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朗誦比賽的作文四篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的朗誦比賽的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
朗誦比賽的作文 篇1
回想著上星期五的那一場(chǎng)朗誦比賽，我依然記憶猶新。“親子朗誦比賽”中我和媽媽齊心協(xié)力，奪得了比賽的一等獎(jiǎng)。要知道我們僅僅排練了半天時(shí)間。
周四下午，媽媽突然接到趙老師的電話，說周五我們學(xué)校有一個(gè)親子朗誦比賽，要求我和媽媽去參加。當(dāng)媽媽告訴我這一消息時(shí)，我就想：唉，要是早一些知道這一消息該多好，我們可以有充分的時(shí)間去準(zhǔn)備了。既然知道晚了，只有抓緊時(shí)間去準(zhǔn)備了。
我和媽媽立刻打開電腦，開始查找合適的朗誦文章。終于找到了一篇題為《祖國(guó)，我為你歌唱》的詩歌，它充滿了激情和昂揚(yáng)的斗志。我們決定就是它了。然后我和媽媽一起協(xié)商，分段朗讀，并找了配樂，利用不多的時(shí)間開始一遍遍的排練起來。開始我們拿著稿子朗誦，后來我提議到比賽的時(shí)候我們要脫稿朗誦。于是我和媽媽邊排練邊背誦，經(jīng)過好多遍的努力，終于我能脫稿朗誦了，但媽媽還常會(huì)忘詞。我都跟媽媽開玩笑“你可別上了臺(tái)就把詞給忘了”！在相互鼓勵(lì)中，我和媽媽配合得已經(jīng)很默契了，對(duì)第二天的比賽我很有信心。
在期盼和緊張中，終于等來了星期五的那場(chǎng)比賽。我們?cè)缭绲膩淼搅藞?bào)告廳，等待比賽的開始。一開始心里還忐忑不安，既激動(dòng)又緊張，可當(dāng)我們上場(chǎng)的'時(shí)候，緊張的心情已經(jīng)灰飛煙滅了，我甚至感覺心中充滿了快樂。我在快樂中參加了比賽，狀態(tài)比排練時(shí)好多了。
結(jié)果可想而知了，經(jīng)過我和媽媽的努力，我們終于獲得了一等獎(jiǎng)。我為自己的表現(xiàn)感到高興，媽媽也為我感覺高興。當(dāng)然，這與我們相互配合，認(rèn)真準(zhǔn)備，刻苦排練是分不開的。
朗誦比賽的作文 篇2
在古代，有多少文人墨客在長(zhǎng)江、黃河面前寫下千古不朽的名句。在現(xiàn)代，又有多少詩人在長(zhǎng)江、黃河面前吟誦出優(yōu)美的詩歌，今天，我們班就開了這樣一場(chǎng)朗誦會(huì)。
朗誦會(huì)開始了。老師首先為我們朗誦了一首《長(zhǎng)江之歌》。老師的聲音時(shí)而高亢，時(shí)而低沉。時(shí)而雄壯，時(shí)而溫柔。聽著老師的朗誦，我眼前仿佛浮現(xiàn)出長(zhǎng)江在我面前緩緩流淌的畫面。朗誦完后，我們不禁使勁拍起了手。
最令我難忘的還是郭亦心朗誦的`《母親河》了吧。她的聲音不僅動(dòng)聽，而且還十分響亮、清脆。她的表情也隨著詩歌的內(nèi)容而變化著。她的表情有時(shí)悲傷，有時(shí)微笑，有時(shí)豪邁，有時(shí)溫柔，我簡(jiǎn)直聽的入了迷。直到旁邊的人開始鼓掌，我才回過神來，使勁的為她鼓掌。她的朗誦實(shí)在是太棒了，我不禁打心眼里佩服她。
接下來就輪到我和劉惠琪的合誦了。我心里十分緊張，手心里也直冒汗，忐忑不安的上了講臺(tái)。開始的一切還算順利，可朗誦到一半的時(shí)候，我不知怎么的就忘了下面該朗誦什么了，只好讓她提醒我一下，這樣整首詩才朗誦完�；氐阶�，我仍感覺背上在冒冷汗，真是太尷尬了。
我覺得朗誦會(huì)很有意義，既開闊了同學(xué)們的視野，又積累了許多好詞好句，真希望以后多辦點(diǎn)這種活動(dòng)。
朗誦比賽的作文 篇3
今天，老師組織了一次朗誦大賽，這可讓我興奮了好半天，心一直砰砰的跳著，臉一直通紅通紅的，全身上下乃至每一個(gè)細(xì)胞都充斥著興奮和激動(dòng)，結(jié)果，上午的課怎么也聽不進(jìn)去，腦子里只裝滿了下午的比賽。
好不容易熬到了下午，我的心跳得更快，臉更紅了，手指因緊張興奮而變得顫抖，拿不起任何東西。老師給了20分鐘的準(zhǔn)備時(shí)間，怎奈，我因太過興奮，練習(xí)時(shí)總是讀錯(cuò)，結(jié)果組長(zhǎng)對(duì)我說教了一遍又一遍，可是，誰又在乎呢？反正，我不在乎，一心只等著比賽的開始。
比賽終于開始了，我們組是2號(hào)，哎！我們組的運(yùn)氣也未免忒好點(diǎn)了吧！一直等到一號(hào)組表演結(jié)束，我的'心竟平靜了下來。該輪到我們組表演了，教室里靜靜地，聽不見任何聲音，只聽得我們四個(gè)人的呼吸聲，音樂開始，四個(gè)人立刻進(jìn)入狀態(tài)，我仔細(xì)看著每一段的每一行的每一字，生怕漏了什么，輪到我讀了，我定了定心，深吸一口氣，朗朗的讀了起來，眼前竟?jié)u漸地出現(xiàn)了一幅優(yōu)美的畫卷，我已沉溺其中，久久不能自拔……
比賽結(jié)束了，悄悄地問了老師分?jǐn)?shù)，竟是前三名，不錯(cuò)不錯(cuò)，看來，只要自己肯努力，那么幸運(yùn)女神將來到你的身邊。
朗誦比賽的作文 篇4
“床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)�！庇幸惶煜挛�，我放學(xué)回家后在家朗誦李白的《靜夜思》。媽媽聽到我在讀唐詩，突然來了靈感，對(duì)我和爸說：“慧敏你們父女倆聽著，我們?nèi)襾硪淮卫收b比賽如何？看誰讀得流利，普通話讀得準(zhǔn)。誰比贏了，誰明天就去廣場(chǎng)玩一回。”廣場(chǎng)是全家都樂意去的地方。我特別樂意去，因?yàn)槟抢镉袃和螛穲?chǎng)，有許多玩具。爸爸媽媽也喜歡去那里，因?yàn)槟抢镉欣细刹炕顒?dòng)中心，內(nèi)有閱覽室，可以看報(bào)紙雜志。附近有三四家私人書店，還有一家大型新華書店，可以到書店看看書。爸爸說：“都朗誦詩詞吧，每人至少朗誦三首。”我和媽媽都同意。
那朗誦的順序怎么辦呢？全家一致同意抓鬮決定。爸爸寫好了1、2、3，然后把紙條折好，爸爸要我和媽媽先抓，我抓到1、媽媽抓到3、爸爸自然就是2了。媽媽既是參賽選手又是節(jié)目主持人。媽媽說：“首先由慧敏朗誦，她朗誦的是唐詩：王之渙的《登鸛雀樓》、賀知章的《詠柳》和《回鄉(xiāng)偶書》�！薄鞍兹找郎奖M，黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓�！蔽依收b完第一首后，就得到爸媽鼓掌喝彩，認(rèn)為我朗誦有表情，發(fā)音準(zhǔn)，咬字清楚，普通話讀得準(zhǔn)。一致認(rèn)為我可以得90分以上。我又一口氣朗誦了下面兩首唐詩。
接著，爸爸自告奮勇地說：“下面我來朗誦，我對(duì)毛主席的詩詞較熟悉，雖然離開學(xué)校幾十年了，但毛主席的詩詞在我腦海中烙下了深深的印記，我一輩子都不會(huì)忘記。我也朗誦三首：《西江月·井岡山》、《采桑子·重陽》、《沁園春·雪》”。爸爸普通話里帶有土音，大家認(rèn)為只能得80分。
輪到媽媽最后朗誦，媽媽說：“我朗誦的也是唐詩，王之渙的《涼州詞》、孟浩然的《春曉》、李白的`《早發(fā)白帝城》”。媽媽朗誦完以后，都認(rèn)為她可以得85分。
平常，我經(jīng)常會(huì)對(duì)爸媽說：“說普通話，講土話我聽不懂�！蔽抑溃謰尩钠胀ㄔ捳f得都不如我標(biāo)準(zhǔn)，所以對(duì)于這次比賽，我勝券在握。當(dāng)然去廣場(chǎng)，我先行。
爸爸說：“這樣的比賽，很有意義，既提高了文化素養(yǎng)，又培育了道德情操。今后還要經(jīng)常開展這樣的活動(dòng)�！彼脑挘冶硎疽恢沦澩�。
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