【必備】四年級(jí)優(yōu)秀作文合集8篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【幷淼乃哪昙�(jí)優(yōu)秀作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
今天，媽媽帶我去荷花池游玩，我們開開心心地來(lái)到荷花池，觀賞著四周的美景。
荷花池里有許多含苞待放的荷花和許許多多綠油油的荷葉。荷花在荷葉的襯托下顯得十分漂亮。從遠(yuǎn)處看，一朵朵荷花像許多披著粉紗的.仙女。荷花有白、有紅、有粉，美麗極了，白的像雪，紅的似火，粉的如霞。許多蜻蜓落在荷葉上，讓我想到一位詩(shī)人的詩(shī)句：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”。
這時(shí)，我忽然看見了一個(gè)像塞子一樣的東西，我問(wèn)媽媽：“那個(gè)像塞子一樣的東西是什么��？媽媽笑著說(shuō)：”那是蓮子，別看它小，但有很多用處，它可以治病，微生素也很多。我想：”蓮子的用處可真大！可以治療這么多病。我摘下一片荷葉，用手沾了一些河水滴在上面，讓水珠在上面滾來(lái)滾去，用手掠過(guò)水珠滾過(guò)的地方，竟沒(méi)有一點(diǎn)水。媽媽見了說(shuō)：“荷葉上滴水是摸不到的，我想：”荷葉可真神奇！
在回來(lái)的路上，我對(duì)媽媽說(shuō)：“荷花池真是個(gè)景色迷人的好地方�！�
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
今天，凌老師帶我們上了一節(jié)游戲課。
老師先在每一組選了一個(gè)代表，我很榮幸被選上了第二小組的代表。與我一同的有呂澤等人。不一會(huì)兒，老師在黑板上畫了一個(gè)圓圈，有一些同學(xué)就叫起來(lái)：“不會(huì)吧，又玩這個(gè)小兒科？”看來(lái)，大多數(shù)同學(xué)都想到了，今天玩‘貼鼻子’的游戲。
先是呂澤，只見凌老師從口袋里拿出一張手帕把呂澤的眼睛蒙上，接著給了他一跟粉筆，呂澤拿著粉筆一步一步的走向黑板。瞧！他可真聰明，先把放在黑板的一角用手摸索著，到了黑板的另一頭，他又轉(zhuǎn)過(guò)身子用手量，他一尺一尺的的量，最后，他終于停住了，在他本人的上方畫了一個(gè)‘W’形的鼻子�？墒钱嫷搅俗彀蜕�，讓大家笑的前伏后仰。
第二個(gè)是我，我的心情十分緊張，怕我自己也出了笑話，當(dāng)老師蒙上了我的眼睛時(shí)，我拿上粉筆用手摸索著，左一步，右一步，最后終于選好了位置，畫上了一個(gè)鼻子，當(dāng)我摘下手帕一看，那一幕讓我驚住了，我畫在了不近、不遠(yuǎn)的.地方。接下來(lái)的幾個(gè)人畫的最有趣的要數(shù)毛家了，因?yàn)樗嬙诹死蠋煂懙淖稚�，真讓人‘大飽眼福’�?/p>
游戲，游戲我愛(ài)你，因?yàn)槟阕屛疫@一節(jié)課過(guò)的十分快樂(lè)。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
我喜愛(ài)的汽車有很多，比如：奧迪，別克，福特，奔馳。。。。。。但最喜歡的卻屬于甲殼蟲車了。
甲殼蟲車身比一般的車要小很多，但也可以容納兩個(gè)成人和三個(gè)兒童。這種車只有前面兩扇門，有一次我和同學(xué)在外面一起玩，我們看到有一輛甲殼蟲車停在路邊，我們就覺(jué)得很好奇，就跑近了看看，一看我就想到一個(gè)問(wèn)題了，我就問(wèn)同學(xué)：“這車只有前面兩扇門，后面有沒(méi)門，那怎么才能坐到后面的座位上去�。俊蓖瑢W(xué)說(shuō)：“應(yīng)該是從前面的座位爬到后面的座位上去的吧，要不怎么進(jìn)去呢？如果不是這種辦法的話我也就想不出來(lái)了哦！”我也同意了同學(xué)的這種想法。我所看見的`這種甲克蟲車都是大眾生產(chǎn)的，上面還可以把車頂收起來(lái)，這樣就搖身變成跑車了�？烧媸且卉噧捎冒。�
這甲殼蟲車呢你別看它小，功能可齊全呢，一樣不少呢！關(guān)鍵性能也不錯(cuò)，它是進(jìn)口的車型，具有時(shí)尚的外觀，全球排的上名次的銷量，十幾代的改良車型。短軸提供很高的操控性。外觀充滿更多神采和靈氣，優(yōu)雅的車身比例，圓潤(rùn)而流暢的線條，讓人看了就有購(gòu)買的欲望哦。
這就是我心目中所深深喜歡的甲殼蟲車，你喜歡嗎？
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
我過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的五一勞動(dòng)節(jié)，如果你想知道的話就讓我來(lái)告訴你吧！
五一節(jié)的上午媽媽告訴我：“你先把外衣服脫下來(lái)?yè)Q一件好看的衣服，過(guò)會(huì)我們一塊去小徐家玩。”聽了媽媽的話后，我高興地跳了起來(lái)，趕緊去換衣服。媽媽告訴我：“我們先坐地鐵2號(hào)線到世紀(jì)大道，再轉(zhuǎn)地鐵9號(hào)線到桂林路，然后再走一段路就到小徐家了。到了小徐家后我們?cè)贈(zèng)Q定今天怎么玩”。
從小區(qū)出來(lái)來(lái)到乘2號(hào)線的地鐵站，我發(fā)現(xiàn)站廳里面等車的人很多，黑壓壓的一大片，地鐵來(lái)了，我們用勁把自己裝進(jìn)了車廂。到了世紀(jì)大道后，我們換乘9號(hào)線，結(jié)果就像媽媽預(yù)期的那樣，9號(hào)線很空，我們竟然坐上了座位。
我們到達(dá)小徐家所在的小區(qū)時(shí)，她已經(jīng)在她家的樓下等我。我們一塊到了小徐家，她很熱情的招待了我們，給我們端上了很多好吃的點(diǎn)心、水果。小徐的女兒（小姐姐）還拿出了她平時(shí)看的小說(shuō)向我介紹。我們兩個(gè)小孩邊吃水果邊聊我們平時(shí)喜歡的游戲和書，非常的開心。這時(shí)大人們來(lái)征求我們的意見坐我問(wèn)：“你們說(shuō)說(shuō)，接下來(lái)我們?nèi)ジ蓡�？”。小姐姐說(shuō)：“我們先去植物園，再去電影院看電影，最后吃晚飯。”
進(jìn)入植物園，一個(gè)世博會(huì)中國(guó)館的模型凸顯在我的眼前。進(jìn)入植物園后，我發(fā)現(xiàn)四周是無(wú)顏六色的鮮花，世博會(huì)中國(guó)館的模型就像浮在花海中的一艘大軍艦，再往里走是一塊很大的草地，碧綠地草地就像一塊巨大的翡翠，走在上面非常愜意。草地的旁邊有一個(gè)人工湖，湖的里面有荷葉，小魚在荷葉下悠悠地游著。繼續(xù)往前走，盡管兩邊栽的郁金香已經(jīng)開始凋謝了，但路的兩邊和上方均吊著很多艷麗的花盆，有紅色的、藍(lán)色的、紫色的、黃色的、白色的，人仿佛置身在花的世界里。走過(guò)一段路后來(lái)到一片竹林，那里有很多大而挺拔的竹子，其間有很多竹筍。有的長(zhǎng)大很高，接近地面的筍殼已經(jīng)脫落了，露出了嫩綠色的身體；有的長(zhǎng)大高而細(xì)，筍殼的尖端已經(jīng)長(zhǎng)出了綠葉；有的很矮，剛從地下鉆出來(lái)，頂部還有不少泥土。如果不是親眼看到高大的竹子和這些形形色色的竹筍混在一起，我真不敢相信剛出生的竹子竟然是這么的弱小和嬌嫩。俗話說(shuō)，不知天高地厚，我想竹子是應(yīng)該知道天高地厚的。
從植物園出來(lái)，我們看了一場(chǎng)電影，電影名字叫《諸神之戰(zhàn)》。電影的主人翁珀?duì)栃匏故且粋�(gè)半神半人的人，從小就失去了母親，是一對(duì)勤勞、樸實(shí)的漁民將他養(yǎng)育成人的，他對(duì)自己的'養(yǎng)父母有很深的感情。但是，后來(lái)由哈迪斯所挑起的仇恨引起的海難使他失去了自己的養(yǎng)父母，變成了一個(gè)孤零零的人。于是，他發(fā)誓要為養(yǎng)父母報(bào)仇。最后，他歷盡千辛萬(wàn)苦，堅(jiān)持不泄，在其他人的幫助下，殺掉了美杜莎和遠(yuǎn)古還怪，戰(zhàn)勝了哈迪斯，拯救了埃塞俄比亞王國(guó)。勝利后他卻謝絕了去做國(guó)王，騎著一匹黑色的天馬到一個(gè)只有他自己的地方去了。珀?duì)栃匏沟倪x擇讓我感到震撼，一個(gè)人應(yīng)該怎樣對(duì)待自己的功能，他為我們樹立了榜樣。
晚上，在回家的地鐵上，爸爸問(wèn)了我這樣一個(gè)問(wèn)題：“我們應(yīng)該怎樣看待已經(jīng)開過(guò)了得花？”。我的答案是：“一朵正在開的花有活力，很美麗；一個(gè)已經(jīng)開過(guò)了的花，枯萎了，只剩下花桿，不太好看�！�。爸爸的答案是：“凡是自然的就是美麗的。開過(guò)的花和正在盛開的花同樣美麗�！�
你感受到了我今天的開心嗎?
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
轉(zhuǎn)眼到了二十年后，我開了一家名叫神奇小學(xué)的學(xué)校。每間教室都是神奇的哦，神奇在什么地方呢？讓我們一起來(lái)看一看吧！
每天早上小學(xué)生來(lái)上學(xué)，可這是一件平常的事呀？可是他們手中都沒(méi)有書包呀？因?yàn)樗麄兊臅挤旁谒麄冎悄軙览镅�。這種書桌很特別，共有2層。第一層是放書本的，桌子上還有一個(gè)設(shè)置功能，下課時(shí)把下節(jié)課要用的`書本設(shè)置好。下節(jié)上課時(shí)，書就會(huì)自動(dòng)放在課桌上了。第二層是放學(xué)習(xí)用品的，各種所需的筆、尺子等。他們的椅子是可以根據(jù)學(xué)生的身高自動(dòng)調(diào)整的，他們黑板和粉筆是立體投影，他們的粉筆是聲控筆，可以自動(dòng)寫也可以刪除的哦。他們的作業(yè)是用智能本子寫的，寫完直接可以發(fā)給老師批改。
老師也很神奇，他們帶著學(xué)生每天盡情的玩，在玩中學(xué)，學(xué)中玩。沒(méi)有考試、沒(méi)有批準(zhǔn)，只有鼓勵(lì)、肯定和信任。即使學(xué)生犯錯(cuò)了，懲罰他給大家?guī)?lái)更多好玩的、有感受的故事。每天都能看到老師、孩子臉上是快樂(lè)、幸福的笑容。
這就是二十年后小學(xué)，讓我們一起加油吧！
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
不知不覺(jué)我的小學(xué)道路已經(jīng)走了一半，今年我已經(jīng)讀四年級(jí)了�；叵朐谶@過(guò)去的三年里，我印象最深刻的老師是一年級(jí)的語(yǔ)文老師萬(wàn)老師。
萬(wàn)老師在我們學(xué)校里年紀(jì)比較大，卻是我們學(xué)校最出色的老師。我們班的同學(xué)都很喜歡她。
萬(wàn)老師有四十多歲了，個(gè)子比較高，瘦瘦的非常苗條，白白皮膚，扎著一條辮子。微笑總是出現(xiàn)在萬(wàn)老師的臉上。
老師對(duì)我們和藹可親。記得我上一年級(jí)的第一天，我的膽子很小，非要媽媽把我送進(jìn)教室，走到教室門口，就看見萬(wàn)老師站在門口微笑的'對(duì)我說(shuō)：“董宇欣你都上一年級(jí)了，還要媽媽送到班里來(lái)呀！“看著她那副親切的樣子，我就不再害怕了。
萬(wàn)老師不但對(duì)我們學(xué)習(xí)嚴(yán)格要求，而且對(duì)我們生活也像母親一樣的關(guān)心。有一天早上還是陽(yáng)光明媚，可是到了放學(xué)時(shí)卻下起了傾盆大雨。眼看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)被家長(zhǎng)接走了，教室門口只剩我一個(gè)人了�？粗@雨，我真是感到無(wú)可奈何。這時(shí)萬(wàn)老師來(lái)到教室看同學(xué)們是不是都被接走�？吹轿艺f(shuō)：“你怎么沒(méi)有走呢？“我說(shuō)：“沒(méi)有傘。”她連忙把傘給我說(shuō)：“你趕快回家吧。”
萬(wàn)老師是我的啟蒙老師，是她教會(huì)了我a、o、e……，教會(huì)了我寫字、讀書……。她是我的第一位老師，也是我心最優(yōu)秀的老師。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7
在生活中，有許許多多的人是值得我們敬佩的，有親愛(ài)的爸爸媽媽，有尊敬的老師……而我最敬佩的`是一名普普通通的清潔工大媽。
那是一次，我和小伙伴們?cè)诮值琅酝嫠�，玩著玩著，我們又渴又累，于是到了附近的超市買礦泉水，一邊大口喝著一邊高興地聊著。喝完便將礦泉水瓶順手一扔，一點(diǎn)也不在意。
正當(dāng)我們準(zhǔn)備繼續(xù)玩的時(shí)候，一位清潔工大媽拉著垃圾車走來(lái)，看到滿地的水瓶無(wú)奈地嘆道：“這又是誰(shuí)亂扔的垃圾呀？現(xiàn)在的人真是越來(lái)越不文明了�！蔽覀兟犚娏耍槨班А钡匾幌录t了，不好意思地低下了頭并慚愧地走到清潔工大媽的面前歉：“對(duì)不起，大媽，那些垃圾是我們?nèi)拥摹！蔽覀冋郎?zhǔn)備接受“暴風(fēng)雨”的來(lái)臨，不料大媽卻微笑地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，下次注意點(diǎn)，保護(hù)環(huán)境是我們大家的責(zé)任。”說(shuō)完朝我們笑了笑。
這時(shí)，我仔細(xì)打量著這位大媽：長(zhǎng)著一張瓜子臉，額頭上有幾絲皺紋，眼睛小小的，嘴巴變成了“月牙兒”。大媽的形象在我的心中一下子變得是那么的高大，那么的親切。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇8
每當(dāng)失敗或危險(xiǎn)來(lái)威脅你時(shí)，尋找辦法是你唯一的希望。往往不知后果嚴(yán)重的人，不知尋求辦法希望的人，卻是最失敗的！
“買紅油薯片吃！”一聽到這句話，大家的肚子不約而同的叫了起來(lái)。徐和我便是跑腿的，接了錢，猶如背負(fù)了任務(wù)，一定要做好。這次，災(zāi)難是跟定我了，唯“二”的希望乃是“退職不去”和“不抄近路。”而我可笑地放棄了兩個(gè)幸免于難的方法。果然，抄近路時(shí)沒(méi)注意腳下易打滑之物摔了一跤。這里垃圾成堆，臭泥遍布，臟水無(wú)量。我狼狽不堪，傾盡全力找尋最后的希望，能最大幅度去除污染物，但希望已離我而去。
新規(guī)定！現(xiàn)在，我，王晶有五張硬卡，代表“勝利的憑證�！睕](méi)有憑證的，不可來(lái)玩。獲得勝利憑證的唯一辦法便是一場(chǎng)比賽—射球，以壓倒性優(yōu)勢(shì)或十連進(jìn)才行。閑話不說(shuō)，開打！
對(duì)每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，戰(zhàn)勝是唯一的希望。否則，將被辭退出局，永不是我們的.朋友，至死絕交！場(chǎng)上球來(lái)腳擋，“腿光守影,我們隊(duì)本已三十六對(duì)十三，有著壓倒性的優(yōu)勢(shì)�？蓪�(duì)方又以四十三對(duì)四十三扳回平局，隨之?dāng)撤綖榱曳綖樗氖�。不過(guò)已是九連勝，最后一球，最后的希望！丁冷汗直冒，左拐右跑，大家緊張到了極點(diǎn)，制勝的一球！進(jìn)了！我們抓住了希望，場(chǎng)上我的隊(duì)友無(wú)一不欣喜若狂，每人都有憑證，我們?nèi)缤玫搅耸澜绫粯樱d奮如瘋！
希望，并不是唾手可得，輕而易舉的東西，是你制勝的要點(diǎn)，挫敗敵人唯一的方法！
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