書，幫扶年限為xxxx年3月至xxxx年12月。
二、協(xié)議期間，雙方的責任及義務
(一)對年輕教師的要求：
1、樹立熱愛學生，一切為了學生服務的思想。
2、經(jīng)常主動請教導師。
3、認真學習業(yè)務知識，認真閱讀教育、教學雜志和文章，并做必要的讀書筆記或讀后感。勤于動筆寫教學反思、記錄身邊的故事，積累自己的教學感受。(要有專用讀書筆記、每學期期中期末各有一份學習心得體會。)
4、熟知本學科課程標準，要鉆研教材，跟隨業(yè)務導師的指導初步確定自己的教學研究方向，第一學期可以在業(yè)務導師的指導下，對此有初步的了解(和業(yè)務導師共同參與課題研究)。第二學期能有自己的獨到之處(能開展校級課題研究)。
5、努力上好每堂課，并請導師聽課、評課，一學期至少上好一堂公開課，認真聽業(yè)務導師的示范課。對比差距，尋找適合自己的教學途徑，形成自己的教學風格。(進行業(yè)務指導每周不少于1次，要求雙方互相聽課每月不少于2節(jié)，并做好聽課記錄和寫好業(yè)務指導記錄。)
6、要虛心學習其他教師的課堂教學，取長補短。每學期聽課不少于35節(jié)。對業(yè)務導師的課應該隨時進班聽，聽完課后虛心向業(yè)務導師請教，并在工作筆記上詳細記錄。
7、必須按規(guī)定認真參加各級進修培訓工作。鼓勵繼續(xù)在業(yè)余時間對自己所教學科進行充電或?qū)W歷提升。
(二)對導師的要求
1、導師主動關心青年教師的政治思想，以自身的良好素質(zhì)去影響、引導青年教師發(fā)揚愛崗敬業(yè)精神，熱愛教育教學工作。
2、導師要本著對學校發(fā)展負責、對青年教師的成長負責的高度的責任感，根據(jù)學校對年輕教師的具體要求，認真做好全面的指導和督促工作(如：指導備課、上課、課后反思、每月檢查教案等)。
3、導師要幫助青年教師制定好切實可行的.教學工作計劃，指導、輔導青年教師上好研討課、匯報課、觀摩課 各類公開課。并及時對教學中存在的問題提出自己的看法和意見，協(xié)助青年教師尋找良好的解決方法，不斷提高教學教育水平。
4、業(yè)務導師做好示范和引路的作用。如制訂學期教學計劃、教材分析、備課、上課、聽課評課、批改作業(yè)、學科競賽輔導等。
5、了解青年教師教育教學工作中的困難和要求，盡力幫助解決。指導新教師加強學習，進行教育教學和科研。如指定、提供學習資料，教科研課題的選定，教育敘事及論文的撰寫和修改等。
6、導師對結對幫扶的教師有期中教學評估，學期結束時有階段性總結。
7、導師不僅要在工作、學習上幫助青年教師盡快成長，同時在生活上也應該多關心年輕老師，讓他們感覺到集體的溫暖。
三、該協(xié)議一式四份，本人各自一份，學校一份備案。報送市教師進修學校存檔一份。
指導教師(簽字)： 結對教師(簽字)：
學校(簽章)
xxxx年3月 日
教師互助協(xié)議2
聘用單位：_________
受聘人：_________
依據(jù)《_________》和《_________》文件精神及有關人事政策、法規(guī)，經(jīng)_________人民政府常務會研究決定，在教育系統(tǒng)試行新教師任用合同制。聘用單位與受聘人員按照自愿、平等的原則，簽訂此任用合同書并共同履行如下條款。
一、聘用單位聘用受聘人員為_________學校教師，從事_________學校教育教學工作，聘用期限為三年，自_________年_________月_________日起，至_________年_________月_________日止。
二、在聘用合同期內(nèi)，受聘人員享受公辦教師一切待遇，聘用合同一經(jīng)解除，即終止聘用期內(nèi)的一切待遇。
三、聘用期內(nèi)，受聘人員按照聘用單位制定的崗位職責履行義務，完成_________學校教育教學工作任務目標。
四、受聘人員在聘期內(nèi)不得到其它學校應聘，否則視為自行終止合同。聘用合同期滿，根據(jù)考核情況和被聘教師個人意愿，可以在原聘用單位續(xù)簽合同，也可到縣內(nèi)缺編的'其它農(nóng)村中小學應聘。
五、聘用合同期內(nèi)，受聘人員出現(xiàn)下列情形之一者，聘用單位可以解除聘用合同。
1、不能按時完成工作任務目標，給學校工作造成嚴重損失的；
2、不服從聘用單位工作安排的；
3、嚴重失職，對學校利益造成重大損害的；
4、不能認真履行本崗位職責，違反工作紀律或其它規(guī)章制度，品行不端，師德修養(yǎng)差經(jīng)教育仍不改正，在校內(nèi)及社會上影響很壞者；
5、年度考核不合格的；
6、被依法行政拘留、刑事拘留或勞動教養(yǎng)的；
7、患病或非因公負傷，醫(yī)療期滿仍不能從事原工作，又不服從另行安排適當工作的；
8、受聘人連續(xù)曠工15天或一年內(nèi)累計曠工30天以上的；
9、_____習練者。
六、下列情形之一者，受聘人員可以要求聘用單位解除聘用合同。
1、聘用單位不能履行聘用合同；
2、經(jīng)聘用單位同意，受聘人員升學、應征入伍、調(diào)出綏中縣教育系統(tǒng)到其他單位工作。
七、聘用雙方都應認真履行合同約定，任何一方違反合同約定，都要承擔違約責任，造成經(jīng)濟損失的，應按實際損失承擔經(jīng)濟賠償。
八、此合同一式四份，聘用單位、受聘人、縣教育局、縣人事局各留存一份。
九、此合同由聘用單位與受聘人員簽訂后，經(jīng)_________教育局、縣人事局審批后生效。
聘用單位（簽章）：_________受聘人員（簽章）：_________
_________年____月____日_________年____月____日
教師互助協(xié)議3
為提高我校青年教師的業(yè)務素質(zhì)，促進青年教師的發(fā)展，在青年教師和教學經(jīng)驗豐富的教師之間開展“互幫、互助”的結對活動，青年教師和指導教師簽訂結對協(xié)議如下：
甲方一經(jīng)學校聘為指導教師后，每月享受骨干教師津貼，學期末由學�？己撕蟀纯己说燃壱淮涡园l(fā)放，考核內(nèi)容以活動過程中的記錄材料和乙方所帶班級成績（平均分及優(yōu)生在全校排名）進步多少為主。甲方每月至少為乙方上兩堂示范課（一節(jié)多媒體課），并作詳細記錄，每月至少交學校四次聽課記錄，并作點評。乙方所上的匯報課的.教案必須有甲方的簽名方可上課，課后對本堂課作仔細點評，按優(yōu)、良、中、差四個等級作出評價。
乙方應虛心向甲方請教，每月交一份優(yōu)質(zhì)教案給甲方，由甲方作教法點評。每月至少上兩次匯報課（一節(jié)多媒體課），教案必須有甲方簽名方可上課。課后由甲方按優(yōu)、良、中、差四個等級作出評價。每月至少邀請指導教師聽一次課，并作教學反思。
甲乙雙方的協(xié)議書從簽訂之日起開始生效，有效期兩年。在結對過程中，經(jīng)學�？己诉B續(xù)兩次獲優(yōu)者，可提前解除協(xié)議，成績不合格者必須在繼續(xù)簽訂一年的協(xié)議。
甲方簽名：____________
乙方簽名：____________
見證者：教務處（蓋章）
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