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學(xué)本領(lǐng)作文

時(shí)間：2024-07-08 04:07:49 作文我要投稿

關(guān)于學(xué)本領(lǐng)作文四篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的學(xué)本領(lǐng)作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。

關(guān)于學(xué)本領(lǐng)作文四篇

學(xué)本領(lǐng)作文篇1

　　一年一度的森林才藝表演快到了，小喜鵲也報(bào)名參加了比賽。

　　有一天，小喜鵲出門學(xué)本領(lǐng)，他看見蟋蟀在彈鋼琴，彈出來的.歌，非常優(yōu)美、動(dòng)聽，小喜鵲羨慕的對(duì)蟋蟀說：“蟋蟀哥哥，你彈出來的歌真好聽啊!”蟋蟀說;“是啊，你也應(yīng)該學(xué)一點(diǎn)本領(lǐng)參加才藝比賽了！”小喜鵲聽了，心想;是啊，我也該學(xué)一點(diǎn)本領(lǐng)了，不如學(xué)彈鋼琴吧，這么好聽，說不定還能獲獎(jiǎng)呢！于是，他對(duì)蟋蟀說;“蟋蟀哥哥，要不你教我彈鋼琴吧！”蟋蟀不假思索的說：“好吧！”于是，小喜鵲開始學(xué)起了彈鋼琴。

　　不知不覺到中午了，小喜鵲要回家吃飯了，小喜鵲對(duì)蟋蟀說：“蟋蟀哥哥，謝謝你教我彈鋼琴，我也該回家了，再見。”蟋蟀說：“不用謝，你回家吧，小喜鵲，再見�！闭f完，小喜鵲回家了。

　　小喜鵲回到家，吃了飯，睡了午覺，又出門去找蟋蟀了。

　　路上，它看見孔雀在跳舞，心想：彈鋼琴多難啊，還不如學(xué)跳舞呢！于是，他對(duì)孔雀說：“孔雀姐姐，你能教我跳舞嗎？”“當(dāng)然可以了，沒問題！”孔雀爽快地答應(yīng)了。于是，小喜鵲又開始學(xué)起了舞蹈。小喜鵲學(xué)了一下，覺得學(xué)跳舞很辛苦，于是對(duì)孔雀說：“孔雀姐姐，謝謝你教我學(xué)跳舞。現(xiàn)在我覺得很累了，想明天再學(xué)，可以嗎？”孔雀說：“不用謝，如果你覺得累，你可以改天再學(xué)，回家歇歇吧�！苯又∠铲o對(duì)孔雀說了聲再見，然后繼續(xù)往前走。

　　路上，小喜鵲又遇見了百靈鳥，百靈鳥正在唱歌，小喜鵲聽到了，覺得唱歌比彈鋼琴、跳舞都容易，又想學(xué)唱歌，于是他又叫百靈鳥教它唱歌。就這樣，小喜鵲一會(huì)兒想學(xué)彈鋼琴，一會(huì)兒又想學(xué)跳舞，一會(huì)兒又想學(xué)唱歌，結(jié)果什么也沒學(xué)會(huì)。

　　日子一天天過去了，森林才藝比賽開始了，蟋蟀、孔雀、百靈鳥分別奪取了樂曲冠軍、舞蹈冠軍和唱歌冠軍。而小喜鵲因?yàn)槭裁匆矝]學(xué)好，不敢參加比賽，只好中途退出了。它看著在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的同伴們，羞愧極了，他終于明白自己錯(cuò)在哪里了：做什么事，都不要半途而廢，定好目標(biāo)，堅(jiān)持到底，才能成功。

學(xué)本領(lǐng)作文篇2

　　春天到了，動(dòng)物王國一年一度的特長大賽馬上開始了，小動(dòng)物們都來報(bào)名參加了，小猴也想?yún)⒓�，可它什么都不�?huì)，于是，小猴決定拜師學(xué)藝。

　　小猴走著走著，看到了小兔在寫著什么，便走上前去問：“小兔，你在寫什么呢？”小兔說：“我在寫呢，我以后要做一位作家�！毙『镄睦锵耄何疫€是寫吧！可小猴還沒寫幾個(gè)字，就吵著說：“太累了！”

　　這時(shí)，傳來一陣陣悅耳動(dòng)聽的喇叭聲，小猴順著聲音來到了小熊旁邊，問：“小熊，你在吹什么��？這么好聽。”小熊說：“我在吹喇叭呢�！毙『镄睦锵耄簩戇@么難，我還是改吹喇叭吧�！笨尚『锬槺锏�'通紅，也吹不出聲音來。

　　突然，一只小鹿像風(fēng)一樣從小猴身邊穿過，小猴眼前一亮，想到：我天生就有兩條大長腿，要是學(xué)習(xí)跑步，一定能得第一名，我去學(xué)跑步吧！可是小猴還沒跑幾步，就累的滿頭大汗，氣喘吁吁。

　　特長大賽如期而至，小兔得了寫作冠軍，小熊獲得了喇叭冠軍，小鹿也獲得了長跑冠軍。小猴只能低著頭默默的離開了，猴媽媽對(duì)它說：“小猴，做事情一定要堅(jiān)持不懈，而不是半途而廢！”

學(xué)本領(lǐng)作文篇3

　　一天，小豬還在睡覺，卻被媽媽叫了起來。媽媽說：孩子，你該去學(xué)點(diǎn)本領(lǐng)�！睕]辦法，小豬只好出了門。

　　走在路上，小豬看見了小猴，小豬開心得手舞足蹈，對(duì)著小猴說：“你教我爬樹吧！”小猴一口答應(yīng)�？墒遣庞昧瞬坏�20秒，小豬就沒力氣了。小豬說：“我不學(xué)啦！”小猴看了，心里很煩躁，小猴說：“你走吧！”小豬只好離去。

　　來到小河邊，小豬看到了一只鴨子。小豬問：“你可以教我游泳嗎？”小鴨子一口答應(yīng)�？墒切∝i一下水，就變成一個(gè)怕水鬼�！拔也粚W(xué)了！我不學(xué)了！”小豬叫道。鴨子很煩躁，鴨子說：“你走吧！”小豬只好再一次失敗。

　　小豬走在回家的路上，看見一只兔子。小豬小心翼翼地說道：“你能教我跳遠(yuǎn)嗎？”小兔一口答應(yīng)。小豬一會(huì)兒就又叫了不學(xué)啦！小兔子說：“以前我也學(xué)不會(huì)，學(xué)了一個(gè)月才學(xué)好。只要你肯吃苦，持之以恒，一定可以學(xué)好的�！边^了一個(gè)月，小豬終于學(xué)會(huì)啦，小豬開心地走了。

　　回到家里，小豬明白了：學(xué)習(xí)要付出代價(jià)，不能學(xué)一下就不學(xué)，一定要堅(jiān)持。

學(xué)本領(lǐng)作文篇4

　　1、小猴學(xué)本領(lǐng)

　　一天，小兔在學(xué)校里寫作文，小猴看見了說：“小兔你能教我學(xué)寫作文嗎？”小兔說：“當(dāng)然可以�！毙⊥眠€沒說幾個(gè)字，小猴就東張西望，覺得作文很難寫就放棄了。

　　它看見百靈鳥在吹喇叭就說：“百靈鳥你能教我吹喇叭嗎？”“可以呀”百靈鳥說，百靈鳥吹出的'是動(dòng)聽的歌，而小猴吹出的是嘟嘟……的幾聲，小猴覺得吹喇叭又太難學(xué)了，所以又放棄了。

　　它又看見了小鹿在跑步，小猴說：“小鹿，你能教我學(xué)跑步嗎？”小鹿說：“可以呀！”小猴還是小鹿跑得快，所以小猴又放棄了。

　　到了最后，開始評(píng)同學(xué)們的成績了，小兔得了作文高手，百靈鳥得了吹喇叭高手，小鹿得了跑步高手。然而小猴卻什么也沒評(píng)上，小猴這才知道做事要一心一意。

　　2、小老虎學(xué)本領(lǐng)

　　很久很久以前，在一片神秘而蔥綠的原始大森林里住著許多現(xiàn)在已經(jīng)絕跡的動(dòng)物，它們很多。那時(shí)候，動(dòng)物的'足跡比綠樹高山還要多。

　　老虎媽媽生了一個(gè)孩子，它很愚笨，什么也學(xué)不會(huì)，食物要媽媽給它捕捉，事情要媽媽去解決，小動(dòng)物們個(gè)個(gè)都嘲笑它。它真想找個(gè)小動(dòng)物來幫忙，教它學(xué)會(huì)一些本領(lǐng)。但是小動(dòng)物們都不肯教它，只有大花貓肯誠心誠意地教它。小老虎就高高興興地跟大花貓學(xué)本領(lǐng)了。

　　小貓就認(rèn)真地教起小老虎。首先教它捕捉食物，再教它一些生活上的小常識(shí)和本領(lǐng)，一個(gè)動(dòng)作和知識(shí)要教好長時(shí)間呢！就這樣過去了四天，老虎終于學(xué)會(huì)了小貓所教的全部本領(lǐng)。學(xué)完后，老虎咧開嘴，齜著牙，向小貓撲去，可大花貓輕輕一躍，就到了樹干上，老虎很生氣地在樹下等著，看著大花貓。大花貓說：“我早就知道我給你教完本領(lǐng)你就會(huì)吃我，但是我還有一招沒教給你，那就是爬樹。”

　　所以直到現(xiàn)在，老虎還是不會(huì)爬樹。

　　3、小猴學(xué)本領(lǐng)

　　小猴生性活潑，對(duì)任何事都感興趣。它看到魚兒在水里自由自在地游泳，感到很有趣，就對(duì)魚兒說：“魚兒，你教我學(xué)游泳好嗎？”魚兒說：“好，你下來吧！”小猴在水里撲騰幾下，不小心喝了幾口水，它趕忙爬上岸，一邊喘著氣一邊說：“不行，學(xué)游泳太辛苦了，我不學(xué)了�！�

　　告別了魚兒，小猴來到草原上，看到幾匹馬在練賽跑，它覺得挺有趣的，對(duì)馬兒說：“你教我賽跑，好嗎？”馬兒說：“好，你先跟著我跑，鍛煉耐力�！庇谑�，小猴跟著馬兒練跑步，可沒跑多久，小猴已吃不消了，它停下來對(duì)著馬兒直搖手；“不行，學(xué)跑步太累了，我不學(xué)了�！�

　　接著，小猴拜貓學(xué)捉老鼠，拜牛學(xué)耕地，還拜公雞打鳴，可它都因?yàn)榕鲁钥喟胪径鴱U，最終一無所長。

　　4、小猴學(xué)本領(lǐng)

　　學(xué)校要舉行才藝比賽，小猴想學(xué)一種本領(lǐng)，好在大賽上露一手。小猴想到了小兔。

　　小兔是小猴班上畫畫得最好的。小猴來到了小兔家，學(xué)了一天畫畫手都發(fā)麻了，小猴想：“畫畫太難了，我去學(xué)別的吧！”

　　小猴覺得百靈鳥喇叭吹得很不錯(cuò)，決定拜百靈鳥為師。小猴來到百靈鳥家，讓百靈鳥教他吹喇叭，小猴鼓起腮，使勁一吹，喇叭沒吹響，卻吹得百靈鳥滿臉口水。第二天，小猴的腮都腫了，小猴想：“吹喇叭太費(fèi)勁了，我去學(xué)點(diǎn)的簡(jiǎn)單吧！”

　　小猴認(rèn)為跑步很簡(jiǎn)單，就去跟小鹿學(xué)跑步，小猴學(xué)著小鹿的樣子，做好準(zhǔn)備工作，雙腳一蹬，使勁跑起來。才跑了幾天，腿像灌了鉛似的，沉重極了！小猴覺得太累，偷偷溜走了。

　　比賽那天，小兔、百靈鳥、小鹿的'脖子上都掛著金光閃閃的獎(jiǎng)牌，而小猴一無所獲，他這才知道臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功��！

　　害怕困難的人，什么也不會(huì)得到。

　　5、小猴學(xué)本領(lǐng)

　　有一天，小猴在樹上跳來跳去。他看見兔子姐姐在寫作文，小猴馬上跳到兔子姐姐的身邊。對(duì)兔子姐姐說：“兔子姐姐，你可以教我學(xué)作文嗎？”兔子姐姐說：“當(dāng)然可以啦。”第二天，兔子姐姐就教小猴怎么寫了。說那個(gè)說這個(gè)，說得口干舌燥。

　　這時(shí)，小猴看見喜鵲在唱歌。就馬上跑過去說：“喜鵲阿姨，你可以教我學(xué)唱歌嗎？”喜鵲阿姨說：“可以啊�！毙『锞蛯W(xué)唱歌了。他唱累了，看見山羊伯伯在跑步。小猴又跑過去，對(duì)山羊伯伯說：“山羊伯伯，您好啊，可以教我跑步嗎？”山羊伯伯說：“當(dāng)然可以。”可是學(xué)了一會(huì)兒，小猴就不學(xué)了。

　　過了一段時(shí)間，森林里舉行了運(yùn)動(dòng)會(huì)。小猴報(bào)了三個(gè)項(xiàng)目，分別是作文，唱歌，跑步。作文輸給了小兔姐姐，唱歌輸給了喜鵲阿姨，跑步輸給了山羊伯伯。最后，小猴什么也沒得到。

　　我想，我們做事不能象小猴那樣三心二意，要一心一意的學(xué)。

　　6、小鴨學(xué)本領(lǐng)

　　鴨媽媽看著小鴨整天在池塘里無所事事就對(duì)小鴨說：“你己經(jīng)長大了，該找個(gè)老師學(xué)點(diǎn)本領(lǐng)了�！�

　　小鴨決定向公雞伯伯學(xué)打鳴。于是，小鴨找到了公雞伯伯，他問：“我能向您學(xué)打鳴嗎？”公雞伯伯高興地答應(yīng)了。早上，天剛亮，公雞伯伯就來到了草叢里，昂首挺胸地站著，通知所有人：天亮了，該起床了！這時(shí)，小鴨還在呼呼的睡著大覺。小鴨心想：這么早，我才不干呢！小鴨閉著眼睛走了。小鴨又看到小兔姐姐正在跑步，覺得挺有意思。小鴨又看到小兔姐姐跑得滿頭大汗，心想：這么累，我才不學(xué)呢！于是，小鴨一搖一擺地走了。

　　小鴨來到草坪上，無奈地叫了三聲：嘎――嘎――嘎。這是一個(gè)怕苦、怕累、又懶惰的小鴨，大家不要向他學(xué)習(xí)哦！