見證的作文

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編為大家收集的見證的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

見證的作文1

　　在這生活著蕓蕓眾生的華夏大地上，人們收獲著成功，而這成功，就是在磨難中慢慢積攢的。

　　1937年七月，茫茫蒼穹飛過了幾架日本轟炸機(jī)，它們在天空不斷地轟炸，像一個(gè)個(gè)邪惡的魔鬼。投擲下來的炸彈，炸得房屋支離破碎，人們在炮彈中血肉模糊，地面上一片烏煙瘴氣。你聽，從遠(yuǎn)處傳來了一陣“噠噠噠”的聲音，原來是納粹涌來了。在飛卷的塵土中，機(jī)槍向無助的雙眸掃射……頃刻，橫尸遍野……時(shí)間艱難地挪動(dòng)著傷痕累累的腳步，八年過去了，走到了煎熬的盡頭，中原大地一片喜笑顏開，人們歡呼：“勝利了！勝利了！“”每家每戶都在慶祝著，每個(gè)人都沉浸在歡樂的`長河中，憧憬著生活，憧憬著未來。

　　20xx年八月，國家航空局一片忙碌，有的在仔仔細(xì)細(xì)地檢查飛船，有的在小心翼翼地核對數(shù)據(jù)。幾分鐘過去了，幾小時(shí)過去了，幾十天過去了……只見一簇火紅的火焰在地面上瘋

見證的作文2

　　走進(jìn)這個(gè)不算很大卻十分溫馨的校園，一眼望見的便是那橢圓形的操場。那里似乎還遺留著體育孫老師樂呵呵地站在一旁，饒有興趣地看著我們做各種“魔鬼訓(xùn)練跳”的歡樂時(shí)光。向左看去，一個(gè)用白柵欄圍成的小花壇中，似乎仍回味著科學(xué)宋老師一邊吩咐我們觀察花壇里的動(dòng)植物，一邊耐心地替同學(xué)們講解不懂的問題，那認(rèn)真的背影至今我仍不能忘懷。繼續(xù)向右望去，又有一個(gè)小花園映入眼簾。比左邊的花壇更精致的是，這邊的花朵更加?jì)善G，樹木也愈加繁茂。這就是我們美術(shù)課寫生之地。畫筆飛舞之間，一抹屬于夏日的惆悵悄然綻放。尚美樓的樂聲空靈般響起。誰又能料想，悠揚(yáng)的樂曲，清脆的童聲，曾多少次出現(xiàn)在我落寞的夢中！教學(xué)樓中的記憶尤為清晰：一絲不茍的`語文朱老師聲情并茂并在黑板上譜寫最動(dòng)人的樂章，和藹可親的數(shù)學(xué)王老師將映在課本上枯燥無味的數(shù)字變成了栩栩如生的“生命體”，孜孜不倦的英語劉老師把單調(diào)的課文轉(zhuǎn)化成夢幻的童話……

　　同學(xué)們銀鈴般的笑聲，老師們?nèi)f般囑咐的話語都深深地烙印在我的腦海里！我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記——敬愛的母校、親愛的老師！

見證的作文3

沫嵐·銀音：

　　人生總是短暫的，我們沒有時(shí)間去回憶過去，只可以面對未來。銀音，你還記得那年，我們曾經(jīng)快樂的那段時(shí)光嗎？呵呵，你也許不記得了，甚至，你可能連我這個(gè)朋友都忘記了。即使你真的忘記了，我也不會(huì)怪你，也許我的存在對你來說只是一個(gè)熟悉的陌生人。但是你還記得嗎？那條散發(fā)著友誼光華的水晶項(xiàng)鏈。

　　那一年初夏，微風(fēng)習(xí)習(xí)。我穿著一條冰藍(lán)色的長裙，坐在郊外的`草地上。在我的面前，出現(xiàn)了一個(gè)正在細(xì)細(xì)吟唱的少女——銀音，那就是你。“是誰伸出手將雨的顏色，在心底，銘刻。淅淅瀝瀝在手心流著，是一片，蕭瑟……”你用你如清泉般清澈的聲音，唱著我到現(xiàn)在還不知道叫什么名字的歌曲，銀白色的長發(fā)飄著，如夢似幻。不知何時(shí)，我已拿起身旁的古箏，彈著動(dòng)人的歌曲——那是我的絕對音感。陪著你的歌，伴著我的琴，樹上的鳥兒飛舞著，鳴唱著。

　　這是我們的初遇，那時(shí)，我們都沒有說出自己的真實(shí)姓名，而是把筆名給了對方。你可否記得，你那年對我許下的承諾：“雪漓，我們一輩子都是好朋友。”可是，這個(gè)承諾，在水晶中出生，同樣的，也逃不過隕落的命運(yùn)。

　　永遠(yuǎn)帶著水晶，在等你的：天舞雪漓

　　20xx年6月23日

見證的作文4

　　小時(shí)候，無數(shù)次被爸爸背著出去玩，那時(shí)爸爸背我可輕松啦，甚至還可以把我托在手上，但是，如今的爸爸，還能像小時(shí)候那樣輕松地背起我么？

　　去年暑假的一天晚上，我閑來無事，便與爸爸一起出去散步，邊走邊聊，不小心踩到了石子，腳一滑，扭傷了，爸爸二話不說，把我背了起來，我又趴在了爸爸那寬厚的肩膀上，那種安全，無法用言語來描繪。走了很長一段路，我忽然發(fā)現(xiàn)爸爸那一頭濃密的黑發(fā)不知何時(shí)多了一些白色的點(diǎn)綴，再看眼角，那深一道淺一道的皺紋是他對這個(gè)家付出的見證，臉頰上已滲出了細(xì)小的汗珠，若這時(shí)我還要爸爸背，那就顯得太不孝順了，于是我對爸爸說：“放我下來吧，我自己可以走的�！薄安恍校�萬一扭傷變嚴(yán)重了，怎么辦？”就這樣，爸爸把我背到了家。打開家門，讓我坐在沙發(fā)上，爸爸查看我的傷勢，“還好，不是很嚴(yán)重�！闭f完，就從冰箱里拿了兩根棒冰，望著爸爸拿棒冰的背影，我才發(fā)現(xiàn)，原來那挺直的腰板不知何時(shí)已變得彎曲，我的'眼睛模糊了，趁著爸爸幫我敷腳的時(shí)候，我偷偷擦干了眼淚。

　　駝背的弧線，是愛的見證。

見證的作文5

　　在她眼中，另一個(gè)她是個(gè)怪異的女生。

　　在另一個(gè)她眼中，她是個(gè)怪異的“女人”。

　　只有13歲的她看起來很成熟，所以另一個(gè)稱她為“女人”。她最不想承認(rèn)的就是她有性格，盡管每個(gè)人都說她有性格。

　　只有14歲的.另一個(gè)她性格有兩種極端，她的世界，誰都能懂得。但真正的，沒人能懂得。

　　她叫鐔，另一個(gè)她叫琳。她們兩個(gè)，是最好的朋友。

　　這一年，她們讀初二，讀的唯一一個(gè)實(shí)驗(yàn)班。

　　第一次月考，琳考了全班第一名。

　　鐔：“有夢想么？”

　　琳：“有，長大后要當(dāng)一個(gè)寫書的女子�！�

　　鐔：“那這學(xué)期的夢想呢？”

　　琳：“有，要去參加全國中學(xué)生口語大賽，然后獲獎(jiǎng)，然后就會(huì)有一個(gè)美國人站在臺上為我頒獎(jiǎng)，對我微笑，最后我也會(huì)對他回笑。其實(shí)，我要的只是美國人對我的那個(gè)微笑，其他的對與我而言不算什么，知道為什么嗎？”

　　鐔：“不知道�！�

　　琳：“因?yàn)樵谖已壑校�美國人是最�?yōu)秀的人種，當(dāng)一個(gè)美國人對我微笑，我覺得那是一種尊嚴(yán)�！�

　　是的，琳是這樣一個(gè)怪異的女生，她的世界，可以無聲無息地把任何一個(gè)人淹沒。

見證的作文6

　　圣誕節(jié)到了，雖然是國外的節(jié)日，但大家仍然是互相寫賀卡，增加一些友誼，有的竟然送了平安果，這讓全班都熱鬧起來。

　　我激動(dòng)地坐在位置上，心情愉快極了，心里美滋滋的。我的朋友關(guān)系不錯(cuò)，應(yīng)該會(huì)大豐收！我越想越激動(dòng)，突然有人喊：“發(fā)賀卡了！”我急忙跑過去，跑到那里，我竟然忍不住大喊：“有沒有我的，有沒有我的！”我激動(dòng)得跳起來，可惜沒有我的，不過我也沒有灰心，繼續(xù)等�？蛇B續(xù)幾次都沒有我的，我的心里開始暗暗抱怨：什么破圣誕節(jié)，連個(gè)賀卡也收不到，真是氣死幾個(gè)人了！我再也不相信什么圣誕節(jié)了！哼！我氣呼呼的跑到座位上，心里像吃了火藥一樣充滿了怒火。

　　“發(fā)賀卡了！發(fā)賀卡了！”我頭也不抬的坐著，可就當(dāng)別人拿著賀卡來給我的時(shí)候，我的一下子煙消云散了，接住賀卡，我連說謝謝！我急忙打開一看，不急的叫了一聲，這是用手畫的？太美妙了！太完美了！一個(gè)小男孩兒，黑黑的頭發(fā)，紅紅的臉蛋，身穿一件漂亮的綠色西裝，小男孩的`四周更是裝飾得漂亮極了！我太高興了，竟然收到了這么漂亮的賀卡，心里想剛剛翻過一陣海浪一樣無法平靜。

　　這小小的卡片帶給我太多的驚喜。它是非常難得的，這也是友誼的見證，友誼巨大力量所在！

見證的作文7

　　“滴嗒……滴嗒……”房間內(nèi)靜得只有秒針移動(dòng)的聲音，那是時(shí)間流逝的痕跡，若這時(shí)有一根針落在地上，我想也能夠發(fā)出小石子落入水的清脆之聲。

　　我用手微撩著臉頰旁的碎發(fā)，身子靠在桌子上，眼神有些許空洞。我的另一只手晃著手中的水筆，心中思考著植樹節(jié)時(shí)所要寫的“心愿單”。

　　一張小小的便利貼，幾句簡單的話語，竟要濃縮二十年的時(shí)光！那是多久��？久得讓我不敢想象。寫的太簡單，我怕表達(dá)不了自己內(nèi)心的所想，毫無意義；寫的.太復(fù)雜又怕不符合實(shí)際，到頭來只是一場空；寫的太平凡，又覺得心中有那么些許不甘，覺得命運(yùn)不該如此；寫的太偉大，又覺得是癡人說夢－—胡言亂語……

　　“嘀嗒…嘀嗒…”秒針依舊在移動(dòng)，淺黃色的紙已經(jīng)用了大半，卻沒有一張可以表達(dá)我的內(nèi)心。二十年啊！怎樣才能寫得讓自己滿意，讓時(shí)光滿意？

　　紙一張張被揉成團(tuán)，隨著時(shí)光一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒地散落一地，但我想，總有那么一張，可以見證這一切，見證這無悔的時(shí)光。

見證的作文8

　　愛有時(shí)在人類上見證，愛也有時(shí)在動(dòng)物上見證，瞧，溫哥華街頭就演繹了一場母愛的見證。

　　有一天，鴨媽媽帶著小鴨子漫步在溫哥華街頭。有的昂起頭望著一望無際的天空，高興地奔跑著，發(fā)出“啪嗒，啪嗒”的聲音，有的在唱歌，有的在整理自己的羽毛，像一位即將登臺演出的演員。鴨媽媽不時(shí)看一看孩子有沒有走丟，焦急地說:“寶貝們，都跟緊了，別掉隊(duì)了!”說完就又面朝前方大步走去，小鴨子們都趕緊在后面追。

　　正當(dāng)鴨媽媽再一次轉(zhuǎn)過身來，仔細(xì)地?cái)?shù)著他這些漫不經(jīng)心過馬路的孩子們時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)少了兩只，這時(shí)他隱隱約約聽見下水道有自己孩子的求救聲。跑過去一看，原來是她的.兩只小鴨子掉進(jìn)下水道了。不慌不忙地和小鴨子大搖大擺地走到巡警面前“嘎嘎”地叫著，還不停扇動(dòng)翅膀，可巡警不懂�？匆娙绱藸顩r，鴨媽媽再也按捺不住心中的焦急，她仿佛聽到了她的兩個(gè)孩子正在呼喚她，叫救命。終于有一個(gè)人對警察說:“那兒下水道里有兩只鴨子。”警察頓時(shí)恍然大悟，把小鴨子救了上來。他把鴨子們送上了回家的路。

　　迎著燦爛的陽光，他們經(jīng)歷了一場生死考驗(yàn)，踏上了回家的路。

　　教師點(diǎn)評:思路清晰，有條理，把鴨媽媽救鴨寶寶的過程寫得很詳細(xì)，突出了主題。

見證的作文9

　　今天，早起去看學(xué)姐的畢業(yè)典禮。不知道為什么，明明不是我畢業(yè)，反而看得我在一旁掉淚。明明我只是個(gè)路人，偏偏搶了主角的戲。

　　天南地北，是要有多大的緣分才會(huì)相聚在一起，是要有多大的幾率我們才會(huì)成為同窗，又是修了幾世的福分我們才能成為室友，摯友。

　　我一直相信，沒有什么是偶然的，我情愿把這一切看作是命中注定，命中注定你會(huì)遇見什么人，你會(huì)選擇和什么人認(rèn)識，在一起。我把一切都當(dāng)做是上天對我的莫大恩賜，讓我在難過的時(shí)候可以找人傾訴，翻開通訊錄，總能找到一個(gè)可以讓我不用顧忌太多、不用掩飾自己的號碼，一開口沒有寒暄，甚至沒有那一句"喂"，直接有什么說什么。不管遇見什么，首先要感謝上天讓我遇見，讓我經(jīng)歷。

　　當(dāng)校歌響起的時(shí)候，熟悉的旋律在耳畔響起，可是聽了兩年多，我依然不會(huì)唱，那些歌詞，既熟悉又陌生。我想，他們也是一樣。即便是穿著學(xué)士服，對于這一切依然有一種既熟悉又陌生的感覺，所有的一切，都是潛移默化成一種習(xí)慣，它不深不淺地存在記憶里�？赡埽�每個(gè)人對于自己的'大學(xué)都有自己的看法，但是始終，在心里它總有不可替代的位置。

見證的作文10

　　魔術(shù)是用極敏捷、使人不易察覺的手法和特殊的裝置將真相掩蓋住，而使觀眾感到奇幻莫測。而今天，老師就帶領(lǐng)我們走進(jìn)了神奇的魔術(shù)之旅。

　　魔術(shù)開始了，魔術(shù)大師劉謙拿出一袋橡皮筋，為了證明橡皮筋沒有問題，劉謙把橡皮筋給嘉賓驗(yàn)證一下，嘉賓們有的拉拽，有的仔細(xì)看，有的仔細(xì)摸，一心想找出皮筋的破綻，

　　但是什么都沒發(fā)現(xiàn)，接著只聽見劉謙說：“首先我們把一根橡皮筋套到另一根橡皮筋的旁邊。”他帶著狡猾地笑對我們說：“看好了�！蔽覀兊难劬σ徽２徽５囟⒅�他的'手，生怕漏過任何一個(gè)細(xì)節(jié)，他說：“這樣我的手就被鎖住了！”然后，他的一只手左右動(dòng)了動(dòng)，橡皮筋就被抽出來了�！鞍�！太神了吧！為什么？怎么做到的？”嘉賓們不禁發(fā)出一聲聲感嘆聲。我心想，這太不可思議了吧！我簡直不敢相信自己的眼睛，我懷著一肚子的疑問猜測著，我也模仿劉謙的樣子做起了，可是皮筋套進(jìn)去后怎么也拉不出來，劉謙是怎么做到的呢？難道皮筋被換了？難道皮筋有機(jī)關(guān)？難道我眼花了？唉！最后的答案都不對。

　　這個(gè)問題真是讓我傷透了腦筋。魔術(shù)真的是非常地神奇��！

見證的作文11

　　我的收藏有許多，比如說方形鋼筆、小象鉛筆、迷宮尺子等�？墒俏易钕矚g的是我的好朋友送給我的“小水杯”。雖然我的.好朋友已經(jīng)不在這個(gè)城市了。但是我還是十分珍惜這個(gè)禮物。今天，我就給你們講一講這個(gè)小水杯的故事吧！

　　一個(gè)陽光明媚的早晨，學(xué)校里不時(shí)傳來朗朗的讀書聲。我呢，就坐在教室里發(fā)呆�？墒牵�就在這時(shí)有一件意想不到的事情發(fā)生了。我的好朋友李瑞垂頭喪氣地來到了我的旁邊，結(jié)結(jié)巴巴地說：“我……我……”我感到奇怪地問道：“到底我什么呀！”他再次說：“我要轉(zhuǎn)學(xué)了”！我驚訝地說：“��！為什么呀！”可是，他一句話也沒多說就走了。放學(xué)后，我難過地回到了家。我茶不思，飯不香。可就在這時(shí)，一陣門鈴聲傳來我耳邊。我默默無言地前去開門。當(dāng)我看到是李瑞的時(shí)候，我就開心地說：“李瑞，怎么是你！”我激動(dòng)地差點(diǎn)流出眼淚。這時(shí)，李瑞說：“給你，這是我送給你的禮物！雖然我們可能永遠(yuǎn)也見不到面了！但是我們的友誼會(huì)永遠(yuǎn)存在�！闭f完，他便輕輕地關(guān)上門走了。

　　因?yàn)檫@個(gè)小水杯是我好朋友送給我的紀(jì)念品，所以我會(huì)永遠(yuǎn)地珍藏著，愛護(hù)著。

見證的作文12

　　雅安地震發(fā)生的那一刻，我們心中深刻的記憶也被喚醒了。目前，似乎有汶川地震的現(xiàn)場。地震的發(fā)生給我們帶來了太多的震動(dòng)。地震會(huì)造成嚴(yán)重的生命和財(cái)產(chǎn)損失。

　　但是面對如此可怕的災(zāi)難，我們中國人民沒有退縮。而是一場強(qiáng)大而勇敢的戰(zhàn)斗。許多鼓舞人心的話出現(xiàn)在我們的.腦海中。雖然地震給雅安人民帶來了災(zāi)難，但它也向世界展示了我們國家的團(tuán)結(jié)和友誼。

　　在抗震救災(zāi)的過程中，許多人的孩子為我們做出了巨大的貢獻(xiàn)。這也顯示了他們的偉大。聽到地震的消息后，我們對災(zāi)區(qū)的同胞深表同情。他們不僅失去了親人，還失去了溫暖的家。許多小朋友失去了他們可愛的學(xué)校。與他們相比，我們是多么幸福。

　　別難過，也別擔(dān)心。我們不會(huì)拋棄你，你失去了你的親人，我們，失去了一個(gè)幸福的家，我們可以重建。沒有不能過河的河。讓我們一起努力工作。

　　爭取一個(gè)美麗的家園。雅安，快點(diǎn)！四川，加油！

見證的作文13

　　陳明是我的好朋友，他長著一張瓜子臉，高挺的鼻梁，令人印象最深的是那雙眼睛，又大又亮，好像秋天的葡萄。我們一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，形影不離。大家都以為我們是親兄弟。

　　一天放學(xué)，我到陳明家做作業(yè)。做完作業(yè)，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩。我的做得十分精致，陳明愛不釋手，拿著船翻來覆去地看。忽然，只聽“吧唧”一聲，我的'小木船被陳明摔在了地上。我氣急敗壞，把陳明用力一推，陳明往后打了一個(gè)趔趄，正好踩在小木船上，原本爛了的小木船被踩得四分五裂。我氣憤地說：“你干什么!你是不是故意的?”陳明也驚呆了，他吞吞吐吐地說：“我，我不是故意的，你......”“你什么你，你就是故意的，你摔壞了我的小木船，你要付出代價(jià)!”我說完，拿起他的小木船，往地上狠狠一摔，再重重地踩了一腳，惡狠狠地說：“哼!你摔壞了我的小木船，我們就再也不是好朋友了!”我瞪了他一眼，拿起書包沖出了他家。

　　第二天我就后悔了，心想：“陳明是不小心摔壞了我的船，我卻故意將他的船摔壞，真不應(yīng)該。”我連夜做了一只小木船還給陳明。

見證的作文14

　　你會(huì)微笑嗎？你們看到這個(gè)問題一定會(huì)毫不猶豫地說：“當(dāng)然會(huì)�！笨墒悄忝刻於嘉⑿�嗎？我想你的答案不一定是“會(huì)”了吧！屬于自己的笑容，不只是你每天心情的見證，也是你將來成功的秘訣。也許你還沒有意識到微笑的巨大魅力與重要性！

　　是啊，微笑會(huì)使人的心情verygood、微笑使自己的氣質(zhì)提高百倍。為什么呢？在這里，就會(huì)想起一個(gè)故事：

　　阿爾米公司是美國鋼鐵公司和國民制酒公司的一家子公司，是一家生產(chǎn)鈦產(chǎn)品的聯(lián)合企業(yè)。幾年前它的經(jīng)營成績低于一般水平，生產(chǎn)效率和利潤都很低。但最近5年來，阿爾米公司卻獲得了引人矚目的成功，他們幾乎未加任何投資，而生產(chǎn)率差不多提高了百分之八十。究竟是什么原因是他們的效率得到顯著提高呢？

　　原來，吉姆．丹尼爾出任總經(jīng)理后靠一張“笑臉”，神氣地挽救了這個(gè)即將破產(chǎn)的企業(yè)。丹尼爾為公司設(shè)計(jì)了一個(gè)特殊的廠徽：一張笑臉。他把“笑臉”作為公司的.標(biāo)志，公司的廠徽、信簽、廠門口、工人的安全帽都印上了一個(gè)樂呵呵的笑臉。

　　就這樣，一家即將破產(chǎn)的公司被笑臉拯救了回來

　　任何事情只有做起來興致勃勃，才能成功。所以，如果你看到一個(gè)人沒有笑容，請把你的笑容分些給他！

見證的作文15

　　我叫泥土，有人認(rèn)為我是泥與土的混合物，其實(shí)則不然，因?yàn)樗麄兌际俏业男值堋?/p>

　　（一）遠(yuǎn)古·泥·堅(jiān)強(qiáng)

　　他是泥，一種從遠(yuǎn)古時(shí)代就存在的物質(zhì)，他用他的堅(jiān)強(qiáng)之身，見證了我國歷史上的陶、瓷器時(shí)代。

　　人類偉大的祖先用自己的智慧之手把泥塑造成不同的器皿的形狀，把他們放入窯洞中，讓他們在1000°С以上的高溫下苦苦堅(jiān)持著。但是，不管周圍有多么巨熱難耐，他們從不呻吟；即使眼淚落下，他們也不會(huì)有絲毫放棄的念頭。就這樣，直到開窯的那一刻，他看到自己結(jié)實(shí)的身軀，笑了。雖然面部僵硬的他的笑容不會(huì)讓人們看到，但，人們可以感覺到——那是發(fā)自內(nèi)心的`笑。

　�。ǘ�）眼前·土·奉獻(xiàn)

　　他是土，眾多兄弟一起組成了我們眼前這肥沃的土地，他用他的無私奉獻(xiàn)，見證了我們的每一天。

　　他用他寬廣的胸懷接納了人世間的五谷作物，用他濃濃的血液滋潤了萬物的根。他無論嚴(yán)寒還是酷暑，不管是大雨滂沱還是艷陽高照都在那里守護(hù)著那些睡著的種子。在他看來，那種子不單是在他的身上，更是在他的心中。望著滿地的豐收成果，他笑了——這笑，是來自奉獻(xiàn)的欣慰的笑。

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