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介紹書(shū)作文

時(shí)間:2024-10-16 20:48:46 作文 我要投稿

介紹書(shū)作文3篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的介紹書(shū)作文3篇,歡迎閱讀與收藏。

介紹書(shū)作文3篇

介紹書(shū)作文 篇1

  提起桂花,人們就會(huì)情不自禁地想到桂花開(kāi)花十里香,也許還會(huì)想到桂花年糕。如果你想了解更多,就讓我來(lái)介紹吧。

  桂花又名“巖桂”、“木樨”、“九里香”等,英文名為“Sweet-scented”。點(diǎn)出了它的香氣中帶著甜味。

  那么,桂花究竟是一種什么花呢?那就繼續(xù)聽(tīng)我來(lái)講吧。

  桂花是木樨科的一種多年生木本植物,主要分為月月桂、四季桂和八月桂等。它的樹(shù)很高,可達(dá)15米呢!可它的花卻是那么小,只有0.4~0.8cm,花是米黃色的,藏在葉子下面,不仔細(xì)看根本發(fā)現(xiàn)不了;m說(shuō)是那么小,它的香氣卻能傳好幾百米呢!在我國(guó)四川、陜西、江西、安徽等地,均有野生桂花生長(zhǎng)。

  雖然桂花的花很小,可它的功能卻不小!它具有食用、藥用兩重功能。在這,我就又情不自禁地想起了用桂花做的食品:桂花年糕、桂花酒、桂花燒腸、糯米桂花藕等(說(shuō)得我口水都要流出來(lái)了)。它的營(yíng)養(yǎng)也很豐富,總氨基酸含量高達(dá)13.178%,其中人體必需氨基酸為6.126%,占氨基酸總量的45.155%,而且賴氨酸含量較高,組成蛋白質(zhì)氨基酸配比合理。桂花還含有豐富礦物質(zhì),尤其是鉀和鋅,比一般的植物要高2倍左右。桂花具有疏肝通氣、醒脾開(kāi)胃,治牙痛、喉干、口燥、口臭之功效;有益腎氣之功,治老年腎虧,小便不利、尿頻、尿痛等癥。原來(lái)桂花的'益處這么多!我更加喜歡它了。

  桂花的歷史也很久遠(yuǎn)。據(jù)文字記載,中國(guó)桂花栽培歷史達(dá)2500年以上。早在春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的《山海經(jīng)?南山經(jīng)》就提到了招搖之山多桂。自漢代至魏晉南北朝時(shí)期,桂花成為名貴的花卉與貢品。吳剛伐桂的故事也就從民間傳了下來(lái)。

  桂花在古代似乎最受偏愛(ài),連詞牌名里也有它,如《桂枝香》;詩(shī)句中也有,如張九齡的《感遇——其一》中就有“桂華秋皎潔”;再如柳永的《望海潮》中“有三秋桂子”。

  桂花在我國(guó)古代為“崇高”、“美好”、“吉祥”、“友好”、“忠貞之士”和“芳直不屈”的象征,桂枝為“出類(lèi)拔萃之人物”及“仕途”;歐美寓桂枝為“光榮”、“榮譽(yù)”。

  聽(tīng)我介紹了那么多,想必你對(duì)桂花有了更深的了解了吧。它自古就受到青睞,我怎么能不喜歡它呢?

介紹書(shū)作文 篇2

  書(shū)在平常生活中是很常見(jiàn)的,每個(gè)人家里都有這幾本,多的甚至幾百本。一本書(shū)有好幾個(gè)部分,各起各的作用。

  封面是一本書(shū)中不可或缺的,作用也是不容忽視的,他起著保護(hù)書(shū)頁(yè)的'作用。灰塵落下來(lái),直接落在他身上,不會(huì)落在其他任何部位上,東西擠過(guò)來(lái),有他參載重量,水要滴下來(lái),只會(huì)地在他身上,其他部位根本無(wú)福消受。所以他舊的特別快,不愛(ài)護(hù)好不到一個(gè)月就變得粗糙有裂痕了。

  目錄可謂是一些只看精彩頁(yè)面的人的捷徑了。人們看書(shū)時(shí),總愛(ài)翻翻目錄,看看在那些細(xì)碎的文字中,有沒(méi)有什么新穎的題目。他的工作雖沒(méi)有封面那么吃苦,可也卻任重道遠(yuǎn)呀!不過(guò)目錄可是帶有欺騙色彩的,因?yàn)橛行┪恼峦}目很新穎,內(nèi)容卻普通的不能再普通了,目錄也因此遭人唾棄。

  一本書(shū)中最不可少的無(wú)如,一本書(shū)中的內(nèi)容了。內(nèi)容他左右都有保護(hù),前有前言,后有封面,一文一武,永不離身。有這兩個(gè)東西的保護(hù),他才不受外物的沖擊,所以也就最新。內(nèi)容看起來(lái)隨很厚,真正有人看的往往只有幾頁(yè),其它幾些都只是陪襯,像綠葉襯紅花,又像買(mǎi)蔥搭顆蒜一樣。

  前言的作用小得不能再小了,有沒(méi)有也無(wú)所謂,也就是寫(xiě)了這本書(shū)的介紹,和看完后會(huì)有什么收獲,再就是一些祝福語(yǔ),有的人認(rèn)為看不看都沒(méi)關(guān)系,其實(shí)前言多看看會(huì)加強(qiáng)語(yǔ)言表達(dá)能力,以后找工作的時(shí)候是很有用的。雖然一本書(shū),各有不同的作用,作用也有大有小,但分開(kāi)就像一盤(pán)散沙,毫無(wú)是出,只有團(tuán)結(jié)在一起,成為一本書(shū),就沒(méi)有什么能力大小的事了。

介紹書(shū)作文 篇3

  我有一個(gè)美麗的書(shū)包,長(zhǎng)40厘米,寬約30厘米,上面印著一個(gè)小女孩,抱著一只可愛(ài)的小狗。

  我非常喜歡這個(gè)書(shū)包。他一共有六層,第一層放一些教課書(shū);第二層放著我最?lèi)?ài)的幾本本子,第二層里還有一個(gè)非常小的袋子,可以放些橡皮和一些閃閃發(fā)光的小玩意兒;第三層放著我的'紅領(lǐng)巾。

  你可能想問(wèn)其他三層在哪里吧?在我書(shū)包第一層的最后面。我經(jīng)常放一些吃的,在里面留到學(xué)校吃中飯的時(shí)候吃。因?yàn)橛腥龑,所以我還放了文具盒,尺子套裝,水杯在里面。雖然放了很多東西,但我感覺(jué)一點(diǎn)兒也不重。

  因?yàn)闀?shū)包的層次很多,所以我總是忘記尺子放在哪一層。記得那次我起晚了,尺子亂放到了書(shū)底下,到了學(xué)校才發(fā)現(xiàn)我的尺子找不到了。我把書(shū)包左翻翻右翻翻,還是沒(méi)看到,直到被老師看見(jiàn)后批評(píng)我了才停止尋找。然后我再次翻書(shū)包,才發(fā)現(xiàn)原來(lái)尺子平平整整的在書(shū)包里面。

  我的書(shū)包還有一個(gè)非常大的用途,它底下有四個(gè)腳,放在地下可以立起來(lái),不會(huì)弄臟底下部分。所以我的書(shū)包時(shí)時(shí)刻刻都是非常干凈的,看起來(lái)非常舒服。到了晚上,我的小書(shū)包就安安靜靜的躺在書(shū)桌上睡覺(jué)。

  這就是我可愛(ài)、美麗的小書(shū)包,在我眼里,沒(méi)有任何東西可以取代小書(shū)包在我心中的位置。

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