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自由的作文

時(shí)間:2024-07-21 09:29:13 作文 我要投稿

【精品】自由的作文3篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖墙(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編整理的自由的作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【精品】自由的作文3篇

自由的作文 篇1

  他是一顆蒲公英的種子,隨著風(fēng)兒的步伐,飄散到遠(yuǎn)方,你也是一顆蒲公英的種子,有著一顆充滿自有的心靈,我也是一顆蒲公英的種子,有一顆敢于冒險(xiǎn)的好奇心。其實(shí),每一個(gè)孩子都是一顆蒲公英的種子,因?yàn)槟俏覀兌加幸活w充滿自有的心靈,因?yàn)槲覀冇幸活w敢于冒險(xiǎn)的好奇心!

  我曾經(jīng)問(wèn)過(guò)他的夢(mèng)想,他用渴望的眼神望向天空,然后對(duì)我說(shuō):“我目前的夢(mèng)想是和你們一樣,做一顆隨著風(fēng)兒的步伐,飄散到遠(yuǎn)方的自由的蒲公英種子,我有充滿自由的心靈,我也有一個(gè)敢于冒險(xiǎn)的心靈。

  可是,我們有支配自己的時(shí)間以及自由的權(quán)利。我的每一天都得按照我的'家長(zhǎng)給我安排的時(shí)間表來(lái)進(jìn)行,說(shuō)是多久就是多久,就連我想要出去和同學(xué)玩,都要打一個(gè)條子,等爸爸和媽媽來(lái)審核我該不該出去和同學(xué)們玩兒。”他向我傾訴著自己的心聲。我口中的那個(gè)他,是我的好朋友楊志滔。我聽(tīng)著聽(tīng)著,便想起了一次玩耍時(shí)的情景。

  那一次,我,張正陽(yáng)約上了楊志滔去陳祉晞家玩國(guó)際象棋。我們按照楊志滔給的地址等他,等了一上午,他還是沒(méi)有出現(xiàn)。我們?nèi)硕亲羽I得咕咕叫,正準(zhǔn)備去吃東西,楊志滔這才急匆匆地出了門,他的身邊,還跟著他的媽媽。

  他看見(jiàn)了我們,徑直朝我們走來(lái)。這時(shí),他的媽媽不合時(shí)宜地說(shuō)了一句:“楊志滔,你有兩個(gè)半小時(shí)的時(shí)間,時(shí)間到了就趕快回來(lái)。”一路上本應(yīng)該是有說(shuō)有笑的,可是因?yàn)闂钪咎蠇寢尩倪@一句話,把這歡樂(lè)的氣氛都給破壞了。

  回到陳祉晞家,我們盡量輸給楊志滔,讓他多玩幾局。突然他問(wèn)了一句:“幾點(diǎn)了?”“呃,兩點(diǎn)了!睆堈(yáng)掏出手機(jī)下意識(shí)地回答。只聽(tīng)他說(shuō)了一句:“來(lái)不及了!北銑Z門而出。

  我們?nèi)粟s緊追了出去。一直到他家樓下,不過(guò)到了兩點(diǎn)十五分,超過(guò)了他媽媽規(guī)定的時(shí)間五分鐘。只見(jiàn)他接了一個(gè)電話,電話傳出的話音:“楊志滔,你怎么還不回來(lái),都遲到了五分鐘!蹦窃捯粝襁B珠炮,楊志滔沒(méi)有任何解釋的機(jī)會(huì),說(shuō)著說(shuō)著,便“啪”的一聲掛掉了電話。

  我們目送他上了樓,這才回到陳祉晞家,不過(guò)卻沒(méi)了之前的興致。

  做一顆蒲公英種子并不難,難的是爭(zhēng)取到自己自由的權(quán)利。

自由的作文 篇2

  由于我父母總擔(dān)心我獨(dú)自在家寫作業(yè)時(shí)會(huì)偷偷玩游戲,所以就把我送到了學(xué)校的“四點(diǎn)鐘課堂”。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō),就是課后管理?晌覍懽鳂I(yè)的速度,爸媽又不是不知道,都快趕上動(dòng)車了!但這“四點(diǎn)鐘課堂”有個(gè)規(guī)定,就是學(xué)生除非有課外班,否則就必須在四點(diǎn)四十分才可以離開(kāi),不能提早走,一分鐘也不行。所以,每天我寫完作業(yè)后,只能一個(gè)人發(fā)呆。我不可能一直坐在那里一動(dòng)不動(dòng),要想些法子出去轉(zhuǎn)悠一會(huì)兒。

  每當(dāng)我寫完作業(yè),我就會(huì)趁老師不注意時(shí)猛地逃出教室,去“觸摸”一下自由的陽(yáng)光。當(dāng)“逃”到一個(gè)“安全距離”時(shí),我就會(huì)慢下步伐,雙手插在后腦勺,仰望碧藍(lán)的天空。我感覺(jué)自己仿佛添上了昆蟲的“鞘翅”,離開(kāi)眼前這個(gè)“大鳥籠”,展翅飛翔,享受風(fēng)為我?guī)?lái)的.快感。

  雖然我們學(xué)校坐落在一個(gè)居民區(qū),外面有嘈雜的人聲,也有吵鬧的社區(qū)巴士聲,但我心中的世界此刻除了平靜與安詳,就沒(méi)別的了。

  每天都一樣,在我們學(xué)生眼里,要做的只有學(xué)習(xí),一天到晚學(xué)習(xí),非常辛苦?墒,每當(dāng)在這個(gè)時(shí)候,別的同學(xué)幾乎都走了,學(xué)校里很安靜。我在校園中散步,上午的勞累幾乎忘光了。只有一種說(shuō)不出來(lái)的安靜,占據(jù)了腦中。此刻,我才真正地體會(huì)到“心靜自然涼”的含義。

自由的作文 篇3

  在侏羅紀(jì)的某一小河邊正有一群食草恐龍?jiān)陲嬎l(shuí)都沒(méi)有留意草叢里的一雙翠綠色的雙眼。它是草叢中一個(gè)黑影閃出將食草恐龍的脖子咬住很很的撕碎將它殘酷的吞掉,卻不知道這一幕被別人所知,不應(yīng)該說(shuō)成被神所知,因此在奧林匹斯山上進(jìn)行了一有關(guān)恐龍運(yùn)勢(shì)的爭(zhēng)辯。

  我肯定不能這類生物存有,我一邊用手上的雷霆指向下界一邊憤憤道。你是不是也那么覺(jué)得,我望向右側(cè)阿瑞斯詢問(wèn)道,我本認(rèn)為以阿瑞斯這一好戰(zhàn)分子結(jié)構(gòu)一定會(huì)愿意我的見(jiàn)解的,但他的下一姿勢(shì)讓我確實(shí)吃完一驚阿瑞斯他居然在擺頭,我的眉梢在不經(jīng)意間中皺了起來(lái),由于一向愛(ài)好和平的雅典娜一定也會(huì)贊成,但讓我更為驚訝的.事出現(xiàn)了她居然愿意了不但她也有另一個(gè)我想不到的人他便是愛(ài)神丘比特,再加我這邊一下?lián)碛?票我內(nèi)心一下子得意起來(lái),果真沒(méi)有我神王沒(méi)法做到的事。接下去的一件事讓我很難受我的兄弟哈迪斯居然適用了阿瑞斯我內(nèi)心一下子涼了一大截,這統(tǒng)統(tǒng)是那群生物的錯(cuò)我一定要?dú)⒘怂麄儭N矣洲D(zhuǎn)為看見(jiàn)一直在一周圍但一直沒(méi)講話的波塞冬,你無(wú)需看在我,我在想元兇都沒(méi)在場(chǎng)大家講這種更有意義嗎?波塞冬直盯盯看我道。我拍了拍前額如夢(mèng)初醒,已經(jīng)這時(shí)候享有特色美食的恐龍一下子被送到了奧林匹斯山,在享有特色美食的恐龍忽然被抓來(lái)到一個(gè)無(wú)緣無(wú)故的地區(qū)因此迷惘看見(jiàn)這種神,低賤的生物你的殘酷觸怒了我,如今我眾神之王要意味著天譴懲罰你。我寧?kù)o的道。聽(tīng)得懂了的恐龍一下子暴怒了,我低賤,這個(gè)總是仗著有點(diǎn)兒神力就打這謊子四處處罰人的神要好得多。你能去世了,我還沒(méi)有等它講完就用雷霆對(duì)它開(kāi)展了處罰,本來(lái)以它敏感的人體是肯定沒(méi)法擋的住的。但阿瑞斯和哈迪斯替它遮擋了我的進(jìn)攻并叫它逃了,因此我憤怒了用較大的法力擊倒了她們,并搶鮮趕來(lái)它的故鄉(xiāng)摧毀了它的故鄉(xiāng),在它返回家后見(jiàn)到佳園一片廢墟仰天痛哭,我本想忽略它但在它又罵過(guò)我后,是我憤怒了因此干掉了它,但我一直弄不明白它人死之后的那一絲微笑,直至我法力消退的那一刻。

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