職業(yè)中專教師工作總結
總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況加以總結和概括的書面材料，它是增長才干的一種好辦法，因此好好準備一份總結吧。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么，以下是小編精心整理的職業(yè)中專教師工作總結，希望能夠幫助到大家。
職業(yè)中專教師工作總結1
時光荏苒，歲月如梭。一學年的教育教學工作即將結束，留給我的將是新的思考和更大的努力。這一年是我任教生涯的重要一年，也是辛苦與幸福并存的一年，收獲很多，反思更多。下面我對自己的工作作一次反思總結：
一、政治思想方面
熱愛教育事業(yè)，遵紀守法，能做到為人師表。我努力做好本職工作，并在完成本職工作的前提下結合工作需要，虛心向老教師請教，努力進取，不斷提高自己的教育教學水平。
二、教學工作方面
本人能認真貫徹教學五認真，組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的注意力，使其保持相對的穩(wěn)定性。同時，激發(fā)學生的情感，使他們產生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言生動明了，學生易于接受理解。課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學化學的興趣，課堂上講練結合，布置好課外作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學生的負擔。集體輔導和個別輔導相結合，盡力抓好學生的思想教育，并使這一工作貫徹落實到對學生的`學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作，尤其在后進生的轉化上，對后進生努力做到從友善開始，比如多做思想工作，從生活上關心他。但在這方面，面對社會和家長，學生的高要求和高標準，作為教師的我，需要不斷提升自己的素養(yǎng)，提升教學管理能力。
作為一名化學老師，需要在實踐中不斷的摸索和自我反思，形成自己的一套教學模式，在教學過程中關鍵是應該教學管理和知識的落實上下手。下面是我在化學教學過程中一些做法和想法：
�。ㄒ唬�、化學教學，必須與生活題材相結合，創(chuàng)設學習情境
一名化學教師一定要有豐富的生活知識與經驗，在生活中去尋找化學，在生活中去品味化學，學會走過有機與無機世界，從身邊入手，品味化學無窮的魅力，特別這幾年，生物藥的發(fā)展，新型材料的開發(fā)運用，新型合金的運用，使他們改變我們的生活，創(chuàng)造了我們豐富多彩的生活，讓我們的世界變得五彩斑斕，作為新一代的學生，教師要引導他們學習化學的熱情。使其懂得化學的力量，教材是死的，但世界是變化著的，物質是運動的。每一天里都會有新的物質誕生，也會有新的物質產生。總之，物質守恒的，當你你把學生引導到物質的世界里去，我想我的化學教學會有無窮的樂趣，自然而然，我們的教學效果會更好。
（二）、抓好常規(guī)重視培優(yōu)補差工作，做到堂堂清。
任何教學工作都不可離開抓好常規(guī)工作，在備課中，我在理解教材的基礎上，還要掌握學生的學習情況;每次我認真閱讀理解和處理教案，作到二次備課認真消化，并結合學生情況作好補充，讓自己能在課堂之中，教案爛與心中。讓自己的每一節(jié)課上，每位學生吃得飽，夠得著，存在著懸念，耐人尋味。每次月考，我的教學都取得很好的成績，在教學中，我總能精心的準備，不敢馬虎每節(jié)課，經常是到別班去聽課，然后結合自己的理解，再到課堂去落實，盡量做到每個知識點都能讓學生理解和掌握。讓每位學生都在和諧的環(huán)境中去發(fā)展，讓我的化學課飽滿激昂，先想上好課還不行，及時反饋與反思更為重要。本學期，我們化學總能精選精練的讓學生做到日日清，周周清。讓學生得到及時反饋，讓學生得到信息，做好陪補工作，所以，常規(guī)工作非常重要，是教學之本。
�。ㄈ⒅匾晫W生情感的碰撞，激發(fā)學生學習熱情。
教師都有一種體會，教師如果不善于與學生在情感的碰撞，那就開不出芬香的花朵來，只有學生做到喜歡你，敬重你，我想你的教學不會差到哪里去。所以，我非常熱愛我的學生，我總是隨著他們的波動起伏而牽動著我的心，在情感的碰撞無處不在。每一節(jié)，每一點，都會流露出真情，教師要善于觀察與發(fā)現(xiàn)，要有敏銳的洞察力，去適應學生和改變自己，同時也要善于調整自己運用幽默的語言，去捕捉每一個點，每個情境，讓其能碰撞出火花來，當教師不能一味迎合學生，而放棄批評與教育，沒有批評的教育，肯定是不健康的教育，最后都會出現(xiàn)問題，所以，每次在教學時，會有我?guī)е蕾p的目光去批評學生的時候，不管怎樣，只要在不傷害學生的情景中發(fā)生著我與學生的故事。
三、在教學業(yè)績方面
作為教師，我能認真工作，恪盡職守，做到為人師表，并且能虛心學習請教，揚長補短。同時我能在業(yè)余時間，努力鉆研，進行教學研究。
今年是辛苦的一年也是收獲的一年，這一年，我是在摸索中前進著，其中在實踐中也有不夠好的地方。在教學中，我努力過，我退縮過，我悲傷過，我累過，我辛苦過，我開心過，教師這個職業(yè)是必須有一定的能力才能勝任的。但我相信，每一個行業(yè)，只要你努力去鉆，用心地思考，幸�？鞓酚涝��？傊�，教學與學生相輔相存，作為化學教學教師的我，也會存在著許多的問題。我會不斷去學習，豐富自己的知識內涵，去捕寫化學教學的美好畫卷。
職業(yè)中專教師工作總結2
一、抓常規(guī)、促教研，領導保駕護航
本年度兩期伊始，校長室、教務處領導召開了各學科組、工作會議，指出了教研工作發(fā)展方向，明確了教研工作重點，提出了具體要求，探討制定了切實可行的教研工作計劃，商議教研思想，指出“教研就如同船的舵，好比老人手中的杖”，它是教師前進的助進劑，一定要讓教研先行，要放開手腳大膽實踐，力求闖出一條既省力又有效的路子，探索以就業(yè)為導向的“職業(yè)技能教學”模式，正因為有了這樣的認識，才使得本年度的教研工作穩(wěn)步前進了。
二、有聲有色地開展課堂教學比武
為進一步提升教師課堂教學技能和課堂教學效率，探討先進的教學理念，學校定期開展了課堂教學活動。上學期開展了各學科組骨干教師的“示范課”活動，下學期舉行了老師的“公開課”活動，涌現(xiàn)了張蕓、鄭隆平、劉瀟笑、劉衛(wèi)群、袁昭君、文瑛、楊愛輝、黃麗輝、徐錦乾、李盈貴、黃君、朱敏、江用剛、彭書強、曾成志、龍夢年等一批優(yōu)秀骨干教師，極大地活躍了職中的教學活動。這幾次教學教研活動，從比賽方案到比賽進行到評比程序，都進行了嚴謹規(guī)范客觀公正的評審操作，涌現(xiàn)的這批優(yōu)秀老師，在整合教材，創(chuàng)造性使用教材，多媒體輔助教學方面都較從前有重大突破，他們形成了獨特的教學風格，通過比賽全體教師在一起切磋教藝，交流思想，更新觀念，掀起了濃厚的`教學研討氛圍，為我校發(fā)現(xiàn)、挖掘、選拔并培養(yǎng)骨干教師找準了對象，為我校的持續(xù)穩(wěn)定，快速長遠發(fā)展打下了深厚基礎
三、開展一系列的有益學校發(fā)展，學生素質發(fā)展的校內活動
學校以學生發(fā)展為本，重視課堂教學知識拓展，注重教學和生活實際結合，著重培養(yǎng)學生的動手能力，提升學生的綜合素質，本年度開展了以下一系列活動：
�。�1）英語朗讀比賽；
�。�2）應用文寫作比賽；
�。�3）書法比賽；
�。�4）計算機文字記錄入比賽；
�。�5）各專業(yè)成果展；
（6）國慶征文；
�。�7）旅游21、22班學生株洲華天見習；
�。�8）迎接“電子學科”的市視導調研活動。
�。�9）市中職語文課題研究《提高中職生閱讀與寫作素養(yǎng)研究》中期結題。
這些教研活動激發(fā)了學生的學習熱情，提高了學生技能水平，增強了學生的自信心，深受學生喜愛，取得了較好的效果。
職業(yè)中專教師工作總結3
教師繼續(xù)教育工作是加強師資隊伍建設，提高教師素質，提升學校教學質量的一項戰(zhàn)略任務，自98年以來，在上級教育行政部門的領導下，我校根據上級的指示精神和本校實際，開展了教師繼續(xù)教育工作，做法如下：
一、加強領導，提高認識
學校成立了以校長為站長的教師繼續(xù)教育工作站，組織教師認真學習，有關繼續(xù)教育的文件，使全體教師認識到繼續(xù)教育的重要性和必要性，提高思想認識和參加繼續(xù)教育的積極性，并制訂了學校教師繼續(xù)教育的規(guī)劃和相關的制度，從組織上對教師繼續(xù)教育工作得到了落實和保證。
二、按照上級部署，開展教師繼續(xù)教育工作
1、每年暑期根據縣局要求，開展以師德教育為主的集中學習活動。
2、每年對新分配教師和非師范類教師要求他們參加市縣組織的新教師培訓。
3、分批對職業(yè)類專業(yè)教師利用暑假時間參加省職教類教師相關專業(yè)培訓。
4、分批對教師進行普通話和計算機應用能力培訓并參加相應的`資格考試。
5、鼓勵教師進行學歷進修。
6、學校組織多媒體教學制作和應用能力培訓。
7、鼓勵教師參加省、市、縣各級教研活動，撰寫教學論文。
8、鼓勵教師開展教科研工作。
三、保證時間，落實經費
學校對教師繼續(xù)教育工作十分重視，對教師的繼續(xù)教育工作做到時間保證，由于近年來我校教學班級多，教師工作任務重，課時多，如近年來我校新分配教師多達十幾個，在市縣統(tǒng)一培訓時間段要走這么多教師去學習，必定有一定困難，但學校每次都能及時調整好課時讓新教師按時參加培訓，對教師參加省、市、縣各級教研活動，教師參加學歷進修集中輔導等學校均能為教師保證時間，同時學校在繼續(xù)教育經費上也得以保證，讓參加繼續(xù)教育的教師無所顧之憂，學校還化經費對教師繼續(xù)教育有關的電化設備書等進行了添置，并保證教師使用，使教師繼續(xù)教育工作在我校順利地開展下去。
四、做好學分登記，兌現(xiàn)獎勵制度
根據教師繼續(xù)教育學分登記制度，學校設專人負責學分登記工作，并及時報縣師訓科核準，為教師參加職稱評定和年度考核提供依據，同時，學校根據制訂的學歷提高獎勵辦法等，對達到對照標準的教師兌現(xiàn)獎勵。
五、繼續(xù)教育結碩果
在五年的教師繼續(xù)教育工作開展以來，我校在此項工作中取得了一定的成績。20xx學年培訓新教師16人，參加普通話考核12人，計算機培訓考核18人，教師參加省、市、縣教研活動100多人次，參加研究生學習2人，研究生課程班4人，專業(yè)教師培訓3人，本科學習12人，論文獲省級獎3篇，市級獎14篇，縣級獎10篇，立項市級課題2項，縣級課題7項，國家級課程多媒體課件1項，發(fā)表論文國家級3篇，優(yōu)質課市級獎4人，多媒體課件省級獎5件，市級獎2件。
六、總結經驗教訓，繼續(xù)做好教師繼續(xù)教育工作
教師繼續(xù)教育工作是一項長期的工作，我們決心在上級部門的正確領導下認真總結本校繼續(xù)教育工作的經驗和教訓，認真組織全體教師進一步開展繼續(xù)教育并做好教師繼續(xù)教育的校內培訓和督促工作，鼓勵教師把教師繼續(xù)教育與日常教學工作結合起來，把新的教育思想，教學手段用于教學實踐，積極開展教科研和教學改革，促進教學水平的提高，促進教學質量的提高。
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