【精華】中秋活動(dòng)作文三篇
在平平淡淡的日常中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家收集的中秋活動(dòng)作文3篇,歡迎大家分享。
中秋活動(dòng)作文 篇1
一年一度的中秋節(jié)悄悄地來(lái)到了我們的身邊,中秋節(jié)是合家團(tuán)圓的節(jié)日,也是我最喜歡的節(jié)日。
星期五下午,我們二A10舉行了中秋節(jié)班會(huì)活動(dòng)。同學(xué)們都表演了精彩絕倫的節(jié)目,有講故事、有唱歌、還有詩(shī)詞表演,我們小組表演的是講一講中秋節(jié)的來(lái)歷。我最喜歡的節(jié)目是美食節(jié)目,那就是賈亦凡組的表演,而且李權(quán)晨媽媽做的.棒棒糖,特別精致,簡(jiǎn)直是太美味了!
昨天我和媽媽爸爸姐姐一起去了奶奶家,奶奶還給我們準(zhǔn)備了美味可口的飯菜,真是好香!我和姐姐吃的很香,吃完飯后全家人坐在電視機(jī)前一邊看電視一邊吃月餅,我吃的月餅是蛋黃豆沙餡的,姐姐還給我留了一個(gè)法式月餅,上面有埃菲爾鐵塔圖案,非常特別。我和姐姐還在奶奶家瘋玩了一天呢!回家的路上我和媽媽一起看月亮,我對(duì)媽媽說(shuō)“今天的月亮真圓呀,就像圓圓的玉盤(pán),真好看。
這個(gè)中秋節(jié)讓我明白了一家人團(tuán)團(tuán)圓圓在一起才是最重要的!
中秋活動(dòng)作文 篇2
中秋假期內(nèi),鐘樓實(shí)驗(yàn)中學(xué)七(6)班成功舉辦“我為中秋家宴添道菜”活動(dòng),目前已圓滿(mǎn)結(jié)束。此次活動(dòng)在同學(xué)與家長(zhǎng)的配合下不僅圓滿(mǎn)完成任務(wù),還使同學(xué)們?cè)趧趧?dòng)的過(guò)程中獲得了許多啟示。
張琪同學(xué)做了一道色香味俱全的炸雞翅,看著便讓人垂涎欲滴。然而,在這背后,她也付出了努力。她說(shuō),“粘地瓜粉的時(shí)候,沒(méi)把粉捏碎,害的下面粉都一團(tuán)一團(tuán)的。干巴巴的,一點(diǎn)水分都沒(méi)有。炸的時(shí)候,心里蹦蹦跳,生怕?tīng)C著了!”“夾雞翅時(shí),媽媽說(shuō):‘小心點(diǎn),別把水滴進(jìn)去了。’還真的,不小心滴了幾滴水進(jìn)去,油濺得我滿(mǎn)手臂都是,真燙啊!“那次做飯,我深深感受到做飯之累。我想到媽媽平時(shí)做飯時(shí)真的很辛苦……”從張琪同學(xué)的講述中,也體現(xiàn)了此次活動(dòng)的成功。陳雪同學(xué)做的是一道西蘭花炒臘腸。她告訴記者,在這個(gè)活動(dòng)中,她學(xué)到了很多。平時(shí)媽媽做菜時(shí)感覺(jué)挺簡(jiǎn)單的,但她自己親自上陣就不行了!切菜的時(shí)候有幾次差點(diǎn)切到手,炒菜的時(shí)候動(dòng)作也不熟練。不過(guò)她覺(jué)得自己的菜味道也是不錯(cuò)的。尹銀同學(xué)對(duì)這件事有著很深的感觸:“從這次活動(dòng)中,我知道了爸媽平時(shí)有多么辛苦,我應(yīng)該多分擔(dān)一點(diǎn)家務(wù)。做菜真是件難事!要先干什么再干什么,都要安排好,不能出一點(diǎn)差錯(cuò)。所以我覺(jué)得我的菜還需要好好的改進(jìn)!备咴栖幫瑢W(xué)說(shuō),她覺(jué)得在這個(gè)活動(dòng)中,提高了自己的`綜合能力,更感受到父母做菜的艱辛。做菜的過(guò)程中要小心翼翼,如果稍有不慎就會(huì)發(fā)生危險(xiǎn)。炒菜的時(shí)候要掌握好火候,并及時(shí)放入調(diào)料,裝盤(pán)的時(shí)候還要保證美觀,真是一件難事!
家長(zhǎng)們也都是十分欣慰。宋玉婷的爸爸對(duì)記者說(shuō):“感覺(jué)特別幸福!以前中秋是我們伺候她, 今年中秋是小孩伺候我們!”趙候辰的媽媽興奮地告訴我們:“這是兒子第一次做菜。真棒!他做的菜可好吃了!”梁妍琳的母親說(shuō):“吃著孩子親手做的月亮餅,突然間發(fā)現(xiàn)孩子已經(jīng)長(zhǎng)大,有些事已經(jīng)可以放手去讓她做 ,在文化學(xué)習(xí)過(guò)程中也不能忘了要讓她學(xué)會(huì)生存的基本能力!毙祀p蔚家長(zhǎng)的想法也是如此,她說(shuō),這次的活動(dòng)的確對(duì)孩子能力的培養(yǎng)有很大的幫助。顧韓文的媽媽也是欣慰地說(shuō):“首先感謝老師布置了這項(xiàng)特別的作業(yè)。孩子能在為父母做菜的過(guò)程中,體會(huì)到家長(zhǎng)的辛勞,這個(gè)作業(yè)的目的達(dá)到了!孩子做的菜我們嘗到了:格外地香!”
中秋活動(dòng)作文 篇3
今天,我們用下午的班會(huì)舉行了一場(chǎng)大的班會(huì),與其說(shuō)是班會(huì),還不如說(shuō)成詩(shī)詞大會(huì)。而今天,所有的詩(shī)全是我們各個(gè)組推薦同學(xué)寫(xiě)的。大多數(shù)都借明月表達(dá)自己對(duì)家人的思念,大家都借月亮抒發(fā)著自己對(duì)中秋的思考。什么是中秋?為什么過(guò)中秋?中秋的含義是什么?大家都把這些問(wèn)題用詩(shī)的方式來(lái)展示。
對(duì)于我的`理解來(lái)講,中秋是個(gè)節(jié)日,更重要的是一種精神支柱,是一種能給遠(yuǎn)在天涯的游子或者海外的華人在仰頭看那高高升起的明月時(shí),把思緒拉回到他們的故鄉(xiāng);貞浧饍簳r(shí)的玩具,想起門(mén)前的那棵老樹(shù),有一種“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)”的意境,更有一種“海上生明月,天涯共此時(shí)”的感覺(jué)。
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