【精華】書法作文300字匯編8篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的書法作文300字8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

書法作文300字 篇1

　　我從小就喜歡書法，似乎書法是我成長的一個支點。打開一本本厚厚的筆記本，翻過一張張光滑的紙張，時光宛如精靈在指間穿梭。每一段成長的歷程都有它獨特的風(fēng)格。輕輕地合上，啊，原來成長也能裝訂成冊。

　　一年級的時候，我就與書法結(jié)下了不解之緣。每一個生字都是我的士兵，只要哪一個士兵“臨陣脫逃”，我都會把它“碎尸萬段”，橡皮大將也“英年早逝”，“壯烈犧牲”，不管哪個落入我魔爪的橡皮都難逃一死，因此我得了兩個雅號——“橡皮粉碎機”和“書法大王”。爸爸見我這樣說：“每個星期一塊橡皮，我們家都要被你‘擦’窮了�！蔽野寻职值脑挳�(dāng)成了耳旁風(fēng)，一只耳朵進，另一只耳朵出。

　　四年級，我與書法的不解之緣又更進了一步。父母把我送到了“書法班”，那里展出的書法作品都非常精美，我望著它們，心中有了無比的.崇拜。每天練習(xí)兩小時，在過程中不能停歇，十分辛苦，就這樣，我的書法有了突飛猛進的提高。

　　書法使我懂得生活中有美，有愛，有奇跡。只要我們細心去發(fā)現(xiàn)，生活中都是龍飛鳳舞的漢字。

　　書法，伴隨我成長。

書法作文300字 篇2

　　在一陣鞭炮聲和掌聲中，一位高大的同學(xué)走向講臺他獲得了天門小學(xué)生劉體書法比賽的冠軍！

　　俗話說:羅馬不是一天建成的。練習(xí)好的書法不容易。當(dāng)我一年級的時候，我在父親的指導(dǎo)下開始學(xué)習(xí)劉體書法。我冬天練了39天，夏天練了3天。我練習(xí)了三年。每天早上，當(dāng)我的同學(xué)還在睡覺的時候，我起床去學(xué)校迎著晨風(fēng)練習(xí)書法。當(dāng)其他人玩得開心的時候，我在密切關(guān)注這個帖子。晚上，當(dāng)別人在看電視節(jié)目時，我仍然揮舞著我的毛筆。

　　有一次，電視臺正在播放我最喜歡的電視連續(xù)劇《特警隊》。學(xué)習(xí)漢字的.時候，我不能坐著不動，我想玩得開心。我一起床，眼睛就落在兩行字上:劍鋒削尖，梅花香來自嚴寒。他立刻改變了主意，干脆關(guān)上門窗，堵住外面的聲音，埋頭寫作......是的。劍鋒來自磨礪，梅花香來自苦寒。正是由于努力工作，我取得了今天的成功。

　　說到這里，我想你一定知道我是誰。我是我們班的一個小書法家趙家輝。

書法作文300字 篇3

　　人生不是一直短短的蠟燭，而是一枝由我們暫時拿著的火炬。我們一定要把它燃燒得十分光明燦爛，然后交給下一代人們。

　　成為書法家，那是我很小的時候就有的夢想，因為成為書法家可以寫出漂亮的字，所以我會幻想，自己在書桌前寫出漂亮的書法，長大之后，成為一名赫赫有名的書法家，我的書法會在各地展覽，因為這個幻想讓我有許多的動力。

　　每當(dāng)我看到柳公權(quán)、顏真卿等古代書法家留下的作品時，我不禁地羨慕他們。剛開始練習(xí)書法時，毛筆怎么拿，怎么寫，怎么用根本一竅不通，所以我經(jīng)常利用電腦，查找關(guān)于字體和寫法的資料，在白紙上不斷練習(xí)，不斷的琢磨，起早貪黑，連吃飯的時候都不忘練習(xí)書法。

　　經(jīng)過不停的練習(xí)，不斷的`書寫，終于功夫不負有心人，我練就一手好書法，而且從中我也學(xué)到：“心急吃不熱豆腐”做事不鞥年心急，要細心，要認真，一步一個腳印，人們也常說：“好字一半文”我也知道它的意思。

　　所以我要多多努力，不在懶惰，如此我便可以將我們中國的夢想寄托在我的作品之中，讓全世界都體會到我們國家的文化和精神。

　　中國夢也就是我的夢，因此要實現(xiàn)中國夢，我一定要更加努力實現(xiàn)自己的夢！

書法作文300字 篇4

　　終于放暑假了，我給自己訂了一個暑假計劃，首先把老師給我們布置的暑假作業(yè)做完，每天再看一到兩個小時的課外書，還有每天練一到兩面的字帖。俗話說："字如其人”。從一個人的字上來看，可以看出一個人的品性，所以我也要把字練好，做一個人人愛的孩子。

　　媽媽很快就帶我買了一本鋼筆字，看到這栩栩如生的`字，讓人感覺很好、很認真，所以下定決心一定要把字寫好，寫出像作者那樣剛勁有力的字。

　　媽媽說過：“手拿比尖一寸遠，眼離書本一尺遠，身離桌子一拳頭”。這是媽媽教我的練字好習(xí)慣。讓我寫字時坐端正，不能只求快不寫好，要認真對待，這樣才能寫好字。

　　當(dāng)我第一次練字完后給媽媽改時，說我沒有按作者的筆畫來寫，沒有得到一百分，很后悔，所以我就變得認真起來，一筆一畫地寫，后來給媽媽改，媽媽表揚了我，還給我加了一個紅蘋果，高興極了，說我寫的很整潔，比上一次寫的好多了，也讓我變得更愛寫字了！

　　從練字當(dāng)中，讓我明白好的習(xí)慣是成功的一半，在生活中，在學(xué)習(xí)中，都要這樣認真、堅持不懈，這樣才能取得收獲，的到成功，加油！在下一個學(xué)期里，寫出更好的字。

書法作文300字 篇5

　　以前，看到那些大師的書法作品，心里總會不由地發(fā)出贊嘆，很是羨慕，希望自己也能寫得一首好字。于是，媽媽給我報了書法培訓(xùn)班，滿足了我的學(xué)書愿望。

　　我以為書法練好是一件很容易的事，卻沒想學(xué)書生涯是如此的艱苦。那時，正是炎炎夏日，小伙伴們在外面興奮地玩耍，而迎接我的卻是熾熱的陽臺和一卷枯燥的毛筆字。我一個人就這樣默默地苦練。汗水從的'臉頰滑落而下，一個個糟糕的毛筆字，也成了我的夢魘。我很害怕，這樣下去會不會遭到母親的責(zé)備與老師的不滿，我很后悔當(dāng)初為什么要學(xué)習(xí)書法，早知自己沒有天賦，還不如不學(xué)呢！懊悔和傷心同時出現(xiàn)在我的腦海里，我的心已充滿了絕望。

　　與平常不同的是，那天，媽媽并沒有來罵我，而是用溫柔的話語給予我鼓勵，幫助我漸漸找回了自信。有了這鼓勵，我也因此有了前進的動力，我的書法安一天比一天寫得好。

　　日子一天天過去了，眼看春節(jié)也來臨了，老師教我們寫了幾幅對聯(lián)。我悟性高，不過幾天，便寫得很純熟了。在大紅宣紙寫出來的字，更加的美觀了，絕對不亞于買來的對聯(lián)。親朋好友全來問我討，我滿臉紅光，心里比吃了蜜還甜。

　　學(xué)好書法，就得吃苦，苦后才有甜！

書法作文300字 篇6

　　我一大愛好就是書法，可是我的毛筆字就是寫不好，所以爸爸就帶我去學(xué)書法。

　　我一進去，老師就笑咪咪地迎我進門。老師告訴我們：“毛筆字是中國文化的瑰寶……”我聽了喃喃自語：“我一定要學(xué)好毛筆字，讓全班同學(xué)刮目相看�！卑职致犃�，會心一笑。

　　上課了，老師先教我們正確的握筆姿勢。講完方法后，我照著老師的樣子，拿起筆，食指、中指一按，大拇指一壓，無名指一頂，這支筆就老老實實地聽我話了。我瞄了旁邊的同學(xué)，嘿！他握筆的手就像雞爪——毛筆一把抓，我不禁偷著樂。

　　��！終于可以“開工”了。我興奮不已，趕緊拿起毛筆字寫“一”字。我一下就寫了一連串的.“一”字。哎呀！“一”長得奇形怪狀，有的細細的，歪歪扭扭，像蚯蚓；有的胖胖的，短短的，像小蟲子；還有的中間供了起來，像座小橋……我迫不及待地拿給老師看。老師拿著我的“大作”來來回回看了好幾遍，我站在老師的身旁，就好像經(jīng)歷了一次考試，心里“撲通撲通”地直跳著，可緊張了！老師用紅筆圈出了一個“一”字，說：“這個‘一’字寫得不錯！”“還好，還好！”我松了口氣，一塊石頭總算落了地，一身輕松。

　　哎！看來練好書法可不是件容易的事！

書法作文300字 篇7

　　書法也是一種藝術(shù)，一種另類藝術(shù)。書法雖然不如音樂與舞蹈那樣美輪美奐，也不如剪紙與手工編織那樣小巧精致。但卻有這些藝術(shù)沒有氣勢。

　　端正得猶如沉穩(wěn)的山岳，常常震憾住別人的眼球。還有些不同的寫法，讓書法掙脫出了單一的世界，在藝術(shù)世界里有了難以想象的身份。

　　書法解釋起來十分深奧，但簡單來說分為兩大類：好看！難看……我自認為我應(yīng)該屬于低等好看吧，我常常自嘲道，我是永遠無法超過”書圣“金圣凱的。雖然心知肚明，但我沒有放棄，仍然努力著。

　　每個星期三下午，都有社團活動，我便是書法班里的。每次老師都會講幾個筆劃或幾個字，我都會像寫字比賽般的態(tài)度來完成一點也不馬虎。雖然，我的字可能是領(lǐng)先在大部分人前面，但我還是會發(fā)現(xiàn)略有瑕疵的.地方。于是我向老師請教，最后，終于在老師的反復(fù)教導(dǎo)下，“像”這個字被我寫得有模有樣。

　　因為我的努力，我的字也有了進步，把某些同學(xué)狠狠的甩在背后，但我沒有沾沾自喜，也沒有驕傲。因為，隨著歲月的推移，我也會慢慢長大，得到的成就也非這些可比，如果就為這么點小事驕傲，那我的心情也會受到改變。所以，我會加倍努力超越那些目前比我歷害的人，去打敗他們！

書法作文300字 篇8

　　星期天，我去學(xué)書法。一上課，同學(xué)們先把家庭作業(yè)交上去，然后老師再發(fā)上一周的作業(yè)。老師發(fā)完作業(yè)，再講今天要學(xué)的偏旁，老師發(fā)完了，老師說：“上課”。同學(xué)們說：“老師好”。老師說：“我們的口號是……”。同學(xué)們說：“好好學(xué)習(xí)，天天向上，嚴格要求練好書法”。“同學(xué)們好，請坐下”。同學(xué)們就坐下了。

　　老師說：“我們今天要練的偏旁是雙人旁”。老師寫上我們今天練的字，有行、徐、律，這三個字。老師說：“開始練吧”。所有的同學(xué)都練字了，老師去其它班輔導(dǎo)去了。我練得很認真，我先看老師寫的'字看了幾遍后，我又一筆一畫地寫，寫完后我又重新檢查了一遍，發(fā)現(xiàn)沒有錯的，我就練好了。

　　從9：00到12：00，10：30是休息時間，12：00是放學(xué)時間，到下課了，同學(xué)們都玩去了，玩了一小會，上課了，同學(xué)們都到了班里練字去了。練呀練，放學(xué)了老師說：“收拾書包，放學(xué)”。所有的同學(xué)都走了，我下去了，我的護耳忘拿了，我又上去拿護耳，拿過護耳就下樓了，下來以后，就坐在媽媽的電動車上走了。