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有關(guān)生物作文400字匯總七篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的生物作文400字7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
生物作文400字 篇1
每個(gè)人的愛好各不相同，有的人陶醉于音符的美妙，有的人寄情于水墨丹青，還有的人喜歡各種奇花異草，而我卻在生物的王國里找到了童年的樂趣。 每天寫完作業(yè)后，我總是到姥姥家的花園里去觀察各種小生物。花園里綠草如茵，小野花像趕集似的競相開放�；ㄏ阏衼砹撕�，草叢中還隱藏著蛐蛐。這里是昆蟲的世界。螳螂躲在草葉的背后，悄悄地舉起了大刀；蜘蛛結(jié)好了“八卦陣”，正氣定神閑地等著獵物自投羅網(wǎng)······它們都是我觀察的對象。然而最令我興奮的一次收獲還是在上個(gè)周六的早上。這天，我正在為花草松土，突然看見一只螞蟻，它驚慌失措地爬到了我的小鏟上，茫然地在上面爬來爬去，就像一只沒頭的蒼蠅。這是一只不一樣的螞蟻，它不僅爬行速度很快，而且還會(huì)把路過的螞蟻一招致命。我急忙把這只螞蟻?zhàn)降狡孔永铮屑?xì)一看，居然是一只蟻蛛！蟻蛛，顧名思義是一種像螞蟻一樣的蜘蛛。它不僅體型與螞蟻很相似，還會(huì)惟妙惟肖地模仿螞蟻的動(dòng)作，它會(huì)高高舉起前足，很像螞蟻的觸角，而和它打招呼的`螞蟻，瞬間就會(huì)被它的毒牙咬住，成為它的腹中美餐。回家上網(wǎng)查完資料，我還知道蟻蛛屬于蛛形綱，多棲息在山區(qū)田地與林間，以螞蟻和其他小昆蟲為食，在我國主要生活在南方，在北方是很難見到它們的。而我今天我竟能親手捉到一只蟻蛛，真是太幸運(yùn)了！ 通過對各種小動(dòng)物的觀察，我不僅增長了自然知識(shí)，還激發(fā)了我對生物科學(xué)的興趣，我一定要努力學(xué)習(xí)，長大做一名優(yōu)秀的生物學(xué)家。
生物作文400字 篇2
生物園是我們學(xué)校最美麗的一道風(fēng)景線，它為我們學(xué)校增添美麗，所以我愛它！
春天，春姑娘娘悄悄地來了，她邁過高山，走過小溪，把春的消息帶給生物園，于是，春姑娘拿出多彩的筆把生物園變得多姿多彩的！沿著一條石子路，很快就到了美麗的`生物。
春天，一場春雨過后，小樹的葉子被洗得一塵不染，不是散發(fā)出陣陣幽香。小草扭動(dòng)著嫩綠的腰枝，好像在歡迎春天的到來。玫瑰花更是美麗，那火紅火紅的花瓣中間夾著幾滴露珠，顯得那么的水靈靈，從遠(yuǎn)處看，就像一團(tuán)火，從近處看，像一個(gè)嬌貴的小姑娘，怎么不叫人喜歡呢？
夏天，生物園里又是一番景象。那就是最受歡迎的荷花。雖然只有一朵，但她的美麗，深深地吸引著同學(xué)們。荷花的花瓣十分美麗，粉紅中帶著一點(diǎn)白，它又是多么害羞��！紅紅的臉蛋，害羞地望著大家。在夏風(fēng)中，荷花正輕快的跳舞！
秋天，一陣陣秋風(fēng)吹來，啊！是什么花這么香氣撲鼻，原來是菊花，菊花像一位堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)士，保衛(wèi)著生物園，這是多么令人敬佩��！
冬天，百花凋零，一層層厚厚的雪覆蓋著生物園，這時(shí)，臘梅花正在抵抗著冬天帶來的寒冷，頑強(qiáng)的生活著。臘梅花的精神多么寶貴��！這種精神值得我們學(xué)習(xí)。
��！生物園你真美！
生物作文400字 篇3
假如我是生物學(xué)家……
假如我是生物學(xué)家，我要采毒蛇的毒液和企鵝的毛。
一個(gè)嬌陽似火的早晨，我們不知不覺地走到了熱帶叢林，這時(shí)，走在前面的助手大聲喊到：“什么玩意？！”只見一只雙頭蛇從從石縫里鉆了出來，轉(zhuǎn)過頭用那冷酷的眼神盯著我們�！斑@蛇怎么長著兩個(gè)腦袋？！”我不慌不忙地說：“這東西捉回去肯定有用�！蔽疫B忙用鉗子夾住它的尾巴，用手握緊它的頭，麻利地把它裝進(jìn)麻袋。
我拿出地圖一看，下一個(gè)目標(biāo)居然在北極，不知道什么時(shí)候才能到達(dá)目的地呀！就在這時(shí)候，一駕直升機(jī)從天而降，我趕忙“飛”上直升機(jī)……冰天雪地的`北極到了，我跳下直升機(jī)，尋找目標(biāo)，我的助手說：“看！那只企鵝正合適�！闭f干就干，我悄悄地逼近那只正在孵蛋的企鵝，輕輕地拔了根毛放進(jìn)腰包里……
回到實(shí)驗(yàn)室，我把雙頭蛇抓了出來，用左手按著那兩個(gè)腦袋，右手把小瓶子貼緊它的嘴巴，把毒液擠了出來，經(jīng)過無數(shù)次試驗(yàn)，才把它制成了藥，能治白血病拯救上萬人的生命。然后，我把那孤零零的毛放進(jìn)了新開發(fā)的復(fù)制器，我們不分晝夜地工作，它們才全部被制成了毛衣，登山運(yùn)動(dòng)員如虎添翼。有了我特制的毛衣，北方人冬天就不用開暖氣了，還能為祖國節(jié)約不少能量資源哩！
假如我是生物學(xué)家，我還要……
生物作文400字 篇4
進(jìn)入中心小學(xué)的正南面你可以看見那又高又大又古香古色的鐘樓，鐘樓圍著這綠茵茵的生物園，走進(jìn)生物園。
你可以看見那綠草如茵，花團(tuán)錦族的生物園，在中間的那一塊草坪上，有一塊大石頭，大石頭里刻著幾個(gè)大字，那就是“生物園”了，旁邊還有一些太陽花和含羞草陪伴著他呢！
你走到石頭旁邊，你可以看見你左手方向的前方有一頭水牛，水牛的身體是灰色的，你在走過一點(diǎn)，你可以看見幾株壯大的虎尾蘭，你沿著這公園小徑般的五彩路，回想起你的'童年。如果你走累了，可以坐在路邊的休閑椅子上，往左邊一看，你會(huì)嚇得只剩下半條小命哦！因?yàn)橛幸恢粌疵偷睦匣⒃趯ふ抑阍诓輩怖锏男∷墒�，你在向前看，一只小長頸鹿在和石頭照相一般，你還可以看見一只駿馬，好像在準(zhǔn)備馬拉松比賽呢！出來的時(shí)候還可以看見喜歡在陽光下照耀的酒瓶椰子，為什么叫它酒瓶椰子呢！那是因?yàn)樗臉涓珊芟窬破孔�，葉子像流出來的泡沫。
啊！——多美麗的生物園��！你就像是校園的寶貝，我們一定會(huì)好好愛護(hù)你的，我們學(xué)校的生物園！
生物作文400字 篇5
9月1日是我們開學(xué)的第一天，我心里很高興，因?yàn)槲矣挚梢砸姷骄萌詹灰姷睦蠋熗瑐兞�。我興高采烈的走進(jìn)教室，看見了一張陌生的面孔。聽了同學(xué)們的議論才得知我們換老師了。
這位老師有著高高的個(gè)子，修長的身材，穿著一條紫色的連衣裙。一張瓜子臉上嵌著一雙水汪汪的'大眼睛。高高的鼻梁，薄薄的嘴唇，微微一笑，就會(huì)露出一排整齊潔白的牙齒。后來，經(jīng)過這位老師的自我介紹，我才知道這位老是姓王。所以，我們稱她為王老師。
一天、兩天。三天過去了，我對王老師有了更深的了解。王老師講課生動(dòng)，再加上她那清脆響亮的聲音和優(yōu)美的語句，很快就把同學(xué)們帶入了課堂。漸漸的，我們喜歡上了王老師，王老師也對我們有了了解。王老師脾氣很好，從不對我們發(fā)脾氣。有一次，我們班有一個(gè)同學(xué)沒寫語文作業(yè)，我們大家心想：這下他可摻了，王老師一定會(huì)批他一頓。誰知道，王老師不但沒批評他，反而語重心長的對他說：“你這次雖然沒寫完作業(yè)但是你勇于承認(rèn)了錯(cuò)誤，你要記住，以后要交作業(yè)。”
這就是我們的新語文老師，我現(xiàn)在越來越了解她了，我也越來越喜歡她了。
生物作文400字 篇6
在我學(xué)校的教學(xué)樓南面，有一個(gè)占地大約200平方米的生物園。
有一條走廊通向生物園門口。走廊上面掛滿了各式各樣的水果，如酸甜的葡萄，美味的香蕉，但是這些水果都是假的，如果是真的就棒極了！
通過生物園門口，就正式進(jìn)入了充滿生機(jī)，四季如春，空氣清新的生物園。沿著用大理石鋪成的小徑，便可以看見右邊種著矮小的仙人掌。仙人掌一片一片的，圓圓的，身上長滿了小刺，青綠色，仿佛一個(gè)個(gè)戰(zhàn)士似的，利用自己身上的武器來打敗敵人，它身上具有那頑強(qiáng)的生命力值得我們學(xué)習(xí)。
瞧瞧左邊，我最喜歡的'花——花香醉人的雞蛋花�；ò晔羌儼咨�，一朵朵雞蛋花露出可愛的笑臉，幽香陣陣，另一朵雞蛋花含苞待放，雞蛋花在綠油油的葉重疊交錯(cuò)之間，顯得格外動(dòng)人。我真希望雞蛋花能永遠(yuǎn)保持今天的美麗，永遠(yuǎn)給人們帶來芳香。
再往里走，來到一個(gè)涼棚下。涼棚上爬滿了深綠色的絲爪的葉蔓。沉甸甸的絲爪像鐮刀似的掛在瓜藤上。下面有兩張長凳供同學(xué)們休息。
再向前走，是一座小拱橋，下面橫設(shè)著一個(gè)荷花池。荷花池里有兩朵睡蓮盛開了，一朵是紫色的，一朵是白色的，顯出睡蓮高貴的樣子。
生物園盡頭，是寵物養(yǎng)殖區(qū)。有一個(gè)籠子，里面養(yǎng)了幾只可愛的鸚鵡。它們吃飽了飼料，卻“哇！哇！哇！”叫，不過，它那副惹人喜愛的模樣，逗得別人“心花放”。
我喜歡這個(gè)四季如春，空氣清新，充滿生機(jī)和美麗的生物園。
生物作文400字 篇7
春天到了，我們的學(xué)校很美麗，但最美的地方不是熱鬧的操場，也不是書聲瑯瑯的教學(xué)樓，而是操場旁的生物園。
剛走進(jìn)生物園，你會(huì)看見一些已經(jīng)干枯的葉子。因?yàn)樘焯毂惶栒丈渲�，所以枯萎了。這些草非常干，干得就像房梁上的稻草；這些草非常亂，亂得就像沒梳過的頭發(fā)；這些草非常黃，黃得看不見一絲嫩綠。可是，如果你到了沒有太陽的地方，你就可以看見許多嫩綠的小草，一大片一大片的，非常多。
在嫩草中間，有幾棵垂柳，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一片嫩綠，近看，是嫩黃的。我仔細(xì)一看，還發(fā)現(xiàn)了垂柳的花，是嫩黃的，有點(diǎn)帶綠，像還未熟的桑果。柳枝軟軟的，細(xì)細(xì)的，嫩嫩的，綠綠的，風(fēng)兒一吹，被甩進(jìn)了身旁的小池塘，有些沒被風(fēng)吹進(jìn)小池塘的柳枝，則在池面上輕輕晃動(dòng)，仿佛在照鏡子。
柳樹旁的小池塘是橢圓形的.，顏色是深綠的，從遠(yuǎn)處看，非常平靜，從近處看，則有些小小的波紋。原來，在池塘里有一種小蟲子，它們在池塘里游來游去，還會(huì)突然跳起來，擴(kuò)散出一圈圈的小波紋來。
這就是我們校園的生物園，我愛校園的生物園，更愛春天的生物園。
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