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生物作文300字

時(shí)間:2024-10-25 20:38:04 生物/化工/環(huán)保/能源 我要投稿
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關(guān)于生物作文300字集錦九篇

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編整理的生物作文300字9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

關(guān)于生物作文300字集錦九篇

生物作文300字 篇1

  我的生物老師是一位又高又壯的男老師,上他的課的時(shí)候,我們從來都不敢走神,生怕惹怒了這只“大老虎”。

  他剃了精神的'小平頭,眼睛不大但是炯炯有神。白襯衫、黑皮鞋,黑色的風(fēng)衣顯得莊重。

  他講課講的很慢,但是很細(xì)致,每一個(gè)問題都給我們講通了、講懂了,講到重點(diǎn)內(nèi)容的時(shí)候,總是會(huì)講兩遍,好讓我們記得更牢。

  一次上生物課,我和另一個(gè)同學(xué)遲到了,呼哧呼哧地跑進(jìn)教室,差點(diǎn)撞在教室的門上。我打了一個(gè)報(bào)告,老師看我們來晚了,也沒有生氣,而是很慈祥的說:“跑慢點(diǎn)兒,走廊里地滑,不小心摔倒了怎么辦!

  課上,我同桌擰開了水瓶的瓶蓋,一團(tuán)團(tuán)白色的熱氣竄了出來,老師見狀,眼睛朝這邊看過來。老師突然往這邊走,嘴里還問:“你在做什么呢?”我的同桌冷不丁的被嚇了一跳,等老師走近了,一看,原來是熱水冒出的熱氣啊。接著老師窘狀的笑笑,說:“我還以為你在點(diǎn)火呢。”

  接近月考,但是我們班的生物成績一直不怎么好,老師就安慰我們說:“沒關(guān)系,好好考,成績差一定能補(bǔ)上來的,這次只是個(gè)檢驗(yàn)而已!

  從此以后,我們就再也不覺得生物老師嚴(yán)肅又死板了,反而覺得生物老師很有親和力、很可愛。

生物作文300字 篇2

  在百花盛開的季節(jié),我來到了美麗的生物園。

  進(jìn)生物園向左拐,就來到了陰廊。這條陰廊不像其他華麗的陰廊,它很樸素,是用枝干搭成的,上面滿是爬山虎,周圍都是水仙花,別說坐在陰廊上,就算站在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,也可以聞到。那種香味讓人陶醉。

  隨著陰廊,我來到小池塘。池塘里有魚兒和青蛙,在池塘邊戲水,玩耍,給靜寂的池塘增添無限的生機(jī)。

  沿著彎彎曲曲的小路,我來到沙漠區(qū)。那里除了有一些常見的沙漠植物以外,還有一棵鐵樹。我見過鮮艷的映山紅,聞過含著香味的桂花。卻從沒見過鐵樹的花。鐵樹開出的花多么高貴,像明星一樣,高貴得讓你不知道要用什么詞語來形容它;鐵樹的`花多么美麗,像一朵盛開的白蓮;鐵樹的花多么優(yōu)雅,像一位淑女在欣賞風(fēng)景。

  我正在陶醉地看著鐵樹,突然有同學(xué)叫我,我在看看表,哇!已經(jīng)12時(shí)了,這時(shí)我才帶著戀戀不舍的心情離開了生物園。

生物作文300字 篇3

  今天上午,在老師的帶領(lǐng)下我們觀察了微生物的世界。

  老師告訴我們,很多小魚專吃微生物,平時(shí)我們看魚嘴一張一合,以為它是在玩耍,其實(shí)不是這樣的,它是在吃微生物。我們呼吸的空氣中有我們?nèi)庋劭床灰姷奈⑸锖皖w粒。在我們的生活中,微生物無處不在。老師說如果我們感興趣的話,可以在顯微鏡下進(jìn)行觀察。

  下午,在錢江海同學(xué)的顯微鏡下我們第一次看見了微生物的世界。骨骼細(xì)胞像一片被蟲咬了的枯葉子。沒想到看似平整的骨骼原來是這樣的。我們還觀察了蟲子和胚芽細(xì)胞。蟲子是一個(gè)細(xì)長條,旁邊還有條藍(lán)色的花紋,真奇妙!胚芽由六、七個(gè)小黃點(diǎn)組成,像一片片美麗的菊花瓣。洋蔥的表皮細(xì)胞是最有趣的。我開始認(rèn)為洋蔥的表皮細(xì)胞是一道黃色,一道紅色。可是看到的'情景卻不是這樣的。洋蔥的表皮細(xì)胞在顯微鏡下,像哈密瓜皮一樣,皺皺巴巴的。

  下課了,我們的“微生物世界之旅”在無限的留戀中結(jié)束了,微生物的世界既有趣又奇妙,太吸引人了!

生物作文300字 篇4

  都說人為萬物之靈長,但這就是否預(yù)兆著有人可以掌控一切操控一切的生靈,凌駕于他們之上呢?

  近日一則新聞,引起了我的注意,說的是一條鯨魚被打撈上來之后,剖開肚子,發(fā)現(xiàn)里面竟然有,幾百條塑料袋,這正是造成鯨魚死亡的原因。

  近年來,由于人們把大家的垃圾如塑料袋等不可分解的物品倒入大海,已經(jīng)導(dǎo)致了很多海里的生物因?yàn)檎`食這些塑料袋和垃圾,導(dǎo)致死亡。

  我們都說海洋是自然饋于我們的無限的寶藏,那么海洋里的生物我們也應(yīng)當(dāng)珍惜才是,這不僅關(guān)系到海洋的物種多樣性甚至關(guān)系到人類的整個(gè)命運(yùn)。倘若海洋里的生物,都被都因人類的緣由而絕種了。那么給世界和未來帶來的損失是不可估計(jì)的`。

  保護(hù)海洋生物,至少在我們下次到海邊游玩的時(shí)候,不往海里亂扔?xùn)|西,這既是對(duì)生靈的基本尊重,也是對(duì)我們?nèi)祟惖谋Wo(hù)。

生物作文300字 篇5

  這學(xué)期,我們班來了很多的新老師,我是這樣形容他們的:有的似老虎般兇猛,有的像燕子般和藹,有的如烏鴉般討厭……其中英語老師深受我的喜愛。

  他是一個(gè)年過半白的老頭子,他那炯炯有神的眼睛比二郎神的還要兇,還要很,同學(xué)們都很害怕。他身高一般,體型較胖,中色的`皮膚顯得格外精神,格外的健康,特別是他那半禿半密的頭發(fā),看起來十分的可愛。他很喜歡穿襯衫,上課的時(shí)候有時(shí)幽默,有時(shí)嚴(yán)肅,比天氣變化還要快呢!

  我們英語老師姓唐,他對(duì)我們的要求可真是高呀,即使錯(cuò)了一個(gè)單詞也要被罵,同學(xué)們可都是心驚膽戰(zhàn)!有一次,我和旁邊的同學(xué)在小聲的說話,盡管我們想使勁的掩飾,,可還是逃不過老師的”火眼金睛”,只見他用他那”四只”大眼睛在目不轉(zhuǎn)睛的盯著我們,讓我們感覺好像正被一只饑餓的獅子盯住一樣,動(dòng)都不敢動(dòng),生怕被他”吃掉”

生物作文300字 篇6

  “五一”期間,我去參觀了柳州市博物館。令我印象最深刻的是“古生物化石館”展示的《生命之旅》,館里陳列著從早生代到新生代各類生物化石,清晰地展現(xiàn)了地球上生命的起源及進(jìn)化過程。這些化石種類豐富,時(shí)間跨度長,包括各類質(zhì)地清晰、千姿百態(tài)、栩栩如生的古生物化石標(biāo)本,一片化石就是一幅精美的藝術(shù)珍品,猶如世界上最精美的'文字、最生動(dòng)的語言,記錄和凝固了生命進(jìn)化歷程和各個(gè)地質(zhì)時(shí)期的演變情景。

  經(jīng)過了解,地球上原來是沒有生命的。最早的生命起源于36億年前的海洋,由許多礦物質(zhì)元素合成有機(jī)物質(zhì),再在漫長的歲月里,經(jīng)過地球環(huán)境變化,有機(jī)物質(zhì)演化成單細(xì)胞生物,于是,地球生命就誕生了!

  在其后的幾十億年的時(shí)間里,單細(xì)胞生物進(jìn)化為多細(xì)胞生物、海洋生命發(fā)展到陸地生命、無脊椎生物進(jìn)化到脊椎生物,從而形成了地球不豐富多彩、形形色色的生命。而后,從恐龍滅絕再到哺乳類動(dòng)物的大發(fā)展,其中靈長類的一支逐漸進(jìn)化為人……

  參觀《生命之旅》只用不到半天時(shí)間,但它給我們展示了地球生命的起源和人類的起源,為我打開了一扇新的知識(shí)大門,我很開心!

生物作文300字 篇7

  冬爺爺剛走,春姑娘就來到了我們的校園里。校園的美景有很多,比如說寬闊的廣場(chǎng),美麗的小樹林。但是我還是最喜歡我們操場(chǎng)旁邊的.生物園。

  一來到生物園,就可以看到一個(gè)湖。這個(gè)湖雖然沒有日湖那么大,也沒有月湖那么美。但它有一個(gè)特點(diǎn),就是靜。它靜得如同一面鏡子,讓你感覺不到它在流動(dòng)。如果你仔細(xì)看水面,還會(huì)意外地發(fā)現(xiàn)這個(gè)湖里有一些小生物在游動(dòng),那就是蜘蛛。剛開始我一直在想蜘蛛怎么會(huì)游泳呢?后來我身旁的一個(gè)同學(xué)說“:這是水蜘蛛,所以會(huì)游泳!边@時(shí),我才明白。

  湖的周圍還種滿了柳樹。我看見過又高又大的楊樹,觀賞過香味撲鼻的桂樹,卻從沒仔細(xì)觀看過校園里的柳樹。柳樹的枝條真長啊,長得快趕上姚明的身高了;柳樹的花粉真香啊,香得都讓人陶醉了;柳樹的枝干真壯啊,壯得似乎好幾個(gè)成人都沒辦法比得過它。

  我愛我的校園,更愛這校園中的生物園。

生物作文300字 篇8

  “過了一個(gè)寒假,我十分想念您,想念您活潑生動(dòng)的課堂;想念您那頭烏黑飄逸的秀發(fā);想念您不厭其煩地為我講解問題。我以往不喜歡把心里話說出來,但自從您教我們生物之后,我總有一種傾訴的欲望!

  這是學(xué)生在作業(yè)本上寫給孫明霞的信。

  “不經(jīng)意地經(jīng)過《生命的色彩》,被里面明媚的春光所吸引,那里奔涌著激情熱烈的理想風(fēng)潮,那里寫意著美麗人生的真實(shí)追求,那里萌發(fā)著珍惜生命的質(zhì)樸愿望,那里昂揚(yáng)著追求理性詩意的雙重旋律,那里是理想課堂的蘇州園林——精致卻富于靈性,幽靜卻富于生機(jī)!边@是網(wǎng)友在孫明霞課堂教學(xué)隨筆專題“生命的色彩”后的跟帖。

  孫明霞,山東省泰安學(xué)院附中生物教師,學(xué)校教科所副所長。既不是班主任也不是主科教師,她何以贏得了學(xué)生的心?她的`課堂隨筆為什么會(huì)對(duì)網(wǎng)友有如此大的吸引力?

  雅斯貝爾斯說:“教育是一片云推動(dòng)另一片云,一棵樹搖動(dòng)另一棵樹,一個(gè)靈魂召喚另一個(gè)靈魂!弊呓鼘O明霞,走進(jìn)她的課堂,你就會(huì)發(fā)現(xiàn),她,就是一片潔白的云;她,就像一顆挺拔的樹,她,就是一個(gè)擁有高貴靈魂的人。

生物作文300字 篇9

  我們充滿期待著新的語文老師,聽前班主任黃老師說她是優(yōu)秀教師,她的字寫得很好,特別是作文,終于等到她來上課了,原來就是以前大隊(duì)部經(jīng)常見到的馮主任,雖然個(gè)子不高,臉上常帶著微笑可是很嚴(yán),但講故事時(shí)感情非常豐富,聲音非常地柔和,故事講到一半時(shí)去批評(píng)同學(xué)聲音卻變得很嚴(yán)厲,又回到講故事聲音還是非常地好聽。她在朗讀課文時(shí)好象在講故事,很生動(dòng)。

  總的說她的課還是很不錯(cuò)的,她講課時(shí),眼睛不斷掃視著我們,使愛動(dòng)的我有些害怕,不敢隨便做小動(dòng)作。她講課很生動(dòng),上課我沒有再講話了,只是偶爾玩尺子和筆都被眼尖的馮老師交到黑板臺(tái)上。還有我們班的李金鑫同學(xué)乘老師在黑板上寫字時(shí)做小動(dòng)作,這時(shí)馮老師幽默地說:"李金鑫,我可是孫悟空,后腦袋有長眼睛的哦。"逗得我們哈哈大笑。果然,她改作文特別認(rèn)真,把我作文里的好詞好句畫出來,好的動(dòng)詞還點(diǎn)出來,而且還在旁邊要我改正的'幾點(diǎn)列出來,這樣我就知道怎么詳細(xì)的寫作文。從這一刻起,我一有空提起筆來寫作文和日記,覺得上語文課是一種享受。

  我現(xiàn)在常常在語文課上得到老師的表揚(yáng),作文日記還常常被老師在班念出來,慢慢地回復(fù)了往日的自信。

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