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讀書(shū)的快樂(lè)的作文

時(shí)間:2024-11-25 22:44:01 作文 我要投稿

讀書(shū)的快樂(lè)的作文三篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編收集整理的讀書(shū)的快樂(lè)的作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

讀書(shū)的快樂(lè)的作文三篇

讀書(shū)的快樂(lè)的作文 篇1

  我喜歡讀書(shū)。就像魚(yú)兒喜歡大海、鳥(niǎo)兒喜歡天空一樣。

  自從我兩歲起,媽媽就給我訂了《嬰兒畫(huà)報(bào)》、《嘟嘟熊》等嬰兒雜志。開(kāi)始,只是媽媽念給我聽(tīng),以便慢慢激發(fā)我的讀書(shū)興趣,漸漸地,我開(kāi)始喜歡上讀書(shū)了。就這樣,我與圖書(shū)結(jié)下了不解之緣,沒(méi)事我就會(huì)捧起書(shū)來(lái)看個(gè)不停。

  書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。我五歲時(shí),媽媽給我訂了《幼兒畫(huà)報(bào)》雜志,那時(shí),我已經(jīng)能夠自己讀書(shū)了。每次買(mǎi)來(lái)雜志,我總會(huì)在第一時(shí)間捧起書(shū)。所以,我能認(rèn)識(shí)許多字,也為上學(xué)打下了基礎(chǔ)。

  我愛(ài)看書(shū)也離不開(kāi)老師的教導(dǎo)。記得上小學(xué)一年級(jí)時(shí),我很愛(ài)看漫畫(huà)書(shū),到了書(shū)店就直奔漫畫(huà)區(qū),不愛(ài)看文字書(shū),直到放寒假,老師給我們推薦了幾本課外書(shū):《一年級(jí)的小朵朵》、《一年級(jí)的小豆豆》。真是不看不知道,一看嚇一跳,這兩本書(shū)描寫(xiě)了小豆豆、小朵朵上學(xué)時(shí)的故事,妙趣橫生,十分幽默,我常常被逗得哈哈大笑,到現(xiàn)在想起來(lái)還記憶猶新。書(shū)上還介紹和推薦了其他的童話(huà)書(shū)。從此,我告別了那些普通漫畫(huà)書(shū),進(jìn)入了另一個(gè)圖書(shū)世界。

  我喜歡的書(shū)一直在變化。到二年級(jí)時(shí),我經(jīng)常和同桌換書(shū)看,書(shū)的種類(lèi)更加廣泛,我們都樂(lè)此不疲,這樣既開(kāi)闊了視野,又省了錢(qián)。在下學(xué)期時(shí)我迷上了科學(xué)漫畫(huà)書(shū),雖然是漫畫(huà),但驚險(xiǎn)刺激,故事里還穿插著科學(xué)知識(shí),每一集完了都有一個(gè)知識(shí)點(diǎn),可以讓我在快樂(lè)中學(xué)到科學(xué)知識(shí);書(shū)中還設(shè)有很多懸念,讓我拿起來(lái)就放不下。

  在三年級(jí)下學(xué)期里,由于受同學(xué)的影響,我慢慢地厭倦了漫畫(huà),喜歡上了小說(shuō)——偵探小說(shuō)和校園小說(shuō)。校園小說(shuō)我就看《陽(yáng)光姐姐小說(shuō)派》,講的全是校園里的趣聞,而且,小說(shuō)都是其他的一些小學(xué)生寫(xiě)的,

  非常有童心童趣,真是其樂(lè)無(wú)窮,我非常愛(ài)看;至于偵探小說(shuō),我看各種版本的《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》,講的是三位小偵探破案的故事,每一集片尾都有一到兩個(gè)謎題,必須用解密卡才能解讀,這樣既讓我變得細(xì)心,又讓我過(guò)了一把“偵探癮”,我也非常喜歡。

  這類(lèi)小說(shuō)一直陪伴我走過(guò)四年級(jí),而現(xiàn)在,文學(xué)類(lèi)的作品又像磁石一樣吸引著我,讓我愛(ài)不釋手。沈石溪的'動(dòng)物小說(shuō),林清玄的散文都使我如醉如癡,只要一閑下來(lái)我就會(huì)捧起書(shū)醉心閱讀!独峭鯄(mèng)》中狼的悲慘遭遇使我牽腸掛肚,《牧羊神豹》又使我深感惋惜……在周末,我最常去的不是游樂(lè)場(chǎng),而是書(shū)店。只要手中一有書(shū),我就忘了吃忘了睡。

  我不僅喜愛(ài)國(guó)內(nèi)文學(xué)作品,還喜歡國(guó)外的一些文學(xué)名著和獲獎(jiǎng)小說(shuō)。譬如,《兔子坡》、《五毛錢(qián)的愿望》、《會(huì)飛的教室》、《童年》等等。

  凡事有好處必有壞處,讀書(shū)給我?guī)?lái)了快樂(lè)和知識(shí),同時(shí)也帶來(lái)了煩惱。

  首先,是我的眼睛。由于我經(jīng)常看書(shū),而且不注意坐姿,所以導(dǎo)致我戴上了眼鏡。本以為戴眼鏡很好玩,可是戴上了才知道,鼻子受“壓迫”,耳朵受“剝削”,非常難受,而且還很麻煩,今后我一定要好好保護(hù)眼睛。

  其次,因?yàn)槲铱吹臅?shū)中,有些是連載的,帶有懸念,看完一期還迫不及待的想看下一期,而下一期的書(shū)還沒(méi)到,這也讓我很焦急、很期待。不過(guò),畢竟還是讀書(shū)帶給我的快樂(lè)多呀!

  讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神。相信書(shū)將會(huì)成為我一生的伙伴!

讀書(shū)的快樂(lè)的作文 篇2

  讀書(shū)的快樂(lè),就是生活的快樂(lè)。

  孟子曾說(shuō)過(guò):“人若無(wú)知,與禽獸同類(lèi),就會(huì)庸庸碌碌,鼠目寸光。猶如小溪的流水只能沖走青春的花瓣,卻浮不起成功的巨輪”。法國(guó)作家雨果也曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“人有了物質(zhì)才能生存,人有了精神才談得上生活……動(dòng)物生存,而人則生活。”偉人們其實(shí)說(shuō)出了這樣一個(gè)道理:人要有精神上的追求,而精神的追求,最核心的部分便是生存的意義。讀書(shū)就是最高的精神追求,就是最好的生存意義。

  書(shū),我們的老師,朋友,知己。作為一名老師,深知自己的基本功差,知識(shí)面窄,遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能和萊城區(qū)及我校的名師們相比,帶著一份虔誠(chéng)和教學(xué)需求的心,今年我又認(rèn)真讀了點(diǎn)書(shū),感覺(jué)還是很有收獲的,特別是明白了讀書(shū)就是生活的.快樂(lè)!在讀書(shū)的道路上,我會(huì)努力讓我的脈搏中流淌書(shū)的血液,讓我的性格中烙下書(shū)的品德,讓我的思想中繼承書(shū)的智慧。

  今年從學(xué)校圖書(shū)室,借來(lái)兩本書(shū),一本是《人生的150個(gè)提醒》。讀完此書(shū),讓我懂得,生活要學(xué)會(huì)把握人生的每一個(gè)瞬間;讓我懂得,時(shí)光不會(huì)在不幸處停留,也不會(huì)在幸運(yùn)中止步;讓我懂得,孤獨(dú)時(shí)一種美麗的境界,自己吃才是最可怕的敵人;讓我懂了,世上沒(méi)有絕對(duì)的王者,珍惜今天所擁有的用善良自衛(wèi)。一本是《小故事大哲理》,這本書(shū)節(jié)選了多個(gè)情節(jié)生動(dòng)、思想深刻的故事,采用以小見(jiàn)大的手法,告訴我們,小故事中包含著人生的大智慧、生活的大哲理?梢哉f(shuō)讀完這本書(shū),讓我收益更大,因?yàn)樯罹褪怯袩o(wú)數(shù)個(gè)小故事組織成的,每一個(gè)小故事都蘊(yùn)含著閃光的哲理,都交給我們做人的道理和生活的法則。只要我們讀懂了這些小故事,那我們的生活就是精彩紛呈的旅程,就會(huì)充滿(mǎn)無(wú)限的快樂(lè)!

  讀這兩本書(shū),不僅僅洗滌著我的思想和靈魂,更重要的是讓我的教學(xué)更加的得心應(yīng)手。因?yàn)槲也坏谡n余一個(gè)人靜靜的讀細(xì)細(xì)的品,而且我還把這兩本書(shū)帶到了課堂上,利用課前活動(dòng)的時(shí)間,讀給學(xué)生聽(tīng),讓學(xué)生感悟哲理領(lǐng)會(huì)內(nèi)涵,在潛移默化中影響學(xué)生,讓學(xué)生也做一次閱讀的旅行。從讀書(shū)中我和學(xué)生都得到了快樂(lè),讓生活的快樂(lè)翻倍。

  今年所讀的書(shū)中,給我收獲最大快樂(lè)最多的要數(shù)今年寒假買(mǎi)的《你在為誰(shuí)工作了》。觀念中,工作只是養(yǎng)家糊口的一種手段,只是一種簡(jiǎn)單的雇傭關(guān)系,因此很多老師在工作中多有抱怨,多有推諉,也就逐步的喪失了工作的熱情和責(zé)任心。讀了此書(shū),我懂了自己放棄了對(duì)社會(huì)的責(zé)任,也就等于放棄了自身在這個(gè)社會(huì)中更好生存的機(jī)會(huì)。讓我懂得,要調(diào)整心態(tài),從細(xì)節(jié)和敬業(yè)做起,從自身自發(fā)開(kāi)始,態(tài)度決定一切,努力做得更好。更讓我懂得,是在為別人工作更是為自己工作,只有努力工作自發(fā)的做好,生活才會(huì)更快樂(lè)!

  總之通過(guò)今年的讀書(shū),我深深的懂得:有了讀書(shū)的快樂(lè),我們才會(huì)主動(dòng)的去讀書(shū),才會(huì)像一粒渴望長(zhǎng)大的種子一樣努力的在書(shū)中吸取知識(shí)營(yíng)養(yǎng),而書(shū)在我們眼中也不再是一個(gè)枯燥乏味的印滿(mǎn)文字的厚本子,而是一個(gè)充滿(mǎn)了知識(shí)的阿里巴巴的山洞。

讀書(shū)的快樂(lè)的作文 篇3

  今年的xx月xx日,我盼望已久的我們學(xué)校第四屆讀書(shū)節(jié)終于來(lái)到了。我從網(wǎng)上了解到,1995年聯(lián)合國(guó)教科文組織向全世界宣布每年的4月23日為“世界讀書(shū)日”。這個(gè)日子的設(shè)立就是為了喚起更多的人投入到閱讀當(dāng)中去。

  我們學(xué)校讀書(shū)節(jié)的活動(dòng)真是豐富多彩。除了評(píng)選“讀書(shū)小博士”、“小碩士”、“小學(xué)士”外,還舉行一、二年級(jí)互換好書(shū)的活動(dòng),和三至六年級(jí)“跳蚤書(shū)市”的活動(dòng)。

  在“跳蚤書(shū)市”活動(dòng)拉開(kāi)帷幕之前,同學(xué)們都把自己帶來(lái)的好書(shū)交到老師選派的小售書(shū)員那里;并把自己精心制作的寫(xiě)有讀書(shū)格言的卡片別在胸前。書(shū)市開(kāi)市了,操場(chǎng)上頓時(shí)熱鬧非凡。不時(shí)傳來(lái)此起彼伏的.叫賣(mài)聲,“絕版圖書(shū),快來(lái)買(mǎi)呀!”“買(mǎi)一贈(zèng)一,大優(yōu)惠啦!”……我兜里揣著10元的購(gòu)書(shū)資金,在各個(gè)攤位前“尋寶”。突然,我的眼睛一亮,像找到了金子似的,于是,我毫不猶豫地買(mǎi)下了一本《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》的圖書(shū)。很快,我就淘到了八本像這樣有趣的圖書(shū)。我心里想:但愿我?guī)?lái)的書(shū)也能夠全部賣(mài)出。謝主任用相機(jī)不停地捕捉著同學(xué)們一個(gè)個(gè)精彩的瞬間……直到書(shū)市收市,同學(xué)們?nèi)匀灰猹q未盡。

  這次的讀書(shū)節(jié)讓我感受到了讀書(shū)的快樂(lè)。我還期盼下次的讀書(shū)節(jié)活動(dòng)更加豐富多彩。

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