大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)申請(qǐng)書(精選8篇)
在一步步向前發(fā)展的社會(huì)中,很多場(chǎng)合都離不了申請(qǐng)書,我們可以將自己的愿望和請(qǐng)求寫進(jìn)申請(qǐng)書里。為了讓您不再為寫申請(qǐng)書頭疼,下面是小編幫大家整理的大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)申請(qǐng)書,僅供參考,大家一起來看看吧。
大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)申請(qǐng)書1
尊敬的xx縣領(lǐng)導(dǎo):
茲有xx州xx縣xx大街“大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)汽車維修中心”自20xx年5月開創(chuàng)以來,本著求真務(wù)實(shí),艱苦創(chuàng)業(yè),奮發(fā)圖強(qiáng)的發(fā)展理念,本著以當(dāng)代大學(xué)生以自主艱苦創(chuàng)業(yè)來實(shí)現(xiàn)自己的人生觀、價(jià)值觀、社會(huì)觀的發(fā)展觀。大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)汽車維修中心堅(jiān)定著“取之于社會(huì),回報(bào)于社會(huì)”的發(fā)展信念,用實(shí)際行動(dòng)積極響應(yīng)黨和政府“構(gòu)建文明和諧社會(huì)”的號(hào)召,自“大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)汽車維修中心”開創(chuàng)以來,在資金匱乏收益甚微的情況下,努力擠出微資開展關(guān)愛社會(huì)弱勢(shì)群體和資助貧困兒童獻(xiàn)愛心活動(dòng)。這一行動(dòng)得到了社會(huì)各界的認(rèn)同和肯定。
經(jīng)過一年的艱苦創(chuàng)業(yè)和全體員工的努力,在社會(huì)各階層的`大力支持勉勵(lì)下“中心”已初具規(guī)模,為進(jìn)一步弘揚(yáng)新時(shí)代大學(xué)生的價(jià)值取向、精神風(fēng)貌和中心發(fā)展信念!爸行摹痹趫F(tuán)縣委的肯定下決定一如既往的做好公益活動(dòng),樹立好“大學(xué)生”與時(shí)俱進(jìn)的時(shí)代形象。用我們的實(shí)際行動(dòng)去引領(lǐng)更多有志青年去參與去奉獻(xiàn),努力成就夢(mèng)想。故而“中心”決定擠出部分資金于20xx年12月26日組織中心全體人員開展敬老活動(dòng)。望相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)給予大力支持和配合指導(dǎo)。
此致
敬禮!
申請(qǐng)人:xx
日期:xx年xx月xx日
大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)申請(qǐng)書2
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):
你們好!
首先很感謝您們能在百忙中抽出時(shí)間來看這份申請(qǐng)書。 作為當(dāng)代大學(xué)生,面對(duì)高速發(fā)展的科技文化,我們大學(xué)生的就業(yè)問題成了社會(huì)國家關(guān)注的焦點(diǎn),大學(xué)生是基層就業(yè)與自主創(chuàng)業(yè)的主旋律。指出,大學(xué)生要有雙創(chuàng)精神,在校學(xué)習(xí)既要致力于創(chuàng)新,到社會(huì)上工作也要敢于創(chuàng)業(yè)。黨的報(bào)告也提出:“引導(dǎo)勞動(dòng)者轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念,鼓勵(lì)多渠道多形式就業(yè),促進(jìn)創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)!眲(chuàng)業(yè)可以增加就業(yè)機(jī)會(huì),是落實(shí)建設(shè)新型國家戰(zhàn)略的需要。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)既是我們教育體制改革和高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)跨越式發(fā)展的動(dòng)力源,也是繁榮社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì),加速我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的動(dòng)力源。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)對(duì)我國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展起著至關(guān)重要的作用,大學(xué)生創(chuàng)業(yè)不僅可以解決自身的就業(yè)問題,而且能提供更多的就業(yè)機(jī)會(huì)。因此自主創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)倍增效應(yīng),是當(dāng)代大學(xué)生的責(zé)任,也是實(shí)現(xiàn)祖國偉大復(fù)興的基石。
大學(xué)培養(yǎng)了我們自主創(chuàng)業(yè)的精神和自主創(chuàng)業(yè)的能力,但面對(duì)社會(huì)特殊的競(jìng)爭(zhēng),錯(cuò)綜復(fù)雜的社會(huì)關(guān)系,我們顯得不堪一擊,缺乏競(jìng)爭(zhēng)的實(shí)力;在社會(huì)的.大風(fēng)大浪中只有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)顯然是不夠的,今天我們本著誠實(shí)之心,誠信創(chuàng)業(yè)之情,在此向校領(lǐng)導(dǎo)做自主創(chuàng)業(yè)申請(qǐng),希望能在武漢長(zhǎng)江工商學(xué)院圖書館一樓校史館右側(cè)建立以“服務(wù)師生、方便同學(xué)”為宗旨的書香咖啡廳,不斷奮斗、開拓創(chuàng)新,為本校圖書館的建設(shè)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn),吹響自主創(chuàng)業(yè)的號(hào)角。請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)放心,請(qǐng)相信我們能說到做到,同時(shí)也會(huì)在工作中發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗,持之以恒的精神,而我們經(jīng)過努力仍未做好的地方也請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)指點(diǎn),力求更好的為廣大師生服務(wù)。
希望校領(lǐng)導(dǎo)和圖書館領(lǐng)導(dǎo)能夠相信我們,我們一定會(huì)努力將書香咖啡廳的各項(xiàng)工作辦好,不辜負(fù)各位對(duì)我們的殷切期望。使書香咖啡廳成為服務(wù)師生,聯(lián)系師生的場(chǎng)所;發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì),促進(jìn)學(xué)校圖書館建設(shè),提高學(xué)校在武漢各高校的影響力!
因此我懇請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)能夠批準(zhǔn)我們的聯(lián)合自主創(chuàng)業(yè)申請(qǐng)。希望校領(lǐng)導(dǎo)和圖書館領(lǐng)導(dǎo)能夠同意書香咖啡廳的成立!
此致
敬禮!
申請(qǐng)人:xxx
20xx年11月30日
大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)申請(qǐng)書3
項(xiàng)目編號(hào):
項(xiàng)目名稱:
項(xiàng)目類別:
所在學(xué)院:
項(xiàng)目負(fù)責(zé)人:
所在學(xué)院:
學(xué) 號(hào):
專業(yè)班級(jí)手機(jī):
指導(dǎo)教師:
聯(lián)系電話:
大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃管理辦公室制
填表日期: 年 月 日
申請(qǐng)者的`承諾
我承諾對(duì)本人填寫的各項(xiàng)內(nèi)容的真實(shí)性負(fù)責(zé),保證沒有知識(shí)產(chǎn)權(quán)爭(zhēng)議。如獲準(zhǔn)立項(xiàng),我承諾以本表為有約束力的協(xié)議,遵守學(xué)校的相關(guān)規(guī)定,按計(jì)劃認(rèn)真開展研究和實(shí)踐工作,取得預(yù)期成果。長(zhǎng)安大學(xué)有權(quán)使用本表所有數(shù)據(jù)和資料。
負(fù)責(zé)人簽字:
年月日
大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)申請(qǐng)書4
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
您們好!
我叫xxx,25歲,中國共產(chǎn)黨員,20xx年9月畢業(yè)于信陽航空學(xué)院,20xx年12月自考南京政治學(xué)院,經(jīng)濟(jì)與行政管理系畢業(yè)。
在新聞和資料中,我看到國家對(duì)大學(xué)生青年自主創(chuàng)業(yè)的支持,其力度之大,縣委、縣政府的重視度之高,各項(xiàng)優(yōu)惠政策、綠色通道的形成,就像一股強(qiáng)勁的東風(fēng),激發(fā)著我的創(chuàng)業(yè)激情?h里在建設(shè)新農(nóng)村綜合實(shí)驗(yàn)區(qū),它將以重視服務(wù)、培養(yǎng)、幫扶、凝聚青年創(chuàng)業(yè)人才為已要。在如此好的`政策下,在這一重要的歷史使命時(shí)刻,我作為大學(xué)生青年,積極的、深入的,學(xué)習(xí)好的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目,學(xué)習(xí)合理的管理方式 ,帶著新的技術(shù)方法,以艱苦奮斗,不畏艱難的創(chuàng)業(yè)精神為宗旨,以科學(xué)進(jìn)取、腳踏實(shí)地、精益求精為原則。投身到新農(nóng)村改革發(fā)展綜合實(shí)驗(yàn)區(qū)建設(shè)的偉大實(shí)踐中。在此建功立業(yè),為人生寫下一頁輝煌篇章。
息縣有著豐富的蔬菜資源,它們天然純凈,無污染,特別是尹灣的蘿卜,以口感甜脆而美名遠(yuǎn)揚(yáng)。但是它在本地只能賣到0.2―1.0元/千克,還不夠農(nóng)民的辛苦費(fèi),如今是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,如果有好的產(chǎn)品,一定要走出去,但是,為什么現(xiàn)在交通如此發(fā)達(dá),反而走不出去呢?原因就是它們需要精選處理,需要包裝,需要品牌,需要權(quán)威部門認(rèn)證,需要銷售網(wǎng)絡(luò)。蘿卜賣到12元/千克不是夢(mèng)想,出口也是有可能的。還有王灣的豆角,在本地也只能賣到0.4―2元/千克,如果把它用高科技保色、烘干、包裝后賣到北京、上海等大城市,它的價(jià)格將是50元/千克。等等這些例子我就不一一再舉了。
我想在息縣三號(hào)工業(yè)園,建設(shè)一個(gè)新型的蔬菜食品加工廠。以生產(chǎn)加工保鮮蔬菜、烘干蔬菜、冷藏蔬菜、鹽漬蔬菜為產(chǎn)業(yè),與全縣的蔬菜種植戶簽訂為合同種植戶,使他們有計(jì)劃、有規(guī)模的擴(kuò)大種植。從而更好的促進(jìn)我縣農(nóng)副產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。
我計(jì)劃投資200萬元,現(xiàn)已籌集資金80萬元,占地面積4.5畝,位于城郊鄉(xiāng)曹元村(黃砂收費(fèi)站西1000米)。該土地我已取得土地使用證。建成后年產(chǎn)銷量可達(dá)3萬噸。計(jì)劃招收技術(shù)員15名(?埔陨蠈W(xué)歷),基本員工40人。
秋冬時(shí)期正是蔬菜豐收季節(jié),特申請(qǐng)建設(shè)廠房。儲(chǔ)存新鮮蔬菜,以便大量加工。請(qǐng)縣領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn),并安排建設(shè)部門給予辦理規(guī)劃審批手續(xù)。
望批準(zhǔn)為謝!
申請(qǐng)人:xxx
20xx年7月21日
大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)申請(qǐng)書5
院 系:
項(xiàng)目名稱:
□ 創(chuàng)新訓(xùn)練項(xiàng)目
項(xiàng)目類型:
□ 創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項(xiàng)目
□ 創(chuàng)業(yè)實(shí)踐項(xiàng)目
負(fù) 責(zé) 人:
指導(dǎo)教師:
安徽大學(xué)教務(wù)處 制
填 寫 說 明
一、項(xiàng)目分類說明:
1、創(chuàng)新訓(xùn)練項(xiàng)目是本科生個(gè)人或團(tuán)隊(duì)在導(dǎo)師指導(dǎo)下,自主完成創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目設(shè)計(jì)、方法選擇、設(shè)備和材料的準(zhǔn)備、實(shí)驗(yàn)的實(shí)施、數(shù)據(jù)處理與分析、總結(jié)報(bào)告撰寫、學(xué)術(shù)論文發(fā)表和專利申請(qǐng)等工作。
2、創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項(xiàng)目是本科生團(tuán)隊(duì)在導(dǎo)師指導(dǎo)下,開展創(chuàng)業(yè)培訓(xùn),團(tuán)隊(duì)學(xué)生在項(xiàng)目實(shí)施過程中扮演不同的角色,依據(jù)任務(wù)需求,通過編制商業(yè)計(jì)劃書、開展可行性研究、模擬企業(yè)運(yùn)行、進(jìn)行一定程度的驗(yàn)證試驗(yàn),撰寫創(chuàng)業(yè)報(bào)告等工作。
3、創(chuàng)業(yè)實(shí)踐項(xiàng)目是學(xué)生團(tuán)隊(duì)在學(xué)校導(dǎo)師和企業(yè)導(dǎo)師共同指導(dǎo)下,以前期創(chuàng)新訓(xùn)練項(xiàng)目(或創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn))的成果為基礎(chǔ),提出具有市場(chǎng)前景的創(chuàng)新性產(chǎn)品或者服務(wù),以此為出發(fā)點(diǎn)開展創(chuàng)業(yè)實(shí)踐活動(dòng)。
二、申報(bào)書請(qǐng)按順序逐項(xiàng)填寫,填寫內(nèi)容必須實(shí)事求是,表達(dá)明確嚴(yán)謹(jǐn)?杖表(xiàng)要填“無”。
三、申請(qǐng)參加大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)的.人數(shù)含負(fù)責(zé)人在內(nèi)不得超過5人。
四、填寫時(shí)可以改變字體大小等,但要確保表格的樣式?jīng)]有被改變;填寫完后用A4紙張打印,不得隨意涂改。
五、申報(bào)過程有不明事宜,請(qǐng)與學(xué)校教務(wù)處實(shí)踐教育科聯(lián)系和咨詢,電話0551-63861232。
大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)申請(qǐng)書6
項(xiàng)目名稱:xx
主持人姓名:xx
主持人學(xué)院:xx
聯(lián)系電話:xx
填表日期:xx年x月x日
填表說明
一、填寫申請(qǐng)書前,請(qǐng)先咨詢指導(dǎo)教師或有關(guān)專業(yè)教師(無指導(dǎo)教師除外)。申請(qǐng)書的各項(xiàng)內(nèi)容要求實(shí)事求是,表達(dá)明確、嚴(yán)謹(jǐn),逐條認(rèn)真填寫;
二、申請(qǐng)書填寫好全部網(wǎng)上上傳;
三、如表格不夠,可以加附頁。
一、基本情況
二、立項(xiàng)依據(jù)(項(xiàng)目意義、現(xiàn)狀分析)
三、項(xiàng)目實(shí)施方案、實(shí)施計(jì)劃及可行性分析(按項(xiàng)目?jī)?nèi)容、目標(biāo)、擬解決的'關(guān)鍵問題、實(shí)施方案、具體實(shí)施計(jì)劃和可行性分別詳細(xì)填寫)
四、項(xiàng)目預(yù)期成果和形式
五、本項(xiàng)目的特色與創(chuàng)新之處
六、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
七、指導(dǎo)教師信息(聘請(qǐng)全程指導(dǎo)教師時(shí)必須填寫)
大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)申請(qǐng)書7
一、目的任務(wù)
計(jì)劃的實(shí)施,旨在探索并建立以問題和課題為核心的教學(xué)模式,倡導(dǎo)以本科學(xué)生為主體的創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)改革,調(diào)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性、積極性和創(chuàng)造性,激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)新意識(shí),逐漸掌握思考問題、解決問題的方法、提高其創(chuàng)新實(shí)踐的能力。
通過開展實(shí)施計(jì)劃,帶動(dòng)廣大的學(xué)生在本科階段得到科學(xué)研究與發(fā)明創(chuàng)造的訓(xùn)練,改變目前高等教育培養(yǎng)過程中實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)薄弱,動(dòng)手能力不強(qiáng)的現(xiàn)狀,改變灌輸式的教學(xué)方法,推廣研究性學(xué)習(xí)和個(gè)性化培養(yǎng)的教學(xué)方式,形成創(chuàng)新教育的氛圍,建設(shè)創(chuàng)新文化,進(jìn)一步推動(dòng)高等教育教學(xué)改革,提高教學(xué)質(zhì)量。
二、實(shí)施原則
1.興趣驅(qū)動(dòng)。參與計(jì)劃的學(xué)生要對(duì)科學(xué)研究或創(chuàng)造發(fā)明有濃厚興趣。在興趣驅(qū)動(dòng)下,在導(dǎo)師指導(dǎo)下完成實(shí)驗(yàn)過程。
2.自主實(shí)驗(yàn)。參與計(jì)劃的學(xué)生要自主設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、自主完成實(shí)驗(yàn)、自主管理實(shí)驗(yàn)。
3.重在過程。注重創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目的實(shí)施過程,強(qiáng)調(diào)項(xiàng)目實(shí)施過程中學(xué)生在創(chuàng)新思維和創(chuàng)新實(shí)踐方面的收獲。
三、計(jì)劃內(nèi)容
1.計(jì)劃的組成。計(jì)劃由學(xué)生創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目和學(xué)校創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)計(jì)劃組成。其中,學(xué)生創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目是本科學(xué)生個(gè)人或創(chuàng)新團(tuán)隊(duì),在導(dǎo)師的指導(dǎo)下,自主進(jìn)行研究性學(xué)習(xí),自主進(jìn)行實(shí)驗(yàn)方法的設(shè)計(jì)、組織設(shè)備和材料、實(shí)施實(shí)驗(yàn)、分析處理數(shù)據(jù)、撰寫總結(jié)報(bào)告等工作。學(xué)校創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)計(jì)劃包括學(xué)生創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目和對(duì)其項(xiàng)目的.管理。
2.計(jì)劃的運(yùn)行方式。自治區(qū)教育廳負(fù)責(zé)批準(zhǔn)申報(bào)學(xué)校,監(jiān)督學(xué)校創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)計(jì)劃,資助學(xué)生創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目。學(xué)校申請(qǐng)參與計(jì)劃,負(fù)責(zé)組織評(píng)審和管理學(xué)生創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目。本科學(xué)生以個(gè)人或團(tuán)隊(duì)向?qū)W校申請(qǐng)項(xiàng)目,并接受學(xué)校的管理。
四、計(jì)劃管理
1.學(xué)生項(xiàng)目執(zhí)行時(shí)間為1~3年,學(xué)校每年向自治區(qū)教育廳報(bào)告項(xiàng)目進(jìn)展情況。自治區(qū)教育廳對(duì)項(xiàng)目運(yùn)行情況進(jìn)行檢查。項(xiàng)目結(jié)束后,在學(xué)校組織項(xiàng)目驗(yàn)收的基礎(chǔ)上,自治區(qū)教育廳組織專家驗(yàn)收。
2.學(xué)校要成立校級(jí)的組織協(xié)調(diào)機(jī)構(gòu),包括教務(wù)、科研、設(shè)備、財(cái)務(wù)、學(xué)生、團(tuán)委等職能部門的人員,制定切實(shí)可行的管理辦法和配套政策,提供支撐條件。 要為參與項(xiàng)目的學(xué)生配備導(dǎo)師,負(fù)責(zé)指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn),學(xué)校要認(rèn)定指導(dǎo)教師的工作量,制定相關(guān)的激勵(lì)措施。
3.學(xué)校的示范性實(shí)驗(yàn)中心、各類開放實(shí)驗(yàn)室和重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室要向參與項(xiàng)目的學(xué)生免費(fèi)提供實(shí)驗(yàn)場(chǎng)地和實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備。
4.學(xué)校要給予項(xiàng)目總經(jīng)費(fèi)不小于1∶1的配套經(jīng)費(fèi)支持,經(jīng)費(fèi)由學(xué)校代管,由承擔(dān)項(xiàng)目的學(xué)生使用,教師不得使用學(xué)生研究經(jīng)費(fèi),學(xué)校不得提取管理費(fèi),不得截留和挪用。項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)人數(shù)不超過5人。
5.學(xué)校要營造創(chuàng)新文化氛圍。搭建項(xiàng)目學(xué)生交流平臺(tái),利用項(xiàng)目學(xué)生俱樂部等形式,定期開展相關(guān)活動(dòng)。
6.學(xué)校要為參加項(xiàng)目學(xué)生制訂個(gè)性化培養(yǎng)方案和相關(guān)配套措施,包括學(xué)分認(rèn)定、選課、考試、成果認(rèn)定等。
7.學(xué)校要組織項(xiàng)目學(xué)生開展學(xué)術(shù)交流,參加學(xué)術(shù)團(tuán)體組織的學(xué)術(shù)會(huì)議,為學(xué)生創(chuàng)新研究提供交流經(jīng)驗(yàn)、展示成果、共享資源的機(jī)會(huì)。學(xué)校還要定期組織項(xiàng)目指導(dǎo)教師之間的交流。
8. 學(xué)校要鼓勵(lì)學(xué)生參加項(xiàng)目,對(duì)參與項(xiàng)目表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。對(duì)項(xiàng)目申報(bào)、實(shí)施過程中弄虛作假、工作無明顯進(jìn)展的學(xué)生要及時(shí)終止其項(xiàng)目運(yùn)行。對(duì)更改項(xiàng)目?jī)?nèi)容、更換項(xiàng)目成員、提前或推遲項(xiàng)目結(jié)題等事項(xiàng)要制定規(guī)范的管理辦法。
六、學(xué)生要求
1.參與項(xiàng)目的學(xué)生一定要出于對(duì)科學(xué)研究或創(chuàng)造發(fā)明的濃厚興趣,發(fā)揮學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的積極性。
2.學(xué)生是項(xiàng)目的主體。每個(gè)項(xiàng)目都要配備導(dǎo)師,但導(dǎo)師只是起輔導(dǎo)作用,參與項(xiàng)目的本科學(xué)生個(gè)人或創(chuàng)新團(tuán)隊(duì),在導(dǎo)師指導(dǎo)下,一定要自主選題設(shè)計(jì)、自主組織實(shí)施、獨(dú)立撰寫總結(jié)報(bào)告。
3.學(xué)生項(xiàng)目選題要適合。項(xiàng)目選題要求思路新穎、目標(biāo)明確、具有創(chuàng)新性和探索性,學(xué)生要對(duì)研究方案及技術(shù)路線進(jìn)行可行性分析,并在實(shí)施過程中不斷調(diào)整優(yōu)化。
4.參與項(xiàng)目的學(xué)生要合理使用項(xiàng)目經(jīng)費(fèi),要遵守學(xué)校財(cái)務(wù)管理制度。
5.參與項(xiàng)目的學(xué)生要處理好學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能與創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)和創(chuàng)造發(fā)明的關(guān)系。
大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)申請(qǐng)書8
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):
你們好!
首先很感謝您們能抽出時(shí)間來看這份申請(qǐng)書。
許多大學(xué)生總是在埋怨,為什么總是找不到適合我的工作?”很多找不到工作或頻繁跳槽者都有著這樣的困惑。 有的企業(yè)反映,剛畢業(yè)的大學(xué)生來了以后不能讓人滿意,一方面是缺乏專業(yè)技能,另一方面也缺少職業(yè)精神。中創(chuàng)軟件人力資源部門負(fù)責(zé)人告訴記者,部分大學(xué)生由于沒有明確的自身定位,對(duì)所要從事的職業(yè)沒有起碼的了解,需要企業(yè)進(jìn)行較長(zhǎng)時(shí)間的培訓(xùn)。有的大學(xué)生剛接受完培訓(xùn)就跳槽,給企業(yè)帶來很大損失。
因此,為了對(duì)這一現(xiàn)狀有所緩解,我準(zhǔn)備創(chuàng)辦一個(gè)創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)。能讓在校的大學(xué)生提前接受社會(huì)的洗禮。又可以為自己賺一些零花錢,減輕父母的壓力。同時(shí)讓他們提前知道賺錢的不容易,畢業(yè)后也不會(huì)在挑三揀四,或者在創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)過程中讓他們積累了一些經(jīng)驗(yàn),能更快的融入這個(gè)社會(huì),被社會(huì)所認(rèn)可。
他們?cè)趧?chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)期間,會(huì)對(duì)商業(yè)的認(rèn)知不斷加深。等畢業(yè)了為自己創(chuàng)業(yè)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),為成功增加籌碼。
由于創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)有濃厚的商業(yè)性,尤其是其具有一定的利益。所以創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)會(huì)員會(huì)做到以下幾點(diǎn):⑴正確處理主要任務(wù)與利益的.關(guān)系⑵吸取商業(yè)中的積極成分,不能達(dá)著協(xié)會(huì)的幌子騙去財(cái)物。⑶不能過于沉迷于利益之中。
本協(xié)會(huì)現(xiàn)設(shè)有三個(gè)部門。分別為宣傳部,活動(dòng)部和外聯(lián)部。本協(xié)會(huì)將以創(chuàng)業(yè)為主題在校園內(nèi)開展各式各樣的活動(dòng)。由于創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)的一些優(yōu)點(diǎn)同學(xué)報(bào)名會(huì)較多,因此,創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)的成立對(duì)本院有著一定的影響。
希望院領(lǐng)導(dǎo)和團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)能夠相信我們,我們一定會(huì)努力將社團(tuán)辦好,不辜負(fù)各位對(duì)我們的期望。使本協(xié)會(huì)在本院和南昌各高校的影響力越來越強(qiáng)!
希望院領(lǐng)導(dǎo)和社團(tuán)聯(lián)合會(huì)能夠同意本社團(tuán)的成立!
此致
敬禮
申請(qǐng)人:xxxx
【大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)申請(qǐng)書】相關(guān)文章:
大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)申請(qǐng)書10-09
大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)申請(qǐng)書12-07
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)申請(qǐng)書09-10
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)申請(qǐng)書02-08
大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)03-26
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新口號(hào)11-17
大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)申請(qǐng)書11篇01-26