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給老師的一封感恩信(通用15篇)
給老師的一封感恩信1
尊敬的李老師：
您好！
我是xx，距離我們過(guò)去了一周時(shí)間了，自己心情是很復(fù)雜的，也不知道這是為什么，或許是自己也沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，自始至終都沒(méi)覺(jué)得自己的高中生涯結(jié)束了，我一直在想著自己高中三年的這段經(jīng)歷，這其實(shí)是很溫暖的一段經(jīng)歷，我自己沒(méi)有想過(guò)這么溫暖的一段經(jīng)歷結(jié)束了，往往在經(jīng)歷的時(shí)候覺(jué)得自己每天的壓力很大，這么一過(guò)來(lái)剩下的沒(méi)有壓力，只有回憶了，想起您在那三尺講臺(tái)上的每一堂課，想起您在課后跟我們嬉戲打成一片，您做的很多事情都是在為我們好，如今我也離開(kāi)了學(xué)校，真的非常感恩您這三年的教導(dǎo)，從高一到高三做出的所有，為我們付出的所有您把自己的全部的知識(shí)都賦予了我們，還把自己的關(guān)愛(ài)給了我們，這一刻我真的不知道如何去表達(dá)自己了。
想起跟您的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，想起這三年的經(jīng)歷，我還記得您總是要我們?cè)谡n堂上絕對(duì)的安靜，我們做到了，三年來(lái)在您的課堂上養(yǎng)成了這么一個(gè)自覺(jué)地習(xí)慣，也不知道這是為什么我們就是自覺(jué)地形成了，或許是您一開(kāi)始的'嚴(yán)格，跟無(wú)微不至的關(guān)心我們也應(yīng)該去理解您，在課堂上您是非常負(fù)責(zé)的，盡管每一堂課的紀(jì)律都是很好，但是您還是在追求這更加完美，這三年的經(jīng)歷您在我們眼里是非常嚴(yán)格的一個(gè)形象，就是您的嚴(yán)格讓我們班的物理成績(jī)一直保持在全年級(jí)的前三，也就是您的這種嚴(yán)格讓我們班上的每一個(gè)人，物理成績(jī)非常的突出，三年來(lái)您一直都是嚴(yán)格的也是您的這種嚴(yán)格深深地感恩著我，讓我無(wú)時(shí)無(wú)刻都在進(jìn)步著。
您的嚴(yán)格也就是在課堂上，其實(shí)很多時(shí)候您也跟我們打成一片，這三年高中生涯您給我們不僅僅是學(xué)習(xí)上的進(jìn)步，還有我們私下的歡樂(lè)，您帶來(lái)的真的很多，現(xiàn)在每每想起我就不禁感嘆時(shí)間很快，我還是想再讓您嚴(yán)格的管著我們，也希望我們?cè)谇驁?chǎng)上打成一片，這樣的經(jīng)歷或許不會(huì)有了，但是這一直在我心里，真的很感恩您，這三年您真的付出了很多，我知道每一次對(duì)我們嚴(yán)格的時(shí)候您也不想這樣，每一次批評(píng)我們的時(shí)候您其實(shí)更加著急，我們是您的學(xué)生，您對(duì)我們的影響很大，您對(duì)我們的期望也很大，現(xiàn)今離開(kāi)了學(xué)校，不知道將又是怎樣，高中三年的學(xué)習(xí)不是我經(jīng)歷的全部，這是很珍貴的一部分。
李老師您在我的心里也一直是那一個(gè)嚴(yán)格又可愛(ài)的物理老師，這次或許是將來(lái)很久都不會(huì)再見(jiàn)了，但是帶著這三年您對(duì)我的嚴(yán)格我會(huì)繼續(xù)保持下去，自覺(jué)的養(yǎng)成好的習(xí)慣，感謝您，李老師！
此致
敬禮！
寫(xiě)信人：xxx
20xx年xx月xx日
給老師的一封感恩信2
親愛(ài)的鄭老師：
您好！
我是一個(gè)有著五年級(jí)的'學(xué)生，我叫薛老師，我很喜歡您，還記得您第一次給我們上課的情景。
記得有一次，我們班有一位同學(xué)生病了，我和同學(xué)們商量，我要給您寫(xiě)信，同學(xué)們都不想給您，于是我就想給您寫(xiě)信，但又怕您生氣，于是我就對(duì)同學(xué)們說(shuō)了這件事，同學(xué)們聽(tīng)了后，都笑了，我也笑了......
還有一次，有一次，我的一個(gè)好朋友生病了，您不顧自己的身體，就把我叫到辦公室，我到您了辦公室，您問(wèn)我：“薛老師，我沒(méi)事，你可以幫我把你的書(shū)借給我嗎？”我答應(yīng)了，然后，您就走了，您走了之后，我想了想覺(jué)得有道理，就去辦公室拿來(lái)了我的手機(jī)，您說(shuō)：“你的手機(jī)還沒(méi)有拿來(lái)，是不是忘記帶了呢？”我說(shuō)：“沒(méi)有啊�！蹦痛蜷_(kāi)手機(jī)，說(shuō)：“那怎么辦？”我說(shuō)：“我有急事，我有急事，先給你打吧�！蹦驼f(shuō)：“好了，你就說(shuō)一次吧�！蔽艺f(shuō)：“好吧，好吧。”我就說(shuō)：“那好吧。”
我就說(shuō)：“我先把手機(jī)還給你。”您說(shuō)：“那好吧�！蔽揖桶咽謾C(jī)還給了您。
這就是您給我的愛(ài)。
寫(xiě)信人:
時(shí)間
給老師的一封感恩信3
親愛(ài)的老師：
您好！
這是我步入初三的一個(gè)教師節(jié)，這個(gè)教師節(jié)也是我在初中這段時(shí)光里，陪伴您度過(guò)的最后一個(gè)教師節(jié)。這樣說(shuō)起來(lái)會(huì)顯得有些傷感，但我對(duì)您的感激和喜愛(ài)是不易言表的。感謝您，這兩年對(duì)我不斷的關(guān)心和鼓勵(lì)，感謝您，像我的姐姐一樣愛(ài)我、關(guān)注我，陪伴著我度過(guò)青春這段充滿誘惑的旅程。
還記得自己剛剛進(jìn)入初中的時(shí)候，我遇到了您，您當(dāng)時(shí)恰好師范畢業(yè)，來(lái)到我們學(xué)校帶我們班，您教我們的語(yǔ)文。從那時(shí)候開(kāi)始，原本語(yǔ)文成績(jī)一片糟糕的我，不知不覺(jué)中，語(yǔ)文成績(jī)慢慢的提升上來(lái)了。您真的是一個(gè)很有愛(ài)心，很好的老師，您溫柔，您平淡如水的性格捕獲了我們很多人的心。其實(shí)我們都很愛(ài)您，從見(jiàn)到您的那一刻起，我們就知道您將會(huì)是我們最為喜歡的一個(gè)老師�；蛟S我們這場(chǎng)師生的緣分是命中注定的，所以我也要感謝命運(yùn)，讓我遇到這么好的您，讓我在初中這兩年的成長(zhǎng)里多了一些絢麗的色彩。
你不但關(guān)心我們的成績(jī)，你也關(guān)心我們的成長(zhǎng)。還記得好幾次你和我們一起慶祝生日，因?yàn)檗r(nóng)村中學(xué)大家回家都很不方便，所以我們都是選擇住校，有好幾次同學(xué)生日，我們買(mǎi)了生日蛋糕，也叫了您，你沒(méi)有一次拒絕我們的.，一直都陪伴著我們度過(guò)這些有意義的日子。每一次，我們都深刻的記著，您陪我們一起笑，一起玩，一起長(zhǎng)大。
您對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，不只是我們的老師，更是我們的一個(gè)姐姐，您有時(shí)候很可愛(ài)，有時(shí)候也很嚴(yán)厲，所以我們很尊重您，也很愛(ài)您。這次教師節(jié)，我真的很有感觸，往前的教師節(jié)，我們都是開(kāi)開(kāi)心心給您準(zhǔn)備禮物，給您一些小驚喜，這次，或許我們多的是一些離別的感傷了。我知道您對(duì)我給予了很大的厚望，這一年我也會(huì)全力以赴，展示出自己最好的成績(jī)來(lái)，不辜負(fù)您這幾年對(duì)我們的幫助，也不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我們的喜愛(ài)。
老師，真的很感謝您，謝謝您像姐姐一樣關(guān)心我們的生活，感謝您作為教師關(guān)注著我們的成長(zhǎng)，感謝您為我們所做的一切。這一切都值得我去銘記和想念，我會(huì)帶著這一份感恩的心，在今后的學(xué)習(xí)路上繼續(xù)前行，不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我的每一分期待，我一定會(huì)拿回一個(gè)更好的成績(jī)，讓您欣慰的。最后，我誠(chéng)摯的祝您教師節(jié)快樂(lè)，永遠(yuǎn)快樂(lè)！
此致
敬禮！
寫(xiě)信人：xxx
20xx年xx月xx日
給老師的一封感恩信4
親愛(ài)的xx老師：
您好!光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間，我在您這里學(xué)作文已經(jīng)一年有余了。我的作文水平逐漸提高，在我們的期末考試時(shí)，我發(fā)揮出驚人的水平，作文得了滿分。
稻穗的'香醇，來(lái)自土壤的肥沃;大海的寬闊，來(lái)自于一條條清澈的小溪，而我的好成績(jī)，卻來(lái)自于您的一滴滴汗水。
我覺(jué)得，您上課很有趣，幽默，正是您這些風(fēng)趣、幽默的語(yǔ)言激發(fā)了我寫(xiě)作的興趣。您一邊帶著我們做游戲，一邊教給我們寫(xiě)作的方法，我的作文生動(dòng)活潑，您對(duì)我不斷的稱贊，讓我越學(xué)越有信心，從此我愛(ài)上了作文。
記得有一次，您帶我們?cè)跇窍峦妗伴L(zhǎng)江黃河大比拼”的游戲，同學(xué)們玩得可高興了，聽(tīng)著那開(kāi)心的笑聲，看著那甜美的笑容，使我的靈感像泉水般涌來(lái)，一篇優(yōu)美的記事作文一揮而就。
我的收獲來(lái)自于您的勞累，來(lái)自于您不斷的鼓勵(lì)，我感激不盡!
祝您
永遠(yuǎn)快樂(lè)，身體健康。
此致
敬禮!
xxx
20xx年x月xx日
給老師的一封感恩信5
敬愛(ài)的薛老師：
您好！
還剩十天左右，我們就要分離了，靜靜回憶，那美好的往事仿佛是昨天才發(fā)生的，依舊是那么的清晰。
這幾天，我總是自己一個(gè)人在無(wú)人時(shí)偷偷的哭，應(yīng)為我就要離開(kāi)我最愛(ài)戴的薛老師了，一下子沒(méi)能忍住，又浸濕眼眶。
還記得，剛進(jìn)這個(gè)班的時(shí)候，我的數(shù)學(xué)成績(jī)不是很好，這令我十分苦惱。之后的幾次測(cè)驗(yàn)更加打擊到了我，僅僅只有80分上下。我萬(wàn)分傷心，可就在幾個(gè)星期后的一次檢測(cè)中，我陰差陽(yáng)錯(cuò)的得了99分，同學(xué)們對(duì)我投來(lái)了驚異和贊許的目光。在那之后的測(cè)驗(yàn)，從不低于95分。
可有一次的班級(jí)小會(huì)卻讓您傷透了心。
因?yàn)榻?jīng)常檢測(cè)的緣故，引起不少同學(xué)的反感。忽然，有一位同學(xué)站起來(lái)說(shuō)：薛老師，您能不能別老是測(cè)驗(yàn)��？頓時(shí)，班上鴉雀無(wú)聲，只有您一個(gè)人強(qiáng)忍著笑，我清晰地看到您爬滿皺紋的眼角多了幾滴透明的淚珠，您哭了，哭得那么悄然無(wú)聲。
我知道，您不想在我們面前哭，因?yàn)槟偸切χ鎸?duì)一切，那么的堅(jiān)強(qiáng)，甚至讓我們忘了您也會(huì)哭！
您為我們付出的太多了，一大把年紀(jì)，早出晚歸。哪怕是上其他的課，都不放心我們，要來(lái)來(lái)回回走好幾次。其實(shí)，您不必這么賣力的，為了我們您真的'感到值嗎？我們卻從未懂您的心。
在那之后我也哭了，悄悄地，和您一樣，偷偷地一個(gè)人躲起來(lái)哭，但還是被細(xì)致的您發(fā)現(xiàn)了。
請(qǐng)您原諒我們的不懂事，浪費(fèi)了你的苦心，多想想我們同逛姜堰溱湖國(guó)家濕地公園的歡樂(lè)、課間的親密無(wú)間、早操間的吵鬧。
也許您會(huì)忘記我，但我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記您，照亮我道路的您！
給老師的一封感恩信6
敬愛(ài)的舒老師：
您好！
轉(zhuǎn)眼間，我上六年級(jí)了，已經(jīng)悄悄步入了小學(xué)的最后階段�；叵胪�，在這六年里，許許多多的事兒交織在一起，編織成了我五彩繽紛的童年：有愉快的事兒、有痛苦的事兒、有悲傷的事兒、有興奮的事兒……這些事，有的已被記憶過(guò)濾，只留下了淡淡的印痕；有的還淺葳在記憶里，偶爾會(huì)在腦海中又一次浮現(xiàn)；有的則被記憶牢牢銘記，反復(fù)咀嚼，回味無(wú)窮。但，我最忘不了的，還是您——舒老師。您可知道，您的舉手投足、音容笑貌，是那么的吸引著我的眼睛？您可知道，您對(duì)我的關(guān)心、愛(ài)護(hù)，總是縈繞在我的腦海中？您可知道，您的循循善誘、諄諄教導(dǎo)，一直銘刻在我心中？
我至今記得上三年級(jí)跳舞時(shí)的`場(chǎng)景，那是學(xué)校要舉辦一個(gè)文藝表演賽，舒老師決定讓我們班跳一支舞——《采蘑菇的小姑娘》，三年級(jí)的我，胖乎乎的，靦腆又害羞，您竟然也選上我了。在舞蹈室里，我笨手笨腳的，但還是一步一步笨拙地學(xué)著舞蹈動(dòng)作，同學(xué)們都笑我，害得我面紅耳赤。這時(shí)您走過(guò)來(lái)，批評(píng)了其余同學(xué)，然后一步一步教著笨笨的我，您是那樣的溫柔、仔細(xì)，使我幼小的心靈頓時(shí)灑滿了陽(yáng)光，暖烘烘的。后來(lái)，表演服送來(lái)了，裙子小了，您替我改大，衣服倒是可以穿，但是我的頭又太大了，每次只是勉強(qiáng)穿上，同學(xué)們望著狼狽的我，又一次笑了，我委屈極了，低下了頭，這時(shí)，您輕快地話語(yǔ)又傳入我的耳朵：“周文欣，原來(lái)你這么聰明，是因?yàn)槟愕哪X袋大，可以裝進(jìn)這么多的東西呀。”我猛地抬起頭，發(fā)現(xiàn)您正微笑地看著我，我也報(bào)以您一個(gè)感激的微笑。舒老師，是您，在我小小的心靈里植下了自信、植下了愛(ài)……
一直以來(lái)，我們以為數(shù)學(xué)是一門(mén)很死板的學(xué)科。但是，自從舒老師您給我們上數(shù)學(xué)課后，我們就對(duì)數(shù)學(xué)很感興趣，因?yàn)槟?jīng)常把某些公式，做出通俗易懂的比喻，或是小巧的繞口令。當(dāng)我們學(xué)到長(zhǎng)方體時(shí)，你就編出這樣一條繞口令：“長(zhǎng)方體，立體形；八頂六面十二棱；棱分長(zhǎng)寬高；每組四條要記好”�，槵樕峡诘睦@口令，讓我們馬上記住了。這些都使我們感到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。您幽默而暗藏知識(shí)的話語(yǔ)，也讓我們?cè)陂_(kāi)顏大笑中牢牢記住知識(shí)點(diǎn)兒。但是，有一次，我上課分神了，連您叫我回答問(wèn)題都沒(méi)聽(tīng)到，老師在課上狠狠地批評(píng)了我一頓，還叫我下課后到辦公室去。這時(shí)，我有點(diǎn)埋怨老師，讓我在那么多同學(xué)面前出丑，下課還要到辦公室去，哼！下課了，我硬著頭皮來(lái)到了辦公室，老師見(jiàn)到我，喝了一口開(kāi)水，說(shuō)：“今天上課沒(méi)怎么聽(tīng)吧？”我支吾著說(shuō)：“嗯�！崩蠋熌_(kāi)數(shù)學(xué)書(shū)，用沙啞的嗓音，細(xì)心地為我補(bǔ)起課來(lái)，恍惚間，我明白了什么……
老師，聽(tīng)說(shuō)您病了，聽(tīng)起來(lái)還比較嚴(yán)重，一個(gè)月沒(méi)來(lái)教我們，那時(shí)，正巧趕上教師節(jié)，王老師要我們每人親手做一份禮物，做得好的代表全班同學(xué)去看望您。我本想做一盤(pán)餃子送給您，給您一份健康。后來(lái)，因?yàn)槲业娘溩幼龅锰怀晒Γ�，我沒(méi)有過(guò)來(lái)看您，看到其它同學(xué)捧著親手做的禮物走出教室，我心里好羨慕呀！
老師，您是我開(kāi)啟智慧的敲門(mén)磚；您是我們打開(kāi)幸福之門(mén)的金鑰匙；您是我生活航程中的引路人；您是我奏響人生樂(lè)章的指揮者！我要感謝您，舒老師！
祝
老師身體健康、青春永駐！
此致
敬禮！
學(xué)生：XXX
日期:20xx年10月20日
給老師的一封感恩信7
親愛(ài)的王老師：
您好！
在我小小的心靈中，除爸爸媽媽外，最重要的便是您了。
記得那是我入學(xué)的前幾天吧，媽媽為了讓我了解一下陌生的學(xué)校，便特意帶我到學(xué)校操場(chǎng)邊走走。在操場(chǎng)的另一邊，有一對(duì)母女也在散步，那個(gè)小女孩蹦蹦跳跳著，我想，她媽媽肯定是學(xué)校的老師吧，看見(jiàn)我們，她對(duì)我和媽媽笑了笑，我有些膽怯地望著那位老師，白皙的臉龐，苗條的身材，穿著一條黛青色的“孔雀裙”，真漂亮。發(fā)現(xiàn)我在看她，她親切地對(duì)我微笑，我有些靦腆。
入學(xué)后，我驚喜地發(fā)現(xiàn)，那天碰到的老師，便是您！這也許是冥冥中注定的緣分吧！就這樣，您好成了我的`啟蒙老師，一直陪伴著我走到了現(xiàn)在。
還記得一年級(jí)時(shí)的第一次看圖寫(xiě)話，圖上畫(huà)的是一位女孩洗手帕后晾曬的過(guò)程，我是這樣寫(xiě)的，“小紅把洗得潔白如新的手帕掛在了衣架上”，您在批改時(shí)，十分鄭重地在“潔白如新”底下畫(huà)了紅曲線，并在班上熱情滿懷地表?yè)P(yáng)了我。當(dāng)我拿回作文本時(shí)，覺(jué)得手中的本子沉甸甸的，那不僅僅是一本普通的作文本，更充滿了您對(duì)我深深的鼓勵(lì)與期盼。由于您一句小小的贊嘆，我從心底騰起了對(duì)寫(xiě)作文的興趣，因此，在您的鼓勵(lì)下，我參加了“�？磮D說(shuō)話”比賽，獲得了一等獎(jiǎng)，那是我人生中的第一張獎(jiǎng)狀，要知道，在以前，幼兒園里一向默默無(wú)聞的我從來(lái)都沒(méi)有想過(guò)剛?cè)雽W(xué)不久就能獲得這樣的榮譽(yù)，捧到獎(jiǎng)狀的那一刻，我激動(dòng)得想哭。從此，在我的心底便暗暗萌生了一股無(wú)形的動(dòng)力，在以后的學(xué)習(xí)中，我的文章在許多報(bào)刊上發(fā)表，征文也屢次獲獎(jiǎng)，我知道，這一切，都是因?yàn)橛辛四趵蠋煹闹С峙c鼓舞，王老師，謝謝您！在這里，只能這樣潦草地道一聲遲了的謝意了。
王老師，您不僅在學(xué)習(xí)上給予了我信心與動(dòng)力，在生活中更是像我的媽媽一樣無(wú)微不至，做作業(yè)時(shí)，您總不忘提醒我，注意寫(xiě)字姿勢(shì)；體育課后，望著大汗淋漓的我，心急地提醒，不要急于吹風(fēng)扇，以免著涼；放學(xué)時(shí)，如果天下雨了，您總不忘提醒別忘了帶傘，這一切，都讓我感到心里暖暖的。
當(dāng)然，您也有嚴(yán)厲的一面。記得以前我膽子很小，上課經(jīng)常明明會(huì)回答問(wèn)題，也不敢舉手，開(kāi)始您好還耐心地鼓勵(lì)我，但后來(lái)，可能是有點(diǎn)兒“恨鐵不成鋼”吧，當(dāng)場(chǎng)便“罵”，說(shuō)不舉手的人便是懦夫！當(dāng)時(shí)我感到了羞愧，還有一點(diǎn)兒委曲，不過(guò)心里還是服氣的。的確，當(dāng)同學(xué)因舉手發(fā)言而答錯(cuò)題時(shí)，您從不責(zé)怪他們的，但您從不欣賞連舉手也不敢的人。“懦夫”這兩個(gè)字深深地扎進(jìn)了我心底，時(shí)刻地刺激著我�，F(xiàn)在，在課堂上，我不會(huì)沉默地聽(tīng)著您講課，而是積極地配合著，同時(shí)，我在心中也不得不承認(rèn)，您的批評(píng)有時(shí)雖很刺耳，但卻很中聽(tīng)，隨著年齡的增長(zhǎng)，我漸漸地懂得，我需要銘記地不僅僅是您的表?yè)P(yáng)，更是您的批評(píng)。
王老師，還記得嗎？一二年級(jí)時(shí)，我因?yàn)閯?dòng)作慢，或是生病，經(jīng)常完不成作業(yè)，那時(shí)又不敢賴作業(yè)，只好請(qǐng)媽媽替我打個(gè)電話，向您說(shuō)明原因，沒(méi)想到您總是讓我別心急，并爽快地答應(yīng)我，讓我?guī)滋旌笸瓿闪嗽俳簧�，正是因�(yàn)槟男湃危易鳂I(yè)的速度加快了，也認(rèn)真了，決不會(huì)把作業(yè)一拖再拖，現(xiàn)在想來(lái)，如果當(dāng)時(shí)您硬要我把當(dāng)天的作業(yè)補(bǔ)上，那我就肯定會(huì)心生厭倦，對(duì)作業(yè)的態(tài)度也不會(huì)那么認(rèn)真仔細(xì)了。
快要畢業(yè)了，這也意味著我們即將分別，在今后的一個(gè)月左右的時(shí)光里，讓我們共同留住歡樂(lè)時(shí)光吧！
就像接受溫暖的小草永遠(yuǎn)不會(huì)忘懷陽(yáng)光的恩賜那樣，我永遠(yuǎn)都會(huì)記得您，銘記您的諄諄教誨。千言萬(wàn)語(yǔ)交織在一起，最后也只能再一次說(shuō)出心中藏了六年的話——王老師，謝謝您！
祝您
身體健康
青春常在
您的學(xué)生 謝謝
20xx/x/x
給老師的一封感恩信8
敬愛(ài)的王老師：
您好！您最近身體好嗎？
這幾年，您的身體好壞都發(fā)生了巨大變化。
記得有一次，我在您家的路上，因?yàn)樽叩锰�，不小心摔了一跤，您就把我的手緊緊地抓得緊緊的，我看見(jiàn)您的手上有一個(gè)傷疤，便問(wèn)您有沒(méi)有事，您說(shuō)沒(méi)事，只是緊握了我的手，并把我扶回了家，您卻笑著對(duì)我說(shuō)沒(méi)事的，您的手是溫暖的'，是溫暖的。
還有一次，您的手受傷了，可我卻沒(méi)有忘記給您寫(xiě)信，您把我叫到您的身邊，用那雙溫暖的手扶起我的手，并給我擦藥，我一直沒(méi)有忘記給您寫(xiě)信，但您的手受傷了可是您的手卻成了我的朋友。
還有一次，我和我的同學(xué)發(fā)生了一件事，那時(shí)是冬天的一天，那天，我和我的好朋友發(fā)生了一點(diǎn)小矛盾，我們都很難為解決，但是我們都沒(méi)有退縮，我們還是把這事告訴了老師，老師聽(tīng)了，用那雙溫暖的手摸了摸我的手，說(shuō)：“沒(méi)事的，就好，不過(guò)要小心點(diǎn)，不要弄壞的�！蔽覀儌z聽(tīng)了，心里都很著急，我們的友情是怎么解決呢？
雖然，這事我已經(jīng)忘記了很多，可是還是永遠(yuǎn)地會(huì)銘記在我的心里。
祝您身體健康
萬(wàn)事如意！
您的學(xué)生：王xx
20xx年3月21日
給老師的一封感恩信9
親愛(ài)的老師：
您好！
您就像蠟燭，燃燒自己照亮別人；您就像翅膀，帶著孩子們?cè)谥R(shí)的天地里自由地翱翔；您就像粉筆，犧牲自己，讓孩子們得到知識(shí)；您就像我們的領(lǐng)頭羊，帶著我們走向成功的道路……
在學(xué)校，您基本上就有兩條路：從教室到辦公室，從辦公室到教室；從教室到辦公室，從辦公室到教室……
就這樣反反復(fù)復(fù)的重復(fù)著。您從來(lái)都是任勞任怨，不叫苦，也不叫累。您每天都開(kāi)開(kāi)心心的面對(duì)我們，您是那么的親切，和藹，同學(xué)們都非常喜歡您，也包括我在內(nèi)。老師，您就像一個(gè)調(diào)色板，我們是一張潔白的紙。在您的幫助下，我們調(diào)出了豐富多彩的顏色，而且畫(huà)出了色彩艷麗的'畫(huà)，畫(huà)的是那么棒，那么好。
如果我們遇到了難題，您總是有耐心的教導(dǎo)我們，講一遍，我們不會(huì)再講一遍，如果我們還是不會(huì)的話，您從來(lái)都不會(huì)泄氣，再接著教我們，知道我們學(xué)會(huì)了為止。
每當(dāng)我們想到您，只會(huì)贊不絕口。您的優(yōu)點(diǎn)是那么多，不計(jì)其數(shù)。缺點(diǎn)幾乎沒(méi)有。老師，您知道自己是多么棒嗎？這只有您自己不會(huì)承認(rèn)的；您知道自己寫(xiě)的字有多么好嗎？這只有您自己不會(huì)認(rèn)為的；您知道自己有多么優(yōu)秀嗎？這只有您自己不會(huì)承認(rèn)的……
俗話說(shuō)：“老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人！”這句話說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)�。±蠋熆偸侨蝿谌卧�，那么辛苦，但從不表現(xiàn)出來(lái)，自己一個(gè)人來(lái)承擔(dān)。我們考出優(yōu)異的成績(jī)后，您會(huì)和我們一起慶祝，在我們考的不理想的時(shí)候，您會(huì)和我們一齊找出問(wèn)題的原因……
老師，您是蠟燭，燃燒自己，照亮別人；您是園丁，辛勤澆灌著我們這些幼小的花花草草；您就是什么我們偉大的精神導(dǎo)師！
敬祝
身體健康 萬(wàn)事如意
您的學(xué)生：xxx
20xx年11月12日
給老師的一封感恩信10
敬愛(ài)的老師們：
您好！
老師，你像蠟燭一般，燃燒了自己，照亮了別人。
老師，你像春天的細(xì)雨，滋潤(rùn)著花兒，灌溉著大地，而我們?cè)谶@允吸著細(xì)雨茁壯成長(zhǎng)。
老師，你把幼小的我們，培養(yǎng)成成熟懂事的少年。
依然是你，老師，您把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室，教給我們豐富的知識(shí)。
老師，在這里我真的要對(duì)你說(shuō)：老師，感謝你。
老師，您在我的心目中，是一位慈祥的.教室。每一次，我有做錯(cuò)的地方，您不會(huì)大聲地批評(píng)我，只會(huì)和我坐下來(lái)，平心靜氣地溝通，耐心地指導(dǎo)我。您慈祥的目光，昔日嚴(yán)肅的面龐掛著一種溫和的笑容。那就是您對(duì)學(xué)生一種關(guān)懷的眼神�。∮嘘P(guān)愛(ài)，有溫馨，有期望，有激勵(lì)。給予學(xué)生的溫暖，給予學(xué)生遇到困難的勇氣。您每次與我談話后，都讓我明白了做人的道理，，讓我知道做錯(cuò)了不要緊，只要肯改過(guò)就行了。
老師，你教給我許多知識(shí)，教給我許多道理，讓我從無(wú)知的兒童變成能說(shuō)會(huì)道的少年。老師這一切都是你的功勞。您為了我們費(fèi)了多少功夫，多少精力�。�
老師，多么感謝您！俗話有說(shuō)：滴水之恩，涌泉相報(bào)。老師對(duì)我的恩情，我銘記在心。我現(xiàn)在雖然沒(méi)有金錢(qián)，也沒(méi)有地位來(lái)報(bào)答您。但是我從現(xiàn)在開(kāi)始一定會(huì)珍惜時(shí)間，好好學(xué)習(xí)，努力奮斗，不在懶懶散散做人，像您經(jīng)常說(shuō)的，我們要是不做，一做就要做到最好。我會(huì)讀好書(shū)，長(zhǎng)大了有好的工作，過(guò)上美好的生活。但是，我也不會(huì)忘記我的恩師，在來(lái)母�？赐业睦蠋�，道一聲：“老師，我沒(méi)有令你失望，感謝您對(duì)我的栽培，感謝您��！
祝：身體健康，工作順利。
你的學(xué)生：xx
20xx年xx月xx日
給老師的一封感恩信11
敬愛(ài)的老師：
您好！
老師您是帶領(lǐng)我們揚(yáng)帆遠(yuǎn)航的偉人，在波濤洶涌的大海上，是您為我們帶路，是您將我們一個(gè)一個(gè)的學(xué)子一一帶上了學(xué)習(xí)的彼岸。
老師，感謝您，感謝您為我們的做的一切，您就像是那茫茫無(wú)涯大海上的燈塔，一直亮著的燈光在為我們指引著方向。
老師，感謝您，您如春風(fēng)，會(huì)撫摸著我們的頭，會(huì)吹散我們額上的汗水，會(huì)吹起我們的書(shū)頁(yè)，您在無(wú)形之中鼓勵(lì)著我們，讓我們擁有對(duì)學(xué)習(xí)的無(wú)盡動(dòng)力，當(dāng)我們累了，是老師您，您會(huì)為我們帶來(lái)希望，為我們亮上光芒，老師，您是偉大的，感恩老師您，感恩您對(duì)我們的付出，感恩老師您，感恩您的'無(wú)私奉獻(xiàn)。
無(wú)數(shù)個(gè)日日夜夜之中，都是老師您在守著我們，您一遍又一遍的在為我們鼓氣，您對(duì)我們說(shuō)堅(jiān)持就是勝利，您對(duì)我們說(shuō)，美好的未來(lái)就在不遠(yuǎn)處的前方等著我們，您對(duì)我們說(shuō)，知識(shí)是世間最有用的東西，而學(xué)習(xí)則是獲取知識(shí)最有效的途徑。
老師您常常犧牲掉自己的時(shí)間，只為了讓我們能夠?qū)W(xué)習(xí)充滿著力量，老師您是偉大的，從古至今無(wú)數(shù)的學(xué)子都表達(dá)過(guò)對(duì)您的感恩，對(duì)您的贊美，這些承載著人類情感的文字，從文字里面?zhèn)鞒鰜?lái)的力量，這些都是因?yàn)橛辛四拇嬖�，所有才顯得如此不一般。
感謝老師您，在您的關(guān)心下，我們一步一步的在成長(zhǎng)，也是在您的監(jiān)督下，我們一步一步的進(jìn)步，您期待著我們?cè)谥R(shí)的海洋中翱翔的那一天，我們也期待在您的關(guān)愛(ài)下，能夠獨(dú)自起飛的那一天。
老師，感謝您！祝您快樂(lè)每一天！開(kāi)心每一天！
愛(ài)您的學(xué)生：xxx
20xx年xx月xx日
給老師的一封感恩信12
親愛(ài)的廖老師：
您好！
老師，假如我是詩(shī)人，我將以滿腔的熱情寫(xiě)下詩(shī)篇，贊美大海的遼闊和深遠(yuǎn)，并把它送給您——我胸懷博大、知識(shí)淵博的廖老師！假如我是畫(huà)家，我將以滿腔的熱情揮灑色彩，贊美紅燭的燃燒與奉獻(xiàn)。并把它獻(xiàn)給您——我默默燃燒、照亮他人的廖老師！如今，我將鋼筆灌滿感恩的墨水，寫(xiě)下最真摯的祝福，并把它送給您——我敬愛(ài)的廖老師！
廖老師，我感激您，您待人謙和，平易近人，對(duì)工作極端負(fù)責(zé)任，對(duì)我們的學(xué)習(xí)一絲不茍。課前，您做了充分的準(zhǔn)備，讓我們?cè)谡n堂上更好地學(xué)習(xí)知識(shí)。廖老師，您知道嗎？就在您剛剛來(lái)我們班的那一刻起，我發(fā)現(xiàn)，您是一位令我喜歡的數(shù)學(xué)老師，我以前是多么厭倦數(shù)學(xué)呀！然而，就在您出現(xiàn)的那一刻，您的笑容，您的'教育方法，讓我悄悄地愛(ài)上數(shù)學(xué)。跟您在一起的這幾個(gè)月里，我嘗到了學(xué)習(xí)的快樂(lè)。您讓我們和您交朋友，這又多么地令我激動(dòng)。于是每次上數(shù)學(xué)課，我都感到快樂(lè)！
當(dāng)然，廖老師，在工作的同時(shí)，您也該注意休息，不要累壞了身子。前幾天，您因?yàn)楣ぷ髅Χ鄢隽瞬?lái)，課上了一半，您被病痛折磨得無(wú)法忍受，趴在講臺(tái)上，緊皺著眉頭，強(qiáng)忍著痛苦，而我的心也縮成了一團(tuán)，為您擔(dān)心。放學(xué)時(shí)，我問(wèn)您好點(diǎn)了嗎，你點(diǎn)了點(diǎn)頭，我的心才得以平靜。當(dāng)天下午，您還帶病來(lái)為我們上課，這讓我十分感動(dòng)。我想：如果我們不好好學(xué)習(xí)，對(duì)得起廖老師的一片苦心嗎？您為了我們而不顧惜自己，我們感激您！
廖老師，是您在我們摔倒的時(shí)候鼓勵(lì)我們爬起來(lái)；是您在我們退步的時(shí)候提醒我們；是您在我們迷失方向的時(shí)候引導(dǎo)我們。在我的心目中，您永遠(yuǎn)是我最好的老師！
“靜靜的深夜，群星在閃耀，老師的窗前，徹夜明亮……”廖老師，每當(dāng)唱起這首歌，我心中的暖流一陣陣激蕩。我多想大大方方地唱這首歌給您聽(tīng)，多想對(duì)您說(shuō)出深埋在心里的那句話：廖老師，我愛(ài)您！
祝：
身體健康，笑口常開(kāi)！
愛(ài)您的學(xué)生：xxx
20xx年11月8日
給老師的一封感恩信13
敬愛(ài)的老師：
您好！
身在異地上學(xué)的自己在閑暇之余常常會(huì)想起您教導(dǎo)我們的身影，盡管說(shuō)您作為我班的數(shù)學(xué)老師兼班主任只有一年的時(shí)間，但是那段時(shí)間能夠在您的教導(dǎo)下聽(tīng)課是自己這么久以來(lái)最為幸福的時(shí)刻，不管怎么說(shuō)班上普遍數(shù)學(xué)成績(jī)比較差的現(xiàn)象到了您的手中得到改善是不爭(zhēng)的事實(shí)，令人慚愧的是自己在小學(xué)畢業(yè)這么多年以后竟從未去過(guò)學(xué)�？赐^(guò)您。
還記得最初您向我們進(jìn)行自我介紹的時(shí)候便在黑板上寫(xiě)下了自己的名字，而我們也在懵懂之余算是接受了新老師的設(shè)定，在您的課堂之上我總是能夠?qū)Ｐ牡芈?tīng)取其中的一些講解，在我看來(lái)您擅于抓重點(diǎn)的教學(xué)方式一直都是我這般的差生所喜愛(ài)的，每當(dāng)自己在您的教授之下解決一個(gè)個(gè)難題的時(shí)候都能夠感覺(jué)到虛榮心獲得了莫大的滿足，這也是自己第一次以來(lái)能夠感受學(xué)習(xí)帶來(lái)的各種喜悅，有多少次自己曾遇到的困惑因?yàn)殡y以言表最后不了了之，但是自從老師您來(lái)了以后便會(huì)主動(dòng)在課間詢問(wèn)我們有哪些難題沒(méi)有解決，這些都是老師您在學(xué)習(xí)上帶給我們最好的`幫助。
最讓人感動(dòng)的還是一次自己摔倒受傷被您送往醫(yī)院的事件，那時(shí)無(wú)助的自己在得到老師您的幫助之時(shí)是多么令人感動(dòng)，一路上的呵護(hù)照顧以及醫(yī)院中小心叮囑都成為了記憶中最為美好的存在，盡管說(shuō)自己在學(xué)習(xí)上差強(qiáng)人意的表現(xiàn)在每次考試之后都會(huì)被同學(xué)抱怨拖后腿，但是您在替我攔下所有的指責(zé)以后親自為我調(diào)整了學(xué)習(xí)計(jì)劃，也就是從那時(shí)開(kāi)始才令自己的學(xué)習(xí)成績(jī)有所起色。
還記得有一次不知道哪里傳出來(lái)的謠言說(shuō)您將被調(diào)離到其他班級(jí)上面去，這可讓我們感到既焦慮又無(wú)奈，最后只好跑到校長(zhǎng)辦公室進(jìn)行抱怨與請(qǐng)求，后來(lái)當(dāng)聽(tīng)到這只是一個(gè)虛假消息以后才不免松了一口氣，因?yàn)樵谖覀兊男哪恐腥缒@般的好教師向來(lái)都是可遇不可求的。還記得最后一個(gè)學(xué)期的時(shí)候您經(jīng)常為了我們的學(xué)習(xí)而到處奔波，除了每節(jié)課為我們講解題型以外還自費(fèi)復(fù)印試卷給我們做，我們?cè)诟袆?dòng)之余也接受了老師讓我們每節(jié)課做數(shù)學(xué)試卷的好意，或許也正是因?yàn)槿绱瞬拍軌蜃屛覀冊(cè)谄谀┛荚囍腥〉貌诲e(cuò)的成績(jī)。
還記得前段時(shí)間從您身邊匆匆而過(guò)準(zhǔn)備回家，等離開(kāi)一段時(shí)間以后才慢慢回想起您的音容，當(dāng)自己回過(guò)頭來(lái)慢慢尋找一段時(shí)間之后才以尋找失敗告終，最后我還是沒(méi)能拉住您的手并說(shuō)一聲謝謝老師。
此致
敬禮！
給老師的一封感恩信14
尊敬的老師：
您好！
我們今天的成長(zhǎng)與您辛勤的培養(yǎng)密不可分，三年的時(shí)間過(guò)得很快， 三年前懵懂的我們步入這個(gè)校園的時(shí)候，對(duì)高中的生活是多么的迷茫呀，在經(jīng)過(guò)您的引導(dǎo)之后我們都漸漸的步入了正軌，開(kāi)始了高考的征途，在這三年我特別的感謝您的關(guān)心與照顧，您對(duì)待我就像對(duì)待自己的孩子一樣負(fù)責(zé)，給了人生的啟迪，指引了我前行的路途，老師是一根蠟燭，用自己的美好年華替學(xué)生照亮了了人生的旅途，我對(duì)您心懷感激。
在這難忘的三年，我給您添了許多的麻煩，在剛剛進(jìn)入高中的時(shí)候，我在同學(xué)和路人的眼中是一個(gè)不愛(ài)學(xué)習(xí)的差生，但是您從來(lái)沒(méi)有過(guò)這種想法，在學(xué)習(xí)上給了我很多的幫助，有遇到的難題您都會(huì)一遍又一遍的向我解答直到我完全弄懂為止，在您的幫助下我在這三年有了很大的進(jìn)步，無(wú)論是學(xué)習(xí)還是思想上，我能在高考上取得好的成績(jī)也多虧了您的照顧。
老師，您是那辛勤的園丁，每時(shí)每刻都在盡心的培育著我們，當(dāng)我們需要澆水的.時(shí)候，您就會(huì)出現(xiàn)在我們的身旁，用自己的汗水向我們揮灑，當(dāng)我們需要養(yǎng)料的時(shí)候，您又會(huì)出現(xiàn)在我們的身旁，用愛(ài)替我們施肥，在您悉心的照料下我們終于開(kāi)花，在高考的征途中決勝歸來(lái)。
老師，我們?cè)谀佌伣陶d下，都已經(jīng)長(zhǎng)大了，您是我們的老師，但您更想是我們的家人，在這三年，您所有的心思都放在了學(xué)生的成長(zhǎng)上面，我在高二的時(shí)候迷上了手機(jī)游戲，是您及時(shí)的發(fā)現(xiàn)了我的異樣，并且指引了我正確的方向，讓我放下了手機(jī)。
時(shí)間雖然過(guò)得很快，但是老師您在我的心目中永遠(yuǎn)都是偉大的，我感謝您對(duì)我的悉心照顧，在學(xué)習(xí)上您給了我很大的幫助，引導(dǎo)我一步一步的去學(xué)習(xí)，讓我慢慢的培養(yǎng)了對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，在生活當(dāng)中，您教會(huì)了我做人做事的道理，是您讓我明白了無(wú)論是學(xué)習(xí)還是工作只有腳踏實(shí)地的去做才能取得成就，也正是您對(duì)我的教導(dǎo)，我才能在高考脫穎而出，我感謝您無(wú)私的對(duì)我做出的這一切。
老師是人生中指路的燈塔，指引著我們向正確的方向前行，老師是心靈的明燈，他帶來(lái)了光芒，驅(qū)走了我們內(nèi)心的黑暗，老師是一個(gè)神圣的職業(yè)，我感恩我的老師，他是我人生的指路人，在這里，我祝福老師，愿老師每天身體健康萬(wàn)事如意。
此致
敬禮！
學(xué)生xxx
20xx年x月xx日
給老師的一封感恩信15
敬愛(ài)的老師：
你好!
我是一位中學(xué)即將畢業(yè)的學(xué)生，你們一定不認(rèn)識(shí)我吧，我將自我介紹。
我是一位陽(yáng)光活潑的男孩，我有一張瓜子臉，短短的黑頭發(fā)使我自豪。我有著一雙明亮的.眼睛和一個(gè)高挺的鼻子，我平時(shí)喜歡跑步和打籃球，我曾與幾個(gè)朋友比賽跑步，總是得冠軍，我的雙腿總是受到朋友的“表?yè)P(yáng)”。我平時(shí)的成績(jī)還算不錯(cuò)，有時(shí)好有時(shí)壞，有時(shí)考七十多有時(shí)考八十多，雖然不算太好，但有時(shí)也有被老師表?yè)P(yáng)過(guò)和批評(píng)過(guò)。記得四年級(jí)有一次考語(yǔ)文，我在班上得了第五名，考了八十四分，雖然名列前茅，但是由于沒(méi)看清題目要求而被扣分，語(yǔ)文老師也重重地批評(píng)了我。但現(xiàn)在我還清楚地記得她說(shuō)過(guò)的話：“你這次雖然得了全班第五名，但不可以驕傲，謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后，你要好好地記住，知道么?”“恩”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。敬愛(ài)的全體中學(xué)老師，雖然我們沒(méi)有見(jiàn)過(guò)面，但經(jīng)過(guò)我的自我介紹，相信你們對(duì)我也有點(diǎn)了解了吧!希望我們以后能見(jiàn)到面。謝謝!祝全體中學(xué)老師身體健康!
此致
敬禮!
您的學(xué)生：xxx
20xx年x月xx日
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